我是讀者作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我是讀者作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是讀者作文1
世界上有許許多多的書，但有些書是隻有自己能讀到的。下面請你們一起來欣賞我讀到的那一本書吧！
從我出生開始我就是一個讀者，我每天與那本書而見面，而那本書每天都會自動續寫。當有一天我死了之後，書也便停止續寫、
我是一個讀者，每天閲讀我和我家人的點點滴滴。記得有一天、我因為考試考差了。爸爸媽媽就狠很的把我罵了一頓。讓我讀到了什麼叫自作自受，什麼叫愛，讀到自作自受是因為我平時自己沒努力學習就應該被批評、讀到愛是音問爸爸媽媽的批評其實是想讓我考好點、努力一點，這一點我自己也很清楚、所以才會更加努力的想考好、
曾經、我與爸爸一起騎單車，那時侯的我很天真，很快樂。這使我讀到了幸福的`味道
書一天天的記錄，我一天天的讀。使我知道了人生中的喜怒哀樂、書的故事不一定是美好的，曾經有一次我無緣無故的被人誤會，還被爸爸説，那時候我感到很不服氣，便和爸爸吵了起來、那時侯越吵越大聲，我開始後悔跟爸爸吵了起來，因為我開始害怕爸爸對自己失望，也開始害怕爸爸不愛我了、所以很煩、也很不開心。這是我作為一個讀者讀到的怒與哀。
家庭是我的一本書，一本長久閲讀而精彩的書。在家庭着本書中使我感受到喜怒哀樂。雖然每本書都有喜怒哀樂。但這本書是我最珍貴的，也是唯有我才能讀到的一本書。現在我把我所讀到的一部分拿出來與你們分享，希望你們也能讀到。
我是讀者作文2
邁進校園的那一刻起，我就榮幸的成了寧波晚報眾多小記者中的一員，寧波晚報就變成了我最喜愛的`報刊之一。
低年級的時候，每天放學回家做完作業，我就讓爸爸媽媽把報紙裏的新聞讀給我聽，寧波晚報就想成了我形影不離的好夥伴。漸漸地，我長大了，也會自己讀報紙了，報紙讓我瞭解到很多國家大事，很多知識。學校老師開始讓我們寫作文了，我也寫了很多作文，我喜歡上了寫作，並試圖在報紙上發表，終於“功夫不負有心人”我的第一篇《學跆拳道》登在了報紙上，並拿到了我的第一筆稿。
我參加了寧波晚報社組織的很多活動：製作風箏、小記者插花比賽……最讓我值得驕傲的是，在20xx年和20xx年，我先後兩次參加了“一元慈善家” 這個活動，在20xx年我獲得了“優秀一元慈善家” 的稱號：20xx年，我獲得了“十佳一元慈善家” ，並獲得了去雲南的資格，這讓我無比的自豪。
寧波晚報是小記者的寫作搖籃，我衷心的祝願寧波晚報越辦越好，給我們的學生時代增添一抹温暖的色彩。
我是讀者作文3
時光不老，我們不散。
——題記
你好似陰霾中的一束陽光，猶如大海中的一隻白帆，更像煙雨中曼妙的舞者……初見你，便怦然心動。與你的故事，温柔了歲月，驚豔了時光。而我，就是那守護回憶的`朗讀者。
一見如故
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當眾多學長學姐在為離別而黯然神傷時，我認識了你。華美璀璨的閃光燈下，你身着一襲煙碧色的窄袖襦裙，長髮如墨，正撫弄一把古琴，輕吟着這首驪歌，告訴着我們又是一年畢業季。
歲月靜好，我們的邂逅就此開始。認識你的那天，天氣很好，人很多，很熱鬧。在我眼裏，你彷彿是古畫中走出的仙女。“北方有佳人，絕世而獨立。”一見面，我們就成了好朋友。
相知相惜
午後的暖陽斜照入教室，在那個靠窗的座位上，你輕輕翻動着書本，細緻地圈點勾畫着，恬靜温雅正如你的性格。
課間，我們手拉手一起去洗手間；體育測試，我們相互鼓勵，為彼此加油吶喊；晚自習結束後，我們一起去超市，買各種小零食一起分享……校園的每個角落，都有我們形影不離的足跡。與你在一起的時光，美好而短暫。
我們曾在星空下，對着城市最大的一棵榕樹許下願望；曾在自己參演的話劇結束後，留下約定；曾在夏季的午後“離家出走”……和你一起度過的時光，很快樂，它將永遠被回憶珍藏。
我是讀者作文4
我有許多本領：繪畫、唱歌、書法和運動……在這裏面，我最喜歡唱歌了。
我從小就喜歡唱歌，常常跟着電視裏，手機裏的音樂哼唱。一年級的時候，媽媽幫我在少年宮報了名，學習唱歌，哪怕颳風下雨，我都會去少年宮上課，從不間斷。家裏、學校只要有我的地方就有我清脆歌聲，經過長久的練習，我進步了，同學們給了我一個外號“小百靈”。
記得今年暑假，媽媽幫我報了名參加歌唱比賽。我來到小小演唱會的等待區，我邊聽邊看邊等待，小演員們自信大方歌聲嘹亮，一點都不緊張。輪到我上台了，我的心“怦怦”地跳個不停。我突然聽到台下傳來“寶貝，寶貝，加油哦”！是媽媽的聲音。我清了清嗓子，然後勇敢走向歌台，聽着人們熱情的掌聲，我默默地對自己説：“不要害怕，你是最棒的`！”我冷靜地説：“我要給大家演唱一首歌，它叫《希望之歌》。”我唱了起來，美妙而婉轉的歌聲在空中迴盪，因為有了媽媽的陪伴，有了熱情觀眾的鼓勵，我忽然一點都不緊張了。
宣佈比賽結果了，本來已漸漸平靜的心又跳到了嗓子眼，我得了第一名！我高興得跳了起來。
怎麼樣？這就是我，一個活潑可愛的我，一個熱愛歌唱的我。來，請為我豎起大拇指吧！讓我帶着你們的鼓勵，踏上人生旅途，唱響希望之歌，我們的未來會更美好！
我是讀者作文5
從我出生開始我就是一個讀者，我每天與那本書而見面，而那本書每天都會自動續寫。
當有一天我死了之後，書也便停止續寫、我是一個讀者，每天閲讀我和我家人的點點滴滴。記得有一天、我因為考試考差了。爸爸媽媽就狠很的把我罵了一頓。讓我讀到了什麼叫自作自受，什麼叫愛，讀到自作自受是因為我平時自己沒努力學習就應該被批評、讀到愛是音問爸爸媽媽的批評其實是想讓我考好點、努力一點，這一點我自己也很清楚、所以才會更加努力的想考好、曾經、我與爸爸一起騎單車，那時侯的我很天真，很快樂。
這使我讀到了幸福的味道書一天天的.記錄，我一天天的讀。使我知道了人生中的喜怒哀樂、書的故事不一定是美好的，曾經有一次我無緣無故的被人誤會，還被爸爸説，那時候我感到很不服氣，便和爸爸吵了起來、那時侯越吵越大聲，我開始後悔跟爸爸吵了起來，因為我開始害怕爸爸對自己失望，也開始害怕爸爸不愛我了、所以很煩、也很不開心。這是我作為一個讀者讀到的怒與哀。家庭是我的一本書，一本長久閲讀而精彩的書。在家庭着本書中使我感受到喜怒哀樂。雖然每本書都有喜怒哀樂。但這本書是我最珍貴的，也是唯有我才能讀到的一本書。
現在我把我所讀到的一部分拿出來與你們分享，希望你們也能讀到。
我是讀者作文6
從一年級開始，我就非常喜歡閲讀。
我可以津津有味地讀童話、寓言和文學。在業餘時間，我會和爸爸一起去圖書館看書。有時候，我太專注於閲讀，以至於無論我父親怎麼稱呼我，我都一句話不説地繼續閲讀。為了讓我更好地養成閲讀的好習慣，我父親在我七歲生日那天用他的獎金給我買了一套實木書櫃。書架一搭好，我就迫不及待地把書一本本地放好。收起來後，連我都嚇了一跳。我的'書已經佔據了書架的三分之二！原來我讀了這麼多書！從那時起，我更喜歡閲讀。閲讀有很多好處，可以豐富一個人的視野，陶冶一個人的情操，這一點我很理解。
在期末考試中，有一個很難的閲讀問題，許多學生不知所措。因為我以前讀過類似的書，所以我對這類問題有一定的瞭解。經過仔細檢查，我答對了這道題。期末考試結果出來後，我得到了98分的高分。書籍是人類進步的階梯。我們必須從小養成讀書的好習慣，在知識的海洋裏做一條“深水魚”，看透和理解這本書，用未來的知識回報祖國。