寫堆雪人的作文600字

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫堆雪人的作文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫堆雪人的作文600字1

清晨，暖色的朝陽細細碎碎地灑落在每一家的陽台前，原本一直在夜黑中飛舞的雪花已經停下了妙曼的舞姿，留下的只有被銀裝包裹的大地。白皚皚的雪花壓在枝頭上，原本覆蓋整個草地的白色也融化了許多。

“下雪了!”母親來到我的房間裏，拉開窗簾，面上也是從未有過的喜悦。我很喜歡下雪，從暑假一直就開始盼望。我得知這個消息後，二話不説地便起來牀嚷嚷着要去堆雪人。家裏人看我一般都宅在家裏不出去，今天突然反常自然大手一揮就批准我下去。

我帶好手套和圍巾，看着滿眼的白色恨不得撲上去。可惜沒有人陪我打雪仗我只好開始堆雪人。其實我一點也不會堆，就只好不停地把雪全部都揉搓在一起，或者把已經成型的雪球在雪地上滾來滾去，不一會那個雪球就滾的越來越大，我不免有些驚奇畢竟我從來沒有幹過這種事情，接着嘿嘿一笑把這個底座固定在了一個地方。光是一個還不夠，我就做起了比第一個小一點的雪球，可惜地上的雪差不多已經被我用光了我只好把目標放在了樹枝上。

我開始東跑西跑，看到柔軟的雪就往手裏抓，跑遍了半個小區，第二個雪球也已經成型了我便把它放在第一個雪球上面，兩個大小不一的雪球看起來有着別樣的味道，可是光光這樣還不夠。我去小路邊撿了兩個小石子，把它按在雪人的“臉上”，可惜沒有胡蘿蔔做鼻子我便只好找了根樹枝放在上面。雖然這個簡陋的東西既沒有帽子也沒有掃帚更沒有手，可是在我眼裏已經是一樣評價極高的.成果。

做完了第一個雪人我又心血來潮的想做第二個，這次我可不想再做圓滾滾的了。做本書吧!我這麼對自己説。我又開始收集無數的雪花，樹上的地上的草坪上的只要是柔軟的我都會把它列為我的材料之一。材料收集好了，可是我卻不知道下一步該怎麼做了，我苦惱地抓抓腦袋，只好憑着自己的印象來完成這個任務。我把雪花們做成一個長方體，再用樹枝在她的側面製造頁碼，最後在正面寫上幾個字，一本不怎麼像書的書就做完了，我正打算重新再做一個可惜已經到了午飯時間，我已經不能在玩耍了。

真希望還有這樣的機會啊。

寫堆雪人的作文600字2

一夜大雪，清晨當我走出家門的時候，天上依然飄着細小的雪花，天地之間已經變成了一個白茫茫的世界，路上、地上、樹上、房子上到處都是雪。大樹小樹都像穿了雪衣一樣，枝丫伸展着，一串串的樹掛很美很美。

一股寒風撲面而來，吹到我的臉上，霎時間凝成了無數顆小小的、沙粒狀的冰珠。我用力呼出一口氣，嘴力冒出縷縷白煙，眉毛上、眼睛上、睫毛上都結了一粒粒碎小的星粒，眼鏡片上也凝結了一層冰霜。我深深地吸了一口氣，興奮地向學校跑去，我的前面和後面留下了一行行大大小小的腳印。

叮鈴鈴!下課鈴響了!同學們飛一般地跑出教室，迫不及待地衝進了白雪茫茫的操場上玩了起來……有的打雪仗，有的賞雪景，有的'看熱鬧，整個校園充滿了歡樂。

“伏佳琦，多弄點雪，我們來堆雪人吧。”“好的，嚴然，來幫幫我。”

“加油!咱們的雪球已經有西瓜那麼大了。”

“彭可欣，你把雪球滾一滾吧，再滾大點。”

這時候李老師來了，説道：“加油!再大一點，當雪人的頭吧。”“好!”天哪，雪球太重了，太大了，我一個人都抱不動了，只好一點點滾過去，越滾越大。最後，我們四個女生一起抱都抱不過來了，只好讓他就地而坐不動了。

這時，安琪走了過來，説：“我們的雪人頭也做好了，把他安上去吧。”我和伏佳琦、嚴然一起過去幫忙，由於雪人頭太重，我們只能推過去。

“一二推”、 “一二推”，”加油!”“一-----二-----三------”雪人的頭終於被幾個男生推了上去，跟身子安到了一起。

“雪人沒有五官怎麼辦呢?”李老師有意識地問我們。“用掃把給他當手，尺子當鼻子，再用雪球給他做一雙眼睛吧。”於是，大家齊動手一會就弄好了，一個大大的雪人就這樣做好了。

校長用他的相機拍下了這歡樂的場面，這場雪和這個可愛的雪人就這樣留在我們童年的記憶中了。