心中的榜樣作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的心中的榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
心中的榜樣作文1
在我的人生中有許多影響我成長的人物，他們的影響使我懂得了許許多多，他們可以激勵我們，影響我們，他們會使我們終生受益。每個人都有自己的榜樣，有的是有名而偉大的人物，有的卻只是偶然碰見的陌生人，不管是那種，榜樣都是能讓人學會一些道理。而你要是問我心中的榜樣是誰的話，我現在會毫不猶疑的告訴你，我心中的榜樣就是——“20xx年最美女教師”張麗莉。
在我的生活中，如果她沒有那此事蹟的，我想我這一輩子都不會認識這麼一位勤勤懇懇的女教師。在20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。當時她明明可以自己躲開的，但是她先想的就是她的孩子，她不能讓孩子們受傷，她用她一個人換了四個人的生命，説這是一種多麼可貴的精神啊。5月14日，教育部授予張麗莉“全國優秀教師”榮譽稱號。
張老師就是一個平平凡凡的人，她的一生都為他的孩子奉獻啦，她是一位了不起的'人，她做出了一件比名人做的還要偉大的事，她的價值無疑得到了昇華，她的人格魅力在一瞬間得到了體現。，張老師是失去了雙腿，但是她的事蹟響遍祖國各地。
這就是我心目中的榜樣，就是一個平凡的人，但她人生的意義要比每一位青年都有意義，我相信沒有了雙腿，她依舊是風采迷人的最美女教師
心中的榜樣作文2
災難和厄運的力量之所以“強大”，是因為他能懾服人的精神，人類之所以能夠與災難的抗爭中獲得勝利，是因為心靈和精神中那昂揚不屈的火花。那火花就是堅強、勇敢、臨危不懼，正是由於這些火花，才使災難的人們戰勝了困難。
在5。12地震來臨之前，很多孩子都面對災難毫不猶豫選擇了堅強。九歲的許中政就是其中的一個。
大地震來臨時，他幸運的躲進了桌椅搭起的空隙裏，這個小小的空間救了他，使他僅受了一點點輕傷。在一片黑暗之中，他聽到許多同學在廢墟中的絕望聲。他作為中隊長，他深深得體會當在這個時候，理所應當要把同學們團結起來。就在這個黑暗的環境中，時間過得緩慢。為了鼓勵同學，他帶頭唱起了國歌，給眾多的倖存者帶來了希望……
當地真來臨之時，我正在操場上躲避着危險的來臨。而他九歲的'兒童，用唱國歌的方式給同學們帶來了希望。讓我感覺到了我和他相差大概有十萬八千里。我很羞愧，我怎麼連一個九歲的兒童都不如……
在這個九歲兒童的身上，我看到了一種堅強、勇敢、臨危不懼的精神。他的精神值得我們青少年學習。正是由於他們選擇了這種精神，才戰勝了災難。
堅強、勇敢、臨危不懼都是難能可貴的品質，這些品質能夠支撐我們戰勝困難，走出險境，堅持到最後。我們青少年作為祖國未來的建設者，應該發揚這些精神，長大以後為祖國的發展出一份力。
心中的榜樣作文3
説起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。她是我一個同學，高高的鼻樑，大大的眼睛，一頭長而烏黑的頭髮。她是一個優秀的女生，不僅學習好，而且愛幫助同學還不斤斤計較。她上課不經常舉手發言，可到了下課時間又坐在座位上努力讀書，因此，每次考試她都穩拿階段前三名。因為她學習異常優秀，所以班級上總會有些學習不好的學生向她請教，就好像一個老師。有一次，有一個理解能力很差的`同學去問她一個非常簡單的問題，她一連講了三遍，當看到那個同學真正理解時，她笑了，那是多麼甜美的笑容啊！她還不斤斤計較。
有一次，在班裏剛灑了水，一位同學由於匆忙，不小心把她的書本掉進了地上那一濕漉漉的髒水裏，當課本撿起時，已經慘不睹了，可是她沒有埋怨那個同學，因為她知道那個同學也不是故意的。她不僅學習優秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她也繪聲繪色，每次班裏活動，她總是擔任主持人。
她畫畫得也好，每次過節日時，報欄裏總有她一幅又一幅優秀的作品，運動方面也是她的強項，每次比賽，她總是積極參加。她就好像一個全能優等生，讓老師對她讚不絕口，讓同學對她刮目相看。那麼這一個優等生生是誰呢？她就是劉浩洋。她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣。
心中的榜樣作文4
我心中的榜樣就在我的身旁，是班中的好學生嗎？是傳授我們千萬知識的老師嗎？都不是。是她用生命喚醒了我，養育了我，沒錯，這就是我最親愛和敬佩的人—母親。
記得那是我人生中第一次獲得“三好學生”的稱號。我興奮不已，迫不及待地告訴了媽媽，媽媽看完後希望讓我繼續保持。隨後將她學習生涯十二年所獲得證書，獎狀都展示了出來。首入眼簾的是那個最耀眼的“天水市三好學生”的證書。頓時，一個高大威猛的形象樹立在我的心中。媽媽摸着我的頭親切地説：“我相信你會比我更厲害！"對，我一定比媽媽更厲害。在那時，媽媽成了我心中的榜樣。
聽姥爺説，媽媽那時學習十分認真。媽媽小時候家裏條件並不是很差，看見同學的`課外書很引人注目，對於一本書，媽媽家裏是完全可以買的起的。可她不會去買，而是為了更細緻地閲讀這本書而借來抄一遍。遇到不會的字會翻開字典，而且能快速地翻到要查字的那一頁，因為她已經完全把字典的順序背得滾瓜爛熟。一年裏，除了上學外，她基本不出家門，再大的誘惑也吹不倒媽媽那顆愛學習的心。
不僅僅是學習好，媽媽也十分孝順長輩，為他們倒茶，買用品，添營養，陪他們説話，做飯，也受到了多人的讚揚。
這麼優秀的媽媽，難道不值得我去敬佩、學習嗎？在做任何事時，我都會想起媽媽，是她教會了我怎樣做事！如何做個好孩子！媽媽是我學習的動力，心中的榜樣！
心中的榜樣作文5
有很多人都説：愛是一種奉獻給。它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責任。
學習了王月川和杜順的先進事蹟以後，我的內心久久不能平靜。是什麼力量在促使着他們這樣做？是什麼精神在支撐他們這樣做？我想，這就是教師的愛與責任吧！
愛與責任，是師德之魂， 王月川 一位平凡的中學教師，在突如其來的'匪徒面前，捨生忘死，無私奉獻，保護學生，展現了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在突如其來的考驗面前，他把學生的安危放在首位，臨危不懼，保護學生，譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌。正如一位教師所説的：因為我是老師，所以，在危難時刻，老師在，學生在，要把生的希望留給學生。
作為一名教師，那些優秀教師的事蹟讓我感觸很深，使我更加明白了時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任。從教10多年，平時要求自己也挺嚴格，也為教育做出了貢獻，但和這些優秀教師比起來，還有很大的差距。在今後的工作和生活中，我要以他們為榜樣，學習他們站在時代前列，全心全意為人民服務的精神；學習他們愛祖國、愛人民，忠誠於人民教育事業的崇高思想；學習他們關愛學生、無私奉獻的高尚師德。我要以培育優秀人才為己任，認真履行教書育人的神聖職責，以高尚的道德情操和高超的教學技能引導學生全面發展，為基礎教育的進一步發展奉獻出自己的一切。
也許在教師的崗位上，註定我一生平凡。那麼就讓我做一顆默默無聞的鋪路石，或者讓我做一支裝滿希望的小船，載着無聲的諾言愛與責任開始遠航吧！
心中的榜樣作文6
林浩是一位勇敢的孩子。地震中，他勇敢地救出了兩名同學。誰能想到，這個英勇救人的小英雄年僅九歲。
當大地無情地劇烈震顫時，小林浩兩次救人，自己也兩次被壓在樓板下面。第一次被壓在樓板下時，他鼓勵被嚇哭的'女同學：“不要哭，我們一起來唱歌吧。”在那首他們熟悉的歌聲中，女同學鎮定下來。他和那名女同學被救出後，並沒有離開，而是再次跑回教室，營救其他同學。災難又無情降臨了，垮塌的樓板又把林浩埋在了下面。這一次是老師把他救了出來。當人們問他為什麼要救人，他平靜的説，因為我是班長。
看了這篇文章，我深感自卑。林浩才九歲，就這麼勇敢，而我呢？遇到一點困難，就失去信心，想放棄。那次，爸爸媽媽帶我去華山。開始我還興高采烈，一路上有説有笑。好景不長，爬到半山腰，已經累得筋疲力盡，連一步也邁不動了。我真想趕快坐纜車下去，找張牀好好休息休息。看着沿途來往的人，或信心百倍，或面帶疲憊，但很少有中途返回的。好不容易來一次，難道就這樣放棄了嗎？思緒飄飛，我突然想到了林浩，和地震中的災難相比，這算什麼？我要像林浩一樣，勇於面對困難，決不做縮頭烏龜。
就這樣，我和爸爸媽媽終於爬到了頂峯，還看了日出，那樣的美景，我終生難忘。今天這次經歷，我更不會忘記。因為——他是我的榜樣。
心中的榜樣作文7
幾年前，一篇《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》，轟動了中華大地。數年過後，影片《焦裕祿》的公映，在全國又引起強烈的反響。人們深情的呼喚着這個偉人的名字，大家都希望湧現出更多的像焦裕祿一樣的好黨員、好乾部。百姓們也渴望像他一樣的父母官。黨和人民也渴望像他一樣的“好兒子”。
他是一個以身作則；言傳身教的人。他最大的特點是心裏裝着全體人民，唯獨沒有自己。焦裕祿拒吃用特權弄來的大米，就充分體現了這一點。同時，也給他的兒女們上了很好一課，不利用職權來搞特殊化。
他是一個廉潔奉公，敬業的人。
當他看到下屬送來的魚時，儘管孩子是那麼的想吃，他自己也實在需要補補身子，但他還是做通了孩子們的思想工作，讓他們把魚送回去。事情雖小，但孩子們受到的教育卻很大。還有一件事：在他肝癌晚期時，忍着病痛的折磨，還堅持去慰問貧苦人民的.生活情況，給予他們家庭的温暖。最後，累死在途中。
他是一個勤儉樸素的人。按照常理推論，縣委書記的衣着應是華麗的。孩子比別人穿得漂亮些，也是很正常的事。然而她的女兒卻因穿得太樸素而受到同學的嘲笑。她穿得何止是樸素，簡直是寒酸。作為縣委書記的他讓孩子穿得好不難。可是他時時刻刻以一個共產黨員的身份嚴格要求自己，要求自己的孩子。通過這件事，不難看出，他是在與孩子們共同遵守的“規則”。
焦裕祿不僅是黨和人民的好兒子，所有官員的好榜樣，孩子的好父親，更是我心中永不磨滅的楷模。
心中的榜樣作文8
長長的睫毛，烏黑的頭髮，水靈靈的大眼睛上架着一副近視眼鏡，看起來很有學問。她，就是我姐姐，一個讓我敬佩的人。
姐姐現在是一名國中生，在班裏成績雖然不是第一名，但是，姐姐卻總是非常刻苦的學習。星期五晚上，我想着還有兩天的時間做作業，就決定到姐姐家玩。
到了姐姐家，姐姐卻在寫作業，由於一星期沒見到姐姐了，我忍不住大呼小叫道：“姐姐，咱們去外面玩吧，別寫了，反正明天后天還有時間呢。”“不行，我今天寫不完作業不出去玩。”説完，姐姐又埋頭寫起作業來。我只好在旁邊等着姐姐寫作業。一張張白花花的試卷（姐姐的作業）被黑色水筆寫上了豐富多彩的.答案。
沒多久，姐姐就遇到了一道難題，眉頭皺成了一個大疙瘩，額頭上也佈滿了細小的汗珠。“姐姐，手機就在這裏，你可以查百度搜答案呀！”我自作聰明地説到。“不行，我要自己想。”唉，這個固執的姐姐，等她想出答案估計就要等到猴年馬月了吧！
“啊！作業終於寫完了，藝帆，走，我們去玩吧。”正當我沉浸在鬱悶無聊之中時，姐姐的話就像一根救命的繩索，把我從陷阱中拉了出來，我連忙站起來，向外面跑去。
“藝帆，走了，都9點了，咱們要回家了。”“什麼，9點了。”我抬頭看了看鐘表，時針對着9，分針對着12，似乎存心在和我作對。
這次雖然因為姐姐的作業而沒有玩成，但我心中卻有了一種異樣的感覺，原來，那就是對姐姐身上這種刻苦學習精神的敬佩。
心中的榜樣作文9
那位賢者震撼了歷史，開創了未來。每每嗅到書香，總是使我想起了他，他賜給我們陽光，遺愛後世，曾經在當代沒落，卻在現代復興起來。我最想感謝孔子。平民不準受教育嗎？在古時，夫子推翻了這句話。“因材施教、有教無類”，正因為這樣的精神，我才擁有今日的自己，他有如我們的再生父親。
先生也説過温故而知新，正如子夏所言：“日知其所亡，日毋忘其所能。”這是您教會我的讀書道理。您的知識如活水般的洶湧，但卻依然保有那深溪般的空間，人要有所進退，適時發揮自身才智而不過於誇耀，達至“無伐善”的境界。書經：“滿招損謙受益。”虛懷若谷乃為人之道。“人不知而不愠”，對於一位君子的品行、道德有很大的幫助，做一位默默付出的勇者，總比受人妒嫉、諂媚、陷害的大官來的好。弟子規有云：“唯德學，唯才藝，不如人，當自勵。”不如他人無關大體，硬是誇耀才茲事體大。這是內在管理的道理。
但是令我此生受用無窮的莫過於“三人行必有我師焉”這句話，處處皆可勉勵、警惕自身的言行舉止，“見賢思齊，見不賢則內省。”在路上，往往可見許多他人的言行舉止，都將成為我們的.人生範本，相對來説我們也是他人的借鏡，所以一定要慎獨。
希望我每逢新知可以和海綿一樣不停吸收，像黑洞一樣吸引萬物知識。您是我最熟識的陌生人，也是最陌生的友人，雖然我不認識您，但我由衷感激，您遺我後世無限精華。
我譬如朝露，但去日並不苦，即便人生短暫，我依然充實自己，受到晨陽所滋養而茁壯……
心中的榜樣作文10
榜樣，是照亮前方的燈塔；榜樣是一個奮鬥的目標。每人心中都有一個榜樣。而我的榜樣是劉奧翔。她個子高高的，戴着一幅眼鏡，嘴角還經常掛着微笑。看上去平易近人。她不僅外表温柔，心靈更美，十分愛幫助人。
那是一個炎熱的下午，正好我值日，可老天爺卻偏偏那天開了一個玩笑，天氣像娃娃的臉説變就變，正巧在放學時下了一場傾盆大雨。我望着窗外的'大雨絲毫沒有停的意思，只見同學們一個個陸續被家長們接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。就在這時，只見一個熟悉的身影朝教師走來——是劉奧翔。她剛來，就見我在教師門口東張西望，便關心地説：“嶽迎，你怎麼還沒走？”我一邊向窗外看雨有沒有停，一邊急切地説：“我沒有帶雨傘，今天正好我還是自己回家，這可怎麼辦呀？”
奧翔聽了我的話，毫不猶豫地拿出一把傘遞給了我，我接過傘，吃驚地看了看她，説：“你……你怎麼給我了，外面下這麼大的雨，你還有傘嗎？”奧翔笑着説：“沒事，我家離得近，一會就到家了，就淋一點雨，你不用擔心我，你趕快回家吧！”我彷彿像缺水的魚兒得到了海洋，又像是抓住了一根救命稻草。正當我要説謝謝時，奧翔卻捂住我的嘴拍了拍我的肩膀，説：“趕快回家吧！你不用擔心我。”我感激地點了點頭，説着，她便衝進了雨霧中。望着她那在雨幕中遠去的背影，她在我的心中不僅豎起了榜樣。
她就是我的榜樣——樂於助人的劉奧翔。俗話説：“贈人玫瑰，手留餘香。”她這種助人為樂的精神值得我去學習。
心中的榜樣作文11
他是一位普通不能再普通的人，他是一位平凡不能再平凡的人，他就是我的爸爸！
爸爸兩眉濃濃，又有一雙小眼睛，眼睛雖小，但他有老鷹般的小眼睛監視着我。又有一張像蘋果一樣紅的眼睛，有着一個刺蝟形狀的頭髮。
爸爸愛着我，也常常為了我做了一個個榜樣。
夜晚，父母出去，我獨自在家，心裏忐忑不安，我真希望他們能趕快回來陪我，突然電燈一下子不亮了，四周像死一般的安靜，我十分恐慌得向四處張望，只聽見清脆的聲音想了一下，我便知道花瓶碎了，這可是爸爸同志給爸爸看一下的，沒想到竟然被我打碎了。我的內心充滿了恐懼，我眼看到的全是爸爸打罵我的景象，不一會兒電來了，我看着花瓶，心裏想：這次死定了。爸爸獨自回來了，見到花瓶碎了，眉頭一緊對我冷冷的笑:’“是你打碎花瓶的.嗎？”“不，不是我，是風，風把花瓶給吹到了地面上！”我感到身體開始發汗。“是真的嗎？”爸爸用一種不相信的眼神看着我，“是的！”我顫顫的説，爸爸聽了，用掃帚掃了地上的花瓶碎片，用一種可憐的眼神看着碎片。
“孩子，人説謊是為了在自己的利益，為了保護自己，這是可以理解的，但是用不值得的事情撒謊，這不值！”，我的眼裏充滿了淚水説：“爸爸，我錯了。”
十多之後，我明白爸爸是我的榜樣，是我心中的榜樣。
心中的榜樣作文12
母愛像春天的暖風,吹拂着你的心,母愛像綿綿細雨,輕輕拍打着你的臉面,滋潤着你的心田,母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光,母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲,有時還有點詩情畫意,而她正是我心中的榜樣。
瓜子似的臉上鑲嵌着寶石般閃閃發亮的眼睛，淡而長的眉毛，微微上揚的嘴角襯着整齊的潔齒，那是一個燦爛的微笑，飄逸的長髮在風中舞動的樣子，猶如千萬條柳絲在風中飄拂，真的很漂亮，高高的鼻樑架着一副眼鏡，看上去很博學。這個人，就是我的媽媽！
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個老師，她為了培養我而付出了許多的心血，但從未聽她説過一句怨言……從她的所作所為中,我讀懂了愛的真諦.明白了無私奉獻的真理,學會了做人的準則……
小時候,我是個很自私的孩子,對於家裏的東西是”只允許進不允許出的”，每次媽媽去外婆家,都會帶很多好吃的東西回來給外婆吃,我不忌妒.但很不情願,幾乎每次都生氣地對媽媽“興師問罪”:為什麼要把我們家的東西拿到外婆那兒去?媽媽總是以各種理由搪塞過去,並討好説買更多好吃的給我.,儘管如此,我心裏還是悶悶不樂。長大以後,我明白了媽媽的做法,知道了媽媽是個很孝順的女兒,還是個好媽媽，她沒有和我講過什麼大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽是個很守信用的`人，答應別人的事就一定會辦好，同時她很幽默，風趣，開朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛笑的我也常常被她逗樂，媽媽和我，其實更像是朋友，無論是開心還是悲傷都時常互相訴説……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一個平凡而偉大的母親！
心中的榜樣作文13
自從我記事起，我便認為我心中的榜樣是我的媽媽。她是我最尊敬的人，也是我最愛戴的人。在她身上我學到了“活到老，學到老”。從他那裏我懂得了珍惜時間，從他那裏我學會了努力、拼搏、誠實守信。
媽媽雖然是一位農民，但她堅持讀書、看報。每天晚上做完家務，就開始靜靜的看書。如果看到對我學習有幫助的文章，會抄下來，然後和我一起分析、點評。好的文章還會反覆的閲讀。幾年下來，媽媽看過的書幾乎堆滿一間小房子。在她的影響下，我也養成了讀書的好習慣。
媽媽不僅勤奮好學，還很珍惜時間。週末我上培優課時，她就蹲在我的教室外面看書。有時也會在教室外面聽課，回到家裏，她常常會和我一起討論，練習。她不僅教會了我怎樣珍惜時間，還教會我怎樣做人。
爸爸常年打工在外，由於工作忙很少回家。家務的重擔就落在媽媽一個人肩上。她白天上班，晚上回到家裏還要幹家務，有時累的腳和手都腫了，但她從沒叫過一聲苦。不管是嚴寒還是酷暑，她每天天沒亮，就起牀打掃前院和後院的衞生，還常常會幫助鄰居奶奶幹一些零活。有時還會給老奶奶送去一些可口的飯菜。她用自己的辛勤付出去引導我們在人生的海洋中翱遊，用自己的愛心，幫助那些需要幫助的'人……多麼樸素的話語，多麼高尚的品格，它激盪着我的心靈。從他那裏我學會了努力拼搏。
媽媽還是個很守信用的人，答應別人的事就一定會辦好，同時她很幽默，風趣，開朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛笑的我也常常被她逗樂，媽媽和我其實更像是朋友，無論是開心還是悲傷都時常互相訴説……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一位平凡而偉大的母親！
心中的榜樣作文14
也許，我長大後是嬌豔的牡丹；也許，你長大後是浪漫的玫瑰；也許，他長大後是淡雅的茉莉……我們都將為祖國增光添彩。但無論如何都少不了那辛勤的園丁——老師，他們就是我心中的榜樣。
老師是我們學習生活中的主角，他們不像媽媽那樣嘮叨，不像爸爸那麼嚴肅，卻也能表達出愛。一、二年級的班主任李老師和藹可親，總是像媽媽一樣關心愛護每一個同學。有一次課堂上，我不停地咳嗽，李老師馬上給我水杯，讓我喝水，還微笑着對我説：“你就趴在桌子上休息一會吧！”。三年級班主任景老師對我們的學習要求嚴格。作業想偷懶的同學，總逃不過她的“火眼金睛”，她就會讓他們重新做，直到滿意為止。現在的班主任王老師幽默風趣，在他的課堂上同學們可以無拘無束、暢所欲言，大家都覺得四十分鐘過得太快了。我們的老師各有“法寶”，讓同學們在快樂中學習，在快樂中成長，無論老師採取什麼方式，我們都能感受到他們濃濃的`愛！
老師是我心中的榜樣！我長大後也要做一名老師，像他們那樣，帶領着同學們遨遊知識的海洋，呵護着每一名學生快樂成長。我要用一顆博大的愛心去關心他們，愛護她們，同他們一起分享快樂，幫他們解決心中的憂愁。老師，我要像您一樣用辛勤的汗水，培育這些祖國的花朵。
我親愛的老師，我心中的榜樣！我想對您説：“我一定不辜負您的希望，不忘記您的教誨，好好學習，掌握更多的知識和本領，爭取早日成為一個優秀的人來報答您的培養！”
心中的榜樣作文15
她，有着濃密的頭髮，濃黑的眉毛，高高的鼻樑，水汪汪的大眼睛;她中等身材。她，就是我親愛的媽媽。
我的媽媽是一個普通的數學教師。雖然她相貌平平，但是她在學習上有一種刻苦鑽研的釘子般的精神。
聽外婆説，媽媽小時候常常把自己的`零用錢一點一點的攢起來專門用來買課外書籍，經常擠時間在小閣樓裏看書。剛開始，我不相信這是事實。
有一年暑假，媽媽在指導我做奧數題時，被一道從未見過的題型給難住了。只見她左手託着下巴，右手拿着鉛筆，皺緊眉頭認真地思考着，還不時地畫圖幫助解題，尋找解決問題方法。直到她做出來那道題解答出來才罷休。媽媽這種刻苦鑽研的精神深深地印在我的腦海裏，我常常以此為榜樣。
有一次，我一人在家裏學習奧數，連續幾道題都難不倒我，我做題興趣正濃的時候，就在這時出現了一隻攔路虎。一道題把我給震住了。我想放棄。突然，媽媽學習的樣子馬上浮現在我的腦海裏。我立刻就有了前進的動力，心中暗暗下決心一定要把這個攔路虎打倒!於是，我學着媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫圖幫助思考，拿出計算器來幫助計算果然不到半個小時，我終於把這隻攔路虎給打倒了!我再一次嚐到了成功的喜悦。
媽媽刻苦鑽研釘子般的學習精神，已經成為我學習上的榜樣，並且，我深深地明白了孔丘所説我非生而知之者，好古敏以求之者也這句話的真正含義。的身姿，是我人生道路上的一縷春風，一抹陽光。