觀察身邊的事物作文通用
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的觀察身邊的事物作文通用，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
觀察身邊的事物作文通用1
早晨，我剛下樓，一打開門，便看到了一團團白白的東西，奇怪？夏天怎麼下起雪了？定睛一看，原來是楊絮啊！
這些楊絮，猶如鵝毛般的雪，隨風飄動。仔細一看，它的個頭有大有小，大的有乒乓球這麼大，小的和一絲灰塵差不多。它是白色的，在陽光中閃着一絲銀光。
漫天的楊絮，姿態各異。這兒的幾團楊絮，正如一顆顆子彈飛速衝出，又如一支支離弦的箭射了出去。那兒的幾團像泄了氣的氣球，正直直向下掉。那兒的'幾團像在散步一樣，慢騰騰的，看起來在打量路上的行人……
這城市裏沒什麼楊柳，哪兒來的這麼多楊絮呢？難道是一個調皮的孩子撕開了枕頭？還是楊絮被從鄉下吹了過來？或者是楊絮在地下上學，今天剛好放假？真是猜不透！
上課了，我們一個個坐得筆直筆直，可自由放肆的楊絮一點兒也不聽話，一會兒在我眼前蹦來跳去，一會兒在我頭髮上跳舞。我忍不住地想好好教訓它一頓。於是我慢慢張開手掌，對準一團楊絮，再快速伸手，抓緊。可在手剛要抓到它的時候，它像是長了眼睛，一下子消失在我的眼前，我驚訝極了，楊絮長眼了嗎？真是太有趣了！
一陣微風出來，一團楊絮又“飛”了過來……
觀察身邊的事物作文通用2
我們小區有一隻色彩斑斕的小鳥它每天都會在我們小區的樹枝上唱着精美的歌曲真好聽！
它的羽毛是翠綠的.翅膀還帶着一些橙紅色比鸚鵡還漂亮它還有一張黃色的長嘴巴。它什麼時候飛來的呢？它唱着精美的歌曲不知有多久了。難道它要一直和我們住在一起嗎？如果小鳥一直住在小區裏它肯定每天都會給我們帶們很多的歡樂。我正想着它一下飛到我家裏站在我的書桌上繼續唱着剛剛唱的那一首歌。我坐在沙發上望着那一隻可愛的小鳥聽着它優美的歌曲！不一會兒它又快快樂樂地飛走了。
第二天早晨小鳥又快快樂樂地飛了過來又站在了我家廣闊的陽台上繼續唱着它那優美的歌曲！
每當我放學回家的時候都能聽到那隻小鳥優美的歌聲讓我心情舒暢感受到大自然的魅力所以我非常喜歡那隻鳥！
觀察身邊的事物作文通用3
我和媽媽在一起看手機的時候，無意中看到了一則廣告：一隻豬八戒騎在一輛小黃車上，他的左耳朵耷拉了下來，右耳朵高高地豎起來，兩隻眼睛笑得眯成了一條線，咧開了嘴，開心得口水也流了下來。他穿着寬鬆的袍子，還露出了又大又圓的肚皮呢！
我視線一轉，忽然看見畫在地上的一個箭頭，正好與豬八戒的行駛方向相反，原來他正在逆行騎車啊！正在納悶，我看到了廣告的右上方寫着這樣一句話：你的迎面而來，沒有驚喜只有驚險。
我看着看着，腦海裏出現了一個畫面：豬八戒正在一邊逆向騎車，一邊觀賞着路邊的風景。剎那間，一輛摩托車飛速向豬八戒開過來，直接把豬八戒連人帶車撞飛了幾米遠。此時，豬八戒的臉上滿是痛苦和後悔。他的'全身都是紅一塊紫一塊的傷痕。豬八戒懊惱地説：“我以後再也不違反交通規則了！”從此以後，豬八戒做起了小小交通員，主動阻止逆向行駛的車輛和行人，讓大家遵守交通規則。
想到改正錯誤的豬八戒，我的臉上也露出了開心的笑容，這個廣告真是太有趣了！
觀察身邊的事物作文通用4
我家的小狗是我爸爸給我買的它身體黑黑的眼睛像亮晶晶的珠子一樣亮我就取名叫它“小黑”我非常喜歡小黑。
小黑最喜歡出去散步每次它都會很聽話我叫它坐下它就坐下我非常喜歡它。他非常喜歡汪汪叫和打噴嚏我覺得它打噴嚏像人一樣。它的'叫聲很小我都要在它面前才能聽的到。
每天下午太陽快下山的時候他都會出去散步每次散步都是走五六分鐘可它有時候會走到天黑之後才回到家裏來。
有一次我跟着它一起走在路上我騎着自行車它是跑着過來的它跑得像電動車一樣的快。我非常喜歡它和我一起走路我騎自行車他就飛跑的跟過來。非常喜歡它和我一起去散步可以好朋友一樣玩遊戲。我的小黑很像小猴子一樣活潑可愛的樣子很討人喜歡。
我喜歡我家的小狗！你們喜歡嗎？
觀察身邊的事物作文通用5
有一雙手，每天髒髒的，指甲縫裏都是污漬，手心裏佈滿又厚又硬的繭子，冬天還會長滿凍瘡，幹起活來一陣陣疼。他是鞋匠的手，日復一日的勞作，讓他心生厭惡，於是他罷工了。
當鞋匠像往常一樣用剪刀、錘子修鞋時，手開始不聽使喚，要麼無力亂甩，要麼無法動彈，客人見此紛紛走了。見鞋匠愁眉苦臉的樣子，手得意地想：哈哈，這會也讓你嚐嚐苦頭，我看你怎麼辦？
其實鞋匠的手一直希望能成為畫家的手，可以創作高雅的.作品，令人嘖嘖稱奇，甚至流芳百世。於是他來到了畫家家裏，準備大顯身手。可它抓起畫筆才發現自己連筆都握不好，更別提畫了，只好灰溜溜地走了。
手又想去當音樂家的手，在他看來，這也是一門令人仰慕的手藝。可是當天面對鋼琴的時候，他只會亂彈琴，難聽的聲音連他自己都受不了。手還是不甘心，他又去當了理髮師，化粧師，可都以失敗而告終，原來他只會修鞋。
最後，鞋匠的手乖乖地回來了，繼續為認可他技術的客人服務。
雖然有點苦，有點累，但是每當看到客人滿意的笑容和鞋匠一家知足的笑臉，手覺得自己的付出很值得。
觀察身邊的事物作文通用6
今天，我上作文課的時候，老師在課堂上親自為我們做了一個小實驗。
實驗開始了，首先，老師先盛來一杯淡水，然後，老師再拿出一顆生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水裏，這時，同學們都看見雞蛋慢慢地沉進了杯子裏。
接着，老師又拿出一包食鹽，倒一些食鹽進淡水裏後，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對同學説：“同學們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯裏的雞蛋有沒有發生變化？”見證奇蹟的時候到了。我們果然看到生雞蛋慢慢地浮了上來。接着，“這是怎麼一回事”？同學們紛紛議論起來，這時的教室裏熱鬧極了。
過了一會兒，同學們都爭先恐後地問老師：“老師，為什麼雞蛋會浮上來呢？”只見老師不緊不慢地説：“因為水的浮力跟它的密度有着密切的關係，淡水的密度小，浮力也很小，雞蛋才會下沉；倒入鹽後，水的密度就變大了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會浮上來，知道了嗎？”同學們不約而同地説：“知道了，老師，你真像一位魔術師啊。”
今天，我們的收穫可真不小啊，在這個實驗中懂得了：水的`浮力和密度的關係。水的密度越大，浮力越大的道理。今後，我一定要細心觀察身邊的事物，發現大自然中的更多祕密。
觀察身邊的事物作文通用7
有一天天氣晴朗白雲四處散步。我坐校車回家的時候發現天上的雲朵又白又大它像是一隻老虎老虎可不是白色的`我在想白雲變魔法嗎？
過了一段時間我轉過頭來發現白雲變成了猴子我心想：“本來是老虎怎麼又變成小猴子了？”而且猴子是有毛的小猴子也不是白色的。那隻小猴子一直跟着我們的校車路我心想：“小猴子是不是想和我們一起玩嗎？”忽然小猴子停了下來我們的校車一直在開小猴子是跟累了嗎？我想。
校車到站了停了下來我看見天上有一隻小兔子。那一隻小兔好像是一隻真的小兔子那一個白雲是不是真正的小兔子嗎？那隻小兔子一直跟着我們等我們走了那隻小兔子蹦蹦跳跳地往前跳。那隻小兔子好像想跟我們一起玩。
我們的校車已經到了小區了那隻小兔子也停了下來。等我下了校車背好了書包媽媽來了。媽媽叫我和哥哥下來小兔子跑走了我心想：“小兔子走了嗎？”難道剛剛小兔子已經跟我們玩了嗎？”
天上的雲真美千變萬化讓人有無限的想象。