考試的啟示作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的考試的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
考試的啟示作文1
生活中有很多事都能讓我們得到啟示，如小草頑強生長、蜜蜂勤勞採蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的，還是四年級時的一次英語測試。
英語課上，蔣老師正眉飛色舞地講着課，臨下課前，她對我們説：“明天英語要小測驗，課後請大家認真複習。”“啊？”那些英語成績不好的'同學都叫苦不迭，而我和幾個英語成績非常好的同學都高興不已，英語考試不是手到擒來的事嘛。
回到家，我把書包往沙發一扔，以最快的速度把作業寫完，拿出電腦，看起了動畫片，玩得不亦樂乎。晚上，媽媽回來了，我對她自信滿滿地説：“明天英語測試，一百分穩拿了。”媽媽以為我已經複習完了，就帶我到小區散步去了。
第二天的英語課，老師一把試卷發下來，我就“唰唰唰”地寫起來。我發現這些題都是我做過的，題目還沒讀完，我就開始答題，不一會兒就寫完了。我開始東張西望，發現其他同學都還沒寫完呢，我得意了起來，竟忘了檢查。“張瓊月，你做完了就交卷吧。”蔣老師温和地説道。於是，我在眾目睽睽之下，得意地昂着頭，交了試卷。沒過一會，蔣老師輕聲對我説：“下課後去我辦公室一趟。”
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我來到了蔣老師辦公室，“老師，有什麼事嗎？”蔣老師嚴肅地對我説：“看看你的試卷吧。”説完，她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分數“90分”，“天吶！這是怎麼回事？”蔣老師又嚴厲地對我説：“你知道為什麼考不好嗎？因為你沒有仔細讀題，更沒有認真檢查，你太驕傲了。”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。
走出老師辦公室，我分析了這次考試失利的原因：我太驕傲了，沒有認真對待這次測試。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，我不由想到了這句至理名言，吸取了這次教訓，這句話也深深地記在了我的心裏。
考試的啟示作文2
“最近有點煩，有點煩……”這幾天都是惶惶不可終日，生怕自己考差了，考砸了，心裏惴惴不安，我們期會考試了，所以我很害怕。
這時，語文課代表的一聲“試卷來了”把我從夢幻拉回了現實，老師抱着一沓厚厚的試卷，來到講台前發試卷，當叫到“萬文萱，92”時，我一身的熱汗全變成了冷汗，我低着頭，慢慢的走到講台前，領回了那張盛滿希望的試卷，坐在座位上，我把頭深深地低下，臉漲的`通紅，好像全世界的人都在瞪着我，都在訓誡我：“怎麼就考這麼點分？”那節課老師説了許多，可我一句也沒聽進去，腦海裏只有那紅紅的“92”。
放了學，我一口氣跑回家，將自己反鎖在房間裏，心如刀絞，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子流了下來。哭累了，我認真的把試卷反反覆覆的檢查了一遍，不該錯的錯了，經常丟字添字，錯了就是錯了，沒有理由去為自己辯解，只有在心裏一遍又一遍的責怪自己：為什麼要驕傲自大，為什麼當初沒有好好複習，為什麼寫完試卷後沒有好好檢查……考試是對前面學習的測試，既然我沒有考好，就説明我前面沒有學好，那麼，從今天起，我要擦乾淚水，重拾自信，一步一步紮實的學習。
這殘酷的現實告訴我，學如逆水行舟，不進則退。我得更努力一些，我得從“淚水”中學會“堅強”，不被這個“小社會”所淘汰。
是的，我從這場考試中學到了很多很多，也懂得了很多很多，我似乎長大了。不再為了一點好成績去媽媽那大喊大叫，也不再為了考差了而去媽媽那博取同情和安慰。
榮辱不驚，笑看人生！
考試的啟示作文3
轉眼間半個學期過去了，該到檢驗我們學習成果的時候了，程老師決定星期五進行語文期會考試，讓我們認真複習。
臨近期會考試的那段時間，可真叫一個苦啊！白天，被作業忙昏了頭；晚上，又是想熬夜做課外題，真是難以堅持。可是想到這是為了期會考試能考出好成績，再苦再累也是值得的。
語文期會考試如期來臨，而我並沒有像以前那麼緊張，信心滿滿地走進教室，趁着早自習的這點時間，開始了最後的.複習。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，程老師把考卷發了下來，整個教室安靜得連根針掉下地都能聽見。我瀏覽了一遍試卷，哈哈，真是天助我也，考的都是基礎內容，我早已牢記在心，當時喜悦的心情無以言表。
我順暢地寫着，突然，我把筆停了下來，因為我遇到了一個難題，想了很長時間都下不了筆，眼看時間就快到了，可是越急越想不出來，我只好不管三七二十一，胡亂寫下了一個答案。
“考試結束，收卷。”在程老師響亮的聲音下，考試落下了帷幕。同學們三五成羣的圍成一團，討論起了考試的題目，而我卻在一旁裝模作樣地做着禱告：神聖的主啊，請保佑我這次考試能考個高分吧！
下午，語文成績將在第一節課揭曉，老師讓語文組長把試卷發下來。我雖然對自己充滿自信，但還是在手指縫裏看到了自己的分數——94。5分，我的天哪！上九十分了！ 如果當時不是老師在場，我真敢站在桌子上喊：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。”
放學後，我手舞足蹈地拿着試卷回家向老媽炫耀，老媽也對我刮目相看，但她還是提醒我：“‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’”
這次語文期會考試，讓我明白了一分耕耘，一分收穫。正如愛迪生所説：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
考試的啟示作文4
星期四下午的數學整理課，數學龍老師踏着鈴聲走進教室，環顧四周，突然拿出一摞試卷，説：“今天我們考試，考第二單元，但願大家都能考好，寫完就交卷，然後可以做自己想做的事。”頓時，原本嘈雜的教室瞬間鴉雀無聲，個個面面相覷。
試卷發到手，從上到下我先掃視一遍：六道填空題，七道選擇題，四道判斷題，八道應用題，都很簡單嘛！心裏暗自竊喜，隨即拿起筆，開始奮筆疾書。沒想到，最後一道題竟然把我難倒了：“五年級做航模121件，比四年級的.六倍還多12件，五四年級共做航模多少件”？於是，我便開始冥思苦想，抓耳撓腮，終於，解題思路出來了！
沒一會兒，整張試卷解題完畢。左看看，右看看，扭頭環顧四周，發現同學們都還在埋頭苦寫。於是，我得意洋洋地交了頭卷，便看我的課外書去了。那天晚上，我做了一個美夢，夢到全班就我一個100分，同學們都用羨慕的眼光看着我，我露出了得意的微笑……
第二天一大早，來到學校。我迫不及待地想知道昨天的考試分數 ，跑去問數學課代表，可他卻一直不告訴我，只是笑着説：“待會你就知道了。”好不容易等到了數學課，龍老師説：“下面發第二單元試卷。”我自信滿滿地坐着，等待着。
試卷發下來了！瞪大眼睛一看，頓時傻眼了：鮮紅的88分在跟我招手，一個個紅叉子眨着眼，似乎在嘲笑着我。揉揉眼睛，錯的都是不應該錯的，如36+74=？記得考試時，到這題，我可是不假思索：3+7，4+6等於100！天哪，沒有進位！第二單元可是我認為最簡單的單元啊！居然得了88分！我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來……
這個88分的卷子一直在警示我：做完試卷一定要檢查，否則下次還得考“88分”！
考試的啟示作文5
在我的文具盒裏，貼着一張紙條，上面寫着“虛心萬事能成，自滿十事九空。”每當我看到這句話，就想起了上次考試的情景，讓我愧疚不已。
上星期四，老師説要考試了”，我的心裏像有一隻兔子上蹦下跳，走進教室，心跳加速，發試卷時，我的心彷彿都要停下來了。我拿到試卷一看，不難，我的心才漸漸平靜下來。我埋頭苦幹，三下五除二，一道道題目就被我消滅了。我一望左右兩旁的同學，都是一副思考的痛苦表情。我開始飄飄然了，開始做起了小動作，“夢潔”老師叫了我一下，“你要好好檢查，不要做其它事。”我把頭一轉，我看了老師一眼，漫不經心地説：“哦！我知道了”
一放學，我如同一隻快活的小鳥，飛快地跑回到家，我在吃飯的時候對爸媽説自己考到100分，他們卻笑着説：“你考到100分，我們每人送三個禮物給你。”’“一言為定”我和他們説。
到了發試卷那天，我坐得端端正正，心裏美滋滋的，彷彿看到同學們正用羨慕的眼神望着我。老師開始公佈分數了：韋子晴100……老師點了十幾個名字都沒有我的名字，我的心裏慌慌的。為什麼沒叫到我名字？我的臉紅紅的，心越跳越快，結果老師點到我的名字，原來我只考了91分，全班最少的分數就是我，如同晴天裏一個霹靂，我恨不得找個地縫鑽進去。
下午放學了，我低着頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發生什麼事了？怎麼愁眉苦臉的？”我説：“昨天的.數學考試我只考了91分。”媽媽走過來摸着我的頭，安慰我説：“孩子，沒關係的，俗話説‘虛心萬事能成，自滿十事九空吃。”我聽了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓，明白了無論做什麼事都應該認真，再認真。
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“虛心萬事能成，自滿十事九空”這一句名言永遠記在我心中。
考試的啟示作文6
生活中有許許多多的事，有些事就像大海中的魚兒，在我腦海中游來游去，其中有一件事至今使我記憶猶新，讓我明白了，做人不能驕傲，一定要虛心，堅持不懈，持之以恆。
上學期期末的語文成績是96。5分，我很開心，這是我長期努力並堅持不懈，持之以恆得來的好成績，還是全班第二呢！我驕傲地笑着，但是驕傲的我再也不是以前那個堅持不懈，持之以恆的我了，我不僅不是以前的我，還越來越驕傲了。
這新學期的考試又開始啦，我自信滿滿，一下子就寫完了卷子交上去了，我不停的.對同學吹牛説：“這次我肯定是第一名，一定是95分以上。”當我的話説出去後，過了幾天成績出來了，我不可思議地看着試卷上的大紅字，我的成績一落千丈，我目瞪口呆，這幾個大紅是89分，我怎麼只考了89分呀，我的心情一下子很低落，像打翻了五味瓶一樣難受。
下課後，我都沒臉見人了，同學們見我都哈哈大笑，問我的95分第一名去哪兒了，我越聽越難過，越聽越不好意思，臉也變得通紅的，恨不得找個地縫鑽進去。我的學霸朋友廖婕安慰我説：“你要堅持不懈，持之以恆呀，不能驕傲，一定要謙虛。你上次考試成功了，就驕傲起來，現在你考試失敗了就要明白，驕傲使人落後，就像虛心萬事能成，自滿十事九空。”我聽了，慚愧地低下了頭。
這次考試讓我得到了啟示：做人不能驕傲自滿，一定要虛心，堅持不懈，持之以恆。從此之後，虛心使人進步，驕傲使人落後一直刻在我心裏，成為我心中的指南針，為我指明前進的方向。
考試的啟示作文7
在我的生活中，發生的事情實在太多了，有高興的、苦惱的、令人難忘的……這些事就像一顆顆閃亮的星星，匯成了一條記憶的銀河。其中，那次因驕傲導致成績下降的事情，讓我明白了一個道理：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。
那是四年級的一次語文課，吳老師突然對我們説：“明天要進行一次期中模擬考試，大家回去要做好準備，迎接考試。”回到家裏，我沒有在家裏好好複習，而是在底下玩得不亦樂乎。我暗暗地想：上次考試我都名列前茅，考了90多分，這一次肯定能考出好成績，闖過這一關，一定不是問題。而且，聽説這次作文以前有寫過，這讓我更加信心十足。第二天，考試正式開始了，老師把考卷發下來，我只看了一眼，就翻到正面，開始答題了。這些知識幾乎都是以前做過的，肯定可以拿高分。考場一片安靜，只有同學們動筆的“刷刷”聲。不一會兒，我就已經寫了一半了。有一些題目需要認真閲讀，可我一下子就跳過了。我轉頭一看，我們班級的“男一號”小凱都還在埋頭苦讀呢！一定是遇上什麼難題了。不到兩節課的時間，我就已經把考卷寫完了。剩下的時間我沒有好好檢查，而是在一旁又玩起了橡皮。時間過得真快，老師把考卷收上去批改了。
過了幾天，老師又把考卷發下來了。我拿着自己的試卷一看，真是大吃一驚，82分。自從二年級就沒考過這麼差的.成績，以前都在八九十分上下，這次怎麼會下滑這麼多？都怪我沒有好好檢查，真是太驕傲了！
一年過去了，這件事仍舊讓我記憶猶新。要記住：虛心使人進步，驕傲使人落後。這件事給我了永久的回憶和終生的啟示。
考試的啟示作文8
在我的腦海裏記得有大大小小無數次的考試，有兩次考試使我懂得“驕兵必敗”的道理。
一天，我們舉行數學考試了，我看試卷非常簡單，因為這一單元學的是關於圖形的知識。考完試，我是第一個把試卷交上去的。第二天，考試結果就出來了，我考了94分。我興高采烈地回到家，把試卷拿給媽媽看，媽媽誇獎我説：“你真棒！”我想：要不，今天就不寫《國小教材全練》了，我問媽媽可以嗎，媽媽就説：“你自己決定吧！”我心想，我考得這麼好，不必要再做《國小教材全練》了。想着，就打開電視，津津有味地看起了動畫片……
在第二天，我回到家就寫老師佈置的作業，寫完以後，我剛想打開電視，媽媽就抓住我的手説：“你的`<國小教材全練>還沒動筆呢！”我説：“我都考這麼好了，還做什麼<國小教材全練>呀？”説完，我又打開電視，目不轉睛地看了。
就這樣過了一個星期，我只做了一次《國小教材全練》。在第二個星期，數學老師沒有提醒我們考試，就把試卷發下來了。我把試卷掃了一眼，心想：挺簡單的！我不到二十分鐘，一張試卷就被我做完了。我抬頭看了一下別人，看着他們愁眉苦臉的樣子，就猜想他們肯定不會，心裏不免有些得意。我做完試卷不但不檢查，而且還在草稿紙上畫畫，我看離下課還有半個小時的時間，我又把剛剛買來的鋼筆拿出來玩一會兒……
“叮鈴鈴鈴……”下課鈴聲打破了教的安靜，同學們先把試卷交了上去，我把自己的試卷放在最上面。
第二天，老師笑眯眯地拿着試卷走向講台。我想：大家肯定考得都很好。老師開始宣佈分數了：王嘉璐100分；王毓靜98。5分……”我等得心急如焚，心裏也越來越忐忑不安。終於到我了，誰知我竟然只考了68分，我非常傷心和慚愧！
我拖着沉重的腳步回到家裏，我十分自責地把成績告訴媽媽，媽媽嚴肅地對我説：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”現在，我真正理解了這句名言警句藴含的道理——驕兵必敗！
考試的啟示作文9
在我的記憶中有許多難忘的事。他們像天上的繁星一樣多得數不清。但有一顆星在我心中閃得最亮，使我記憶深刻。
記得有一次我數學考試得了一百分。在回家的路上我的腳下，彷彿踩着一朵幸福的雲朵，連小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫我都感覺是在為我唱歡樂的歌曲。回到家後，我立刻把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也高興地手舞足蹈，破天荒地讓我看一會兒電視。等我看了一小時以後媽媽走過來對我説：“別看了你都看了一小時了。”“反正我已經考了一百分。”我滿不在乎地説。從此以後，我對學習便不放在心上了。只要一談起學習，我就像喝醉了一樣，迷迷糊糊、神志不清，只要一捧起書，我就打瞌睡，全無興趣。很快，我們又要月考了，這回，我對媽媽説：“放心吧，這次我一定會像上次一樣打滿分的。”可媽媽擔憂地説：“就按你最近的學習態度，我可真的.不放心。”來到學校開始月考了，發下試卷，我頓時傻了眼，這些題我平時都掌握的不好怎麼辦。這次一定考得不好過，果不其然，試卷下來，我只考了八十九分，那一個個紅叉號都深深地刺進我的心裏。回家的路上，我的頭上彷彿頂了一朵烏雲，晴朗的天空也彷彿是一片陰森森的，我猶如被世界隔離了。回到家裏，媽媽並沒有訓斥我，而是語重心長地對我説：“孩子，謙虛使人進步，驕傲使人落後啊！”從此，我深深的記住了這一句話。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，都經不住湧起愉悦之情，在記憶的心扉中，少年時代的生活啟示恰似一幅流光溢彩的畫卷，也似一闕跳躍着歡樂音符的樂章。這件學習小插曲，使我明白謙虛使人進步，驕傲使人落後。
考試的啟示作文10
我的成長道路上，經歷過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但到現在，只有那一次考試，讓我記憶猶新。
記得那一次，我還小才三年級，馬上要期會考試了，秋風呼呼地吹着，吹得落葉像蝴蝶一樣飄下來，大雁成了一個人字形，向温暖的南方飛去。深秋已經不知不覺地來了，一個個人都不禁煩躁了起來，還有點兒涼颼颼的。
整個下午，同學們都沉浸在緊張的氣氛中。有的人憂心忡忡，還在背課文、複習，生怕考得不好；有的.同學在平靜地看書，想象着自己會考幾分；還有的在和別人津津有味地討論習題，正如試卷會考似的。
此刻老師拿着一疊試卷走進來，嚴肅的説：“今天我們進行其中檢測，把試卷傳下去！”話音剛落，班級裏傳出幾聲：“哎呀，好緊張，終於來了！”考試開始，我的心像揣着一隻小兔子在跳着。一看試卷，糟了，有課文內容填空，心裏緊張地想：“哎，這可怎麼辦？這些該背的我都沒有背，我只能先做其他題目了。教室裏很安靜，只有筆”唰唰“的聲音。
老師大聲説：”還有五分鐘交卷！“我趕緊檢查起來，這才發現還有一道題沒做呢！我急的像熱鍋上的螞蟻，只能開啟我的大腦了，有了。我故意把筆掉在地上，然後小聲地説：”我的筆怎麼掉了？“當同桌注意我的筆時，我偷偷瞄了一眼他的試卷，並快速地填上答案交了上去。我慶幸自己的腦子還挺靈光的，能想出這樣的好點子，剛才真的是腦洞大開了。可是，這一幕恰好被老師看到了。下課了，老師嚴肅地對我説：”孩子，即使你不會，也不能去看同桌的答案，記住要做個城市的孩子！“我沮喪極了，低着頭，忍着淚水，輕聲説：”老師，對不起，我再也不這樣了，一定做個誠實的人！“説完淚水像斷了線的珠子一樣落下來。
通過這件事，我明白了做人要誠實，不能投機取巧，不要有自欺欺人的想法。這就應驗了名言”誠者，天也道之；誠者，人之道也。“
考試的啟示作文11
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。人人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進步，驕傲使人落後。它是我從一件小事上取來的，這句格言將伴隨我一生。
那次，是英語第一單元的考試。英語考試是小菜一碟，因為我是一個英語健將。
前一天晚上，英語老師佈置了複習的作業。我想：這麼簡單的英語，不復習也能考一百分，何況我單詞、句子都背熟了。想完，就開開心心地看電視去了。
第二天，英語課到了。我心中有説不出來的興奮。我默默地念了一遍：“一百分一定屬於我！”聽力部分飛快地結束了，我信心十足地答好了每一道題目，又快速地將筆試做好，就懶得檢查，想起考一百分的情形。時間到了，我收好試卷交上去了，心裏沾沾自喜。
第三天，要發試卷了。我又唸了一遍那句話：“一百分一定屬於我！”“趙玉穎，90分！”老師把90這個字咬的重重的，我腳下那朵幸福的雲突然消失了，自己 就像掉入了懸崖一般，那個分數讓我心如刀割。不管怎樣，我只能接受事實，我低着頭，紅着臉，慢慢地去拿試卷，那張試卷真得不忍心多看一眼。
傍晚放學了，我一個人垂頭喪氣地走在回家的路上，想：”怎麼辦？試卷要簽名，怎麼把這麼差的`成績給媽媽看？這真是幸福化成災難啊！
回到家裏，媽媽看我失落的樣子，就問我：“怎麼了，孩子？”
“我……考了……90分……”我吞吞吐吐説。
説完，幾顆冰涼的眼淚水滑了下來。
“沒關係，”媽媽説，“下次再努力！”
聽完媽媽的話，我抹掉眼淚，開心地笑了。
這件事，我得到的啟示是：不能驕傲自大，不然會讓你落後，而謙虛會使你進步，向前，向前，再向前！
考試的啟示作文12
俗話説“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句名言是告訴我們做事要虛心，不要驕傲，而這句名言卻永遠的刻在了我的心裏，也永遠警告我不要驕傲。
那是一、二年級的事，那次我在第一單元就考了93分，我開心極了，一路上蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我就把試卷給了媽媽，媽媽果然很高興，但告訴我不要太驕傲，可我正在喜悦中，根本就把媽媽的話當成了耳邊風。後來二三天裏，我上課不認真聽講了，作業做的馬馬虎虎，考第二單元的前幾天，我作業得了一個d，我氣呼呼地説：“不就錯了幾道題嗎，改過來不就行了，那天考試的昨天，老師説要考第二單元，同學們晚上就在複習，而我馬馬虎虎做完了作業，就拿起遙控器津津有味地看了起來，媽媽走過來説：“明天測第三單元，你不復習一下嗎？”我滿不在乎地説：“我第一單元考那麼好，第二單元肯定是90分以上。”媽媽什麼也沒説了，走進房間睡覺了，在走進房間的`時候，媽媽又説：“不要太驕傲哦。”我懶洋洋地説：“知道啦！”第二天考試的時候，原本自信滿滿的我一看試卷，更驕傲自信了，這些題太簡單了，我飛快地做完，也不檢查，就拿書看了15分鐘，收捲了，我匆匆忙忙地交了卷子，以為一定能考100分。第三天，老師拿的一批改過的試卷放在了講台上，老師一邊髮捲一邊念分數：湯曼玲98分，李琪87分，許智涵96分，李霖93分，我想：好差的分數，我一定考100分。王昀44分，“什麼？！”我一下子蒙了，“44分！”簡直不敢相信自己的耳朵！這怎麼向爸媽交待啊？我拿着卷子沮喪地回到了家，把分數告訴了媽媽，她説：“你看，虛心使人進步，驕傲使人落後。我早知道你會是這樣的結局。”聽了媽媽的話，我羞愧極，決定今後要踏踏實實學習！
所以，到現在我還記得這件事，它讓我知道永遠不要驕傲，要虛心。
考試的啟示作文13
自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機的動力，它充滿了活力，充滿了夢想，充滿了希望。草的作用很廣：它可以製成藥方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，並釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的.空氣；它可以保護水土流失，讓世界沒有沙漠化它還有一種品質始終鼓舞着我，那就是堅忍不拔。
記得那是國小六年級的時候，我在期會考時沒有正常發揮，結果考砸了。我一個人走到了小河邊，默默地望着這川流不息的河水，我發愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思着我以前的失落。此時，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個萬丈深淵，爬不起來了。想着想着，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來到了昨天的那個地方來反思，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力。我的心一下子被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復了信心，當時我的心裏本是像有一塊大石頭壓了上去，而現在我一下了把石頭搬開了，心靈之結也解開了。我望着小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：野火燒不盡，春風吹又生。我興高采烈地跑回家，就像一隻快樂的鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔着。在期末考試時，我滿懷信心，創造了光輝的成績因為我知道從哪裏倒下去，就要努力地從那裏爬起來。我深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做，沒有什麼不成功的！
啊！小草，你觸動了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
考試的啟示作文14
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓，這就是粗心大意。
考完數學，感覺還不錯，卷子題題順利，非常簡單，接着又檢查了一遍，確定全對之後，心中有一個喜悦的念頭-----數學考得了100分。離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中驕傲的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是充滿着前所未有的高興。 但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。“那條題應該用乘法。”我略帶高興的説。 “不，應該用除法。” 我嚇了一跳，難道是我看錯了？不可能，這條題我做了兩遍呢，而且還檢查過 ，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，但是我心中依然忐忑不安。我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一羣人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把那題目看歪了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是檢漏了一題，真大意！滿分的希望像一個個泡泡頓時在心中破滅了。3分就這麼悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對於這麼容易的`試卷來説是多麼大的損失啊！ 就這樣，我後悔了很久。 這就是粗心大意，應該對的我做錯了。但是由於排名按三門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。
經過這次考試，使我瞭解到，認真細心的重要性，學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將粗心大意減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。
考試的啟示作文15
一陣陣冷風撲面而來，樹葉便“嘩嘩”得飄落下來，天氣漸漸變冷了，我們身上也多了幾件衣服，街上的枯枝、落葉厚厚地鋪了一地，踩上去軟綿綿的。秋姑娘已經來到我們面前，期會考試也悄然來到。
緊張的考試後，老師忙碌地改卷子。卷子發下來後，我看着卷子，九十五點五分，提到嗓子眼的心終於落下來。不過，同時也讓我感慨萬千。早上，我看了湖北台的教育講座，教授説在考試後要總結自己的不足，所以，我要做一次反思。
我看着自己的卷子，發現有三分是因為字而白白丟掉。不管是因為錯別字，還有卷面不整潔。俗話説“字如其人，如果字寫不好，別人也會因此而嘲笑你。所以，我要多多寫生字，把字寫漂亮、寫整潔，不要使分數因為字而白白流走。
人們常説“字詞相對”，字寫不好，詞也會跟着遭殃。生活中四面八方是字詞，如果我們多多留心觀察，記住它們的寫法，並寫規範寫好，你就不必為因此發愁了。
在考試前。要準備好學具，不要太緊張，以一顆平常心考試。考試時，認真讀題，仔細審題，書寫工整，細心答題。遇到簡單的題不要馬虎，遇到困難的題不要看別人的，實在做不到可以跳過，先完成其他的題，在一心一意地思考這道題。卷子做完後，不要無所事事、東張西望，要專心致志地檢查。
在平時上課時，要專心聽講、積極發言、做好筆記。上新課前要先預習，因為預習不僅可培養自學能力的.獨立思維能力，而且可以直接提高學習效率。平常要複習，所謂“温故而知新”，在平時，我們要練習寫字，多看有用的書；上課時，要認真聽講、積極發言；考試時，要認真讀題，專心答卷。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
約瑟夫説過：“不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有智能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結合。”所以，我們要善於總結，善於反思，勤奮學習，才能進步！