精選國小成長作文400字10篇

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在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的國小成長作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

精選國小成長作文400字10篇

國小成長作文400字 篇1

在我成長的道路上,有許多熠熠生輝的寶石,今天,我拾起一顆最閃亮的,細細欣賞。

寒假的一天,窗外寒風凜冽,我窩在温暖又舒適的沙發上看着電視,吃着零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什麼,就徑直走到電視機前,抬手“啪”的'一聲,關掉了電視機,有轉過身來,笑眯眯地對我説:“我們一起去洗車吧!”我一聽,差點沒從沙發上跳起來,洗車?多累的活呀!可想而知,我一口回絕了。爸爸收斂起笑容,嚴厲地對我説:“你整天吃吃睡睡的,多不健康!趕快跟我一起去洗車!”我見拒絕不成,又把希望的目光投向了媽媽,希望媽媽能幫我求求情,可媽媽跟沒看見似的,若無其事地織着毛衣。無奈之下,我不情願的提着水桶,扛着拖把,跟着爸爸向河邊走去。

刺骨的寒風凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水裏,水就像冰一樣冷,一股涼意從指尖向全身蔓延,我咬咬牙,把它從水裏撈出來,就使勁擦起車窗來,而爸爸拿着濕淋淋的拖把拖着後備箱的蓋子,不一會兒,一桶清澈的水就變的渾濁了,爸爸嚴厲的目光裏透露出一個意思——“趕快到河邊提水!”我猶豫了一下,但又硬着頭皮,提着水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車子終於換上了嶄新的外套。雖然我累得腰痠背痛,筋疲力盡,雙手被冰冷的河水凍得通紅,但不知怎麼的,我的內心卻像只快樂的小鳥,十分滿足。

爸爸看着我滿足的樣子,意味深長地對我説:“在這個世界上,唯有勞動者是最崇高的,唯有勞動是最光榮的!”

國小成長作文400字 篇2

在一個炎熱的夏天,我去游泳。一進游泳館,便感到涼爽無比,好象來到另一個世界。

交了錢,我到了男更衣室,換上泳褲,來到泳池,我先做一下熱身運動。

“2345678,22345678……”然後想:我希望,一定在今天學會游泳啊!

我終於下了水,我只能捏住我的鼻子,才能進入水中。我才遊了幾分鐘,就上來了,又開始做熱身了,一會把左手放在上面,一會兒把右手放在上面,嚥了一口口水,又準備下水去了。這時,説巧是巧,有人也想下去,正正好好在我的.上方,我一急,滑到水裏去了。我泄氣了,心想:算了,我不學了!這時,叔叔馬上對我説:“記住,不要慌,照的樣子做!不要泄氣,你再試試看!我又重新回到岸上,再次練習正確的跳水姿勢,潛水動作,在叔叔的幫助下,我還學會了換氣潛入水中的功夫。叔叔游到我身邊説:”對,你已經學會了,再來一次!“我雖然很疲勞了,但還是繼續練習,雖然喝了一大口水,但我學會了游泳。

這讓我知道,一個人,有目標,肯努力,一定能做到,一定!

國小成長作文400字 篇3

日月如梭,時光飛逝,國小三年級的時光就這樣過去了。我知道,好好學習是我們的唯一出路,因此,在學習方面,我對自己説一定要努力努力再努力。今年我的英語成績還是有很大的提高的,可能是文老師的教學方法勾起了我對英語的興趣,老師是鼓勵我、誇獎我、使我大大的增加自信。

我的班主任老師是馬老師,陪我們一起走過了一學期的漫長時間,也為了我們操了不少的心,大事小事都要為我們解決,在這裏我想對您説聲“老師你幸苦了”。我自身的壞毛病還是有的`,比如做事情老是不能合理的安排時間,老是拖拖拉拉,老是忘東忘西的,有時候還鬧些情緒。但我想對馬老師説説我的心裏話,也希望馬老師不要生氣,也許我是一個很麻煩的令人頭疼的學生,其實我特別想讓您能夠換種方法多多鼓勵鼓勵我,誇誇我,讓我能夠在受到表揚的情況下增加自信,對學習產生興趣,能夠愛上學習。

在這學期裏,我的壞毛病有很多,但我也有一些進步,雖然我沒有好同學進步的多,但我覺得每段時間有一些進步就是我在努力,我在向好同學方向努力的靠攏。雖然在這個學期我會有一些不足,但我相信在今後我能夠做的更好!

國小成長作文400字 篇4

走進房間,關上門,從書櫃裏拿出一本書,翻開扉頁,一股沁人的書香便鑽進我的鼻子,讓我知道:一天的閲讀時間是美好的……

在我一兩歲時,媽媽給我買了大量的圖書。摸着那嶄新光滑的書頁,望着那呼之欲出的卡通人物,我高興得手舞足蹈,每天纏着媽媽讀附在書頁上的幾句話,有時,我也會讓媽媽做個安安靜靜的聽眾,洗耳恭聽我咿咿呀呀的講述,即使書拿倒了也在眉飛色舞的講着,媽媽就在一旁點頭,那時,一縷淡淡的幽香便像細絲般纏繞着我幼小的心靈。

漸漸的,伴隨着時間的腳步,我已經從圖書裏走了出來。我開始看《十萬個為什麼》、《伊索寓言》等,每次看完這些書後,我都會考考媽媽,然後再把答案説出來或複述一番。每天晚上,媽媽都會給我講一篇寓言,然後我就在寓言的世界中慢慢地進入夢鄉。於是,一股迷人的書香洋溢着整個房間和我的心。

現在,這些書本已經不能約束我,我走向了文學性讀物。我得感謝那些故事,正是因為它們開啟了我閲讀的'大門,我才能為《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金的堅強意志所征服,為《西遊記》中的師徒四人的執着而震撼,看到了《繁星。春水》中的母愛、童真和自然,看到了《愛的教育》中摯愛的力量……

書香充盈着的我的心,讓我領略到了書中的寧靜致遠。書香啊!我要讓你伴隨我的成長,伴隨我的一生。

國小成長作文400字 篇5

隨着時間的變化,我們在不斷的成長着,那無憂無慮的童年正在一步一步的離我們遠去,在成長的過程中,我們會有各式各樣的煩惱,在這些煩惱中我們學會了很多,也成長了很多。

成長的滋味是什麼呢?有人説成長是酸的,充滿了汗水。有人説,成長是甜的`,充滿了歡樂。有人説,成長是苦的,充滿了淚水。但我覺得成長的滋味是多種多樣的。

我的煩惱很多,光陰似箭我從一個小小的嬰兒變成了一個11歲的大孩子,小的時候一點煩惱也沒有,但現在煩惱變得很多。考試前一天,我總是緊張得不行,爸爸媽媽還一直在説讓我考好點,別那麼粗心,這然我又增添了壓力,每次到半夜也睡不着覺,放學回家後,揹着沉重的書包就像一隻小鳥被套上了沉重的枷鎖一樣沒有了往日的自由自在。

這只是我成長中的一個小小的煩惱,但是我也在這些煩惱中慢慢的成熟了起來,正是這些煩惱使我變得堅強,我相信在今後的生活中還會有各種各樣的煩惱,但我也會克服困難,讓煩惱慢慢變成我成長中的動力。

國小成長作文400字 篇6

在我成長的道路上有許多事,但有一件事讓我刻骨銘心。

我三歲那年,一天中午吃了午飯,媽媽提議説: 爸爸、媽媽還有寶寶比賽畫畫。一説比賽,我的勁兒就來了,媽媽説: 題目就是一輛車。

二十分鐘後,媽媽和爸爸都畫完了,我又磨蹭了一會也畫完了。我一看媽媽的畫,和真車沒兩樣。爸爸也只有車輪沒有畫像。而我的,爸爸一看,哈哈大笑起來,我畫的,車不像車,房子不像房子,活像一隻大螃蟹!我和媽媽也忍不住笑了起來。我當時的繪畫技術就別提了,比我現在閉着眼睛隨便畫的還難看,此後,我有了一個目標 超過媽媽!

從此以後,我每週都練習畫畫,我不停的練習着。有時畫不像了就看看圖片,把自己畫不像的地方改好。鉛筆用了上千枝,練習紙用了上萬張,不管啥天氣,都在我的'房子裏練習畫畫,就算有朋友找我玩,我都不去。我練了一年多的簡筆畫,等我把簡筆畫練好時,我的大拇指上已有了繭子,然後,我又開始了畫建築、船、車的練習,經過不斷的努力練習,終於,三年之後,我的一幅 作品 橫空出世了 一輛立體的 掃地車 ,這時我的水平已經接近了爸爸。

我堅持不懈練習畫畫,使我在美術的道路上不斷成長,不知不覺中,我愛上了美術,不知為什麼,我每天都要畫畫,在八歲那年,我的目標是畫精密的東西,從表到槍再到飛機,我不斷的練習着,將東西畫的一模一樣。

在我成長的道路上,許多事在不斷的成長,但唯獨繪畫成長的速度比較快。

國小成長作文400字 篇7

我已經是一名國中生了嗎?是的,我是一名中學生了!剛上六年我們就被中學提前收編了。所以我的煩惱也接踵而來了。

在國小時一天只上6節課,哎!一到中學就成了8節課,數學開始加快了速度,語文也開始學上了比以前還要深奧的題型,本來外語學的不怎麼好哎呦又加快了。好不容易放學了,媽媽又讓我上數學班和外語班,回到家就開始飛忙的'寫作業,好累啊!

週日放假的時候,我和“耐妃”和“皇兄”,“皇姐”一起瘋鬧時,媽媽總會説我:“你能不能有點女生樣啊!”我總會伸出舌頭,搖着頭。不一會我又和她們開始瘋鬧,我對媽媽説:“老媽我要看電影,媽媽説去看吧!拿你真沒辦法。

哎,考試了,要是考砸了怎麼辦呢?媽媽説了:考好了就和我去安達玩去,我的心裏不知什麼時候就像有一塊大石頭,哎,怎麼辦好呢?快好好複習吧!心裏想着:加油!你一定可以的。

成長中的你我,也要不斷鞭策和寬慰自己,讓所有的煩惱變成快了,讓我們的學習和生活更加精彩。

國小成長作文400字 篇8

高爾基説:“書籍是人類進步的階梯。”杜浦説:“讀書破萬卷,下筆如有神。”古語亦云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”是的,書是一位無聲的老師,也是我最好的朋友,它陪伴我成長。

小時候,媽媽哄我睡覺的時候,經常拿一些《幼兒畫報》等一些兒童讀物給我講故事。那時我還不認識字,媽媽指着圖片講給我聽。我邊看那精美的圖片,邊聽媽媽講故事,聽着聽着,我就睡了,不知不覺對書產生了興趣。

上了國小,我認識了更多的漢字。會自己看書了。對課外書有了更大的樂趣。《安徒生童話》《格林童話》……它們如同磁鐵一樣吸引着我,我像一隻小蜜蜂,在書的百花園,不知疲倦的採集花粉,釀造蜂蜜。聞着書淡淡的清香,享受着讀書的樂趣,無數經典的童話純潔着我的心靈,啟迪我的智慧。在《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的命運和遭遇感到同情,在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到非常的怒憤……書讓我發現生活中的`善與惡,美與醜,讓我懂得了做人的道理。

讀書點燃了我智慧的燈盞,搭起了我成長的階梯。現在,我已不滿足於一般的童話書了,我在浩翰的大海中暢遊。翻開論語,讓我感受人生的哲理;翻開吳承恩的《西遊記》,我似乎看到神通廣大的孫悟空,貪吃的豬八戒。

書,它就時時在身邊陪伴着我們的良師益友,時時刻刻幫助我解決難題,時時刻刻為我排除煩惱,讓我一步一步攀上知識的高峯。我要與書快樂成長。

國小成長作文400字 篇9

這座底藴深厚而歷史悠久的古老名城,接過了20xx全世界人矚目的青奧會,20xx年全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京,這將是年青人的盛會,也是年輕人挑戰自我,突破極限、揮灑汗水和激情的賽場,也是一場年輕人分享快樂、互相學習、傳遞健康和友誼的盛會。

奧林匹克運動會,有羅格倡導誕生,南京青奧會的會徽。是由11種鮮豔的色彩組成,極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對話框框起的視覺標誌無一不符合年輕人的`審美口味,彰顯青年人的個性,也彰顯了南京人對於體育和文化的文化的熱情,讓全世界健兒嚮往南京舉行的奧林匹克運動會。

作為南京人,作為一名國小生,為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會而感到非常驕傲和喝彩,作為一名南京的國小生我要做好自身的文明,愛護公物、遵守交通規則,積極宣傳青奧會的知識,為迎接青奧會貢獻自己的一份力量,和青奧會共同成長。

我希望青奧會在南京成功舉行,讓世界記住中國、記住南京、瞭解南京、喜愛南京。

國小成長作文400字 篇10

詩詞,是我們中國人的文化,它們短小卻又意義深刻,讓我們走進詩詞,瞭解我們的文化,我通過學習一年多的《中國古代文學簡史文選》,也明白了許多道理。

通過蘇軾的“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,讓我明白了做人要有大的胸懷。通過納蘭性德的“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫,斷腸聲裏憶平生。”讓我明白了詩人對家鄉的.思念。通過張養浩的“傷心秦漢經行處,宮闕萬間都作了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。”讓我瞭解了當時人民的艱苦,並知道現在我們擁有美好的生活,更應該好好學習。

學習《中國古代文學簡史文選》這本書中讓我感到快樂,在學習過程中,我考了好成績,旁邊就會聽到媽媽的聲音:“這回考得挺好,下次繼續努力。”我都會十分開心,雖然媽媽説的只是一句簡短的,再也普通不過話,但是卻給了我很大的鼓勵,讓我體會了成功的喜悦。學習這本書,也讓我有了很大的收穫,我不斷地學習新知識,複習舊知識,學詩詞,也讓我學會了做人。人要大度,善良,謙虛,諒解別人。在別人遇到困難時,伸出援助之手,這樣的人,才能成為君子。

每次上課前,我們都會行禮,説:“學經典文化,做少年君子。”這十個字,伴隨着我的成長,給了我人生啟示,我十分喜歡這門課程。

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