“激”斗的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的“激”斗的作文，希望對大家有所幫助。
“激”斗的作文1
今天，我們在快樂寫作班裏玩了一個激烈的遊戲——鬥牛。
這個遊戲的規則是這樣的：兩個人為一組，分別在兩個選手的背後夾上一張寫有詞的紙，雙方誰先看到紙上的詞，誰就是獲勝者。
比賽開始了，第一組的隊員上場了，他們的戰爭一開始就很激烈，都吸引着同學們的注意力。大家都將目光轉移到了他們的激烈戰鬥中。我心裏想：他們怎麼一開始就那麼激烈呀，比真的鬥牛還要刺激呀！
過了好長時間，終於輪到了我。我的'對手是陸浩天，雖然他有點胖，但我還是有希望能贏他的。我想我一定會全力以赴的，就像古人所説的，凡事不一定要靠蠻力去解決的，也可以智取的。有智者，事竟成。所以我一定會盡我所能的。
我和陸浩天的戰爭開始了，想不到我和他的比賽比第一組還要激烈。我只覺得我的周圍瀰漫着一股濃濃的硝煙味。這時的同學們看起來比我們還要緊張，只見他們大聲地喊着加油，加油！
可是前半部分比賽我們比的是耐力，這讓有個同學誤解了，他説了句：“他們倆好像在跳舞！”其他同學聽了，都哈哈大笑起來。這下可把陸浩天引入了“歧途”：他居然停了下來，於是我就抓準這個時機，跳起來看到了他背上的字。所以這場比賽我贏了！
我從這個遊戲中得到了一個啟發：凡事不一定要靠蠻力去解決問題，也可以智取。
“激”斗的作文2
“加油，加油。”“快看他後面的鏡子。”咦，這是什麼聲音？原來是快樂魔方405班在玩鬥牛比賽。
賽前，老師宣佈了遊戲規則：兩個人相隔一米對立，誰先看到對手後背的字並念出來，誰就獲勝。第一輪比賽每組都派出一名同學，那就是子浩和晨陽。隨着老師一聲令下，比賽開始了。子浩率先攻擊，像一頭餓狼一樣撲向晨陽，可是被晨陽一個側身給躲開了。然後晨陽向子浩伸出手，但又被子浩迅速躲開了。還剩30秒，有的同學對晨陽説：“快看鏡子。”有的同學很害怕，用手捂住了眼睛。還有的在竊竊私語，好像在説誰會勝利一樣。在最後一刻，子浩用了一招轉圈圈轉到了晨陽旁邊，在我以為我們組輸定的時候，子浩大聲説：“我看到了，是“自己”的“己”字。”同學們頓時鬨堂大笑，原來晨陽背後貼的是“懊惱不已”的“已”字。沒想到最後我們兩組打了個平手。
第二輪每組派出四名同學，我們組的選手一個個都提心吊膽，生怕被看到背後的字。對方組的選手恰恰相反，一個個都自信滿滿。我們在台上團團轉，一會兒左躲右閃，一會兒你退我進。突然，對方選手跳了起來，伸長了脖子看向我們組祥彬的後背，並説出了我們組祥彬背後的字，所以我們輸了。緊接着第三輪開始了，我上場了，我的對手是我的'好朋友，所以我們沒有像其他人一樣激烈。最後30秒時，我想從鏡子裏看到好友背後的字，卻無意間看到另一個選手的字，我高興地説了出來，我們贏了。
“鬥牛”比賽在一片歡聲笑語中結束了，通過這次比賽，我體會到遊戲帶來的樂趣。
“激”斗的作文3
“加油！加油！”這是什麼聲音？原來是五年級三班的同學正在舉行“鬥雞”比賽。
比賽規則三局兩勝，不過這可不是真的雞，而是有兩個同學用手把一根腿提起來，單腿用膝蓋壓、頂、抬對方同學的腿，腳先落地者為輸。
第一局張亞鵬體力略勝宋琦一籌，贏了第一局。
第二局宋琦英勇奮戰，扳回了一局，打成了平手。
“吱??”隨着一聲?”隨着一聲響亮的哨聲，決定勝負的第三局開始了。
張亞鵬先發制人，首先發起了攻擊。很快便蹦到了宋琦面前。宋琦也不甘示弱，用手抓起右腿就開始還擊。宋琦就像一個年輕的`武將，一會兒頂，一會兒又壓，讓敵人防不勝防，終於，張亞鵬抵擋不住宋琦的猛攻連連後退，所謂窮寇莫追，可是宋琦卻追了上去，結果可想而知，雖説英勇，可體力不支，速度漸漸慢了下來，頭上也滲出了豆大的汗珠。張亞鵬看了，頓時來了勁，又向宋琦發起了猛攻。教師裏沸騰了。“張亞鵬加油！”大家都為張亞鵬加油。張亞鵬聽了加油聲，勁更足了，瞅準時機，用盡全身的力氣，向宋琦猛地一頂，宋琦疏於防備，加上剛才體力消耗過大，一下就做到了地上。張亞鵬氣喘吁吁的露出了勝利的笑容。
做任何事一定要把握好時機，遇到挫折不要灰心，不能見到一時的利益就忘了自己的能力，否則就會吃大虧！
“激”斗的作文4
今天，我帶着我的寵物：瓦斯叮噹、超能瓦斯（瓦斯叮噹超進化）、上古戰龍、聖光迪莫、武鬥酷貓、皇家獅鷲，去打激鬥賽，大家應該不用猜也知道是誰贏了吧？
我來到綠野擂台，只見綠野擂台的人暴多。我實在看不下去了，用我的lulu將人物隱藏了。我飛到激鬥賽那兒，一點開始，就有人和我打了起來。首先為大家帶來的是睡殺戰術：
首發瓦斯叮噹，按照一般戰術對手也是瓦斯，我果然猜中了，那時候就只能比速度了。我的瓦斯速度很快，所以我就使用了生命火焰，犧牲自己讓對手進入睡眠狀態，接着，我換了上古戰龍，使用了6次龍之舞他還沒醒來，真是天助我也啊！我送了他一個傳説力量，一下子扣了他600多，下面他又換了上古戰龍，我使用龍潛剋制他扣了400多，接下來他又換了一隻武鬥酷貓，我使用傳説力量扣了370多，還有2滴血，到了他出招了，他先使用了催眠粉，納尼！睡着了！接着，他使用了寄生種子，上古戰龍又被寄升了。他加了37滴，接着，他就開始使用魔法提升，他使用了3次以後我終於醒了，結果，他又使用了催眠粉，我又睡着了，他又使用了3次魔法提升，我還沒醒，他好像等不及了，使用了光合作用加血，他剛剛加完血，我就醒來了，他立刻給了我一個種子炸彈，把我秒殺了。我換了一隻超能瓦斯，他給了我一個種子炸彈，我還剩幾十滴血只能使用生命火焰，那隻酷貓就睡着了，我就換皇家獅鷲使用了一次風之打擊結果miss了我的魔攻上升了一級，我又用了一次風之打擊剋制扣了360幾，還有幾滴，我的魔攻又上升了，每次使用風之打擊魔攻就會上升，殺了酷貓之後，魔攻上升了3級，基本就沒什麼大礙了，他又上了火影(雪影娃娃)我給了他一次風之打擊，一招把她打得只剩一點血了，她給了我一個暗冰光線，扣了我280多。
我又給了她一個風之打擊，殺了火影以後，魔攻提升了5級，現在的皇家獅鷲已經所向披靡了，除了，血有點少，他又換了烈火戰神結果一樣被我的`皇家獅鷲一招秒了，他就剩最後二隻了，他上了一隻永夜戰龍，又被一招秒了。他又上了一隻冰龍王，我不想使用風之打擊了，所以我使用了速度打擊，把他秒了。
這就是我的睡殺戰術。
“激”斗的作文5
“天哪，不會吧!”“我們行嗎?”“爭取獲得最好的成績吧！”那天中午，教室裏出現了這種垂頭喪氣的聲音。這是怎麼啦？哈哈，告訴你吧！這次手球聯賽的對手是603！
你也許不知道，以前我們和低年級比賽，每局都贏，可是遇到高年級就不可預知了，聽説還有其他學校的領導要來觀戰。
“嘟——”只聽裁判一聲口哨吹響，“戰鬥”開始了。可是，事情並沒有我們想的那麼悲催。你看，主力射門隊員陳錚昊的臉繃得緊緊的，不停地尋找着奪球的.機會。諶雨晴呢，我猜她的大腦在思考着怎樣進攻，因為她呀，眼睛一直盯着球，還時不時抬了抬頭，皺起眉頭。梅王一這個守門員呀，雖然有點近視，但是，她仍然雙腿彎曲，兩手張開，隨時等待着“飛如仙”的手球。其他隊員，個個精神飽滿，一會傳給你，一會傳給他，最後就進了球門。也許有時，他們還是被603的守門員守住了球，可我覺得，他們那種頑強拼搏的精神，是值得我學習的。
中場到了，手球寶貝們跑上了操場正中間，跳起了歡快的舞蹈，似乎又在為他們加油打氣。手球隊員們正在激烈地討論下半場的作戰計劃：做好防球工作，不但要跑得快，還要........
下半場比賽開始了，我瞪大了眼睛：“哦，我們的分數和603班的一樣！”眼看比賽時間只剩下一分鐘了，“503，加油！503，加油！”我們的同學大聲喊着。30秒，25秒，11秒，6秒.........我心裏默唸着:“現在是平局，隊員們，只要再投進一球，就能.........”沒等唸完，只聽全場歡呼一聲：“啊，好球！”“我們進球了，我們班贏了！”比賽結束了，可我的內心還是火熱的，我們戰勝了603班！
這次“戰鬥”太激烈了，我為手球隊員們點贊。
“激”斗的作文6
我上過很多次公開課，可上體育公開課還是第一次。
早讀課的下課鈴一打響，我們班的同學就一窩蜂地全跑到了操場。你看！上課鈴還沒有打響，我們就“唰”地站好了隊，等待着老師過來。眨眼間，老師便神不知鬼不覺地冒了出來，並告訴我們這節課玩“鬥雞”。
一聽到“鬥雞”，同學們一下子炸開了鍋。“我玩過這個，特別好玩！”“這種遊戲又高又壯的人容易勝利”，還有的同學甚至示範了起來……我想：這個遊戲我玩過很多次，應該不會輸得很慘吧！正在我們大家討論的正起勁時，老師對我們講起了遊戲規則：兩個同學互鬥，用手把腿提起來，使腿形成一個角，單腿着地，用膝蓋壓、頂、抬對方的腿，雙腳落地者為輸。
老師讓我們組組對決，讓我們從一組中選出代表，與另一組代表對決。
因為我們這一組打多數的同學個頭都比較瘦小，所以就把我推選了上去。
選的結果是，我要代表我們組和王菁菁“鬥雞”，我十分驚訝，目瞪口呆：這怎麼可能！跟她這種“重量級”人物對戰，我怎麼能勝利呢？我冷靜下來，迅速地轉動腦子，她的體重是比我重好幾十公斤，但她也有一個弱點：不靈活。對！我可以與她智鬥。我雖然沒有她力氣大，可她也沒有我靈活呀！
老師又給我們定了一個新規定，不能出圈。我們兩個走進圈裏，隨着老師“三——二——一——”的喊聲，比賽開始了。王菁菁先發制人，向我衝了過來，我等她衝過來的那一瞬間，也趁其不意地向她衝了過去，用膝蓋猛得頂了她一下。王菁菁似乎被我這次攻擊給激怒了，慢慢地將我逼到了圈的邊緣，我來了一個急轉彎，起死回生，回到了圈的中間，又開始了猛烈的進攻。我一會兒頂，一會兒又壓，使她防不勝防。她漸漸有點體力不支了，因為她剛才那幾次逼近已經把她的.體力用完了。我來了勁，又向她發起了猛攻，操場上沸騰了起來。“張怡卓含加油！”周圍的同學喊起了加油，我更來勁了，用盡全身的力氣一跳，用腿壓住王菁菁的腿，她“撲通”倒在了地上。我氣喘吁吁，一摸額頭上全是汗。大家都朝我露出了詫異的目光，我竟然能打敗我們班的王菁菁，太不可思議了！
這次體育公開課獲得的不只是勝，還有用之不盡的道理：做什麼事情都不要蠻幹，要學會用智慧解決問題。
“激”斗的作文7
一個上午，小狗和小熊在散步時，突然，有個東西被小熊踩到了。小熊一下子把腳收回來，叫道：“痛死我啦！”小狗往下一看，原來是顆種子。他彎下腰，撿起了種子，對小熊説：“我們把這顆種子拿回去種吧！不知道會結出怎樣的果實。”小熊點了點頭。
於是，他們小心翼翼地把種子拿回去，開始種樹了。春天，他們笨重地用鋤頭翻土，累得滿頭大汗，還要用噴壺澆水，身上都濕淋淋的；夏天，樹上長出了茂密的葉子，小狗和小熊坐在下面乘涼，可舒服了！秋天，樹上長出了又小又青的果實，他們垂涎三尺，心裏想：“我們明年就能吃到蘋果啦！”
可是有一天，小熊發現樹上少了七個果實，氣得直跺腳，大聲叫道：“哪個壞蛋偷吃了蘋果，氣死我了！”小狗也趕來了，氣得瞪大了眼睛，説：“誰是兇手？給我出來！”
不遠處正津津有味地吃蘋果的小豬聽到了，也氣得火冒三丈。他偷走了主人的殺豬刀，走出門外，對小狗和小熊説：“我不就吃了幾個蘋果嗎？你們怎麼那麼小氣！今天，我就跟你們打一架試試！”他拿起殺豬刀，架起比武的'姿勢，和小熊廝打起來。小豬用刀向小熊砍去，小熊敏捷地躲過了刀。突然，小狗向小豬撲了過來。小豬突然把殺豬刀向後砍，小狗差點被砍到。小豬的戰鬥力太強了，他們只好先走為上。
後來，小熊想了個妙計，他湊到小狗耳朵旁，悄悄説：“你去集市買把步槍回來，我們晚上向小豬發起進攻！”小狗聽了，連忙去集市買了98K步槍。就在這個月黑風高的夜晚，小狗向豬圈發射了兩顆子彈。“砰砰！”小豬的腳被打到了，痛得“哇哇”叫。沒過多久，他就在豬圈裏舉白旗了。
從此，小豬再也不敢偷蘋果了。
“激”斗的作文8
克嚕！克里！救命啊！誰來救救我！！！一隻龐大的黑狗正在欺負一隻弱小又無助的小天鵝點兒！
黑狗呲牙咧嘴，鋒利的牙齒咬着點兒不放。點兒拼命地掙扎着，撲打着翅膀，用力地踏着後腿，目光裏滿是驚恐。點兒多次掙扎也無濟於事，它怎麼也逃不掉，只能用力地大喊着：救命啊！
這時，鵝哥哥聽到了點兒的叫聲，急忙跑過去，像離弦的箭一樣。哥哥伸長脖子撲在黑狗身上，瘋狂地啄着狗的眼睛。當黑狗回過神兒的時候，鵝哥哥用憤怒的.眼神看着黑狗。本以為可以嚇住黑狗，可是黑狗不但沒有被嚇住，反而還用爪子用力地抓住鵝哥哥的翅膀，惡狠狠地一推。卟咚哥哥被甩在地，鵝哥哥疼得聲音都説不出來了，發出嘶啞的慘叫聲。這隻惡狗簡直可恨至極！
這時，聽到慘叫聲的鵝姐姐跑了過來，好似一架飛機，一起一躍而起。跳到狗的身上，不管不顧，向黑狗的眼睛來一個致命一擊。可是，狗快速躲避了，姐姐一個趔趄摔倒了。這隻黑狗簡直不可理喻。鵝媽媽張開大翅膀，氣勢洶洶地衝過來，狠狠地把狗撲到在地。又用嘴對準狗眼睛，汪嗷汪狗慘叫一聲，順勢被鵝媽媽啄翻在地。
點兒得救了。鵝媽媽連忙跑上去，將點兒扶起來抱在懷裏。姐姐和哥哥從地上爬了起來，圍在點兒旁邊問道：點兒，點兒，快醒醒，你沒事吧？點兒在朦朧中醒了過來，對媽媽説：媽媽，我沒事。不用擔心我，我們回家吧。
看見點兒身上的傷痕，媽媽忍不住留下了眼淚
“激”斗的作文9
“加油，加油！”一陣加油聲傳進耳邊。“咦？這是哪傳來的呢？”原來是我們班在玩“鬥牛”。
鬥牛的遊戲很簡單，各在兩個人背後貼一張有成語的紙，在不被對方發現並説出對方背上的成語即為勝利者，答錯繼續。
“嘀——”隨着一聲口哨響，我們開始了比賽。我的對手是小秋。開始比賽前，小秋和我都傻傻地笑着，不知道該怎麼出手。開始後，小秋邊笑邊向我發起進攻，我一邊躲閃，一邊找突破口。小秋又衝上來，我又躲閃。我們開始了尷尬的轉圈，我想一個箭步衝上去，可又怕小秋趁機看我的紙牌，真是“羊撞籬笆——進退兩難。”另一邊，小秋也顯得十分猶豫不決。終於，小秋又衝上來，一把抓住我的'衣服，我也沒躲閃，也抓住她的衣服。緊接着，我們又開始了繞圈子。其實，我真想對小秋説一句：“鬥牛遊戲都變成跳華爾茲了，你還轉圈子。還有，比賽是比賽，你嬉皮笑臉幹嘛？”我開始了進攻，抓住對方衣服，跳了起來，我把她的紙牌從上往下看了一遍，只看到個“龍”字。不知是誰喊了一句：“從側面看，從側面看！”我得到啟發，又跳了起來，斜着身子，瞟了一眼她的紙牌。同時，小秋也伸出腦袋，看我的紙牌，我急忙防守。我又發起進攻，小秋後退幾步，側過頭來，我也趕緊側過頭來，阻擋她的視線。我們又開始了轉圈圈，只聽見有人説：“又開始轉圈圈了？”
時間快到了，我們倆又陷入了僵持階段。我用哀求的語氣説：“我給你一顆糖，你讓我看一眼吧。”“不行！”小秋果斷拒絕。
遊戲結束了，我才知道小秋的是“龍飛鳳舞”，我的是“雞犬不寧”。雖然結果有些遺憾，但遊戲是挺好玩的，對吧？
“激”斗的作文10
今天中午，我在奶奶家吃午飯，奶奶給我殺了一隻雞，煲了一大鍋的雞湯！那叫一個香，雞肉噴香無比，很有嚼勁，吃的我是滿口流油，雞湯也鮮得不可理口，就是湯中的蔬菜也帶着雞肉的香味。這麼好吃的雞肉，我就想去看看這些雞是怎麼養的？可不知，這一看，可看到了一場“激”戰。
下午，我媽媽割了一些馬藍頭和青草，我又拿了一個小石榴過來，扔到雞舍外的空地上。不一會兒，雞全出來了。奶奶家養了兩種雞，一種是普通的家雞，另一種是珍珠雞。剛開始，兩種雞種相安無事的吃食，後來兩隻雞種不同的雞為了搶一些石榴籽發生了爭執，開始打起架來。此時，其它同伴們都沒有感覺，但是後來兩隻打架的雞一不小心拳腳勿傷了別人，這些瑕疵必報的動物，立刻開始反擊，混戰開始了，這還不是最槽糕的！畢竟，這還只是幾個個體之間的爭鬥與反抗，到最後竟成了種族之間大戰，儘管這是一場雞的戰鬥，但空中也瀰漫着濃濃的火藥味！
參戰的是各族的大公雞，婦女們則在後面觀戰。先是聲波戰，雙方的`公雞昴頭高聲叫着，雞鳴聲不絕於耳，母雞們也不甘示弱，不一會，咯咯嗒~，咯咯嗒~的聲音也響亮起來。將近20分鐘的聲波戰才告一段落。接下來的，才是最精彩的“飛機”肉博戰！因為普通的公雞比珍珠雞體型大一些，它們橫衝直撞，珍珠雞羣立刻被衝散，普通母雞立刻大叫起來。但我卻不為珍珠雞擔心，普通人看來，珍珠雞現在已經落為下風了。以我對珍珠雞的瞭解，因為它們的體型雖然小，但是它們有躲閃的餘地，其實是在消耗普通大公雞的體力。果不其然，不一會兒，普通大公雞就開始氣喘吁吁了，珍珠雞使出了絕技，空降爪擊！只見珍珠雞凌空飛起，猶如一隻雄鷹滑翔而上，又奇襲下來，一時間，場上雞毛亂飛，最終珍珠雞獲得了勝利。它們大大方方的吃起食來，還不時地歡呼一聲。
其實，我們的社會也如同這個雞舍一樣，一切都需要自己去爭取。埋頭苦幹是沒有用的，還需要一些智慧，同時你也要學會抓住機遇。當你有實力、智慧、運氣，那麼你就是一個強者。
“激”斗的作文11
説起“桌上足球”這個新鮮而又陌生的詞語，很多人一定都不知道，都不理解這個詞，因為都沒玩過桌上足球，而我和媽媽卻在今天這個陽光明媚的早上，親身地體驗了一場，我們贏了兩局，第三局輸了，現在，就讓我來講解一下第一場吧。
早上，媽媽帶我來到了茶亭街的世茂百貨，來參加這個桌上足球的遊戲。我報好名之後，知道自己是十二號之後，便開始熟悉這個遊戲了。原來，桌上足球的人是用塑料做的，每個人都是用一根長長的鐵桿串連着的，每根鐵桿都可以左右移動，有一個足球，誰射進對方的球門，就得一分，最後看誰的球射進最多，誰就獲勝，每局比賽限時六分鐘，如果誰在六分鐘之前能夠射進十個足球，誰也算獲勝。輸的人就得被淘汰出局了。我和媽媽先開始熟悉了一下是怎樣踢球的，等熟悉完後，就開始比賽了。我們和十三號家庭一起比賽，開始，我們的戰略是我來控制前面兩排的所有隊員，我一共有九個隊員，媽媽一共有三個隊員，負責防守的，我的隊員是負責進攻射門的。比賽開始了，裁判員一聲令下，開球！我和媽媽的心立刻緊張起來了，我是和一個叔叔對戰的.，球一進來，他立刻捷足先登，立刻率領對員把球霸氣地球用盡全力想我和媽媽的“國門”踢了過來，還沒等媽媽反應過來，球直接進了我們的“國門”“進球了！”只見，那位叔叔握着拳頭大聲地喊！我和媽媽見了，立刻垂頭喪氣起來，又繼續踢了一會兒，他們那太牛了，直接射進我們的球門，簡直是球運亨通。後面，我和媽媽臨陣換將，我改成防守隊員，媽媽改成進攻隊員。媽媽一上陣，就開始激烈地競爭，我呢，只要一看見他的球進來，就開始到位地防守，誰叫你們剛才進我們那麼多球，我也要給你們當頭一棒，“此仇不報非君子嘛”最後，在激烈的競爭中，我們打成了一個六比五，這時，倒計時十秒鐘了，球到了我守門員腳下，我暗暗隊守門員説：“爭氣點，我要晉級就靠你着至關重要的一腳啦！牛逼射門！進了，六比六了，接着是加時賽，經過一番激烈的角逐，我們贏了，十三號的小女孩生氣地走了！
通過這場比賽我知道了只有團結合作，才能獲得成功！
“激”斗的作文12
考試試卷發下來了，我也考了九七，而我同桌李可欣卻考了一百。咦，上幾次她都考一百，她會不會作弊？
我看着她試卷，不放過一個細節，問：“你怎麼次次考一百？你是不是有試卷答案？
她得意的笑容不見了，稍稍一皺眉頭？“這怎麼可能，你是我同桌，你看到了嗎？”
我把目光轉到她身上，放狠話：“哼！你在老師改作業時打電話去辦公室時，總和她講話或傳紙條。”我又把目光轉向她的抽屜，手也指向她抽屜繼續説：“還在抽屜翻來翻去，你説你在幹嗎？！”
她把試卷塞到抽屜，眼睛盯着我，眉毛擠在一起像打不開的`結，用食指指着我的頭，咬牙切齒地説：“你不就是自己分數沒我高，就説我作弊？！你什麼人呀你！
我一聽，氣得面紅耳赤，手上爆出幾根青筋，我“啪”一聲狠狠拍了下桌子，一下子站了起來，氣憤地叫道：“你還不承認！每次傳完紙條、翻完抽屜總會有一兩個紙團躺在垃圾桶裏，如果不是交流、看答案，你幹嗎第一時間把它扔了？
她更加生氣，拳頭握得緊得不能再緊，彷彿要按出血來，眼睛水汪汪的，就像要溢出來，她直跺腳，扭過頭：“這……這紙沒用……用了。所、所以我才扔掉。”説着又扭回來，瞪着我，發射出一股殺氣。
我一看大事不妙，站起來向男廁所跑去，害怕的眼淚“嘩嘩”地湧出來，邊跑邊喊：“救—命—呀—殺—人—啦！”
學校，久久迴盪着尖叫般的叫聲…………
“激”斗的作文13
今天下午我們學校舉行角鬥士比賽，我們班參加比賽的男隊員有我、丁天峯和聶澤坤，女隊員有李曉曷、王佳藝和胡敬珂。我們班對戰二班，第一場第一局先是孫龍波和聶澤坤比，我們都為聶澤坤加油，可是孫龍波竟然和聶澤坤比起了耐久力！過了好一會兒聶澤坤剛要進攻時，拿着抬起腿的手竟然像沒了勁兒一樣，抬起的腿落了下來。第一局比分成了1:0。第二局孫龍波竟然猛的發力直接把聶澤坤撞到了場外。這一場我們以0:2的.成績輸了。第二場第一局是賀智哲對丁天峯，剛上場對戰，丁天峯一下就把賀智哲撞在地上了。接着第二局丁天峯直接把賀智哲的腿壓到了地面上。這一場我們班以2:0的成績贏了二班。最後到我上場了，我對戰宋元澤，他也很胖，勁比我稍微大一點兒，當時我們相互攻擊，他想要撞我但我躲開了，然後跳到中間準備接受他的下一個攻擊，但他沒有動就像石頭一樣，然後我就主動進攻，但是因為我用力過猛他一躲閃，我竟然自己衝出了場外！第二局我們都一直躲避對方的攻擊就像在比持久力，猛然我倆攻擊相抗在一起，我不小心用手推了他一把，老師説這是犯規行為，這局不算，同學們都失望了。我想既然他們失望，那我就讓他們再高興起來！我們又相抗在一起的時候，他把我的腿往下一壓，我的手和腿就像不聽使喚了一樣，竟然落到地上了。這一場我以0:2輸給了宋元澤，頓時責怪聲從啦啦隊裏傳出來，中間也夾雜着失望的歎息聲。
希望下次比賽的時候我可以贏得第一名！
“激”斗的作文14
星期二的下午，在學校的芙蓉文學社上演了一場無煙的戰鬥。同學們激烈的爭鬥着，如一批批猛虎，每個人都躍躍欲試，準備應戰。沒錯，我們正在舉行一場激烈的辯論會。
事情是這樣的：在那天下午，我們舉行了一場辯論會。眾所周知，辯論會都分正方和反方，而我們就是正方。正方觀點是：國小生上網利大於弊。反方觀點是：國小生上網弊大於利。經老師講完規則，我方辯手梅笑菡陳述正方觀點。她説：“我覺得國小生上網利大於弊，因為在21世紀的今天，人們的知識量已經跟不上時代的變化了，要在網上學習瞭解知識，拓寬人類的知識面……”反方辯手張誠瑞又説道：“我認為國小生上網弊大於利。因為我們國家……”雙方陳述觀點後，輪到我們自由辯論了。“現在由正方發言”老師説道。
我們開始自由辯論了。我方總結陳詞者—張明惠先發言了：“國小生上網可知道全國各地乃至全世界的各類新聞，瞭解時政，增加知識量，拓寬知識面。現如今社會飛速發展，我們也要跟上時代的潮流，不能如同井底之蛙，墨守陳規。”可反方辯手也不甘示弱。張城瑞説：“可是，網絡上有許多誘人的遊戲，一旦上癮將無法自拔。”我方聽了對方辯論一時啞口無言。我組織好語言站起來説：“對，網絡上是有遊戲，可是，這就像吃魚一樣，魚刺會卡到喉嚨裏，但你也不能永遠不吃魚了吧？它是有不好的地方，但不可以完全的去否定它，凡事都有兩面性，不能一巴掌拍死。”對方辯友據理力爭：“經過統計，全國上網上癮的'國小生高達百分之八十以上，從客觀的數字上就可以説明弊大於利。”張明惠又以迅雷掩耳之勢站起來説：“如果我們控制好的話，就不會上癮，這樣沒有弊反而有利。”張城瑞説：“中國有許多國小生得鼠標手，這你怎麼説利大於弊呢？”我“唰”的站起來説：“請問你肯定會上網吧，如果你會上網，你怎麼沒有鼠標手呢？”對方也啞口無言，突然一位同學站起來反駁我的問題：“鼠標手……”
最終我們結束了這場辯論賽，大家高興地回教室了。
“激”斗的作文15
今天，我們班上舉行了一次非常激烈的鬥蛋活動，真是令人興奮。
上課鈴一打響，老師便站在講台邊向我們宣佈了，比賽規則是這樣的：兩個人對戰，可以你先打，也可以對手先打，看誰的雞蛋先裂了，另一個人就贏了，如果兩個蛋同時裂了，就為平局。現小組賽，再是，然後是複賽，最後是決賽。老師一聲令下，每個小組便都熱火朝天的比起來，還不時傳來“我贏了”的呼喊聲。
我們組先是甘禕霖和姜宇傑對戰，不一會兒，姜宇傑的蛋便被甘禕霖的蛋碰碎了。接着，甘禕霖又和我們組的其他隊員對戰，結果都失敗了。特別是我的蛋，太不爭氣了，和甘禕霖的蛋比起來，就像雞蛋碰石頭——自不量力，一下子就碎了，我一氣之下把這個不爭氣的蛋就給吃了，不過味道好極了！就這樣，甘禕霖從我們組脱穎而出，進入了晉級賽，他在晉級賽中表現突出，穩穩地進入了複賽。在複賽中，他已實力取得了優勢，成功地進入了決賽。
激動人心的決賽將要開始了，進入決賽的選手是姜凱和我們組的甘禕霖，是兩位實力很強的選手。這時，老師搬來一張椅子，讓這兩位強手站在椅子上來鬥蛋。一位同學上來採訪兩位強手當時心情如何？一位説：“我……我的手在……在發抖”，另一位説：“我的腿都軟了！”從他們的語氣裏，底下的.同學都感受到他們非常緊張，連話都説不出來了。我們在下面屏住呼吸，等待着這一刻的到來。他們倆開始撞，一撞便飛出一些蛋殼，大家定睛一看，原來是姜凱的蛋破了，我們歡呼着，為甘禕霖的成功而高興！
這次活動結束了，真可以説是一場激烈的鬥蛋活動，這一次甘禕霖勇奪冠軍，真是令人高興！