知識競賽作文（通用29篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的知識競賽作文，希望能夠幫助到大家。
知識競賽作文 篇1
前段時間，學校因為要申請青奧學校，所以與青奧的一系列活動便如火如荼地展開了。我們五年級開展的活動是青奧知識競賽。要求：先在學校網站上了瞭解青奧知識，在班上統一進行筆試，選出10名同學，以抽籤的形式分出A、B兩組，在班級中A組與B組進行PK，選出一組代表班級去學校參賽。我們班以我為代表的A組同學去參加學校的比賽。
比賽當天，我們利用信息課和體育課一遍又一遍地看，一遍又一遍的'相互問，以至題目沒讀完心中便有了正確答案。
比賽前，我們七班與八班做了眼神交流，似乎每個人的眼中都迸出了火光，這火光在碰撞的一瞬間便在兩方之間噼裏啪啦地燃燒着。比賽正式開始，第一輪：看題回答問題。熟能生巧，我們班全對，而八班錯了兩題；第二輪：小組討論寫答題板，我們錯了一題，而八班又錯了兩題；第三輪：搶答題，湯老師似乎想幫一下八班，我們舉得再快，也只請了兩次，八班卻請了四次，不過也不要緊，我們利用第四輪：默契大考驗，我們班兩局全贏了，八班兩局全輸，結果一核分數：打平。我們又一一對視了一眼，用眼神鼓勵自己的隊友，同時告訴對方你們輸定了！最終加試一輪，我們班完勝，八班慘敗。我們不禁歡呼起來，辛苦後的喜悦是多好啊！
雖然我們班的總體成績一直不如八班，可是我們知道：笨鳥先飛、勤能補拙的道理。所以我們才能夠戰勝八班。這大概就是魯迅所説的：哪裏有什麼天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了學習上了。
知識競賽作文 篇2
今天下午的隊活課上，我們級開展了一次別開生面的奧運知識競賽。
升過隊旗，就進入了必答題，各班的代表都躍躍欲試。一班、二班、三班的代表們都流利地答對了題目。到我們班了，孟德越以洪亮的聲音奪得了50分，六個班的成績不分上下。
搶答題到了。咱班的三人舉手都不快，眼睜睜地看着對手50分50分地上升成績，我們急得像熱鍋上的螞蟻。到第六題時，孟德越舉手快了，揚眉吐氣了回。到第十二題時孟德越再接再厲，我們班暫居第二。
之後就來到抄答題。前三個班只有二班沒有得分。我們抽到3號，我的同桌！她對奧運一竅不通，這下可完了！她看着那圖，嘴裏吐出“乒乓球”三個字，答對了！這肯定是因為我的薰陶！
決定性的風險題到了。前三個班只有一班得100分，其他的都沒了100分。我認為要奪冠，必須要賭150分，於是我就喊：“150，150……”但前面的同學喊：“50分，50分！”搞到選手們以為我要他們選50分。幸虧他們有主見，選了100分題。結果他們聽到了這樣的.一條題目：“被譽為‘冰壇皇后’的運動員是誰？”這道題我也不會，應該100分沒了。沒想到總軍師林苑儒“發功”了：“鄧亞萍。”耶！100分！但六班鋌而走險，要道150分的題，竟是：“聖火會不會到台灣？”呀！這題3歲小孩也會！不甘心！
最終我們得了第二名，但第一名要收拾場地，總算對我們受創的心靈有了一絲安慰……
知識競賽作文 篇3
今天，吃過晚飯，我家的“開心果”——爸爸，提出一個活動項目：“我們來一次家庭大比賽，規則是裁判提出一個問題，誰知道，誰就按下搶答器——西紅柿；如果答對了就得一分——獎大葱。最後，看誰的大葱多誰就贏。”
説着，爸爸從廚房拿來一個西紅柿，幾根大葱和一個茄子。
爸爸舉起話筒——茄子，説：“比賽正式開始！”
爸爸問：“哪個數最懶，哪個數最勤奮，為什麼？”我率先按下搶答器，“1最懶，2最勤奮，因為‘一不做二不休’。”
“什麼動物天天熬夜？”
“熊貓，看它的.黑眼圈就知道。”媽媽得意地説，可惜沒按搶答器。
爸爸説：“沒按搶答器，不得分！”
“青蛙為什麼比樹跳得高？”爸爸又問。
我和媽媽同時想出來，可是，我的手比媽媽快了一步，按下搶答器：“因為樹不會跳。”
“最後一題，小云和媽媽為什麼在同一個班？”
我沒能想起來，被媽媽按下搶答器回答了：“因為媽媽是老師，小云是同學。”
“現在的比分是2比1，楊璐瑤選手獲勝。”爸爸説着舉起我的手。
媽媽有些後悔：“要是我當初按下搶答器就好了。”
知識競賽作文 篇4
今天是星期日，我們家全體休息。
平時大家都説我是一個“機靈鬼”，今天我想了一個新花樣。吃完早飯舉行知識競賽，規定是這樣的：每個人讀一篇知識文章，讀完給“學生”出十一道題，一個人四道必答題，七道搶答題。
第一個上場的是媽媽，她可是“包公斷案---鐵面無私”，誰也不向着。只聽她讀完，我便一路闖關吧四道必答題答上了，可老爸只答了一道題。媽媽開始進行搶答部分了，老爸為了搶到總是先站起來，支支吾吾答不上再坐下!我這時候像猴子一樣跳起來答上了題。最後，我以70：40贏了老爸。
接下來該老爸上場了，老爸這“老師”當的'還不錯，挺嚴肅的，上台就大聲宣佈比賽紀律，誰亂説話便扣分，我豎起耳朵聽，但最終還是輸給了媽媽。
最後一個輪到了我，老爸給我使眼色，叫我幫幫他，我也給他使眼色--“不可以”。
我這個“老師”當的不是很稱職，和爸爸媽媽比很遜色。
通過這次比賽，我認識到我的知識儲備不夠豐富，朗讀能力也有很大差距，今後我要在這兩方面繼續努力。
知識競賽作文 篇5
今天早上，我父母帶我去姑姑家，告訴我今天是一個特殊的日子。當我來到姨媽家時，我們第一次踏進家門的那一刻，我聽到了表姐們的笑聲。我來到客廳，裝可憐，問姐姐們：“姐姐，你們在玩什麼？好激動。”小表弟津津樂道：“我們在玩語文知識競賽。要不要參加？”“當然，參加這種類型的比賽，沒有我，我怎麼做！”我看起來很自信。
一場激烈的競爭開始了，因為我只能一開口就説大話。我的`姐妹們讓我從問題開始。“請問，0 0=？”時光流逝。不僅姐姐們沒能解決這個問題，原本朝氣蓬勃的臉現在也驚呆了。着急的時候，我説了答案。“是的，(沒什麼)。”姐妹們不甘示弱，出了這個“
好吧，我再測試你一次。請問(5，10)猜一個成語；(1，1，1，1)，猜一個成語？“姐姐以為我會有很多困難，但我以為我會一步一步，綽綽有餘，一個接一個地贏。”姐姐們見我太難對付，就讓我給她們提問題。我想了很久才想出一個難題。“請問有十幅畫沒有橫的也沒有豎的。打個字。”“這個能打我姐妹！”我心裏竊喜，大表哥卻振振有詞地回答：“爸爸。”聽了姐姐的回答，我頓時鬱悶了。但是我的姐妹們突然興高采烈。大表哥來找我，淡定的對我説：“小陵，腳短寸好。一次失敗不代表你不聰明。你知道嗎？”我連連點頭。
從這個事件中，我明白了一個大道理：“吃一個墊，長一個智慧；在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。”
知識競賽作文 篇6
“少壯不努力，老大徒傷悲……”幹嘛呢，哦，原來是六年級三班的同學在進行詩詞知識競賽啊！
今天，老師組織我們進行了知識競賽，哇塞，場面真大啊，全班同學扯着嗓子在回答。
老師的第一個問題是：“小明成天只顧玩樂，心思不在學習上，請你用學過的詩句勸勸他。”老師話音剛落，全班同學大聲喊“少壯不努力，老大徒傷悲。”哇------那聲音真是震耳欲聾啊。
第二題：“當我們浪費糧食時……”老師還沒説完，全班竟一起搶答對了。
第三題：“來到瀑布腳下……”答案是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我都沒緩過神來，全班就搶答了，嚇了我一跳。
之後還有好多題，我就不細説了。最後誰是冠軍你知道嗎？哈哈，毫無疑問，當然是博覽羣書的秦浩?戳耍?他不僅書法寫得好，看書也多，數學是他最拿手的了，這次的.數學還考了滿分呢。沒想到詩詞積累得也如此之多，能做到活學活用。真讓人羨慕。
另外表現好的還有：初文政、姚雪晴、張良宇、徐君豪等等，想不到啊，我同桌也回答對了兩個題呢。今後，我也要多學習，多積累，擴大自己的知識面。
知識競賽作文 篇7
在語文書的第六單元中，我們學習了不少有關詩歌的知識。現在，詩歌知識競賽正式開始。隨着王老師的一聲，一場別開生面的詩歌知識競賽開戰了。
王老師首先把我們分為四個大組，每個組都要有一個名字和一句口號。我們想了半天，就叫旗開得勝隊，你聽，一個多響亮的名字！再讓我來告訴你我們的口號吧，與詩同行，我們最行，詩海拾貝，我們最棒！其它幾個組的名字分別是：第一組飛鷹隊，第二組所向披靡隊，第三組精英隊。
第一局，首先是每組互相背一首詩。這一局我們都輕鬆拿下，為本組加了一個成功的微章，第二局，那就有些難了，由王老師來出題，我們來回答。王老師是用盡了心思，找來了許多比較難的詩句，讓我們往下接。可我們呢，總是能答上來。不一會兒，我們旗開得勝隊得的微章最多，目前是遙遙領先，還果真是旗開得勝啊！
可是，天有不測風雲。由於熊浩的小小失誤，讓我們組扣了幾分，士氣大減，從第一落到了最後。這時我想：唉，肯定是沒戲了。絕對是沒希望超過其它組了。正當我們大家垂頭喪氣的`時候，勇將羅雲上馬了，一下子就追回了兩分，我也多拿了一兩分，我們組又前進了一名，這真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村啊！我的心裏也漸漸放鬆了些。因為羅雲，我們組增添了不少色彩，最終和所向披靡隊打了個平手，拿了個第三名。這次競賽，讓我知道自己肚子裏的墨水很少，而且馬上要考試了，這兩天我一定要多去看複習好詩歌，多背，下次才能考上一個好成績。
知識競賽作文 篇8
“交通安全”知識競賽湖北省紅領巾學校6 (1)班彭昱宇森林將舉辦“交通安全”知識競賽。主持人是袋鼠阿姨，選手來自《蘋果村》《香蕉村》裏的小兔子姐姐、大象叔叔、鴨子哥哥。
不久，比賽開始了。
“現在‘交通安全’知識競賽開始了。”主持人剛宣佈比賽開始，觀眾就響起了熱烈的掌聲和喊聲。
“第一個問題是：行人應該在哪裏過馬路？”話題一出，選手們都在紙上寫着，都在説“你應該走人行橫道線。”答案完全正確。"請問：公共交通場所行人需要注意什麼？"兔子回答説：“行人要遵守交通規則。”大象回答：“行人要走人行道。”鴨子回答：“行人不能過馬路。”其實把他們所有的答案加起來才是正確答案。答案回答了好久，最後是最後一個問題：操作問題。也就是説蘋果村解放大道和裏子村紅領巾學校有兩個路口。上面有來來往往的車，一定要安全儘快到達最終目的地，也就是最終的'winner。
因為兔子跑的特別快，到了第一個路口差點丟了命；大象很穩定，已經成功完成任務；鴨子半途而廢。
最後的贏家是大象叔叔。這次“交通安全”知識大賽真的很有意義！比賽在動物的笑聲中結束。講師：朱敏
知識競賽作文 篇9
一天下午，我們學校舉行了一年一度的數學知識競賽。我班有十個人，包括我。聽到這個消息後，我很興奮。
聽到收音機裏的通知後，學生們按順序移動長凳，在操場上坐下。一個老師走在操場中央，明確的陳述了比賽的規則：一年級到六年級的學生排成一行進入每個班，每個年級的學生以不同的方式拿籃球，當着老師的面回答問題。違規者直接出局，在規定時間內回答的問題越多，排名越高。我是一名大四學生，邊打籃球邊跑比初、中年級之間的比賽更難。但是我打過籃球，所以我有一定的優勢。
從一年級開始，比賽開始了。到了四年級，就準備玩了。
輪到我們上課演奏時，我的心絃緊繃着，能聽到自己急促的呼吸聲。以前的'同學基本都玩的不錯。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍籃球，但答了兩遍才答對。答完之後，我趕緊把籃球傳給下一個同學，生怕比其他班的同學掉一點步閥。我們班有一個同學沒拍到籃球的照片，大家都希望後面同學的努力可以彌補之前的錯誤。歡呼的學生特別熱烈地喊道：“加油！加油……"
時光飛逝，比賽不知不覺就結束了。
回到座位後，老師宣佈了我們班的比賽結果：第三名。大家對這個結果都不是很滿意，決心在接下來的比賽中取得更好的成績。
經過這次比賽，我明白了一個道理：團隊的力量是不可替代的，成功需要團隊精神。
知識競賽作文 篇10
世界競賽即將來臨。為了迎接世錦賽，做一個好的小道士。我們的幾個朋友聚在一起，舉辦了一場獨特的世界盃知識競賽。
我們有六個朋友，分成兩隊。我們組以世界運動會的普遍性命名為“宇宙隊”，另一組以世界運動會吉祥物命名為“聯合隊”。
第一輪是必答。真的`是鑽石切鑽石！當裁判問：世錦賽吉祥物原型是什麼？有什麼寓意？我們從容應戰，迅速應戰。問題一個接一個，第一輪打成平手，我長舒了一口氣。
第二輪，裁判反覆強調比賽規則，我們卻急於求成。裁判的聲音剛落，我們急着舉手才説“開始”，有的乾脆喊了出來。兩隊比分直線下降，大家一邊互相指責一邊笑。誰叫我們準備的太好了？後來我們把規則牢牢記在心裏，繼續囂張。最後我們宇宙隊以6比4暫時領先“聯合隊”。但是不能驕傲，還有最後一輪！我們擊掌互相鼓勵。
最後一輪有選擇題。我們小組團結協作，不給對方取勝的機會，分數一次次上升。最後我們以16-12贏得了勝利，我們高興得上躥下跳，就像拿了世界冠軍一樣。
“微笑並不陌生，為了幸福而擁抱對方……”我們快樂地載歌載舞，他們都笑得像火柴一樣陽光燦爛！
哦，我們對做好小業主充滿信心！
知識競賽作文 篇11
“啪啪啪——”，陣陣掌聲從石岐中心國小的報告廳裏傳出。原來，這裏正進行着一場精彩的科學知識競賽。比賽分為猜詞題、必答題、搶答題和風險題四個環節，而令我印象最深、競爭最激烈的，是猜詞題。我們班的選手毫不猶豫地選擇了科學名人類題目，無疑，這是一個挑戰，經過商量，由易思成用語言提示，歐陽文飛、黃弘毅猜答案。
題目一放映出來，全場“哇”的一聲驚歎，我也為選手們捏了一把汗。首先，易思成説：“這個人發現了萬有引力定律。” “牛頓。”黃弘毅脱口而出。“好！”台下觀眾紛紛喝彩，我高興得把手都拍紅了。
接下來的題目有些難度，易思成想了好一會兒，説：“他是中國原子彈之父。”“原子彈之父？好像叫錢……錢什麼來着？” 歐陽文飛撓着頭。這時，台下的我急得真恨不得衝上去大聲喊：“錢學森！”，可是我不能，沒辦法，只好放棄。第三道題目，“中國第一個登上天空的人是誰？”易思成發問。歐陽文飛不假思索地答道：“楊利偉”“耶，太棒了！”同學們驚羨地叫着，掌聲更響了。
最後一題更有難度，易思成描述説：“她發現了鐳元素。”“鐳元素是……是……”歐陽文飛苦思冥想，“加油啊！”我忍不住叫出了聲。“是居里夫人”“對了！耶！”
時間飛快地向前跑，緊張有趣的.搶答賽繼續進行，台上各隊你追我趕，分數交替上升，扣人心絃。我們班的三位選手沉着應戰，力克羣雄，最終獲得了級組總分第一名。全班同學不由自主地跳了起來，相互擊掌慶賀，歡呼聲此起彼伏。這次科學知識競賽，緊張而激烈，不僅鍛鍊了我們的勇氣和膽量，也豐富了我們的科學知識。
知識競賽作文 篇12
國慶節放假期間，我們在作文班兒舉行了“知識競賽”的`活動。
比賽開始之前，老師把我們分成兩組，A組和B組。答題類型有必答題和搶答題，題目有文學常識，背古詩、腦筋急轉彎兒、根據數字猜成語等等。老師先給兩組加上五分，作為基礎分，然後老師開邊開始提問。老師先提問的是“詩壇稱號”，老師問"詩仙，詩聖”是誰，A組和B組的同學各自回答了上來。就這樣，老師提問了幾個回合之後，開始問起腦筋急轉彎兒。
剛開始佔據上風的是我們a組，但是在這裏我們丟掉了好幾分。老師又開始進行數字猜成語，老師先寫了一些數字：一二五六七八九十，我們a組同學看見數字中缺少三和四，便立刻説出了一個成語：丟三落四。於是我們組在這一題得了一分。老師又問腦筋急轉彎兒：一瓶酒在地下埋了1000年，挖出來之後叫什麼？我們都不知道，最後老師終於公佈了答案，原來是：酒精。我們聽後才恍然大悟。然後老師又問了幾個腦筋急轉彎兒。
最後我們a組獲得了51分，B組得到了30。我們勝利了。
知識競賽作文 篇13
今天，我們幾個同學在一起玩了一個遊戲“知識競賽”。
比賽前，同學們員嘰哩哇啦地讀背起“金點子”來。我們這組有我、徐毅傑和蘆成峯，我們三人分開背。我背“動物寓意的俗語”，蘆成峯背最簡單的.“常用花卉及花意花語”，徐毅傑卻背最難的“右語稱謂”。我想：“動物寓意的俗語”太長了，我根本背不完。於是，我叫蘆成峯和我一起背這個，蘆成峯答應了！”“好的”我和徐毅傑説。
比賽開始了，“裁判員”説：“安靜！”比賽開始了，有很多題目，還有“風險題”，每人都有獎品，還有小組獎品，現在開始比賽！”
裁判員先抽第一組的吳寅亦，吳寅亦拿到10分。第二組是袁敏楠，裁判員問他，他還耷拉着兩隻耳朵，答不出來，被扣了10分。第三組就抽到了我，裁判員問我：“月季他表什麼？”我不知道，就説：“換一題。”“木棉花。”“英雄之花。”於是，我們組加了10分。接着第四、五組也各加了10分。第二、三、四次又開始了……
最後是“風險題”，答對加30分，答錯扣30分。我們組就靠徐毅傑了，徐毅傑答對兩題，但又被扣了30分了。我們組只剩170分了，冠軍被梅爾立組拿走了。可惜！蘆成峯氣得大叫：“混蛋！”
知識競賽真是太有意思了！
知識競賽作文 篇14
今天，許老師辦了一個知識競賽，我聽了這件事後，趕緊拿上語文書來複習，佳慧迴應到：“你這是在臨時抱佛叫啊。”不過一會兒，老師説競賽開始，我們急忙舉手，可老師説：“手放下，我讀完題目後你們再舉手。”我們點了點頭。
競賽開始，題目一讀完，我們用最快的速度舉起手來。老師回憶剛才的舉手過程，接着一口咬定説：“就你了！”我轉頭一看，是我們小組的人，我們望着他，心裏希望那位答題的人要説真的正確，但是別的小組的成員則詛咒我們説：“答不對，答不對！”這是全班亂的'一團糟，但是他還是説出了正確答案，我歡聲喜悦，正慶祝着，突然，老師説我們太吵，於是，又把我們的分給扣光了，我們用遺憾的叫聲來面對這個不好的開始。第二題説完後，我和佳慧、苡珊先聽着題目，後面我們經過短時間的討論，決定答案，這時剛好趕上了搶答時間。老師這次請的人還是我們小組的人，我們小聲暗示答題者，老師説：“回答正確！”我們又在開始小聲的慶祝，這時，其他的小組就開始投訴，1、2、4組的成員們紛紛站了起來，我們聽了他們的投訴，我們小組的一些人，生氣地站起來，拍了一下桌子，迴應他們。就因為這件事情，我們四個小組的情緒都不太對勁。氣氛也跟着不太對勁。第三題剛開始，我們聽見他們在小聲議論説：“這次肯定又是第三組來回答問題，我們聽了惹上了一肚子的火，可是，用想了想林老師説的：“言語忍，忿自泯。”我們只好自己為自己消氣。這時我們才忘記了答題時間，錯過了大好的機會。到了後面，第四題、第五題……我們不再那麼容易被叫到，小組的爭執也越鬧越大。最後，老師實在不行，叫幾個人上去看。第二組的看的是吳臻鴻特別狡猾，專門點的是的二組的，因為它就是第二組的成員，可能是想讓自己的小組贏得這次比賽。
結局來了，是第二組取得了勝利。我們1、2、3組又開始議論紛紛。
我不好意思説我們班的事，只好聽着別人議論。因為我知道，第二組是我們班，説明我們班還是很厲害的！
知識競賽作文 篇15
寬容，猶如一道彩虹，會給你帶來美好的時光；寬容，猶如一盞燈，幫你照耀前方的路；寬容，猶如一位老師，時時刻刻提醒着我們。
12月9日下午兩點整，我們快速排好隊，迫不及待地走上電教室參加經典知識競賽。
來到電教室，我們就看到黑板上那一排大字——五年級經典知識競賽。他們就像一個個活寶，在向我們招手。不久，比賽開始了，我們先看了四個小節目，都非常精彩，我們也看得津津有味，如痴如醉，有朗誦，有唱歌也有背詩，一個比一個豐富多彩。
接下來，是競答賽環節了，我又心潮澎湃又提心吊膽。
第一環節——必答賽。我們選擇了1號籤，裏面的題出乎意料。坐在選手區的選手也瑟瑟發抖，臉上減少了紅潤，手不由自主地摸這摸那，嘴脣蒼白了許多，兩排雪白的牙齒上下地抖動着，整個人都緊繃着。前兩題選手們都能對答如流，雖然帶着一點兒小緊張，但也算可以了。其他班同學也不甘示弱，像一頭頭野牛。
第一環節結束後到了搶答賽。搶答賽很激烈，每次得分後都會響起一陣熱烈的'掌聲。特別是我們班，因為我們想用熱烈的掌聲減少他們的壓力。聽到掌聲後，他們也放輕很多。
最後一個環節就是驚險賽了，驚險賽果然驚險，可以自己選擇分值進行答題，錯的倒扣30分，但我們也會給答題人一陣掌聲。驚險賽裏，選手們對之前更緊張了，不過對手卻輕輕鬆鬆。到我們班時，因為有一位同學太緊張而忘記了。在場的同學們都屏息凝視，雙眼放大一百倍看着那位選手，眼裏充滿了期待；那位選手也儘量調整自己的呼吸。但，還是輸了。
最後，成績排名出來了，五（3）班第一；五（1）班第二；我們班和五（4）班並排第三。雖然我們輸了，但我們雖敗為榮，我們領悟到了——寬容，將擁有愉快的心情。我們不能互相打擊和氣餒。
知識競賽作文 篇16
暑假的某一天，我認真完成作業，興致勃勃地打開電視。沒想到看了幾分鐘，電視突然沒了形象。父親檢查了一下，説電視壞了，唉！真倒黴。爸爸一邊喝水一邊打哈欠。我們覺得很無聊，突然我想出了一個好主意。我説：“我們來個知識競賽吧！”！這時，哥哥聽到了，爸爸媽媽同意了。”“冠軍有獎，”我補充道。
於是，我們分頭準備獎品。哎，爸爸帶了好多瓜子，我拿出一包太妃糖。媽媽拿出一袋果凍。我哥哥給我帶了幾片甜酒巧克力。
“比賽開始了，”我像個初學者一樣宣佈。“世界上有哪些文明古國？”？爸爸想出了一個他認為很棘手的問題。"古埃及，古巴比倫，古印度，古代中國！"我不假思索地脱口而出，父親吃了一驚，我很自豪。
哪個國歌是“《馬賽曲》”？“法國，”我父親一開口我就回答道。《海燕》的作者是誰？爸爸問。《高爾基》。我大聲回答。一直默不作聲的母親拋出王牌，問道：“有一位偉大的'作家，生於4月23日，死於4月23日。他是誰？”薩斯喀徹温省”。我脱口而出。
然後父親看了看錶，説；“時間不早了，然後a，答對了，比賽的獎品就是他的。”爸爸一本正經的樣子説：“聯合國是什麼時候成立的？”我卡住了。過了一會兒，我靈機一動。哦，是的，它在漢語詞典裏。我以前讀過。"那是1945年2月24日。"爸爸點頭，我歡呼。跳躍。
我拿了獎，笑着説：“我們一起把獎去掉吧。”我們都笑了，笑聲飛出窗外，飛進夜空。
知識競賽作文 篇17
七月的天氣很熱鬧。晚上，我和父母在陽台上享受涼爽的天氣。這時，我高興地對父母説：“我們來個動物知識競賽怎麼樣？是爸爸的問題！”爸爸媽媽一次次歡呼。説到動物，我充滿了自信！我想知道媽媽怎麼樣了。
爸爸驕傲地提出一個問題，説：“世界上最小的'鳥是什麼？”媽媽想都沒想就説：“是蜂鳥；因為只有五釐米長；只有五克重。所以，應該是蜂鳥！”爸爸聽了，點點頭，笑着説：“正確！加十分！”一聽就火了！我在想蜂鳥，但是我有點慢！這時，我媽輕蔑地看着我，好像答對了一個問題，非常了不起。至於我，我狠狠地看了她一眼。
爸爸皺着眉頭想了一會兒。突然，他的眼睛睜開了，一個更難的問題從他的刀裏蹦了出來。他説：“鰻魚的鱗片在哪裏？”這一次，我媽被難住了，但是她皺起了眉頭。這個問題難倒了我。我興高采烈地對父親説：“我在百科全書裏讀到，鰻魚有魚鱗，長在皮膚裏。所以鰻魚是魚！”爸爸聽了，誇我説：“還是聰明！答對了。加十分！”我媽一聽，臉色變了。這次我得意洋洋的看了一眼媽媽，媽媽叫她不要學習，她不回答。
爸爸這次能做什麼？我們正確地回答了所有的難題。這時，父親嘴裏蹦出一個簡單的問題：“嘟嘟，大熊貓，今年多大了？人類多大了？”哦天哪！這個問題是不是太簡單了？但是我媽還是不知道是誰叫她平時不要看書。我理直氣壯地對爸爸説：“大熊貓嘟嘟今年35歲，相當於人類105歲；我們自然老師説大熊貓的年齡是人類的三倍！”爸爸高興地説：“正確，加十分！”
我在這次“比賽”中獲得了第一名。在皎潔的月光下，我們還在談笑風生，沉浸在喜悦之中。
知識競賽作文 篇18
今天是星期天，外面下着毛毛雨。早餐過後，我提議：我們過一個有意義的週末，舉行一場家庭知識競賽。我自告奮勇要當主持人。參賽隊員只有爸爸媽媽。
爸爸媽媽坐在沙發上，我學着主持人的樣子：“家庭知識競賽開始！第一關是問答題，爸爸媽媽輪流回答；第二關是搶答關，答對100分，答錯不扣分。”
“第一輪媽媽回答，請問北京的`簡稱是什麼？”媽媽不假思索的回答：“是首都！”爸爸連忙糾正：“不對，是‘京’。”“這一輪爸爸加100分。”爸爸在一旁喜不自禁。
“第二輪爸爸回答，是誰把孫悟空壓在五指山下？”爸爸想了想説：“是佛祖如來！”説完笑了笑，好像怕説錯了，“是如來佛祖！”媽媽有力的糾正，我説：“這一次媽媽得100分，雙方打平！”
第二關是搶答，我伸出左手手指問：“請問貝多芬為什麼不用這隻手指彈琴？”爸爸舉起手答：“可能是他這隻手有一點毛病。”“錯！”媽媽回答：“因為這隻手指是我女兒的！”“媽媽回答正確，加100分！”我宣佈：“媽媽勝！”
媽媽的腦經急轉彎水平真高！
知識競賽作文 篇19
這個單元結束了老師為了讓我們更好的掌握知識。於是在班裏舉行了一個詩歌知識競賽，時間就在星期五下午。
我平常不怎麼去看詩歌，那天晚上我因為害怕明天下午一個問題都答不上來。於是我就匆匆忙忙的看了許多詩歌和關於詩歌的一些知識。這天下午，老師説：“下面我來跟大家説一下這次競賽的規則。”待會，我每説一道題都用搶答的形式來答題。班裏個個都是博覽羣書，他們底氣十足的説好。競賽開始了，每個人都精神抖擻，大家士氣高漲，當老師説。誰能説出讚美老師的`詩句。大家都自信的舉起手，我一瞬間蒙了昨天晚上看的，像散失記憶般的沒了，一位同學説出了那句詩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我恍然大悟，接着老師説：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。誰能説出這句詩的意思。我第一個舉起了手，老師讓我起來回答，我心想：這下我有機會表現了。我説這句詩是在寫春天梨花盛開的非常茂盛。全班立刻安靜了，有一位同學舉手反駁説：這裏説的是像一夜春風吹過，樹上白花花的，像梨花盛開的情景一樣。這時，同學們都鼓掌稱讚。老師説理解字詞，不能片面。每一個字，每一個詞都值得考究。
在這一次競賽中，我學到了很多知識。更讓我懂得了，臨時抱佛腳是沒用的。只有平時積累的，關鍵時刻才能用得上。
知識競賽作文 篇20
本學期，學校舉行了一次“奧運知識搶答賽”。使我總是笑眯眯的，你猜到了吧，我為我們班獲得了一個第一名。
中午，中隊長宣佈：“奧運知識搶答賽由……周兆予四人蔘加”這時，我既高興，又擔心。雖然我入了選，但這是為了班級，如果輸了於是，為了全班的榮譽，我每天堅持背有關奧運的知識，終於把它們全部一字不漏地背下來。
終於到了那一天，比賽開始，分搶答題和必答題，答對一題得2分，答錯一題扣1分。開始幾題四個班不分上下，到了四（1）班必答題：中國什麼隊獲得的金牌最多？一個同學果斷的站起來，説：“乒乓球隊。”突然她捂住嘴巴，説：“跳水隊。”“哦，對不起，不能改了”裁判説。四（1）班唉聲歎氣，其他人爆笑得人仰馬翻。
又一個搶答題年奧運會三大理念是什麼？”我想：是更高，更快，更強呢？還是綠色奧運，科技奧運，人文奧運呢？我正絞盡腦汁地想者。裁判見沒人回答，就讓我們寫在紙上，我又想：更高，更快，更強是格言，那麼綠色奧運，科技奧運，人文奧運就是理念了。我猶豫不決地寫了上去。當聽到其他班都是更高，更快，更強時，我徹底絕望了。可偏偏我對了，我的心情一下子從萬丈深淵升到了雲霄之上。只聽我們班喊道：“耶！”
接下來，還是寫在紙上，問奧運會副賽場在哪兒？”我毫不猶豫地寫了上去：青海。可其他三班都是上海，我敗券在握。可當裁判宣佈奧運會副賽場在青海。”我們班欣喜若狂，其他一個個翹起了嘴吧。
經過一翻激烈的搶答，比賽接近了尾聲。
搶答結束，最激動人心的.時刻到了，場內變的緊張起來，連針掉落的聲音都聽得見，這時，裁判報到：“四（1）班對7題，錯4題，得10分。四（2）班，對9題，錯4題，得14分我宣佈，本次比賽四（2），四（3）班並列第一我高興地一蹦三尺高：“我們贏啦！”
這次比賽，我不僅如願以償的得到了第一，而且豐富了我的奧運知識。
知識競賽作文 篇21
今天，我們四年級組舉行了一場激烈的奧運知識競賽。我以一名選手的身份光榮的參加了這次競賽。
這次參加競賽的是四年級的5個班，剛好用福娃的名字來給這些班級命名。我們班是可愛的迎迎隊。不一會兒，我們班就上場了。我和璐璐，玉玉坐在了選手的“寶座”上，其他同學是智囊團，坐在觀眾席上。
小主持人開始報幕了，我的心裏一陣一陣的.緊張。
第一輪是這樣的：魏老師規定題目，讓每一組的1，2，3號選手輪流答題。幸好我們班的題都不難，玉玉，璐璐和我全答出來了，第一輪獲得了滿分。哦吔！！！
沒想到我們高興得太早了，到了第二輪，我才發現自己的實力差遠了。
第二輪叫一錘定音，也就是搶答題。這一輪，是我們班與別的班拉開了距離。不知是我反應遲鈍還是怎麼的，這一輪我連連比別人慢一拍。這能看着別的班的選手來答那些我已經背得滾瓜爛熟的題目，真是心如刀絞。終於，我們班在這一輪答對了一題，獲得了10分。
第三輪是冒險島，也就是每一個隊派一個代表去前面抽籤。抽到什麼分值的題就答哪個分值的題。不過，如果答錯了，那就要扣除相應的積分。我們組去抽籤，抽回來的三十分的第1題。答的時候，不知是心理緊張，還是題沒背熟，魏老師宣佈我們只答對了三分之一，所以我們只能得10分，唉！
第四輪可能是最最幸運的一輪了。就是派一個代表去抽籤。我抽到了即興演唱，也就是主持人給你詞，你現場配一個曲子。哈哈！真是太簡單了！我的專業就是彈鋼琴啊！我不一會兒就配出來了。當魏老師宣佈我們這道題得了滿分時，我高興極了（我抽的可是30分得題呀！）
最後，宋老師和體育老師宣佈我們班得了第三名，我捧着這沉甸甸的獎狀，臉上終於綻開了笑容······
知識競賽作文 篇22
“喔！答對嘍！”一陣陣歡笑聲從素質教育基地的食堂傳來。原來，毒品預防教育知識競賽正在火熱地進行中。為了讓大家瞭解毒品預防知識，實踐基地舉辦了防毒知識競賽。我們一連的代表是我和李。
説到毒品，我瞭解不多，於是我和李加緊準備起來。晚上，知識競賽拉開了序幕。看看各連的“勁敵”，又看看我們連的同學們，我在心裏暗想，一定要爭取拿冠軍。開始是兩道必答題，我和李輕鬆闖過。接下來便是搶答題了，答這種題目，不僅要了解毒品知識，還要眼疾手快。我將食指放在搶答器上，目不轉睛地盯着搶答燈，支起耳朵聽題目。當教官説“開始”時，我猛地按了下去，唉，還是晚了一步，給四連搶了去，我們一連的座位中發出一陣唏噓聲，李也失望地搖搖頭，我安慰他説：“不要緊，這才是第一題呢！”比分在交替中上升。
一直到第三十題，我們一連和二連的比分都不相上下，緊張的氣氛彷彿把空氣都凝固了，食堂裏安靜極了，教官報題時，我的.心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣並不熱，我的手心卻冒出了許多汗。有一題的答案我記得不是很清楚了，但教官報“開始”時，我還是猛地按了下去，我們的搶答燈亮了！話筒伸到我的嘴邊，我的大腦就像一樣高速運轉，努力地回憶着，有公安強制戒毒、勞教戒毒、還有限......限什麼呢？我卡殼了......對，我如夢初醒，限期戒毒！大屏幕上出現了答案，我答對了，一連沸騰了，我猛地揮揮拳頭。最終，我和李以30分的絕對優勢得了第一名。經歷了這次比賽，我受益匪淺。比賽結果並不重要，重要的是識毒、知毒、拒毒。讓我們喊出口號：“珍愛生命，遠離毒品！”
知識競賽作文 篇23
“讀史可以明智，知古方能鑑今”，七月陽光明媚的一天，為了培養我的黨史觀，媽媽帶我來到了西安市黨史知識競賽總決賽的比賽現場。
在現場，我看到了許多帶着黨徽的黨員。比賽開始前，舉行升旗儀式，我環顧觀眾席四周，看到一個白髮蒼蒼皮膚上佈滿了時間留下溝壑的老黨員，他顫顫巍巍地站了起來，目光中透着對黨由衷的熱愛。升完旗，全場肅靜，所有人整齊劃一地坐下。隨着主持人的介紹，掌聲如潮水一般，一陣接一陣，選手們相繼登場，比賽開始了。
第一環節必答題結束後，比分不相上下，現場氣氛有些緊張，觀眾們目不轉睛地盯着台上。第二輪搶答題的'環節到了，所有選手繃着臉，一隻手悄悄放在按鈕邊上，觀眾也瞪大了眼睛生怕錯過一個小細節。
一題答畢，主持人忽然即興讓答題者現場背誦《七律·長征》，這可有些意料之外，大家小聲討論着。只見選手絲毫沒有驚慌，激情澎湃的聲音，伴隨着豐富的肢體動作在會場響起。朗誦引發了共鳴，先是有人小聲和着，漸漸地，全場觀眾大家齊聲朗誦，巨大的共鳴迴盪在會場，那聲音裏壯麗的詩篇，彷彿把我一下子帶回到了那個勇往直前的長征路上，不由自主的，我流下了激動的眼淚。
比賽結束了，走出會場，我聽見身後的選手講了一段話：“知來處，才能明去處。學好黨史，信仰才有堅實的土壤。”我喃喃地重複了他的話，心裏想，對，不忘初心，志在千秋。百年仍是少年，青春朝氣永在。我們都是追夢人時刻準備着，奮鬥正青春！
知識競賽作文 篇24
“五一”國際勞動節剛剛過去，同學們，你們是怎樣度過的呢？告訴你們吧，在這個節日裏，我過得可有意義了，因為我們家舉行了一次“家庭知識競賽”，我還自告奮勇地當了小主持人呢！
我準備好了題目，學着《少兒頻道》中月亮姐姐的樣子，笑眯眯地説：“家庭知識競賽現在開始！下面請媽媽回答：我國最古老的文字是什麼文字？”媽媽沉思了一會，回答説：“是商朝的甲骨文。”“完全正確，加10分。”頓了頓，我又提出了一個問題；“請爸爸回答：一校分成兩院落，一個院裏學生多。多的倒比少的少，少的倒比多的`多。（打一數學運算工具）。”我念完題，抬起頭來看着爸爸，這下可難住爸爸了，爸爸左思右想，但還是沒弄明白是什麼數學工具。我看爸爸實在不能回答，便拋出答案：“這個數學工具是算盤。”爸爸這才恍然大悟。爸爸這道題沒答對，所以不加分。“世界名畫《蒙娜麗莎》是誰畫的？請媽媽回答。”“是意大利著名畫家達．芬奇！”媽媽不假思索地答道。“答對了加10分，現在媽媽處於領先位置，爸爸加油！”緊接着，我又提出了另一個問題：“當年孔子的學説被他的學生繼承發揚形成了一種學派，是什麼學派？”爸爸脱口而出：“儒家學派！”“答對了，加10分。”媽媽比爸爸多十分，爸爸顯得不服氣，媽媽則神氣十足。
最精彩的成語比賽開始了，我是演員，我將雙手背在身後，裝作十分正經的樣子。“一本正經！”媽媽搶先答道。“猜對了，加十分！”接着，我左手當碗右手伸出兩個手指當筷子，然後做大口大口地吃飯的動作。“大口吃飯”爸爸也搶着答道，我和媽媽哈哈大笑。媽媽笑出了眼淚，我也笑得前仰後合，我邊笑邊説：“大口吃飯怎麼算成語呢？應該是‘狼吞虎嚥’，給爸爸扣十分。”
最後，媽媽得了30分，爸爸得0分。我給冠亞軍發了不同的“獎品”，我們“五一”家庭知識競賽就在輕鬆．愉快的氣氛中結束了。
知識競賽作文 篇25
今天下午，我們要進行語文知識競賽，每個班選三名同學參加。
下午，我們到教室戴上紅領巾後，我們就去五樓報告廳了。一進屋樓報告廳，我就感覺到了温暖，外面就像冰天雪地一樣冷。
我想：五樓報告廳這麼温暖，我一定要好好表現。我看見台上的同學精神抖擻，特們一定能考個好成績。坐在第一排得有老師和主任，其中有我們和藹可親又敬愛的塘校長。
我們坐下後，主任説：每個班在選兩名親友團，讓他們坐在第一排。
我們都紛紛的舉手要當親友團，為班級爭光。可是隻能有兩名親友團。老師選的是趙雪懿和張姿涵。然後我們聽了會歌，就開始了。
第一項：每個班裏選出一名選手朗讀五年級的課文。我們班選出的是優秀的苑凱軒。他朗讀的聲音特別好聽，他朗讀完後，五樓報告廳裏響起了一片熱烈的'掌聲。
第二項：就是三個人以抽籤的方式，比如説：抽到水了話，就是三個人一起合作，説出關於水的四字詞語。我們抽到的是描寫冬天的，他們都説了冰天雪地等。滿分是十分，我們的了十分。我們高興的歡呼了起來！
第三項：是一名同學看這題目要求順口説出一篇作文。我們是霍雨涵代表我們二班説的他説得很精彩。
到了精彩的搶答題了，前幾次我們都沒有搶到，到了第六提了，這個題，把大家都難住了，過了一會，九班摁響了，他們回答錯誤了，他們被減了一分。又過了一會，周顏佳摁響了，周顏佳説：是冠宇。
主任説：答對了。我們二班全體同學高興的歡呼了起來！
這就是我們三年級語文知識競賽！你們要是想真正體會到，就來英華國小吧！
知識競賽作文 篇26
今天下午，我們要舉行一次語文的知識競賽。我們見天下午一起牀，來到班裏先喝水，再戴上紅領巾。我們去松樹底下站對了，這時候才發現女生。
一進屋樓報告廳我們看到了美麗的場面。我們先坐下。突然就放出了《青春訓練手冊》我們一邊聽着，一邊看着圖片。台下有很多領導和老師，還有我們最喜歡的唐校長。我們班裏有三名參加。第一排還有親友團。
語文知識競賽開始了。我們在下面鼓掌。第一關是讀課文。是苑凱軒讀課文他讀得津津有味。
我們加分了。
我的'心情非常高興。終於到了第四關。是搶答的。開始了。屏幕上出了一道題。我們班的同學按下按鈕。答對了！我們三（2）班的同學高興的笑了起來。有一道題，很難，連親友團都不會。有一個班的同學按下了按鈕。他既然打對了。我們在台下驚呆了。
這就是語文知識競賽，一個激烈精彩的知識競賽。
知識競賽作文 篇27
又等到了知識競賽的時候，這可是外公舉辦的一年一次的有獎活動，每年的此時此刻一家人總是會聚在一起，為了這個活動，外公可是費了不少心思呢！
你瞧！又開始了。
外公坐在沙發上，神情一點兒也不嚴肅，樂呵呵的宣佈着規則：“五家人各派代表抽籤依次回答，錯誤則第二輪搶答。獎勵為一個兩元。現在開始嘍！”
“哦——”歡呼聲不斷，掌聲接二連三。我先抽了一個題，“月亮上也有地（打一字）”我一看目瞪口呆，月亮上加個地，我一想，不對呀！我連忙求教媽媽，眼看時間就要等到了，我們是左思右想，是想破了腦袋也想不出來，只好交卷，等待下一關的破解。突然媽媽靈機一動，月上也有地不也就是有田嗎？“是胃！”媽媽脱口而出。這樣輕鬆就贏得了獎金。
接着輪等到弟弟妹妹了，他們也不甘示弱，對外公出的難題迎刃而解，個個都對答如流，棵樹輪等到我小弟弟時，他抽了一個難度高得題，答了一會兒還答不對，只得放棄，五家中只有他沒打上來，他竟然哇哇大哭起來，真不像個11歲小孩。比賽繼續進行，難度也越來越大，大家出色的'表現也讓外公驚訝，比賽等到尾聲我取得了勝利。
雖然勝利是我們的，但是功績大部分是老媽的，日後還要多多加油，超過老媽！
知識競賽作文 篇28
每個星期天都是爸爸的休假日，這個星期天媽媽安排了一次非常有意義的家庭活動，媽媽提議在家裏舉辦一次“家庭知識小競賽”，我們三個也積極的響應了媽媽的號召。
經過了七八分鐘的激烈地討論，我們一致決定讓媽媽擔任主持人和裁判的重任。比賽一共分為兩大關卡，第一關是“開心謎語大比拼”，第二關是“智力搶答賽”。在媽媽的一聲令下，比賽正式開始了，媽媽一上來就給了我們一個下馬威，把我和爸爸都難住了，謎語的題目是“百萬大軍拔一旗”，我和爸爸絞盡腦汁都猜不出答案，姐姐真不愧是我們家的智多星，不一會兒她就想出了答案，她説：“百去掉一橫不就是白嘛，答案就是白。”媽媽不由的豎起了大姆指，直誇姐姐聰明，看着姐姐那一臉得意的樣子，我和爸爸在心裏都暗自給自己加油!很快就進入了下一關，媽媽出了一個比較有趣的題目：“有一隻猴子，它很會模仿別的的動作，你閉上左眼，它也閉上左眼，你睜開左眼，它也睜開左眼……你抬起右腳，它也抬起右腳，什麼動作都會模仿，可為什麼它的主人説你別看它很厲害的`樣子，可有一個動作卻是它怎麼也模仿不了的，到底是什麼動作呢?”
我靈機一動，搶答道：“我們可以閉上雙眼，然後猴子也閉上了雙眼，當我們再次睜開雙眼的時候，它就沒辦法看到我們所做的動作了，自然就沒辦法模仿啦!”，媽媽摸了摸我的頭説：“小機靈鬼，算你聰明。”我得意的朝姐姐做了個鬼臉。
很快比賽就到了結束的時候了，雖然我們大家還意猶未盡，可我們也都興致勃勃地等着媽媽宣佈結果，姐姐得了四分，是名副其實的冠軍，我和爸爸各得三分，並列亞軍。雖然我對於這樣的成績有點不太服氣，可也從心眼兒裏佩服姐姐的博學多才和聰明才智，我決心好好的學習多看課外書，拓寬自己的知識面，一定要趕上姐姐的步伐。
這真是一次有意義的活動，也給我的暑假增添了無窮的樂趣!
知識競賽作文 篇29
森林裏要開一次關於“交通安全”的知識競賽，主持人是袋鼠阿姨，參賽選手們分別來自於“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。
過了不久，競賽開始了。
“現在‘交通安全’知識競賽開始。”主持人剛宣佈完競賽開始，台下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。
“第一道題是：行人過馬路時，應從哪兒過？”題目一出，參賽者便在紙上奮筆疾書，都寫着“應走人行橫道線”，答案完全正確。“請問：行人在公共交通場所，應注意什麼？”小兔答：“行人應遵守交通規則。”大象答：“行人應走人行道。”鴨子答：“行人不能橫穿馬路。”其實，把他們的答案全部加起來，才是正確的答案。答題答了許久，終於是最後一題了：操作題。就是要安全地從“蘋果村”的“解放大道”等到“梨子村”的“紅領巾學校”中間有兩個十字路口，上面是來來往往的車，必須安全的、儘快的等到達終點，就是最後的'勝利者。
小兔由於本身就跑得很快，等到第一個十字路口時，險些喪了命；大象十分穩重，順利的完成了任務；鴨子半途而廢。
最後的勝利者是大象伯伯。這個“交通安全”知識競賽真有意義呀！競賽就在動物的歡笑中結束了。