舞台的作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的舞台的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞台的作文1
天空，總是變幻無常。
清晨，黑暗剛剛退出天空的舞台，一抹紅色便從地平線直升而起，天地間一派金紅。紅日一點點爬上雲霄，灑下温柔的晨曦。此時的天空，被一朵朵鑲了金邊的雲點綴着，是清澈的、淡雅的藍，再加上一點素淨的灰。
當太陽一點點被無形的手拉上天空的中央，正午時分悄然來臨。將淡淡的藍灰取代的，是無以言表的湛藍，那是寶石般深幽的藍色。雲朵悠然散着步，隨着風千變萬化着：原是一匹迎風奔跑的白狼，一陣風來，白狼化作一地落花；原是一隻嬉戲玩耍的雪狐，一陣風來，雪狐散作一池錦鯉；原是一隻凌空欲飛的蒼鷹，一陣風來，蒼鷹幻作滿天的白蝶……天空如魔術師般的捏揉着這些雲朵，賦予了它們無限的生機、快活與美好。微風略帶着幾分早春的暖意，使天空變成了雲的世界。
最後，那夕陽漸漸西沉，仍如它蒞臨這片土地時那樣端莊，天地間又是一片金紅。想起了馬致遠的詩句：“夕陽西下，斷腸人在天涯”。落日，總是那麼輕易就催生起古人的無限情思。它留戀地向這方天地投去最後的一瞥，緩緩地、不捨地沉下地平線。天空中，最後一縷餘暉還未散去，黑夜卻迫不及待地想佔領這裏的每一寸轄地。於是黑夜的深藍與餘暉的金粉撞擊在一起，構成了那片藍紫色的.幕布。
落日的餘暉被一點點驅逐，天空成了夜色的奴僕。城市中的燈火使星光變得暗淡，漸漸消失在夜的帷幕背後。明月成了空中唯一的光源，皎潔而又清幽，靜靜地將清輝灑向大地，將樹木和房屋都製成黑色的剪影。這時，一絲絲若有若無的雲，輕柔地籠罩着月亮，縹緲而虛幻。
我常愛抬頭，遙望那一方天，看它時不時地變幻着，上演着一幕幕或悲或喜的劇目。在那裏，那遠離塵世的喧囂與煩惱的地方，總會讓我不經意地產生嚮往與憧憬。
舞台的作文2
我是一棵小小草，沒有樹高，沒有花香。在這個天地舞台中，我依然處在社會的最底層。古時拿破崙曾有言“不想當將軍的士兵不是好士兵”，今朝我要向天地吶吼：“草非不能比樹高，花非一直豔於草“。我要打破天地的詛咒，改變天地的法則。即便是棵草，我也要在天地的舞台中大放光彩
沒有花香，沒有樹高這是一顆無人知道的小草，我的失落我的驕傲執着的聲音走遍天涯海角。無情的風雨曾經吹打過，無心的腳曾經踐踏過。但我不會為誰而低頭，就算苦也要頑強的生活。如果我只是一棵小草，請允許我能放肆的吼叫。如果註定是那麼渺小，就讓我能夠將大地擁抱……讓野火讓我和夢想一起燃燒。我祈禱，心中的夢想還會燃燒。每當我失落時，這曲天外之音，便在我心中迴盪。或許打破詛咒，改變法則，會伴隨這天罰。九雷轟頂，野火加身，我也不會向天地屈服。因為我相信，我的身會隨心而成長。
風雨中成長，雷法中重生。參天大樹又何妨，百媚鮮花又如何。只要心中充滿夢，不拋棄，不放棄，夢終會燃燒，照亮更廣闊的.天地，展現出連闊的舞台，擁有充分的生長空間。
大樹終將匍匐於我的腳下，鮮花終將為我襯托。
無情的野火燃燒着我，絕情的風雨捶打着我，但是隻要心慢慢的長大，便會野火燒不盡，風雨中重生。雷法當其肥，光輝伴我生。
舞台的作文3
無論走過多少年，再想起那個成長的地方，我還是會充滿感激。
——題記
初來永威，我被一種濃濃的文化氣息感染，這裏有一種奇特的吸引力，它吸引着你學習、成長。走向正軌。
在嘗試中成長
初來乍到，我嘗試着與新的同學建立友誼，嘗試與新的老師交流，我知道沒有誰為我拭去淚水了，所以我擦乾眼淚，咬緊牙關，嘗試自己解決生活中的大小困難，獨自面對生活中的風雨，嘗試自己照顧自己，為自己套上保護殼，不讓父母擔心。
在競爭中成長
歲月如白駒過隙，我已進入中學，學習的科目越來越多，也越來越難，我與同學之間的競爭激烈了，哪怕一分之差，可能就會落好幾個名次，意識到自己與別人有了差距就奮起直追，哪怕當不了第一，也決不當倒一，我不但和同學比，也和自己比，比成績進步的多少，比名次進步的'多少，多則努力，少則更加努力。我的成績在這競爭中不斷進步。
在挫折中成長
一次考試失利，我懷着鬱悶的心情坐在教室，窗外香榭的落葉簌簌落下，所有喧鬧都平靜了，看着滿卷紅花，我意識到，一時失利又怎樣，不代表什麼。為什麼不更加努力再考出好成績呢?何必失望。心中迷霧消散，有了動力，我比以前更加努力，更加賣力的刷題，更加努力的背誦。最後的期末考，我考出了不錯的成績，讓我知道我也很好，不比別人差。
在德育中成長
學校尤其注重德育，雖然是強制性的，但讓我由他律走向自律，再由自律內化為個人品質，我不再髒話連篇，遇見老師會主動的問好，會主動幫助別人，在人品，素質，習慣，體質各方面得到提高。
我對學校有無法言表的感激，他不但讓我成績提高，也讓我知道，要想學習好，必須德育好，這句校訓時時提醒着我，努力努力再努力，進步進步再進步。
舞台的作文4
多功能廳裏飄着優美的樂曲，舞台上，一個個同學踏着柔和的步子，如蝴蝶般翩翩起舞，七彩燈將他們的臉頰照得五彩繽紛，好象彩虹來到了他們的身邊。
輪到我們班的節目----三打白骨精了，孫悟空又蹦又跳的現身了，唐僧等人也緊跟其後，一個個都演得相當逼真。舞台下頓時響起一陣陣熱烈的掌聲，照相機的閃光燈從各個方向射來。音樂聲突然變了，變得雲朵似的給人一種軟綿綿的感覺。我邁着輕快的步子，提着裝滿點心的籃子，向唐僧走去，心裏像有十五個水桶打水----七上八下的，要知道，媽媽現在可正在台下看着我呢！走近了唐僧，我遞過去一隻蘋果，他不要，豬八戒也來勸唐僧吃，可他就是不要。唉，這個唐僧不會是看穿了我的詭計吧？這時，孫悟空舉着金箍棒向我打來，我趕忙逃走了。唉，我這個不稱職的白骨精被發現嘍！
不但這節目的演員表現很好，跳舞的同學表現得也非常不錯，他們後面人雙手搭在前面人的肩膀上，伴着音樂有節奏的前後搖晃，像來回起伏的波濤，上上下下的，又像一個個琴鍵，在老師的`指揮下蹦跳着，觀眾都為他們歡呼。
這個舞台，讓我們可以盡情的展示自己的才華，因為這個舞台就是我們的舞台！
怎麼樣，我們班的節目很精彩吧！不過別的班的節目也很有特色。加油啊，一定要得第一！同學們肯定在心裏大聲呼喚。果然如我們所願，我們班得到了兩張鮮紅的獎狀。耶！
舞台的作文5
人生是一場未經彩排的舞台劇，在這場舞台劇中，我們都各自扮演各自的角色。但，我們就註定扮演一種角色嗎？我在一篇文章裏找到了答案。在一個較為偏遠的村子裏，有一户人家。他們家裏很窮苦，爸爸因為吸毒進了監獄，媽媽下崗了，家裏有兩個孩子正在上國小。家裏的生活開支僅靠媽媽收廢品來維持。但儘管媽媽非常努力，還是隻能供應一個孩子上學。無奈之下，兩姐妹只能輪流上學。一個去上學，另一個就在家裏幫媽媽收廢品。晚上回到家後，去上學的小孩就把學到的知識傳達給在家的小孩。儘管條件如何地艱苦，但兩姐妹一直努力學習，成績也是名列前茅。她們的老師和同學知道後，也沒有嘲笑她們。而是在物質上幫助，精神上鼓勵她們。有一個記者去採訪她們，她們問記者，記者是不是能去很多地方？然後笑着告訴記者，她們一直在堅持寫小説，已經寫了4000多字。在小説的內容裏，看不到一絲現實的殘酷，看到更多的是美好和感動。那對姐妹在艱難的處境下如花似的'美麗綻放。她們並沒有向命運低頭，而是站起來去迎戰。她們在人生的舞台上給我們上演了一場讓人深思的、美妙動人的演出。人生的舞台上沒有固定的角色，角色的美好全靠自己努力塑造。我們在生活中的點滴努力都將體現在角色的塑造中。能否成為亮麗矚目的角色，全靠我們自己。
人生就是如此，如果你不努力塑造自己的美麗角色，不敢表現你的精彩出色，那你就只能是旁觀他人的觀眾，只能看着別人的精彩演出，悄悄地給別人掌聲，悄悄地給別人獻上鮮花。
舞台的作文6
微風輕輕劃過臉龐，花田中一片片蒲公英輕輕一躍，在陽光下跳起了華麗的舞蹈，在一片燦爛中，我手拿畫筆，靜靜地描繪着這屬於我的舞台。
顆顆蒲公英綻放在我的畫卷上，一簇簇的擁在一起，噓——用心聽，它們在講述我的故事。我從小喜歡畫畫，只不過家人總是説畫畫沒有前途總不讓我學習，無奈之下只能在空閒時間來到這片花田，描繪心中的夢想。
正值初秋，花田寧靜而安詳，正是蒲公英離開媽媽的時候，我瞞着家人，揹着畫夾，來到了這片花田。陽光暖暖地灑在身上，我逆着光，目光投向花田。手指畫筆，靜靜敍説，心中不免有些落寞，向四周望望，偌大的花田裏一個人都沒有，陪伴我的只是地上被拉的斜長的影子，不由得輕輕放下筆，輕輕地問自己：“我這麼選擇對麼？”無人回答，只有在靜靜開放的蒲公英，在風中沙沙的應着。
陽光依舊温暖，花田依舊美麗，我站在屬於我自己的舞台上，卻沒有一位觀眾可以駐足欣賞，一股酸酸的感覺流入心田。突然，一陣暖風吹來，是那麼突然，以至於遍地的蒲公英寶寶沒有來得及抱住媽媽，飄散在藍天中，在暖陽下它們幸福地旋轉着，飛舞着，演繹着生命的舞蹈，幾顆呼呼的來到了我的身邊，彷彿在説：“不可以退縮，不要怕，你還有我們，我們為你鼓掌。”
我突然釋懷了，微風旭日就是我的'觀眾，在我的舞台上，我為自己鼓掌！堅持自己要做的事，一切都會變得很美好。別人的舞台會有人去安排，而我的舞台需要我自己去主宰。我推開了遮住光的陰霾，在我的舞台上，我一直驕傲的存在！
舞台的作文7
爸爸經常出差，每個週末逛超市的任務就交給我了。
走進超市，貨架上琳琅滿目的食品好似饞人。沒有媽媽跟着我真是自由。我首先會逛我天地：零食區、飲料區、玩具區……我來到零食區，挑了幾包薯片。經過買餅乾的地方時，我想起來爸爸昨天晚上説他們小時候吃鈣奶餅乾。我心裏想：那我就個他買一包吧！讓他回味一下兒時的'味道。隨後，我又買了媽媽和我最愛吃的麪包，還有一些生活用品。我還買了一些糖果。最後就去結賬了。我買東西時，我都會學着媽媽仔細地看看它的出廠日期和保質期。還要在裏面估算總錢數，看看我有沒有超額。
結完帳，我會像爸爸一樣把我購買的商品總件數和單子上的數量核對。告訴大家一個小祕密我也會耍小聰明，把糖果單子分開打。可是在向媽媽交賬時就暴露了。
我每次買的東西都能通過媽媽的“火眼金睛”。 我可是很環保的哦！我都把東西裝到我的揹包裏。
回到家，我把商品一一拿出來接受媽媽審查。我把餅乾遞給爸爸，我期待地説：“這盒餅乾是特意給你買的。”爸爸出乎意料的神情，感慨地説：“謝謝，這盒餅乾我就出差時帶這着吃。”只見爸爸像一個頑皮的孩子把餅乾裝進了自己的行旅箱。
爸爸肯定地説：“看來彬彬可以下崗了。”媽媽幸福地説：“有兒子沒兒子就是不一樣。”
舞台的作文8
我的舞台猶如雨落時分，沒有光芒四射，更沒有哪一架架聚光燈。世界總是出奇得大，讓我不禁感歎自己的渺小，但我並不悲哀，因為我有屬於我自己的舞台。我雖然説不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的`就是英語了。
記得一年級的時候，我剛接觸到英語這門課程時，就深深地喜歡上了這門課程。到了三年級時，我驚奇地發現我的英語成績竟然下降了！我很是着急，這是表姐正好要來我家住段時間。我欣喜若狂，因為表姐已經上五年級了，她肯定會三年級的內容。
就這樣，我們的“臨時補習班”就開始了課程。記得在那段時間裏，我似乎和英語是八字不合，每當我看見英語書上的一個個字母、單詞，就覺得自己正跟外星人打交道。有一回，姐姐教我發“school”這個單詞，可我每次都發成了“thool”；當姐姐拿“squirrel”做示範時，我還是發成了“thuirrel”，氣得姐姐在那兒乾瞪眼。每天我都在讀着，雖然辛苦但是我總是常常告誡自己：“不怕困難，總有一天我會征服它的，我不能放棄。”漸漸地，我發現了發音與記單詞的竅門。如：“Big”，“B”是中國的糖葫蘆，“i”是頂着球的海豹，“g”則是一個立着的豆芽……
補習班結束了，現在的我已經可以流利地讀出英語文章了。英語，這個能讓我在我的舞台盡情發揮的“門路”。
舞台的作文9
“啪”的一聲，強烈而十分有力的聚光燈一下子全都聚集在我的四周，在一陣雷鳴般的掌聲中，我優雅的鞠了個躬，開始了我的表演……
六七年之前，我在春晚的節目表演中看到了由芭菲爾舞蹈學苑編排的一個節目，電視裏的小男孩，小女孩他們一個個在聚光燈之下，在一陣高過一陣的掌聲中開始表演，展現那力與美的舞蹈，那柔軟的身段，那優美的舞姿，看到這一幕，我的心中突然有一股慾望如火一般在燃燒……
我夢想也能夠有一個這樣的舞台，幾經央求媽媽才答應送我到芭菲爾舞蹈學苑去學習舞蹈。
我忐忑不安地走進了舞蹈教室，做了自我介紹。剛要開始開口説話時：“大家好!我叫張晨熙，我今年……”還沒有等我做完自我介紹，下面就有許多同學交頭接耳：“你看這個人，肚子這麼大，腳這麼粗，怎麼還會要來學跳啊!”“是啊!是啊!她恐怕連‘一字馬’都跨不下去吧?”在一陣陣議論聲中我的臉漲的通紅，眼淚幾乎快要掉下來了，我想反駁，可……我的喉嚨似乎被一塊石頭堵住了發不出聲來。
下課休息時間也沒有人搭理我，此時的`我難受極了。
回到家裏媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便過來了解情況，她語重心長的告訴我，沒有哪個人一生下來就什麼都會，任何事情都得靠自己後天的努力。聽後我又鼓起了信心，把老師教的每一個動作不斷的練習、不停的練習，舞蹈室每天都有我的汗水和身影。
經過五年的努力，我終於在全國的拉丁舞蹈公開大獎賽上獲獎了!我想，這也許就是我的舞台吧!
從那以後我懂了一個道理：舞台要靠自己的努力去建造，自己的魅力也要經過努力才會發現，所以，讓我繼續加油努力吧!
舞台的作文10
校園，讓我從無知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在四年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“四年級(2)班XXX”，朗誦的是《趙一曼的故事》。”主持人唸到我的名字了。哎呀，怎麼這麼快就到我了?我慢吞吞地走到講台邊。“掌聲有請”走上講台，我開始讀了：“1937年……”心裏暗暗嘀咕“放慢，放慢”一切都順其自然。可這時，“糟了”唸到一半，一股鼻涕卻從鼻子裏流了出來，“哎呀媽呀，沒上台之前不是沒流嗎?感冒不是好了嗎?哎呀怎麼辦哪?”我傻紗地站在舞台上，愣了一會兒，心裏糾結着“我到底是擦還是不擦啊?擦，我又沒有紙，”我做出了決定，就算鼻涕在流，我也不能動。但是沒過幾分鐘，鼻涕就快要流到我的'嘴了，那是我的嘴依然還在朗誦。“不行了，不行了”我一鼓作氣，直接用手往鼻涕一擦，“咦，手上黏糊糊的”但是我還是在堅持讀下去。終於，我順利朗誦完畢了。我焦急的在下面等待結果。結果出來了，我居然得到高段組的二等獎。
後來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了;校園，讓我變得有知識了;校園，讓我學會失敗後要努力了。
校園，我的舞台。我要在這屬於我的舞台上，展現有風采的我。
舞台的作文11
又是一個下雨天，雨水糾纏着泥土，地上的道路泥濘不堪。趟過泥路，身後是深深淺淺的腳印，腳印牽引着思緒……
正值十一二歲的我們，剛好是青春年少，一次考試成績讓我心裏風雨如注，我像是森林裏的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道，正當我埋頭哭泣的時候，温暖的感覺從肩上蔓延開來，“孩子，出去走走吧!”媽媽説着。
寒冬的郊外，地上光禿禿的，沒有一絲生機，只有黝黑泥土，雨淅瀝瀝地下着。媽媽説：“孩子，我們比賽誰先跑到那邊!”於是，心中的壓抑轉化成了動力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳甚是艱難，有幾次差點滑倒。泥土像是有着巨大的吸引力，要把我拽到萬丈深淵之中，我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來，然後再陷下去，再拔出來……
終於到了另一邊，我和媽媽全身都是泥水，我不禁抱怨道：“媽媽，下雨天來跑什麼泥地呀?”媽媽微笑着讓我轉身，指向身後的`泥地對我説：“你看，那些是什麼?”我不假思索地説：“腳印啊!”“那你可曾想過它們為何存在嗎?”我思索着，想起了晴日裏來這郊外，天氣好，路好走，只是沒了這足印。
最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來輕鬆而不留痕跡，潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長的足跡。生命如這一路，沒有陰霾風雪的苦礪，哪來破繭成蝶的明媚?
想到這裏，我的心裏有點熱乎起來，媽媽以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，這不正是展示我一路長途跋涉、成功跨越的舞台嗎?
舞台的作文12
舞台的神奇經常吸引着我。
我還沒出生時，媽媽雖然是個語文老師，但也會吹拉彈唱跳舞。當然，我也有遺傳基因，在媽媽的肚子裏，又是抬腿，又是舉手，害得媽媽“哇哇”直叫，疼得不得了。有一天，我終於憋不住了，便“大鬧天宮”起來——那天，媽媽就被送到醫院，迎接我的降生。我可不像吳霜一樣，等不及十月懷胎期滿，就提前來到人間，而我卻是在媽媽的肚子裏待夠十個月才出來的!
我剛學會走路時，就拿着一塊花布圍在腰上，當作舞蹈裙子，在牀上走來走去，搖搖晃晃的，兩手上下左右比劃着。有時，走不穩還會跌倒，我跪在牆邊，猛一抬頭，想做一個兩手撐着，趴在牆上的動作，誰知，手反應遲鈍，我的嘴一下子磕到了牆上，疼了老半天呢!
記得三歲的時候，當然，説話也比較伶俐了，走路也比較穩了，還學會蹦蹦跳跳。媽媽經常給我放音樂、兒歌給我聽，我也不知不覺地唱起來，瞎跳起來。
媽媽見我有着舞蹈天賦，剛上幼兒園，就給我報了個舞蹈班。後來，我長大了，跟老師學了很多東西，直到現在，我還在學着，是我們藝術團級別最高的一班。
老師還多次帶領我們參加濮陽的.春節晚會，帶領我們到鄭州、北京參加比賽。上舞台，已不再是我的夢想上電視，已不再是我的願望，然而，我已實現它們。
有一年的春節晚會，我穿着很薄的演出服，在冰冷的文化宮準備演出，我還邀請了爺爺奶奶去觀看。我一到台上，爺爺一看我穿得這麼少，氣得回家自己哭去了。
在我的舞台生活中，經常發生這類事，我都會勸告爺爺：“沒事的，我們小孩的身體好，凍不着。再説，我不穿那衣服，總不能穿着大棉襖在台上跳吧!”這樣説，爺爺才放心。
我在舞台上慢慢長大，舞台如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
舞台的作文13
春夏秋冬，無論何時，我都站在這裏，努力地舞動着，演繹着我的人生，我的精彩，這裏，是我的舞台，是我的世界，在這裏，我才是真實的，不必注意着別人，因為我才是主角，而周圍的一切，都在襯托着我；在這裏，我是最完美的，不必擔心他人的眼光，因為我是主角，而周圍的一切，都在讚美我……
“預備，跑！”隨着裁判的哨聲，我邁開了雙腿，那一刻，我彷彿有了猛虎般的力量，雄鹿一樣的矯健，兩腿生風的向前衝去，熾熱的陽光灑下來，在跑道，在樹枝，在房頂，在我的眼中跳躍着，隨之跳躍的是我的身體，以及身上滴落下來的汗珠，我彷彿聽到了它們與熾熱的跑道接觸時發出的“呲呲”聲，而我的耳中更多的是無盡的喧譁，有人歇斯底里地喊着“加油”，在這如海的人羣中，我看到了我的老師，同學，他們喊着我的名字，為我鼓勁，我能感受到他們的目光落在我身上時的重量，有激動的，有期盼的，還有祝福的……於是，我便更奮力地向前跑，過終點時，我感覺時間快停止了，周圍的一切的運動都變慢了，我看見了刺眼的陽光，看見了跑道旁樹木的'剪影，聽到了我身後的運動員的喘息聲，當我的腳邁過終點時，我隨即鬆了口氣，但如山的疲憊感向我壓來，然而我的心中卻充滿着喜悦與激動，我知道，我成功了！獲得了喜人的成績，我轉身看了看整條跑道，心中的自豪之情油然而生，這裏是我的舞台，我是這舞台上的主角！我向別人展現了一場短暫，卻充滿活力的青春之舞，但我知道，我的舞蹈才剛剛開始……
無論何時，我都站在這裏，這裏是我的青春，我的舞台。我緊緊地握着我手中的夢想，竭盡全力地舞動翅膀，在我的人生舞台上滿懷憧憬與希望地留下最美的痕跡。我的夢想總有一天會成為現實，因為，我知道我一定會成功！
舞台的作文14
在人生的舞台上，許多人勇於展示出自己的風采，可有些人，一直都只是躲在黑暗的幕後生活一輩子。只要你敢於挑戰，你就會發現在自己的人生中，永遠有一個光鮮亮麗的舞台。
有些人，他們一生都在閃光燈下生活，可在偌大的舞台上，我們卻總是沒有留意到他們的存在。在片場上，一大羣的人們蹲在街角，他們中間有男人、有女人、有老人、也有未成年的孩子，而他們都有一個共同的稱號——羣眾演員。
羣眾演員，是一個多麼熟悉又陌生的名詞。在舞台上，時常會有他們的身影，可人們通常注意的都只是主角，很少會有人注意到，光鮮亮麗的主角背後，還有一羣默默無聞的羣眾演員。在舞台上，羣眾演員是一種隨手就可以抓一大把的人，他們或許飾演路人甲，或許扮成一具死屍，也有可能扮演一個不討好的角色。無論哪一種角色，他們永遠願意在舞台上拼搏，即使沒有人注意，即使幕後有怎樣的一段艱辛，可他們都堅持在自己的人生舞台上煥發光彩。在幕後，他們有可能會走投無路，亦或是被人譴罵，可他們都堅持做好這份不起眼的'工作。
在我看來，堅持拼搏就是對尊嚴的堅守。羣眾演員，他們或許資質低，但他們比那些只會退縮懦弱，畏縮不前的弱者強。他們勇於在人生的舞台上展示自己的風采，無論有沒有人看見。
在喧鬧的街角，羣眾演員們蜂擁擠進片場，在別人看來，他們粗魯、無理，可在我心中，對他們充滿着敬意。
在看經典的電影時，我的注意力不再只是在主角的身上，我開始尋找那些默默無聞的羣眾演員，在他們身上，我看到了人生的舞台。
舞台的作文15
皎潔的明月，映照在一篇又一篇自己曾演過的英文系劇本上；微涼的夜風，帶着我回憶一次又一次過往的演戲經驗，期待着觀眾因我有趣而搞笑的動作，笑得東倒西歪，每次想起，我都會會心一笑。懷念着曾經不顧一切去追尋的美好感受。
我其實從小就害怕表演，不敢勇於表現自己，能夠避免上台就避免。如今，我還是一樣害怕上台，害怕台下好幾雙眼睛同時射向自己，一直到上台前的最後一刻，我都還一樣放不下心中的恐懼，都還是一樣會埋怨老師逼我一定要在台上好好地表現一番，都還是一樣痛恨自己沒有勇氣去面對觀眾。這樣的感受總是折磨着準備上台表演的我，不過，我也會盡量鼓勵自己，告訴自己表演並沒有什麼，告訴自己一定能夠有出色的演出，硬是將自己想要半途而廢，臨時脱逃的那一股衝動強壓下去，使自己靜下心來面對一切。
在台上，看着觀眾期待且鼓勵的眼神圍繞着我，我彷彿吃下了一顆定心丸，下定決心，絕對不辜負眾人對我的期盼，放下害怕，奮力地演出，絕對要贏得大家熱烈的掌聲！頓時，我才瞭解到勇敢去追尋的美好，也知道我演戲的勇氣是別人的支持和鼓勵，我曾那樣追尋，在夢的舞台上，得到眾人對我的青睞，我開始熱愛演戲，對演戲有着説不出來的興奮和期待。但是，時間的巨輪快速地轉動着，國中龐大的壓力令我喘不過氣，無奈之下，只有放下對演戲的`熱情，專心於課業上。
一篇又一篇的戲劇稿，勾起我演戲的過往回憶，只恨我沒有毅力持續下去，但願以後我仍有機會接觸演戲，並不輕言放開手上的機會，再度築起的我曾追尋的夢。