寫一個熟悉的人作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫一個熟悉的人作文，希望對大家有所幫助。
寫一個熟悉的人作文1
我老爸是一名警察。他身高一米八，十分魁梧，往那兒一站，自然有一種頂天立地的男子漢氣魄。要是穿上警服，戴上警帽，更顯得威風凜凜了。
老爸愛打籃球。一上球場，他橫衝直撞，誰見了都畏他三分。不過，老爸對我可是一副“俠骨柔腸”甚至比媽媽還要貼心。我倆關係最“鐵”啦！不管大事小事，老爸都能為我兩肋插刀。你不信？隨便講件小事讓你聽聽！
有一天，美術老師佈置了作業，要用蘿蔔雕一座房子。等到要睡覺了，我才猛然記起這件事。媽呀！幸虧廚房裏還有幾個蘿蔔，可小刀呢？我打開文具盒，沒有，抖開書包，也沒有。我急了，把客廳裏、卧室裏所有的抽屜，翻了個底朝天，仍然一無所獲。我衝着媽媽就嚷：“家裏到底有沒有小刀？我完不成作業，明天肯定要挨批評。”媽媽看到房間亂成一片，像小偷剛剛洗劫過似的，氣不打一處來，沒好氣地説：“沒有就沒有，你等着挨批評吧！”我又急又氣，淚水在眼眶裏打轉轉。碰巧，忙了一天的老爸推門進屋了。他輕言細語問清了原因，安慰我説：“芝麻小事，包在我身上。”説完轉身就下了樓。
“噔、噔、噔”，爸爸喘着粗氣爬上了5樓，他推門就喊：“兒子，太晚了，小賣部全關門了，你説怎麼辦呢？”“哇——”最後一線希望也破滅了，我放聲大哭。淚光中，爸爸變戲法似的從口袋裏掏出一樣東西説：“好哭佬，看！這是什麼？”啊！一把嶄新的小刀！我跳起來搶過“救命稻草”，破涕為笑：“老爸，你真壞！”爸爸笑了，滿臉得意地説：“好哭佬，快去雕你的蘿蔔房吧！這我可幫不上忙啦！”“老爸萬歲！”我歡呼着，樂滋滋地忙去了。
怎麼樣，這麼貼心的'老爸，你眼紅了嗎？嘿嘿！這是我的福氣！
寫一個熟悉的人作文2
都説母愛是無私的，她帶給我無數的温暖。可母愛又是巨大的火焰，我總覺得這火焰太旺了，每天都烤得我焦頭爛額，而媽媽這種可愛可煩的形狀，卻是我童年成長過程中不可缺少的陪伴。
每個媽媽嘮叨是當然的，我家媽媽嘮叨起來，真是讓人煩的。有時她看我彎腰駝背，皺起眉頭，拿起直尺，拍一下我的背，敲幾下桌子。"坐直了，坐直了，駝成什麼樣子了，不然要近視了的。"有時，我和同學正玩得開心忘記時間，她又開始唸經了，作業寫完了沒有，約定的時間早過了，明天要不要交作業？又有時對我刷牙洗臉進行一番嘮叨，牙膏不能擠的太少，那樣等於沒刷牙，也不能擠得太多，那樣會刷不乾淨，對身體不好，洗臉把毛巾打濕了洗，用乾的毛巾擦臉會疼的。諸如此類的嘮叨，不勝枚舉。
細心回想這些碎碎念，想必當時媽媽也是非常焦急的。但所有一切也是為我好的。
況且我的媽媽也是很可愛的，她可愛時有莫大的吸引力，使我時時刻刻追隨她，自願做她的從着。
一次媽媽拿出一隻口紅，在熟睡的'爸爸臉上，畫上紅臉蛋紅嘴脣，還用手機拍下爸爸可笑的模樣。我們都被逗得哈哈大笑。我常跟着媽媽欣賞着她的把戲。一次，媽媽為了把童話故事讓我體會的更深刻，居然把自己變成了一個雞大嬸，頭頂花頭巾，手挎菜籃子。走起路來頭還一點一點的。真是把雞大嬸模仿的活靈活現。又一次，她居然做起了小寶寶，讓我來當媽媽。這個小寶寶一會哭一會鬧，一會要聽故事，一會上躥下跳。我要陪説陪笑，還要哄她睡覺。唉，我真不想當媽媽諸如此類的趣事，亦復不勝枚舉。
現在有些樂事已成回憶，但在我家時常會有新鮮的趣事上演，因為我有一個可愛可煩的媽媽。在我童年的成長中，她一直陪伴着我，我也會時刻做媽媽的隨從。
寫一個熟悉的人作文3
她135釐米的身高，全班最矮，圓圓的臉蛋，圓滾滾的肚子似個圓球，喜歡穿寬鬆的休閒服。她長得可愛，卻有愛打小報告的壞毛病，她就是我班的“打小報之王”——張燕。
她愛打小報告，班裏只要有一絲風吹草動，就會被她察覺並添油加醋地告訴老師。
有一次，李鵬交作業時發現自己的作業有個錯誤，於是拿回座位上修改。張燕看到李鵬在寫作業，便一口咬定李鵬之前作業沒寫。李鵬剛要辯解，張燕已經一溜煙往教室外跑去。我看見這一幕，心裏犯疑：這個張燕，該不是又去打小報告了吧？那時，我正捧着作業本，準備送到辦公室給老師。就這樣，我在辦公室門口遇見了張燕。張燕行色匆匆，正快步往辦公室裏走去，並未注意到我。果不其然，只見她走到老師面前，踮起腳尖，湊近老師的耳朵，一隻手掩住嘴巴，對老師打起了小報告。我隱約聽見她説：“李鵬在家不寫作業，帶到……補寫，還光明正大地寫，這是不把您放在眼裏啊，簡直……”老師聽了怒目圓瞪，臉都氣紅了。我心裏一驚，嚇得趕緊上前把作業本放到辦公桌上，轉身回了教室。不一會兒，老師也到了教室，張燕緊隨其後，圓圓的.臉上帶着笑意。同學們不明所以，齊刷刷地看着張燕，不知道這個“打小報告之王”又有什麼新花樣了。老師怒氣衝衝地批評了李鵬。李鵬委屈地小聲説：“我寫了，只是修改一下錯誤。”老師揮揮手，根本不聽李鵬的辯解。一旁的張燕陰陽怪氣地説：“我看見你補寫的，大丈夫要敢作敢當哦！”李鵬自知説不過，看着露出得意微笑的張燕，只得垂頭喪氣地閉了嘴，真是啞巴吃黃連——有苦説不出。見狀，我鼓起勇氣向老師解釋了一番，老師才弄清了事實的真相。
張燕愛打小報告，經常歪曲事實，同學們都不喜歡和她玩。希望她今後能改掉愛打小報告的毛病，去掉“打小報告之王”這個外號。
寫一個熟悉的人作文4
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個性格開朗、善解人意，而且樂意助人的女生。
有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來，問我：“怎麼啦?愁眉苦臉地坐着發呆。是不是遇到什麼難題了?説出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”我好象找到救星似的'，高興極了。“喏，是這一題!”我指着題目對她説。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數學書，尋找起有關題目來了。又過了一會兒，她臉上露出了笑容，説：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。於是，我搖了搖頭説：“我還是不懂。”這時，一個同學走過來，對她説：“李淑婷，我們去跳牛皮筋。我們三個人就少你一個人了。”李淑婷笑着對她説：“等一等，你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點，她做作業必須要快一點。你説對嗎?”那個人點了點頭，説：“快點，我們等你!”説完她就走了。
李淑婷還是非常耐心地對我説：“這種題目是容易做的，只要你找準關鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細地看了一遍題目，説了幾個關鍵詞語。她説：“你找對了!現在，你再想一想這道題應該怎麼做。”我稍微想了一想，就説：“噢，知道了，應該這麼做!”她説：“對呀，你真聰明。以後碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我説：“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。
不管什麼人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會去幫助他們解決的。你説這樣的人誰會不喜歡!
寫一個熟悉的人作文5
三年級時我們班來了位有趣的班主任鄭老師。她個子不高，天生一副聰明的模樣，眼睛雖然不大，但是閃爍着智慧的光芒。她皮膚可謂天生麗質，白白嫩嫩像牛奶般細膩潤滑，小巧而挺立的鼻樑上架着一副眼鏡。她笑起來的時候，眼角上揚，眼睛眯得小小的，讓我覺得特別可愛，但是嚴肅起來的時候，也會讓我覺得特別兇。站在講台前娓娓道來的她，就是氣質典雅的江南美女。
自我介紹時她説自己特別能表揚，夸人時能把人誇到天上去，但如果我們搗蛋的話，也能罵的我們生不如死。聽着這麼有趣的介紹，我們對她真是充滿了好奇，特別想了解她。經過一個學期的相處，我發現鄭老師真如她自我介紹一樣，她是位温柔有趣而又霸氣的老師。
鄭老師上課時表情特別豐富，當她講到同學作文裏面那些平淡老套的句子時，便會翻個大大的白眼；當她聽到同學講出一個很好的作文素材時，會睜大眼睛看着其他同學，彷彿在説：“這是不是很棒啊？”；當她反覆強調的要點，又被同學們忘記的時候，她眨巴着自己的眼睛，好像欲哭無淚，惹得我們哈哈大笑。她的課總是那麼生動有趣，好像在講一個引人入勝的故事，不知不覺中感歎怎麼又下課了。
我們屢教不改時，她發起火來就像是猛虎下山。教室裏充滿＂山雨欲來風滿樓”的氣勢。有一次，有一個同學作業做得特別差，只見鄭老師皺起了川字眉，眼睛裏冒着火，一手插腰一手指着同學，破口大罵。震懾的全班同學大聲都不敢喘一口。有時她又非常的温柔，當我們作業都做得特別好時，她又會和顏悦色的誇獎我們，讓我們感覺心裏比吃了蜜還甜。
又有一次班隊課時，她給我們讀一篇寫汶川地震的文章，一開始她讀得聲情並茂，讀着讀着讀到感人處，她泣不成聲，我們全班受她影響，哭成了一片。她真的`位內心柔軟的老師呀！
這就是我們時而温柔時而嚴厲的鄭老師，是一位對我們嚴格要求又愛護我們的老師。我相信在鄭老師的教導下，我們一定會越來越進步的。
寫一個熟悉的人作文6
我的鄰居張阿姨是忘我勞動的清潔工人．
張阿姨是上個月從農村調來的，她丈夫在糧站工作，給她找了個在糧站門市部當售貨員的工作，可她知道環衞站正缺少清潔工人，就自願走上了清潔市容的工作崗位，那時我想：有好的工作不做，偏要幹這滿身灰塵，被人瞧不起的下等工作，真賤！
一天早上，我和幾個同學跑步回來，一邊走一邊樂滋滋地談着，忽然一陣灰塵迎面飛揚過來，我們連忙捂着鼻子，我轉頭一看，只見張阿姨穿着一身素淨的工作服，戴着白口罩，在認真打掃馬路．糟糕！要是她認出我向我打招呼怎麼辦？讓同學們知道我認識個掃街的多不好意思啊！可偏偏張阿姨叫了我一聲：＂聰聰，＂哎，這次要出醜了．我乾脆裝着沒聽見，閉目塞耳地拉着同學 跑到公路的另一邊去．沒走幾步，像有一條無形的.繩子纏着我一樣，想望回走向張阿姨道歉，但又停止了腳步，我臉紅了，剛才那樣做多沒禮貌啊！
下午放學，我閃電般地溜進屋裏，免得和她見面．剛放下書包，就聽見一陣爭吵聲，我跑到張阿姨家的窗户前一看，原來是她女兒的聲音．＂爸爸讓你當售貨員，你不去，幹嘛要去當個掃街的，讓我們丟臉？＂張阿姨微笑着説：＂當個清潔工有啥不好，你看那街道上，到處堆滿垃圾.書頁，蒼蠅到處飛．人們的健康得不到保障，市容一片骯髒，我能看得過去嗎？＂張阿姨女兒沒法，賭氣走了．張阿姨眼裏露出一絲不易覺察的失望和委屈，咬了下嘴脣，便回廚房做飯去了．我看到這情景，開始懷疑我的看法了．
第二天，我揹着書包上學，看到張阿姨已經準備回家了，她像往常那樣向我打個招呼．我走上去問：＂張阿姨，你幹嘛偏要當清潔工呢？＂她笑着説：＂要美容城市，需要清潔工人．一個對社會有用的人，是不怕累，不怕髒的．＂望着張阿姨，我頓時醒悟了......
寫一個熟悉的人作文7
那個正在欣賞窗外的小雨，一隻手拖着下巴故作沉思狀的就是我要向大家介紹的“帶刺”的小子，他似乎正在思考什麼……
突然，他猛地轉過身，像劉翔跨欄似的跨過所有的桌椅，急急忙忙的跑到了樓下的垃圾堆旁，原來那裏有一隻受傷的小狗，只見他趕忙把小狗抱在懷裏，然後跑着把它放在了温暖的車棚裏。沒想到，平日裏的調皮鬼居然還有這份愛心。他就是我們班大名鼎鼎的“帶刺少年”——劉瑞慈。
因為他的名字裏有個“慈”字，和“刺”諧音，再加上他的性格，所以我們都叫他“帶刺少年”，怎麼個“刺”法呢？且聽我慢慢説來。
原因之一：他的頭髮在我們班是比較“出類拔萃”的，我們都把他的髮型叫做“刺頭”，乍一看就像根根豎起的鋒鋭無比的堅刺一般，而且有時還打上摩絲，頭髮豎的更直了。他還有一句口頭禪叫做“頭可斷，髮型不可亂”。怎麼樣？有意思吧！
原因之二：就是他有一條“三寸不爛之舌”，只要你敢惹他，他便會把表面上的翩翩風度拋到九霄雲外，就像周星馳在《九品芝麻官》裏的表演一樣，其説話之快，語言之犀利就連周星馳都得讓他三分。如此工夫確實了得，所以我們班一般不會出現“自尋倒黴”之人。因此，班裏才會相安無事。
原因之三：這個“刺”還在於他在學習上的表現，對待學習他總是毫不含糊，遇到不懂的.題，總是窮追不捨，必須弄個清清楚楚，明明白白。因此就連我們的老師都説：“看來你這個“帶刺少年”果然名不虛傳！”老師的一句話倒讓他變得靦腆了很多，臉一下子紅了一半。
這就是我們班的那個“帶刺”的小子，怎麼樣？厲害吧！I服了you。
寫一個熟悉的人作文8
在一個被人遺忘的角落，坐着一位同學，她總是默默的坐在一旁，大家吵大家鬧，都驚動不了她。好像世間萬物都與她隔絕，她常常在空間捧着一本書，津津有味地看着，看得那麼入迷。
一年級時，我和她是同桌。一次午休，大家都在玩，我偷偷瞥了瞥她，只見她正在看書，便用手肘推了推她，沒反應？她一動不動，眼睛直直地盯着書，彷彿要把書看穿。我用力搖了搖她，她終於從書的世界裏走來出來。“幹嘛！”她有些憤怒。“陪我一起玩嘛～”我嬉皮笑臉地説，“看書有什麼好！這本書這麼好看嗎？”我滿臉不屑。“可好看啦！你瞧《格林童話》！看這故事，這個海的女兒真可憐！為了心愛的王子捨去了自己動聽的`歌喉，換來一雙人類的腿。但因為王子和另一位公主結婚了，變成了海上泡沫。”她一説起書就如同忘關閥門的水龍頭滔滔不絕。“哇！”我聽得津津有味，也顧不上玩了，纏着她給我講故事。“又一個隆冬，天空飄着鵝毛大雪，一個王后坐在黑油油的烏木框子窗邊縫衣服。”她的聲音抑揚頓挫，語調一會高一會兒低，讀到緊張部分她語速忽然加快，讀到愉快的地方她的語調又慢了下來。不知道為什麼，我的心被莫名地牽引着。聽到白雪公主被惡毒的王后用毒蘋果毒死時，我不禁偷偷抹淚，讀到白雪公主復活時，我又破泣為笑，聽到惡毒的王后死去的時候，我立刻拍手叫好。打這以後，我也漸漸愛上了看書。下課時，我們一起交流讀書心得，交換好書。
她是誰？猜你也不知道！她可是我們班的作文大王——金xx。
寫一個熟悉的人作文9
我的老爸最大的癖好。就是抽煙啦。為此我很煩惱，因為每次老爸抽煙都會把我家搞得烏煙瘴氣。不僅如此，我家到處飄着輕柔的“雲霧”，最重要的是這雲霧對我們的身體不好。
老爸逍遙了，自在了，快活了。而我和老媽卻“遭罪”了。我們被這一團“雲霧”攪得民不聊生。
於是，我和老媽抗議了，我緊皺眉頭對老爸説：“老爸您能不能少抽點煙啊？參加、抽煙可傷肺啊！”老爸一副滿不在乎的樣子説道：“女兒，你懂什麼呀！不是有句話這麼説嗎？飯後一支煙，快活似神仙。”説完又大口大口地抽了起來，還不時吐出一朵潔白的小白雲。老媽這可發威了。她架起雙手，擺出一副盛氣凌人的.樣子，準備教訓老爸了。“什麼快活似神仙呀？”老媽邊説還奪過來了老爸的煙，“你抽煙，不僅傷了你自己的身體還把咱家搞成這副鬼樣子。下次你要抽，到廁所抽去。”老爸一看架勢不對就灰溜溜地跑了。我在一旁偷笑着，對老媽豎起大拇指。
“今天的世界盃，巴西隊的鐵桿粉絲老爸怎麼沒出來看呀？他不會真的躲在廁所裏抽煙吧？”我心想着。為了探個究竟，我決定到廁所裏去查看。
“哇——老爸你真躲在廁所裏抽煙啊！”我驚叫起來。“噓——噓——，小聲點兒，我可找了半天才找到了在煙，要讓你媽發現了準又沒收。”老爸小心翼翼的説着，再看看老爸竟是坐在馬桶上抽的，再看看他那樣子真是讓人哭笑不得！見了老媽就像老鼠見來貓一樣。太好笑啦！
面對老爸的煙癮我和老媽真是無可奈何啦！
唉！我這愛抽煙的老爸！
寫一個熟悉的人作文10
俗話説：人都有兩面性。這不，我們班就有幾個典型的例子。今天啊！我就讓大家見識見識我的百變同桌。
她既敢作敢當，又幽默風趣。我先説他的敢作敢當吧。
有一次，她將晚上的語文作業，抄3課課文和一張試卷，聽成了抄1課課文和一張《教育週刊》。第二天早晨，她發現自己寫的作業和別人的不一樣時，雖然很焦急，但並不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業，而是自己默默地搬着凳子到大廳去補，因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業的學生。就在這時，語文老師走了過來，看到了她，就問：“你在幹什麼？為什麼不去教室裏去讀書？”她不慌不忙地回答道：“我在補昨天的`作業。”語文老師臉色瞬間晴轉陰，生氣極了，喊道：“那你為什麼不寫？”她低着頭説：“我就是沒寫，沒有原因，因為任何理由都是理由。”説完，便低下頭來繼續補作業。老師聽後，對她温柔地説：“補完趕緊進教室來讀書。”
她也非常幽默風趣，説的話往往逗得我們哈哈大笑。
有一次，教學考試的成績發下來了，她只考了51分，別人都考得比她高，就幾個同學比她低。但她看起來並不傷心，因為畢竟努力了。下課了，她就在班裏“炫耀”她那張51分的卷子，大喊着：“你們看看，我考了一張中等偏高的分數。”這時大家圍了過來，看到了她那“中等偏高”的分數，就説：“這哪門子是中等偏高。”“你們看，50是100的一半吧，51又比50大吧，這可不就是中等偏高？”大家聽了，哈哈大笑起來。可是，就在大家都笑時，她卻沉默了，這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好並不是不努力，也許真的是用了功卻不得方法吧。
這就是我的同桌，她也許在大家眼裏不是那麼優秀的學生，但我覺得她卻是最特別的。
寫一個熟悉的人作文11
生活中，總有那麼些人，在身邊默默地守護着我們。在他們中，必然有個是我們最熟悉的——媽媽。
曾經以為，自己已經足夠大了，可以照顧好自己，不用母親擔心的，但是那個黃昏所發生的事，讓我明白母親並沒有離開我的身邊，而是在旁邊默默守候着我。
在那個漂浮着橘黃色光影的黃昏，我又一次去上國畫課。雖説是自願去上的，但是在一個温暖的黃昏去上課，多少還是有點懶洋洋的，不太情願。坐在教室裏看着老師不斷地嘮叨，強調着一些我早已掌握的要點，真心覺得還不如睡一會兒覺呢！陽光透過窗户射進來，是温暖的橙色，真的——好想睡覺！早知就不要那麼早起牀鍛鍊了嘛！俗話説得好“春困秋乏”，現在是春天，正是想睡覺的季節，再加上早晨起牀起得早，自然撐不住。我看向窗外，以此讓自己保持清醒。咦？窗外有一個熟悉的身影，好像是媽媽！不會呀，媽媽應該不會來的`呀！但是我就算再不清醒，也不可能連自己媽媽都辨不出呀！望着那個熟悉的身影，我浮想連篇……
努力地保持清醒，上完了一節課。此時落日熔金，暮雲合璧，我的心卻煩躁不安，回家，能有睡覺的機會嗎？就算是能小憩一番，也是極好的呀！迷迷糊糊地往少年宮門口走，依稀看見了媽媽的影子，走近一看，果然是她！我笑道：“今天怎麼來接我了？”“順路過來了，就來了唄！”真的，是順路而已嗎？毫無疑問，不可能！果然，我一回去，她説讓我先休息一下，今早沒睡好，再加撐了一節課的疲憊，我很快進入了夢鄉……
在夢中，一幕幕她對我的好浮現在了我夢境：在寒風中，她把圍巾圍在了瑟瑟發抖的我身上；在迷茫時，她總是耐心地為我指點迷津；在考試備戰時，她經常精心地挑出易錯處，幫助我複習；在我為考試失利而慌亂時，她總是教育我要淡定，一次失誤不算什麼，但一定要繼續努力……
媽媽，謝謝你，是你用細心和母愛，養育着我，讓我慢慢長大。
這就是我所熟悉的人——媽媽，她用她的細心和母愛，澆灌我長大。
寫一個熟悉的人作文12
熟悉的背影就像鐘錶上的時針縈繞一圈，無時無刻地記錄着。“熟悉”或許可以代指奔波在外的外賣小哥;無論嚴寒的保潔員……他們都值得被人尊重。隨着科技的興起，訂外賣成為了一種潮流。有人因為工作繁忙而訂外賣;有人因為一時的嗜好而訂外賣。無論什麼原因，都為外賣小哥增加了收益。聽別人説，外賣小哥的工資從八千漲到一萬。
讓多少人羨慕不已啊！可世上哪有嚐到甜頭，忘了苦的道理。這位外賣小哥與父親是同村人，自然對他是非常熟悉的。或許是緣分吧！隨時可見。確實挺誘人的，可曾想過，他們在四季交錯下的那種痛苦;在極端催促下的那種無奈。寒風凜凜的冬日，獨自跑到外面堆雪人，依舊看見外賣小哥在路上奔波。不禁對他們產生同情。那位面熟的外賣小哥朝向我們這邊開來。面對寒風刺骨的風、瀨瀨的冰雹只能徒手拿手機，右手掌控龍頭。順利來到了樓下，等待取件人收貨。只見他不斷往手中哈氣、搓手。那收貨人的`神情表現得有些生氣，“似乎時間等太久了。”當收貨人檢查批漏時，發現時間太久，涼嘍！然後就是撒得到處都是，特別油哩！收貨人就要求退餐，在這種情況下，提出無理取鬧的要求。
接着，外面小哥繼續做最後的掙扎。請求收餐人拿回去用微波爐熱一下，這是第一單。留些面子，都不容易。收餐人用一口地道黃陂話反駁：“口感和營養都流失了，怎麼喝呢？更何況，你還有理了。然後斜眼漂看煩了下就走了。在我看來，或許培訓的時候要求對待顧客的性格是第一位麼？見外賣小哥自費第一單，在雪花飄飄下直接痛飲。或只有這樣才能分解心中的痛苦吧。或只有這樣才能消遣我對他的同情。
寫一個熟悉的人作文13
説起我見過的人，那可真是數不勝數，但給我留下深刻印象的人，可謂寥寥無幾。但是，有一位我最熟悉的人，我非常敬佩他。
他，挺高的個兒，一雙明察秋毫的“火眼金睛”上架着一副高深莫測的眼鏡，一隻大白鯊般嗅覺靈敏的鼻子，一張能説會道的嘴巴，再加上他那猶如獵豹般靈巧的身材，湊成了一個不平凡的他。而他，就是我的爸爸。
我的爸爸很奇怪。在我聽話的時候，他跟我就像是兩兄弟一樣，無所不談。而在我做錯事時，他又會兇如猛虎，毫不客氣地對付我。他打我、罵我的'時候，紅着眼睛，樣子像一頭髮怒的豹子，十分可怕。
記得這學期期會考試的時候，我考得很不好，數學才考了九十分。他看了我的試卷之後，氣得鼻子都歪了：只見我這道題扣了兩分，那道題又扣了三分，真是太粗心大意了！其實那些題我全都會做，就是粗心。他看過之後，立刻破口大罵：“我跟你説過多少次了？學習就如逆水行舟，不進則退。你看你，被別人超過了吧？”過了幾秒鐘後，他又説：“爸爸現在不是要讓你考到全班第一或全級第一，至少你要努力呀。”我聽後，知道了爸爸的良苦用心。從此我就認真答題，認真做事，成績終於又上去了。爸爸見我這樣，每天放學回到家對我總是又摟又抱，有時甚至親上幾口。
每當我認真完成了作業，爸爸就會給我獎賞——陪我去打羽毛球。當我打的球夠力氣時，他會説：“好球！接招！”隨後只見他靈敏地一閃，當球到達他頭頂高時，便大力來了一個扣球，真厲害！當我僥倖打了回去後，他又説：
“哈哈！你上當了！看球！”只見他跳了起來，來了一個“猛虎蓋天靈”，我就輸了。
這就是我最熟悉的人——我親愛的爸爸，一個要求嚴格、獎罰分明的人。
寫一個熟悉的人作文14
“黃梓涵！給我借點衞生紙！”我的話音剛落，眼前就被一大堆衞生紙擋住了視線。這樣的場面不知重複了多少次了，只是每次出現的情形不同而已，今天可能是借給別人筆，明天可能借給別人書，總之她熱心，對別人的困難基本上是有求必應。不管是別人假情假意地道聲“謝謝”，還是別人鄭重其事地道一聲：“謝主隆恩”，她都無所謂，對她來講，能幫到別人才是最重要的。
黃梓涵，純潔的心靈與她的愛好是相匹配的。她是衞生紙方面的“富翁”，只見她瀟灑一揮，白花花的手紙就大團大團從天上而來了；她最喜歡的顏色就是白色，白色衣服、白色鞋子、白色本子……反正身上要帶點“白”才能與她的品行相映襯。
不光如此，她還是個美麗的女孩，丹鳳眼，柳葉眉，似乎無人能與她媲美。
當然外表美與心靈美的女孩子不一定性格總是那麼温柔。如果她一瞪眼，一憤怒，大地也會因她而顫抖，上天也會為她而抓狂。因為她經常在同學面前喜怒無常，令人心生惶恐。所以帶着“粉面含春威不露，丹脣微啟笑先聞”的氣場，同學們對她又親近又畏懼。我覺得她還是“神一般”的清官，作為一名組長，經常動用威嚴和權力使同學屈服於她，不信，你欠一次作業試試？你就知道她的厲害了！
不過，她雖然是個名不虛傳的“厲害角色”，但是卻非常重情重義。
一次，我生病了，好長時間都沒去上學。她每天都急匆匆地走來給我講課，我不懂的，她會給我講第二遍，第三遍，直到我弄明白為止。講了一段時間後，她還是一如既往地認真，如果換作別人早就放棄了，這種精神我都佩服。你看，她是多麼負責呀！
這就構成了她，愛幫助人的`她，純潔的她，愛笑的她，性格直爽的她，比慈禧太后還嚇人的她，時時刻刻都關心別人的她。