真相的作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的真相的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
真相的作文1
小紅帽早上拿了好多吃的，去森林裏看望生病的奶奶，“救命啊！救命啊！”她剛走進森林就聽到了求救聲。順着求救聲跑了過去，她發現了一隻小熊，小熊被一個動物夾子夾住了。小紅帽立刻把小熊救了出來。小熊説了聲謝謝，跑走了。
小紅帽有走呀走呀，突然，從大樹後面跳出一匹狼。小紅帽就拼命的跑呀跑，但是她還是跑不過一匹狼，狼一口把小紅帽給吞了。
狼吃的太飽就睡覺了，碰巧小熊和他爸爸從這兒路過，發現了小紅帽的帽子和籃子，小熊説：“爸爸一定是這匹狼把小紅帽吃了，你能不能救救她。”熊爸爸説：“你這匹狼，把我兒子的`救命恩人吃了，看我怎麼收拾你。”熊爸爸把狼的肚子打開救出了小紅帽，安全的送她去奶奶家。
小紅帽把吃的拿出來，給了奶奶一些，也給了熊爸爸和小熊一些。
真相的作文2
在一個夜晚，爸爸媽媽上班還沒有回來，我一個人孤孤單單的在家裏又害怕又寂寞我看了鍾已經九點半了。
我找了一本書看，忽然停電了。在這伸手不見五指的情況中。我不禁產生了許許多多的幻想，殭屍。妖魔鬼怪等，全都浮現在我的眼前，我不禁打了一個寒戰，幻想還在繼續的時候。忽然“砰。砰……”陽台的門響了，我更加害怕了，我想着門為什麼會響，門後面到底有什麼人。我把門響和妖魔鬼怪聯繫在一起了，我想：會不會是妖精在敲門呢？經我這麼一想，我連大氣都不敢出一下，我跑到我自己的房間裏，連忙用被子蓋住了頭，大約過了幾分鐘被子裏有了微亮，電來了！我從牀上起來看書，可門響依然持續着。我不管怎麼看書，心卻一直放在門為什麼會響這個問題上，我便再也沒有心情看書了。
我驚恐的望着門，急切的.盼望着爸爸媽媽快點回來。我打開電視機心想：看會動畫片吧也許心情會好的，可電視台好象偏要和我作對，專放恐怖片。
為消除我心中的恐懼，我壯着膽子打開門原來是狗狗餓了在敲門，我笑了，原來如此……
真相的作文3
那是個充滿幻想的星期三，高老師悄悄的拿來了一個充滿神奇色彩的罐子。正要打開罐子的時候，霎時，班裏炸開了鍋：有的説是可愛的小動物；有的説是芬芳迷人的花；有的説是美味零食。我無比激動。
高老師把罐子打開，拿出一個小“南瓜”，裏面是黃色液體。同時，同學們七嘴八舌的議論：“那一定是蜜水。”“不，不是，那是油。”“那是蘋果醋。”正在大家議論紛紛時，高老師做了一個驚人的舉動，高老師用手蘸了一下，抿了一口，露出了甜蜜的笑容，還説：“味道好極了！”這讓我很奇怪。我下定決心，一定要揭開它的神奇面紗。
王博偉的作文很受高老師的'青睞，被選中了，而尹一行也上去了。王博偉和尹一行的動作各有各的不同：王博偉十分興奮地飛奔上台，她用手蘸了一下，抿了一下，有一種哭笑不得的表情，她飛快地下台喝水。尹一行大步流星的走上台嚐了一口，便説：“辣死我了！”然後，用手一直扇舌頭。這讓我迷惑不解。
答案那就是隨處可見的芥末油了。這讓我知道：眼見不一定為實，耳聽也不一定為虛。
真相的作文4
一天弟弟在學校聽到一個八卦消息説：每一個大人至少都會有一個不可告人的祕密，只要用一句：‘告訴你，我知道整件事情的真相！’就可以把他們給唬住，即使你跟本就甚麼也不知道……
放學後回到家裏，弟弟一遇到媽媽便説：“媽，我告訴你，我知道整件事情的真相！”他媽媽一聽到他這麼説，就趕緊塞給他20塊大洋，並叫他不可以告訴爸爸。
看到媽媽會如此反應，弟弟覺得很高興，就在他爸爸下班回來時，迫不及待地跟爸爸説：“爸我告訴你，我知道整件事情的真相！”果然爸爸一聽到他這麼説，也塞給他40塊大洋，並叫他不可以告訴媽媽！隔天一早，弟弟要上學時在門口遇到郵差先生送信。
弟弟立刻開口説：“郵差叔叔，我告訴你，我知道整件事情的'真相！”只見郵差露出不敢置信的表情，然後張開手臂向他説：“原來你都知道了，乖……來給爸爸抱抱……”
真相的作文5
我們可以在自己的世界裏聽到各種各樣的聲音，當然也可以把這種聲音完全屏蔽。
我們知道很多故事，也許從一開始就不瘦，但我們控制，可是當有事情發生的時候，我們仍然是在這樣的角落中苟延殘喘，我們不喜歡説一句話，但是卻總是喜歡把這些了不起的事情誇大。實際上他們原本的真相也並非如此，只是在這樣的過程當中，每一種忙碌都有他自己獨特的樣子。
因為現在你的生活一直都是這個樣子一成不變的，你也沒有想過要去改變這種安逸的狀態，也沒有其他外在的因素介入到你的生活中來促使你改變，只是這些原因和結果都在某種程度上讓我們看不清楚後來的樣子。
就好像從很久以前開始，我們就一直在這樣的'一條路上行走着，我們不知道那些悲歡離合到底有多麼深刻的含義，但是卻能夠想象的到，他們一直都在忙碌着做一件事情，並且不願意把這些透露給別人看，那種感覺其實不是正大光明的，而是在某種程度上帶有了心機的味道。
其實這樣的事情真的是大可不必。
就好像我們在這個地方看着遠方那些所謂的光景，其實也都只是我們的幻想，如果真的能夠看清楚真相，看清楚這些事情的本質的話，我們反倒不再心生嚮往。
或許這才是真正的事情的真相。
真相的作文6
考完試，我輕鬆極了，因為媽媽説考完試先不做卷子了，不用做題了，我愛幹什麼就幹什麼，我馬上買小食品去大爺家，一邊吃一邊打遊戲，玩的過程中也有幾分擔心，因為媽媽説過：“如果考試考得不好，媽媽會生氣的。”因為考試前媽媽為了讓我考好，給我買了很多卷子。唉，不知道會怎麼樣。
回想一年級時，我考了十三名，媽媽生氣極了，把我打了，我無奈之下跑到大爺家去，晚上在那過的夜。
週五，我到學校去聽分，語文老師和數學老師生氣的地走進教室説：“你們怎麼了，最高分連九十分都不到，你們想不想好了。”數學老師更生氣，連一百的都沒有，“我教的班級裏還沒有像你們這樣的呢。”數學老師説。老師們把考試卷子發下來，當卷子發下來時，我大吃一驚，竟得了83分。我想，捱罵是必不可少的'了，錢也得不到了，因為媽媽説過考好給我一百塊錢，我這次語文考得這麼不理想，一定得不到錢。
當天晚上我沒把語文卷子給媽媽看，我告訴媽媽説：“卷子語文老師收上去了，不發下來了，就這樣，媽媽漸漸的遺忘了這件事。
下次期末我一定要考高分。
真相的作文7
“砰”的一聲，一本課外書砸到了一位男生的頭上，那位同學立刻抱着頭大聲叫痛起來，可我的心裏卻是異常糾結，在要告訴他真相和不告訴他，兩個選擇中徘徊。
你可能會問，這算什麼事呀！為什麼不告訴他真相呢？事情是這樣的，我們班有一個搗蛋大王，而且這個搗蛋大王搗蛋成功後，是不允許別人説出來的。如果説出來會遭到報復——也被這位搗蛋大王免費捉弄一次，所以知情者都是敢怒不敢言。
這次搗蛋大王被那位男生惹毛了，於是他便使出了他認為最笨的方法，把門虛掩上，再把一本書放在上面。果不其然，那位惹毛了搗蛋大王的同學中招了，被砸得稀裏糊塗。但由於這位遭殃的兄弟的仇人太多，所以不清楚是誰幹的，只好暈乎乎地回到自己的座位上。
這個想説而不敢説的滋味可不好受，好像你堵住了一個還在噴水的噴泉。那句話就要噴了出來，可一想到導彈大王的“恩賜”，我又退縮了。
這件事在我的`心裏忍了太久，不堪重負，所以我在這裏鄭重地將我這個以前不敢説出來的真相説出來。此外，我還要直言不諱，把搗蛋大王的“斑斑劣跡”都抖出來。
真相的作文8
《小紅帽》的故事不是你們在書上讀到的，我就是小紅帽裏的大灰狼，故事應該是這樣的。
一天早晨，我和小鳥麗麗去散步，她告訴我，好多動物朋友最近都被獵人打死了。
聽了這話，我又傷心又氣氛，不行，我要去教訓教訓獵人，要讓他們一家嚐嚐被欺負的滋味。
沒想到，當我來到他的家，沒有見到獵人，卻遇到了獵人的媽媽，一個生病的老太婆。我二話沒説，就給她講起了道理，可誰知剛開口，她就被震到了七八里遠的地方。也難怪，我是森林裏的`男高音，説話嗓門特別高，她又那麼瘦小。家裏一個人也沒有，我只好等着他們回來，可等着等着，我困了，躺在牀上，拉起被子呼呼大睡起來。
大約一個鐘頭過去了，獵人的女兒小紅帽提着一隻剛剛打死的動物，高興地回來了，一進門她就興奮地説：“奶奶，看我給你帶什麼了？”“天吶！她手上拎着的是果子狸老弟，我最好的朋友，也是珍稀野生動物。”我一看，快氣瘋了，啊嗚一口，把小紅帽吃了。
正當我想要離開這裏的時候，獵人回來了，他聽到小紅帽在我肚子裏的呼救聲，一棍子把我打暈，等我醒來才發現自己坐在警車上。
真相的作文9
你們一定都認為是繼母把白雪公主趕到小矮人那裏，又派人去害她，其實那不是真相。
真實的事情是這樣的：城裏有一位漂亮的公主，皮膚雪白，她的媽媽就給她取名白雪公主。她認為自己是世界上最美麗的姑娘。
幸福沒多久，白雪公主的母親去世了，國王又娶了一位王后給她當繼母，這位王后不僅美麗而且很善良，對白雪公主非常好，國王經常誇她貌美如花又温柔善良。白雪公主聽了這話火冒三丈，恨透了這個繼母。
繼母不在國王身邊的時候，她就去和國王説繼母的壞話，她給國王看她腿上的傷疤，説是繼母故意把她推下樓梯，其實這是她下樓時不小心摔的。又説繼母嫉妒她皮膚雪白，故意把她的.臉刮傷，其實那是她自己去海邊玩，曬傷的。她一次又一次在國王面前説着繼母的壞話，終於有一天，國王相信了，把王后關進了監獄，再也不放她出來了。
善良的王后被冤枉了，在好心看守的幫助下，王后逃出了監獄，跑回了自己的祖國，當王后的父親聽説了女兒的遭遇，立刻派兵攻打白雪公主的國家，要為女兒討回公道。
軍隊還沒打進城，白雪公主聽説繼母不但沒死，還帶兵來攻打他們的國家，就被氣死了。
真相的作文10
爸爸從樓下拿了一把木劍玩具，遞給我的弟弟，説：“兒子，快來看，這是什麼？”弟弟一看，接過劍就跑到我的跟前説：“姐姐，爸爸給我買的劍！”我一邊看一邊想，爸爸一直在家看我們倆，沒有見他出過門，什麼時候給買的呀？但是弟弟就是認為劍是爸爸給他買的！
這時，樓下傳出媽媽的聲音，原來媽媽從集會上回來了。哦，我想肯定是媽媽買的。我就下樓問是不是，媽媽説劍是她剛剛從集會上帶回來的。我更加肯定劍是媽媽買的！
晚上八點多鐘，媽媽帶我到集會上接我姨，她在集會上出攤呢。媽媽告訴我，今天傍晚，姨給媽媽錢，讓媽媽給弟弟買了那把劍。啊，那把小小的`木劍的來歷原來是這麼曲折呀！
看來，有時眼睛看見的，也不一定是真的呀！
真相的作文11
很久很久以前，一個農夫，有了兩個兒子，老大很能幹，老二什麼都不會，而且很膽小，見到什麼都害怕，給家裏什麼忙都幫不上。農夫見老二沒什麼用，就給了他十兩銀子，把他從家裏趕了出去，讓他學會不害怕再回來。
走在路上，他看見一隻死鳥，嚇得大叫：“啊，好可怕、好可怕。”一個騙子聽見了他的話，説道：“我帶你去一個地方，待一晚，就能讓你學會不害怕，你去嗎？”傻小子興奮地説：“如果你能讓我學會不害怕，我就把包袱裏的十兩銀子送給你。”騙子聽了，美滋滋的帶着他來到了一間破廟，然後對他説：“先拜菩薩，保佑你以後什麼都不害怕，然後睡一覺，第二天早上醒來，你就什麼都不害怕了。”老二聽了趕緊照着騙子的話去做了。
到了半夜，等老二睡着了，騙子偷偷打開他的包袱，取出了十兩銀子，溜走了。第二天一大早，老二醒來，沒有見到騙子，以為他去買早餐了，就走出廟門想要驗證一下自己是否變得不害怕。這時，忽然從路邊竄出一隻老鼠，嚇得老二尖叫一聲，立刻跑回廟裏。他坐在地上，越想越不對勁，趕緊打開包袱一看，裏面的'十兩銀子不見了。
真相的作文12
當今社會，一句“有錢能使鬼推磨”已深入人心。錢真的是萬能的嗎？駕着人生的小船，誰不想將這條大魚收入囊中。
是？金錢的確是一條無比肥碩的.大魚。但往往想得到它的人，反而被它拖入河水中。在這個物慾橫流的社會中，金錢；權力充斥的社會裏，人們的觀念也發生了巨大的變化。古時，不需要人們打招乎，周圍左鄰右舍都會主動的幫忙。不談錢，不談利，談的是義氣。當一個想要撐船過河的人手提滿滿的行李，而船卻容不下那麼多東西，漁夫説必須從眾多行李中扔掉一個，不然船會沉下去。面對才華、相貌、金錢、誠信、等等。他選擇了將誠信扔進了河裏。而漁夫卻拒絕帶他過河。因為他為了利益捨棄了誠信。有了錢，你可以買到房屋，卻買不來一個家；有了金錢，你可以買到鐘錶，卻買不到時間。因此，錢不是萬能的。
不是？古語日：“彼金錢，人之所重也。舉天下一毫之事，非金錢無以行之。現代社會，沒錢可謂是寸步難行，衣食住行哪樣能離得開錢呢？在這個世界生活怎能缺少錢呢？因此沒有錢是萬萬不能的。
真相的作文13
地心引力其實是蘋果家族發現的！
牛頓其實是一個懶惰的人。有一次，牛頓犯了一個錯誤，他的父親罰牛頓去看守果園。
蘋果先生成熟了，從樹上掉了下去。（下面簡稱蘋果先生為“我”）牛頓見了，一下子把我撿起，就要把我送進肚子裏的時候，我大聲説：我告訴你一個祕密，其實世界上是有地心引力的，我從樹上掉了下去，也是這個原理。等你出人頭地後，咱們把賺來的錢給平分了……”話音未落，牛頓惡狠狠的`瞪着我，我頓時不寒而慄。他張開了血盆大口，以迅雷不及掩耳的速度把我解決了。接着，把我遍體鱗傷的殘骸扔了。
牛頓把地心引力的原理告訴了五湖四海的人，從此，他舉世聞名，家喻户曉。連他的父親也改變了對他的態度，佩服得五體投地。牛頓獲得了美譽，暗地偷笑。可是蘋果們怒髮衝冠，無比悲痛。
我們蘋果家族向五湖四海的人們呼籲，地心引力是我們蘋果家族發現的，牛頓是可恨的！
真相的作文14
碎片串成線，線成環，環成鏈，鏈成面。
本來，生活中的疑惑，就像是凌亂的拼圖碎片，總是少了一塊，找不到立足的基點。然後在突然的某一天，最重要的那一塊突然出現在眼前，終於一口氣將一切拼接了起來，發現了隱藏在生活後的真相。
生活真的就是這樣，很多事情你當時並不明白為什麼，只是將它當作一個片段保留在記憶裏，累積的片段逐漸增多，然後在一個毫無預見的瞬間，你拿到了最後的、最重要的一個片段。一切變得明朗起來，事件的真相也被揭開。
突然想起老潘的話：“有些問題當時並沒有告訴你們原因是因為你們無法理解，只有當一切的'條件都具備時，我才能向你們解釋究竟是為什麼。”
很多事情，很多道理。年少的我們並不理解，也不可能理解。但我們卻拼着自己的一股勁一定要找到一個滿意的結果，然後拼得傷痕累累，更加迷茫。
現在回想起來，那股子鑽研的勁頭真是傻極了。
其實我們不必現在就去探究人性的善惡，也不必現在就去思考人生的意義，很多東西，時候到了，自然會明瞭。
沒有量變就無法引起質變。
沒有時間的流逝，我們就不可能去明白人為什麼要活着，也無從談起人生的意義。
不是不明白，只是時候還未到。
真相的作文15
班主任為了方便我們打球，買了一個籃球給我們，才一個星期後，籃球不翼而飛了。
我們在操場上四處尋找，卻沒有它的蹤跡，我們開始了爭論：“上次是你拿着球的！”“才不是哩，我看是你吧！”我提了個建議：“要不我們去一個個班問問吧！”大家一致同意，我們開始了詢問。
中高段一共十二個班，可卻都説沒看到，但在我們的觀察下，四（2）班、五（2）班、五（華）班中的幾個人面露異色，問了一通，“説，你們動沒動我們的.球？”“我們為什麼動？我們不但沒動，我們連看都沒看到！”見他們態度惡劣，我們也懶得理他們，直接進去查了他們的櫃子，抽屜和所有可以藏球的地方，可均一無所獲。
我又帶他們搜查了所有灌木叢，可依然沒有發現。
我們回到教室，苦思冥想，無論如何也想不到其他可能，只好放棄找球。
三天後，大家已經差不多忘了這事，放學後，我照例到操場上打籃球，這時，我注意到那在同學手中反彈、跳躍的球正是我們班的籃球，一問才知道，三天前球被我們帶到了食堂，吃完了飯忘了拿，而下午被低段小朋友撿到，拿去玩了，直到今天才還回來，這個籃球謎案終於水落石出了。
高興的同時，心中懸着的大石頭也穩穩地落了下來。