敍事的作文彙總5篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的敍事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
敍事的作文 篇1
今天，我和媽媽去菜市場買魚。
到了菜市場，我們一看，哇！菜市場裏有生魚、黃鱔魚、鯉魚、草魚好多種魚。我和媽媽買了黃鱔魚，我看殺魚的人，把黃鱔魚釘在一塊有釘子的木板上，媽媽説：“像是耶穌被釘在十字架上一樣。”
殺魚的人把黃鱔魚的頭釘在木板上。然後，用刀把黃鱔魚切成一片一片的.，黃鱔魚真可憐啊！
回到家，我對媽媽説：“我們以後再也不買黃鱔魚了好不好？電視廣告上都説沒有買賣就沒有殺戮。我們不去買魚，魚就可以自由生存了。”媽媽笑着點點頭。
敍事的作文 篇2
我的家鄉在浙江温州。照温州的老規矩，春節差不多在臘八節過後就開始了。但在臘八之前，家家户户都會曬臘肉或者是雞腿。二十四，掃房日，在這個時候，每一户人家都有把家裏的晦氣清除掉。還要準備好老老少少的年貨，為年夜飯的食材做好準備。
除夕，家家準備年夜飯，最主要的就是一家老小團聚在一起。在吃年夜飯時，有兩樣東西是必不可少的，那就是魚和年糕，吃了魚就會“年年有魚（餘）”，則吃了年糕，就會“年年升高（糕）“。吃過了年夜飯後，我們一家人圍聚在電視機旁看春節聯歡晚會。到了十點左右，我們到樓下的空地玩鞭炮，小孩玩煙花和花炮，大人們放威力更大一些的鞭炮，到處是噼裏啪啦和砰砰砰的響聲，熱鬧極了。
大年七年級，家家户户起的`早早的，到樓下空地放大型的紅鞭炮，寓意是紅紅火火。接着就是去親戚家拜拜年，只要説一些吉利又好聽的話，就能得到壓歲錢。晚上在家裏吃飯，吃着蝦、魚、肉。邊吃邊聊天，有説有笑的，喜慶極了！大年八年級、九年級，家家户户到處遊玩，到名勝古蹟的旅遊景點觀賞。大年初四確實老鄉人都到家裏擺酒，大家有説有笑，有玩有樂。到了大年初五，到處充滿着鞭炮聲，這天的鞭炮是為迎龍燈而打的，只要龍燈走到的地方都會平平安安。劃龍燈劃到哪家門口哪家就要打鞭炮迎接，為什麼要劃龍燈呢？因為哪家有喜事就劃到哪家，如果我家有喜事，她他們就會劃到我家門口，晚上留下來吃個飯。
一眨眼，到了開學的時候了，春節也差不多結束了，學生該上學去了，大人又去照常做事了。年的氣氛也漸漸散去了。
這就是我們家鄉的春節——温州的春節！
六年級:湯芷惠
敍事的作文 篇3
今天，秋高氣爽一陣陣温暖的風吹來感到很舒服，正好，我學校組織去西湖公園賞菊花，我們又激動，又興奮，像一隻只調皮的小猴子，心裏別提有多高興了！
我們在車上有説有笑，不一會兒到了西湖公園的菊花台展現在眼前的.是一幅五彩繽紛的“畫卷”，美麗極了！菊花們爭奇鬥豔，彷彿在比美呢！紅的似火，白的像雪，黃的像金…… 短短的一天很快就過去了，但我們無比快樂！
敍事的作文 篇4
天底下沒有絕對坦誠相見的知己，像馬力和袁葵這樣的共“褲衩”哥們也做不到。馬力和袁葵今天就在操場上認真地幹了一架。他們倆都被學校記大過一次，這對某些同學可能不算什麼，但對於他們作為大學聯考的重點培養對象就是致命的打擊。
馬力今年16歲，但已經是個高三的學生了，一米八的塊頭也夠高大的；袁葵今年十八歲，和馬力是同班也是同桌，還是死黨。倆人的成績也是排在全級的一二，反正他們自己的感覺就是雙方既是真誠的朋友又是相互的對手。倆人無話不談，形影不離，互幫互助的。按理説他們是絕對坦誠的知己吧？可是就這樣一對被旁人視作交友的榜樣和學習的標兵，今天在操場上大動干戈，雙方打得難分難解，倆人都掛彩了。這就讓人百思不得其解，後來我從學生會主席王麗那裏得知了事情的始末。
原來馬力和袁葵同時被丘比特的愛神之箭射中了，在高中階段相互愛慕並升級成戀人的男女同學多的是。這原本不算個事兒，可糟糕的是射中他倆的愛神之箭來自同一個女生，朱琪；而更糟糕的是朱琪又是他倆各自心裏暗戀已久的對象。
“很抱歉，我不想退出這場角逐。你看我們能用什麼方式解決這件事情呢？”馬力和袁葵在校圖書館商量着。
“我們文鬥是不分高下的，那就用武力解決吧。你認為怎樣？”袁葵徵求馬力的意見。
“那好吧，説個地點和時間，叫上一個可靠的公證人。”馬力也附和着。
“行，這個週末，就在運河體育館的一號籃球場，讓朱琪本人做證吧。我們可以不告訴她這個約定的'實際內容，只讓她觀戰就好。誰輸了就讓出追求朱琪的權利，誰不來誰就是孬種。”袁葵和馬力協商一致。
這對鐵哥們逾期而至，並帶上了朱琪。“我可不會手下留情的，你小心羅，別説我以大欺小。”袁葵説完就先發制人，一拳推至馬力的胸口。馬力還沒回過神來，袁葵的一個掃堂腿就把馬力給撂倒在地。“看樣子，你可是摔得不輕啊！對不起，我沒想到你那麼不經打。”袁葵佔盡了上風還不忘對馬力奚落一番。或許是想當着朱琪的面表現一下自己吧。“你這算什麼啊？有你這麼卑鄙的做法嗎？你小心，老子今天不和你鬥。”馬力因為摔得較重，確實沒有力氣和袁葵繼續較量了。其實馬力輸得冤，要是真按照規矩來的話，鹿死誰手還是未知數。
“嗨，你們倆今天干嘛啦？不是好哥們嗎，怎麼打起來了？”朱琪在馬力走後向袁葵索要打架的答案。“你就少管了，馬力那小子喜歡吹牛。他説我打架不是他的對手，所以我們商量好今天在這裏比試一下，沒想到他沒種，輸了心裏很不服氣。”袁葵顯然做得很沒有紳士風度。一個人的德行是要看其對別人背後的評價。
“啊，是這樣嗎？你們倆不是學習標兵嗎？怎麼會有這種好鬥之心呢？其實你剛才的偷襲行為還真讓人不恥，要是我，我也不服氣。”朱琪鄙視地看着袁葵。
“朱琪你這樣想就不對了，那不是偷襲，是先發制人。兵不厭詐嘛，誰不想贏呢？好啦，我們今天不討論這個問題了。我們一起去吃冰吧？”袁葵和朱琪甜蜜地走進了附近的冰屋。
“有種第二節課在操場見，不見不散。”馬力往袁葵的化學課本里夾上了“挑戰書”。於是馬力用袁葵上次的招數把袁葵打了個痛快，真是以牙還牙。很不幸的是倆人沒有公證人，也沒有打架的潛規則，直打得倆人掛彩，學生會主席叫人勸架才住手。
從那以後倆人也不再黏糊在一起了，這對親密無間的哥們因為朦朧的愛情而產生了心靈縫隙，真讓人替這段友誼感到惋惜！
敍事的作文 篇5
今年11月初，我們三（3）班來了一位特別温柔、特別愛笑的大姐姐。對了，你沒猜錯，她就是我們班新來的語文實習老師——小李老師。她的到來給我們帶來了很多歡樂，我覺得小李老師比我們上一屆的語文實習老師——小陳老師還 要温柔。現在，我們無論遇到什麼問題或困難，第一個想到要找的人就是小李老師，雖然小李老師是語文實習老師，可是我們在數學、實驗、英語課上的問題也能找她解答，小李老師真是個無所不能的`全能老師啊。
就在前幾天，我和同學汪琳稀要去上管絃樂的練習課，但我們的數學作業還 沒批完，去數學老師來老師的辦公室找不到來老師，只好垂頭喪氣的走回到教室，心想：完了，這次管絃樂的課程肯定要遲到了，如果萬能的小李老師在就好了。説曹操，曹操到。我們看到一個熟悉的身影出現了，果真就是萬能的小李老師，我倆就像看到一根救命稻草一樣，“噗的一聲”跑過去，等小李老師幫我們批完數學作業後，我們立即跑得象風一樣不見了。
快樂的時光總是那麼的短暫，小李老師半個月的實習期馬上就結束了。在分別的時候，我們全班的小朋友們都一窩蜂似的湧到小李老師身邊，大家一個個都爭先恐後的送上自己親手製作的賀卡，還 有小禮物，還 搶着要小李老師的簽名，QQ號，手機號......把小李老師忙得手忙腳亂的。這時候，有一個女同學突然大聲哭了起來，氣氛一下子“悲情”起來，搞得我的眼眶也紅了，怪難受的。
我給小李老師的賀卡上寫的是，希望您早日成為一名優秀的好老師。其實這時候，同學們心裏想的最多的，當然就是希望小李老師能夠早點回來看看我們啊。