副班長作文(集合15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的副班長作文，歡迎大家分享。
副班長作文1
敬愛的老師，親愛的同學們:
你們好！我叫黃佳，站在這個莊嚴而又神聖的講台上，我想説的是——我要競選副班長！人們都説，不想當將軍的士兵不是好士兵，而我説，不想當班乾的學生不是好學生！
既然是花，就要開的豔麗，讓更多人讚美；既然是樹，就應該長的`高大，為許多人乘涼；既然是草，就應該要堅韌不屈，激勵更多人上進；既然是副班幹，就要當的名副其實，為同學們服務！
我守紀律，講文明，上課專心聽講，課前認真預習和課後複習鞏固我都會好好完成。課餘時間我還會充實自己:繪畫，背課文，練字，讀書……很多很多。但缺點就是比較喜歡拖拉，但是我會以最快的速度改正，並且監督自己。
假如我當上了副班長，一定會成為老師的好幫手，班長的好助手。在同學們不會做題的時候，我會主動過去教他，並且一步一步耐心地諒解，直到明白方法為止。在同學們不聽話時，我不會手下留情，也不會包庇她人，更不會仗着自己是副班長而無緣無故地威脅任何一個人，或者是讓同學因為自己的職位而且去讓別人做自己想要看的惡作劇。我還會和整個班級的同學們一起努力，讓流動紅旗常常“光顧”咱們班……在我眼裏，我和同學都是平等的，不會因為當上了副班長而驕傲自滿。當然，我可不是萬能的，很多的事情，都還是需要同學們的配合。
我要做那朵開的豔麗的花，長的高大的樹，長的堅強的小草。希望大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票。
副班長作文2
兩彎淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑髮亮的長髮。她就是我們班的副班長——林佳妮。在我眼中，她是七十二變的。
聰明伶俐的她：林佳妮做為我們班的副副班長，學習成績一直保持在前面。特別是數學，別説單元測試了，就是學校的奧數競賽，她也能給你拿到個一二等獎。佳妮，這題怎麼寫？教教我。這題啊她用手指着題目，小聲地讀了題目。忽然，她好像知道了什麼，眉頭舒展了，露出了笑容，哦！你只要把經過她的細細分析，我也終於會做這題了。
大嗓門的她：呀啦嗦哎，林佳妮又開始她的.個人演唱會了。只見她眯着眼睛，手握着拳做出拿話筒的樣子，儘管有時候破音，或者走調，但還是一副十分陶醉的樣子。一聲聲震耳欲聾的歌聲夾雜着濃濃的鼻音，這天籟之音真可以讓整棟新大樓都抖。還有每次別人惹她，她發飆時總會吼到：煩不煩的！別人又沒弄你，你幹嗎弄人家！每一個字都尖鋭的可以穿透玻璃似的，嚇得那些惹她的人都落荒而逃了。
林佳妮的特點太多了，得説上三天三夜呢！雖然她有時候有一點脾氣，但是還是有人喜歡她的真實、可愛。
副班長作文3
我沒有寫稿，不管競選什麼都要寫稿，不競選吧，可我早就想當副班長了，哎，真是進退兩難呀！怎麼辦呢？我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時，我想起了一個好辦法，那就是臨時編幾句話，主意拿定了，可就是不敢上去，這時候，我感覺身體隱約在打顫，也感覺肚子有點空，過了一會兒，眼見競選就要結束，評選馬上開始，我咬咬牙，在同學們的掌聲中走上了講台，我開始説我臨時編的幾句話：“尊敬的.教師、親愛的同學們，我競選的是副班長，我雖然沒有當過副班長，沒有一定的經驗，但我相信我能勝任這個職務，謝謝大家。”話剛説完，我拔腿就跑到自己的座位上。評選開始了，教師説：“請競選大隊委的同學迴避一下”，過了一會兒，同學們叫“常青進來”，教師説：“大隊委是常青，請同學們鼓掌”，“譁”教室了響起了熱烈的掌聲。班長不用競選，因為只要一個人參加競選，那就是郭夢雪。開始評選副班長了，我們也要回避一下，我已經緊張到了極點，過了一會兒，教師讓我們進去，只聽同學們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時我知道我沒有競選上，但是，我又看到了一絲希望，下個星期五評選小組長，我一定要爭取當上小組長。
雖然我沒有當上副班長，但我知道，人生有許多機會在等着我，只要我把握住機會，並朝着那個目標努力，我的願望一定能實現。
副班長作文4
我們班的“江湖人物”：副班長——智多星
一提到她呀，我們班無人不知，無人不曉，真是，十次考試，得有九次拿到第一名。太強悍了！這次期會考試試卷蠻難的，可她以一個99加兩個100的超常成績獲得全年級第一名！老師樂得合不攏嘴，因為全年級唯一一個總分第一就出在自己班~~
因為她的成績優異，老師封她為課代表兼副班長加體育委員。可她一向謙虛，在該管紀律的時候總是不露面。大班長林倩男偶爾施展一下被音樂老師調出來的聲音：“副班長――”全班起鬨：“真是，一鳴驚人啊！”她才慢吞吞地回答：“什麼事情啊？”
她也算個愛搞怪的.女孩，老師的課堂上少不了由她引起的歡聲笑語。上次兒童節聯歡會上，她還表演了一個超搞怪的魔術，然後説道：“感謝CCTV，感謝MCTV，感謝……總之，我的表演結束了，我‘滾’下台了。”引起一陣鬨笑。
她沒有大班長那樣霸道，但是在班裏人緣關係很好，在同學面前一點也不擺出班長的架子，相反，還會説很多好玩的笑話呢。我記憶最深的是這一個：
一天，一個光頭從一幢大樓樓下走過，上面不知誰吐了一口痰，剛好吐在他頭上。他用手一摸，看起來黃黃的，綠綠的，然後光頭説：‘I’m hungry’就把痰“米西”了~~
我聽完後笑的肚子都發疼了。幽默和聰明使她最大的特點，讓班上的同學敬佩。我想，這應該是人緣好的最大原因吧。
副班長作文5
我們班的副班長，是一個可愛的小女生。她有一雙水靈靈的眼睛，有一張櫻桃小嘴，還有她微微上翹的嘴角。她呢，有很多優點：可愛、善良、活潑、開朗、聰明。深得老師的器重、喜歡，我們班的人都羨慕。就比如這一件事，足以證明她善良、勇敢：
一個陽光明媚的早晨，我們走在上學的.路上，突然，一個小女孩就快被車撞倒了。就在那一瞬間，副班長向那個小女孩鋪撲了過去，小女孩和副班長倒了地上；那輛車子在不遠處也停了下來，小女孩被嚇到了，在地上抽泣，而副班長呢，在撲倒小女孩的那一剎那，擦傷了右手，血一滴滴下來。車主向她們走了過來，把她們扶了起來，並誠摯地想她們道歉：真是對不起！！！都怪我沒注意。“沒事的”副班長邊安慰女孩邊跟車主説。這時，小女孩的媽媽走了過來，她大吃一驚，抱起小女孩，跟副班長説：謝謝你，這是給你的錢。。“不用了，這是我們應該做的。”我和其他幾個同學目睹了整個過程，大家都在心裏為副班長鼓掌。
回到學校之後，副班長進了醫務室，包紮完之後，便到了做操的時間；老師讓她先別做，大家做完之後，校長當着全校的學生告訴了他們，副班長見義勇為的事。
這就是見義勇為的副班長。噓，偷偷告訴你們，她叫田笑娃。
副班長作文6
我們班的副班長，是一個可愛的小女孩。她有一雙水汪汪的雙眼，有一張櫻桃小口，也有她略微上翹的嘴巴。她呢，有很多優勢：討人喜歡、善解人意、開朗、樂觀、聰慧。深得教師的賞識、喜愛，我們班的人都豔羨。就例如這一件事，足夠證實她善解人意、英勇：
一個豔陽高照的早上，走在上學路上，忽然，一個小女孩就快出車禍倒了。那一刻，副班長撲向了那個小女孩鋪子，小女孩和副班長倒在地上，車也在附近停了下來，小女孩驚慌失措，在地上哭了起來，而副班長呢，在撲向小女孩的那一刻，擦破了右手，血一滴又一滴地滴下來。買車人向他們離開了回來，把他們扶了起來，並真摯費盡心思他們致歉：簡直抱歉！！！是我不好沒留意。沒事兒的`副班長邊安慰女孩兒邊跟買車人説。這時候，小女孩的媽媽走了回來，她大吃一驚，抱住小女孩，跟副班長説：感謝你，它是讓你的錢。不需要了，它是大家應當做的。我與別的好多個同學們親眼看到了全部全過程，大家都在心中為副班長歡呼。
回到學校後，副班長進了醫務室，捆好後，便來到體育鍛煉時間；老師讓她不要着急做，大夥兒都做了之後，學校領導當學生告訴他們，副班長是一位見義勇為的人。
這就是見義勇為的副班長。噓，悄悄告知大家，她叫田笑娃。
副班長作文7
説到誇誇我的同學，我想一定就是她了，我們班的副班長，一個不管是工作能力還是學習能力都很強的人，是我們學習的榜樣。
她在每次考試中都能排第一，還在班級裏當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。彷彿一位老師在教學生一般。
記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我説可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的.同學。
她也是我學習的榜樣！運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級裏有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子裏的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書！
這就是我要誇獎的同學，我們優秀的副班長，我一定會努力向她看齊的。
副班長作文8
我當副班長有兩個學期了，管理班級可有一套了。
一天，做眼保健操的時間到了，可老師卻還沒有來，同學們吵得像一鍋粥，有的談笑風生，説的眉飛色舞，有的光明正大地玩卡片，還有的'在偷偷地吃東西。我想：他們這麼吵得想個辦法讓他們安靜地做眼保健操。於是我來到講台桌前大聲地説：“一、二、三，靜下來。”有大部分同學都開始做眼操了，我看這辦法立竿見影，就再喊了一聲：“一、二、三，靜下來。”哦！終於全部開始做了，可仔細一看林宇誠例外。我走到他跟前有禮貌地對他説：“請做眼操好嗎？”他不屑一顧得瞟了我一眼，我又重複了剛才那句話。這回，他瞪了我一眼説：“別以為給你一點兒陽光你就燦爛。”
我心裏想：我才不跟你一般見識呢！我這人大度得很。不過謝天謝他沒講話。
做完眼操，老師還沒來，同學們又開始蠢蠢欲動了。
我得讓他們有事可幹，就説：“請拿出經典誦讀《古朗月行》起。”我這樣一説，同學們也來勁了，就興致勃勃的朗誦起來。
這時，老師來了，她讚許地點點頭，我知道她是在稱讚我呢！我的心比吃了蜜要甜。我的能力不錯吧！我鼓勵自己再接再厲以後做的更好。
副班長作文9
她有一頭烏黑的頭髮，圓圓的耳朵，圓圓的眼睛，小小的.嘴巴，看上去就像一顆紅紅的櫻桃，她的嘴巴上還有一個小痣，她就是我們班的副班長石心婧。
她的特點是，助人為樂。昨天上體育課時，我和幾個同學玩警察捉小偷的遊戲，我當小偷，他們當警察，我數到3就開始捉了，我跑呀跑。突然，有個男生不小心把我推倒了，頓時我的腳疼起來，我就大哭起來，這時石心婧看到了，跑過來説：“張志佳別哭了，我扶你上教室。”這時上課鈴響了，我非常着急。石心婧對我説：“沒事。”這時石心婧扶着我，一步一步地向教室走去，到了樓梯口，我實在走不動了，就揹着我上樓。我説：“你背得動嗎？”她説：“背得動。”終於到了教室了，這時，石心婧已經累得氣喘喘吁吁，我非常感激石心婧。
她的特點還愛學習。每次上課她總愛提出不同的問題，每次老師提出的問題她都能回答出來，我想她怎麼這麼聰明，每次都答得出來，我怎麼都答不出來了，我問她，她説：“你上課要一心一意地聽講，不能三心二意。”
石心婧真是我學習的榜樣。
副班長作文10
我的副班長—劉靖君，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，平常扎着一個馬尾辮，一雙水靈靈眼睛，一個小巧的嘴巴，一個紅撲撲的臉蛋。
她是個熱愛學習的'人，也是一個合格少先隊員。有一次，她看見老師在黑板上寫某某道題的解法，副班長定睛一看，有錯。她算了很多遍，結果正是恰恰相反的，她大膽的舉起手，説：“老師，我認為這道題有錯。”老師拍起手説：“不錯，這道題我是故意這樣寫的，為的就是考考你們，你們都沒有副班長這樣的不放棄的精神，有錯了不放棄，不服輸的精神，我們大家要向副班長學習。”
她也很樂於助人。有一次，老師要我們用藍筆考試，我用着用着，突然我的藍筆不下水了。急的我小聲説：“怎麼辦?怎麼辦?這下慘了啊!”副班長聽到我的聲音，説：“怎麼了?”我連忙説：“我的藍筆突然不下水了，怎麼辦啊?我只有一隻。”副班長二話不説，馬上從筆袋裏掏出了一支藍筆給我，我連忙道謝，馬上又做起題來。
這就是我的副班長，她是個值得我學習的人。
副班長作文11
我們班的副班長是個出了名的‘搗蛋鬼'——周宸皓，關於他的壞習慣，真是不寫不知道，一寫嚇一跳哦!在此羅列如下----
臭美，眾人所知，當女同學看他時，他會這樣傲氣十足的説：“看什麼看，沒見過帥哥啊!”然後再甩一下他的‘秀髮’擺一個勝利的姿勢，最後再説一下結束語，這才是讓人自最為崩潰-----:“見過不要臉的，但沒見過這麼不要臉的”
搗蛋，我們班的副班長上課下課都喜歡搗蛋，他特別喜歡騷擾女生，一會兒把人家的筆藏起來，用腳去踢人家的凳子，非要人家忍無可忍朝他吼一下，他這才肯罷休。
裝可愛，我們班的.副班長雖帥，去很喜歡跟女孩子發癲。有一次，老師佈置作業時説:“你們先完成第24頁上的第四大題。”話音剛落，他就竊竊私語的説：“今天回家先完成第24頁上的第四大題對嗎？”結果全班一陣噓聲
懶惰，老師讓大家每天抄作業，可是他自已一個字也不動，讓別人幫自己抄，當別人讓他做事時，一句話:“你自己不會弄，還用我大駕光臨?”
交頭接耳，上課時，開小差，老師喊他回答問題，他不知講到哪了，前後左右沒人理他，好像故意讓他出醜。他小聲嘀咕着：“看我下課怎麼揍你。我讓你
吃不了兜着走.”
這就是我們班，讓人頭疼的副班長。
副班長作文12
“丁零零”上課了，賈老師走進教室説：“今天我們要換15位新班長了，不能總讓好的當，應該讓別人也噹噹班長，鍛鍊鍛鍊自己。”我想：一定沒有我，班上還有15個人比我好，我對自己沒有了信心。比喻説做在我後面的周楊吧！語文、數學等每門課都學的好，還有像馬恆鳳、王潔等，想着想着，我越來越沒有信心。
這次選班長不是同學們選，而是老師選。我心裏很擔心，希望老師快點報出班長的名單，別讓我心裏這塊大石頭壓的太久。
最讓人激動的時候終於來臨了。老師拿起本子點起名來，我的心“蹦蹦”直跳。老師報的雖然很快，但對我來説是很短暫的'。“王明荃、孫晗……”我不驚一怔，什麼？有我？我不敢相信自己的耳朵，同桌告訴我，這是真的，看着他哭喪的臉，一定沒被選上，更讓人意想不到的是，有一些差生也被選上了。我對自己説：“現在，我身為副班長，應該起帶頭作用，給同學們做個好榜樣。
放學了，我興高采烈地回家了，我為自己感到驕傲自豪。哈哈，許鑫，你可要小心一點了。勸你以後最好別跟我鬥，否則你會吃大虧嘍。
副班長作文13
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是塗夢希，今年11歲，現在正擔任14班的學習委員。
今天，我走上講台競選副班長。我相信，憑着我的勇氣才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏決心肯定能當上副班長。
學習的時候，我從不一心二用，總是認真聽講，認真地完成作業。課堂外，其實我是一個活潑開朗，有點貪玩的孩子。
對待班組活動，我將又會如何做呢?我認為一個好班級應該要做到合理分工，讓合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班組。其次，我會努力增加班級工作的透明度。最後，我將協助班長，管理好班級紀律，把好的學習方法，好的習慣告訴給大家。讓我們共同進步;做教師眼裏的好學生，做父母心中的`好孩子，做同學們身邊的好夥伴。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學樣對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。
希望大家支持我，把你們手中神聖的一票投給我吧!
我的發言完了，謝謝!
副班長作文14
紅潤的臉蛋，笑起來的眼睛眯成一條縫，嘴巴的旁邊長着一顆又黑又大的痣，圓滾滾的肚子裏藏着許多知識。沒錯，那就是我們班的副班長——劉鼎暢。他可聰明瞭，上課積極發言，不過，“劉大師”最擅長寫詩歌了。
昨天，陳老師讓我們仿寫第16課，一放學，劉鼎暢就抓起書包，飛快地往博雅書苑跑去。只見他拿起課本，大筆一揮，“唰唰唰”，一口氣就寫了幾十個字，讓我讚不絕口。
今天早上，陳老師讓“劉大‘師’人”讀一讀自己寫的詩歌，他便很有感情地朗誦起來：“綠色的草地，本是花的'聖堂，可是地雷卻‘霞’佔了它們的領土，這究竟是為什麼？和平，永恆的和平，不被子彈威脅。有一本書，一本學知識的書，免遭敵人的突擊！讓我們一起進步，擁抱永恆的和平……”詩人，不愧是詩人，在他手裏寫得如此頂呱呱！哎，小女真是甘拜下風。
劉鼎暢不僅寫詩歌出名，寫錯別字也是無人不知曉的。叫喊的“喊”寫成“喴”，我説咋看得一頭霧水呢。
劉大師啊！劉大師！你的寫作水平令我心悦誠服，但是你的字和錯別字應該改一改，字如其人。切記，勿忘！
副班長作文15
以前，我已經習慣了，再換一個口味，也十分不同，在經歷了差點遲到的我忘了一件事——今天，是我當班主任助理啊！走進了班門，抬頭一看，一大堆人圍在了我的座位旁。
我無力的走了過去，我的前輩——陳泳尚把那光榮的“紅領巾先鋒崗”的牌子交給了我，我接過了前輩的“官”衣。
後來我意想不到的事發生了，就在早上第一節課的時候，原本不該發生了，左萬里老師發給了我們一人一張單子。説是要叫人身保險的事。早知如此何必當初，當時我就該裏一個表，防止有人有機可乘，事情是這樣的，李老師算了一算可是我們才交了210元，無疑成了“五元錢大風波”可是後來一件又一件的'事發生在我們的身上，上午第二節課結束了，開始了平靜而又反覆的操練。可真是已經操練十分之久的眼保健操，讓我們班門瘦了三分之的“痛苦”。邱靖宇，他時不時的打開眼睛。但是這無非是讓我們班，被一個不起眼的西瓜皮摔兩次。下午，一切都安靜，平靜了起來……我又開始檢查起了眼操。“做操”我生氣而又大聲的説道。一雙雙亮眼瞪了我一下，雖然我表面不做聲，心裏不斷呻吟：好，好，好，我玩不過你。
今天我一點都不完美。