放生青蛙作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的放生青蛙作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
放生青蛙作文1
一天早晨，小明正要上學，他走着走着，看見了有個戴草帽的叔叔，抓住了一大網青蛙。這些青蛙在網子裏亂蹦亂跳的，極力地掙扎，想逃出來。
小明看它們這麼可憐，就對叔叔説：“叔叔，你快放了它們，青蛙是農民的幫手，還可以抓許多的害蟲。”叔叔説：“你這個小屁孩，快去上學。它們可是我辛辛苦苦抓的青蛙，你想放了它們，那你要給我錢。”小明聽後，心想：這個人真是個無知的錢迷。
小明趕緊跑回家，把他的所有零花錢取了出來，小明又來到賣青蛙的地方，把錢交給了賣青蛙的人，賣青蛙的人看到錢，樂滋滋地把青蛙給了小明。小明把青蛙放了就上學去了。老師看到小明説：“你怎麼遲到了？”小明説：“有一個叔叔他抓了一大羣青蛙，我用我的零花錢買了，去把青蛙放了，所以我才來晚了。”老師聽後，立馬錶揚了小明，誇他真是個有愛心的.好孩子。
這個故事讓我知道了不要傷害小動物，還不要穿皮草，因為皮草都是用小動物的皮毛製成的。動物是我們人類的好朋友，保護動物，人人有責。
放生青蛙作文2
五一假期中，媽媽因我要吃紅燒牛蛙肉，特地為我買來一大串“牛蛙”，準備宰殺。給我在中午美餐一頓。
媽媽來到河邊，從尼龍袋裏拎出一袋“牛蛙”，活蹦亂跳的，還不時發出咯咯的叫聲。
我蹲下身來仔細一看，令我大吃一驚：這分明是青蛙，哪裏是牛蛙呀。糟了，一隻已經被媽媽剪去了頭，剝了皮。我一把奪過媽媽手中的剪刀説：“媽媽，留下的幾隻讓我來殺吧，讓我來學一學怎麼殺“牛蛙”。媽媽看我説得挺有信心，就答應了我。
媽媽走了，我看看這串被粗線拴住的青蛙，我為他們鳴不平；你有什麼罪，為什麼把你抓來，你是莊稼的衞士，農民的幫手，抓你的'人太不應該了！
我小心地剪去拴在蛙腿上的線，看着青蛙一隻只從我手上跳下去，遊向對岸，我彷彿也成了水中的青蛙，拍着手，為他們送行。並祝它們虎口逃生。望它們回到莊稼地裏，再去消滅害蟲，做莊稼的忠實衞士。
我回到屋裏，儘管遭到媽媽的白眼和失去了一頓美餐，可我還是很高興，因為我覺得自己做得對。
放生青蛙作文3
有一天，小明放學了。小明在回家的路上看見賣青蛙的老闆，小張在幫賣青蛙的老闆數青蛙，賣青蛙的人心想：這些青蛙肯定能賺好多錢。
小明看到這些小青蛙正在網裏可憐地掙扎着，心裏有些不忍，就對賣青蛙的人説：“把青蛙給我可以嗎？青蛙是益蟲，是我們的好朋友，請不要把它們賣掉。”賣青蛙的老闆説：“除非給我錢，否則我就賣給別人。”
小明趕緊回家，把存錢罐取出來，他把錢給了賣青蛙的`老闆，賣青蛙的人收了錢以後，就把青蛙交給了小明。
後來小明把網解開，再把青蛙放到河裏，青蛙在河裏快樂地遊着，還對小明“呱呱”地叫着，彷彿在對他説：“謝謝。”
這個故事有趣極了，我們要向小明學習，保護青蛙，人人有責，我們不要傷害動物。
放生青蛙作文4
週六的中午，小明放學後，在學校旁邊看見很多的人圍成一圈。小明很好奇他們在幹什麼，就想湊湊熱鬧。
小明擠上去一看，有個叔叔在賣青蛙，小明看到那些青蛙在網子裏亂蹦亂跳，極力掙扎着，很是可憐。就對叔叔説：“叔叔，這些小青蛙是益蟲，請您放了它們吧！”叔叔冷笑了幾聲説：“小屁孩，別多管閒事，有本事你給我錢啊？”小明聽後，心想：這個人真無知，抓了對我們有幫助的益蟲，還一心想着賣錢，真是錢迷。
小明飛快地跑回家，把他所有的零花錢全給了那個叔叔，叔叔非常高興，又把全部的青蛙給了小明。小明把青蛙放進了小河，青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在對他説：“謝謝！”
小明回到家了，媽媽説：“你的.錢怎麼那麼快就花完了呀？”小明把這件事告訴了媽媽。媽媽誇了小明，説他真是個聰明、有愛心的好孩子！
我們一定要向小明學習，保護動物，而不是傷害它們。
放生青蛙作文5
今天，陽光明媚，萬里無雲，小青蹦蹦跳跳的去上學。路過集市的時候，他看見一位小販在那賣青蛙。青蛙們痛苦的掙扎着，好像在説：“我要出去，我要出去！”可小販卻不理不睬。小青想：“青蛙保護莊稼，是益蟲，他怎麼能這樣呢？我要去評評理。”
小青走到小販前面好心的'説：“叔叔，青蛙是益蟲，你不能傷害它們。”小販白了他一眼説：“你給我滾，小屁孩，你懂什麼，別打擾我做生意。”小青怒氣衝衝的想：“這人太不講理了，但是我有個辦法。”
他跑到家裏，拿出自己的儲錢罐。咬了咬牙把錢給倒了出來，裝在袋子裏又跑回集市。邊跑邊想：“啊，青蛙有救啦！”
他把錢放在小販前面説：“你把青蛙給我。”小販想都沒想把青蛙全部扔在地上轉身走了。小青拎着羅網，東張西望，找到一條河，把青蛙都放生了。青蛙活蹦亂跳的，好像在説：“謝謝你，謝謝你。”小青高興的笑了。小販看了，在心裏奇怪的想：“那個人怎麼把青蛙放生了呢？為什麼不煮起來吃呢？”
我覺得小青是個善良的人。
放生青蛙作文6
一天早上，張去菜場買菜，看見一個小夥子在賣青蛙。
她停下腳步，問道：“你知道青蛙吃什麼嗎？”
小夥子以為她要買，高興極了，便笑着説：“吃露水。”
“吃荷葉。”一個人説。
“不對”，一個老説，“應該吃害蟲。”
“對，”張奶奶説：“應該吃害蟲，一隻青蛙一天能吃 7 喝 0多隻害蟲，一年能吃一萬多隻害蟲，你説，青蛙是不是我們的？”
大家點點頭。
“青蛙對農民有很大用，”她接着説，“能幫農民們除害蟲，它還能…….”
這時，小夥子打斷了她的話：“撒點農藥不就行了？”
張奶奶説：“但農藥是有污染的。”
“對，對，”其他人説。
大家七嘴八舌地説：“它有那麼大的用呀！快放了它！”“都知道有用了，還捉！”……
小夥子臉刷的一下紅了，連忙説：“我這就把它放到河裏。”説完，便開車到把青蛙放回農田，讓“田園衞士”保護我們的莊稼。
點評：
故事寫得還算精彩，語言對話的`方式敍述故事很好。但有兩個缺點：一是現在賣青蛙都是賣剝好皮的，不賣活的，所以不存在放生。二是賣青蛙的人不可能被説服的，現在也沒有人會去説。所以不真實。加油！
放生青蛙作文7
有一天，小明在上學的路上，忽然發現有許多的人圍在一起，他就上前看發生了什麼。他看到一個人捉了一大羣青蛙，青蛙在網裏奮力掙扎着。
小明對叔叔説：“你不能抓青蛙，因為青蛙能幫助我們捉害蟲。”那個人很兇很兇地説：“我很辛苦抓了那麼多的青蛙，你讓我放我就放？我才不放呢，要放你給我錢呀！”小明聽他這樣説，在心裏想：這人真是一個錢迷。小明就對賣青蛙的人説：“你等我一下，我去取錢，馬上就來。”
小明飛快地跑到家，把他所有的零花錢取了出來，給了賣青蛙的人。然後就把小青蛙放走了，青蛙呱呱地叫着，好像在謝謝小明。
媽媽發現小明的存錢罐裏的`錢沒了，就問小明：“存錢罐裏的錢是不是被你花了？”小明説：“我看見有賣青蛙的，青蛙是益蟲，我要保護它們，就把自己的零花錢花了來救它們。”媽媽聽了非常開心地説：“你真懂事。”
我們一定要保護青蛙，保護野生動物。
放生青蛙作文8
星期一放學，亮亮揹着書包準備回家去。路過集市的時候，亮亮看見一個賣青蛙的小販。看着網羅裏那些在痛苦掙扎的青蛙，亮亮心裏很不是滋味。想：青蛙是益蟲，它們可是農田的“小衞士”呀！
於是，他來到小販的身後，説：“對不起，叔叔，我不是有意打擾你的。可是你這樣賣青蛙，是違法的。”小販一生氣，使勁大叫：“去去去去，小孩子一邊玩去，別妨礙我做生意。”亮亮生氣了，但也沒有辦法呀，亮亮突然想了個金點子。
他飛奔回家，找出自己的`儲錢罐，把硬幣倒出來，認真的數了一遍。然後飛快地跑回了市場，心裏想着：“小青蛙們這下有救了。”
找到那個壞小販後，亮亮把錢交給他。小販認真地數完錢後，把網一扔，走了。
亮亮拿起網羅，來到了附近的一條小河邊，把青蛙放了。看着青蛙在小河裏自由地游泳，亮亮開心地笑了！
放生青蛙作文9
有一天下午放學，小明在回家的路上，看見一個賣青蛙的人在整理網子，網子裏的青蛙奮力地掙扎着想逃出來。小明看見了，心想：這些青蛙真可憐，要是放了這些青蛙該多好。
小明走過去對賣青蛙的人説：“你可不可以把青蛙放了？”賣青蛙的.人説：“我好不容易抓的青蛙，為什麼要把青蛙放了？如果你想放了它們，那你就拿錢把它們買下來。”
小明聽後，飛快地跑到家，把他的零花錢一股腦倒了出來，又趕緊跑回來把錢給了賣青蛙的人。賣青蛙的人看到了錢，開心極了，把青蛙給了小明。
小明把青蛙放到了池塘裏。青蛙們從網裏紛紛跳了出來，開心地蹦回水裏。
小明回到家，小明的媽媽看見小明的零花錢花光了，媽媽很生氣，問小明怎麼回事，小明説：“我把零花錢用來買青蛙了，然後把它們放了。”媽媽聽後，表揚小明：“真是個好孩子！”
大家要向小明學習，保護動物，人人有責。