告別時光的作文（通用22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的告別時光的作文，希望對大家有所幫助。
告別時光的作文 篇1
是我走的時候了，媽媽，我走了。
當清靜的早晨，你醒來想擁抱原以為在牀上睡得正香的孩子時，我會着急地説道，“媽媽，媽媽，我不在那裏呀。”——媽媽，我走了。
我想變成一束水仙，當你顧影自憐時，把你吻了又吻，讓你心花怒放。
寧靜的午後，噹一聲鳥叫打破寂靜，你在窗邊會聽到我的絮語，當第一片花瓣從窗户飄進你屋裏時，我的笑聲也偕着它一起飄入了。
冷冷的夜晚，當你睜着雙眸，想念着你的孩子時，我便要駕着月光向你唱道：“媽媽，你快睡吧！睡吧！”
我要乘着星光四處遊蕩，再悄悄來到你的牀上，趁你睡着時將耳朵貼近你的心口，聽你的心跳。
當落葉悠悠盪在空中，鄰居的朋友們來屋裏遊玩，我便要融化在琴聲裏，無時無刻縈繞在你身邊。
當朋友問道：“阿姨，我們的朋友呢？”媽媽你將要温柔地告訴他們：“她在我的夢裏，在我的身邊，在我的心裏。”
告別時光的作文 篇2
是我離開的時候了，媽媽，我要離開了。在黑暗和黎明的交界，你在陰影下展開雙臂，想拉住我的手時，我要説：“不在這裏呀。”——媽媽，離開或許更好。
當夕陽的餘光落在窗口桌台，發黃的信紙被柔和的燈光照着時，你在書架上找到一本書，上面有被我翻閲的痕跡。書本被燈照得反射出幽暗的光澤，我把笑聲輕輕藏匿在書縫裏。
如果你醒着站在窗台凝望月亮，祈禱者孩子能像天使般突然出現時，我便輕輕念道，“快點休息吧，媽媽休息吧。”
我要把你的咖啡藏起來，換成茶包，偷偷地放在杯子旁，趁你坐在沙發上時輕輕坐在你的旁邊。
當放假時，你的好友到家裏遊玩時，我便要融化在這笑聲之中，輕輕地蕩在房裏。
有人會問，你的孩子呢？
你輕輕回答説：“她在我生命的一角，時間的片刻，靈魂破碎的瞬間。”
告別時光的作文 篇3
媽媽，是我該走的時候了，我該走了。
當沉浸在茉莉香味裏，你在黑暗中呼喊我的名字：“孩子，你在哪兒啊？”我在窗後望着你説：“媽媽，我該走了，你的孩子已經走了。”
夏日之夜，當月光在葉間舞蹈時，你坐在窗邊會聽見我的輕聲細語；當雨絲從開着的窗户飄進屋裏，落在你單薄的肩上時，我的歡聲笑語便隨着它一同飄進了。
如果你醒着坐在桂花樹下，望着曾經和孩子一起野餐的小山丘，我便要化作桂花落在你的膝上，向你唱道：“媽媽，你怎麼不睡啊？你不是説要早睡早起嗎？”
我要藉着縹緲的星光，悄悄來到你的窗前，趁你睡着時，鑽進你的懷抱。
中秋節你坐在搖椅上，吃着自己做的桂花月餅，望着窗外的圓月，那月亮中嫦娥的影子若隱若現，我便要融化在水仙的香味裏，讓香氣整日都包圍着你。
你慢慢睡着了，在夢中問道：“孩子，你在哪兒啊？”我在你的耳畔回答：“我呀，是你的髮絲，是你的瞳仁，更是你無盡的思念。”
告別時光的作文 篇4
我應該走了，媽媽；我走了。
當清晨的陽光灑落進房間，你伸出雙手，擁抱你的孩子，我要喊道：“媽媽，那不是你的孩子。”媽媽，我走了。
我要變成芳香肆意的桂花，讓你不再疲倦；我要變成那隻高歌的百靈鳥，在你難過時為你歌唱。
夜晚，當星星在織滿黑暗的天空上眨眼時，你在牀上會聽見我的絮語；當微微的月光照着你的臉頰，我的絮語也一同照進了。
如果你還在牀上看書，我便要變成書中的文字，向你説道：“媽媽，快睡吧。”
我要坐在月亮上四處飄蕩，悄悄飄到你的房間，趁你睡着時靠在你的身邊。
當中秋節同學們來家裏玩耍，我便要把我的祝福融化在甜甜的月餅裏，讓你在心裏想起那幸福的味道。
“我們的孩子在哪裏？”
“她現在在我的心裏，在我的腦海裏。”
告別時光的作文 篇5
是我走的時候了，媽媽，我走了。
當清寂的黎明，你在房間裏尋找着孩子時，我要説道：“孩子不在那裏呀！”——媽媽我走了。
微風之夜，當淅瀝的細雨落在樹葉上時，你在陽台會感覺到我的輕吟；當微風吹進你的屋裏時，我的吟唱也一同飄了進來。
如果你喝着咖啡坐在陽台的鞦韆上，我便要在星空裏向你唱道：“快去睡吧，媽媽，去睡吧。”
我要乘着枯黃的葉子上偷偷飄到你的身邊，趁你睡着時停泊在你的肩上。
當中秋節你吃着月餅時，我便要變成那輪圓月，整夜照亮着你。
鄰居的阿姨問道：“我們的孩子在哪裏呀？”媽媽你將要柔聲地靠近她：“他呀，就在我的瞳仁裏，在我的身體裏，在我的靈魂裏。”
告別時光的作文 篇6
今天，是我的生日，我可以自豪得説：我長大了，同時，我也告別了那七彩繽紛的童年。
童年，是每個人最美好的時光，回想起以前，童年似乎沒幹什麼大事，只是玩玩就行，讓日子一天天悄然逝去，當知道自己快結束童年時，才覺得真的不該，真的捨不得。
一個人只有一次的童年，就即將告別我了，很心酸。很高興又很無奈，捨不得童年，因為我認為，過了童年以後的生活，就會是乏味的了，再也不會有那麼天真的想法，玩有趣的遊戲了，而認為是一種幼稚可笑的行為，所以，我不想過了童年，高興的是，我終於長大了，我一直盼望長大，因為長大的生活在我眼裏似乎很有趣，很好奇會是怎樣的，但這必須告別童年，因而使我無奈。
童年，是多麼美好的啊，玩玩鬧鬧，鬧鬧玩玩，天天無憂無慮，甜蜜極了，偶爾會傷心。委屈。難過，但這才是多恣多彩的，即使當時很傷心，但現在想起，覺得是那麼的有趣。孩子的心靈是美好的，童年是美好的。幸福的。甜蜜的。短暫的。要離開我們的，但是至少它沒那麼無情，幸好有良心的它，還會留下讓我們懷念的方式。告別童年，今天……
告別時光的作文 篇7
連綿的春雨終於停住了，太陽露出了半個笑臉。
我坐在窗台前，呆呆的，有些迷惘。“嘻嘻”“哈哈”……笑聲此起彼伏，傳入我的耳中。我朝着發出銀鈴般笑聲之處望去，只見一羣混沌初開的小孩在互相追逐着、嬉戲着，綻放着如花般的笑臉。他們時而在草地上打兩個滾，時而瘋瘋癲癲地賽幾趟跑，時而在掃好的落葉堆上搗亂一番……啊，無憂無慮，無拘無束。
這就是童年——金色的童年。是的，童年是一個沒有被世俗污染的地方，這羣孩子正在盡情地享受着。而我，卻不能。我的童年，已如同一隻斷了線的風箏飛走了，再也不會回來！我多想拋開一切顧慮，再享受一下童年的歡樂。但當我真的面對髒髒的草地、高高的滑梯，我的興致卻又溜之大吉了。我知道自己已失去了童年的那份自信和無所顧忌……
即將進入少年時代的我，回憶起童年的那份歡樂，已經模糊不清。此時此刻，我感到了時間如同流水一般，一去就回不來了。我明白：我必須抓住它，把握它，別再虛度了少年時光。
告別時光的作文 篇8
日曆一頁一頁地翻過，離六一兒童節越來越近，我既盼望又害怕到那一天。因為今年的六一兒童節一旦過去，就不再屬於我們這一代人了。對於旁人來説，我們雖然還是兒童，但事實證明，我們已經向青春的門坎邁進。
時光飛逝，眨眼間原來那個天真活潑的小女孩，現在已經是成熟穩重又略帶一點羞澀的少女了。回想起孩童時光，我們由穿開襠褲的小不點到穿兒童服裝的大孩子，又變成穿時尚趕潮流的青澀少年，繼而進入了青春年代。
看到那些比我們小的孩童，玩那些我們現在看來極其幼稚的遊戲，我們的心裏，也總在波動。回想起從前嬉戲玩耍的情景，我們都會微微一笑，有回憶有留戀有理解……
現在，還有兩個月，我們就要告別那充滿幻彩的童年，那充滿魔力的童年了，我們就要走進青春之門，距離我們播下的夢想更近了一步，可心中卻有千般的依戀。
告別童年，心中有一千個捨不得，有一萬個捨不得，甚至幻想過再回到童年，但是童年真的已經離我們越來越遠……
青春已在向我們招手，我們此時還只是茫無目的地尋找青春的蹤跡，可能當我們還帶着許多的問號向前走時，青春已經真的遇到了我們，那麼既然已經找到，就讓我們像度過童年一樣，擁有一個童年般的青春吧！
告別時光的作文 篇9
童年像彩虹，色彩斑斕，充滿奇幻的色彩，讓人不由的心情愉快。童年像美麗的夜空，有影影綽綽的小星星作點綴，有被縹緲的浮雲遮住的殘月。童年永遠都那麼美好，真希望我能永遠的不長大，永遠的擁有童年。
童年，就是一個快樂無止境的天然遊樂場。
記得，小時候的我，扎着兩個小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標誌。秋天，我會蕩着鞦韆，鞦韆漸漸停下來，我會憨憨入睡，嘴裏呢喃着呢喃着兒歌。冬天下雪的時候，即使天再冷，我總是怯怯的拽着大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子裏，曾經就有三個雪人，是我親手為它們插上了紅蘿蔔、黑釦子，我甚至依稀清楚地記着，自己那一串串銀鈴般的笑聲。可是，那三個雪人化了，天真的我對着父母哭鬧，想讓雪人永遠的留在自己身邊。
是啊，雪會化，楓葉會飄落，彩虹會消失，夜空會變亮，早晨初升的太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經告別了童年。
我小時候愛唱歌，也是因為快樂才唱歌，現在也愛唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對媽媽説：“媽，你知道嗎？我發現唱別人的歌，不一定要模仿，應該融入自己的感覺，有自己的特色。”媽媽很欣慰地對我説：“是啊，你長大了，成熟了，思想也不一樣了。”啊，是啊，我長大了。
告別童年，我們會失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會感到快樂。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會充滿快樂。
告別時光的作文 篇10
六年的時光，真的那麼快就過去了。一瞬間，以為是場夢，一場甜蜜芬芳的夢。
一年級的我在那棵梧桐樹下歡笑着，陽光很燦爛，正如我的心情。漸漸的，我喜歡人少的時候坐在樹下看書，翻書的罅隙，抬頭看葉間灑落的陽光，聽風與葉的聲音。當梧桐樹增添六個年輪時，離別的時刻也就到了。
童年是最快樂，最無憂無慮的。我將童年的自己丟在那了，那些記憶也丟在那了。許多人和我一樣，沒能帶走這些，每一年，有人離開，又有新生進來。場景沒變，人變了，笑聲也還在。我還有很長一段路要走，一路繁花似錦，只能留念，無法帶走。回首，回首，不斷地回首——曾經走過的路。在一個寂靜的午後，校園很安靜時，手放在水杉粗糙的樹皮上，然後閉上眼睛用心傾聽，笑聲、腳步聲樹葉沙沙作響中，一幕幕如電影般浮現。
老師交給我們知識，同學們互相幫助，大家在團結和睦的集體中成長。春夏秋冬，已循環了六次。六個輪迴，最快樂的時光。時光的印記，散發出金燦燦的光茫。它無法到永恆，在那一瞬間，我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間，那一刻無比美麗，雖然知道下一秒就會消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。
站在告別的點上，面對那些時光，別説再見，我們從未真正離開。轉過身，對那段時光大喊：“遇見你，我很高興！”
告別時光的作文 篇11
就要告別了嗎？告別國小時光了嗎？
我瞻仰着樹頂尖的青天，白雲在悠閒地遊走，像一張張可愛又羞澀的笑臉，勾勒出我們初次見面時那小小的興奮與微微的緊張。那時純真的我們根本不明白，告別為何物，悲傷是何情。每當看見六年級的哥哥姐姐們對母校與師長的眷戀之情，看見他們含着回憶的熱淚，固然不懂。小小的心中總是疑惑萬分：告別，有那麼痛嗎？
告別？是告別過去時光，還是告別友情、告別師生情？
我俯看腳下的青石板路，它們相互交錯重疊着。一塊一塊延伸到遠方，就像探索知識的我們，不知前方有什麼，打着快樂的旗號，互幫互助。那份對知識的好奇與渴望，伴着我們度過了一天，一月，一年……直到如今，回首往事，才覺得自己稚嫩又魯莽，就像枝尖的嫩葉，在清風中搖搖欲墜，卻依舊踮起腳尖向遠方眺望。無知者無畏！
只剩下最後半學期了，是告別的前奏曲嗎？
我凝視着草葉尖的晨露，晶瑩剔透，反射着陽光的斑斕，綻放着草葉的青嫩。一陣晨風拂過，晨露圓潤的身軀顫動着，一點一點滑下，想努力向上跳，卻力不從心地掉落，在地上盛開了一朵美麗的水花。那是我們告別時的淚水吧！無奈中帶着痛楚，還有那份甜蜜的回首。妄想返到從前，乃無力挽回逝去的時光，一點點與母校分離。
就要告別了嗎？告別我的國小時光？
我不敢想下去。
想抓住時光，可它卻從我的指縫間溜走；想抱住光陰，可它卻顧自逃跑……
難道，就要告別國小時光了？！
告別時光的作文 篇12
流光不待你我，恍然間似乎已天涯海角，滄海桑田，無處告別。
夕陽在天邊染了一層金光，一抬頭，一隻燕子拐了一個漂亮的大彎，這是我記憶裏的家鄉。
“預備——衝！”，炎炎烈日下，幾個小孩不知天高地厚的往下衝，騎着舊舊的腳踏車，可沒一會兒，本充斥着蟬鳴的空中就響起了壯烈的尖叫與哭喊。
我的家就在這小巷子的第三間，斑駁的門神畫，佈滿紅鏽的門把，牆上有一行小字：“黎明即起……”，字到後面便消失了，取代而之的是白色的粉筆塗鴉，上面用石頭颳着“打倒小怪”。
不知什麼叫學習和奮鬥，只知睡醒起牀，瘋玩到爺爺抓回去吃點心，吃完煮蛋，爺爺拿額頭抵着我的額頭，好讓我的小脖子長點勁。
到了國小，不再僅限於玩追追的遊戲，我又開始跳皮筋。到了冬天，七點天還沒亮，瞪着滿天青黑，繞過石榴樹，經過老奶奶種無花果的小園子，繞過大狗，到學校讀書。
時光潺潺地流着，流過小巷裏跳皮筋的影子，掠過上學路上的腳步，穿過那無際的漆黑天空，跳過眼前的《西遊記》和《紅樓夢》，漫流過我今後的所有日子。
那個小小穿着奶黃色棉猴的女生，是童年的我，就像杜甫的壯遊詩：“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂”的年少“清狂”所謂的放蕩不羈。
我懷念着那個稚氣的她，也同時與她告別，我知當下應做，而何不做。我輕輕揮手，在這停留，跨過無憂無慮的年少，與那披條披風好像就可以仗劍走天涯的時光告別，與那個她告別，縱然這段時光天真美好，在數年如一日的光河裏光芒猶在，但我也轉身告別，讓它沉澱在晨光裏，映在空中。
告別時光的作文 篇13
在這黃昏的時刻，我也要告別我的國小了。
告別國小時光，我多麼想在這最後的時刻裏，走在國小的校園裏，與校園裏的每一個角落説一聲再見。國小六年的時光，在這段時間裏，留下了我太多美好的回憶。
還記得我剛進校園的那天，我膽怯的跟在父母的身後。雖然我低着腦袋，就像是一個做錯事的小孩子一樣，但是我還是忍不住好奇，偷偷地瞄着校園裏的四處。我的校園很漂亮，有彩色的蘑菇屋，有茂密的葡萄架，還有來來往往帶着一臉笑容的陌生同學。我的國小時光開始了，是在我內心的歡喜之下開始的。
時光溜走的很快，明亮燦爛的光束一下子變得昏暗發黃，這是記憶獨有的色彩。如今的我就要告別我的國小時光了，告別這個藏了我如此多快樂回憶的地方。我不捨，內心裏帶上一份愁緒。於是在我告別國小的最後一個傍晚裏，我走在了校園裏的小道上，我要跟過去的回憶告別，告訴從前在這裏歡笑的我，我迎來了新的成長，將奔赴新的人生。
在這六年的時間裏，我的國小發生了很多的變化，早就與我記憶中的那個模樣不同了。不過我國小裏的校園環境是越變越好看了呢。我記憶中的那幾個彩色的蘑菇屋，早在幾年拆掉了，如今那兒是一個小小的籃球場，時常都會有同學拿着籃球在那兒練習。葡萄架還在，葡萄藤是越來越茂盛了，若不是校園裏的環衞工常常修剪葡萄藤，那恐怕葡萄架早就得被這生長旺盛的葡萄藤給壓垮了。
黃昏的光線越來暗，當我在校園裏逛完一圈之後，我的國小時光也與最後一縷消失的陽光逝去。告別國小時光，我會期待着去擁抱我的未來時光。
告別時光的作文 篇14
很快，六年的時光即將逝去，我即將離開母校。我捨不得母校，卻又期待我的國中生活，我的新朋友。
再過不久，我將升初，帶着國小時光的回憶，離開母校，離開老師和同學，帶着國小老師的期望去迎接新的國中生活。在國小時光裏，有跟同學們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個學期，我會有新的朋友，新的老師。
我希望，我能和新的老師同學很融洽，就像我初到母校一樣。我是轉校生，我永遠也忘不了，進入母校的那一天。腳邁進母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進教室的那一剎那，我被同學們的熱情包圍着；和同學們一起上課時，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學主動和我交朋友時，我融入了這個“大家庭”。
校園中，會有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會有一句句銘記於心的教導，會有一雙雙小手在你摔倒時扶起你。難免會有做錯事被懲罰的時候，會懲罰你——抄課文，狠一點兒，就是打手心。同學們都説：“不是説不能體罰孩子的嘛！”想想，老師也是迫不得已的吧！
國小畢業會讓我們這個“大家庭”分開，誇張一點就是各奔東西。畢業這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學。
國小時光裏，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉。跟同學老師談心是美好的，跟同學發生矛盾時是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時是最傷心的。
有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。説心裏話，想起我將要離開我的母校，心裏有説不出的難過。它就像是我的媽媽，有温暖的懷抱，有大大的手掌。
國小生活，我將要和你説再見了
告別時光的作文 篇15
春去秋來，時光匆匆，我們不停地在告別走過的時光，同時，也迎來了新時光。
——題記
光陰似箭，日月如梭。我從呱呱墜地、咿呀學語到今天，已成為一名快要上九年級的學生了。
在上國小前，我無憂無慮地玩耍，從沒有一絲煩惱。我總是盼着時間快一點，假期可以早日到來，喜歡的水果可以快一點上市，當然，最重要的還是快一點長大。
直到有一天，我告別了學齡前，成為了一名國小生，我才發現，其實長大不是那麼美妙。我開始有了作業，玩耍的時間也越來越少。到底長大好還是不好呢？即使帶着這樣的疑惑，我還是盼望着時光更快些，可以更快到假期。不知不覺，我走過了六年，告別了陪伴了我六年的國小。
升入中學，我似乎到了界定長大的線，但我似乎還沒長大。繁重的學業，將本來已經很少的時間擠得所剩無幾。我更加疑惑，難道長大真的不好嗎？那為什麼我們還要長大呢？
我試圖從書中找到答案，但書似乎不理解我，什麼也沒告訴我。我試圖去問長輩，但他們也沒有説出個所以然來，問來問去，我只問出了一個“存在即合理”。帶着更深的疑惑，我告別了七年級，走向了八年級。八年級的時候，我漸漸適應了學習的節奏，開始努力學習了。我開始對繁重的功課應付自如，有了空閒去做我喜歡的事。就在這時，壓力又來了，明年就要會考了，我一定要努力！漸漸的，我自覺地開始減少空閒時間。
這時，我想起了我的煩惱，一切突然明朗了。其實長大不過是一個告別舊時光走進新時光的過程，中間當然有不適應。但只有告別了走過的時光，我們才能更好地迎接新時光。
告別時光的作文 篇16
鳥兒要離開巢穴，飛向藍天；輪船總要離開出發點，隨風遠航；我們總要離開母校，尋找屬於自己的藍天！每當想到我們要與老師，同學，分離。我就不禁難過起來！
記得我們剛上學時，老師和藹可親的向我們微笑！老師教給我們知識，從一個個拼音，到一個個端正有勁的漢字，再到一個優美的句子，一段舒暢的話語，這些點點滴滴的小細節都表達了老師對我們的諄諄教誨與呵護。
親愛的同學們，我捨不得你們，下課時，我們總是打打鬧鬧的，教室裏留下了我們的歡笑聲，我們一起哭，一直笑，一起鬧，一起嚐盡酸、甜、苦、辣。校園的每個角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。
校園就如同我們的第二個家，我們在這裏讀書學習嬉戲、玩耍！每天早上，校園中總會傳出我們的朗朗書聲。校園，就要離開“您”了，我們是多麼不捨！
為了不在我們的國小時代留下遺憾，我們在僅有的一個月中一定要好好學習，努力奮鬥。考一個優異的成績，這樣我們六年的努力才沒有白白浪費，我們的汗水與淚水才沒有白流！一聲：“再見！”我們便分開了。一次擁抱，我們六年的時光結束了！我們瘋了六年，熬過了25555節課，十二個學期，只為了一場畢業考試，兩張卷子解散了一個團體，留下一張畢業照，和一句再見！儘管我們每個人都不捨得對方，但是，我們只能努力擠出一個微笑，不能哭！否則，只會讓我們更加傷心。
以後不知道還能不能再見，但是我永遠不會忘記：我和還可親的老師，親愛的同學們和那個團結協作，優秀的六（8）班！
告別時光的作文 篇17
我跑完了國小的路程，即將成為一名中學生，站在一個新的起跑線上。六年的'歡聲笑語；六年的點點滴滴；六年的風雨艱程，轉瞬即逝……
光陰似箭，轉眼間，離畢業就只剩下短短几天的時間了。我忘不了朝夕相處的同學；忘不了教導過我的老師；忘不了……
可能是因為馬上就要畢業了，班裏調皮的同學收斂了點。老師有氣無力地走進教室對我們説：“同學們，你們自己好好複習一下吧！”一個膽大的同學對老師説：“老師，您可不可以給我寫一張同學錄？”或許是因為她先帶頭的，許多同學也對老師説：“老師，順便幫我也寫一張吧！”“老師，還有我的！”……老師的眼睛濕潤了，忍着淚水上前接過同學們的同學錄。
老師走向一位同學身邊，接過她的同學錄，她的同桌小心翼翼地對老師説：“老師……老師，我可以抱抱您嗎？”老師先是愣了一下，然後點了點頭，上前擁抱了一下她。緊接着，我鼓足了勇氣上前輕輕擁抱了一下老師。結果，淚水不爭氣的落了下來，滴到了老師的衣服上。老師用温柔的聲音輕輕地安慰我説：“好啦！別難過了！説不定我們以後還會見面呢！”説着，從衣兜裏掏出紙巾為我擦眼淚。
老師強忍着淚水安慰我們説：“同學們，你們現在要抓緊時間複習！爭取考出一個好的成績來回報老師！”我們全班起立向老師鞠了一躬，説：“老師，您辛苦了！我們愛您！”老師的淚水模糊了，轉身離開了教室。一些同學拿着紙巾出去安慰老師了。
校園裏的每一個角落裏都珍藏着我與同學們之間的友誼。這裏的一草一木都在微風中向我點頭，彷彿是在向我揮手告別。
告別時光的作文 篇18
時光匆匆，六年的時間轉瞬即逝。現在我們就要畢業了，就要告別童真的國小生活；告別昔日那懵懂的自己；告別那情義深重的好朋友；告別那言傳身教的老師；告別那熟悉又陌生的母校……
從抽屜裏翻出早被風兒偷去了顏色的紅領巾，從書櫃最底層裏的廢紙中發現一張同學畫的幼稚的圖畫，從六年級的書包裏掉出的一張忘記收好的同學錄，從文件夾裏找到一張考的不是很好的試卷……我忍不住拿起畢業照，用指尖輕輕地劃過我們班每個人燦爛如花的笑顏，思緒悄悄地飛到國小的歡樂時光。
記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天，彷彿如昨日。同學們在漂亮的，剛剛粉刷一新的校園裏、教學樓裏東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會“哇”地驚叫，每個小臉上都掛着充滿稚氣的微笑，一個個都是那麼活潑，那麼幼小。一轉眼，六年快過去了，當初那一個個可愛的小朋友如今已經變成了英俊的少年和落落大方的少女。
記憶里老師教給我們知識，同學們互相幫助，大家在團結和睦的集體中成長。春夏秋冬，不知不覺已循環了六次。六個輪迴，最快樂的時光。時光的印記，散發出金燦燦的光茫。它無法到永恆，在那一瞬間，我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間，那一刻無比美麗，雖然知道下一秒就會消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。
再回首，校園的一磚一瓦依然那麼熟悉；再回首，教室裏還有我們朗朗的讀書聲；再回首，操場上還有我揮灑的汗水；再回首，演講台上還有我們的精彩演講與一項項榮譽的頒發……
我現在在即將登入另一個舞台的路上，要將那回憶藏在心裏，讓它們化為我新的動力……
告別時光的作文 篇19
生命中總有這樣或那樣的一段時光，使你心痛不已又或者念念不忘。無論它帶給我們什麼，都要有勇氣來揮手説再見。
美好時光
清晰記得，年年海棠花開，我們都會躺在海棠樹下，花瓣落在身上，軟草在脖子裏撓出癢來，太陽把閉着的眼皮照成金黃色。耳邊是動人的詩句，是憧憬或是訴苦，是不會分離的約定。分擔與分享，提醒與鼓勵，一直留在這段美好時光裏。
回憶不再
時光飛快，她隨父母到上海已有一年，我也住校，便很少有機會去海棠樹旁了。可她彷彿一直都在那裏，我也不願走出那一段時光，即使回憶不再。
只怕流年飛快，我們的倒影不再熟悉。
沉溺?告別？
像一隻快樂的精靈，她一走，我身邊便少了歡笑；像一個美麗的天使，她一走，就帶走大片陽光。我把自己埋進大堆的公式、方程、定律裏，雖過得充實，但沒有她的分享，也不快樂。
媽媽感到我的變化，不説什麼，只陪我走到海棠樹旁，拿出她寄來的一封信。展開信才明白，就像我希望她幸福一樣，她也希望我能快樂。這樣，即使我們不在一起了，也像在一起一樣。
如果我們都能像從前那樣綻開笑臉，我也終能為這段時光畫上句號。
告別這一段時光
回到家，拿出那本曾一起分享過的詩集，那本珍藏所有回憶的相冊，那些象徵純真友誼的禮物。哪一份都沉甸甸的。把它們鎖起來，深埋心底。
我為自己打開一扇心窗，心的陽光就照了進來。身邊的朋友也越來越默契，越來越貼心。笑意又漫上眉梢。
“當那些記得變成回憶，是我們又開始了新的旅途。”
海棠的花期要過了，飛揚的花瓣忙着投入大地的懷抱。看漫天飛花，我終於説出那句我們説了千百次，卻好像從未説過的話——再見。
告別一段時光，不必有太多的不捨，因為新的生活總要到來。
告別時光的作文 篇20
悄悄地向曾經的國小老師身邊靠近，想給她一個驚喜。可一位同學那激動得情不自禁的呼喊，讓我們的刻意瞬間被扼殺在搖籃裏。接着，我們一擁而上，將老師團團圍住，一聲聲教師節快樂打破了餐廳的沉寂。
這愉快的氣氛不禁讓人回憶，回憶那段挺快樂的日子。
以往每年教師節，同學們總是抱着一捧捧光彩奪目的鮮花送給老師們，而我卻連一張賀卡也沒送過。雖然我厚臉皮地給同學們説“好的表現才是最好的禮物”，也不知是否出於真心，但老師總是相信我。直到今年，為了買花，我才終於捐出自己的錢，算是固執之下我還有那麼點兒良心吧，也算給國小六年的遺憾做個小小的慰籍。
有時候想起來，我和摯交真有點與眾不同。我們總能在大家哭的時候用笑做支柱，用笑得那麼失態來掩飾悲哀；同樣總是在無聊時到老師辦公室做客，其他同學被老師叫來批評或表揚，而我和摯交卻會因為頻繁地來煩老師而常常被轟出來；更有甚時，我們還腆着臉去美術老師辦公室要A3紙畫畫，也因此被老師視為頭號“搶劫犯”。
闊別甚久的今天，我和老友仍不失默契——都倚着椅背，握着咖啡杯，含着吸管漫不經心地坐着。看着他那胖而紅的臉蛋像受了高原反應般地不協調，我仍是在心裏暗笑。等他目光斜過來，並用俏皮的濃眉挑逗我時，我像以前一樣險些將一口咖啡噴了出來……一切恍如從前，時間在流逝，但熟悉的感覺依舊沒變。
學校裏，樹又長花又開，卻沒了我們觀賞的身影；花園裏，鞦韆亙古欄杆不變，也沒了我們玩耍的蹤跡。同樣的辦公室，裏面坐着的是不同的老師；同樣的教學樓，裏面響起的也是不同的書聲琅琅。看看今天，一個個音容已變的大男生大女生，才發現歲月已走出了很遠。
時光不能徘徊，更不能倒流。不管是欣然還是悵然，我們唯有向前。
歲月匆匆，我們只能放下對往事的掛念；歲月匆匆，我們唯有向前。
再見吧，朋友們。
此刻，唯有向前，唯有向前！
告別時光的作文 篇21
從前的日色變得慢，午後只做一件事。——題記
門前都是鋼筋水泥築成的機關大廈，春夏秋冬亦是不變的模樣：板着冰冷的臉，顯得神聖不可侵犯，這是背陰處的景色。右轉，陽光卻毫不吝嗇地眷顧着草坪，這裏自然成了眾生的樂土。
記事起，那草坪就在陽光下靜謐着，我也習慣了它的存在，彷彿自有了世界，那兒便是我的居所。每日下午喝了牛奶，必要到此處打卡。我為的是和同伴玩過家家，奶奶為的是曬曬太陽——讓我早些長出頭髮來。
石凳圍起的草坪間，偶有栽的幾棵樹，那兒便總聚集些撒歡的小乳狗，它們蹭着蓬亂的毛，半眯着眼望向太陽。帶孩子的老人們閒談着，憐愛的目光從未離開過跌撞奔跑的孩童。
那時，下午沒有糕點，也無茶香，沒有刻意的歲月靜好……但心是靜的，草是香的，沒有汽笛的伴奏，我們照樣能玩出自己的一份熱鬧。
我的心在那夜歸家的火車上失去了寧靜，輾轉反側，在黑夜中無法入眠。心理學家曾説：人對自己最在乎事物的變化，常常預感很準。第二天，我相信了。
當我們的車經過那個草坪時，坐在窗邊的我只是不經意一瞥，便怔住了。那個曾經的石椅呢？那片熟悉的草地呢？那幾顆又長高了的一些樹呢？冰冷的施工鐵板圍住了被剷車毀掉的草坪，圍住了再也回不去的舊時光……
後來，站在鐵板旁的我，在昔日同伴的幫忙下足以看清圍住的世界。那是怎樣的一幅景象啊！僅是一板之隔，那竟是被歐洲列強轟炸過的世界：草白嫩的根翻露在外面，幾棵樹已不見了蹤跡，只留得殘落的土迎接夕陽。石凳的殘渣與濕土混合起來，雜亂猙獰地隨風飛舞……
不忍再看，我們不由自主落淚了。四個夥伴立成一排，默不作聲，在心中與舊日的樂園告別。“草坪再也沒了……再見了……”人與草坪從此告別，人與人從此告別，便再也沒見了。
新建成的“夢圓”，我亦不大常去，它承載的是另一代孩童的歡笑。“夢圓”中亦有花草，培育着它們的土，是否也曾養育過曾經的一株草呢？
草坪埋在地下，我沒有古人的恣意賦詩一首，只是低頭對着午後的“夢圓”方向，道一聲：“珍重，再見……”
告別時光的作文 篇22
風兒吹走了祝福的心絮，春雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情緒，相信總有一天我們終究會再度重逢……
與你們同行，回想起我們曾暢談着兒時的夢想；與你們揮手道別，憧憬着我們重逢時的狂歡。不管未來有多長，請珍惜我們彼此在一起僅剩不多的餘日，用心體會這難以名狀的温存。
望着即將分別的同學，我的心裏有無限的感慨和惆悵。回憶起我們同行同伴的日子，我想説：短暫的別離，是為了永久的相聚。讓我們期盼，那份永恆的喜悦。在以後的日子裏，願你在未來的天空中自由地翱翔，攀登知識的最高峯。還有，請不要忘記曾經和你相伴的我！
老師——忘不了你為了教育我們而啞了的嗓子；忘不了，您為了批改作業而熬黑了的眼圈。尊敬的老師，千言萬語化作一句話：老師祝您工作順利、萬事如意。有時間，我會回來看望您的。
母校回憶起母校的一草，一木一花。都能使我們感慨萬千。還有那充滿歡聲笑語的操場。在熱鬧的操場上彷彿能看到同學們矯健的身影，旁邊則有同學吶喊助威。還有那別開生面的校園活動，比如：“墨瀚飄香詩意成長”的詩詞大會，看着同學們全力以赴的背誦古詩詞，老師們的心裏倍感欣慰。還有“星海快樂日”，讓馬上就要面臨畢業會考的我們放鬆起來。還有鍛鍊我們意志的軍訓，使我們流連忘返，獲益匪淺。還有冬至包餃子，讓我們親身體驗了自己做的食物自己吃的感受。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們終於還是要迎來分別的那天，真願時光老人可以永遠停下來他那匆匆的步伐。相聚六年又散去。曾無數次期盼與幻想，期盼時光倒流，回到六年前，再當一回天真爛漫的同學，懷着對國小生活的憧憬與嚮往，對老師的尊敬，與同學從相識到知己。親愛的同學們，請你們看着與你們朝夕相處的同伴，把他們的音容笑貌記在心裏。也許將來，你與他們各奔東西，每當你深感孤獨與無助，請從記憶的長河打開專屬於這六年美好生活的匣子，回想大家在一起的歡笑淚水，這時你會發現，你其實並不孤單，你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊！