（推薦）形形色色的人作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的形形色色的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
形形色色的人作文1
那天，我的語文試卷發下來了。
一拿到試卷，我的感覺就不好：“啊！76分，完了！完了！我一定會被罵“死”來的！”可是，還沒等我告訴媽媽，教我的語文老師已經去給媽媽通風報信去了。這下，想躲都躲不了。
我拖着沉重的腳步走在回家的路上，心兒也“撲騰撲騰”的跳得格外快，我一步一步捱到了家，悄悄地打開了門，像賊一樣溜進了自己的房間。
即使這樣，媽媽還是察覺到我回家了，便用力地推開門，從我的書包裏拿出了試卷，用不滿的眼神瞪着我——我的臉漲得通紅，從脖子一直到耳後，像個憤怒的關公。抬頭一看，媽媽雙手插着腰，胸脯劇烈地起伏着，然後指着我的試卷，氣呼呼地説：“這種基礎題，你都會錯，你怎麼考得到高分！還有這樣簡單的字也不會寫，你一天天上課都在幹什麼呢！”
此時，我拉耷着腦袋就像打了敗仗似的.，不敢出聲，要不然媽媽使出她那兩大絕招“降龍十八掌”和“九陰白骨爪”，我的臉會受不了的。見媽媽發火了，一向鬧騰的小妹妹也呆呆地站在一旁，眼睛卻瞪得大大的看看媽媽又看看我，卻不敢發出一點聲音，大概是怕和我一起挨媽媽訓吧。
媽媽走後，我趕緊拿起筆訂正錯題，又做了一張試卷，媽媽的氣這才消了。哎！以後，可千萬別惹媽媽生氣，要不然，我真的會她的火氣給“燒”死。
形形色色的人作文2
每當我高興的時候，總會有一個身影陪伴着我;每當我傷心的時候，他又來陪伴我;每當我......而那個身影便是我爸爸的。不管喜怒哀樂，他總是第一個出現，伴着我走過了無數“春秋”。然而，我的老爸可不一般，他有一個孫悟空才有的絕技，那就是“變”。
第一變：變小偷
我爸可不是現實中那俗氣的小偷，我爸是個會讓人快樂的小偷，因為，他要偷的不是別的，正是你的憂愁。記得上一次，我因為考試沒考好，所以一連幾天都不高興，爸爸見了，也沒説什麼。一天，我在牀上還在為那事悶悶不樂，這是，老爸偷偷的進來，一把把我抱起來，悠了兩三圈以後，又把我放在了牀上，剛才的難過一下子沒了，因為我被嚇到了。爸爸對我説：“琪琪，不要總把某些事情放在心上，這樣你不會快樂的!”我知道爸爸指的`是那次考試的事。説也奇怪，從那以後，我還真沒難過過。你説我把是不是一個稱職的“小偷”呢?
第二變：變營養品
你吃過營養品吧?就是可以讓人強身健體的那種。我爸就是那種營養品。我應該算是體弱多病吧!我特愛感冒。有一天，爸爸對我説：“琪琪，要不每天造成去鍛鍊吧!”我答應了，就這樣，以後爸爸就每天陪我去鍛鍊。
爸爸會變成太陽，温暖我受傷的心靈;爸爸會變成北極星，雖然不是特別亮，但可以為我指路;爸爸是我的朵拉A夢，可以隨時變出我想要的東西;爸爸會變成......
我的百變老爸，用他那高超的技能，讓我一直快樂下去。可能我有的，不僅僅是快樂，還有爸爸給的獨特的愛。我愛老爸，老爸也愛我!
形形色色的人作文3
萬老師是我們班上的數學老師，她對我們非常嚴厲，每一個數字一定要寫得非常規範，不然就會讓我們重寫！萬老師有着墨汁一般的頭髮，炯炯有神的眼睛，小山一樣的鼻子和大大的嘴巴。我覺得用“冷麪殺手”來形容萬老師一點都不誇張，不信你看。
毛頭在上課時用萬老師發的紙折了一架飛機。本來對於毛頭折飛機這件事，我並沒有覺得很好笑。但是，運氣不好的毛頭把飛機飛到了萬老師捧在手裏的書上，然後萬老師用了一種冷麪無情的'眼神死死地盯着毛頭，連我都感覺到了一絲絲“殺氣”！下課時，我們都快笑瘋了，我心想：“哈哈，毛頭他死定了。”
笑話了別人，“殺氣”很快就輪到我了。下午的數學課上，我開了小差，不知不覺地唱起了《我和我的祖國》，結果當然被萬老師發現了。“讓萬老師發現就發現吧，無非就是一頓嚴厲的批評。”我心裏默默安慰自己。可是，當時不僅萬老師在場，我們的班主任熊老師也在場啊！這回真是輪到我自己死定了，我在心裏默默叫苦。萬老師用震天動地的聲音問道：“劉子淳！我在上面講課，你在下面唱歌，你上來講課，好不好？！”我不敢回答，低着頭，不敢想象萬老師是怎樣怒目圓睜地盯着我，我能感覺到渾身都是火辣辣的……下課後，接受完萬老師的批評教育，晚上回到家自然還要遭到一次海罵。
其實，我也明白萬老師對我們這麼嚴厲是為了我們好，能讓我們早一點打好數學基礎和養成良好的數學學習習慣。
在我內心深處，萬老師對我們最好了。這位冷麪殺手並不冷，我們都愛萬老師！
形形色色的人作文4
提起我們班，有趣的事兒那可是一晚上都説不完。
這不，男生剛又封了幾個女生為班級五大母老虎。還編了一首打油詩：要想不受苦，就當自己是個二百五，要想不受累，就當自己是個無能之輩。
第一大老虎：班長大人
説起班長大人，我對她佩服的可謂是五體投地。
班長大人那如佛山獅子吼的聲音，叫起來連大地都能抖三抖。那男生可更別提了，每次都要跑去“避難所”——衞生間。因此，我到現在還在向班長大人請教她佛山獅子吼的神祕方法。
第二大老虎：本大小姐
本大小姐比班長大人的功力稍差了那麼一點點。但不相同的'是，我是腳功和手功。雖然每次我只用了三四分的力，腳上用了五六分的力，但男生還是一個不落地逃去了男衞生間了。
從此，男生見了本大小姐都説：“姑奶奶饒命。”不過，誰叫我心都不軟。因此，男生見了我都一定要跑，哪怕寧願繞一大圈，也都不從我旁邊走過。
第三、四、五大老虎：人見人逃三人組
這個三人組由一個組長，兩個組員組成。至於她們，手腳功夫不咋滴，嘴皮子功夫可不得了。三人加起來和班長大人都已經不差上下了，所以被定為三四五母老虎。
我們五個人雖被稱作母老虎，但我們都是女生的守護神，哪個女生被欺負，我們馬上就趕到。因此，男生再也不敢欺負我們班的一羣女生了。
我們雖然兇猛，但我們並不欺負別人，只是為了我們女生不被欺負而已！
形形色色的人作文5
明亮的卧室裏，到處都是煙構成的奇觀異景——彎曲的水蛇、粗壯的木頭，一個個變化多端。一會兒如野馬脱韁的洪水，一會兒如平靜温和的溪流，一切都是灰白色的，如童話世界裏的天堂仙境一般。
家裏只要有老爸在卧室，那就是天堂與地獄兩者並存。景如天堂，味如地獄，只要不小心吸了一口這仙境中的空氣就足夠咳嗽三下，何況是滿屋的仙境。
我和媽媽也曾勸爸爸戒煙，但他卻總是油鹽不進，左耳朵進右耳朵出，牆上貼的“禁止吸煙”標語，對他而言就像一紙空文，紙張已經發黃了，可爸爸還是沉溺其中，無法自拔。
望着窗外那若隱若現的`太陽，我忽然冒出了一個主意。趁爸爸上廁所的時候，我躡手躡腳來到爸爸的煙旁邊，將煙盒裝進口袋，塞到我的被子裏。爸爸出來後，沒有找到煙，只好跑出去買煙。從此以後，爸爸開始每天煙不離身，想什麼時候吸就什麼時候吸。整個家都變成了仙境，真是魔高一尺，道高一丈啊！
“爸爸，你看爺爺不就戒煙了嗎？你為什麼就不能戒煙呢？”實在受不了的，我只好問爸爸，希望他能向爺爺學習。
誰知爸爸不但沒有悔心？還反咬一口，狡辯道，“你爺爺是因為當年生病，不得不戒煙，難道你也希望我也生一場大病？”我聽了無言以對，只好作罷。
唉，爸爸的超級煙癮，真讓人頭疼！
形形色色的人作文6
哪位老師是大力士呀？班級裏任何一個同學都會告訴你：“就是教我們英語的朱老師呀！”
朱老師個子不高，身材瘦小，戴着一副圓框眼鏡，再加上她是女老師，總給人一種柔弱的感覺。可事實上，朱老師的力氣大得驚人呢！
有一次，我們班的一位同學因為跳繩的繩子太短，想要把它調整得長一點，他費了好大的勁都擰不開扣在繩柄上的蓋子。原來，之前為了防止蓋子時不時脱落，他就用502膠水把蓋子粘住了，現在怎麼都摳不下來。這下沒轍了，他只好去找朱老師求助。朱老師二話不説，一把拿過跳繩，一隻手抓住繩柄，另一隻手抓住繩柄最上端的蓋子，使勁地把蓋子向右一擰，隨着“咔”的一聲響，蓋子上的膠圈掉在了地上。她又用抓跳繩柄的那隻手用力往後一扯，“啪”的一聲，蓋子被朱老師打開了，真是大力出奇跡！那位同學滿心歡喜地接過跳繩，嘴上連連説道：“謝謝朱老師，您的力氣可真大！”我們都看得目瞪口呆，心想：朱老師也太牛了吧？這可與她嬌小的形象極其不符。
另一次，班級裏的圖書角需要一個小畫框。我們費了九牛二虎之力，好不容易找到了一塊塑料板。新的.問題又出現了：塑料板是有了，但實在太大，我們又沒有工具把它裁剪成合適的尺寸。這時朱老師剛好經過，當她瞭解到我們的煩惱後，就拿起這塊板猛地一折神了，板立刻被一分為二，變成了和我們所需畫框差不多大小的兩塊塑料板，只要稍加修整和裝飾一下，剛好可以用上。我們對朱老師佩服得五體投地！
除了教課，“大力士”朱老師在校園生活中也給我們帶來了許多幫助。在教師節那天，我們想為她頒發一個“大力”獎章，這份禮物她會喜歡嗎？
形形色色的人作文7
“書包裏作業帶沒帶？紅領巾戴沒戴？水壺呢？快點！你都要上課了還不快點……”
你瞧，我的媽媽又開始嘮叨了。
有一次，我正在房間寫作業，媽媽走了過來，一把把作業本抓了過去，看了起來，還沒看多久，她就把作業本給甩到地上：“你看看你寫的叫字嗎？簡直是雞爪！字我就不多説了，你再看看你的正確性這題選A？還有這題，你睜大眼睛看看！題目都看錯！你還站在這幹什麼？還不快撿起來改？”媽媽不等我回過神來，就像大炮似地吐出一連串的子彈來，而我，只好一一就範，大氣也不敢喘，因為她生氣起來的聲音就足以把人的耳朵給震聾。
媽媽不僅在我寫作業時經常這樣，就連我放學回來也不放過。一天，我剛打開家門就聽見媽媽的聲音：“放學回來了？今天中午作業多不多？上課聽不聽的懂？數學學了什麼？語文學了什麼？下午有沒有體育課……”我實在忍不住，不耐煩的朝媽媽一吼：“不知道！”這時，媽媽一轉身，我看到她的頭髮似乎要豎了起來，臉上紅的就像一個熟透了的'大蘋果，眼睛裏冒着紅的可怕的火花，頭上似乎有一座即將爆發的火山，我覺得“火山”馬上就要“爆發”了，果然，媽媽“爆發”了：“我關心你，你還嫌煩啊！我説你是不是不知好歹呀！你這個死小鬼，今天我要好好收拾你一下了……”
哎，我的媽媽可真嘮叨呀！
形形色色的人作文8
圓圓的臉，粗壯的手臂，皮球一般的肚子，咧嘴一笑，嘴角邊就多了幾條“皺紋”，讓人覺得有點滑稽，他就是胖子小方。
小方是出了名的“熱心腸”，看到同學有困難，都會前去幫忙。小王不小心摔倒了，正在座位上看書的小方見狀，立刻扶着課桌站了起來，像螃蟹一樣，準備橫着走到過道上。誰知前後兩個課桌之間空隙太小了，把他皮球一般大的肚子卡住了。他現在進退兩難，既沒法到過道上去，又沒法回到座位上去，那樣子就像是和桌子連在了一起。小方兩隻手用力地推着牆壁，胖胖的臉急得通紅，額頭冒汗。小王已經站起來了，看到小方狼狽的`樣子，問：“你怎麼了？”“我被卡住了，能幫一下我嗎？”小王找來幾名男生一起幫小方，拉着，扯着，老半天也沒把小方救出來。這時，小王發現小方的衣服被鈎住了，把小方的衣服從鈎子上拿下來，再一起推小方，這才脱困了。
“熱心腸”的小方總是想着幫助他人，而結果往往是出盡洋相，於是他開始開動腦筋改變自己。
下午是體育課賽跑，小方的大肚腩成了最大的累贅，一跑起來，大肚腩左搖右擺，極大拖慢了他的速度。雖然他用盡了全力，可總是無濟於事，每次賽跑活動都是倒數第一。這一次，他估計是想到了上午的囧事，靈機一動，吸了吸肚子，又設法用皮帶把肚子壓低了些，給人感覺像是瘦了一圈。嘿，這辦法真不賴，他跑起來的速度居然快了許多。只見小方兩條腿飛快地擺動，好像胖哪吒踩着風火輪一樣向着終點衝去。我十分驚訝，這靈活的胖子也有鹹魚翻身的可能啊！
“熱心腸”的小方在班級裏很有人緣，他如果能戰勝大肚腩，做一名靈活的胖子，就完美了。
形形色色的人作文9
福清美食多種多樣，沒有做不到的，只有你想不到的。嘗一道美食，不如自己動手做一下，我的廚藝不怎麼樣，不過週末的時候去外婆家，我就不僅可可試試看怎麼做美食，還可以嚐到表弟做的美食哦。
我的表弟比我小一歲，他小時候都在農村度過的，他從小就很獨立，不僅自己能做飯吃，還會做香噴噴的魚，又嫩又脆的排骨，熱騰騰的煎蛋等等，不過我最喜歡吃他做的麪條了。這麪條不是一般的方便麪，而是“特製美食”，讓你吃了一口還想再吃，能做出這麼美味的食物可不是隨便做出來的，所以我把表弟稱為“面神”。仔細看看他做麪條的過程，就會看到一番令人眼饞的畫面。
首先他拿出兩桶方便麪，把面挑出來後，又做了一盤祕製醬料，像撒花一般把醬油和調味料一股腦撒在盤中，然後手一伸去旋開燃氣按鈕，火苗一呼哧地竄上來，他把兩團面有序地倒入鍋中，拿起鍋鏟把面來回翻炒至熟，鍋中冒起一個個小泡，他嫻熟地拿起鍋上下拋，看起來和真正的廚師沒什麼兩樣。面拌好後，他把鍋中的.面去水，倒入剛剛已經調好的醬料中，一盤香噴噴的麪條出爐了，我迫不及待地品嚐，哇，好香，好好吃。
此外，他還能做出一些令人驚歎的“食材”：手抓面、炒麪、酸辣面……不得不説，表弟真是一個“廚神”！
形形色色的人作文10
養花盧就是我們親愛的盧老師，她十分愛養各種各樣的植物，她養的花，嘖嘖嘖，才稱得上活了。
盧老師的牽牛花讓人拍手叫絕。通過“曬曬我的牽牛花”作業中看到的小小的種子，發出黃黃的嫩芽，長出蝴蝶狀的葉，抽出細嫩的枝條，開出小喇叭似的花，我只能在卧室中羨慕。媽媽説：“她養的花的'方法奇特。”爸爸又説：“人家照顧得多細心。”我哪裏看得出來？是看着那水晶般的花發呆。
盧老師養的萬年青也使我連連稱讚。幾年前，她的學生送給她了一株萬年青，萬年青莖上生株，一株泡入水中長了根，栽入土中則活。長一棵分株不容易，但盧老師的萬年青只才兩三年的時間則分出了一大盆。去年開學，她拿了一大袋子分株，得有五十多株，每株都是健康的，漂亮的。只用兩三年就分出了五十多株，可見養得多好啊！而我，這都一年了只有五個分株。根本不能比！
盧老師還會養金錢草，金錢草一株就可以長一大盆兒，盧老師拿了一個不大不小的長方形塑料盒，不多不少，整整一大盒，一個個圓葉子銜接在一起，我的腦中蹦出一句詩來：“接天蓮葉無窮碧。”更讓人叫絕的是，把金錢草移植出來，根纏在一起，她不一會兒就解開了，一株株栽入新盆中，告訴我：“要多澆水，不能幹着。”我想養得這麼大，原來有祕方啊！
真不愧是養花盧啊！植物到她的盆中真是有福氣啊！
形形色色的人作文11
孔聞逸，小名貝貝，是我們女生中體育最好的人，是我們班的運動健將。她跑步很快，跳繩很好，啦啦操也是班裏頂呱呱的。
有一次，我們班舉行跳繩比賽。跳繩前，她壓壓腿，扭扭身子，甩甩胳膊，輕鬆得好像根本就不用比賽一樣。另外人呢，一知道對手是貝貝，就緊張得不得了，在底下竊竊私語道：“哎，老師也真壞，一定要我和貝貝一起跳，好想換個人比賽！”
比賽開始了，老師叫道：“三——二——一，跳！”還沒等其他同學反應過來，貝貝就已經開始跳了。只見她的辮子在空中飛舞着，雙手用力的甩着繩子，跳得很輕鬆。手和腳也搭配得很恰當，好像約定好了似的。繩子在她的指揮下，在空中畫出一條條優美的弧線。才過了十秒，貝貝就跳了三十多個了。最後三十秒，別的`同學早已累得氣喘吁吁，越跳越慢，而她卻開始加速，繩子越甩越快，二百零一，二百零二，二百零三……二百三十九，二百四十……還沒跳完，大家就豎起了大拇指，連聲讚歎道：“哇，太牛了，肯定能拿到第一的。”“滴——時間到！”老師看了看比賽隊員，笑盈盈地説：“現在來公佈成績，陳子涵，二百零七個，陳子優，一百九十八個，有進步，孔聞逸，二百四十……二百四十六個！哇，真厲害！我宣佈。這次比賽孔聞逸最棒！”貝貝聽了一點兒都不驚訝，可其他同學聽了，卻一個個把眼睛睜得大大的，嘴巴張成一個“o”型，站在那兒一動不動。
這時，別的運動員已經累得躺在草坪上了，只有貝貝還站在草地上，和沒比賽的人説説笑笑。
這就是我們班的貝貝，一個體育超級棒的女孩，一個我心目中真正的運動健將。
形形色色的人作文12
每個班裏都有那麼一些人，有的學習好，有的能説會道，有的多才多藝今天，我就來説我們班的“學習先鋒”。
我們班的“學習先鋒”姓江，在班上名列前茅，一張能説會道的嘴巴，眼睛閃閃的，好像散發出了對學習的無限渴望，耳朵大大的，一聽到有人在聊作業或題目都會去討論。這就是“學習先鋒”。
有一次上數學課做着作業，而有一題把全班同學難住了。有的同學趴在了桌上，用筆敲着腦袋，冥思苦想；有的人一遍一遍地讀題，想進一步讀懂題目；有的人不停地請教鄰桌，甚至有的人趴在桌上，放棄掙扎了。但是隻有一個人不認輸，那就是江同學，只見他把筆橫在鼻子上，眼睛眯着，嘴中唸唸有詞，也不知道在念叨些什麼，時不時還撓一下頭什麼的，突然，他渾身一激靈，猶如晴空中打下一道閃電，他馬上拿起筆，眼中亮起興奮的亮光，筆在手的操控下，在紙上“沙沙”作響，嘴中忍不住哼起了歌，見他那樣子，大家都忍不住問，但他卻守口如瓶。後來，評講作業時，江同學才做解釋，他站了起來，用自己的思路，時不時做個動作什麼的，讓我們更好明白，起初同學們疑惑不解，一個個雲裏霧裏的，但聽完了講解，同學們一邊露出恍然大悟的樣子，還一邊講：“哦，原來是這麼做，這麼簡單！”真是厲害，全班立刻響起熱烈的.掌聲。下課後，江同學也沒有做出高一等的樣子，而是正在教那些不懂的同學做呢！
如果要説江同學是什麼，那他一定是太陽，他用強烈的陽光照散了我們頭上的雲。
這就是我們班的“學習先鋒”，他是不是很厲害！
形形色色的人作文13
在我們班裏，有各形各色的人物。其中，有一位的大名在全年級可都是無人不知，無人不曉啊！這位綽號“牛哥”的同學，卻不姓“牛”，但身上真有一股子的牛勁。
“牛哥”身材雖不是很高大，卻勝在結實，麥色的皮膚一看就知道經常進行户外運動。眼不大卻神采熠熠，身上透出一股憨厚的感覺，很接地氣。
“牛哥”是校籃球隊的一員，籃球技術那是絕對一級棒。又要比賽了，伴隨着裁判員的哨響，比賽開始。“牛哥”打頭陣，只見他一個箭步就搶到了球，快速向籃球架方向運球。他像一支離弦的箭，跑過的地方揚起了一陣旋風，嘿，平時看上起來傻大黑粗的他，沒想到竟跑得如此之快，運起球來靈活極了。他忽左忽右，變方向跑，然後轉身，成功迷惑住了對手，三步上籃、騰空躍起，“嘭”，球進了，好一個精彩的扣球。觀眾席上頓時沸騰了，人們表情激動，更有些人興奮得手舞足蹈，喝彩聲、吶喊聲彷彿要把整個球場吞沒一般。我們大飽了眼福。
當然，這還不是最精彩的。只見他一個截球，就把對方的球搶了過來，左衝右突，跨步急停，躲過重重包圍圈，藉着巧勁一跳，兩手將球翻轉，然後快速投出。天哪，球在籃筐上滾了幾圈，觀眾們都屏息凝神，眼睛直直地盯着籃球，生怕錯過了什麼。球終於滾到筐裏了，好一個精彩絕倫的三分球。整場比賽“牛哥”絕對是球場的焦點，看他的籃球比賽太過癮了。球場上的“牛哥”真是英姿颯爽啊！
“牛哥”的.籃球技術也不是一朝一夕練出的，靠的是堅持不懈，刻苦努力，加上持之以恆的毅力。
形形色色的人作文14
“猴王”這個詞，簡直就是為我的同桌“量身定製”的，最合適不過了。
我的同桌小名叫“小鳥”，可我覺得……應該叫“小猴”吧？他頑皮的性格、靈活的身手，還有上課時的不認真但又非常“沙雕”的表現，完全是和孫猴子在一個模子裏刻出來的'。不信？你瞧瞧下面這些事。
“叮咚叮咚——”下課鈴響了，就在這幾秒鐘之內，我身邊的“小猴”帶頭“蹭”地一下“飛”起來，嘴裏喊着“下課啦”，如小麻雀一般“飛”出教室。這時，花壇裏的小昆蟲們悠閒地活動着，它們不知道，30秒內，它們就有可能被一個“調皮鬼”和他的哥們兒送進密封袋裏！
但是，“小猴”上課比下課玩昆蟲還要瘋狂哩！
“褚褚，你看！”“啊？哈哈哈哈哈……”“羅逸崢，我們來‘彈筆’吧！”“咚咚咚——砰！”“羅逸崢！嗚——嚓！”……
“小猴”的嘴巴上課時也要“鍛鍊身體”，嘰哩咕嚕個沒完，真奇怪，為什麼它“運動”了那麼多年，還沒長出發達的肌肉呢？真是一個“五（2）之迷”。
不只是嘴巴，“小猴”的四肢都始終在動來動去，瞧！“小猴”閒着沒東西玩，便故意把他的一支倒黴筆趕到地上，再貓着腰用他那“祖傳猴式撿筆法”——不料，在講台上，金老師正瞪着眼看他呢。不知情的“小猴”猛一抬頭，便見着了兩道“死亡凝視”，嚇得一機靈，差點兒摔在地上。
一開始，“小猴”因為那兩道“死亡凝視”嚇得動也不敢動，成了一隻木呆呆的石猴。過了一會兒，他乖乖地豎起了耳朵，認真地聽課。那專心的模樣，簡直就像孫悟空被施了緊箍咒那般乖巧。但，過了半晌，“小猴”好了傷疤忘了疼，又開始鬧騰了……
這“猴王”，真可以稱作“小猴本猴”了。
形形色色的人作文15
學校門口右邊總會站着一個慈眉善目的保安叔叔。他穿着整齊得一絲不苟，衣服上不見一個褶子，利落的黑髮中夾着幾根銀絲。他的臉比較枯瘦，臉頰上長着酒窩，直直的背，寬寬的肩，修長的手總習慣背在身後。他的笑容是標準的露八顆牙式的，怎麼看都是一個和藹的人啊！
時間長了，我明白了什麼叫不能以貌取人。這位保安叔叔發起脾氣來簡直是個炸藥包！他聲音極大，衝擊力極強，威懾力極高。
這位保安叔叔非常負責，嗓門大，還是抓人高手。有不少調皮的學生在這位叔叔的吼聲中變得服服帖帖，吱都不敢吱一聲。他抓不聽話的.學生時像個武林高手，不慌不忙地穿梭於各條路上，一個人可四面阻擊，不給對方留一條後路。
有一天，操場上發生了一場驚動了各路人馬的大戰，交戰雙方打得不可開交，又頂又撞，又抓又咬。食堂阿姨們來勸不管用，同學們來勸不管用，觀戰的人們紛紛加入勸告大軍都不管用。
這時，只聽一聲宛如驚雷一般的吼聲炸響了起來。那位保安叔叔漲紅了臉，喘着粗氣，雙手拍打胸脯，邁着大步奔向那兩位同學。他兩手分別抓住兩人，一手一個把他們拉開，嘴裏説了一堆道理。那倆人也不敢不洗耳恭聽，生怕又是一個炸雷在耳邊炸開……
不好，一位學生正在吃薯片，還把垃圾丟在了校門口。保安叔叔又火了，他一路追着那個學生不撒手。那位同學滿臉皆是驚恐之色，像一隻偷了糧食的小老鼠，一路上左看右看，躲躲藏藏。不料保安叔叔卻早已埋伏好了，見他過來，大手將他衣角猛地往回一收，抓到了！
這位保安叔叔真厲害，可千萬別被他抓到啊！