憶往昔作文（精選40篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的憶往昔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憶往昔作文 篇1
總是以為，明天過後，會更精彩，卻忘了，以往。
——題記
往昔的日子，如夢似煙。濃縮了我們的記憶；沉澱着我們的快樂；流連着我們的美好；穿梭着我們的嬉鬧。
春天在心頭停歇。大地泛起幾絲嫩綠，天上掛着一隻孤獨的風箏，是哪家的孩子，如此迫不及待？不由想起：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的名句來，那時總幻想，穿上流光溢彩的裙子，拿一隻花蝴蝶樣式的風箏，奔跑花紅柳綠之間，多麼醉人！這種渴望藏在心裏，撓着我的心癢癢的。
夏天在眼裏戲水。知了在樹上不厭其煩地叫着，幾隻蜻蜓匆匆飛過，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的光景。那時，想摘幾朵小花，灑進歡快的溪水中，然後，赤着腳丫，猛地跳進溪水中，伴着花香，痛痛快快的玩一玩，把夏日的炎熱驅除，可一句“小孩玩水太危險”，就把期望扼殺在搖籃裏。
秋天在手掌花開。沒有夏季的炎熱，也沒有冬季的嚴寒。嬌嫩的花在一片唏噓聲中凋謝，等待明年的春天。斂下眸，悲傷佔領心頭，為何，花兒不能在秋季盛開，眸中劃過一抹淡黃，是菊，我怎可忘“採菊東籬下，悠然見南山”的菊花呢，能另陶淵明沉醉的菊花呢？指尖輕點，溢出大片大片的歡笑。
冬天，在指尖飄雪。冬季雪花紛飛，飄飄灑灑的雪，竟讓人心中一動，多麼美好的景色，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，如今，真的理會到這種心情了，真好。還記得小時候，仰頭看雪，總會疑惑，為什麼雪看起來是灰色的，現在想想，那時的自己如雪一般，無憂無慮。
往昔的日子，如雲似霧。飄蕩着我們的歌聲；迴盪着我們的童聲；遊蕩着我們的稚曲；穿梭着我們的童音。
憶往昔作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，與親愛的富老師和班級同學已經共同相處了五個年頭，這五年間，我們在一起成長；這五年間，我們在一起學習知識；這五年間，我們收穫了最珍貴的友誼。
國小時光，可能是人生當中最快樂的學習時光，因為我們學習的時候無憂無慮，因為我們在學習的時候共同成長，因為我們再學習的時候知道了合作的快樂，因為我們有了對我們十分負責的班主任——富老師。
謝謝老師讓我們從年幼無知的孩子變成了懂得做人的學生，我知道老師在教給我們學習的時候經歷了很多艱難，老師，請原諒我們給你帶來的麻煩，也謝謝你包容我們。您是紅燭，為我們照亮了前方的光亮，您是明燈，為我們指向正確的道路，老師，您辛苦了！
謝謝同學給了我在國小生涯中最難忘的回憶和友誼，我永遠也不會忘記，當我忘記帶東西時，你們不假思索地借給我；我也不會忘記，當我哭泣的時候，是你們來安慰我，撫慰我的心靈，在玩耍的時候，你們主動來找我玩耍……你們是我最重要的夥伴，是我在最自由的童年給我帶來了最珍貴的友誼。
老師們，同學們，我永遠不會忘記我曾經是五年三班的一員，我不會忘記我的同學，我的老師，是你們帶給我一個最幸福的童年，快樂的國小生涯。
憶往昔，彈指一揮間。五年的生活就這樣過去了，儘管有太多的不捨，但是我們仍然要去開闢新的生活，迎接新的學年。
憶往昔作文 篇3
隨着祖國的科技越來越發達，國民生活水平顯著的提高了，與之相比，不久前的上世紀末，人民的生活就有着很大的不同。記得在一次家庭聚會中爺爺和我一起回顧近些年生活的巨大變化。
爺爺年輕的時候，穿的是自己納的千層底布鞋，穿着補丁衣服，日子別提多艱苦了。上不起學在家務農的孩子們，在目不識丁的大人眼裏，也不足為奇。走着崎嶇不平的泥巴路，風一吹塵土飛揚，雨一下泥濘不堪。打個電話、發個電報、寄些錢，都要到二十里開外的鄉政府和郵局才能完成。當時的人們想都不敢想象，有一天能改變這種不便的生活。直到爸爸長大，中國改革開放了，人們紛紛開始外出務工，火車通到了村裏，輪船駛向了大洋彼岸，信息以越來越快的速度發送到世界的每一個角落......
如今，祖國更加強大，發展更加迅速。村村通柏油公路，家家有互聯網，一座座跨海大橋，海底隧道通往各地。我所在的城市，出門有BRT、地鐵、高鐵、飛機等方便快捷的交通工具，拉近了城市與城市之間的距離。
曾經温飽都成問題的人們，現在住的是高樓大廈，討論的是如何減肥，如何養生等問題，真可謂是起了翻天覆地的變化，我不由的感慨萬千。
少年強，則國強，少年富，則國富，作為新時代的我們，應好好學習，積極向上，長大接過父輩手中的接力棒，為我們偉大的祖國添磚加瓦。
憶往昔作文 篇4
美妙的音符在風的吹拂下進入耳海，過去的往事，在風的吹拂下一幕幕在我腦海中上演。——題記
時光匆匆流去，那個童話般的世界已離我遠去。
有時，我會一個人躺在草坪上，靜靜的，仰望着星空，它是多麼的神祕，多麼的令人追隨，放射出光芒的色彩，似乎永遠不會消失在天空中，而那些往事如今以不能將它追回。
偶爾間，打開那個帶有記憶性的盒子，那個盒子，裝滿了我的回憶，小心得從裏面拿出那本同學錄和畢業照，。我總會情不自禁的想起那時的我，我的老師，我的同學和讓我度過六個春秋的學校。
那時的我從天真的以為國中生活會很美好，會很温馨，和很放鬆。希望自己能馬上步入國中，成為一名國中生。
同學們在操場上的打鬧聲，上課時琅琅的讀書聲，六一兒童節上同學們的精彩的表演和歡呼聲，老師們的教誨聲……他們總能那麼清晰的在我耳邊響起在我眼前浮現起來。
當我最後作為一名國中生的身份走出這座學校時，我以為我會很堅強，我不會哭，我會帶着微笑走出這座讓我度過了六個春秋的學校。當我走出校門的那一霎那，我哭了，也許，這座學校帶給我太多美好的回憶，所以，我會用淚水洗去對她的留戀吧！看看那本同學錄，畢業照。一個個天真活潑的臉，一個個熟悉的筆跡，她們勾起了我都少美好的回憶啊！
時光匆匆流去，那童話般的世界雖已遠去，但那段往事，我永遠不會將它忘卻！
憶往昔作文 篇5
六年的的國小生活化作了記憶的潮水，在腦海裏一浪又一浪地拍打着我記憶的堤岸。
我的目光定格在了梳粧枱的鏡子前，看着殘缺不堪的兩門牙，它們面目猙獰地杵在那裏，觸痛了我心底最柔軟的地方，思緒忍不住又回到了四年級那個寒冷的冬天。
清楚地記得那天下午，我像往常一樣邁着輕快的步伐走進了熟悉的校園！在教室門口與好朋友傑不期而遇，很快我們兩個鐵哥們嘻嘻哈哈地擁抱在一起了。
就在我們忘乎所以地嬉鬧着，冷不丁又跑來一個“皇親國戚”——班主任的親侄子。
他趁我不備，把我攔腰抱起，我本能地掙扎着，孰料意外就在這一瞬間發生了：我被重量級別的他狠狠地摔了個“狗啃泥”，兩顆有着“兔八哥”之稱的可愛門牙磕在硬邦邦的水泥地上，一種鑽心的疼痛伴隨着不斷湧出的鮮血，好端端的門牙只剩下七零八落地可憐地掛在那裏。
後來老師打電話給我老爸，老爸一路風塵僕僕地趕來。看着強裝鎮靜的老爸，他的雙眸流露出疼惜的神情。我知道老爸心裏很不是滋味。可又能如何呢？傷害已經無可避免地造成了，我心裏也恨死了那個大胖子，真想把揍他一頓以泄心頭之恨！
但天性善良的我，最終還是選擇了原諒小胖子。誠然，在那個懵懂無知的年紀，沒有那麼多的深仇大恨，沒有那麼多的人心叵測，彼此一笑泯恩仇吧。
事後，小胖子誠懇地向我道歉，主動承擔了所有的責任，但我願意分擔一半責任，緣於我也參與其中！
時光一去不復返，我們畢業了！在這裏，我特別感謝我的父母親，一直陪我在補牙的路上！殘缺的牙齒終將會修補完整的，心靈的創傷也會慢慢癒合的！
憶往昔作文 篇6
時間打了個哈欠，數年逝去，時光的水流急急地衝走了現在，於是，現在變成了往昔，只積澱下無數回憶的塵沙。
——題記
恍然間，七年級了，我卻還在回憶，總愛帶着些眷戀一點一滴看往昔。
往昔，人——
總是憶起那個天真可愛，臉上有些雀斑的女孩，還記得她額前乖乖的齊劉海。
總是憶起那個陽光開朗，笑容可掬的男孩，還記得他笑得燦爛的臉。
總是憶起那個頭髮自然捲，總愛向我撒嬌的女孩，還記得她明亮純澈的眼。
總是憶起那個明明很矮，卻拽得讓人發狂的男孩，還記得和他一樣拽的“爆炸頭”。
總是一起那個文靜可愛，又有些靦腆的女孩，還記得她恬淡的笑靨。
總是一起那個聲音甜甜，笑容甜甜的男孩，還記得她盈滿無辜又帶些狡黠地臉蛋。
往昔，物——
總是憶起那被我們塗鴉得髒兮兮的課桌，還記得那上面我們寫下的叫青春的密碼。
總是憶起那純白如我們心靈的改字液，還記得不在乎它主人是誰的我們將他不斷傳遞。
總是憶起那密密麻麻擠滿了字的作業本，還記得我對着它冥思苦想的情形。
往昔，事——
總是憶起那次“溜溜球”熱潮，還記得我們揹着老師偷偷玩的樂趣。
總是憶起那次意外的停電，還記得在教室裏我們扯着嗓子吼歌的歡悦。
總是憶起那次去山上野炊，還記得我們因為做飯灰頭土臉的神情。
如今，當初那羣矯情的小孩，已變成了懵懂的少年，長大的少年們，你們是否會和我一樣，對那段矯情的時光總是懷戀？
憶往昔作文 篇7
往昔已過，舊事重提，幸得吾師，幸甚幸甚。光陰如梭，時空已改；物是人非，舊情難忘。兒時雖少，記憶存焉；時過境遷，吾師自在吾心焉！
初入學堂，無知如我，東詢西問，吾師解焉，其惑如滔滔江水，師心如母待初生。大千世界，皆為未知，道途混沌，誰執燈焉？吾師擁我，以心友之，耐心無盡，身化燭而照前途。少時無恭，不理堂規，鈴響不入，鈴響飛出，不見艱險，四下胡來，窗稜桌角，危吾身也，吾師現焉，執吾之手，悉心授道，解惑答疑，立吾險境前，斷吾歧途路，彼時厭師，今朝泣零，甚幸有吾師，少年知禮義。
古來學禮，色恭禮至，吾待吾師，不似仁人，“惡語”相向，冷眼加之，但觀吾師，行如兒母，往來反覆，遇疑亦宜，語盡兒言，添增吾知，奈何吾愚，不受教焉。師何汲焉！吾何戚焉！天性使然，急之無用，學而無成，每自否焉，師必勵吾，古聞今事，勵吾志焉，奮起先也，再三反覆，亦無所成。父母急焉：“我兒愚魯，不宜學焉？”師否其曰：“此良子也，必成大器。”傾以心力，費以金時，課下學前，吾師影隨，細微入質，如雕木根，雕兮玉不見，復雕亦然，師靜待焉，淡然以對，師心如母，又何求焉，外人疑焉，師無論也，吾生如此，師何怨也？師乃師也，萬生不同，師如一也，待人平善，不念本智，但思本心，善以導之。師之心力，皆在生身，一生平凡，閃耀我心，永不忘懷，師之耐堅，如鬆如柏。
吾自棄也，吾父棄也，吾母棄也，吾師不棄，不離不棄，盡心盡力。若吾為朽木，師則為雕師，以金玉飾木，朽木終成器，成器莫敢忘，一日吾還來，還伴吾師旁，再答一悉疑，再洞一悉理，重温舊時光。以文記吾師，吾師何其人，在吾心內藏。文墨本穢污，寫吾師自潔，白紙黑字間，文辭不盡意。
憶往昔作文 篇8
夜寂人稀的夜晚總能帶給我迷途的遐想，好不容易才伸出黑幕的星星也和我一起哭泣。
多少個日日夜夜，我徘徊在漆黑的深巷，等待黎明的破曉。然而，這個漫長的黑夜還沒過去。
朋友説，回首往昔最好是無悔。但是，要我怎樣無悔呢。上天從來不成全我的好事，它不懂我的不甘，不理解我的迷失。它佈下作弄的網，當我走過柳暗花明的盡頭時又給我更遠的盡頭。我找不到方向盤，我經常猶豫不定，我每次在立下宏圖大志後又輕易地放手，我覺得自己在原地繞圈。我做什麼事都不能堅持到底。
哭是我生活的常客，但我不覺得羞恥。至少它讓我清楚我要堅持的是什麼，我的日子又是為了什麼。朋友跟我説，我的脆弱等於把傷心分享了給他們。我知道這話夾着輕微的諷刺和不滿。之後日子的我，忍不住的時候就會一頭奔向洗手間，然後，用一個水龍頭衝醒自己。我羨慕我生活中的人，他們有目標，有方向。我似一個傻瓜，每天不知為了什麼而埋頭苦幹，又是為了誰而努力拼搏。
經常將自己比作一條蟲，因為蟲很軟弱，做什麼事都比人慢半拍，常常舉棋不定，四周亂爬。當我想起這些的時候，我覺得連四周的空氣也在對我發出毛骨悚然的恥笑。
遠方是一座牆，把我死死地困在絕望與希望的邊緣。遠方的遠方是一口井，將我吊在上升與下沉的高度。
這樣的夜晚還有多長？
憶往昔作文 篇9
在時光的阡陌上，追憶過往；在歲月的度過中，展望未來。
——題記
轉眼間，一年過去了。時間長流，時間不一定能證明很多東西，但一定能看透許多東西。追憶往昔，展望未來。
憶往昔
這一年來，我哭過，鬧過，氣餒過，放棄過……但同時，我也堅強過。
考試砸了，毫不氣餒，而是更加開心了，因為我會想：這次考差了，下次來個大逆襲，給大家來個驚喜。為了這個驚喜，我在下次考試前做到最好，不恥下問。
遇到不公平我學會了堅強。我認為那是天給我的考驗，俗話説：天將降大任於斯人也。必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。不管如何，我都要堅強的走下去，永不放棄，朝着自己的夢想走過去。
一年來，我做了許多令自己後悔的事，但這更令我難以忘卻，不知如何是好？
我給自己定了許多計劃，但計劃往往趕不上變化。計劃一個一個被自己遺忘，自己沉浸在玩樂之中。
這一年來，我收穫過，後悔過，錯過，對過……
展未來
未來，我將會是什麼樣的？一無所有？無所事事？當然不是，我不可以，也不能讓自己成為那樣的人。我要讓自己成為從小想要成為的老師。我喜歡數學，未來的我將會站在講台上給台下的學生講解着複雜而有趣的數學題。課後，我會給那些好學的學生解答他們的疑惑。就這樣充充實實的過完我的未來。
我要為自己訂一個終極計劃，努力學數學，當然也要學好其他學科。因為我深知，這個計劃關係到我的未來。為此，加油吧！
憶往昔作文 篇10
曾經，出遠門幾乎只有乘坐火車這一種方式；曾經，自行車還是奢侈品；曾經，孩子們看到飛機掠過都會激動地尖叫不已……外婆坐在高鐵窗邊感歎道。
一日，我們一同送外婆坐高鐵回老家，我指着窗外的景色，對外婆説：“窗外的景色跑得好快呀！”外婆摸了摸我的小腦袋轉過身來娓娓道來：“現在的交通真是太發達了，像我們那時走了親戚，出遠門，基本上全是步行，偶爾富裕些的家庭有一輛舊自行車已然很不錯了。若有學生騎輛自行車上學，定會引得同學的羨慕。”我睜大眼睛，捂着嘴巴，非常驚訝！外婆隨即喝了一口水又不禁感歎道：“我曾經坐火車去過北京，那時一趟就要花一兩天，到春運之時，那一節節綠皮火車車廂承載着人們歸鄉的熱切。而現在坐高鐵三個小時就到了，真是太快了！”我看着外婆眼角的皺紋，握着她的手笑着説：“外婆現在多好啊，只要我一想您，我就能搭上高鐵很快就能見到您啦，！”外婆欣慰的笑了，我望着窗外陷入了深深的沉思。
穿越繁華都市，縱橫田野阡陌。我們一家人的出行方式截然不同，不正是我國的改革開放不斷前進的歷史見證嗎？這個時代讓人深切體會到什麼是“突飛猛進”。新的歷史，新的命運，從過去到現在，發生了天翻地覆的變化。我慶幸在國旗下幸福成長，在祖國的培養下健康成長。
梁啟超先生曾説，少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富！我們如同五星紅旗迎着朝陽升起，作為新世紀的花朵，我們要以淵博的知識和火一般的熱情，為五星紅旗增添光彩！
憶往昔作文 篇11
在這個多情的季節，温暖的夕陽下，我們總會想起兒時的故事，想起青春的歲月，也不禁想起了那些在我們身邊默默奉獻的老師。
當我提筆的瞬間，內心有太多的思緒要奔湧。
當你成功時，他們的臉上會情不自禁地露出自豪的笑容；當你失敗時，他們會用獨特的方式鼓勵你，這就是老師。
曾幾何時，我們帶着幾分稚氣踏入這一方陌生的熱土，當我們踏入校園的那一天，您給了我們無盡的關懷，當我們踏出校園的那一天，您付出了您全部的愛。
多少次在成長的途中徘徊不前，多少次在坎坷的路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷，為未來的成功而迷茫，是您，親愛的老師，您用信任在微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔彷徨，您用温和的話語鼓勵着我們。
回憶恍如眼前，過往的種種就像一部長長的舊電影，循環地在腦海中播放，很懷念講台上您那矯健的身影，那平凡的背影裏透露着無數的汗水與付出，很懷念課堂上您那渾厚的聲音，時時牽動着我們每一顆心。您不斷地延伸出奪目的光輝，延伸出知識的永恆，延伸着學生歲月的軌道，……
深夜的窗口，透出明亮的燈光，映着您那瘦弱的身軀，那根根白髮是歲月的見證，雖然，您眼中寫滿的總是昨夜的辛勞，但您那温暖的笑容，已在我們的心底成為永恆。
這份感情，不及天空之遼闊，卻足以讓我們銘記，這一份恩情，不及大海的深沉，卻教我們難以忘懷，這一份熱情，不及高山之豪邁，卻讓我們潸然淚下。
窗外，又是幾片飛紅飄落了下來，在這個深情的九月，懷念過往的時光，懷念您，懷念那些點點滴滴的美好。
憶往昔作文 篇12
村上春樹曾説：“你要做一個不動聲色的大人了，不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看，去過自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都生活在同一片海里。”
於是我們就這樣漸行漸遠，離開了最初努力的方向，在現實與虛擬中徘徊，不知所措。記得那一個炎熱的夏天，是我們離開的日子。共同生活六年的母校，漸漸被我們成長的記憶抹去，逐漸淡忘。
曾記得，我們同在桂花樹的涼蔭下乘涼，在抱怨作業太多的同時相視一笑，在課間貓着腰躲在樹的枝幹背後偷吃着零食……轉眼間，我們都長大了，桂花樹也老了，在離校的前一個月，它終於被砍掉了。可我們還是會不自覺地在課間跑到那裏，然後忽然想到，它已經不在了。
那些回憶是多麼可笑而又珍貴的啊。可惜，我們都回不去了。都説念舊的人活得總像個拾荒者。我真的希望自己也是一個拾荒者，在成長的道路上，不時回過頭，去拾撿我們之間可貴的回憶，還有那棵桂花樹。
《雲邊的小賣部》中曾説：“一個人的記憶就是一座城市，時間腐蝕着一切建築，把高樓和道路全部沙化，如果你不往前走，就會被沙子掩埋，所以我們淚流滿面，步步回頭，可是隻能往前走。”於是我們揮淚前行，告別生活六年的母校。
桂花樹啊，你還記得我嗎？我曾在你的樹蔭底下乘涼，曾在你的樹幹背後吃零食和躲貓貓，曾在傷心時找你訴説，曾在生日時請你喝牛奶……桂花樹呀，我真想拉起你的手，逃向初晴的天空和田野，不畏縮也不回顧。就像舒婷的《雨別》那樣。
時間如流水緩緩流過，不知道你還好嗎？要記得，你要做一個大人了，不準偷偷想念我了。
憶往昔作文 篇13
在這個多情的時節，温暖的落日下，咱們總會想起兒時的故事，想起芳華的年月，也不由想起了那些在咱們身邊靜靜貢獻的教師。
當我提筆的瞬間，心裏有太多的思緒要奔湧。
當你成功時，他們的臉上會情不自禁地顯露驕傲的笑臉；當你失利時，他們會用共同的方法鼓舞你，這便是教師。
曾幾何時，咱們帶着幾分稚氣踏入這一方生疏的熱土，當咱們踏入學校的那一天，您給了咱們無盡的關心，當咱們踏出學校的那一天，您支付了您悉數的愛。
多少次在生長的途中徘徊不前，多少次在崎嶇的路上摸打滾爬，為昨日的失利而憂傷，為未來的成功而蒼茫，是您，親愛的教師，您用信賴在淺笑，為咱們指明方向，您用寬慰的心靈為咱們分管徘徊，您用温文的言語鼓舞着咱們。
回想恍如眼前，過往的種種就像一部長長的舊電影，循環地在腦海中播映，很思念講台上您那強健的身影，那普通的背影裏透露着很多的汗水與支付，很思念課堂上您那淳厚的聲響，不時觸動着咱們每一顆心。您不斷地延伸出耀眼的光芒，延伸出常識的永久，延伸着學生年月的軌跡，……
深夜的窗口，透出亮堂的燈火，映着您那衰弱的身軀，那根根青絲是年月的見證，儘管，您眼中寫滿的總是昨晚的辛勞，但您那温暖的笑臉，已在咱們的心底成為永久。
這份愛情，不及天空之廣闊，卻足以讓咱們銘記，這一份恩惠，不及大海的深重，卻教咱們難以忘懷，這一份熱心，不及高山之豪放，卻讓咱們潸然淚下。
窗外，又是幾片飛紅飄落了下來，在這個厚意的九月，思念過往的韶光，思念您，思念那些點點滴滴的夸姣。
憶往昔作文 篇14
鄧亞萍，那個擁有18個世界冠軍頭銜的運動員。如今，仍為自己的理想奮鬥。如今，又將=英國劍橋大學的經濟學博士學位收入囊中，刷新了她自己的人生高度。而自己呢？
一棵樹上吊死，只為上大學這一明確目標茫然的前行，障壁頭破血流也在所不惜，不怕南牆不死心，一心一意向前行。（這是多麼美好的品質啊，都不鼓掌表揚下嘛？自嘲中）
或許，我真的是個迷途的人，找不見方向。
或許，我真的錯了，錯的那麼可笑，那麼無知，那麼淒涼。
也許，真的是那麼可笑吧。就像是撲火的飛蛾，為了光而選擇了那樣悲壯的結局。但是，我知道不會後悔的，因為為了光，它被温暖過，縱使自己傷痕累累，一個人孤單的望着傷口，也絕不會流淚。
或許，到了如今，我才發現夢想與現實的差異，隔了一條看不見的溝渠，再加上連綿不絕的崇山峻嶺。
山的那邊是什麼？山的那邊還是山！
夢想與現實的距離，就是我站在你面前你卻看不見我。因為我們之間隔得不只是時間，還有一個無法跨越的空間。那道不可能超越的旅途，終究成就了一生的遺憾。
瓊樓玉宇，冷冷清清，現實夢想，悽悽涼涼。
七色彩虹，絢麗多姿，海市蜃樓，終化泡影。
瓊樓玉宇，隨着現實，晶瑩滿地。
而我，依舊會像飛蛾一般，為了夢想，努力。
哪怕，粉身碎骨，在所不惜！
憶往昔作文 篇15
一個温暖的下午，我整理着照片，這時，一張看上去有些年歲了的照片引起了我的注意——照片裏有一片長滿了覆盆子的田地，淡綠色的葉子掩映着誘人的紅色果子，看上去頗有美感。這張照片將我的思緒拉回了兩年前……
説起我的童年，印象最深刻的一定是覆盆子，每年的四月中旬左右，爺爺家後山的覆盆子都會成熟。趁着週末，爸爸開車帶着我們全家來到鄉下采摘覆盆子。每當看到這漫山遍野的紅色果實時，我的內心便會無比激動。在我的心裏，這小小的野果是城裏任何水果都比不上的。來到山上，我興奮地衝向長着覆盆子的樹林，媽媽提着籃子，緊跟其後;爸爸也掏出手機，用相機記錄這美好的時光;奶奶則緩緩走向爺爺的枇杷地。我和媽媽東摘摘、西摘摘，不久便摘了好幾籃，當然，貪吃的我是邊吃邊摘的。覆盆子的味道酸酸甜甜的，也許是因為長在枇杷地上，吃起來有一種枇杷的清香。
在我的外公所居住的村裏，也有不少覆盆子，只是跟爺爺家的沒法比。以前，除了採摘覆盆子，我最喜歡乾的就是和外公一起上山放羊。外公年輕時是老師，不僅知書達理，知道許多知識，而且對於植物也瞭解很多，從外公那裏，我知道了許多書上難以學到的有趣知識。
我一度以為，這份美好會一直延續下去，可誰又知道，後來，爺爺家的後山變成了荒山，修建了梯田，覆盆子也幾乎是徹底消失;不久，外婆也去世了，外公不但放棄養羊，連曾經最喜愛的種田也放棄了……於是，怎麼都吃不完的、漫山遍野的覆盆子，還有倔強的羊，成了我的回憶。
我盯着眼前的照片，許久沒回過神來，照片上不知何時多了一滴淚水。
憶往昔作文 篇16
“失去才懂得擁有”一位智者如是説。
——題記
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”人生有路似夢長。親情，友情，近在咫尺，而置身其中的我們，卻把它忽略。那是不是有些東西失去了，才會懂得擁有它的美好？
七月，就這樣不期而至。霎時間，驪歌四起，既然分別就註定痛苦，雖然有“天下沒有不散的宴席”來自我慰藉，但是當告別的迷茫變為一種難以割捨的情愫時，我又怎能默默。
思緒又飛回了那個柳絮紛揚的五月。天空中洋洋灑灑的歡聲笑語，教室裏不禁流露的笑靨，餐桌上和睦相處的嘻哈。如此這般的同學情，師生情，讓我似乎忘記了它是這樣稍縱即逝的，於是在這樣一個自己已感到極其尋常的空間裏，盡情揮霍着美好。絲毫未感到二十四號的逼近……
直至那一聲響鈴的敲響。
真的嗎？真的就將分別了嗎？我不敢相信，以往的熟悉就將變為陌生？從前的情誼就將變為虛無？過去的種種將飄渺成在水一方的遙遠？難道這又是一次訣別？猜測，質疑，痛楚，怨恨，一起湧上行頭。
我追悔當初的放縱，隨意，毫不吝嗇，卻早已莫及。逝去的結局已然註定，無論怎樣去挽回都是徒勞無功。任憑那消逝的.昨天如風絮般在指尖夾雜，隨後輾轉而走。
去了，散了，我無力去阻擋。可是人生中，我們不也是過客麼？流連於是是非非，牽牽絆絆的紅塵世俗。在前方有我們為之心儀的歸宿，可身後亦是一片葱蘢的往昔，那心中懷揣的便是因平庸和無知而導致的逝去痛心疾首。
時至今日，我不禁要問：“那幾百天的日子到底去了哪裏？為什麼非要逝去才懂得珍惜？”時已薄暮，日漸西沉。迷惘中，我這樣感歎：此情可待成追憶，只是當時已惘然。
憶往昔作文 篇17
少年是美麗的華紗，用記憶編織成美麗;少年是美好的回憶錄，用友誼播種出美好;少年是美妙的愛的交響樂，用時間祭奠懷戀……
六年光陰，説長不長，説短不短……在最純潔童真的六年，我們相遇，42個人一同攜手留下美好的回憶，留下少年的印跡……
重返母校，走在林蔭小道上，彷彿見到從前的我們在那大榕樹下談天説地，有説有笑;望向那熟悉的紅色跑道，彷彿還留有我們的腳印，還有我們比賽時揮灑下的汗水;看着那與我一般高的小樹，彷彿記起我們一起種樹的場景，想起我們相約在樹下的相見情景;走進曾經屬於我們的教室，雙手輕輕撫摸着課桌上抹不去的字跡，從中尋求曾經的回憶，清秀的字跡，親切的友誼……
記得那時的我們，用稚嫩的聲音互道早安，慢慢地長大，漸漸地懂事，時間在流逝，卻永遠沒法停下來，我們終須分離，帶着一大串温暖話語，我們各自轉身離去，噙住眼中的淚滴，倔強地仰頭望天，口中喃喃道：“來日再見!”……
如今，我望眼欲穿，卻看不到的你身影;我側耳傾聽，也聽不到的你聲音……
以後，我會看見曾看不見的畫面，聽見曾聽不見的聲線……
那六年的時光，記載着太多太多美好，温暖;那六年的時光，承載着太多太多的友情，師生情;那六年的時光，充盈着太多太多的鼓勵，希望;那六年的時光，洋溢着太多太多的酸甜苦辣鹹……
感謝你們在我成功背後給予我的無盡支持;感謝你們在我跌倒得遍體鱗傷的時候給予我無窮的力量;感謝你們在我喜悦背後為我高興;感謝你們在我的生活被悲傷充斥得只剩陰霾的時候給我陽光……
時光如歌，是讚歌亦是驪歌……
回憶如酒，有香醇亦有苦澀……
憶往昔作文 篇18
國小時，我是住在縣城裏的。雖説每天來來往往地跑着，卻不肯搬到市裏
每到寒暑假，我便會帶上作業去朋友家。她家就在我家後面的衚衕裏的第一家。她和我可不是普通朋友，她爸爸是我爸爸的四舅，換句話説，她爸爸是我的四舅姥爺。她在市裏上學，不過也因為某些原因總捨不得這個老地方。她比我小兩歲，但論輩分卻是我的姑姑，不過平時我都是叫她“鑫鑫”。我們雖然玩兒得很好，但也會有些小衝突。
有一次暑假，我帶着作業又去她家找她。她正在和她的小狗一起玩，全然沒理我。我心中多少有些失落，但還是默默地坐下寫起了做業，畢竟誰都有想玩兒的時候。當我把所帶的作業全都做完，開始練字時，看到她今天的作業還隻字未動，便勸她：“你要不先寫會兒作業吧，快到五點四十了，你媽媽快回來了。”她卻不太在意地説：“沒事一會兒你幫我寫練字的不就行了？”我便生氣了：“我來這是和你一起玩兒，一起完成各自的作業的！不是看你玩兒，幫你寫作業的！”話一出口，我便後悔了：我説話也太難聽了，至少要委婉地表達啊！她當然不高興：“那就不寫啊！大驚小怪！”我便先回屋裏光速地寫着一封信，雖然只是一張演算紙，但城意還是有的啊！雖然內容記不太清了，但大概寫的是道歉的過程和指出我們各自不對的地方，然後通過門縫塞了過去，她很快抽走了。後來過了五分鐘左右吧，我們便合好如初了，又玩兒了起來。
這就是在老院兒和我關係最好的朋友鑫鑫。我還有許多朋友，以後慢慢和你們介紹吧！
憶往昔作文 篇19
人生如夢，歲月如歌。
憶往昔，曾幾何時，抱着激昂的夢想，汴下襄陽。
屢次跨步昂首的走向繁華城市。我震撼萬般，不知世界之大，膽敢闖夢想。不知天高地厚獨旅行江南。
就這樣的盲目無知，苦與淚洗禮了我兩年的繁華。社會總是殘酷的，不會遷就給我絲毫憐憫之情。我疲憊又是無奈，更感是落寞與悲傷，面臨現實我卑屈的低了頭。
即那時起，朋友幫我躲進了城邊小巷。也是我今天依舊所在的地方。
幾經歲月的恍然在這也度過了兩三個春秋。從昨日的人面桃花直走到了今日的風清雲淡。在這裏唱過悲歡離合，也品過一首首曲終人散。歷經的些許風風雨雨，磕磕絆絆。逐就被時間已寫成了是是非非，錯錯對對。不過這一切我都已沒有了個所謂。即錯，即對，我不想去狡辯，不想去哀怨。因為都會在走的那個時刻劃為邊際。我默然也不語。淡定即是嬋。
我是個性情之人，風雨再示亂，我仍是感性。我出致內心的感遇這的一切！我沒了像以前的狂妄，都從這開始。知悉人世，是我走過幾許的精華。
憶往昔，年華一度，執筆成傷。
憶往昔作文 篇20
以前的兒童節都是我們非常期待的日子，因為可以放假，還會有一些活動，總之在這一天，我們都會過得非常開心。
在工作日出去玩是一種什麼感受我幾乎己經忘了，只記得那時國中生投來的羨慕的目光。兩年時間在瞬息流去，當年在外瘋跑的那個傻孩子已經在沉重的學業負擔下挑燈夜讀，以前看電機的時間，都用來了做題、刷卷子，哪裏還看得半眼?放鬆的時間少了，與父母相伴的時間也少了，我們之間的距離或許就是在越來越少的陪伴之中逐漸拉開的。
以前陪伴我們左右的是笑語歡聲、老師同學、家人朋友，是春天的花、夏天的樹、秋天的風、冬天的雪，還有每一天的美好，而現在陪伴我們更多的是練習冊、考試卷，是早晨的鬧鐘，夜裏的明燈，還有每一天的汗水，"汗水，刷去了我們曾經的稚氣，帶來了成熟與穩重;鬧鐘，敲散了我們曾經的慵懶，帶來了刻苦與勒奮;明燈，驅走了我們曾經的黑暗，帶來了光明與温暖。”那時的懵懂無知，並沒有帶來煩惱，反而帶來了很多的樂趣，現在懂的多了，未見得更多的愉悦，反而總是被身邊的一些繁雜瑣事擾亂心神。後悔當初為何不知好好珍惜，其實沒人懂得去珍惜，當我們意識到它很珍貴的時候，就只留下了一個模糊的影子，像丟下你的人一樣頭也不回地離開了。你去呼喊，它不會理你，也許只是時不時地給你拋回一些酸楚的回憶罷了;你去追它，它會跑得更快，好像在逃避你一樣，你能感受到的，只有往事的冷漠;有時它像迎面向你走來，你好像馬上就要擁抱它，感受屬於過往的温暖，它卻又巧妙地躲開。很多次，你好像又找回了加樣的感覺，伸手去抓，卻發現一切都是幻影。如煙的往事難再回。
糖越甜，你想它，當下的日子越苦，生活總是這樣，讓你在快樂中忘我，讓你在痛苦中迷失，這種痛苦，不是那種爽快的劇痛，是那種一絲一縷的，似有似無的隱隱的痛，奈何不了它，想哭卻哭不出來。偶爾，他會放過你，讓你哭出聲來，更多的，是在無聲中折磨你。
如果世上真的有伊甸園，那它一定就是少時的我們，並不是因為痛苦不存在，而是我們根本感受不到，大部分的樂趣也會隨着時間淡去。當我們終於能記住快樂，痛苦卻變得更加刻骨銘心。我不會羨慕別的小朋友，我只會羨慕小時候的我自己。那時的“肆無忌憚”“為所為”現在看來都是那麼的可愛。我很煩我弟弟，並不是煩他這個人，畢竟他是我的親弟弟，我只是眼紅，多希望回到從前，一定比他乖，一定比他更讓父母高興。
可我又能奈它如何呢?度過去的時間，就像灑出去的美酒，無論它何等香醇何等珍貴，覆水總難收。我只能任它去了，過往離開了我，它失去了生命，它當然不會記得我，我會用我的生命去記住它，記不住全部，起碼記得住它發生過，這便是生命的用處吧—記住自己珍重的東西。
花兒是那樣的嬌嫩、可愛，它也有凋零的時候，它會留下綠葉，哪怕只是光禿禿的樹枝。可是，當春陽走過嚴冬，又會喚醒沉睡的花苞，花落會再開，而少年不再。
憶往昔作文 篇21
我愛你，祖國！
65年，可謂白駒過隙、彈指一揮間！65年的前後變化讓我觸摸到了你前進的脈搏！65年的改革開放惠及了每一箇中國人的生活！
1978年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開，開闢了社會主義事業發展新時期，也是建國以來具有深遠意義的偉大歷史轉折。 國家經濟在三十年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發生着翻天覆地的變化，衣食住行無不如是。
聽姥姥説，計劃經濟時期，憑證供應的年代，一年至多能添置上兩件新衣服，還是一般的平布。“過年穿新衣”的期盼是她們那個時期的同齡人都有過的願望吧，而現在的我們每個至少都有多套樣式和質地都很好且四季分明的衣物了。
食品的供應更是讓姥姥難忘，買肉憑票是自然的，但絕對沒有挑肥選瘦的份兒，更不要説得排上擁擠不堪的露天長隊，並要擔心輪到自己時賣沒了。六七十年代物資極度匱乏，一塊紅糖或豆腐乳，甚至是加了點食鹽的辣椒麪都曾經是分享的零食。更別提現在市面上包裝華美，口味獨特的各色小吃、食品了。
三十年前，許多家庭的住房都作文只有一間，幾乎相同的佈局就是用一張牀或一個大立櫃放在房屋的中間，拉上簾子把屋子隔成兩間，前面是客廳兼飯廳。姥姥説，她們玩時只能以牀入座，條件好些的能備上一兩隻小馬紮或小木凳；孩子多的家庭還得設計成上下鋪或大通鋪，而牀後面就是另一間卧室與儲藏室的統一。現在，條件好了，我們都有了自己的獨立王國，興奮不言而喻。
行就更不用説了，過去去濟南要步行一天半。而現在坐私家車兩個小時就到。以前想做公共汽車要很早去車站排隊買票，出個遠門就像去了天涯海角，從此音訊杳無。更別説通信了，現在一個電話，一個微信，一個QQ視頻都能讓我們感覺到對方的音容笑貌，如在眼前。
三十年間的種種變化讓我感慨多多，而我們經歷的只是千千萬萬國人生活中的一個小小的縮影。中國三十年的改革開放，走完了西方資本主義國家幾百年的歷程，取得的偉大成就來之不易。憶往昔，惜今朝。我們生活在如此美好的黃金時代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護。堅信：通過我們的努力和奮鬥，祖國還會越來越富強，人民生活也會越來越美好！
憶往昔作文 篇22
曾幾何時，我們興高采烈雀躍歡呼，曾幾何時我們惆悵失落，悲觀絕望，曾幾何時，我們……而今，面對即將到來的離別，我只想説，讓我們珍重最後的時光，製造處更多屬於我們的回憶，譜寫出我們年輕美好的樂章。
友情陪我一路同行，為我護航，為我遮雨，才使我的旅途如此精彩。
還記得那天，我走在回寢的路上，沒人與我一道，有的只是漆黑的夜閃爍的星，明亮的月，寒冷的風颳着我的臉，我卻毫無知覺，四周的喧鬧聲如死寂一般，我歎了口氣，繼續走着，但我無論如何歎氣，那一抹考試失利的陰影總是縈繞在心頭，無法抹去。唉！
這時你來了，我的好朋友，你用手拍拍我的肩膀，對我説，“哥們兒，別鬱悶了，有什麼大不了的，它能説明一切，肯定不是。振作起來。”説完，對我憨笑着。“唉，別提了，哪有那麼容易。我現在真的感覺自己有些力不從心了。”“別那麼悲觀，每個人都有失利的時候，若都像你這樣想，那還得了，你應該相信自己，難道這麼一點點小小的挫折就把你打敗了，這可不是我認識的你。你要知道‘歲寒，然後知松柏之後凋也’。沒有人會在順境中獲得輝煌，現在正是磨練你的時候，讓我們一起努力加油。”説完，拍了拍我的肩，昂首闊步向前走。
而我在短暫的沉思後，突然抬起頭，眼神中充滿着堅定。謝謝你我的朋友，我找到了努力的方向，我會一直堅持走下去，謝謝你給我的安慰與努力。是你讓我的旅途變的更加富有意義。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的3年時光最終會所剩無幾……
我會珍惜每一個真誠的朋友，每一個人的空間都是一個美麗的世界，在那個時間我遇到了你的空間，你的世界，它讓我看到了真誠和友愛，感覺到了生活中感覺不到情感。祝福我和我的朋友永遠幸福快樂，願我們的友誼地久天長！讓我們在最後的時光裏拋開一切雜念，努力奮戰會考，因為長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
向上吧，少年！
憶往昔作文 篇23
陽光灑向了樹林，斑斑斕斕的樹影跳到了我的身上，我循着綠葉的清香，緩緩走向記憶深處。
從前的從前，我們也在這個小小的學校留下了六年的時光，也在三樓最右邊的那個教室裏伴出了六年的記憶。我們的抽屜裏總是塞滿了沒有做完的習題，黑板前的粉筆灰也灑滿了一地。那時，我們沒有太多太多的學習壓力；那時，我們的嘴角總是向上飛揚；那時，我們總是希望能夠快點畢業，飛向更高的舞台。那時，我們上課傳的小紙條，下課打鬧的腳步聲，那時的我們，你可還記得？你們可還記得？
你可還記得那次：午休的時候，班主任不在，她和你因為一件小事吵得不可開交，我作為她最好的朋友，衝上去和你對罵着，而你當時竟一言不發，全班同學都向我們投來幸災樂禍的眼神。我轉過身去，班主任竟抱着一本書站在我的身後，那如鷹一般的眼神盯着我。現在想起班主任那時犀利的眼神還心有餘悸。
你可還記得那次：我們被選中去參加課本劇比賽，午習、放學的時候，我們都可以去幾樓的那個房間排練，我們總是吵吵鬧鬧的，等時間過去了一半，才發現什麼都還沒做，又有了那麼一番爭吵。一個月後，我們登上了舞台，結尾那首《大夢想家》和我們青春活力的綻放，贏得了全場的掌聲。可還未高興完，我們不知怎麼就謝了幕，而六年的時光也到了該謝幕的時候了。
你可還記得那次：升學考試的前一天，你趴在我的肩上説：“我期末考試那天肯定會哭的，可能就像現在這樣偷偷趴在你的肩上哭。”隨着你的聲音落下，空氣彷彿都跟着靜止了，我們看着對方眼裏的自己，悲傷隨着風灌進了心裏。可到了考試那天，沒有一個同學流下眼淚，大家都握緊了自己手中的筆，望能最後打一場漂亮的仗。甚至到了拿畢業證書的那天，空氣中也沒有一個悲傷因子，我們連最後一聲再見都沒有説，就匆匆離別。畢業似乎沒有我們想象的那麼悲傷，也沒有我們想象的那麼盛大。風中似乎還遺留着那句“我們以後一定要考同一個學校”的諾言，這些你可還記得？你們可還記得？
現在的現在，QQ聯繫人裏還存着你們的號碼，但卻很少打開那個對話框了。偶爾打開了記憶的匣子，想起那時的你，會發一句：“最近過得還好嗎？”“挺好。”你也總會淡淡的回一句。可一遇到煩心事，第一個想到的還是彼此，然後又來一場徹夜的長聊。有一種朋友啊，他不會天天陪在你的身邊，可當你回頭時，他，總是站在你的身後。
未來的未來，如果我們在某個街角不期而遇，請讓我道一句：“好久不見……”
憶往昔作文 篇24
温暖的午後，調皮的陽光跳上窗台，我正捧着《朝花夕拾》在細細品味。魯迅先生的回憶錄，帶着我重温了他的“舊時事”。
讀着讀着魯迅先生的《百草園到三味書屋》，享受着不時從字裏行間流露出的童趣，眼前不由得浮現出了一幅幅令人嚮往的自然畫。讀着這篇充滿童年回憶的散文，正如讀着魯迅先生心底的那份熱愛自然嚮往自由的童真童趣。“不必説碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必説鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裏去了。”讀到這，我彷彿看到了少年魯迅，趁大人不注意時，鑽進了百草園，與昆蟲為伴，採摘野花野果一切的感受都是那麼天真爛漫，令人回味。
這，引起了我的共鳴。
曾經，我也有屬於我的“百草園”，也享受過童年的美好。可我已漸漸遠離童年，步入少年時代。整日忙碌地學習，更是沒有多少空閒去我那“百草園”，也已經失去了那顆往日貪玩的心了。現在，魯迅先生的這篇文章又將我帶回了我的童年時代，帶回了我的“百草園”。
小區裏的桂花樹是我與妹妹寫完作業後的嬉戲場所。春天，桂花樹的枝頭抽出了嫩芽，陽光透過葉隙，不温不燥，正好照在我們滿足的臉上，照在我們身旁，陪伴着我們，與我們一起看書，直到太陽落了，聞到了飯菜香的我們，才意猶未盡地合上書
夏天，嫩葉長成了綠葉，綠葉在陽光的照耀下閃閃發光。我們不僅僅在桂花樹看書了。我們在樹下嬉戲，時不時發出“咯咯咯”的笑聲，歡聲笑語在夏天裏迴盪
秋天，綠葉點綴上了星星點點的黃金桂。我與妹妹在樓上寫作業時，就聞到了那一陣陣的桂花香。我倆相視一笑，丟下筆就跑去摘桂花了。下樓急，連個裝桂花的袋子都沒有帶。我們便捲起自己的衣角，當做袋子。“看，看這，好大一撮桂花吶！”妹妹叫道。“這兒也有，好多啊！”我説。我倆圍着桂花樹，左轉，右轉，摘得不亦樂乎。摘累了，我們便坐在桂花樹下，閉上眼睛，感受着桂花香，思考着，一會上樓，是先泡泡桂花茶呢，還是先做桂花醬呢？
冬天，我倆在桂花樹下堆雪人。小手凍得紅紅的，可放在口袋裏沒暖多久，又開始玩雪。記得有幾年冬天，雪沒有很厚，只是覆蓋了薄薄的一層，不夠我倆堆雪人，我倆便玩起了葉子上的雪。我們把秋天摘的桂花放在葉子上，一片葉子一朵桂花，又造成了“滿樹桂花”的假象。
陽光，桂花樹，就是我童年中的“百草園”了。春秋交替，童年已成了回憶。陽光與桂花樹，已在我心中留下了不可磨沒的，關於童年的印象。
憶往昔作文 篇25
風輕吹，思緒飛。
憶往昔，朋友。他，是我的藍顏知己。在某個早自習，暢談自己的人生夢。他會寫一手好字，筆鋒強勁有力，某時，罵人也是四六體，雨打芭蕉般、犀利，獨具風格。在那個小小的籃球場上，他也是最耀眼的一顆星星，躍起、騰飛、進籃，是那樣的一氣呵成。他具有獨特的個性和才華，獨立的思想，讓人琢磨不透。似乎他就像神一般，無所不能。他會跑步、打籃球、羽毛球……寫作文、寫詩。那些文鄒鄒的字，在他的筆下開花。他的才華橫溢，讓我深深的折服。憶往昔，橫飛的紙條、暢談的人生思緒。
思緒亂飛，憶你。
憶往昔，自己。曾那個樂觀的女孩，變得多愁善感。也曾幾度陷入迷茫。望雁南飛，葉落地，會有絲絲哀愁湧上心頭。好像樂觀已經從我的生命中抽離。白茶，清歡，別無事。歡日尚少，戚日苦多。何以忘憂。彈箏灑歌。
思緒亂飛，憶我。
憶往昔。憶藍顏，憶自己。
憶往昔作文 篇26
十里微風億君笑，桃林盡染念卿顏。可歎人生紅塵遇，時光輕轉若雲煙。
大學聯考已過，三年在外，回來發現改變的事物太多了，甚至都不僅是“物是人非”的感慨，而是“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏”的哀歎。
人在變，物也在變。還記得小時候喜歡從迷宮一般的小巷中來回穿梭。那時是真的感覺那並不大的小巷同迷宮一般，讓人陶醉於找出路的喜悦，而到了國中，曾經的迷宮也好像小了許多，只是短短几分鐘就能到另一頭。其實不是巷子變小，而是自己變大了。到了高中，每一次回家就彷彿到了一個熟悉而又陌生的地方。熟悉的小平房都成了一棟棟拔地而起的樓房，再也沒有了走迷宮的歡樂。
小時候總是渴望長大，而長大後卻又渴望回到童年。依稀還記得和我那小夥伴玩鬧的場景。我承認小時候的我確實不是什麼聽話的小孩兒，一到了週末放假時就和小夥伴們四處惡作劇。當初到人家地裏面偷玉米，然後點個火就開始考，結果直接就給烤糊了。又一次上學時從人家的莊稼地裏過，結果被人家罵了一頓，於是趕緊跑路，然後不甘示弱的回頭反罵兩句。第二天再專門從人家地裏過，先看好有木有人，然後就是對人家莊稼連拔帶踩，好像這報復行動得有一倆個月，要是讓人家知道是我們乾的八成我們是死定了。
小時還酷愛玩火，隨手去拿上幾個板磚就粧模作樣的壘個東西，然後就開始點火。其實現在也覺得沒啥好玩的，不過當時就覺得挺有意思的。點完火後將打火機往火堆兒裏一扔，有時候打火機爆炸一下，有時候就會有一股火焰猛噴出來。我還記得當年拆平房的時候差點把人家的一片廢墟給點了。拆平房的時候，常常和小夥伴們去人家破房子裏撿東西，撿個打火機都樂個半天。
曾記得小時候還撿過廢品，什麼瓶子啊，油壺啊都是主要要撿的東西。把撿的東西賣個一塊兩塊，然後去換倆冰棍兒的就相當高興，哪像現在，地上有一塊錢都不見得去看一眼。小時候有個玩的不賴的偷了家裏幾百塊錢，在學校拿去分給別人了，當了幾天的“大作文哥”，然後好像又買了一個賽車什麼的，結果沒藏好被爹孃發現，於是乎他就悲劇了。我承認我小時候還確實沒幹過這類的偷錢的事，主要是也沒有什麼動機讓我這樣幹，然後還有就是不敢，慚愧。小時候父母對我還是比較嚴的，至少是我個人這麼認為的。
從小到大，不由得感歎科技發展的日新月異。小時候喜歡打遊戲，當然好多同齡人都喜歡這個。小時候和父親玩的《坦克大戰》至今還記憶猶新，那時每次玩這個遊戲都要高興老半天。所以父母就經常用這個來誘惑我去學習。到了大一點有了電腦，於是就告別了遊戲機的年代。第一個玩的是《穿越火線》，那時遊戲不像現在裏面有各種高科技武器，所以隨便整一把武器都很高興，感覺天下無敵了。然後還有跑跑卡丁車，感覺應該沒幾個人知道這個了，我還記得那時考一個駕照有多麼難，總是差那麼幾秒。如今人們都開始玩LOL這類的大型網遊，很多人已經忘了當初打魂鬥羅時的情景。
沒有什麼是時光不能改變的，我們都是被時光推着走，即使你是如何留念也無濟於事。當初的人或事或多或少都會被心擱置，被歲月遺忘。我已經感覺到自己的記憶越來越模糊，甚至是虛幻。腦海中的事不知是真實還是夢幻。但我知道，高中三年很多人都變了，也許是自己的心境變了。我終於知道“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。”為何流傳千年，也瞭解哪位戰士歸來的心情。學子何嘗不是戰士的另一種體現？之前的玩的很好的朋友已形同陌路，真切的感覺到大家不是一路人。這種感覺很憂傷，像失去了什麼重要的東西一般。
我很戀舊，一些東西明知對我沒有什麼作用，但我依然會留下，捨不得丟棄。我一直覺得自己是一個很灑脱的人，但不得不承認，我在某些方面很是多愁善感。比如説遊戲王卡很多人應該都不記得是什麼東西了，但往前十年，你們肯定玩過。之前收集了很多，至今仍然不捨得扔，因為這不僅是卡片，更是記憶。真希望一覺醒來發現自己正在國小課堂上睡覺。
童年真是人生最難忘的的時光。
憶往昔作文 篇27
不知從何起，漂泊在外的我總是在夜晚默默地流淚。我拼命的拭淚，可淚依舊不停，我知道自己打翻了前世櫃，惹了塵埃是非。
我依舊清晰地記得那座殘破的小院，沒錯，那就是我未記事起生活的地方。一座殘破的垣壁上佈滿了早已枯敗的黃葉，陳舊的門窗與支離破碎的窗户足以簡筆勾勒出往日的泥濘歲月。回首凝望，落灰的牆上仍舊殘留着一張張的“圖畫”——-嵌着兒時歡樂的手印、腳印。那每一個腳印都伴隨着父親爽朗的笑聲，每一個掌印都映射着母親甜蜜的微笑。
在佈滿青苔的台階上，還有父母為自己所捏的泥塑。斗轉星移，泥塑在窗外風吹日曬。在泥塑身上已有了幾道裂痕。不知是巧合還是命運的抉擇，裂痕與我兒時留下的幾道傷痕竟吻合得天衣無縫。鼻頭不禁一酸，腦海裏一片空白，模糊的視野中浮現出父母捏泥塑時的場景，似乎有些孤單與無力。我佇立着，凝望着，也不知怎的，心頭湧出一種難已抑制的衝動，突然，猛地衝進屋裏，撲在牆上痛哭。
有時，在不經意間回想起自己的人生低谷，只有家像一盞不滅的燈，伴我度過了“十年寒窗無人問，一舉成名天下聞”的光陰，其他的早已物是人非。
那天，我接到佈滿紅圈的試卷，無助地走在雨中，我手握陳舊的傘，想起父母每日每夜的奔波，閃過披星戴月的身影。我抑制不住淚，在空曠的田野裏號淘大哭。我到家時，是那般的無奈與膽怯，這一次飯吃得很安靜，或許父母知道我的恐懼，所以好似一切都未曾發生。那一晚，我蜷縮在被子裏，絕望地哭了，聲音裏充滿了不甘與無奈，父母就站在門外，佇立着。自此，每當我想放棄的時候，那一個背影就支撐着我的信念，走過了許多坎坷崎嶇的路。
是鳥兒，總會有高飛離家的時候。
秋去冬來又一春，我的羽翼豐滿了，與父母頂撞的次數越來越多，我用挺拔的身姿俯視佝僂的父母時，才發現父母蒼老了許多，青春叛逆的我總是在不經意間放縱自己，去揮霍着父母濃濃的愛意。我與父母不時發生爭吵，卻總沒有説再見的勇氣，這才忽然醒悟，才悔恨無知，才深深地痛苦，卻只能目送父母漸行漸遠。
就像龍應台在《回送》中説的那樣，我慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着你和他今生今世的緣分，就是不斷地在目送他的背影漸行遠。你站在小路的這一端，看着他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追了。
我從夢中驚醒，匆匆的洗漱完。騎車，驅向家的方向。帶着一顆孝心，去驅散流浪的霧靄。
憶往昔作文 篇28
誰讓瞬間像永遠，誰讓未來像從前。年華似水匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。鏡頭對準焦距，飛快按下快門，定格在某個畫面，那一刻成為永恆。
鏡頭一
球場上，奔跑跳躍的身影在人羣中穿梭，利落的動作如行雲流水般傾瀉而出，球在空中劃出一道優美的弧線。熟練的技術，華麗的轉身，少年肆意揮灑汗水，烈日炎炎，仍不知疲憊，臉上洋溢着青春活力的笑容，只因心懷希翼，心懷夢想。
鏡頭二
教室裏，老師在講台上口若懸河，説文解字。而台下，少年昏昏欲睡，但依舊努力睜開眼睛，認真聽講。忽然，一陣微風徐徐吹來，清醒了少年的思緒。少年抬頭望向窗外的藍天白雲，在心中構造出未來的藍圖。拿起筆，在本子上記錄課堂筆記，少年臉上洋溢着微笑，温暖而宜人。
鏡頭三
卧室裏，少年挑燈夜讀，在一本本資料中攻克難題。這時，“吱呀”一聲，門輕輕地開了，媽媽端來一杯熱牛奶，體貼地説道：“早點睡覺，不要學習太晚。”少年捧着熱牛奶，手中傳來暖暖的温度，“嗯，晚安。”最初的冰冷與孤獨在這一瞬間也被徹底瓦解。喝着熱牛奶，重新振作起來，微弱的燈光下映着少年堅定的面容。
鏡頭四
考場上，考生們奮筆疾書，有的慌亂無措，有的眼神飄忽，而少年則鎮定自若，從容不迫，經歷着人生的第一次考驗。時間一秒一秒飛逝，少年臉上充滿着自信的笑容。隨着筆尖的轉動飛舞，少年彷彿勾勒出一幅唯美的畫卷，而少年便是畫卷中的主角。“叮鈴鈴”考試結束了，少年放下筆，交出了一份滿意的答卷。
鏡頭五
考場外，人流湧動，嘈雜如鬧市，少年的目光鎖定在一位中年婦女身上，來到她的身邊，擁抱，笑着説：“謝謝你，我的媽媽。”婦女的目光慈愛而温暖，笑容滿面，回答説：“我的孩子。”少年抬頭仰望遠處的天空，看雲捲雲舒。遠處的夕陽灑下金色的光輝，而少年又將踏上新的征途。
不必理會旁人的閒言碎語，嘲笑與挖苦不過是過眼雲煙，最重要的莫過於輕撫時光的痕跡，那些拼搏揮灑的汗水，那些成長的光陰將會如滿天飛絮般，縈繞心間。心中若有桃花源，何處不是水雲間。
憶往昔作文 篇29
一年一度的集會如約而至，往日冷冷清清的院落迎來了短暫的熱鬧與生機。經過摩肩接踵的人羣，穿梭在縱橫交錯的小巷，在一棵大樹的包裹下，一扇暗紅色的鐵門映入眼眶。旁邊石凳上，一位眉目慈愛的老奶奶悠閒的倚靠着。但現在，無論春夏還是秋冬，都沒能再一次找到她的身影。
小時候常常跟着爺爺奶奶回老家，因此我第一次認識了那位奶奶。正巧趕上過會的時節，我們一家來到了姨姥姥家聚一聚，嘮嘮家常。以前的我最不願意的就是見面生的人，不願意接受新的事物。剛下車，我就像“猶抱琵琶半遮面”的女子躲藏在父母身後，極力想隱藏自己。親戚出門迎接，我又不想讓他們看出我的膽小，便硬挺着身子細細觀察周圍一切。一位略顯年邁的老奶奶引起了我的好奇：身着白色半袖，瘦弱的身軀，面頰泛紅，臉上佈滿了皺紋，那一條條曲折不均的像是牆上斑駁的印跡，爬滿了面容。但那歷經滄桑的臉上卻顯現着少有的温和慈祥。一看到我們的到來。迫不及待地拿出剛準備好的食物，不管三七二十一便硬塞到我的手上，我看着琳琅滿目，五顏六色的零食高興得不得了，於是那位老奶奶我銘記在心。後來才知道那就是我的姨姥姥。
再一次來到姨姥姥家時，一回生二回熟的我已經毫不拘束，在廚房裏上竄下跳。吃過午飯就要回家了。可是還沒玩盡興的我又哭着鬧着要待在這裏。在我的軟磨硬泡下，爺爺奶奶無計可施，只好答應傍晚再接我回家。一下午我和姨姥姥的孫女玩的不亦樂乎，跳皮筋，踢毽子，打羽毛球每個我們都百玩不厭，我的心像吃了蜜的甜。經過了一番鬧騰，我們疲憊不堪。正當我們剛剛坐下時，姨姥姥早已經把熱騰騰的牛奶和香噴噴的包子放在了我面前，包子是姨姥姥特意待在廚房親自為我做的。耐不住飢餓的我狼吞虎嚥的吃了起來，那次飯菜的味道勝過無數山珍海味。姨姥姥在一旁看着我，笑眯眯地説：“慢點吃，還有很多，再給你拿！”我心滿意足地笑了，但卻總感覺沒有姨姥姥笑的燦爛。
最後一次見姨姥姥，一眼就能看出她已經年老體衰了，氣若游絲，消瘦憔悴。歲月的折磨已經很難在她的身體上尋找到一絲活力，連語言都難已吐露清楚。見到了我們，姨姥姥再一次露出了她的笑容，艱難地開口道：“快——給丫頭拿點吃的。”我趕忙拒絕了，心裏説不出的難受和悲痛。我再一次不忍離去，但不再是往日的貪玩所致。
一天的早晨姨姥姥去世的噩耗傳來了，認識姨姥姥的人都在訴説着她生前的熱情善良。我沉默不語，腦海裏不停迴盪着有關姨姥姥的回憶。不論是她親手為我包的包子，還是生病時仍然不忘照顧我，都令我記憶猶新。淚水充盈着眼眶，模糊了眼。
集會年復一年的到來了，可她的身影彷彿被橡皮擦掉了一般，沒能再出現……
憶往昔作文 篇30
週五難得有一次提前放學，回想我們之前提前放學幹什麼，除了踢球還是踢球，但今日非比昔日，現如今人都不一定湊齊，就算叫齊了又能如何呢。東拼西湊來零散的幾人，還要看高年級的眼色，多是無可奈何呀。
我還算幸運，來得較早，和他們一起踢了，晚來的同學更多是驅逐，亦是在場外練習，或亦是打籃球。和同學踢不成自然悲痛、孤獨，但也無能為力。
漸漸的，球場沒有了喧囂，沒有了人氣，沒有了生機。偌大的球場只剩我和高年級的人，十分蕭條，十分冷清，十分淒涼。別人想加入時，沒有了最初的費盡口舌勸説，到現在的惡語相向，我自然高興不起來，沒有了快樂的足球，少了那一份最天真的足球樂趣。雖然球場的空間大了，但我的心似乎在慢慢變小、變冷。
待到他們體力待盡，我們同學也近乎逝去。便三三兩兩的在半場進行着小範圍的對抗。雖然踢的都不太好，但我似乎找到了昔日我們的快樂，尋到了足球的真諦。足球並不論輸贏，而是幾十年後的老友。足球並非只有眼前的苟且，還有詩和遠方。
這次和同學踢的時間不長，但我收穫了其他事物不能得到的東西。足球是一種生活的樂趣或亦是一種釋放，更是一種心靈的寄託。
憶往昔，看今朝。
憶往昔作文 篇31
日子過去了，全都過去了。看似漫長的六年轉瞬即逝，留下的只有無比的懷念與遺憾。
輕輕的，一陣微風拂面而過，慢慢的翻開了沉睡的相冊。目光落在了照片上，印下了我六年間的快樂與悲傷。
還記得嗎？暑假的夜晚，我們坐在草坪上，暢想未來。你指這天上的星星説，那顆星星為什麼是圓圓的呢，我們畫畫的星星一直是有五個小角的呀！我想了想，説這是星星的小寶寶，還沒有長大呢，就像我們一樣呀，它會和我們一起長大。然後，我們明天在天上找星星，對着天空一通亂指。看哪，那時的我們多麼單純可愛，無拘無束。
漸漸地，我們長大了，也看不見星星了，不知不覺的來到了畢業的季節。我無神的思考，麻木的看着為畢業而哭的女同學，相擁的男同學。你不在我的身邊，你去了老家，我留在了西安，遙遠的距離使我們之間再無聯絡。但是我知道，我不是隻會有一段友情。也就像政治書上寫的那樣：接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
時光匆匆劃過，這這是我人生的一個轉折，你也可能只是個過客。但有些人在這之後前途無量，光輝無限，也有人沉淪在曾經無法走入未來。你我都不能放棄，我要奔赴我的理想，你去擁抱你的太陽，願你我各自安好，後頂峯相聚。
憶往昔作文 篇32
人生在世，能得三五知己好友，在青春歲月裏打打鬧鬧，是一件美好的事情。憶往昔，我們之間有多少難忘時光。青春裏有你們真好！
誰説兩個人的友誼才更完美，多幾個人豈不更好？七個人之間的友誼，你見過嗎？憶往昔，我的腦子裏全是她們，好像事事都和她們相關。對於住校生來説，宿舍承載了一半的校園美好記憶，一個簡單的門牌號背後，裝載着無數悲歡。
我們宿舍每天都笑聲不斷，這是因為有七個傻傻憨憨的小孩子住在裏面。一句話，一個搞笑的動作就能惹得全宿舍人捧腹大笑。我們在宿舍裏洗漱時，會邊洗邊唱歌跳舞。雖然五音不全、肢體不協調，但大家都很開心，屆時也成了一門藝術，總有人坐在牀上欣賞我們的表演。除了這些，我們還會在宿舍裏玩一些遊戲。“不怕沙雕多，就怕沙雕聚一窩。”我們想出來的遊戲一個比一個有創意，關鍵是刺激。我們宿舍那幾個星期一直得文明宿舍的流動紅旗，領了好幾個旗都沒有還回去，一直在宿舍裏放着。一天有個人突發奇想，她看到宿舍裏的房頂上有很多杆子，她就想法把流動紅旗掛在杆子上。隨手一放就放在了上面，她還説不拿下來讓阿姨看看。後來就把阿姨叫了過來，她竟然沒有看見。後來我們玩着玩着就忘了這個事，那個旗就一直掛在上面。第二天阿姨檢查宿舍衞生，看到了上面的旗就要扣我們的分。後來分沒有扣，但是我們的旗都被收走了。
她們有時傻得可愛，有時也很關心人。在教室裏，我們雖然不坐在一起，但都一直想着對方。下課時她們去接水，我懶得去就讓他們幫我接。記得有幾日，我身體不舒服，我也不想喝熱水。每次她們接水的時候都偷偷給我接熱水，還騙我是涼水讓我趕緊喝。每次喝水的時候我都很害怕，害怕被燙到。我知道她們也是為了我好，從那之後我也喜歡喝熱水了。
那些美好的回憶，總有她們的身影。真的好想快點見到她們，在一起的時光真的很美好！
憶往昔作文 篇33
頃刻間，大雨就不期而遇。坐在教室裏的我，早已心在曹營身在漢咯。雨聲很大，不知是到來時過於匆匆所以下的又急又猛，還是拍打在某些金屬物上而振動出來的哄聲。同桌是曾經的國小同學，因為我記得曾經有些不愉快的過往，所以也沒敢輕易打招呼。不知為什麼她也沒有什麼表示的，和我一樣尷尬的坐着。
下課了，由於雨聲太大，我不太想看到大雨傾灑萬物的慘樣就在位置上坐了一會。同桌一直沒吭氣，我再也忍受不了這樣尷尬的氣氛，就匆匆下了樓。
門外雨絲如線般細長，伸出手卻接不到多少雨滴，這雨不算太大。凝望這幽幽的小巷，陳舊的建築，攀沿的青藤，甚至是崎嶇不平的路面對我都有一種熟悉的味道，我似乎又回到當初搬家前的房子，那些人，那些事。他下來了，站在我旁邊，瞬間打亂我的思緒，我知道他沒戴眼鏡的話連自己身邊的人是誰都看不清楚，但我還是身離開。有些過往我不想回憶，曾經的不愉快忘卻就好，何必見人思事。
憶往昔作文 篇34
一輪紅日當空，一個上穿短衫，下穿牛仔褲的小男孩站在沙坑中，雙手挖着沙，不一會挖出一個大坑，鋪上一張大硬紙，蓋上沙，做成陷阱等人來，過了一會，沒人來，他想走去看看陷阱，哪知自己踩進了自己的陷阱……
這個孩子叫嚴棋，十一二歲，我認識他時只有七八歲，我們在同一所國小讀二年級，倆人膽子小，坐在一起，彼此卻不相往來，只是有一次，同學們下樓玩，只剩我和他，我們互不言語，過了幾分鐘，他還是開了口：“你……你，叫，叫什麼……名，名字？”“我叫葉晨暉。”“我……我叫，叫你小……小葉，行，行嗎？”他結巴地説。
從那時我便認識了他----嚴棋，一個結巴的小男孩，那時我成績差，他成績好，可嚴棋從沒在意，我們便成了哥們。
他有一雙大眼睛，一口整齊的白牙，可惜有些結巴。
記得有一次，我們在操場上看見許多水瓶，便一一撿起想扔入垃圾箱，可垃圾箱裏面是滿的，於是我想了一個餿主意，我們來到圍牆下，牆的那邊是居民小區，我和嚴棋舉起瓶子一腳一個，將瓶子都踢進了小區，當嚴棋撿起最後一個瓶子，一個飛天足，一腳把瓶子踢進了別人家裏，只聽“啊”一聲慘叫，踢到了別人的頭上，那人伸出頭來就罵：“小屁嵬子，看我告你老師。”還沒説完，我們已經跑不見了，以從沒有過的速度，奔過操場，穿過走廊，衝進餐廳，又飛奔上樓，一下子跑上了五樓（學校最頂峯），我們躲在角落裏，大氣都不敢出。一連兩天，我們都心驚膽寒，一有陌生人走入學校便立刻躲起，真有點武俠小説中那被追殺之東躲西藏的感覺，可一天過去了，十天過去了，一個月過去了，那人始終沒來，可能是退隱江湖不再問世事了吧！
讓我記憶更深的還是五年級吧！學校裏有一個大沙坑，那便成了我和嚴棋兒時的樂園了，因為沙子堅硬潮濕，我和他便一起開始玩沙，我們把沙子堆城堡，可過了一陣就沒了意思，於是就想到一個法子，挖地道，我們用的是狗刨式，挖個不停，直到兩隻小手挖到一起。可最有意思的還是挖陷阱了，那天烈日當空，我和嚴棋想害別人，於是就想到了挖陷阱，我們用手不停地挖，汗水從頭上滴下，滴進沙土中，沙子越挖越深，手指感到一股痠痛，經過一個半小時的艱苦奮鬥，我們挖了一個可以沒到膝蓋的大坑，嚴棋又別出心裁在沙底綁上繩子，只要用腳一踩，繩一動，沙子會像山崩一樣瀉下，瞬時可將這個人的小腿埋住，無法逃脱。不料，我和嚴棋在那等了半天也沒人來，我們突然想到那麼大的坑誰也不會自己往裏面踩，於是我和嚴棋想辦法，有了，我們把一張大硬紙放在上面，再用沙掩住，用手輕輕抹平，在一旁等候，可過了許多時無一人上當，於是嚴棋煩了，説要去看看，可走不遠，只聽”啊”一聲慘叫，便出現了開頭的一幕。
我們那時才知道“多行不義必自毖”的道理了。
沙坑是我們兒時的樂園，可是在畢業的前一個月，我們再也沒去那兒了，因為發生了一件事，那是我們挖沙時他挖出了一條蜈蚣，咬了他一口，他沒流血，卻大呼：“吾命修……修矣。”我把他拖出沙坑，他説：“蜈蚣是五毒之首，我死定了。”不知為什麼他這時不再結巴了，我到現在還想不通，只看見他閉上眼，倒在地上不動了。過了好一會，我以為他死了，哇哇大笑，可不一會，他睜開一隻眼看了看我，又坐了起來，對我説：“我死了嗎？”我一看，抱住他説：“沒死呀。”拾起來才知，那不是蜈蚣，只是蚯蚓，嚴棋自然沒死。可從那以後，我和嚴棋再也沒去過沙坑了。也不知為什麼。
時間過得真快，轉眼六年過去了，我們畢業了，我和嚴棋也互送過禮物，卻也沒再聯繫，每當想起他時，我腦子裏不由出現一幅畫面：
一輪紅日當空，一個上穿短衫，下穿牛仔褲的小男孩站在沙坑中，雙手挖着沙，不一會挖出一個大坑，鋪上一張大硬紙，蓋上沙，做成陷阱等人來，過了一會，沒人來，他想走去看看陷阱，哪知自己踩進了自己的陷阱……
憶往昔作文 篇35
九月，當身着高中校服的紅色的海洋再次湧入國中的校園中，又一個教師節來了，看着這養育了我們3年的熟悉的校園，看着那教導了我們3年的和藹的老師，看着這已成為我們內心不可磨滅的一部分，睹物思舊，睹人懷舊，這一切的一切，讓人不禁感慨逝者如斯夫！
“第一次開通了qq空間，希望大家以後多來踩一踩。”當了我們班主任後，您似乎年輕了許多，有了qq號，也開通了空間，記錄着我們校園生活中的一點一滴。
“今天的雨花台，我為你們感到驕傲！”那次春遊去雨花台，在烈士紀念碑前，我們的安靜與別人的嘈雜形成了鮮明的對比，嚴明的紀律，嚴肅的神情，讓老徐您感到無比的驕傲。
“朋友一生一起走，一句朋友你會懂……看着台上那個可愛、認真的男孩，我為他驕傲……小波，加油！”唱歌比賽中，小波的歌聲讓人難忘，國中的我們，有着最好的同學，最知心的朋友，最純潔的友情，還有，最和藹的您，老徐。
“成績出來了……有的同學考得好，有的忽然就迷茫了，我沒辦法看你們的眼睛，老師也無力，痛苦中……”會考過後，您仍在關注着我們：我們考得不好，您會傷心，無力；我們考好了，您會像個孩子那樣開心。您，無時無刻不在關心着我們的成長。
感謝您，老徐，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未知的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您，老徐，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解我們的喜怒哀樂。
感謝您，老徐，是您讓我們明白從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您鼓勵我們去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總能幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
一個人無論地位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩，在這教師節之際，我只能再説一聲：“老徐，謝謝您！”
憶往昔作文 篇36
在一年多以前，我還是一個國小生，那是我們無憂無慮自在的生活着，卻從沒想過，即將面對的是痛苦的分離。
現在上國中了，我和以前的同學們漸漸失去了聯繫，沒有一個同學與我分在一個班，這讓我當時十分沮喪。現在雖然有了一羣新的小夥伴，但我還是會禁不住回憶起我和你們一起度過的時光。
在國小時，我們每天都十分開心，一下課便聚在一起，要麼在一起猜拳，要麼便談論着近期出版的漫畫。那時，我們的腦子裏總會有一些奇怪的想法，有時上課上的好好的，我們就會想出一個奇怪的遊戲，然後下課後一起來玩，我們在國小時玩過無數個奇怪的遊戲，但我們都並不厭煩，我們的臉上永遠會掛着天真純潔的笑容；那時我們最愛在一起看漫畫了，但是漫畫太貴，我們的零用錢又有限，所以我們分期輪流購買。只要我們班有一人買到了新的漫畫，我們就會在下課時全部聚在那個人桌前，一起看着漫畫，甚至會爬到桌子上，大家擠來擠去，頭上都冒着熱汗，但我們依然是那樣開心。我在這裏謝謝你們，謝謝你們陪我一起玩遊戲，謝謝你們陪我一起看漫畫。如果還有機會，我想和你們再看一看那些年，我們一起看過的漫畫。
我曾天真的將我們的友誼比作蒲公英，因為當時在我眼中，蒲公英是一種十分純潔的花，它是天真無邪的，然而我並沒有意識到，蒲公英也是十分易散的。有人説蒲公英十分的無情，他們在分離同伴時絕不猶豫，就好像從無瓜葛一般，隨風而去。但在我眼中，蒲公英就好像當初的我們，明明緊緊地抱在一起，但卻經不住時間的風暴，最終還是會散的七零八落，隨着風遠去。蒲公英不是無情，它們只是不想將自己的痛苦給同伴看到，它們只是怕再多看一眼同伴，便不捨得再次離去。
在蒲公英隨風飛舞時，你否看到從蒲公英身上落下的花絮？那就是蒲公英一直隱藏的眼淚，是蒲公英不想讓同伴看到的眼淚，這些眼淚會隨着時間慢慢淡去，漸漸融入時間的長河，直至被人們逐漸遺忘。但是，總會有人在記憶的長河中發現它們。蒲公英每年都會有一天隨風飛舞，是否還會有那麼一天，我們大家再在一起看着那蒲公英漫天飛舞，如果那一天真的到來，我不會再隱藏那“蒲公英的眼淚”，我會讓它隨着蒲公英一起飛舞，飛到那不為人知的地方。謝謝你們，謝謝你們曾陪我看那蒲公英。
一年了，我又去了當初我們一起看蒲公英的地方，我想告訴大家：我們曾親手種下的蒲公英，終於隨風“飛翔”起來了，你們明年有時間嗎？有時間再陪我看一次蒲公英嗎？
青春打馬而過，我們落花成傷……
憶往昔作文 篇37
夜，靜極了，鐮刀似的彎月在雲中穿行，慘白的月光灑向大地。
——題記
靜夜裏，秋風瑟瑟，孤葉飄零，星空一彎銀月，只剩下月和我相對。不知道該説什麼，望月，只是靜靜地凝視！
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合！月，今晚殘缺不全！像割破心房的鐮刀！殘月，是不是可以認為，今夜未團圓？是惆悵？是失落？或許，一切都在！
説起月亮，我的感觸像春草一樣“更行更遠還生”！情長，情似月綿長！情殤，情似月惹人傷！凝望那輪殘月，憶起了那段美好的回憶，和最愛的人的回憶。
生活，讓我們知道了一點！人總是要在經歷了失去才開始懂得珍惜，可是那個人，不會等待在原地了。高一那年，您離開了我的生活，再也沒有回來！
您，一生勤勞儉樸！從小我就在您身邊長大，在您温暖懷抱下呵護成長。小時候，父母在外工作，沒時間照顧到我，把我交給你照顧！你每天雞鳴而起，煮好飯、洗好衣服，餵我吃飯，等我吃飽了，把我背在肩上，您才休息一下，吃早餐！每天您都忙忙碌碌的，您沒説一句累，沒有一句抱怨！後來，父母接走了我！您還是每天那麼忙碌！有一次問您，為什麼不享受一下舒服的生活？您説，過貫忙碌的生活了，不做工，渾身就不舒服！
記得您身體還健康時，每晚您邁着緩慢的步伐，來家裏看我，每次問您累不累，您總説不累，吃完飯散散步，順便來看看您！一句隨便把您內心那份思念掩蓋了！
自從高一，假期時間少了！每個月放假才能回去，時間總是那麼寶貴！聽説，我沒放假時。您每晚都散步到我家，每次都問我回來了沒？我知道您聽到我沒回來時，心裏一定很難過！您那時身體已經很差了，行走一會就氣喘吁吁了！您卻還一直堅持着來看我，直到您病倒那一刻！
寒冷的冬天，您帶着思念靜靜地走了！從我的生活中消失了，只留下甜美的回憶！您走之前還唸叨着我什麼時候回來，可您卻沒能夠等到我的回來！我最後還是沒能見到您最後一面，您卻帶着對我的思念常埋黃土！
靜靜的，您帶着思念在裏頭，我帶着懷念在外頭！寂靜的夜空，那瞬間的回憶。衝擊着支離破碎的心，淚雨如珠，花花滂沱！原來，當臉頰上那抹微笑盪開時，我把所有的不捨淹沒在這雨裏！
一生儉樸一世辛勞的您，説不完道不盡！但是您對我的真摯情感卻與天地永恆。月有圓缺，但依然是那月，人有悲歡離合，卻物是人非！
秋夜，思念猶如那金黃的落葉，延綿不絕！月，依然那麼亮，照透人心！
憶往昔作文 篇38
青春是一副多彩的畫卷；青春是一首輕快的歌曲；青春是一道美味的佳餚。畫卷裏有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水；歌曲裏有多愁善感的我們分析着人生；佳餚裏有酸甜苦辣象徵我們的往昔。
正值青春年少的我們，揮手告別了無憂無慮的童年，我們成長着，眉宇間更多的是剛毅和堅強。時光荏苒，匆匆一去不復返，當我們感歎時光無情之時，它又悄悄的劃過指尖溜走了。站在這裏，回憶往昔，回憶那些似水般的流年。
童年，那個無憂無慮、自由自在的時刻，在時間的沖刷下，漸漸淡忘了；那些滿是童年回憶的玩具，也已經被時間深埋了，藏在了內心的最深處。只是因為，我長大了。那些充滿稚氣，天真的回憶，也就成了我們傷心難過時，發泄情緒的替代品。只是因為，我長大了。步入成熟了，內心早已不需要這些不切實際的回憶來寄託了。
回首童年，那些日子已遠去，成熟的容顏已經代替了稚嫩的臉龐，每一步，留下的每一個腳印，每個腳印上留下的故事，都見證了我們的成長。我們學會付出，學會奉獻，學會獨立，學會承擔，學會用失敗的眼淚澆灌成功的花朵，學會用成功的果實激勵人們。回憶往昔，那些美好的過往，伴隨着我們，走過每一段繁華的街道，走過每一條泥濘坎坷的道路，收穫着人生中不可或缺的東西，領悟着人生真諦。
我們成長着，但是那些我們本應該擁有的，我們卻在追尋的路上弄丟了，拾起的卻是不屬於我們的早熟。俗話説得好，有得必有失，雖然是相互的，但是得與失是不平衡的，得到的成熟是小得，迷失了自己，丟掉最初的純真是大失，在這種不平衡的得與失下，我們註定是人生的失敗者。
流水它帶走光陰的故事，光陰也改變了我們，回首往事，成長路上經歷的那些事，不管是心酸、苦辣，還是幸福、快樂，那不過都是過眼煙雲罷了，風吹吹就散了。我們必須學會向前看，成長的路上總會遇到困難和挫折，但誰都不得不去承認，我們稚嫩的心靈，在這些挫折的磨鍊下，鍛造下，汲取，生根，發芽，長大。沒有挫折和困難的人生是不完美的，再美的蝴蝶，也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶，無法忍受痛苦的蝴蝶，是不會有屬於自己的一片藍天的。
回憶往昔，我們慢慢成長着，這是一個過程，我們應該細細品味其中的美好。打好結實的基礎，迎接未來，迎接那些未知的命運。我們無法逃避，我們要勇敢面對，相信希望的曙光，定能夠劃破漆黑的夜空，指引我們走向成功，即使遇見再大的風浪，也無法阻擋我們前進的步伐。
憶往昔作文 篇39
請別再自己的小船中，翻了船，掉入深海。——題記
不知何時起，我也學會了人情世故，不知何時起，我也從耿直變向了沉默。穿過時光的浮塵，我看到了一個愛笑，愛運動的女孩，那個人不是別人，正是我自己。
翻開我的照片，不僅是身高外形的變化，我想更多的是心態。我開始學會了人情世故，明明對面的那個人，我是多麼的討厭，我竟也能夠擺出一副笑臉；有時候無論那是一件多麼鐵板釘釘的事情，我也會選擇裝糊塗，不是不懂只是不想懂，不是不知道只是不想説出來罷了；開始明明受了委屈，也習慣了把委屈和淚水嚥下去，告訴自己輸不起那就別讓自己輸，死不了就往死裏學，告訴所有人：我很好。從前的我是你一顆糖就能被收買的女孩，如今的我確是你千方百計都無法説服的姑娘。現在的我對於求知，不免想起了畢淑敏寫的《保持驚奇》，驚奇、求知是幼稚的特權，可是現在的人們討厭驚奇和求知，相反，你在見到美麗美好的景色時，感動藏在心裏，臉上露出少見多怪的樣子，人們還會認為你少年老成，有大謀略大氣魄。甚至現在的人們，把求知驚奇視作性格缺憾，不知何時起，大家都得了掩飾驚訝的一種病，我便是其中的一位病患。雖説現在的任務就是學習，可是我卻只在所要求學習的方面不斷求知，眼中只有成績，對於新鮮事物已然缺少了求知慾，且＂狩獵＂的知面過於狹隘。對比曾經，看向現在。我尋找着那個，被我以學習為藉口，以社會風氣這樣所以我也這樣為藉口，所丟失的那個人，不是別人，正是我自己。
我也曾彷徨過，我也希望過，不管世界怎麼糟糕都好，哪怕明天就是世界末日，我也能不被打擾，我希望我所遇到的所有荊棘，在未來都將開出幸福的花，我的路途繁花似錦，我依舊是那個七八歲無比快樂的自己。可如今我終究是一個喜歡下雨天聽慢歌，心情經常莫名的不好，不喜歡悲傷卻又沒辦法抑制的人。無法做到，事事順從父母心的乖乖女，無論我怎麼努力，怎麼迎合別人，終歸會聽到別人對我説三道四，所幸不申辯不計較，或許才是最好的蔑視。如果我是飛蛾那當初的你便是我做夢都想擁有入，卻又惶惶不安的火海，如果我是蝴蝶，那當初的你便是我在百花叢中，一眼便找到的花朵。我希望過自己能夠像電影或電視劇裏一樣，難過的時候在操場跑個十幾圈，直到自己虛脱在地，然後放聲大哭，大聲吶喊自己的不愉快；也曾希望自己能夠做一個放蕩不羈的孩子；希望忘掉所有的不悦安心的在牀上睡一覺，但終歸被我的膽小或是不敢所遺棄了。
曾經的自己到底是個什麼模樣的呢？以前的我喜怒哀樂形於色，注重自己的興趣，比如我喜歡跳舞，就會馬上去學，我想要吃東西，就會馬上去買，就像網絡流行的＂來場説走就走的旅行＂那樣。面對困難我會退縮會畏懼，但在家人老師的鼓舞和指導之下，終能走出困境，＂生活不止眼前的苟且還有詩和遠方。＂我以前特別喜歡運動，在六七歲的時候，我就和爸爸一起登山了三四個小時游泳跑步踢鍵子這些通通不在話下，以前啊性格更加活潑開朗，為人直爽，天天喜歡出去玩，而且更加的討人喜歡。
現在的自己又是個什麼模樣呢？現在的自己，更加沉穩安靜，興趣早已扼殺在成績的搖籃中，任何與學習無關的思想也早已被扼殺。面對困難，不再會依靠別人，而是勇敢的自己去面對，因為只有在最孤獨的時光，才能塑造出最好的自己。沒人懂你清晨起來做題的痛苦，更沒人懂你怎麼從菜鳥一步步走向自己渴望的平台。如今，到底我終究丟了許多難能可貴的東西。
我還在這條路上行走着，看着自己走來的一步步腳印，望着後方那個熟悉又陌生的身影，我企圖拉上她一起去走向未來，可她卻像蝴蝶般的飛走了。我們都在試着長大，一路跌撞遍體鱗傷，我們也曾一次次的失去了自己寶貴的東西，才換來了今天的成長。但請不要忘了，如果當你閒下來時，別忘找找曾經被你拋在腦後，或是曾經丟失的自己，他會在你身後，等待着你的回頭。
請別再自己的小船中，翻了船，掉入深海。
憶往昔作文 篇40
憶往昔。在經濟發展緩慢的時代，孩子們沒有電腦、手機、遊戲機，穿着粗布麻衣。他們冒着被主人罵的風險偷挖地瓜。儘管烤完之後個個吃得臉上黑黑的，回家被罵，但他們仍舊很開心，因為那是通過他們自己的努力得來的；或是自己用沙子和布做成沙包，幾個人玩得不亦樂乎；亦或是一羣人追着過街的老鼠跑，把它玩弄於手掌間……
歎如今。經濟迅速發展的時代，孩子們穿着各種時髦的衣服，他們面前有琳琅滿目的玩具、娃娃，以及電腦、遊戲機、手機。他們偶爾去一次農村就是是體驗生活；遇見老鼠、蟑螂只會哭着喊爸媽；整天遊走在各種培訓班中；回家做完作業就抱着手機玩遊戲……
相信區別很明顯，儘管現在科技飛速發展，但我始終認為之前孩子的生活會比如今孩子更豐富，更具有趣味，而且之前孩子沒有了現在孩子的那份嬌氣。
想到這些，唯有歎息！