彩色筆作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的彩色筆作文，希望對大家有所幫助。
彩色筆作文1
一天夜裏，當主人入睡之後，彩色筆們從鉛筆盒裏跳出來，唧唧喳喳的響聲使屋子裏繁華起來。
最開始講話的是淡黃色，她自豪地説：我的色調最豔麗，我比大家都好看！
鮮紅色很生氣，説：我意味着着激情和魅力，因此，我最美！
翠綠色不慌不忙地説：我是性命的代表，因此，我是最美麗的！
深藍色站出去，叉着腰説國小：哼，大家沒聽説過寶石藍最惹人嗎？
紫搖頭骨説：我沒聽説過，我只聽主人説，紫最大的'貴！
黑色明知道自身難看，可也不甘落後，它剛站出去，就引來了紅、黃、藍的開懷大笑。
僅有乳白色不自豪，一直那麼謙遜，她柔和地説：好啦，大家都別吵了，大家都很漂亮。
第二天，大師用彩色鉛筆畫了一幅畫，有藍天、白雲、黑燕子、鬱鬱葱葱的綠草、紅、黃、紫色的花，啊，多美的畫啊！主人拿着水彩筆，開心地説：哦，我漂亮的水彩筆，沒有大家，就不是好看的畫！大家每一個人全是漂亮的！
彩筆們聽了，你看我，我看你，誰也不説話。
彩色筆作文2
“瞧，這幾朵雲，多像啊！”藍筆恥高氣傲地一邊用手指點點這又指指那一邊説：“哈哈，看這裏較深，這裏較淺簡直和天上的雲一模一樣。可這是誰的工勞？”藍筆一邊裝出莫名其妙的`樣子，然後頓了頓接着説，“這還要歸功於我們藍筆！”
可是藍筆剛説完，紅筆不甘示弱地説：“這紅太陽多漂亮啊！這能是你藍筆的功勞嗎？錯！這是我紅筆的成果！”紅筆越説越激動，把眼睛都瞪的老大老大。
紅筆話音剛落，綠筆又接上説：“停！你們都把自己比喻得像開國功臣那樣偉大，可是你們看看，這張畫上我綠色也沒少用，這片樹林不是綠色，還能是什麼顏色？所以，我綠筆功勞最大，你們立的那些芝麻點兒大的功勞連螞蟻也能輕而一舉地辦到。”
“我説綠筆你也別太自吹自誇了，我在這裏問問諸位，有沒有樹幹的樹嗎？”大家聽了大笑起來。棕色筆得意地看看綠筆。
站在一邊的黃筆也走上台來，可它卻不是來論功的，它先是望了望大家，然後用平穩的語調大聲説：“這畫很美，為什麼美？因為它有各種顏色，不管是誰都有功勞，每個人都使這幅畫更加漂亮，大家團結在一起力量才會大！”
聽了這話，大家都羞愧地低下了頭。
彩色筆作文3
一天晚上，當主人睡着以後，彩色筆們從筆盒裏蹦出來，嘰嘰喳喳的聲音使房間裏熱鬧起來，彩色筆的故事。
最先説話的是黃色，她驕傲地説：“我的顏色最鮮豔，我比你們都漂亮！”
紅色很生氣，説：“我代表着熱情和活力，所以，我最美！”
綠色不緊不慢地説：“我是生命的象徵，所以，我是最美的！”
藍色站出來，叉着腰説：“哼，你們沒聽説過寶石藍最招人嗎？”
紫色晃着腦袋説：“我可沒聽説過，我只聽主人説，紫色最高貴！”
黑色明知道自己很醜，可也不甘示弱，它剛站出來，就招來了紅、黃、藍的.哈哈大笑。
只有白色不驕傲，總是那麼謙虛，她温和地説：“好了，大家都別吵了，你們都很美。”
第二天，主人用彩筆畫了一幅畫，畫上，藍的天，白的雲，黑色的燕子，綠油油的小草，紅的、黃的、紫的花，啊，多美的圖畫呀！主人拿着彩筆，高興地説：“哦，我美麗的彩筆，沒有你們，就沒有我美麗的畫！你們每個人都是美麗的！”
彩色筆們聽了，你看我，我看你，誰也不説話。
彩色筆作文4
在一個筆盒裏，住了黑、紅、綠三支彩色筆，他們合作完成了一幅又一幅美麗的圖畫。
可是，一天，黑色彩色筆説：“憑什麼我要在最低的位子上”？紅色彩色筆説：“因為你對主人不好，而且，主人也很少用到你啊.”綠色彩色筆説：“主人喜歡綠色的東西，經常用到我，所以，我在最高的位置上。”黑色聽了只好作罷。
又有一天，黑色彩筆不服氣的説：“我覺得你們以前説的都是藉口，有種我們來比一比啊，輸了的人就把它的.地位讓出來。”
綠色和紅色彩色筆異口同聲地説：“好，比就比，比什麼？”黑色彩筆説：“比捉迷藏。”紅色和綠色彩筆説：“好。”
他們決定用猜拳來決定誰負責找人。紅色彩色筆彩輸了，它在一個地方等着黑色和綠色藏好。
黑色彩色筆藏到了紅色的地方，時間到了，紅色去那裏找，黑色一下子就被紅色找到了。而綠色則藏在綠色的地方，完全沒被發現。
最後，黑色彩筆因為粗心，更沒地位了。
教師點評：小作者編寫的童話故事完整生動，邏輯嚴密，語言描寫細緻。文章雖然沒有直白的説出道理，卻讓我們讀了故事後知道了做事要細心，可謂寓意豐富。