熟悉的人作文【精】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的熟悉的人作文，希望對大家有所幫助。
熟悉的人作文1
我的老師姓張，已經40多歲了，張老師看起來為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛護我們就像愛護自己的孩子那樣，除非我們真個惹怒了她，她是不會對我們發火的。
記得前些天，同學們一起出去上體育課。回來時，顧航宇突然説難受，我回頭去看：他的臉已經白的不成樣子了。老師一聽就飛似的跑了過去，握着顧航宇的手，親切的問：“怎麼了?”誰知，平時一向嚴肅的`顧航宇竟哭了起來，聲音也變小了，對着老師説了幾句，沒人聽清説的是什麼。説完，張老師讓同學叫來我們的副班主任：於老師，讓於老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學們都用敬佩的目光目送着她們三人。
張老師就是這樣一個人，對我們就像媽媽對孩子，我愛我的老師，你呢?
熟悉的人作文2
我熟悉的一個人當然就是我的媽媽，我的媽媽一米五高，披着長長的捲髮，又黑又亮的眼睛，一張能説會道的嘴巴。她像一條變色龍，我聽話時她像一條温順的小狗，十分可愛；我不聽話時她像一隻兇猛的獅子，兇巴巴的。
記得有一次，我做完作業，沒有檢查，也沒有整理書包就去看電視了，媽媽給我檢查作業的時候，發現了好幾處錯誤，然後把我叫過來，嚴肅的説：“你怎麼沒檢查作業？做完作業就知道看電視。”這時我的眼淚禁不住掉了下來。媽媽又説：“就知道哭，快點兒給我改作業。”於是，我慚愧的低下了頭，馬上改作業，從此以後，我不敢寫完作業不檢查了。
有一次，我和媽媽在比賽跳繩，我一分鐘跳了一百多個，媽媽跳了一百二十多個，我不服氣的.説：“媽媽，我不服氣，有本事我們再比一場？”媽媽氣喘吁吁的説：“孩子，不跟你比了，你知道你為什麼跳的那麼少嗎？因為你跳繩的時候三心二意，如果你認真地跳，一定比我跳得還要多。”於是，我認真地跳了一遍，果然比媽媽跳的多。
雖然媽媽有時對我很嚴厲，但我知道媽媽是為了我好，我長大以後，我要做個對社會有用的人，不辜負媽媽的厚望。
熟悉的人作文3
我的弟弟是個很喜歡貪小便宜的人。記得那一次，外婆給了我們二十元的零錢買吃的。我弟弟接過錢，數了數。“咦”怎麼只有十八元，少了兩元?“弟弟説。
我説：”沒關係，我們每人九元去買又不少啊。“我們去了小店買吃的，弟弟把全部錢都用光了。回到家裏，他把手一張開，零食花花綠綠地撒了一地，弟弟突然想上廁所，我就把他買的零食的價格算了一遍(因為我從小就在這家店買零食，所以對這家店的`零食和價格瞭如指掌)。發現一共有十一元錢。我又算了一遍，果然是十一元錢，我又好氣又好笑，竟然為了那兩塊錢騙我。
我看他回來，就大聲對他説：”你竟然為了兩塊錢騙我，你想要兩塊錢就跟我説嘛，我會給你的。“弟弟就半天説不出一句話來。
這就是我的弟弟，一個又好氣又好笑又貪小便宜的弟弟。
熟悉的人作文4
自從我阿姨生了一個小娃娃。大大的眼睛，濃濃的眉毛。雖然，他現在已經很大了，但是十分的調皮。更可貴的是他一做錯事勇敢的去認錯。那一種品質總讓我佩服得無話可説，只有退縮的路。
小弟弟的頑皮，勇敢承認這種行動讓我去做似的。有一次，表弟來我家做客。他一走進我房間就甜甜地説：“哥哥好！”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走進我家就東張西望，像一隻兇猛的'老虎一樣，再四周察看獵物――好吃的零食。我邁着大步走出房間，我躲在房間門旁悄悄地盯着小弟弟的行動。小弟弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什麼。小弟弟東張西望悄悄地打開櫃子，躲在裏面，發出“吱吱”的聲音。我想：他有可能在裏邊吃東西，過了一會兒，小弟弟才一步邁出櫃子。我走進房間裏，瞪着眼睛明知故問地説：“你在裏面幹什麼。”小弟弟低着頭，紅着臉，主動承認了錯誤説：“我不應該偷吃零食……對不起呀！
弟弟的頑皮讓我吃了一大驚，錯了認錯十分好，這樣的事……
我喜歡這一個頑皮，敢於承認錯誤，這值得我學習，對不對呀，林老師。
熟悉的人作文5
我的班長身高的大約145釐米，濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，還有一張能説會道的嘴巴，一笑，嘴角兩邊露出兩個小酒窩。他熱愛班集體，學習認真，樂於助人。
記得在三年級的.時候，有一道數學題，我想了好久都沒想出來，只好先做其他題目了，直到下課，班長朝我這邊走了問道：“筠雅，是不是有數學題不會？”我連忙點點頭“來我教你，”她先思考了一下，再講給我聽，她講了一次過程問我會了沒有，我只是搖搖頭，她不厭其煩的給我講了第二遍、第三遍，直到我會為止。最後，上課了，我也學會了，我向班長望去，他微笑的看了看我。我心裏湧起了一股暖流。
現在我也應該跟你們説我的班長是誰了吧，她叫張南彥，南彥，你那良好的品質，是我們學習的榜樣我要向你學習，加油！
熟悉的人作文6
我熟悉的人很多，但是我最熟悉的人是我親愛的爸爸。
我爸爸的個子高高的，理了一個利利索索的平頭，他的眼睛炯炯有神，顯得特別精神。他平時不愛説笑，顯得非常嚴厲。
我爸爸非常喜歡、關心、疼愛我。每天上學一般都是爸爸送我，路上，爸爸常常給我講一些關於安全的小常識，比如説：地震時該怎麼辦，打雷時該怎麼辦等等。他讓我知道了很多有用的小常識。
爸爸的工作很忙，有時還要出差。記得有次，他去山東出差，他非常想念我，每天都要給我們打電話。他回來時，還專門給我挑選了禮物，這讓我好高興啊！
爸爸很喜歡運動。他經常帶全家去打羽毛球、兵乓球，我的.球技也越來越厲害。
這就是我最熟悉的人，我親愛的爸爸。我要好好的長大，健康的成長。
熟悉的人作文7
我熟悉的人可多了，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹……我今天要寫的是我的妹妹。
我的妹妹今年五歲了，長得活潑可愛。她總是笑嘻嘻的。烏黑的眼睛裏閃爍着調皮的光芒。妹妹十分可愛，臉蛋粉嘟嘟的，兩道彎彎的眉毛就像兩片柳葉。
妹妹是個小吃貨，她從來不挑食。有一天晚上，奶奶給我煮了荷包蛋，給妹妹蒸了水蒸蛋。妹妹一聽説吃晚飯了，就急匆匆的`爬上桌椅，迫不及待地拿起小勺子，舀了一勺就往嘴巴里送。媽媽説：“小心燙！”妹妹就停下了手中的勺子，嘟起了可愛的小嘴，“呼呼”地吹起氣來。過了一會兒，看看不燙了，妹妹就狼吞虎嚥地吃了起來。突然，妹妹看見了我碗裏的荷包蛋，她就嚷嚷着説：“姐姐，我也要吃。”我説：“不行！你已經吃了水蒸蛋了。”她一聽，馬上不高興了，嘴一撇，兩隻眼睛一眯，幾顆金豆豆就吧嗒吧嗒地掉了下來。媽媽看見了，對她説：“媽媽拿魚給你吃吧！”她一聽，立刻晴轉多雲，咯咯咯地笑了起來。
雖然我們有時候會吵架，但是更多的是一起看書一起玩。我喜歡這個活潑可愛的妹妹。
熟悉的人作文8
我最熟悉的人是我的老師，她今年已經四十多歲了，她的性情是很温柔的。講課也非常認真。
我的老師有一頭烏黑亮麗的秀髮，漂亮極了!我們師生在一起已經兩年多了，也有了濃厚的感情。我來告訴你們一下吧，她叫李穎。我家離學校很遠，還要走着回家。記得有一次，在放學之後下了大雨，我忘記帶傘了，我很着急。
就在這時，老師來了他把雨傘讓給了我，我問，那您怎麼辦？她説，不要緊，我還有一把。
我其實明白，老師並沒有傘了，這樣説只是要讓我安安心心的遮雨。
啊，老師對我們的愛是多麼無私！多麼濃厚！還有一天早晨，老師很晚才來，她每天都是騎着電動車早早地來到學校，我發現老師生病了，這時，老師的.臉很白，眉毛下淌着汗珠。但是老師仍然用沙啞的聲音來為我們講課。
啊，老師像辛勤的園丁培育着我們這幼小的花朵；啊，老師像紅蠟一樣照亮了我們的路程。老師，我愛您。
熟悉的人作文9
老師是培育我們祖國的未來。為我們祖國的花朵不停的勞動，日夜操勞，老師您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
老師我感謝你你教我學知識，還關心我們的生活，就像我們的媽媽一樣無微不至的照顧着我們。老師這種職業最辛苦了，因為無論春夏秋冬都起得那麼早。教我們做人，到放學了，老師是最後一個離開教室的。但別人看來老師還有時間看書，還有個假期，老師真是閒的嗎？老師不是悠閒地，老師在週末不能和家人去玩。而要在學校裏為自己的學生擔心如何把他們的`成績提高還是某個學生幫他們補習，但他的學生還不領情，老師為了學生操碎了心，感謝老師的良苦用心，想讓他們培育成國家的人才。為了讓您改正錯誤或是在想鼓勵那個人。老師經常給我們上課讓我們學知識。目的是要我們做有用的人，為祖國作貢獻。
感謝您老師。你為了我們的前途，忘記了自己的一切。感謝您老師，我一定努力學習，做一個對國家有用的人，我一定不會辜負你對我的希望。
熟悉的人作文10
我最熟悉的人要數我的爸爸——炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑上架着一副黑框的眼鏡，在我眼裏，他可帥了。他平時就像一頭天不怕地不怕的“大老虎”，但有一件事，他卻很害怕。什麼？你不信老虎會害怕？聽我給你慢慢道來。
最近，學校進行了一次體檢，結果，我的視力衰退了許多。爸爸慌得要命，我們在路上散步，他看見遠遠的廣告牌，馬上問：“這是什麼字？”我答了，過一會兒，他又問：“那是什麼字，還看得清嗎？”我心想：呀！爸爸怎麼像媽媽一樣嘮叨起來了？
晚上，我剛想在書桌上看看書，他一把就將我的書搶過去，説：“你的近視如果是假性的，你就不要看書了，讓眼睛好好休息。”
我知道，爸爸的心裏在暗暗害怕，害怕我的.視力越來越差，恢復不了。
我知道，爸爸的怕是為我好，他也經常像媽媽一樣叮嚀我：“寫字姿勢要端正，看書不要躺着看，不然眼睛會壞掉，保護視力是一輩子的事。”
我為有一個會為我擔心害怕的爸爸而感到幸福。
熟悉的人作文11
我熟悉的人有很多很多，再熟悉不過的就是我身邊的人了。她中等個子，留着一頭棕色的長髮，一雙水汪汪的大眼睛、一個高挺的鼻子加上一張每天對我説話時都掛着微笑的嘴，顯得十分年輕。
她有一雙巧手，冬天時我的毛衣都是她為我織的，而且織的還非常漂亮，比起商店裏的一點也不遜色，由於家務活太重了，而她常常是一個人承包，所以她的.手已經略微有些粗糙了。
她非常關心我，我最喜歡吃的零食、菜，她都知道的清清楚楚，我一要，就一定會給我買。但若是要那些有礙健康的三無食品，她就一定不會買。她平時是個很節約的人，可只要我要上什麼興趣班，二話不説就答應的而且還非常地很高興。
記得在一個週末，我和一個好朋友約好了出去玩，但是沒想到，正當我們玩提起勁兒時，窗外的狂風發起襲擾行動，接着就是豆大的雨水噼咧啪啦往下砸，我心想：糟了，她從不看天氣預報的，不會來接我的，我怎麼回去呢！
這時，雨中出現了一個身影，是她！我立馬向她奔去，她大半個身都被雨淋濕了，我頓時感到鼻子酸酸的，回到家，我問：您從不看天氣預報，怎麼知道今天有雨呢？她笑了笑説：“但我知道你要出門啊，所以看了下哦。”
這就是我一個最熟悉的人——媽媽
熟悉的人作文12
我有一個非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個男生，他的個子不高，與我是同齡人。他有一個圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個紅蘋果掛在臉上，笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛好是讀課外書，每當捧起書的時候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開的問題時，我都去向他請教。
他在學習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，所以經常受到老師的表揚!
記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會神的`看書，我説：“請問您在這看了多少分鐘書啦?”他根本就不理我，還是在認真的看書!過了一會，我又説：“休息一會兒，咱們一起出去玩呀!”
他説：“知識來源於書，我的知識全是從書上得來的，書就是時代的波濤中航進的思想之船，使我們感受到時代脈搏的跳動，歷史前進的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書了。”
我的好朋友就是這麼一個認真、可愛的人，我非常喜歡他。
熟悉的人作文13
我最熟悉的人要非我的媽媽莫屬啦。她中等個子，烏黑黑的頭髮，有一雙水靈靈的大眼睛。她很聰明，有時還很糊塗。
有一次，我和媽媽出去買菜。剛要關門的`時候，媽媽忘帶鑰匙了，可她自己卻不知道。當時我正在一邊繫鞋帶兒，一邊看，忽然想起媽媽出門總是丟東忘西的，就連忙提醒她帶鑰匙了沒，可她卻把我的話當耳邊風。我們回來的時候，媽媽開門找不到鑰匙了，才想起自己出門沒帶鑰匙。我們只好蹲在家門口等爸爸回來。直到等到天黑，爸爸終於回來了，當她看到我們蹲在家門口時，就奇怪地問：你們怎麼都沒回家呀？我很無奈的説：因為媽媽出門又忘帶鑰匙了。這時，媽媽已經臉紅了，她不好意思地説：對不起，下次我一定會記着帶的。聽到這番話，我和爸爸都偷偷地笑了。
這就是我最熟悉的人媽媽。
熟悉的人作文14
我的同桌是一個全班都知道的“運動小健將”，連我的運動神經也和他相差一大截。
記得有一次是體育活動課，老師讓我們打乒乓球，他約我一起去打乒乓，我點頭表示贊成。他選了一張比較合適的球枱，開始進行激烈的比賽。一開始，他發了一個球，我沒看見，被他贏了一球。從第二球開始，我專心致志，可還是被“天才”連續扣殺。我被他打敗了。
他不僅是我們班的“運動小健將”，還是我門班名副其實的“書呆子”。
記得那是一個激動人心的一幕。“丁零零”清脆的上課預備鈴聲響了起來，同學們立刻端端正正地。碰碰同學，他沒理我，只是在把老師所講的東西一點一點吸收到腦子裏，怪不得他每次單元測試都是全班名列全茅，説他是“天才”真是一點也不為過呢！在他眼裏，漫長的40分鐘就是一剎那的.快。“丁零零”終於等到了下課，我約他一起去打乒乓球，可他還在位子上全神貫注地看書。他是多麼愛學習啊！
説了那麼多，你還不知道他的名字吧！讓我來告訴你吧，他叫吳—津—威！
熟悉的人作文15
我最熟悉的人是我的媽媽，她在我們家是負責管我的吃，喝，拉，撒，學習，反正樣樣都管，什麼事情都得聽她的。
媽媽對我的'寫字要求非常嚴格，有一回，我有氣無力地寫字，寫得非常不認真，媽媽見了生氣地説：“認真點，寫不好，就撕了重寫。”很多次因為我不認真寫字，媽媽把我的作業本和卷子都撕了，甚至都被我的這種不認真的態度氣哭了，當時我也嚇壞了，心裏想一定要把字寫好，省得媽媽不高興，但是過後又忘了。媽媽還非常在乎我的考試成績，每次考試成績不及格時，媽媽就脾氣大發：“你怎麼回事？”剛要打我，爸爸説了媽媽幾句，我這才沒捱打。但是，媽媽接着讓我做了一些類似的題，還讓我把試卷重做了一遍。平時我做作業很拖拉，經常留在學校裏，每次都讓媽媽在學校門口等的望眼欲穿，腿腳發麻，夏天曬太陽，冬天吹冷風，回到家總少不了一頓罵。你們看，我的媽媽是不是很嚴厲呢？雖然我的媽媽有些嚴厲，但她平時不是這樣的，那是因為我考得不好，如果我考好了，媽媽也總會高興得哈哈大笑。其實媽媽是愛我的，我也愛我的媽媽。