舞台的作文(合集15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的舞台的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
舞台的作文1
“舞台”明星的領地，“舞台”人生的出發點，“舞台”我的歡樂場地。而我的“舞台”則是棋盤，棋子是我自己，一場棋的輸贏猶如是我的人生，如果能正確的把握生命的航向，人生就不會輸在別人的手中。
我的舞台是五子棋棋盤，一種遊戲，它不如象棋有着華貴的儀表，但它也能領悟人生，讓我在“舞台”上更加“絢麗”。據説，我的父母都是五子棋老手，他們頭腦簡單，四肢靈活，下起棋來再精通不過了。也許是受了父母的影響，我在下棋時也會“靈活應用”將對手打敗。我在十歲時，沒什麼愛好，父母便給我買了五子棋，教我下。慢慢地，這白仔黑棋在我手下也可以“橫來豎去”了，我便驕傲自滿。提出要與媽媽下一盤。
媽媽答應了，開始時，我先走一步，眼看就贏了，媽媽卻不知怎麼回事，一下反敗為勝了。還不出十個仔，媽媽就將我打敗了，哎！我真是太大意了。這一盤我要提起精神，開盤！我與媽媽互不相讓，劍鋒想對，勢不兩立，你走哪我堵哪，可誰知，媽媽還是贏了！
幾個回合下來，我一盤也沒贏，不行，功夫不深，回家再練！暑去冬來，慢慢地，我更愛不釋手這珍貴的“舞台”，雖然現棋藝不怎麼樣，可是，舞台如一位母親，讓我改去驕傲的習慣，教會了我如何做人，如何將人生越演越精彩。
舞台的作文2
一年一度的天空舞台比賽開始了，一大早就來了很多演員，台下觀眾人山人海。
首先，第一位選手是雷公公。他穿着藍色的長袍，揹着重重的大鼓走上了舞台，他走的每一步都地動山搖。他走到了舞台上，放下了他那重重的鼓，雙手拿着鼓棒開始敲打起來，發出了“轟隆隆，轟隆隆”的響聲。觀眾們聽到了這個聲音嚇得躲到了椅子底下去了。
下一個選手是電婆婆。她穿着銀色的鎧甲，拿着一把鋒利的劍在舞台上揮舞着，輕輕一揮，天空就被她的劍劃出了一道裂痕。之後她變出了稻草人一砍，稻草人就變成了兩半。她覺得還不夠，於是拿出了很大很大的石頭，輕輕一揮，石頭也被她切成了無數的碎片，七零八落地落了下來，觀眾們嚇得抱頭鼠竄。
最後一個是雲姐姐，她穿着雪白的裙子走上了舞台。她要給我們變魔術，她手拿着魔術棒一揮，變出了一條條白魚，在空中游來游去。她又變出了一隻大恐龍，觀眾們嚇得愣在了原地。雲姐姐的魔術表演結束了，觀眾們紛紛鼓掌了起來。
評委們都説雲姐姐表演的最好。
舞台的作文3
那一天，我們到沙畈鄉銀坑村參加研學活動，體驗紅軍艱苦樸素的生活。
早已為這一天準備了好久好久的我們，穿着紅軍服，邁着整齊的步伐來到了銀坑村。
走進銀坑村文化禮堂，映入眼簾的便是那寬敞的空間和碩大的舞台。用竹子搭建起來的房頂，清爽明朗，整齊有序。屋內天花板上，掛着一條條彩旗繩子，上面點綴着一個個碩大的、塗上彩漆的紅燈籠，呈現出一片濃濃的中國味！舞台上，走廊內，到處都是生機盎然的植物，鮮豔的紅配上舒心的綠，一切都是那麼和諧、井然有序。
我們聚在禮堂裏，端坐在長木凳上，津津有味地啃着沾着梅乾菜扣肉的饅頭，體驗着紅軍的艱苦生活。雖然飯菜簡單，可我們卻吃的那樣香，或許是因為活動的本質給了我們一種充實感吧！
銀坑村曾經是一個抗戰根據地，當地的人們都銘記着歷史。人們來到大禮堂，只為一個目的：在舞台上表演，展現中華歷史。
我們也來到了這裏，大家站在舞台上大聲歌唱。我們唱了許多許多革命歌曲，有《歌唱二小放牛郎》、《只怕不抵抗》、《紅星歌》等等。我們奮力地唱着，不知不覺中融入了偉大的歷史中。
在這個舞台上，我們看到了歷史，收穫了精神，看到了紅軍遠征的艱苦，看到了老一輩革命家為新中國崛起而奮鬥的精神……我深深地感動着。
文化禮堂裏，並沒有懸掛着什麼豐功偉績牆，那只是一座有着大舞台的大房子，但它卻展現了中華那充滿苦難和奮起改革的悠長曆史，也表達了中華一種淳樸、自然的美！
舞台的作文4
一年一度的空中大舞台表演又開始了，大神們帶着各種各樣的寶物前來參加演出！
第一組前來參加表演的大神是風神和雨神，風神穿着一身雪白的衣服，而雨神則穿着一件蔚藍色的外衣。他們表演的是“風雨訣”，雨神召喚着傾盆大雨，風神呼喚着龍捲風，風雨交加，頓時天昏地暗，雨急似箭地射下來！
觀眾們見了，都驚得説不出話來，慢慢的，風停了，雨歇了，表演也結束了。風和雨兩位神仙相視一笑，鞠了個躬，此時的台下爆發出了熱烈的掌聲！
第二組上台表演的是雷、電神，他們表演的是“電閃雷鳴”。只見雷神拿出他的神鼓，電神展開他的電神之翅，開始表演了，雷神敲起大鼓“轟隆隆”地發出天崩地裂般的聲音，電神念起口訣，不一會兒，空中電似金劍，雷霆萬鈞。觀眾們見了都了十分佩服，雷、電兩神覺得表演的差不多了，就停止了表演。到台下，大家都紛紛誇讚他們的神技。
第三、第四個……都表演完了。
這時主持人玉帝宣佈：“一年一度的空中大舞台完美結束啦！我宣佈，進過投票，本次的冠軍是風、雨神組合！祝賀他們！”風神和雨神聽了高興地都蹦起來了！
這次的空中大舞台真是最難忘的一次，大神們的表演真是太精彩了！希望空中大舞台，越來越精彩！
舞台的作文5
今天，我因為報名了《少兒好聲音》，所以我早早來到了濱江聞濤社區參加海選。到了海選的現場，我先簽了到，填寫了資料，然後在那裏排隊。呀﹗好緊張啊，我的小心臟“怦怦”直跳，像只小兔子在裏面奔跑似的，不過我覺得自己還是蠻勇敢的，因為有些小朋友嚇得哭了，可我沒哭，評委老師只好讓我先唱.我唱了一首《郊遊》，唱着唱着，我忘了我的表情，忘了我的舞蹈，除了嘴巴全身像是被502膠水粘住了一樣。
唱完了這首歌，我忘了説謝謝，連之前的自我介紹也忘了，忘了所有在家精心準備的台詞，腦子一片空白.直到評委老師問我："還有什麼節目？”我才回過神來，幸好我有最拿手的歌曲《搖啊搖，搖到外婆橋》於是我唱了這首歌，評委老師又問了我許多問題，我腦子還是一片空白，什麼也回答不上，不過評委老師還是很有耐心地幫我點評，這時我才想起我發揮失常了，我好後悔，真希望可以重來一次。像是上天聽到我的心聲，也許是評委老師看到我在台下的表現，又或是媽媽和評委老師説了什麼。
在計青藍表演完後，評委老師你又給我一次上台表演的機會。我真幸運，我一定要以最好的表現來完成，“加油，加油，邵琪鈺一定行的”真的，我居然做到了，而且比在家發揮的更好，我得到了評委老師的表揚，也得到了全場的掌聲，更得到了媽媽的肯定，我好高興。
通過這一次的上台展示，我突破的自我，得到了很好的鍛鍊，更希望能被選上，在鍛鍊中學習，在鍛鍊中進步……
舞台的作文6
晚風，很温柔，輕輕撩起我的頭髮......
我穿着輪滑鞋，在小區裏遊蕩，嘴裏還不忘哼着歌，回憶着那一點點美好時光，我想，幸福也就莫過於此吧。我喜歡這樣的感覺，夜晚很黑，沒人能看得清我，所以我便不再那麼顧忌體面，而是肆意的滑着。在小區的邊緣，有一條很窄卻很長的小路，或許是那裏行人很少的緣故吧，我特別喜歡在那裏玩。
穿上輪滑鞋的我，總是顯得那麼靈活，那麼自由。我靜靜地聽着小鳥唱歌，腳尖不由自主的點了起來，在晚風下起舞......我望望星空，再看看周圍，沒有路燈就讓小路顯得一片漆黑。我不再膽怯，大聲唱起歌來。這就是舞台，不用多麼華麗，普通就好，我置身在舞台上，想忘掉一切。我的臂膀又開始揮動起來，彷彿在指揮樂團，突然，我的手指也靈活了起來，像具有靈魂一樣，在月光製成的鋼琴上跳舞......皎潔的月光照在我瘦小的身軀上，美麗的影子若隱若現。
不知不覺，已經很晚了，我向月亮，小鳥，樹影還有那小路一一告別，戀戀不捨的離開，這美麗的景象在我的腦海中盤旋，不知疲倦...
舞台的作文7
今天，是星期三，到處張燈結綵，同學們都喜氣洋洋，多熱鬧!為什麼呢？原來是今天我們學校的“快樂東娃音樂節。”
為了服裝統一，有的班級穿秋季校服，有的穿運動服，有的班級穿藏族服裝。為了在舞台上唱出天之音，我們也盼這一天，起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城。這首歌氣勢高昂，是中華人民共和國最強音，老師讓我們唱出這歌時要聲如鴻鍾，這樣就會唱出最強音。愛是媽媽的叮嚀，愛是爸爸的身影?這首歌婉轉動聽，是一首可以讓空氣中都充滿愛的歌。
上台了，大家都是緊張。國歌的音樂聲音響起來大家都站直身子，用嘴巴歌唱出中華民族最強音。第二首歌是愛就開心，一陣雲似的霧慢悠悠的向我們飄過來，像雲棉一樣柔軟，
優美的音樂響起來了，大家便盡心盡力的唱起來，娓娓動聽。歌聲戛然而止，好一會兒，觀眾才從美妙的歌聲中醒來，雷鳴般的掌聲震耳欲聾。我們邁着輕快的步伐下台。
後來，老師告訴我們，我們的歌聲就像天籟之聲一樣，美妙極了！
我們在舞台上請出了天籟，天籟載着愛飛翔在整個校園裏，後面還跟着笑聲娃娃呢！
舞台的作文8
小時候，我就一直想學一項本領，可是由於我生怕去了以後做不好，老師會訓斥我，所以我一直都沒有一個輔導班。
直到我剛上六年級的時候，突然冒出了一個大膽的想法：去學葫蘆絲。
要知道，我以前最怕查字典器了，因為我不認識五線譜，只會簡譜。最後經馬箏悦推薦，我鼓起了勇氣，和爸爸一起去報名。
到了那裏，爸爸先跟老師説了報名的事，又把我的名字告訴了他。從此，每個星期三下午放了學後，我都要去學葫蘆絲。
第一節課的時候，我因為有些膽怯，所以叫了白昱，逸茹，馬箏悦前來幫我“助威”。到了那裏，我們又看見了陳雨荻在拉手風琴，陪着她的還有董藝歌。哈，有這麼多的夥伴，還有什麼好怕的。我先主動地向王老師打了個招呼，接着又去小屋吹那本書的第一頁。因為王老師認為六年級的學生應該一節課多學點兒，所以我從第一頁一直學到第五頁。
回到家後，我向媽媽説了這一節課的內容，還興奮地給媽媽吹了一些學的曲子，但是由於按孔沒按嚴，所以導致跑音了，聽着很難受。
雖然我一開始吹不好，但是我經過一次又一次的長期練習，不僅不跑音了，而且還能快速而流暢的吹長一點兒的曲子。
我在我自己的舞台上慢慢長大，舞台似乎也成為了我人生當中的一部分。
舞台的作文9
人生像一座舞台。你的出場也許有雷鳴般的掌聲在歡迎，你的退場也許有燦爛的鮮花在簇擁；你的舞蹈也許優美而剛勁，你的歌聲也許清脆而嘹亮。但你也可能是一顆流星，擁有的只是瞬間的美麗，或者你只是一道風景，用你的背景作其他舞者的陪襯。
並非所有的探索都能發現奧祕，；並非所有的航行都能到達彼岸；並非艘有的耕耘都能結出碩果。但是人生的舞台，你便是主角。
人生像一座舞台。場景變幻，幕啟幕落間，要經得起磨難，經得住等待。人生的路，彎彎曲曲，就像舞台，背後的滄桑。人生曲折是一種美麗，是對生活的一種體驗、一種嘗試。面對歲月年輪永不停歇的步履，沉浸往事只能傾斜心靈的天平，人生的舞台，如果尋覓過去只能拾回塵封的夢幻。
人生舞台，我們失去了很多，也擁有着很多。為了那一個夢，或喜或悲，患得患失，為自己盡情歌唱，為自己盡情舞蹈。人生的舞台，歲月能奪走臉上的笑容，但是永遠奪不走心裏的快樂。讓我們用舞台上的激情來面對人生，面對充滿希望的人生舞台！
舞台的作文10
“一壺清酒，一身塵灰，一念來回……”從舞台上傳來悦耳的聲音，讓人陶醉其中，自己彷彿架着白雲，來到湛藍的天空，欣賞一位亭亭玉立的小仙女的歌聲。
今天是小欣演出，我好不容易才得到她的同意，來到了現場，裏面佈置得很華麗，觀眾都拿着手機拍照，我就在台下靜靜地望着她。
瞧，小欣穿着一條雪白色的長紗裙， 裙尾繡了幾隻花蝴蝶，走了幾步，它們就閃一下翅膀。小欣的手臂又白又細嫩，她一手自然放前，一手拿着話筒。烏黑的頭髮上帶着一朵粉紅色的牡丹花，瓜子臉上畫了一對水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻樑下有着淺紅色的櫻桃小嘴，白嫩嫩的皮膚。
咦？美妙的聲音怎麼沒了?我站了起來，仰望着舞台，只見幾個人搬來了一架白色的三角鋼琴。小欣走着一字步，優雅地坐下來。
“哇！好漂亮的姐姐……”一個站在我身旁的小女孩笑嘻嘻地説。
觀眾不一會兒就熱鬧起來，只聽後面傳來一句：“多好的一個孩子……她叫什麼名字……”他們議論紛紛、讚揚起來。
台上的小欣輕盈一笑，迷倒了所有人。她伸出一雙秀長的手，在琴鍵上輕巧地擺動着，十根手指像聽了命令似的`，快速地跳躍着。我又踮起腳尖，見小欣的側臉千嬌百媚，又長又濃的眼睫毛垂了下來，耳朵旁有着一條彎彎的龍鬚。小欣扎着丸子頭，上面蓋着一層薄薄的輕紗，顯得格外有仙氣。
歡悦的聲音又在我耳旁縈繞着，讓人神清氣爽……
舞台的作文11
在20xx年10月15日的時侯，我們迎來了屬於我們四（4）班的七彩小舞台，下面讓我為大家介紹一下吧！
在2點多的時候，我們各自去了各自的“第二課堂”，我們興高采烈的去了“第二課堂”，哎，算是上台之前的輕鬆吧！
在3點多的時候，我們下課了，我們馬上回到班級裏，準備化粧和弄頭髮。黎雍賢媽媽、黎雍賢媽媽的學生、劉宇軒媽媽和蔡嘉禧的姐姐，她們急急忙忙的幫我們梳頭髮，化粧，看到她們急急忙忙的樣子，我也非常感謝她們啊！因為她們為了我們在七彩小舞台上不出醜，用自己工作的時間來為我們化粧！
畫完粧，弄完頭髮了，我們大家都坐在座位上，大家都非常着急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。
四點之後，我們班的七彩小舞台開始了，我們班一共有14個節目，分別有：《聲律啟蒙》；《神童詩勸學十五首》；《歌聲與微笑》；《拇指和食指》；《you are not alone》；《花兒的回憶》；《少年強》……同學們多姿多彩，啊，我可羨慕他們了，咱們班就是棒！
下面的觀眾看完一個節目也熱情的鼓掌一次，家長們有的看得目瞪口呆，有的在拼命拍照，啊！連我們的班主任都在使勁的拍照呢！
這就是我們班的七彩小舞台，怎麼樣？你也來説説你們班的七彩小舞台吧！
舞台的作文12
人生如戲，每個人都有屬於自己的一個舞台，每個人都是舞台上的角色，每個人都要演好自己的角色。
人生就是我展示自己的舞台，我就是一場名為《人生》的戲的主角。
孩提時期，我的舞台就是家裏觀眾，就是爸爸媽媽。“欲窮千里目，更上一層樓”我正在背誦在幼兒園甘雪的詩句。“真棒！”媽媽表揚我爸爸為我喝彩，這是他們的表揚鼓勵，才讓我在這個人生的舞台上，演好了第一齣戲。
少年時期我的舞台就變成了學校，一天的大部分時間都在學校裏，學校裏的老師和同學就是我戲裏的角色。在學校裏我認識了很多朋友，我所有的故事都是圍繞他們進行的。“少壯不努力，老大徒傷悲……”教室裏傳來朗朗的讀書聲，這是我們在早讀，班長站在講台上帶着大家早讀，但總有幾個不聽話的就開始搗亂了，引來同學們的關注，班長也沒有辦法，他們一會兒往東，一會兒往西，一會兒説這個，一會兒説那個，亂七八糟，可老師一來他們就好像被施了魔法，乖乖的坐在課桌前，讀！“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲……”這種“雙重人格”遭到了同學們的不滿。這時總有幾個“見義勇為”的同學，舉起手，説：“老師剛才他們在搗亂。”這些“跳樑小醜”就被老師叫到辦公室“喝茶”去了。
一個人，一個角色，一個舞台……
舞台的作文13
“童話中魔法的城堡，有夢幻的味道…”每當聽到這段悦耳的音樂，我的腦海中就滿滿的全是回憶。因為這是我和我的好朋友第一次在校園裏給同學們唱的一首歌曲。
還記得那是元旦的前兩天，天下着濛濛細雨，我們全班都在練習唱歌，都希望可以在元旦大展身手，都想打造一個屬於自己的舞台。可是，這時候，有一個小女孩在班級的角落裏偷偷的哭泣，因為她覺得自己唱歌不好聽，怕到時候表現的不好。這時候，有一個温柔的小女孩走到了她的身邊，瞭解到情況後，輕輕的安慰了她，並且邀請她做為自己的小夥伴。終於，在小女孩的鼓勵下，哭泣的小孩鼓起了勇氣，勇敢的從角落裏站了起來，那個羞羞答答的小女孩就是我。在好朋友的鼓勵下，我們開始練習歌曲《魔法城堡》，課下有時間我們就會到學校的樹下去練習，功夫不負有心人，終於在學校的元旦晚會上，我們出色的展示了自己。
從那以後，我們兩個的友誼越來越好了，在班級內你也經常會聽到我們兩個的歌聲，我的性格也變得開朗了起來。現在，腦海中的那首歌，那個人，那個場景，深深地印在了我的印象中。
滴滴答答，每當下雨天的時候，我想的格外多…感謝那首歌曲！
舞台的作文14
夜，登上了心的舞台。一切都顯得那麼美好，周圍又那麼靜謐，心如止水，真想時間停駐於此美景中，但夜總是會過去的。
夜，不像專會哄小孩子的人，也不是口是心非、做作的人，它就像一泓清水，是非黑白，一目明瞭，沒有修飾，沒有掩飾，只有真摯。
夜是很容易逝去的，就像空手挽不住流水，留不住父母的青春。就在這短短几刻，花兒就綻放了，空氣也凝靜了，誰的烏髮又白了，誰都無可奈何。
但夜，也是無比珍貴的。有許多人，一夜暴富；有的人一夜成名；也有的人，一夜想通了怎樣去面對生活。
夜時，塵埃落定，世界要入睡了，準備清晨太陽東昇時，開始一天的勞作。早出晚歸，晚上，終是愜意些許了。入睡後，無人挑起灰埃，帶走了喧囂，剩下的了空明。所以夜的空氣，總讓我感到清新、舒朗。
夜登上心的舞台的時候，我會到陽台，仰着或躺着，愜意地看着零星或密集的明星懸在空中。累了，躺在牀上，把燈都熄了，聆聽世界在打鼾的聲音。清風細雨有時閒來無趣，鑽進屋裏來做客，可惜，還沒有好好招待它們，又匆匆地離去了。
夜，登上了心的舞台，賜此良辰美景，許此清風朗月，洗滌你的心靈。一早雞鳴時，帶着純淨的心，又開始了一日的勞作……
舞台的作文15
又站在“舞台”上了，心情仍如初次“登台”一樣的激動。燈光、樂隊、帷幕、觀眾......那麼熟悉，那麼親切，猶如一幅美麗動人的圖畫。而我，則是這個舞台上的伴唱，真正的主宰者，是那些生龍活虎的運動健將。
我給予他們燈光，給予他們掌聲。
今天下午是全年級段的素質比賽，同學們儘管一片嘻嘻哈哈，可心底卻緊張的要命。老師們也苦口婆心地安撫我們那顆小鹿亂躥的心。一轉眼就到了下午，幾個“嘻哈派”的男生做起了“彎彎腰，伸伸腿” 的健康操，還真緩和了一下班級緊張嚴肅的氣氛。隨着那聲“開始“的命令，一羣西班牙“狂牛”衝出“攔圍”，奮起追趕，誰也不讓誰。
觀眾席上似乎聽不到一絲的呼吸聲，原來沒比賽也一樣緊張啊！我也不脱俗，一樣屏住呼吸，攥着拳頭，生怕第一名的“寶座”被別人搶了去。一和二圈的追趕讓一羣羣人拉開了距離，光鍵性的最後幾圈了，有些男生似乎已沒了剛躥出來的那份勁頭，但仍是邁着堅定的步伐，擺動着自信的手臂......“三……”“四……。”
“五……”終於，那幾個熟悉的背影經過最後的衝刺，不負眾望，披星戴月的回來了！第一名，第二名，第四名，第五名，還有第六名讓我們盡收囊中。
這可真是個福不單行的日子，女子組第一、二名的頭冠也按在了我們班。但是，我們還要更認真地對待以後的比賽，讓更加飽滿的精神迎接下一場比賽！