開在記憶深處的花朵作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的開在記憶深處的花朵作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
開在記憶深處的花朵作文1
好久都沒有回到鄉下老家了，卻沒料想到，上一次的回鄉是最後一次看見那總是牽動我記憶的那一地梨花了。
“梨花很美”。爺爺總是微笑着跟我説，而目光卻放向了遠處，無法形容深邃的歎氣無意間顯得爺爺愈發的滄桑。然後我十分納悶地看着他，答應着“嗯，是很美！”
老家有幾棵梨樹，那是爺爺在我出生那年種的，爸爸説種梨多不吉利，“分梨”“分離”嗎！可爺爺卻一副神祕兮兮的樣子，不肯言語，十幾個春秋了，樹漸漸長高。變粗，我也開始成長懂事，梨樹很恬靜，似一位文雅的儒士。春天，我摘梨吃梨，但到了秋冬便只能看到滿地梨葉了。可往往這個時候我最高興，因為爺爺便將裹起一件軍大衣，拉着當時還年幼的我去山上看。我尋的是快樂，是高興，但爺爺卻是時而不時的苦悶，尤其是一晚的冬雪，壓垮了本不強健的.樹皮，也彷彿壓在爺爺本已佝僂的脊背。爺爺套上一個橡膠手套，在凜冽的寒風裏開始撿起了那折斷的“生命”。
不知道有多少次，爸媽都勸説爺爺不要去管梨樹，反正我們家又不是靠這些樹來供給生活。可爺爺的倔強總是讓他們啞口無言，只能默默地擔憂。在他們的要求下，我也漸漸少了去山上的機會了 ，有時候我呆在家裏烤火時，不知不覺地想到“爺爺在山上會寂寞嗎。”烤火很暖和，可心裏卻彷彿裸露在大門之外。
如今的我更難得回老家了，高三的壓力幾乎讓我喘不過氣，偶爾睡覺前會浮現爺爺站在山上發呆的情景。還有那一地如雪的梨花，有時也會突如其來地想知道，當初爺爺為什麼會種下這樣總是讓人擔憂的樹呢？
直到一天回家，媽媽告訴我説梨樹賣了，很賣了幾個錢，老家的房子可以打一個後院了。原本可以高興的我彷彿陷入了一個遺憾的無底洞。“那爺爺不會心疼嗎？”我反覆問自己。“那是他親手為我種的。”我喊了出來，帶着無奈甚至絕望，媽媽也被我驚呆了，半晌説不出話來。後來媽媽告訴我，“是爺爺主動賣的”。他説他老了，無力去照顧梨樹了，順便讓我告訴你，當初的選擇是因為他在廟裏祈福時，一位師傅告訴他説“梨樹能保佑你的家人”，於是爺爺一種便是十幾年，説滿了你的本命年就行了。我側過身，將頭蓋起，開始想一些東西，梨花，還有爺爺。
是有多麼的不捨，我不會再見到那幾棵陪伴我長大的梨樹了。那如雪的梨花，是否能將我與爺爺一起帶入夢鄉，然後在夢中一起找尋那記憶深處的美好。
開在記憶深處的花朵作文2
歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰裏面。但在生命的長河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因為這種記憶是美麗的，芬芳的，讓人心情愉悦的，能夠温暖人心的……
以“開在記憶深處的花朵”為題，寫一篇文章，文體不限，立意自定，篇幅在600字左右。
提示一：文題“開在記憶深處的花朵”的關鍵詞是“記憶深處”。能讓一個人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個眼神，一個動作，一個遊戲或者是一場表演等。
提示二：題中“花朵”並非指自然界中植物的花朵，而是使用了比喻義，比喻美好的人和事，是一種被喻化了的精神，所以，本題的寫作必須扣住“花朵”的'精神意義加以演繹。既然是珍藏在記憶深處的，一定是對自己有着非同一般的意義；既然是“花朵”，一定是美好的、積極向上的，讓自己深深感動、有所觸動的。
開在記憶深處的花朵作文3
記憶就像一片海，是那麼飄渺。而這樣的海洋中，總是盛開着一些花朵，這些花朵就好比我們那一件件難忘的往事。
記得那是一個暑假的夏天。爸爸整個暑假都在忙工作，有二個星期沒刮鬍子了，鬍子長得又粗又黑又長，像刺蝟似的，這天，我打趣地説：“爸爸，您的鬍子太長了。今天，我來做主，讓它們統統‘下崗’！”“你行嗎？”爸爸一聽，滿臉疑惑地説，還以為我在開玩笑，我一本正經地説“包在我身上！”我調皮地跳起來，還勇敢地拍了拍自己的胸。“那好吧，恭敬不如從命。”爸爸被我逼笑了。
我取出剃鬚刀然後倒了一盆温水，裏面再放一條毛巾，再搬一把椅子。我扭頭衝爸爸一笑，微微彎下腰，伸出右手，甜甜地説：“請——”爸爸便坐在了我擺的椅子上。我先擰了一條熱毛巾，在爸爸的臉上捂了一會兒。這時爸爸故意誇張地看着我：“女兒，你可得’刀下留人’啊，老爸這張臉就交給你了！”然後我抓起一塊肥皂，並且弄出了許多豐富的泡沫，在他臉上抹了抹，把爸爸弄成了“花貓臉。”爸爸又好氣又好笑，可是嘴上都是泡沫，也只能對我乾瞪眼。我神氣極了。我費了好大的勁兒才忍住笑。我拿起剃鬚刀用命令的口吻説：“別動，千萬別動，小心刮破你的臉！”説着就把剃鬚刀放在爸爸的臉上，這一招果然管用，爸爸哼的一聲，老老實實地聽我吩咐。
説實在話，別看我裝得老練，真正動刀刮鬍子還是大閨女上轎——頭一回呢。我小心翼翼地從臉上慢慢往下刮，可剃刀好像被鬍子死死咬住似的，一動也不動。我使勁一刮，之見爸爸又是齜牙又是咧嘴，我心想：哎呀慘了，爸爸的臉肯定“掛彩了”。我拿開剃刀一看，謝天謝地，臉總算沒刮破，可鬍子也沒有刮下來。爸爸笑了，拿過剃刀説：“還是有我現場指導一下吧！刮左臉，要從左往右；刮右臉，要從右向左；遇到凹凸不平的地方，要把皮膚展開再用剃鬚刀刮。刮鬍子時不要太慢，也不要太急，速度要適中。”説着，他掛了兩下給我看。我連忙奪過剃鬚刀，朝爸爸説：“會了會了，放心吧！保證沒事！”爸爸小聲説：“真拿你沒辦法。”
我學着爸爸的.樣子，不緊不慢地仔仔細細地颳了起來。我最後越刮越順手，越刮越熟練。爸爸眯着眼，鼻子發出滿意的“唔唔”聲。只一會兒，我就把爸爸一臉的“黑芝麻”給刮乾淨了。我用毛巾給爸爸洗了把臉，嗬，爸爸真精神！爸爸走到鏡子前，左看右看，這時，媽媽走過來説：“欣賞一下你女兒的手藝吧！”爸爸笑着説：“不一樣，就是不一樣，比理髮店裏的還要好上幾倍呢！”……
有很多人認為，記憶已是過去的事了，沒有必要再次提起，可我認為，偶爾來回憶下過往的事，也是非常享受的。
開在記憶深處的花朵作文4
花,在陽光的照拂下開得正燦爛;在風的吹拂下輕輕搖曳;在雨水的滋潤下慢慢成長……這朵花我也不知道它叫什麼，寓意着什麼，可能僅是一朵野花。但,野花也有它的與眾不同，也有,它的艱苦歷程……
我小時候愛哭，但卻不清楚自己為什麼愛哭。有時因為摔了一下而哭;有時因為被欺負了而哭;更有時因為丟了東西而哭。
花,在剛從土裏鑽出來時，是如此的瘦弱，下點大雨可能淹死它;吹會兒大風可能吹垮它;被太陽暴曬一會兒可能會蔫掉。可,誰又能得知之後的事呢?
我小時候也像一個小女生，別的小男孩都在玩着變形金剛、積木什麼的，可我卻與眾不同。我愛玩貼花，愛玩玩偶什麼的--可能是因為我愛哭而導致的吧，別的人也不會和我玩。
花,終於長大了一點兒。長出了它那獨一無二的兩片葉子來，顯得與旁邊的小草一點都不融洽。花兒呢?它們一個個都頂着一朵美麗無比的花，顯得高貴無比，自然也不會與這個像花又不是花的“野草”玩。
雖説我像一個小女孩,愛哭、愛玩女生玩的玩具。但是依舊有人和我一起玩。我們一羣人在夜晚降臨的時候過得比白天還快樂!捉迷藏、抓壞人、三個字、寫大字……一系列的遊戲大家都玩的不亦樂乎，也只有這個時候我才不愛哭。
花,雖説它與眾不同，但也不是沒有知心朋友。自從有了知心朋友之後，花兒的外貌都似乎變得更美了!雖説還未見到花開,但葉子卻早已鮮翠欲滴了!
有一天,我最心愛的玩具--貼花本不知所蹤了!頓時,我的內心如同崩塌了一般!我使勁的哭!我拼命的哭!可是,哭有什麼用呢?風此時越刮越大，樹木也跳起了舞,太陽伴隨着毒辣的陽光!我只好去乞求外婆給我重買一本，但外婆的行動告訴了我--“這不可能!”我哭了，比之前更猛，只因這次是絕望的哭了!“你用你哭的時間還不如……”外婆呵斥的聲音傳來，只是我的`意識模糊了，睡過去了。但,醒來後，我發現手上捧着那不知所蹤的貼花本!我,哭了……
花,迎來了首次的災難，狂風暴雨的拍打着花兒，當花兒堅持不住之時，有人為他撐起了傘。花兒,在這一刻盛開了!開得如此美麗，一瓣黃色的花瓣就像陽光，整朵花就像一個太陽，照耀着我的心懷!是一朵向日葵，象徵着樂觀、開朗、向着光明!
花是由我的那些朋友種下,又由外婆手把手悉心關懷着、照顧着讓她長大。這朵美好的、温暖的友誼與親情之花猶如漫天繁星開滿在我的記憶深處……
開在記憶深處的花朵作文5
在茫茫的記憶中，綻放着一朵燦爛的花兒。它如此地高貴，在腦海裏毅然綻放。旁邊的“陽光”與“露水”在滋潤着它。
小時候，註定與作文無緣的我被一件事給扭了事實。那天，正在享受天倫之樂的我，接到了一個電話，原來是老師打來的，她説：老師覺得你最近的表現不錯，老師覺得你能參加由《羊城晚報》所舉辦的'暑期作文比賽，所以特地叫你寫一篇圍繞“我愛我家”的主題作文”。我本想説不行的，可是既然老師開口了，下了“軍令”，只好順從。因為對於作文，我絕對稱得上是
“七竅通了六竅――一一竅不通”。就算自己覺得是“佳品”的作文，在別人眼裏可就變成了一文不值的“流水帳”。因此，同學們都看不起我。但從老師的話語中聽到了老師對我的信任，這也是讓我接下這個任務的原因之一。
開在記憶深處的花朵作文6
課桌上，刻着無聊的話題，但我們仍然樂此不疲;窗台上，你送我的風鈴叮噹作響，閃着你為我祈福的光芒;書櫃裏，我們愛看的舞刀弄槍的小人書，碼得整整齊齊地放在那裏……
路遙，你在哪裏?你，可好?
很多年前，我們只是無憂無慮的二年級國小生。知道嘛，你那清爽的短髮與亮晶晶的眸子，填滿了我整個盛夏。可不知道什麼原因，在驕陽怒放的一天下午，我們都扭着頭不看對方，卻異口同聲地説：我不跟你玩了!呵，當時的我們都很小家子氣不是嗎?是因為一張精緻的小凳子還是閃閃發亮的髮圈呢?抑或只是一句無心的`“我覺得某某同學比你好玩多了!”
那次我慪氣地回到家裏，但是卻無來由地想起下雨時我們共披一件雨衣，嬉笑着變成“落湯雞”;想起我哭得稀里嘩啦時，你颳着我的鼻子説我是個愛哭鬼，並想着法子做鬼臉逗我玩;想起你用歪歪斜斜的字體寫着最好的朋友是我……這種種，令我早就消氣，又賴着臉皮急火火地趕去你家哄你玩，你瞪了我一眼，但掩不了嘴角那一抹幸福，於是我們有一如既往地瘋玩成一團……
你那小雛菊般的笑容，不，或許你就是那朵小雛菊，綻放在我記憶深處，而我，用想念澆灌
開在記憶深處的花朵作文7
逝者如斯夫，不捨晝夜。時間逝去得總比我們想象得快。就像對所有人一樣，時間從沒為我放慢過腳步。國中三年，一晃即過，只留下一串清香的記憶。
當我撥開記憶的珠簾時，總能看到那一朵兀自不願凋零的花。花的味道，總是清香，令人感到愉悦的。
“好了，同學們。時間到了，把筆放下，把本子傳上來。”很快，所有的本子就都在老師的手中了。老師一隻手按在本子上，表情帶一些冷淡地説：“這幾次默寫，同學們發揮得都不好。而且這次默寫的篇目具有一定難度，默得不好的話，要加倍訂正了。”
“加倍”二字如千斤大石猛地壓在我心頭。我這幾次默寫成績都很差：一篇文章不是被自己多遍了一句，就是被我自説自話地砍掉一句。到了老師説完，走出教室，我心中的恐懼就已經提前“加倍”了。
中午回到教室，看到有一位同學在校園裏採了許多花，前陳在課桌上。我帶着一絲不解問他：“你為什麼採這麼多花呀？”“因為我覺得它們很好看啊。”“可……可是。你這次默寫怎麼樣？還行麼？”“應該不會差吧。”“為什麼？”
他不回答。只是衝我笑笑。在花的面前，他的笑容顯得更加燦爛。和花一起散發出一種令人感到愉悦的清香。
很顯然。他是不會差的。他有采花的意，也有觀花的心，他不會為一件小事而牽掛。他比我好得多。
“喂！怎麼了？”“沒，沒什麼。”“我送你一朵花吧！也許能帶給你好運。”“啊？哦，謝謝了。”
第二天語文課上，老師開始發默寫本了。很快我就知道了自己這次的成績。“這次低於90分的，包括90分在內，全部訂正四遍，課文抄兩遍。”老師似乎有些憤怒地説，“但我們還是有不用這麼訂正的同學。希望這些同學下次繼續努力。”我看着默寫本，知道自己不用忍受那如黑洞般的“0”了。相反，我得了滿分。
一到寢室，我就在電話中告知了媽媽。很多人無法理解那個滿分對我而言的重要性。滿分對我周圍的許多人來説，似乎有些尋常。可那次語文默寫的滿分就像一盞明亮的燈，照亮前路，指引我前進；也像一朵清香的花，是我精神的全部寄託，給我前進的勇氣。
那天下午在操場上，我走到了沙坑邊。輕輕地抓起一把沙子，那些沙粒從手指間的`縫隙中流出來。我看着那不斷地沙子，總覺得過去的每一件事都像其中的某一粒沙子。渺小，不足輕重。在時間的作用下，靜靜地流走，消失。
不知是曾幾何時，那朵花不見了。像一些過去的記憶一樣，永遠地消失了。我想找卻找不到；想再找一朵一樣的花卻沒有哪一朵花能像那朵花一樣承載一段清香的記憶。
現在，又在沙坑邊。突然，竟又聞到了那令人愉悦的清香。我想，那朵花一定是飄到了記憶深處，在那裏綻放，久不凋零。靜靜地，散發出一股令人愉悦的清香。
開在記憶深處的花朵作文8
每當看見母校裏走出一個個放學歸來的孩子，心中就充滿了無窮的想望，往事都似潮水一般湧上心頭，如同花兒遇到了温暖的春天，靜靜地綻放着，綻放着…
您是我們五、六年級的班主任，那個曾把最調皮的班級——小26班化腐朽為神奇的班主任；您是我們感激不盡的恩師，那個幫助我們脱下往日的稚氣，積極向上，團結互助的恩師；您還是一位慈祥的母親，那個在我們生病時，無微不至照顧着我們的母親…恩師啊！每當看見母校裏走出一個個放學歸來的孩子，您的樣子便浮現在我的腦海中。那個嚴厲的您；那個慈祥的您；那個為工作默默付出的您…晚風吹過，夜漸漸深了。黑暗籠罩着大地，似乎沒有一點光亮，偶爾有幾顆星星眨了眨眼睛，給這個寂寞的夜增添了許些光彩…兩年前的那個夜晚，不知您還記得嗎？那晚，您把我單獨留了下來。沉默許久，您開口了：“你在老師的心目中一直都是一個品學兼優的好學生，可這次的期會考試，數學怎麼連90分都沒上呢？”“我﹑我…”我雙手緊緊捏着衣服，羞愧地低下了頭。“好了，這次老師就不再怪你了。老師好不容易説服了數學老師給你的應用題少扣了一分，希望你能明白老師的良苦用心…”晚風吹過，我的頭低得更低了。“記得，那一分可不是白給你的，下次考試是要還回來的。就這樣了，你先去睡覺吧。”“嗯。”我擦着眼淚跑回了宿舍。躺在牀上，我的心怎麼也平靜不下來，老師的那幾句話猶如一隻只小螞蟻在腦子裏爬來爬去。老師，我明白您的苦心。您知道我是一個自尊心強的孩子，不想讓我在同學們面前丟了面子。身為一個班長，我就更不應該落在同學的後面，老師，我發誓，我一定要用最好的成績來表達您！那一夜，一個小女孩立下了她人生中第一個誓言。幾十個日日夜夜的汗水，終於換來了回報。當我拿着那張滿分的.試卷時，近日來吃過的苦、流過的淚全都在那一瞬間化為灰燼，隨風而盡…回到座位上，一張小紙條調皮的躺在我的桌上，笑眯眯地望着我。我輕輕地打開小紙條，您清秀的鋼筆字出現在我的眼前。祝賀你，取得了滿分的好成績。那一分就不用你還了，算是一個善意的謊言吧。我抬頭仰望天空，天是那麼得藍，雲是那麼得白…
時間過得真快，不知不覺都讀七年級了。
老師，您再也不能繼續教我們了，再也不會有一羣頑皮的學生給您惹麻煩了。
您，還會記得我們嗎？記得那兩年快樂的時光嗎？
秋風陣陣，依稀中，我彷彿又回到了母校，回到了那片充滿着美好回憶的小樹林。
老師，您看見了嗎？小樹林的花兒開了，隨風搖曳着…
我吸了吸鼻子，沉醉在這充滿花香的校園中…
開在記憶深處的花朵作文9
長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時回，來時莫徘徊……
——題記
深秋的陽光，總是那麼可愛。
在一個温暖的午後，我悠閒地坐在搖椅上，讀者小説，享受着陽光的沐浴。那是三毛寫的，她與法國女郎親如姐妹的友誼，早就想看了，可……今天終於可以一睹芳容了。三毛與她的友誼多麼真誠啊！三毛與她的朋友美好的畫面一幕一幕閃過我的腦際。忽然我停了下來，我與梅子在一起的記憶就被那感情衝開而來。我發瘋般的推出腳踏車，駛向我與梅子的老地方。
草融融的路邊還是那一片黃，直挺挺的白楊還是那一般的高，金燦燦的野菊還是那一股香。
曾幾何時，兩個黃毛丫頭手拉手唱着古老而悦耳的童謠。啊！是那麼可愛！大一點，手拉手一起上下學，讀者課文，揹着詩歌，採着路邊的野花互相贈送。啊！那是多麼甜蜜！再大一點，唱着英文歌曲，温習着新學的健美操，笑聲灑滿在開滿野菊的小路上。啊！是那麼温馨！到了六年級開學初，老師打電話説，學校要進行改造。我們得轉學。本以為我與梅子就此一別，再無機會相見，可緣分讓我們再次相逢，我們竟然在同一個班。然而這次我們的友誼卻發生了變化。
由於我的性格，比梅子要外向一些，所以沒幾天我就和新同學打得火熱。因此淡忘了梅子，成績也是直線下降。而梅子只是淡淡的，很少和新同學打交道，更別説主動和新同學説話。時間就這樣一天天過去了！我漸漸地發現梅子開始和新同學玩，我很開心。過幾天我才發覺，同學們漸漸疏遠了我，一步步靠向梅子。終於有一天，一個女同學告訴我，是梅子叫他們不跟我玩的，還説了我很多很多壞話。我氣沖沖的走向她的.座位，她正跟同座結結巴巴説我那些我不存在的壞處。我更氣憤了，對她説了一些無情的話。終於她哭了，哭了一天。接下來便是長達一週的冷戰。星期天的下午，我再也忍不住了。沒和梅子説話的日子好枯燥，好乏味，我便走向了我們的老地方。竟發現她也在那裏，且小聲抽泣着。此時，她才向我道出心聲，原來是因我轉學後，只顧結交新同學，成績下降了很多。每次跟我説時，我總是默不作聲，所以才想辦法讓同學離開我。在那一刻，我明白了什麼才是真正的友誼。便席地相擁而坐……
歲月無情，滄桑變化，國小三百多個週末，我們走了過來。然而現在……與她一起晨跑，早讀都是一種奢侈。
生活就是這樣，許多美好的事都隨着時光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時分的那一抹餘暉，就容許自己在瞥一眼回味時的微笑吧。
那一朵朵開在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打我的心扉，醉了！
開在記憶深處的花朵作文10
思念如溪水般靜靜流淌，在那記憶深處有一個清清爽爽的女孩，猶如一朵清清爽爽的花，在清清爽爽地開着。
她是那樣青春、美麗，尤其是那頭長髮上彆着一枚素雅的芙蓉髮卡，更將她如花般的笑靨襯托得秀氣與恬靜。她上學放學可以有奔馳接送，可以在週日花幾個小時去美髮店保養頭髮，她是女孩們心中的標杆，是每個青春男孩心中的佳偶，她雖生活優越卻無嬌氣與傲氣，所有的人都喜歡她。也許是上天眷顧，我被安排坐在了她的後桌。
自信的她，在發言時會俏皮地甩動秀髮，根根利落的髮絲往往抽到我的臉頰，有些疼，可看到她如花的面容時，我總會以微微一笑迎上她帶有歉意的目光。課間她説她喜歡看我傻傻的笑，喜歡聽我對數學問題的分析，在我心裏她是一個無憂無慮、善良的`女孩。然而世事難以預料，她父親的生意破產了，每天接送她的奔馳不見了，去美髮店保養頭髮的慣例也取消了。她變得更堅毅、更樸素、更大方了。這時我摔傷了胳膊，為鼓勵大家捐款，老師不得不説出我父母在外打工，生活艱苦的祕密。青春期的自尊心將我的臉燒得滾燙滾燙的，我怕遇上同學嘲諷的目光，可在她眼中，我讀到的是同情和關懷。
幾天後她換了清爽的短髮，走到我身邊，笑着將100元和那閃閃亮亮的芙蓉髮卡塞給我，沒等我張口，便靦腆地撫摸着短髮説：“我已經是窮人了，幫不了你太多，也養不起這頭長髮了。”只見她的眼中掠過一絲哀傷，但很快溶解在她堅定的目光中：“一直以來，你真誠地幫助我學習，我非常感謝你，以後我要跟隨父親去上海闖天地了，髮卡送你作紀念，再見。”一個優美的轉身，那如花般典雅的身影逐漸消失在我的視線中。我的淚水決堤了……
我拿起這美麗的髮卡和貴重的100元，我深感它們太珍貴了。也只有我知道它們的故事。
那天我看她走向美髮店，便悄悄跟上躲在門外，依稀聽到她向老闆娘借100元，可唯利是圖的老闆娘盯上了她烏黑光亮的頭髮，我看到她的眉頭蹙到了一起，隨後她堅定地大喊“一口價，100塊”。當無情的剪刀落下，當她引以為傲的長髮成為老闆娘手中的戰利品，當那閃亮的芙蓉髮卡從發間滑下重重摔在地上，我分明看到她眼中閃過一絲心痛，隨即她拾起芙蓉髮卡，帶着我從未見過的神情走出門去。那是不向命運低頭的堅強。
思念如流水，讓記憶的痕跡更加深刻，記憶中的那朵花始終明豔耀眼，那是一朵美麗、自信、堅強的芙蓉花，在美麗、自信、堅強地開着。
開在記憶深處的花朵作文11
風輕拂着臉，那秋天淡淡的花香，好似一根琴絃的餘震，漸漸散盡。又是一抹白色，不禁喚醒了我記憶深處的那朵香雪蘭……
園裏好不熱鬧，都是相擁而至，來看花的人們。我卻無心賞花，顯得格格不入。站在一個寂靜的角落，我一皺眉，低頭沉思着。
“流浪狗收容所根本就是殺狗場！” “就是，根本就不會做什麼好事。”民眾流傳着。
“又是他得到升職！” “肯定跟老闆私下有什麼關係。”大人討論着。
“他的家長是老師！” “難怪會這麼容易考學校。”學生議論紛紛。
……
對於逐漸成長的我，竟會為了那些現實的黑暗而感到不解。社會上，官場上，乃至學校裏，那些人性黑暗的角落，漸漸被我挖掘。這不是一個學生應該考慮的，我明白，但心卻異常的沉重。眼前歡聲笑語的人們，無一心靈不蒙上一層淺灰的陰影，在我眼中，是這樣的。
一隻小腦袋打破了我的`沉思，蹭着樹枝發出“沙沙”聲，給這一片寂靜加了份生氣。我好奇地仔細往裏瞧，一個約莫五歲的小男孩，在那裏挪着步子，向花靠近。我苦笑，又一個要做壞事的小頑皮。躲在人稀少的地方，正是個好機會。我就這樣看着他，靜靜地。小男孩終於停了下來，眼前是一朵香雪蘭，也就是姜花。花有些敗了，平躺着。但嫩白的花瓣，淡黃色的花葯和花粉，好似遠離塵世的高潔雅士寧靜地入睡。我不禁有些走神，那份白，耀眼極了。小男孩也看得呆住了，遠看的那星星點點白，誰料是如此珍寶。他伸手想要觸碰。我眼中的白光就要消失了，再純淨的東西，總是要被污濁，被黑暗吞沒。我心中不免一緊，一大步想要去制止他，那是我小小的一個心願。
小男孩沒有去摘，反而，他拿起一片散落在一旁的葉子，輕輕地蓋在了那朵花上。“冬天要到了，會冷，這是被子，要蓋好。”我停住了。小男孩回頭，有些驚異地看到我：“大姐姐？”我無言以對。他沒等我回答，轉頭望着花説：“她睡了，不要打擾她噢。”説着伸出手指頭：“我們拉鈎鈎。”顯然，他把我當成另一個“破壞者”了。我突然笑了，笑得很輕鬆。“好！”稚嫩的小手肉乎乎的。他跑開了，拋下一句話：“不要吵醒她噢。”我看着他的背影，感覺那純白的光澤，隨着他的背影，把一切點亮了。
這個世界，有黑暗，但那份純潔，是不會被污濁的。每當那記憶深處的那朵花開起，讓人憐愛的純白，讓我不禁觸碰那嫩瓣，心中一片沁涼和漣漪。
開在記憶深處的花朵作文12
時間如白駒過隙，我們在感歎歲月蹉跎的同時，不得不思考，是否一直有一些人常陪伴在你左右，陪你看日出日落，將所有的重擔全攬過去，只留下快樂與歡喜？如同開在記憶深處的花朵，平凡卻撩人心絃。
我的父親是個嚴肅的人，不苟言笑。在我的印象中他總是像耕地的大水牛，默默付出，不聲不響。他工作忙，經常忙得頭昏眼花，作息規律失常。時間久了，他頭上出現了白髮和深陷的眼窩，這就是他努力工作的證明。可父親不聽家人的勸阻，依舊沒日沒夜的工作。生活的重擔並不全是他的責任，他卻一聲不吭的全攬過去，為了我們一家人更好的生活，更好的明天。
父親再忙，仍關心我的學業。會忙裏偷閒，每週抽出時間給我輔導數學，或許是他的知識隔得太過久遠，和我現在用的教學方法時常衝突。父親不得不花大量的時間温習課本，父親的方法繁瑣陳舊，但在一些毫無頭緒的數學題上仍顯得實用有效，記得有一次我們遇到教學方式的衝突，我們激烈的爭吵。我摔門説我不學了，他就大聲説為什麼你不肯聽聽我的'意見，試試我的方法？最後我們不歡而散。其實我知道父親是為我好，不過他像個小孩子一樣以迫切的心性達到某種目的，卻忘了考慮應該用什麼適當的方法才更事半功倍。
我們倆像是兩個對立面。他在這頭，我在那頭。或許是因為相差三十年的代溝，父親沉穩謹慎，習慣按照老一套的模式做事，而我活潑機敏，喜歡追求創新與眾不同的風格。為此我們常常爭得面紅耳赤，誰卻也不肯低頭認錯。母親常説我們是旗鼓相當的好對手，詩意點看，都有着追求正確的上游性，現實點説，就是都很倔。
就是在這樣一個日復一日的爭吵循環中，我們逐漸磨合出一種相處之道，心平氣和的對待每個問題，不急躁，不衝動。我的數學成績從三四十分到七八十分，雖然還是很差但起碼擺脱了每次考試數學必掛的魔咒，而這些功勞除了我自己的刻苦努力之外都來源於我父親的良苦用心，在每一次教學中傾心注入的對子女的愛。父親老了，遠遠看去像尊靜止不動的雕像，臉上深邃的皺紋讓他不得不以昂然的姿態赴老。
後來我漸漸發現，父親總是陪伴在我的身邊。無論是我開心，難過還是憤怒，他都在參與。不知不覺中陪我度過了十六個春夏秋冬，五千七百多個日日夜夜，這是一個多麼需要耐心的過程，！這些美好我都記在心裏，放在最珍貴的角落，讓那些父親陪伴我走過的温暖時光，都凝成開在記憶深處的花朵。
開在記憶深處的花朵作文13
記憶，猶如天上那顆顆璀璨的繁星。記憶，猶如蒼天大樹那嫩綠的枝葉。它，那開在記憶深處的花朵深深埋在我的心中，永遠不能夠抹去，因為它是那樣珍貴。
時間的書頁翻回六年級的第三個星期前。那天，我如同往常一樣，抓緊回家寫作業。身旁的那些作業似寫不完一樣那樣得沉重，壓得我喘不過氣；壓得我已經沒有了看課外書的時間；壓得我不能早些進入夢鄉。老天爺似乎在和我作對，手中的作業才寫到第二項時，時鐘的那條小短棒就已經只在九上了。寫着寫着，心思也不再是在作業上了，緊緊地咬着嘴脣。小周、小王、小、小鄧正在幹嘛？可能早在網上聊天吧，可能在看電視，可能也在寫作業吧。不不，他們這時早該寫完作業了。作業，作業，都是這該死的作業。“嗒、嗒、嗒、嗒······”時鐘正在那歡快地手舞足蹈，它好似也存心在那戲弄我，害我。時間的每一秒逼近，每一秒的跳動，讓人不安，讓人急躁，讓人手足無措，或甚至想哭出來，並把作業撕掉。為什麼？為什麼我每一天寫作業都要寫到深夜如此晚，而同學們鵲早已進入夢鄉了。難道是我寫作業速度太慢嗎，難道是我寫作業不安分嗎，難道這兩個我都有？想了這麼多，只不過給我帶來的事恐慌。
“嗒、嗒、嗒······”整整十點鐘了，可我，數學和英語作業還沒做好。“兒子，作業做好了沒，該睡了。”爸爸不放心。“爸爸，還剩下英，英語和，和數學作業。”再説話的同時，鼻子不禁一酸，淚水打濕了眼眶，有些抽噎，可能事想通過爸爸來求援、哭訴吧，反正心情已經糟透得無法形容了。爸爸來了，他到房間來看看我。而這時，有道數學題難倒了我自己，頓時戛然而止。爸爸看我在那道題上許久沒有動靜，説：“來，爸爸教你做這道題。這個人在銀行存了五百萬元，年利率又是百分之三點五······”通過爸爸的一番解釋，我終於有些開竅了，做數學的速度開始大幅度提升。
那一夜，就這樣，爸爸沒有睡覺，配在我身邊看我做作業，教我做題的方法。我爸爸真不愧是算錢能手，第二天，那些關於利息的'應用題全班就我一人做全對，老師也當場表揚了我。
可如果沒有爸爸的幫助，我有怎麼能獲得這樣的成果呢。爸爸這樣無微不至地關心我，我長大成人後也一定要好好孝敬父母成為祖國的棟樑。
這就是我開在記憶深處的花朵，它的芳香伴隨我一身，永不凋謝！
開在記憶深處的花朵作文14
有些蒼舊的磚瓦房前有個不算很大的花園，那是擁有小女孩兒時的美好回憶。花園裏沒有名貴的花朵，有些花甚至連名字都無法説出。那是對於別人來説是一個普通到不能再普通的花園，但對於小女孩來説那裏卻是比天堂更加快樂的地方……
當花盛開之際，小女孩和很多的玩伴們喜歡把花瓣採摘下來，放到一個杯子中，加點井水，用木條把花瓣搓得粉碎。花瓣裏的花汁滲透到了水裏，在水中慢舞，最終和水融為一體。經過暖陽的折射，幻化出五彩的光芒，透過杯子看到的是一張張大大的燦爛笑臉。這時的他們又開始新一輪的遊戲。他們開始扮演起了各種角色，刁鑽的客户、憨厚的老闆、熱心的營業員、端莊的迎賓小姐……時不時地能聽到一串串清脆的笑聲劃破天際。
那年春天的小女孩特別得興奮，她家的屋檐下飛來了一對燕子，在那裏住了窩，奶奶跟她説：“都是這花園啊，好看，燕子才會飛過來的。”她每天都會來到燕子的巢穴下面抬頭望着，即使她能看到的只有那用樹枝搭建的窩和擋住大部分視線的柱子而已，只要她每天聽到燕子的叫聲時她就會很滿足。看到燕子在花園上方飛翔時她就會很快樂地歡呼着“燕子在花上飛，燕子在花上飛！”後來，爺爺告訴她，燕子生下了小寶寶了。小女孩聽後很激動，很希望能夠長出一雙翅膀去看小燕子。但她只有兩隻手和兩隻腳，她只好盼望着小燕子快快地長大。
有一天雨下得很大，風吹得很冽，催促着爺爺在燕穴下牢牢地貼了一塊木板後，小女孩才鬆了一口氣。在這之後呢？她如願以償的.看到已經會飛的小燕子，不過只有一眼，至此後，她就再也沒有看到過。她一直期盼着一個又一個的來年，明年春天燕子一定會飛回來的吧……
花園裏開着一簇簇小女孩很喜歡的花，那種花有着令她着迷的色彩，宛如一個個紅髮飄然的修長少女舞着春蘇之曲，那是唯一一種她知道名字的花——一串紅。小女孩很喜歡採摘它去品嚐它的花蜜，一朵一串紅的花蜜不會很多，但是很甜美，就像幸福的味道一樣，讓人難以忘懷。如今的小女孩還依稀記得那花蜜在口中的香甜滋味，不是包裝後的蜂蜜帶給她的那種滋味。明明兩種味道是如此的相似，但她就是感覺不一樣，説不清原因。也許是因為時間的流逝帶來的錯覺，也許是因為缺少了大自然的味道吧……
也許小女孩的花園並沒有魯迅的百草園那般富有童趣又略帶神祕；也不似史鐵生的地壇那般深沉，可以讓人與其沉靜深思，但小女孩的花園真真切切地陪伴着小時候的她，讓她忘憂其中。可現如今花園卻已不存於世，無跡可尋。真的無跡可尋了嗎？它將永遠開在小女孩——我記憶深處，成為永不凋零的花兒呢！
開在記憶深處的花朵作文15
去商店買些雞蛋，準備明天早飯用的。步入國中，我開始學着做早餐，不願再對爸爸媽媽撒嬌，從無知得只會哇哇大哭到可以打點一些自己的事，才發現自己是長大了，在別人的教導下。“媽媽媽媽，我要吃這個，爸爸答應了要給我買的！”一個小妹妹叫起來。好耳熟的一句話，彷彿，我也説過……
幾年前的一天早上，偶然聽到一則新聞説選擇適量的吃零食是有益的，我吵着嚷着讓爸爸給買零食，爸爸刮刮我鼻子，説：“好，週末帶你去。”“為什麼週末，就今天嘛！”我心裏盤算着，一到週末就給忘了，才不要咧！爸爸猶豫了一會，還是答應了。那一天我都感覺是在果香裏的。
晚上吃飯的時候爸爸還沒回來，我嘟囔了一句：“爸爸怎麼還不回來啊。”“哎喲，女兒懂事了，還知道關心爸爸。”媽媽略略欣慰的説。我只是不好意思的笑笑，心裏面就想着零食。
已經比較晚了，我寫完作業不耐煩的看着動畫片。“怎麼還不回來……”我一直唸叨着，説白了就想買零食。雖然知道爸爸是比較忙，可是還是萌生了一絲絲不快的情緒。媽媽看了看時間，又看看看似無常的我，説：“走吧，我先帶你去買了，你爸爸一時半會是回不來了，恐怕要加班。”“好嘛好嘛。走！”我心裏早想了！
買了一大包零食，我蹦啊跳啊的跑着回家，抱起零食看電視了。正開心，來了一個電話：“喂，xx，爸爸還在忙，可能會晚點回家，叫媽媽先帶你去買零食吧。”爸爸的語速很快，帶着一絲歉意，還有一種安慰或者説希望我理解的感覺。這麼晚了，爸爸還在辛苦工作，卻想着我的凌鎖小事，我不經意就問了句：“你吃飯了沒啊？”“還沒，回來再説哈。一會乖乖去睡覺，我很快就回來了。掛了。”我把電話放下，感覺鼻子被堵住了一樣，酸酸的。
爸爸還沒吃飯，還在忙於工作。他都沒發覺月亮已經爬上來了，星星點起了燈，因為他在專心工作，或許心裏只想的是快點幹完活，回家看看寶貝女兒，實現自己的.諾言，他不想在我心中留下一點不正確的教導。
爸爸的愛，像陽光一樣温暖，花兒一樣美麗。在我還沒學會還不懂得去愛別人的時候，他教會了我，如何愛一個人；教會了我，像愛自己一樣去愛別人；還教會了我，信守諾言－－他在用行動教我。
記憶裏，深深刻着爸爸辛苦的身影，久久抹不去；記憶裏，是爸爸在我跌倒時不扶我，卻陪着我站起來；記憶裏，在我犯錯時不罵我，卻嚴肅的看着我，讓我認識自己的錯誤……
記憶的深處，即使是嚴厲的指責，也譜成了我生命中的樂曲，成片成片綻放的花朵，淡雅清新的香，帶我走出彷徨，徘徊。一點一滴的生命之水，養育着這片芬芳的花地，對着陽光，加快成長的步伐。