知識改變命運作文模板（通用29篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的知識改變命運作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
知識改變命運作文 篇1
昨天我隨他一起去了未來而今天我將去改變地球的命運，而他就是為了這件事而離開人世。
隨着聲巨響我又回到了那個既熟悉又陌生的世界，哎！真倒黴又摔了個狗啃泥。
跟上一次一樣旁邊的人看都不看我一眼，隨着我走進一個大房間真相慢慢的.浮出了水面。
張博士是與我一起去未來世界的人，他從帶回來的食品中發現了會使人變成一個沒有理質的一種成分，可我們都沒有想到這個發現會讓我們喪命，而我就是要知道真相。
我沒有注意到我已經到了，我走進空氣梯中瞬間我飛了上去，“你來了，王博士我真的沒有想到你會真的回來。”世界總統説，“我當然會回來，好我們言歸正傳，請你告訴我真相。”“真相？好我給真相。”説罷他便用飛快的速度衝了下去開着車便跑了我窮追不捨。
他跑到了他的基地之中而我也追到了那裏，“好吧我告訴你真相：二十年前我是由世以來最偉大的科學家可就在我離成功只差最後一步時我失敗了，而我被世人淡忘了從那時起我就為了一件事而活着，那就是報復所有人！”
我看了看天引爆了炸彈咚！“我改變了命運之筆的書寫。
知識改變命運作文 篇2
“知識改變命運”這句話是華人首富李嘉誠先生提出來的。他説：“我們正在跨入的二十一世紀，是知識和知識經濟的世紀，知識將最大程度地決定經濟發展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。”起初我對這句話不是很理解，但自從讀了一些中外名人的事蹟之後，我明白了很多。
偉大領袖毛爺爺用知識和智慧改變了中國的命運。中國數學家陳景潤原本家境貧寒，在一家雜貨鋪當學徒，但他並不屈從於命運，而是自強不息，利用晚上時間自學數學，後來在清華大學旁聽，以至於後來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運，甚至讓世界震驚。美國的海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，學習盲文，學會了説話，並從哈佛大學畢業。後來她成為了一位優秀的`學者和作家，並完成了著作《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話！
我生活在一個更加需要知識的時代。我要努力學習，積極進取，也要讓知識改變我的命運。
知識改變命運作文 篇3
小時候聽爺爺説：“一花一世界”。後來才悟出老人們要説的道理：有花才有果，有果才有收穫，有了收穫才能有好的命運。
同學們，我想問大家一個問題：冥冥之中，是什麼主宰着我們的命運？我們要怎樣才能改變自己的命運呢？
著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”
三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；一代偉人毛澤東博覽羣書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
大家聽説過猶太人的`故事嗎？猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經有人統計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。
知識改變命運作文 篇4
俗話説百年大計，教育為本，知識改變着命運，歷史長河中，那些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮鬥，才有一番成績，如：三國時代，諸葛亮上知天文，下知地理，運籌決勝千里，這力量來源於知識。偉大的毛澤東博覽羣書，領導全國人民改變了中國的命運，用知識寫出了動人的詩篇······
人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取知識必須通過學習，只有不斷學習，才能有美好的未來，我們只有不斷學習才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運，如果有一大羣有知識的`人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬於懶惰的人，只有學習才能成就夢想，只有學習，才能改變自己，只有學習，才能讓別人改變對自己的看法。
知識改變命運作文 篇5
記得有句名言：“知識改變命運”，不錯，從小到大，當我從學會識字開始，我就在不斷的學習，每天都在知識的海洋中遨遊前進，這一過程中，使我明白了種。種道理，例如：人的一生挫折多多：名落孫山，病魔纏身，求學之難……但我從書中得到：失敗乃成功之母！何必為之而感到無助和迷落呢？黎明前的黑暗總是短暫的，烏雲始終是遮不住太陽的，所以挫折是需要淡漠……
讀書使我的精神得到了昇華，讀書是我的視野變得更加寬闊，所以從現在開始，我要更努力的學習，古今中外，有那一個成功人士不是通過努力或大事的呢？因此，我們要想取得成功，就必須付出百倍的努力。成功的山峯看似遠，只要你不懈邁進，就一定會到達。
生活的路，彎彎曲曲，而求生活的路平平坦坦，一帆風順，實在是一種不現實的理想主義。人生曲折是一種美麗，是對生活的'一種體驗，一種嘗試。面對歲月的年輪，永不停歇的步履，唯獨讀書才可以讓我們感受到生命存在的價值。
所以從即刻起，學會每天反問自己：今天的我努力了嗎？今天的我是否活的出色？
知識改變命運作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的國小生涯就要結束了，多少個日子已經從我我中溜去，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
“改變，始於閲讀，終於習慣。”是啊，閲讀是多麼地重要，它是我們生活中必不可缺的一部分，從幼兒園起，我們就開始培養閲讀的習慣。剛開始是帶拼音的圖畫繪本書，平均每天也只能讀半頁或一頁，到現在，一本書中幾乎沒有插圖，閲讀量也大大增多，幾天就能看一本書，因為我知道，只有這樣，才能在畢業時以優異的'成績報答母校，為了實現自己的目標，給自己定了以下幾點：
1、讀書時手邊放上筆和本，腦口手並用，把知識點記錄下來，並且邊讀邊思考。
2、在書中積累的好詞語，如果意思不懂的話，要拿字典查清楚，一遍一遍地讀，直至讀懂記住為止。
3、上課老師講課時，思想上不開小差，把不會的記在書上，不能懶惰地不想動手。下課主動請教老師解決，做到不遺留任何問題。
4、如果知道老師要講哪一課，要提前預習。
5、寫好字，保持作業和卷面整潔。
時光匆匆，轉瞬即逝。在逃去如飛的日子裏，我知道我要好好學習，在有限的時光中，為了目標，奮鬥吧！
知識改變命運作文 篇7
俗話説百年大計，教育為本，知識改變着命運，歷史長河中，哪些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮鬥，才有一番成績，如；三國時代，諸葛亮上至天文，下知地理運籌，決勝千里，這力量來源於知識。偉大的毛自動博覽羣書，領導全國人民改變了中國的命運，用知識寫出了動人的詩篇……
人只有勤奮讀書，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取上、知識必須通過讀書，只有不斷讀書，才能有美好的'未來，我們只有不斷讀書才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運，如果有一大羣有知識的人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬於懶惰的人，只有讀書才能成就夢想，只有讀書，才能改變自己只有讀書草能讓別人改變對自己的看法。
知識改變命運作文 篇8
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。
楊瀾，1968年生於北京，1990年畢業於北京外國語學院。上學時，楊瀾每當考試的時候，基礎分一分也沒丟過。在中央電視台的招考中，她從一千名候選人中脱穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉奪得金話筒獎。之後，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，並取得碩士學位。
楊瀾常説：“是知識改變了我一生的命運。”
像在大街上流浪的乞丐，他的.命運永遠是貧困，只能靠別人的施捨度日，因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。
要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的知識，長大後終於成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學紮實，掌握好服務社會的本領，長大後報效祖國。
知識改變命運作文 篇9
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。我們只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識。就像鑿壁偷光的匡衡，雖然家境貧窮，但為了讀書他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些，用透過來的光亮讀起書來。
我覺得讀書是最好的學習方式，在讀書中我能享受的一種快樂。我暑假裏讀了一本書《大林和小林》，它講的內容主要是大林和小林的生活，大林這個人特別好吃懶做，最後大林死在了富翁島上。而小林一直靠自己勤勞的雙手來維持自己的生活，日子雖然過得苦點兒，但他每天都過的非常充實。
這讓我想到了自己，從小生活無憂無慮的我，總感覺一切都可以唾手可得，新奇昂貴的玩具、漂亮的裙子、華而不實的文具……只要是我想要的`，爸爸媽媽都會滿足我，久而久之，我開始好吃懶做，總等着別人幫我做好一切。當我看到大林時，我彷彿看到了自己，投機取巧，有時候連作業都是馬馬虎虎應付了事。而看到小林用雙手獲取到自己想要的東西時，我才明白了一個道理，人只有靠自己的努力才能獲得幸福生活。所以我不能做大林這樣的人，要勤奮努力，長大後才能過上幸福生活。
知識改變命運作文 篇10
知識是引導人生走向光明和真理境界的蠟燭。人只有努力學習再實踐才能獲得知識，才能改變你一生的命運。楊瀾是為了努力學習和實踐而改變她一生命運的。
楊瀾1968年出生於北京，1990年畢業於北京外國語學院。上學的時候楊瀾每次考試都沒有失去一分基礎。在央視招聘考試中，她在一千名候選人中脱穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉獲得金邁克獎。之後楊瀾又去美國哥倫比亞大學留學，獲得了碩士學位。
楊蘭經常説。“知識改變了我一生的命運。”
就像流浪街頭的.乞丐一樣，他的命運永遠是貧窮的，只能靠別人的施捨生活。因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化才能改變他的命運。
要想學好文化，就要和時間賽跑。我們學的課文《和時間賽跑》和我相似的主人公林清賢就是這樣的人。他經常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了很多知識，長大後終於成為作家。
所以我們要從小努力學習，爭取分秒，不虛度時間，紮實知識學，掌握好社會服務能力，長大後報效祖國。
知識改變命運作文 篇11
知識，是我們開往未來的小船；知識，是我們改變過去的無知；知識，是我們創造自己的良藥。知識，可以讓我們變得更好。
知識，能提高我們的修養，變成自己想要成為的人，遇到一個自己想遇到的人！一個有知識的人更能得到別人的尊重。讀的越多的知識我們會有不同的世界觀，我們的世界會變得更加廣闊，從此以後更有自信的去應對一切大大小小的事情，並讓別人樂意找你幫忙，並自己有能力去幫助別人。知識，就是我們每個人的必修課。
知識，能提高自己的能力，去做自己想要蘇洵做的事情。每個人都希望自己能做一些有意義的事情，並且能提高自己去做自己感興趣的事情。因為，我們都不想自己變得糟糕和變得挫敗。知識，更能提高我們的自信，能讓我們去幫助需要我們幫助的人，這樣也是一種快樂。
知識改變命運，如果你還在痛苦，因為你活得不快樂，因為你被種種事情所逼迫，所以只有通過知識才能改變自己的.命運，只有不斷地去學習，去嘗試做各種各樣的事情，即使沒有機會展現自己也要創造機會去改變自己，如果你想改變自己的現狀，那就要振作精神多學點東西，去改變自己的命運，讓命運的籌碼都掌握在自己的手裏。
知識改變命運作文 篇12
今天，我在學校讀了一篇文章，叫《成功，等待着你》。讀了這篇文章後，我受益匪淺。
《成功，等待着你》這篇文章主要講的是：一個叫本佳敏·法利尤吉的男孩，他自幼貧病交加，無依無靠。有一次，他遇到了一件奇怪的事。一家書店的書櫥裏有一本打開的新書，那本書每天都往後翻兩頁。渴望讀書的本佳敏每天都到那裏去看書，直到把書看完。他的行為感動了一位慈祥的.老人，老人給他可以在書店裏翻閲任何書的權力。最後，本佳敏成了著名的作家和記者。
讀完這篇文章，我想到了張海迪阿姨，她雖身有殘疾，但她自幼熱愛讀書，自學成才才有今天的成就，寫到這裏，我又想起我自己，我想在擁有良好的讀書環境，卻不懂得珍惜，每天我把老師佈置的作業完成後，有時看電視，有時上網玩QQ炫舞。我跟同學比誰玩炫舞的技術高，把時間都荒廢在這上面。相比之下，我覺得好慚愧。
現在，我決定要把更多的時間放在讀書上，閲讀更多的課外書，豐富我的知識，只要憑着執着的勁頭，刻苦的精神。我堅信，知識改變命運，讀書成就未來。
知識改變命運作文 篇13
人常常會因為某種事情或者是某種因素而改變了。
我常常會躺在牀上，望着天花板思考：我到底是因什麼而改變了呢？正想時，表侄子便跑過來問我：“表姑，子曰：學而時習之，下一句是什麼？”“不亦説乎”。我脱口而出。咦？我怎麼那麼快就回答出來了呢？哦！我頓時恍然大悟，原來是知識改變了我，隨着年齡的增長，我腦海中的知識也越來越多。
記得小時候，我還是一個幼稚無知的小女孩，我常常會纏着爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，比如：我是從哪裏來的；天上為什麼會出現星星，天上的星星為什麼不能摘？這是爸爸媽媽總是笑着回答我："呵呵，小寶貝你現在還小，嗯。等你長大了就會知道了。”“為什麼會知道？”“因為到時候只是就會幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑着回答道。
隨着時間的消逝，我上了幼兒園，國小。只是便在不斷的給予我，不斷的輸入我的大腦。從以前牙牙學語的我到出口成章，從以前寫作文三言兩語的`我到下筆如有神，從以前。這期間的變化使我不得不驚歎知識的力量是可以“征服”所有人的。
知識改變了我，知識改變命運，習慣成就人生。知識讓我成長，只是令我微笑，只是讓我學會感恩，知識讓我學會做一名好學生，讓我學會做人。
知識改變了我，知識是我人生的財富。
知識改變命運作文 篇14
培根的説過一句名言——知識就是力量。沒錯，這是歷史經驗的總結，是激勵後人的座右銘。
美國人海倫·凱勒幼時因病喪失了視覺和聽覺，但是她並沒有向命運屈服。通過不懈努力學習，使她掌握了多種文字，並從哈佛大學畢業。後來，海倫·凱勒成了一位優秀的學者和作家，並完成了著作《假如給我三天光明》，表現了她對光明的嚮往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中。她與命運不懈抗爭的精神不斷激勵着後人。
從前，有個流浪漢，他原本是圖書館的管理員，卻總是將書拿到一邊去看，不理會看書的人，幹了三哥月就被革職了，圖書館被盜75本小説、29本醫學的論文，7本絕版圖書。他被革了職，他乞討的錢有80%用來買書，20%用來吃穿，這本書看完了再以原價出去，使他不斷獲得知識的補給。
有一天，他用幾元錢買了投稿用的東西，向出版社寄了幾篇作文，等待好消息的他，終於在幾天後拿到了他的300元稿費，接着他就不斷地向出版社寄作文，口袋裏的錢越來越多。接着又出書，被人們瘋狂購買，使他變成了百萬富翁。他用他的知識獲得的.金錢應該説是幸運，因為在編者忙的不可開交的時候不會去認真去看不知名的人寫的東西，被忽略了，主編卻拿起這篇作文反覆閲讀，才有了他現在的成就，也就是他努力的結果。
努力改變命運已經成為大多數人獲得成功的座右銘因為他們知道，只有努力的學習才能改變自己的命運。還會使我們瞭解豐富的大千世界，學會生存。
知識改變命運作文 篇15
李大釗説：“知識是引導人們看到光明和真實境界的燈燭。”高爾基説：“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果説：“知識是人生旅途中的食糧。”我説：“知識改變命運。”
著名主持人楊瀾讀書時每次考試時基礎分一分也沒丟過。在中央電視台的招考中，她從一千名候選人中脱穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉奪得金話筒獎。之後，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，並取得碩士學位。楊瀾常説：“是知識改變了我一生的命運。”
霍金是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑藉驚人的'毅力，博覽羣書，創作了一部又一部名著。醫生説他只能活一個春秋，但是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活着。是知識改變了霍金的命運，是知識使他永垂不朽，是知識使他沒有白白地在世間走一遭。
人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取知識必須通過學習，只有不斷學習，才能有美好的未來，我們只有不斷學習才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人。一個有知識的人能改變自己的命運，一大羣有知識的人就能改變我們祖國的命運。
知識改變命運，學習成就未來。所以，我們從小就要好好學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學紮實，掌握好服務社會的本領，長大後報效祖國。
知識改變命運作文 篇16
我一直都很好奇，大人每天都上班，他們都在幹什麼呢？上週末我體會到了上班的感覺。
那天，我隨老舅來到了他的工作單位，老舅的辦公室是套間，有舒適的牀，電腦，有豪華的老闆桌椅，還有一些植物……整潔優雅的辦公環境，令人心情頓時開闊起來。
老舅是負責技術的.主任，主要負責新產品的研發和售後。我來到電腦前，也學着老舅的樣子看起材料來，哇！好長的材料啊！可是我一點也看不懂。我想我也幫老舅打字吧！
我照着老舅寫的稿認認真真的打起來，可是我打字的速度非常慢。半個多小時下來，我只打了30個字，卻已經累的腰痠背痛，滿頭是汗，我跟老舅説：“太難了，我不想打字了”。
我又幫老舅接電話，他們説的都是開會之類的話，我一句也聽不懂，只好讓老舅來接電話。我從老舅的書架上拿出一本書，上面主要寫了某種產品的研發過程和實際操作等問題。
我對這本書一點興趣也沒有，我覺得好沒意思呀！而這時舅舅正忙着打電話、寫材料……
哎，這回我終於明白了大人有多麼不容易，他們在上班的時候要努力工作，回家要監督我們學習，他（她）們一天休息的時間很少。我們要減輕父母的負擔，做一些力所能及的事情，讓父母少操心，好好學習。
老舅是農村孩子，姥姥、姥爺都不識字，他是靠自己的努力考進大學，找工作，又經過不斷地努力，當上了主任。
通過這件事情我下定決心，以後要好好學習，長大以後像老舅一樣，做一個對社會，對國家有用的人。
知識改變命運作文 篇17
當我還是個孩子的時候，我聽到我祖父説：“我的祖父説；一朵花，一個世界。然後我意識到了老人們不得不説的真理：有花，有果，有收穫，有收穫就會有好的命運。
同學們，我想問你們一個問題：什麼主宰着我們的命運，我們如何才能改變我們的命運
著名導演張藝謀回答了這個問題：“什麼主宰着我們的命運？”無論是著名的科學家、藝術家還是世界各地的普通人，知識都改變了他們的人生命運。
三國時期，懂天文地理的諸葛亮謀略萬里長征。這股力量來自知識一代的偉人毛澤東，他博覽羣書，納百川，帶領全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫了光輝的篇章，那就是知識，讓高爾基掌握了命運的咽喉，讓愛迪生從貧民窟進入曼哈頓，讓坐輪椅的`霍金成為全世界的驕傲，這就是知識！
你聽説過猶太人的故事嗎？猶太父母在孩子出生時把蜂蜜灑在書上，讓孩子吃，這樣可以告訴孩子讀書就像吃蜂蜜一樣甜。因此，猶太人非常喜歡閲讀。過去，據統計，每個猶太人每年閲讀300多本書。他們從書本上積累了豐富的知識。眾所周知，猶太民族是世界上最有創造力的民族。
當今社會最重要的事情是什麼？才能因為人才是推動社會發展的動力。只有掌握了足夠的知識，我們才能成為人才，對社會有用。相反，我們很難被社會認可，最終會被社會淘汰。一個知識淵博的人可以改變自己的命運，一羣知識淵博的人可以改變國家的命運。
知識改變命運作文 篇18
生活是豐富多彩的，當然，知識在生活中是必不可少的，高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。是啊!知識是無處不在的，知識會在書中，電視中還有各個地方。記得在國小五年級時，成績有些下滑，媽媽開始催着學習，成績也不穩定了。媽媽説：“兒子，你怎沒不知道學習了，你看你的成績，沒幾回一百了。”媽媽這句話打動了我的心，我想：難道我真的想媽媽所説的那樣，沒原來好了?
快到期末考試了，我好像變了個人似的，自從班主任推薦一些書籍後，我開始愛看書了並從中獲取了許多知識，雖然有些時候也看搞笑之類的書，但是大部分時間還是學習，我這時才發現學習沒那麼簡單，還需要努力，就好比一條船逆水行駛，只要用力向前劃，就會成功抵達岸邊，但如果一鬆氣，就會被河水沖走。
終於，期末考試那天來了，同學們顯然有些緊張，我心裏還在熟練地揹着知識點，隨着考場鈴聲響起，大家都開始寫捲了，考場裏靜的'只聽見筆尖摩擦考卷的聲音。我熟練地寫完了考卷。回到家，媽媽問我怎麼樣?我説了一聲，簡單。媽媽臉上露出了喜悦的微笑。大約三四天後考卷發下來了，我的心裏想着沒問題，突然，我喊出了最高興的一聲——語文95·5，數學99，英語，100、我邁着熟悉的步伐回到了家，媽媽得知消息告訴我，是知識改變了你。
是知識改變了我。
知識改變命運作文 篇19
“讀書改變命運，知識成就人生。”在滿滿的收穫中，我悄然將最後一頁翻了過去。
我早已記不清我是第幾次翻開這本書了，但我每次讀它，都像是一隻小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹，雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭，但在每一次的旅途中，總會有新的收穫。其中唯一不變的，就是讀書的真諦。
正如戰國時荀況所言：“知而好學，然後能才。”只有不斷刻苦學習，積累知識，才能在這個科技日新月異、信息爆炸、快速發展的`時代有自己的一席之地。而積累知識的最好方法，便是讀書。
可以説，食物是人類肉體的養料，而知識則是人類精神的食物。一個人如果不吃飯，他的肉體就會壞死；一個人如果不讀書，他的精神就會萎靡不振，肉體會感到空虛，這樣的人，可以稱之為人嗎？那不過是一具行屍走肉罷了！即使活在世上，也是苟延殘喘。他的一生將毫無樂趣，他的名字將無人問津，只當是一朵花，還沒開放，便枯萎了。
相信大家一定聽過《傷仲永》的故事吧！方仲永天資聰穎，五歲便能作詩，但他的父親並沒有讓他繼續讀書學習，導致他才華耗盡，最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇，但原因可以很快地總結出來：不讀書。因為不讀書，沒有精神養料，方仲永的精神與才華開始萎縮，成了平凡人。天才尚且如此，況凡人乎？
知識改變命運作文 篇20
知識就是力量，是徹底改變個人命運的第一推動力。在當今知識經濟時代中，誰擁有知識、才華就等於把握住了自己命運的咽喉；相反地，誰的知識一窮二白則只能失宰於人。總之一句話，知識改變命運。
拿破崙曾説，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。”可見，知識是多麼多麼地重要。二十世紀中華大地，一代偉人毛澤東用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章。可是否曾記起青年毛澤東在北大圖書館多少個“挑燈苦讀”、博覽羣書、海納百川、廣泛涉取知識營養。正是有了廣博的知識，橫溢的才華，才有了共和國的締造者，才有了近代中國集政治家、革命家、軍事家於一身，並且在文學、書法、詩詞等各方面都有很高的造詣。毛澤東同志以其智慧知識閃耀歷史長河。
個人一切一切的`智慧才能都靠知識來營養，只有身上充滿知識，我們才有施展才能的力量。
然而這一切好像從楊元元之死到碩士農民工，都是知識改變不了命運的例子，彷彿主人翁陷入了越有知識越困頓的窘境。於是有人覺得讀大學似乎是個很沒有性價比的事情，甚至擔心它會不會對教育大計形成事實上的負激勵。
但是，大學生的命運，果真僅僅就是這樣嗎？當然不是。在一開始的困窘之外，人生中還包含着更為重要的“發展機會”、“後賦潛能”等。務知識的人的人生幾乎是直線的，總體而言，舉步維艱；而有真才實學的大學生的人生是曲線的，也許會有起落，但除了起點之外，基本不會與無知識的人在一個層面上。所謂知識改變命運，其實改變的是人生向上的機會，而不是立竿見影的知識貨幣化的能力。
杜威有言：“教育是生活的過程，而不是將來生活的預備。”歷史上，知識從來就未必能令智者盆滿缽滿，孔夫子一生仕途不濟，周遊列國時還得靠學生資助，至於此後窮困潦倒的文人名士，更是不勝枚舉。我們冀望知識能在社會序列中贏得物質化的尊嚴，但問題是，能改變命運的，除了知識，還有制度、性格、環境等。知識改變得了命運，也必須依仗知識改變個
體及社會的命運。。在縱橫捭闔的歷史演義裏，知識越是不那麼急功近利，時代越有生生不息的活力。
知識改變命運作文 篇21
佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”。再之後的日子裏，才漸漸明白其中的禪意，只有付出才會有收穫，只有真正自我擁有的才是完全屬於自我本身的東西，好比知識，知識的積累才能獲得命運的轉換，作為學子的咱們，只有此時專心的領悟，才會有從量的改變到質的飛躍。
咱們都是21世紀的新新人才，但咱們都是無比平凡的人，融入大千世界中很快就會被人羣洶湧的潮流所掩埋。咱們並不是世界的主宰，但咱們卻能夠主宰自我的命運，難道不是嗎？
著名導演張藝謀就説：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們生命的.命運。”三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！但咱們是否想過，高爾基有着苦難的童年，是知識的力量使他比誰都堅強，他牢牢的扼住命運的咽喉，奏響一曲性命的歡歌；貝多芬耳朵聾了，他説，我聽到我的心在演奏；霍金在中國掀起的熱潮不亞於那些青春亮麗的偶像，霍金真的很醜啊，如果不是他一肚子的科學，沒準會在哪個療養院終此生命呢！
無論是哪個社會，哪個年代，注重的永遠是人才，正因人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，咱們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自我的命運，一羣有知識的人能改變國家的命運。
魯迅先生曾寫過這樣一句話：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡“，中國的五四户外，新文化户外，均是一次次文化的”爆發“，帶來了中華民族的崛起。身為華夏兒女，身為一位醫學生，咱們更就應明白，當今和平的年代什麼才是最重要，最需求的！
知識的力量是無窮的，無休止的，從精神昇華到靈魂，只是能夠提升咱們的個人魅力，詩中雲：“滿腹詩書氣自華“。古時的呂蒙不是有“士別三日當刮目相待”的典故嗎？在知識不斷積累的過程中，咱們也許在不知不覺中已經改變了自我的人生，改變了自我的命運。
如今正值年華的咱們，就應明白《今日歌》，《明日歌》，就應懂得什麼是“少年不發奮，老大徒傷悲“，什麼是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨歎；只有領悟知識才能到達成功的彼岸。記得高中學校的校訓是“無愧無悔”，走進知識的殿堂，無愧無悔，只有超越，只有奮進。
我始終堅信上帝是公平的，不會同情弱者，只會欣賞強者，只會欣賞不斷拼搏奮鬥的人。倘若知識是燈，那就用它照亮咱們命運之路，引咱們走向完美的未來吧！
知識改變命運作文 篇22
張藝謀説：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們的命運。”我是89年考上中師的，全班56人，就考取我1個，當時的榮耀不下於現在考上清華北大。上學有補貼，畢業有分配，户口農轉非，在村鄰看來那就是鯉魚跳龍門，到處投來豔羨的目光。其實，我並不聰明，國小蹲了好幾級，到國中才發奮圖強，題目做得多，書背得多，分數就上來了，知識改變了我的命運！如今，當我看到許多本科生、研究生捧着文憑到處找不到工作時，我就對張導的這句話產生了懷疑，知識還能改變命運嗎？
“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋、書中自有千鍾粟”的時代早已過去！靠讀書博取功名利祿的時代漸去漸遠。讀書多，學富五車不再是選材任人的標準，知識多未必好就業、學問深未必能創業，無業之人又談何改變命運？不要羨慕飽讀詩書的人，而要看他能否寫詩書？不要羨慕學富五車的人，而要看他有何創造？知識改變不了命運，改變命運的是技能！知識的價值在於轉化為技能，服務於社會，才能改變命運。
社會發展需要技能性人才，不是書呆子。名將趙奢之子趙括自幼熟讀兵書，談論兵法，其父甘拜下風，他取代廉頗，指揮長平之戰，一夜間竟葬送了40萬趙兵。伯樂之子捧着父親的《相馬經》去尋求千里馬，結果找回一隻大癩蛤蟆！這類書呆子學問再深、知識再豐富又有何用？
而今天我們痛心地看到英語本科生聽不懂英文電台，看不懂英文報紙，不能與老外正常交流，不能用英文寫一篇像樣的文章！中文本科畢業生，依然一筆爛字，演講交際一塌糊塗，寫不出一篇像樣的散文、小説。職業院校不少畢業生，學烹飪的做不出一道像樣的菜，學服裝的做不出一件像樣的衣裳！這與趙括、伯樂之子何異？試問他們的'文憑都是怎樣拿到的？每門六十分即可，六十分是怎樣考的？考試前一週背背即可，而專業技能的訓練幾乎就是個零！大學文憑就是這樣拿的！其餘時間都幹嘛？鬼才知道。我們的教授依然沾沾自喜地在講台上坐而論道，年年重複着自認為寶貴卻無用的知識，四年寶貴的時光沒能讓學生們學到賴以為生的一技之長！大學啊，你給了學生什麼？
大學生就業困難，難道是社會人才過剩？不像。各行各業人才都缺，而大學培養的卻不是社會所需的，單位用他們還需花錢重新培訓！
知識改變命運作文 篇23
都説“知識改變命運”，兒時的一件事可是讓我真真切切的體會到了這一點!
在我四歲多的時候，爸爸媽媽打算給我生個弟弟或妹妹，他們充分發揚民主，也來徵求我的意見。雖然那時我還小，但也知道如果有了弟弟或妹妹，爸媽就不會只陪我一個人了，所以，不用考慮，堅決反對。無論爸媽怎麼勸説，我是堅定不移，毫不動搖。後來，爸媽見勸我沒用，就不再提及這事了。我很高興，因為他們採納了我的意見。
幾周後的一天，媽媽突然嚴肅地把我帶到小區的宣傳欄前，一本正經地指着上面的一個公告對我説：“你看，這個公告上寫了‘現在每個家庭都必須生二胎，不生二胎的家庭，爸爸媽媽將會被抓走’，看來現在不生二胎不行啊!”説完長長地歎了一口氣，我深深地感受到了她的無奈。“還有這樣的公告?簡直太不講理了!”我氣憤極了。看看公告，再看看媽媽，卻似乎在她嘴角上看到了一絲強忍住的笑意。太可疑了!正好我在幼兒園學過幾個字，仔細認一認，説不定能看懂。於是，我踮起腳尖，在公告裏努力搜尋自己學過的字，找到了一個“大”字，又找到一個“天”字，還有一個“小”……哎，算了吧，實在看不明白!媽媽平時很少騙我，這次就勉強相信她吧!可是，這公告如果是真的話，一定要生二胎，可怎麼辦呀?
晚上，我躺在牀上，心煩意亂，翻過來又翻過去，想着公告的事，怎麼也睡不着。是答應爸媽生二胎好呢?還是不答應好呢?要是生二胎的話，以後有了弟弟或是妹妹，爸媽陪我的時間就少了，不能單獨帶我出去玩了，也不能只給我一個人買好吃的好玩的，不能在睡前跟我講故事了。而且，弟弟妹妹會弄壞我的玩具，跟我吵架……一想到爸媽抱着弟弟或妹妹，不抱我，而我在旁邊孤單地哭，眼睜睜地看着他們一起出去玩的場景，差點真的哭出來。可再一想，如果不要二胎的話，爸媽就會被抓走，我將好長時間見不到他們了。不行不行，不能那樣!我睜大眼睛盯着天花板，腦海裏不斷地閃現出無數個想法、無數個畫面。我無助地看着在我旁邊睡得正香的`爸爸媽媽，想把他們叫醒，聽聽他們的想法，我推了推爸爸，又叫了幾聲媽媽，可他們都沒應聲，我又開始無限幻想了。經過一個晚上激烈的思想鬥爭，我終於做出了一個艱難的決定，為了爸爸媽媽不被抓走，還是答應他們要二胎吧!
第二天早上，我把自己的決定一字一頓地告訴了爸爸媽媽，媽媽臉上那藏不住的、一閃而過的壞笑，讓我再次感覺到似乎哪裏不對勁。但我已經決定了，不好再悔改。就這樣，在我六歲時有了一個討人嫌的弟弟。
幾年後的一天，媽媽帶着我和弟弟再次經過那個宣傳欄時，她突然哈哈大笑起來。這時，我才明白，當時哪有什麼關於生二胎的公告呀!是媽媽隨便找了一張收物業費的單子唸的!只因為那時我太小，不認得幾個字，媽媽憑着她那精湛的演技成功地騙過了天真的我。
唉，你們看，就是因為不會認字，缺少知識，我由家裏被大人們寵着的小公主變成了一個可憐巴巴的老大，果真是“知識改變命運”啊!
知識改變命運作文 篇24
我是一個馬上要升入九年級的學生。在國小時，我從沒有發現學習知識在我們生活中的重要性，知識改變我們的命運，這句話説的沒錯。而經歷了七年級八年級，我才真正的體會到學習的重要性。
對於原本學習知識的過程，我總是抱有一種僥倖的心理，從沒有把知識放在自己的'心上。每一個人都有長大的過程，而我是在經歷了八年級才真正的努力學習起來。原本我總覺得學習知識是那麼的枯燥，我現在我才明白學習知識是那麼的快樂，在讀書時，我無時無刻都能感受到知識帶給我的快樂，在我能夠真正的把握知識我體會到我的心情是那麼的開心，激動。
學習的過程雖然很艱苦，但這種艱苦也同樣磨練着我們的意志。只有在艱苦中才能完善自己，不是每一個人都能接受得了這種磨難，我們既可以在磨練中成長，可以在磨練中滅亡。我們可以在學習知識的過程中體會到快樂，也可以在快樂中學習，我們的生活經歷也在磨練着我們，也許很多人沒有發現，但生活確實也教了我們很多在書籍中不可能教授的知識。
知識也是我們的夥伴，我們不能把它當做一種任務。或許很多人都把知識當作自己人生經歷的一種任務，相信只要學好了知識便把握了自己的未來，這句話説的是有可信度，但也不是完全可信的。假如我們把學習知識當作一種任務，我們便不能在學習知識的過程中體會到它的快樂，不能真正的把知識運用到自己的生活當中。
把握住學習機會，學習機會不是每個人都擁有的。也許學習機會在一些學生的心中並沒有很大重要，如果你是一個不愛學習的學生，你從沒有重視過出現在你身邊的學習機會，但你是否想過當你想要真正的學習是你還擁有機會能夠再次學習嗎？把握住每一次的學習機會，這對於我們每個人來説都是不虧的，像這一種“天下掉餡餅”的事情，有多少人不渴望呢？相反，有些人總沒有重視過這些機會，你是否可想到你的父母為了你這些機會留下了太多的汗水？
請每個人都珍惜來之不易的學習機會！
知識改變命運作文 篇25
知識的力量是偉大的，是無人能比的。從古到今，只有滿腹經綸，才華橫溢，才能讓人生變得更精彩。由此可見，知識的力量是無窮的。
記得小時候，我和媽媽一起到廣場玩，路邊有一個賣煤的老爺爺，後面跟着一個十四五歲的孩子，後來打聽到，這個孩子剛考上國中，家裏人由於家裏貧困的原因熱這個孩子中途輟學了，從此便跟着爺爺賣煤，有一次在他們休息的時候，那個孩子從車子上拿出來一本書，這本書已經破的不行了。我走近一看，原來是一本七年級上冊的語文書，那個孩子正在如痴如醉的讀着那一本書，可見他對知識的渴望。突然那個孩子的爺爺大吼道，説：“養着你，就像養着一個傻子，整天只知道看書書能讓你吃飽飯嗎？給我把書扔了，趕緊走，那邊還有一家要500塊兒煤，趕緊去，要不天黑也回不了家。再不聽話就讓你到工廠打工去。”那個孩子留下了眼淚，這眼淚是悲傷的，是難過的。
這時媽媽對我説：“孩子，要好好上學，在學校要聽老師的話，你看，你要比那個孩子的.生活條件好得多，要珍惜自己的一切，否則你會痛苦的過完這一生。”
母親的話一直迴響在我的耳朵裏，就像這件事，家長無能為力培養孩子，這孩子的命好苦啊。我們跟他比起，我們是多麼幸福啊。要珍惜眼前的一切，好好學習吧。
每個人的基礎是不一樣的，但每一個人的勤奮程度是可以達成一致的，就算基礎不好，也要好好學習，也能夠成才。
在現在社會裏，文化越高，對社會就越有幫助。現代人需要靠文化吃飯，文化能讓現代人吃得更飽。
知識改變命運作文 篇26
“知識改變命運，習慣成績人生。”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我生長，是它令我微笑。你讓我學會了如何去感恩，你讓我學會了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識博士，謝謝您。”
生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上國小二年級的時候，我總喜歡與他人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學哭了。當時我心裏特不舒服，但並沒有感到羞恥，並沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接着我又去玩去了，晚上坐在房間裏，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的`波浪時而翻滾，時而激昂。此時回憶起了今天上午發生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時的我不由感歎起來，我正在看着一本書，但現在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就這微缺乏延的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往後，我變得真誠了，直率了。也許有人會説，難道就憑這短短的十幾個字，就會改變你嗎？我想我自身也不會。但隨着日積月累，我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字裏行間傳送的真情，都會讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不着，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。它隨同着我生長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感昇華，它改變了我，使我成為了一名優秀的中學生……命運往往掌握在自身手中，關鍵是靠自身如何去掌握。或許人生中每一次細微的動作，都在改變着你，注視着你。
有人説，十五歲的天空稚嫩而嬌豔。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗户。它永遠激勵着我，改變着我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”九年的義務教育即將結束，然而我們的知識求卻依舊不會停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫，也許我不是知識的強人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會憑藉着我的進取，我的奮鬥，劃出一片嶄新的天空！
啊！是知識改變了我，撫育了我，沸騰了我……
知識改變命運作文 篇27
大樹能長得多高能長得多綠，不是靠人類的澆灌施肥，而是自己本身樹根的粗細。它若扎的深又早自然是參天大樹，如若淺又晚，那麼這棵樹的命運就不得而知了。亦是幸運又亦是迷茫。
--題記
綠樹有着夢想，而夢想的力量會給人帶來怎樣的命運，怎樣的經歷，對於兩個懵懂的孩子來説是未知的。
微風吹着院裏的綠樹，綠葉看起來非常精神，綠葉好像也有着它們自己的夢想。一位母親坐在窗邊問她的兩個孩子：“你們為什麼要學習？”兩個孩子互相看看，一個叫財富，一個叫夢想。財富的眼睛裏透露出迷茫。夢想欲言又止。接着財富説道:“學習是那麼的枯燥，如果不是為了掙錢，我才不要那麼辛苦。”説完他擺出一副傲嬌的姿態。夢想似乎不認同他的説法，向他遞了一個眼神，想要反駁卻又猶豫不決。夢想接着説道：“我......我認為學習也不完全是枯燥的，反而有很多樂趣。”她越説越起勁“長大以後是要為了生存而賺錢，但我是為了我的夢想而學習，我想成為一名老師。”財富很不屑的看了一眼他的妹妹，並對夢想説道：‘“我會努力學習，和你一起見證。”妹妹似乎還沉醉在她的'幻想裏，並沒有認真地聽哥哥説話。哥哥卻早已“鬥志滿滿”。母親很為兩個孩子擔憂，母親歎了一口氣説道；“你們要發現自己的不足，好好思考未來。”兩個孩子以不同的態度和姿勢點點頭。
兩個孩子誰也不想輸，鬧鐘的旋律每天如約響起。他們一起學習，一起拼搏，為了自己的目標。為了“成為”綠樹。母親曾告訴他們；院裏的哪棵綠樹遭過很多罪，小的時候產點被人砍掉，長大了又經歷了一場火，但它仍然頑強的活了下來,並且長得很高很大。後來我知道是因為它的根扎的很深，也或者是它幸運吧。
日出日落數載，他們學習很好，也到了考大學的年紀。
這一年在他們兄妹之間出現了不同的問題。
大學聯考結束，他們二人考的都很不錯，成績都很理想，但在填寫志願時卻有很大的差別。夢想一直知道自己要做什麼，想要的是什麼，母親也很支持她，所以她填寫志願很輕鬆，只是大學離家遠近的關係。她想離家近一些，好探望家。母親同樣也很支持財富，只是財富自己迷茫了，志願，專業，學校這麼多，他有點束手無策。母親告訴他:“想想你的初心和你的夢想，你當初想掙錢，那你就學經濟學吧。”母親一副擔憂的面容。財富想了想，他仍然有點無助，但他也不會選擇，他迷茫的説道:“好吧，媽媽。”對於考大學這件事，比起他的妹妹，他似乎有點困難，而這不是成績的影響，更不是專業多的影響，我想是夢想吧。他似乎和那棵綠樹漸行漸遠。而妹妹卻有點反超綠樹的意思。兩個人的命運似乎在這一年已被刻畫好了去處。
大學四年，妹妹學了不少東西，見識了不少，離她的夢想可以説是很近了。她的夢想未變，只是目標更高了，她的理想在某方面達成了一定的高度。她的哥哥大學四年和她的生活卻有所不同:大一那年財富還算是有上進心，好好學習，努力離目標更近。但這一切卻在大二的一次利益面前煙消雲散了。大二那年他找到了一個賺錢的契機，並努力的抓住它，他想這也許是他人生中的第一筆財富。他很是努力地抓住機會，但命運似乎給沒有夢想的人開了一個玩笑。就在他覺得一切順利時，不幸砸在了他的頭上。他只想着賺錢，卻忽略了賺錢的方式，不懂得賺錢的方法，他不明白自己到底要做什麼。他用一學期換來了一個賺錢的教訓。
他這時候不禁想起妹妹，她從考大學到大學畢業一直很清楚自己的目的，要做的事情。即使有困難也克服了。而自己從考大學到大二的失敗再到現在，他現在不過開了一家花店，並且遠遠不及當初自己想象中的自己。財富終於明白了年少時母親對他們説過的話，明白了夢想的重要，明白了綠樹之所以在重重困難下存活，幸運只是一部分，還有絕大部分是最初的樹根。如果像妹妹那樣從小樹立夢想和目標，會不會也像妹妹那樣“順利?”
比起一個花店老闆，夢想已經是一位名師了。
夢想不分高低，卻要從小種下夢想的種子。隨着年齡的增長，面臨的選擇越來越多，困難越來越多，就會明白有一個夢想是多麼的重要。人在不同的階段會有很多的夢想，但一定要為最初、最大的夢想一直努力着。夢想的力量只會帶給有夢想的人。
綠樹從小紮根，才得以越長越高，也就決定了綠樹的命運。
夢想從小種下，才得以越飛越遠，也就決定了一個人的命運。
知識改變命運作文 篇28
在我們的世界裏，只有知識，才能改變我們的命運。
知識可以讓我們的人生進入更高層次，知識可以開闊我們的眼界，知識可以給我們工作，知識還可以給我們帶來財富……
又是一個畢業季，也是某些公司的.招聘季。前幾天，看到華為集團給剛畢業的天才少年開出的年薪，讓我羨慕不已。他們中最低年薪八十多萬，最高年薪竟然高達兩百多萬。這完全應驗了知識可以給我們工作的同時，還帶來了財富！
今年的奧林匹克競賽，省級競賽獲得二等獎及以上，大學聯考可以附加分五到十分；還可以被保送某高校，比如：985、211名校。所以知識可以開闊我們的眼界外，還能讓我們進入更高層次，更體現出知識帶給我們的價值！
知識改變命運，激發着每一位學生，包括我。連家長都對這些天才讚不絕口，還時不時地在旁邊敲打着我們：“想要過有價值的人生，必須先從學習態度抓起，只有態度正確了，才能使學習更上一層樓，學習好了，才有機會改變命運。”
媽媽經常羨慕她的發小，那位阿姨的人生和媽媽的人生簡直是兩個世界的。那位阿姨曾經是某報社的編輯，後來通過努力晉升了記者，再後來又開了家教育機構，這就是知識帶給她的力量。媽媽説：“自己小時候因為家庭困難，不能很好地繼續研讀，導致她現在在各個領域壓力山大；如果之前能像小李阿姨一樣刻苦學習，通過知識改變命運，現在也不至於過着沒有價值的人生。”
所有的事件都在告訴我們：“知識改變命運，學習成就未來！”所以我們一定要珍惜現在擁有的美好生活，在學習上更應該發憤圖強，精益求精！
知識改變命運作文 篇29
記得有句名言：“知識改變命運”，不錯，從小到大，當我從學會識字開始，我就在不斷的學習，每天都在知識的海洋中遨遊前進，這一過程中，使我明白了種種道理，例如：人的一生挫折多多：名落孫山，病魔纏身，求學之難……但我從書中得到：失敗乃成功之母！何必為之而感到無助和迷落呢？黎明前的黑暗總是短暫的，烏雲始終是遮不住太陽的'，所以挫折是需要淡漠……
讀書使我的精神得到了昇華，讀書是我的視野變得更加寬闊，所以從現在開始，我要更努力的學習，古今中外，有那一個成功人士不是通過努力或大事的呢？因此，我們要想取得成功，就必須付出百倍的努力。成功的山峯看似遠，只要你不懈邁進，就一定會到達。
生活的路，彎彎曲曲，而求生活的路平平坦坦，一帆風順，實在是一種不現實的理想主義。人生曲折是一種美麗，是對生活的一種體驗，一種嘗試。面對歲月的年輪，永不停歇的步履，唯獨讀書才可以讓我們感受到生命存在的價值。
所以從即刻起，學會每天反問自己：今天的我努力了嗎？今天的我是否活的出色？