國小作文：歌

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的國小作文：歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小作文：歌1

假如我是暖和的火爐,

我一定要把温暖送給那賣火柴的小女孩,

讓她在寒冷的大年夜感受到温暖.

假如我是噴香的烤鵝,

我一定要把自己獻給小女孩,

讓她解除飢餓,讓她少一點痛苦!

假如我是美麗的`聖誕樹,

我一定要把自己全部的禮物都送給小女孩,

讓她得到快樂,讓她享受童年的歡樂.

假如我是丹麥的居民,

我一定要在大年那晚,邀請賣火柴的小女孩,

和我一起度過這快樂的夜晚,讓她知道什麼是幸福的滋味!

假如我是小女孩所想要的東西,

我一定毫不猶豫,

將我獻給小女孩,讓她滿足她的心願!

國小作文：歌2

風、悠悠吹過。風鈴，飄飄如歌，蕩起層層悠韻。

秋日，豔陽下。小窗旁的風鈴在這恬靜的下午輕輕奏起一支輕雅的曲子，讓看似驕陽似火的下午多了一絲雖不高雅，雖不聖潔，卻平凡中透着光彩的音韻。微風吹動風鈴，風鈴使風陶醉，兩位快樂的使者譜寫着天真的歌。

風鈴的造型非常獨特，兩隻大的.吻嘴魚依偎在一起，顏色是淡雅的，一襲草綠，一襲金黃，點綴着、鑲嵌着似有似無的橙紅，小小的天藍色眼睛，讓你不醉也得醉。15只小的吻嘴魚有順序地垂下，三層五列，當，當，當，當，當……

這是一串普通得風鈴，但是它的小魚兒，正如我兒時玩的旋輕木馬，搖啊搖，轉啊轉，在魚兒輕輕地親吻的一剎那又一剎那，當，當，當，我的風鈴已經是一個音樂家了。牽牛花在窗外用小喇叭吹來爽爽的風，聽呀，聽呀，風鈴又開始在唱歌了。它依舊動聽，我依舊笑靨如花。

這只是一個平淡的秋日，因為風鈴如歌，成就了我筆下的這段文字，風鈴的歌聲好美，好美……

國小作文：歌3

盼望着，盼望着，春天終於到來了！

天空藍藍的，白雲像洗過一樣雪白雪白的。陽關撒滿大地，照在身上暖烘烘的。春風吹來了，還帶着一絲暖意。春雨淅淅瀝瀝地下着，“滴答、滴答”，唱出了一陣歡快的交響曲。冬眠的動物也都醒來了。春姑娘有一個魔法棒：朝天空一指，大雁排着“人”字形從遙遠的南方飛回來了，小燕子也“嘰嘰喳喳”地唱起了歌；春姑娘朝松花江一指，松花江的冰雪融化了，向着遠處流去；朝大地一指，柳樹的枝葉上發了一個個嫩綠的小芽，花兒也都競相綻放，有紅的、有白的、有粉的、有紫的……小草也從土裏鑽出來了，探出了頭，左看看右看看。花兒開得這麼美，招來了許多美麗的小蝴蝶，它們都來採花粉；一會兒，又來了許多小蜜蜂。人們紛紛脱掉羽絨服，換上了薄薄的春裝。江邊的空中，飄着五彩繽紛的'風箏，有福娃的、蜈蚣的、老鷹的……農民伯伯也在大地裏灑下了一年的希望。

春天真美呀！就像一首歌，一首動聽的歌！

國小作文：歌4

颯颯颯,颯颯颯......秋風姑娘奏起了歡快的樂曲,把一幅絢麗明豔的畫卷展現在人們的眼前.

看,秋風姑娘來到了公園,公園裏丹桂飄香,楓樹紅得像火把一樣,雖然遠遠看去滿樹的葉子還是綠色的,但仔細一看,綠葉中已夾雜着不少黃色的.枯葉,風一吹這些枯葉隨風飄下,好像一飄下,好像一隻只彩蝶在天空中翩翩起舞.

秋風姑娘又來到了果園裏,果園裏柿子掛起了一個個紅紅的小燈籠,石榴笑得合不攏嘴,蘋果紅着臉笑盈盈地歡迎秋風姑娘的到來,橘子你擠我碰的,等着桔農來採摘它們.果園裏到處是一片豐收的景象.

秋風姑娘又來到了田野,田野裏稻穀笑彎了腰,高粱漲紅了臉,農民伯伯正忙着收割呢!

秋風颯颯地吹着,這是她在盡情地歌唱.她唱紅了楓葉,唱黃了稻穀,唱熟了掛滿枝頭的果實,唱出了象徵成熟,豐收的秋色.

啊,秋風姑娘,願你奏出更明快的節奏,唱出更新奇的樂章!

颯颯颯,颯颯颯......

國小作文：歌5

炎熱的夏天過去了，秋姑娘帶着涼爽來到了我們身邊。她帶着一首豐收的歌，悄悄地走到了果園、田野和花園……

秋姑娘來到果園裏，果農正在往籃子裏放着一個又一個紅紅的蘋果、黃黃的梨子、橙黃橙黃的香蕉，還有像紅燈籠似的柿子。各種各樣的果實填滿了很多個籃子，果農的臉上露出了滿意的'笑容。

田野，是秋姑娘最想去的地方。她急急忙忙來到田野，張眼望去，黃澄澄的稻子在翩翩起舞，金燦燦的田野一望無際。她心裏有説不出的喜悦。

秋姑娘唱着歡快的歌，輕輕來到花園。菊花五彩繽紛，有白的、黃的、紫的，爭奇鬥豔。她們站成一排排整齊的隊伍，怒放着笑臉，不斷向秋姑娘招手……一束束桂花繁茂得壓彎了枝頭，有的雪白、有的金黃、有的丹紅，十里內外，香味濃濃。

我愛秋天，愛這個豐收的季節。

國小作文：歌6

春天會唱歌嗎？會呀，春天會唱世界上最動聽的歌。不信，請帶着你的耳朵，帶着你的心靈跟我來吧！讓我們一起聽春天的.歌聲。

來，我帶你去看看，這是一條小溪，溪水正在嘩嘩地流着。那＂琴＂聲真好聽，條條波紋，真像是一根根能發出聲音的琴絃。

小鳥在樹枝上歡叫着，真像一個唱不累的樂器，小鳥的嘴巴尖尖的，紅紅的。唱歌時，嘴巴一張一合，好像嘴裏吐出了許多音符，小鳥的翅膀像兩把小扇子。唱歌時，翅膀也在做動作。

我來到花園裏，風，呼呼地吹着。風在樹林裏跑步，樹葉便發出了沙沙的聲音，十分清脆！花兒原來低着頭，被風吹過後，抬起了頭。

春天裏的確有歌！需要你去發現，我愛春天！

國小作文：歌7

我最喜歡的一首歌是：《聽媽媽講那過去的故事》，我時不時就會唱其他，以為他是歌唱母親的，是媽媽帶我們走進幸福的世界。

聽着那優美的歌聲，我情不自禁的就會淚流滿面。

這首歌講了媽媽給地主幹活，最後過上了幸福的好日子。

這首歌就像我人生中的一位老師，告訴我，因為媽媽，我們才成了最幸福的人，是媽媽給了我生命，是媽媽給了我這個幸福的家庭。

是呀，我一有空，就跟着磁帶唱，為了記住歌詞，我聽一句記一句，把它寫在我的`筆記本里。

當我能流利唱的時候，我只聽伴奏，看着歌詞唱。後來，我把歌詞背熟了，我能自己跟着伴奏長了。

我在媽媽跟前唱，媽媽感動得的熱淚盈眶。

媽媽也給我講訴了她過去的事，她們的艱苦歲月，他們的快樂童年。

我會一直聽媽媽講那過去的故事……

國小作文：歌8

這天，我放學就狂奔回家，一口氣寫完作業，感覺又痛快又無聊。

媽媽像看懂了我的心思，笑着對我説：“晚上咱們去KTV唱歌吧？”“耶！”我開心地一把摟住媽媽的.脖子，她也摟住了我，我親了她一下，她也親了我一下，還在我耳朵邊輕輕地説：“你去叫上咱們一家人，好嗎？”我急忙點頭：“嗯，好。”

我去召集爺爺奶奶和爸爸，他們都同意去唱歌。因為我是小孩，他們都聽我的，我説：“一會到了KTV，每個人必須唱五首自己熟悉的歌。”爺爺奶奶説：“好，好，聽你的。”

進了KTV，我們買了爆米花、糖和水果。這是我第一次來KTV唱歌，我感覺自己唱得非常好。我們輪流唱，一直唱得大家都非常困了，才回家睡覺去。

我剛鑽進被窩，媽媽拍了拍我：“寶貝，你先睡覺，媽媽去工作了。”我一下子非常心疼她，原來，她是陪我玩開心了才開始工作，太辛苦了，我長大了以後一定要好好照顧她，我心裏想。

國小作文：歌9

我們班是個“歌語班級”你不知道吧？好啊！那我來告訴你！

一到班大家就開始放開嗓子唱歌了，聽：“welcome，Happylalala”當然了！是隻有高等級人物我們才唱的！（除老師）有時，男生被欺負了，女生的心就high到了極點，可是“太委屈，為什麼我經歷不了風雨……”這歌當然是那個衰男生唱的.啦！女生們笑得前俯後仰

我們班級還有更絕的，如：x同學有了一根白頭髮，另一個人開口就唱：“你發如雪”全場暈倒。

跌倒了吧！不急不急，還有呢，如：y同學考了一根薯條兩個雞蛋（100分）大家都為着y轉，y也情不自禁的唱：最近比較煩，比較煩”

你若不相信，就歡迎光臨嘍！

PS：是女生就唱上個《好姑娘》，男的麼，就唱《spaceboy》吧！

國小作文：歌10

如果人與人心靈之間隔着一條大河，那麼河上的橋，就是信任。如果人與人心靈中間隔着一扇門，那麼開門的鑰匙就是信任。

明天是期末考試了，我心理有很大的恐懼，我最害怕的就是我的分數。因為媽媽天天接送我，我再考的不好，那可怎麼辦呀？

放學回家我就躺在了牀上，不停的發出歎氣聲。

媽媽走過來問：“怎麼了？”

“明天是期末考試，我怕考不好。”

媽媽用信任的目光看着我，親切地對我説：“我相信你！”“加油！”

我的內心深處那根自信的絲條被撥響了，頓時，改天換地。我的心裏熱乎乎的`。

第二天，我信心十足，走前媽媽給了一支鋼筆，我看到那支鋼筆好像我看見了媽媽的眼神。我用着這支鋼筆答完了這次期末試卷。

從學校出來，我的心情無比歡暢。我用自己的信心吹散了我心頭的烏雲，我高歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

國小作文：歌11

今天是星期天，我唱着：“春天在哪裏？春天在哪裏？”這首歌去找春天。

我蹦蹦跳跳地來到小河邊，清清的河水在嘩嘩地流着，水草叢中的小蝌蚪成羣結隊地在歡快地游來游去。

河岸上，綠油油的小草從地裏探出頭來，柳枝在春風中搖來搖去，枝頭上還冒出了嫩綠的小芽兒。桃樹在微風中頻頻向我點頭微笑。

我來到田野，麥苗在春風裏向我招手，蠶豆花開了，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，田邊開滿了五顏六色的`野花。

廣場上，穿着春裝的小朋友們在高高興興地放風箏，各種各樣的風箏飛滿天空。

於是，我靈機一動高興地編了一首新歌：“春天在這裏呀！春天在這裏！春天在這快樂的廣場上，那有快樂的我們，那有風箏，還有那會唱歌的我呀……”

老師的欣賞：在趙卓怡小朋友的筆下，彷彿小草、桃樹和麥苗瞬間都活了。它們會探出頭、會微笑還會招手呢！小作者不僅會觀察還很有創造力——自編了一首春天的歌，多麼了不起呀！豎起大拇指誇誇她吧！

國小作文：歌12

生命的流程中，我們無時無刻不在揮手道別，與人，與事，與心情，光陰荏苒，往事如歌，止不住的是那無情的歲月輪迴。心靈的匣子，裝入的不僅僅是所鍾愛的人與歡聲笑語，也有眼淚，也有傷痛，這些回憶，保留越久惆悵越濃。我們渴望如智者所言把孤單丟棄在昨天，把微笑帶到今天，但是，所有的不快真的能如此輕易地脱落出我們記憶的軌道嗎？

其實，沒有什麼可以留得住，因為，我們根本不必挽留。沉湎於舊日的懷念，明日鮮紅的驕陽永不會升起；哀歎於昨日的'失敗，心靈的天空甚至承擔不起一彎月牙之綴，迷戀骸骨，最終只有“自欺欺人”甚至徘徊不前。

“路漫漫其修遠兮”，嗟昔日，實為枉然，人不可能一輩子重複經歷過的風雨，何不將目光聚焦未來，張開雙臂迎接明天。

前方有更美好的風景，我們前行的雙腳了無羈絆——生命就是這樣。

國小作文：歌13

我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因為這首歌教會了我做什麼事都要自信,堅強。

想飛上天//和太陽肩並肩/這世界等着我去改變//想做的`夢//從不怕別人看見//在這裏我都能實現/……每一次聽到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來。

從小到大我一直都很內向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語文課，老師正在講第四課，並提出了閲讀問題，老師給5分鐘讀課文並思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問:“有誰知道問題的答案?”班級裏鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經知道了答案，可不敢舉手，就在這時，我的腦海裏想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表揚了我。

這首歌鼓勵我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。

國小作文：歌14

這幾天，我們班的流行歌"手"可越來越多了你任意點一個同學，不會唱也能哼上幾句，什麼？你還是不信？那好，請聽我慢慢道來。

"全世界都在説中國話，孔夫子的'話越來越國際化……"您聽，這便是偶班的歌壇領先者，被譽為"歌手中的歌手"的，被其他高歌家族同志所崇敬的崔大蝦再次亮出了他那"迷人"的歌喉。一曲未終，便聽台下議論紛紛，"老崔，今兒個怎麼有這雅興了？"文壇老大李榕説道。一陣，自由者陳晨也來了一句："咦，崔大頭，您今天碰上啥好事了？唱起<<中國話>>來了？"這時，不知誰喊了一句："班主任來了！"議論聲嘎然而止。

國小作文：歌15

春天是清新的，春天是温柔的。春天是多彩的，春天是美麗的。

在陽光明媚的四月，我們一家來到了公園，只見小草發了芽，小花也開了，柳樹發了嫩綠的小芽。

春風撲向粉紅的桃樹，桃樹醒了，伸了懶腰，春風撲向柳樹，柳樹醒了，長出了嫩綠的秀髮。

春雷象大炮，把冬眠的'動物們吵醒了，開始活動了，有的練“功夫”。有的開始做“早操”，多有趣啊！

我好高興，小燕子也飛回來了，和小朋友心連心的玩耍，小草和大樹都和我們緊緊相依。

我熱愛春天，春天彷彿是我的家。