那個人影響了我作文精選9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的那個人影響了我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個人影響了我作文1
就是這樣一個人，一直影響着我的一生；就是這樣一個人，一直把我照在陽光裏；就是這樣一個人，一直指導着我前行。
——題記
在我們成長道路中，會遇到各種形形色色的人，他們有自己的脾氣、性格以及思想，但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛好和對人生價的看待。生活中有許多影響我們一身的人。
我的爺爺是一位和藹可親的老人。他身體非常健康，臉上有了許多道皺紋，更顯歲月的滄桑，一笑就眯起來的眼睛，永遠閃爍着慈愛和智慧。
記得有一次，我洗完碗了，水管忘關了，就這樣一直流着，爺爺來的時候發現地上都是水，水還是在往流着。爺爺非常生氣，就把我叫了出來，説道：“你是不是洗完碗忘關水龍頭了？”“恩……我……我忘了……”“你不知道嗎？水是有限的，如果全球人都像你這樣，到了最後，世界上的最後一滴水就是你的眼淚。難道你沒有聽過這一句話麼？”
三年級的時候，我有了挑食的壞毛病。爺爺嚴厲的批評我説：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。食物是用錢買來的，你這樣不珍惜食物，食物的資源也是有限的，是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，每一粒都是他們的辛苦，他們的汗水製成的！所以我們應該珍惜他們的勞動成果，不能浪費！”
爺爺那天批評我之後，從此我就改掉了挑食的壞毛病。我覺得我們更應該學會感謝曾經幫助過我們的人，我感謝我的爺爺，他對我的教育使我受益匪淺，影響了我。
那個人影響了我作文2
就在那年，我們班新轉來了一個男生，他學習很好，全班第一，是老班介紹他來的。
新學期的開始，老師要換桌次，他成了我的斜前桌，他性格活潑開朗，下課我們在一起瘋、一起鬧，上課他幫助我學習，希望我能考上高中。
我上課一走神、一和他們鬧、他就回過頭來管我。我偏科，他就利用課餘時間，來幫我補習。每次考試之前，他都會制定分數線，讓我必須超過那個分數線，超不過他就不理我了。每當，我的成績有所提高的時候，他都會很高興。但每次，他都不會誇我，因為他知道，我這個人經不住誇，容易驕傲，其實他心裏樂得很。
他只會鼓勵我不斷的進步，每當我成績下滑的時候，他都會生氣的吼我，氣消了之後，又耐心的幫我補習。
他是在學校裏，對我最好的一個人，不像有些人一樣只會阿諛奉承。有多少人，在你開心的時候，他比你還開心;你難過的時候，他比你還難過。在這個世界上，除了父母外，誰還能做到這樣?能有幾個像他這樣的人?所以，為了他、為了父母，也為了我自己，我一定要努力，考上高中。不能讓那些愛我的人失望，更不能讓他的努力，付諸東流。
今生，能遇到他，是我最大的幸福。
一定要考上高中!
用知識改變命運、用學習創造精彩人生路!
不讓將來的自己在後悔中度過，所以我一定要更好的學習，用老師的話來説就是“現在好好的學習，是為了將來更好的玩。”
那個人影響了我作文3
你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個人，你在我心裏留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一條小路上，一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊説道：“怎麼把垃圾掃來這裏啊？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯，弄亂別人掃好的垃圾，還那麼多理由！”那個人停下車和我説：“怎麼樣？小孩！要你管啊？”我回答説：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點小事兒，不想是大人做出來的啊！”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。那個大人又説：“你自己也看見了！她自己會掃好！”我又説：“什麼？什麼？你怎麼會這樣想啊？”清潔工説：“沒事的！清潔工本來就應該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個人低下頭，説了一聲：“對不起！”然後就開車走了！我問清潔工：“為什麼？你不會生氣？”清潔工回答：“不會，如果我的脾氣不好的話，我就不當清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會，如果那麼容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當清潔工了！”我又説：“你那麼有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑着説：“小朋友，你從小就要學會忍耐！凡事不必斤斤計較，懂了嗎？”“恩恩！”我説完就走了！
清潔工影響了我！我以後也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計較個人利益的一個人，讓我非常敬佩！
那個人影響了我作文4
一日同窗便是緣，而如今同窗兩載又一直與我為同桌從未改變，這是多深的緣啊。
他，我的同桌，在這如梭的歲月中，無時無刻不在影響着我，陪伴着我。
兩年前的九月，夏的餘温正慢慢消退，而秋帶着它的蕭瑟悄悄鋪便整個大地。
剛開始，沒有如今的默契，沒有如今的信任，只是班主任將我們安排在一起，陌生的我們，連互相借橡皮的勇氣也沒有，甚至不敢對視。幾天後才開始交談，從他的言語中，發現了他獨有的魅力。於是，我們相識。
在後面的日子裏，他給我的印象越來越深，儘管其貌不揚，且來自鄉下，多少有些土裏土氣。但他的敢作敢為，幽默風趣，熟讀歷史都讓我驚歎三分，難以忘懷。
每當課間，他都會給我帶來絕對的快了，他給我講歷史，內容生動，無不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上個世紀的經典老歌。這一切都讓他有些許古典，有時甚至與我們格格不入，顯得好突兀，但他從不在乎。
他不怎麼愛笑，但笑起來卻很爽朗，很清脆。他會摺疊許多小玩意兒，並從中尋找樂趣，與我分享。於是，我們相知。
兩年來，我們相處的很好，儘管偶爾也會發生爭吵，但最後總會和解。
我們彼此一天天成長，一天天蜕變，甚至早已熟悉了多方的一舉一動，班上有同學説，你們倆好像!
我常問他：“我們倆會坐在一起三年嗎?”他每次都肯定的點點頭：“會的，一定會，我們是最好的同桌!”於是，我們開始相敬。
他——無疑成為了這充滿激情與歡笑的青春歲月裏，對我影響最大的一個人!
那個人影響了我作文5
人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰需要我們內心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰自己、戰勝強敵的決心，是我們人生中最重要的精神支柱。
對我影響最大的一個人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個失去了雙臂的青春女孩，一個與命運搏鬥的女孩。
在一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經無數次失敗、無數次生活挫折後學會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使
我們深受感動，受益匪淺。
在她決定要去學習游泳參加比賽時，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩。可她卻在別人的冷嘲熱諷中不斷戰勝內心壓力，鼓舞自己信心。頑強的學習游泳，在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。並在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一
頑強不屈、昂揚向上的精神。
在她決定要學自行車的時候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷。可她卻毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負有心人，她用繩子代替雙臂學會了騎自行車。這種不屈不撓
的品質令我折服，激發了我戰勝困難的勇氣。
每個人都有一個崇敬的人，都有一個對自己影響最大的人，這個人是我們人生中不可分割的一部分，這個人賦予我們的精神物質是寶貴的財富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。
那個人影響了我作文6
你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個人，你在我心裏留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一條小路上，一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊説道：“怎麼把垃圾掃來這裏啊？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯，弄亂別人掃好的垃圾，還那麼多理由！”那個人停下車和我説：“怎麼樣？小孩！要你管啊？”我回答説：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點小事兒，不想是大人做出來的啊！”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。那個大人又説：“你自己也看見了！她自己會掃好！”我又説：“什麼？什麼？你怎麼會這樣想啊？”清潔工説：“沒事的！清潔工本來就應該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個人低下頭，説了一聲：“對不起！”然後就開車走了！我問清潔工：“為什麼？你不會生氣？”清潔工回答：“不會，如果我的脾氣不好的話，我就不當清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會，如果那麼容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當清潔工了！”我又説：“你那麼有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑着説：“小朋友，你從小就要學會忍耐！凡事不必斤斤計較，懂了嗎？”“恩恩！”我説完就走了！ 清潔工影響了我！我以後也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計較個人利益的一個人，讓我非常敬佩！
那個人影響了我作文7
“人的一生就像是在畫圓，圓心代表着信念，那麼你付出的努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會越大，你的人生就會越精彩。”看着畢業紀念冊上的留言，不禁懷念起離別不過兩個多月的張老師——那個對我影響頗為深刻的人。
張老師是我六年級的數學老師，她特別風趣幽默，經常變着法子讓我們更容易理解和吸收所學的知識點。
數學需要畫很多圖形，張老師信手拈來就能畫得很標準。有一次在講解圓錐時，她畫了大大小小的好幾個圓錐後，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來我可得切成可愛多咯。”樂得我們哈哈大笑。
在數學拓展課上，張老師常會請人來講解。“小張老師，來講這一題，讓老張老師我休息一下。”張老師後退一步，伸長手臂，做了一個誇張的邀請動作把我請上台。我就配合着，一本正經走上台去當小老師，心裏挺得意的。
我平常考試經常會因粗心而丟分。張老師卻一直堅信滿分對我而言並非難事。每次考完試，我若沒滿分，張老師又會對我説：“創勛，你欠我的分數，什麼時候還啊?”於是我以滿分為目標，不斷地努力着。功夫不負有心人，終於在畢業考拿到了滿分，為國小階段的數學畫下了一個圓滿的句號。為此，張老師還特意送我一個筆袋作為鼓勵：“創勛，上了國中也要像現在一樣努力哦。加油，我相信你!”
一陣思潮起伏，手中仍舊捧着留言錄。是張老師影響了我，讓我朝着優秀的方向繼續揚帆起航。我一定會努力把人生的.圓畫大畫好，不枉張老師對我的培養和期許。
那個人影響了我作文8
你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的人，在我心裏卻留下了深刻的印象。
那一次，我去表姐家的路上，看見一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一旁。這時一輛電動車開了過來，故意往那些垃圾上碾了幾下，還小聲抱怨道：“怎麼把垃圾掃到這裏來了，真是的。”我聽見了，自言自語：“明明就是你的錯，弄亂了別人掃好的垃圾，還這麼多理由。”這句話好像被那個騎電動車的人聽見了。
他停下車，用傲慢的語氣對我説：“怎麼，要你管啊，你個小屁孩！”我聽了生氣極了，回答道：“我就要管，我最討厭那種破壞環境還找各種理由來狡辯的人。”她聽了不服氣，對我大聲吼：“怎麼了，你個小屁孩還來管起我來啦！你先看看你自己有幾斤幾兩吧！”我聽了這話，心裏十分不高興，便和他吵了起來。
這時，在一旁清掃垃圾的清潔工説話了：“你們不要吵了，我們清潔工就應該任勞任怨的，不能和市民吵架的。”聽了清潔工的一番話，那個人低下了頭，説了一聲對不起就走了。
我問清潔工：“為什麼你不會生氣？你那麼有耐心，換作是我早就生氣了。”清潔工回答説：“我不會生氣，如果我脾氣不好的話就不會來當清潔工了。小朋友啊，你從小就應該學會忍耐，凡事不必斤斤計較，知道了嗎？”我又問：“那這樣你能漲薪水嗎？”清潔工聽了，笑了笑：“不能，如果那麼容易就能漲薪水，那全世界的人都來當清潔工了！”説完，拿起掃把去掃那一邊了。
你，清潔工，影響了我！教會了我要做一個有耐心、不計較利益的人。
那個人影響了我作文9
在這四年的時間裏，我有什麼好東西一定會先給他人分享，而教會我這樣做，影響了我的人，是我的爺爺。
在我的家庭中，我和我的爺爺最親近。除了他，我不會給任何人分享任何東西。
那一次，我們一家去參加舅舅的婚禮，舅舅給了每一個小孩一大袋糖。其他人都和自己的家人説説笑笑地吃糖。只有我，在給了爺爺五顆糖後，我把剩下的糖藏在衣櫃裏，留着自己以後慢慢吃。這時，爸爸媽媽過來向我要幾顆糖吃。我當然是不會給他們的，便對他們説：“我才不給你們吃，糖是舅舅給我的，又不是給你們的，而且還那麼好吃，怎麼可能給你們吃呢？”之後，全家人知道了我有“不愛分享”的毛病後，就打算治治我。
他們買了許多零食，有巧克力、夾心麪包、薯片……全都是我愛吃的。晚上，他們開始吃零食了，我準備去拿一個，結果他們立馬就把零食拿開了。“你不能吃。”“為什麼不能吃？”“因為這些是我們買的，憑什麼要給你吃？”“因為晚上你們的女兒。”“但也不是你買的……”
我吵不過他們，就去找爺爺哭訴，我哭哭啼啼地説：“爺……爺爺，他們不……不給我吃……吃好吃的。”爺爺把我拉到前面，慈祥地説：“孩子啊！你看，爸爸媽媽向你要幾顆糖，你都不給他們，而他們把你養這麼大，給了你多少好吃的好喝的，你要懂得和大家分享，他們不給你吃東西，主要是想讓你懂得分享啊！”
聽完爺爺的話，我羞愧得低下了頭，臉紅的像一根蘋果，我趕緊跑到衣櫃那裏把糖拿出來給大家分享。爸爸媽媽看到我這樣做，露出了欣慰的笑容。
是爺爺影響了我，讓我明白，東西是要互相分享的。
後來，“互相分享”漸漸的成了我的習慣，爺爺影響了我，而這個習慣陪着我在成長的道路是漸行漸遠。