關於畢業作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的關於畢業作文，歡迎閲讀與收藏。
關於畢業作文1
又收到一個同學送給我的禮物，這是畢業禮物。
班主任熱火朝天地幫我們辦畢業典禮，於是我就跟着幫忙，掛拉花，吹氣球，佈置食品，桌子，我對這些一貫保持無所謂的態度，大概是我不喜歡哭。
等到所有老師和同學坐定後，校長就開始滔滔不絕地講起類似於老師費盡心力等等這些，接下去的幾個老師也差不多。到了自由時間，老師發給同學們每人一張賀卡，讓我們寫上祝福語送給其他同學，寫完後，有一些女生小聲地抽噎起來，把氣氛渲染起來，後來直接發展成幾個抱成一團大聲哭，連男生後來都開始哭起來，我們班著名的調皮鬼，“厚臉皮”，“堅強哥”也支撐不住了，班主任放起了《朋友》，我的眼圈也漸漸紅起來，但我強迫自己不能哭，於是到眼邊的淚又慢慢溜回去，我一向是以大大咧咧，堅強的形象示人的啊。於是後來越發不想哭了，我去拿了一個筆記本，讓所有同學把名字簽上去，我怕以後即使見到了他們，支吾片刻也叫不出他們的名字了啊。
畢業典禮結束了，同學們又恢復到原來的模樣了，只是話少了很多，但這隻針對女生，男生則是在掃蕩餘下的吃的'，這讓我忍不住開玩笑，説他們是饞鬼世。
同學錄上，幾乎所有同學寫的都是“祝你天天快樂”等等的話，我卻不同，我寫上了我的名字，卻沒有寫上祝福語，我不知為何會這樣，在大家哭的時候我堅強住，在大家看不到的時候我卻無比脆弱，淚水滴落在同學錄上。我像忙着完成任務一樣，把桌子上的同學錄全部填好後發給那些同學，我不能讓她們看見這樣的我，因為如果我哭了，她們肯定會跟我一起哭，我不會安慰人，看見她們哭，我只會束手無措。
我知道我有多麼容易掉眼淚，但是她們卻不知道。
可笑啊，桌子上的筆記還殘留着我稚嫩的筆跡。
關於畢業作文2
摘要:想起他們，我是多麼傷心。想起往事，我是多麼傷感。想起同學，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校，我會想起所有的同學、老師、學校中的一景一物……
畢業的時候，難免會留下那傷感的淚花,有些同學可能是開心，也有些同學可能是傷心。當然，眼淚不能讓我們再次生活在學校裏，享受那共同學習，共同玩耍的時候了。
想起往事，那是多麼傷感，我們這麼多同學一起無憂無慮的玩耍，而現在，只能去想，去看那些照片。同學們不知道還會不會想起我們這麼多同學一起開心的.時候了？
上入國中後，我們的學習會多麼緊張，還會坐在電腦前面玩電腦嗎？還會和同學們捉迷藏了嗎?還會和同學竊竊私語了嗎?説起"竊竊私語"我想起了我們在上課時經常和同學講話，使老師沒有興趣上課，我好後悔當初這樣和老師“唱反調”，現在連老師給我們上一節課卻是那麼困難，做也做不到了。特別是我，小時候經常給老師“找事做”，非常調皮，要知道，老師是非常辛苦的！老師經常把我們留下來補習，留到7點，8點都不怕，為了我們的學習，白了幾百根頭髮，多了幾條皺紋了，我真的太感謝老師了。
想起他們，我是多麼傷心。想起往事，我是多麼傷感。想起同學，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校，我會想起所有的同學、老師、學校中的一景一物。
再見，老師；再見，同學；再見，母校。我會想起你們的，我永遠不會忘記你們的。
我會來看你們的，祝老師工作順利，祝同學學習進步，祝大家身體健康！
謝謝老師的教育，我一定會發奮學習，不為母校丟臉！
我會想你們的！
關於畢業作文3
我很驕傲，我是一名國小生，我今天畢業了。
學校為我們舉行了隆重的畢業典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長講話，他説我們鵬興國小今年又為鵬興創造了神話。因為我們學校進入四大名校的人數在羅湖區名列第一。我們學校就有八十多名進入羅湖區前兩百名，校長又激動又興奮，把整一個會場氣氛推向高潮。家長們的掌聲也是此起彼伏，因為我知道每一個家長都很期待這樣的成績，我也因為我是鵬興國小的一員而感到驕傲。其實我最喜歡的是發放畢業證書那一個環節，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終於國小畢業了，我們即將成為中學生了，這是一件多麼激動人心事情啊！我更高興的是：等我到了中學我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫作業了。那個時候我就會告訴媽媽：我要自己獨立完成作業、我要去找同學玩，你不要陪着我了。我要對着世界大喊：我長大了！
我還想對我們的各科老師説：“謝謝您，老師！這六年來你們就像對待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節我都會回來看你們的。”讓我最敬佩的是楊梅芳老師，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因為勞累過度昏倒了。
做一名國小生，我整天都是無憂無慮地，媽媽總是看着學習好的.同學羨慕地問：“我的騰騰什麼時候才能長大啊？”可是我並不想快快長大，做小孩子多麼美好啊！什麼壓力也沒有，可是我們還是要長大的，那樣也很令人嚮往啊！
我畢業了，我要把我最好的一面留給我的母校，我要在新的學校繼續發揚我的鵬興精神。
我還想對我的老師與同學們説：“我很平凡，可是我很陽光，我一定要讓自己成為一名合格的中學生。”
關於畢業作文4
畢業，當在鍵盤上敲下這個詞語的時候，頓時覺得不知道該用什麼詞彙來形容她，描繪她。只是覺得有很多感想，很多，很多......
畢業意味着成長，意味着離別，很多熟悉的不能再熟悉的朋友將要要走，很多從沒有見過面的男男女女走向自己。當真的面臨畢業季的時候大多時候還是開心的'吧，因為畢竟這個世界是那麼的小，也許在某一個轉角我就能再次遇見我心中深深愛着的你們。畢業季是回憶的季節，我坐在凳子上，手託下巴，透過窗户，記憶飛回三年前：我帶着書包，桌子凳子、生活用品，那時候爸爸媽媽跟着是不會被笑話的，終於可以住校了，不用在家做飯洗碗了，爸爸媽媽不會天天嘮叨。後來，三年過得好快，我的朋友們、老師、樓管、清潔工阿姨，難忘高中，高中一切那麼值得我紀念，天天學習，雖然時而想要頹廢一些，那段時間上課的日子大多時間在睡覺，想到那年為爭吃飯的地方，不顧形象的奔跑;想到哪年打翻別人的飯;想到那年在曬被子的地方誤拿走的被子;想到那年我們追過的明星，迷過的海報，哼唱的歌曲。有太多，説不完，道不盡。
青春是一曲蕩氣迴腸的歌，三年前我們走進校園，三年之中我們有歡聲笑語，有流淚悲傷，掙脱了稚嫩的卵殼，為自己披上穩重的鎧甲。最後一次穿上校服，最後一次起早跑操，最後一次品嚐食堂的飯菜。留下相逢的倩影，帶走萌芽的思念。畢業季，我們不説再見。
關於畢業作文5
國小的生活是美好的，它有着天真，有着單純，有着童年美好的幻想。“再見，同學們；再見，我的老師；再見，我温馨的母校。我還會回來看你的，我會一直想着你們的。”這會是每個即將離開母校的學生肺腑之言。我驚歎，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
眼時間飛逝，六年的學習時光過去了，中間有無數次掌聲，無數次的歡笑，無數次的悲傷，也有無數次哭泣。一件件的事情就像一段段影像在腦海中迴盪。
小弟弟、小妹妹們，我們都是祖國的'花朵，一定要好好學習，把自己的花蕊怒放出來。花兒需要陽光、水分，老師把這些都給了我們，我們沒有理由不認真聽講，沒有理由不聽老師的話。
老師，您總是把我們當成自己的孩子，可我們不讓您省心。有事，為了一點小事我們會大打出手，有事為一點煩悶會悶悶不樂，茶飯不思，無心上課。您做下來，與我們促膝長談，對我們耐心教育。讓您為我們操碎了心，我在這給您説一聲：“老師您辛苦了。”
再過一個月，我就要與老師和母校再見了，使我不由得傷感起來。但我會將最好的一面展現出來，來面對我最後的比賽和考試。
風，還在輕輕地吹着；雨，還在密密地下着。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不捨得化為一句話：“珍重，再見。”
關於畢業作文6
時間如一個頑皮的孩子，玩着玩着，就不願回來；時間如一支離弦的弓箭，飛着飛着，就不知到了何處；時間如一道美味的佳餚，吃着吃着，就消失在盤中了o
轉眼間，我已從幼稚的孩童到了臨近畢業的國小六年級學生了o我現在才體會到，朱自清為何感歎時間一去不復返，為何有如此深的感觸o我多麼希望回到過去，回到無憂無慮的時光，與同學老師再擁有美好的日子o
沈校長正在上面動情地講着，我在下面靜靜地聽着o如果不是這一次的會議，我想，我應該還沒有意識到現在自己快國小畢業了，還沒意識到自己身上的不足o聽着老師與同學們的演講，我知道，現在是該努力的`時候了，是該用功的時候了o
正如同學們説的那樣，不經歷風雨，怎能見彩虹？在我們的學習路上，如果不多加磨鍊，那又怎能取得成功呢！俗話説得好：先苦後甜o假如我們現在只想着甜，只想着玩，那麼以後的路，將更加難走o相反，假如我們現在苦一點，用功一點，那後面可能有甜得像蜂蜜一樣的生活等着你o假如我們加把油，那麼以後的路，將一片光明o
會議結束了，我也下定決心要成為一名優秀的畢業生o否則，就對不起爸爸媽媽對我的關心，就對不起老師對我的栽培，就對不起同學對我的信任，更對不起自己之前努力的汗水o
我們馬上就要離開自己的母校，開創自己新的學習道路；接觸新的書本，與舊的書本再見；接觸新的教室，與舊的教室再見；接觸新的老師，與過去的老師再見；接觸新的同學，與曾經的同學再見o
同學們，在我們即將離開的時候，好好看看母校吧，用心聆聽老師的教誨，珍惜同學間最珍貴的友誼吧！
關於畢業作文7
清晨，天空陰沉沉的，重雲如鉛，壓住了朝陽，也壓在我的心上。昨夜，一個小小的生命離我而去，此刻正靜靜地躺在我手中的小木盒裏永遠的睡着。我小心翼翼的捧着你，深一腳淺一腳的朝着那小山崗上的松林走去，回憶搭着陣陣微涼的晨風吹進我的衣領、袖口，也吹進我的腦海、心田。
我還記得第一次見到你時自己興奮的樣子，一隻白絨球一樣的'小倉鼠！我高興的手舞足蹈，把你捧在手心裏，愛不釋手。自從你來到我家之後，我每天放學回家，進門第一件事就是去看你，和你玩一會，餵你最愛吃的葵花籽，看你在籠子裏上躥下跳、在轉輪上不停的跑啊跑……
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，你兩歲多了，漸漸的我發現你不像以前那樣愛跑愛跳了，白天出來活動的時間越來越少，總是待在窩裏睡大覺。我知道，你老了，對一隻倉鼠來説，快要走到生命的盡頭了，只是沒有料到這一天來的這樣突然……那一刻，我敲打着你的小木屋，越來越用力的喊着你的名字；我翻動着你的身體，希望你能從沉睡中甦醒；我把你託在掌心，死死的盯着你的身體，怕錯過一絲絲微弱的起伏……，直到眼前的一切漸漸模糊不清，然而，什麼也沒有發生。
晨風越吹越冷，山崗的小路也崎嶇起來，樹葉隨波逐流的晃動着枝葉，露水打過的花草也好像沒睡醒似的垂頭喪氣，就連平時天剛亮就開始吵鬧的小鳥，此時也不知都躲到哪裏去了，一聲不吭。我走到松林深處的一棵樹下，這裏應該沒人會來打攪你，就在這裏與你告別吧。
別了，朋友，謝謝你的陪伴，雖然對我來説時光短暫，但我知道，那是你的一生！
關於畢業作文8
對畢業考前夕該不該看課外書的思考……
我是個極其愛看書的女孩子。不管在哪裏，什麼時間，在做什麼，都要捧上一本書，不然就會悶得慌，想毀壞什麼東西。
現在，我已經是六年級的學生了。臨近畢業考試時，在緊張的學習生活之中，我也不忘“忙裏偷閒”，在體育課、下課時，偷偷拿出來，看一眼。
老師也是握住了十二分的精神，自然，及其反對學生們看書：“看什麼書啊，多看看課文，多學習，把試！”
其實，看書又有什麼不好？書出版就一定有他的價值和意義所在。如果這本書沒有任何意義，又怎會出版呢？記得五年級的時候，我們開了一次開卷是否有益的辯論會，其中，就提到了黃書。我覺得黃書也情有可緣，可能是為了滿足變態分子的慾望，才出了這種書。換個角度，你不看不就行了嗎？
還有，寫作文時的靈感也來源於書。自古至今，有多少名人讚美過書，提倡過讀書？劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基説：“書是人類進步的階梯”。而莎士比亞説：“書是全世界的營養品”。季羨林爺爺提倡二十一世紀的少年多讀書——為什麼名人們對書有這麼高的'評價？這不也肯定了書的價值嗎？我還記得我們五年級時學過一篇課文，文中的作者不正是因為看了許多書，豐富了自身的見識，文章才寫的獨具匠心，別具一格嗎？書是人類的長生果，書是智慧來源。
並且，我能保證在閲讀課外書的時候不對其產生迷戀，同時，也會保持成績的平穩及成績的上升。保準不會出現成績下降的狀況，保持優異的成績。
書，書中帶香，這種香使我回味無窮。
關於畢業作文9
五年級時，我們那一組的四個人，曾經因為老師説的一句換位而哭的稀里嘩啦的，現在想想，有什麼可哭的呢？人生就是這樣聚散離合，天下沒有不散的筵席。
轉眼間，一年過去，我不是仍然回到了曾經的那個組了嗎？但是，人換啦！我的同位成了名女生，而我們的位置，所有的都向前移了一行。
六年級上冊，我曾經無數次的不想畢業，那時，我認為畢業盡在眼前。我和最好的朋友曾圍着操場因為害怕畢業而哭的傷心。
如今，畢業啦，我的心情一點也沒有因為畢業而傷心，甚至連眼淚也沒有掉！我想：我已經想通了吧！早晚要分離，就讓我們各奔東西，去認識新的朋友吧！每個人都沒哭，每個人都依然開心，每個人都想，終於畢業啦！
國小，你成為了我的母校，而曾教過我們的老師，則繼續培育下一批的幼苗。我們曾問過我們的英語老師，“老師，你教完我們，再在幾年級教啊？”老師笑着説，“三年級吧！”其實那笑容中帶着太多苦澀，那眼睛中帶着濃濃深情。張老師總是説“你們走了才好呢！”其實，這教我們的兩年，老師也已經把我們當作她的自豪了吧！
畢業了，在安全大會開完後，我們就準備離開母校啦！當時，英語老師背對着我們，説了一句，“再見。”我離老師很近，到老師身邊聽到這句靜靜的.話時，感覺手上好象有一滴水珠，到校門口，才明白，那就是老師的眼淚啊！不知不覺走出校門，眼眶裏眼淚在打轉轉，我努力不讓眼淚掉下來。最後，我就默默地坐在學校對面的石椅上，看着那一批批的小弟弟小妹妹走出校門，我才發現，眼淚，早已濕潤了眼角，而胳膊上的袖子，早已變得濕漉漉的。
關於畢業作文10
六年的同學相處時光，親愛的同學，你還記得嗎?操場上一起奔灑汗水，課間時一起嬉戲玩鬧，上課時一起專心聽講……這些相處的點點滴滴浮現在我的腦海裏。
在這個夏天，我們即將畢業，一年級時曾稚嫩的我們，轉眼已成為小同學眼中的大姐姐、大哥哥。回想在一起的時光，總是那麼美好。
記得那次，我過生日，大家帶着禮物，帶着祝願，帶着興奮的心情給我慶祝。舍友們一起給我唱生日歌，還你爭我搶地一起吃蛋糕，我開心極了。呀!只剩最後一小塊了，我看到舍友饞得流口水的樣子，就提議大家玩一個遊戲——石頭剪刀布，誰贏了誰吃一口，有的舍友敗得真慘啊!不過，我們心裏都明白好朋友就是要懂得分享。自然，那些輸了的人也是有蛋糕吃的。親愛的舍友們，你們天真的笑容，從那時已經深深地烙在我心裏了。我並沒有把生日當作是我一個人的Party，而是當作一次朋友的聚會，那時多麼開心啊!
再走進那間空落落的宿舍，腦子裏滿滿都是回憶。曾經在這個宿舍有那麼多美好的事情，激烈的詞語接龍，徹夜的`談天説地，忘我的放聲高歌，還有高歌時一定會傳來的隔壁宿舍憤怒的敲牆聲。
這些回憶也許只佔據了我們心中的一個小角落，但小小的角落裏包含了我們童年的整個世界。就算角落再小，只要有了你們，我的世界就會變得很大。
我想對我親愛的同學們説：海內存知己，天涯若比鄰，感謝六年以來彼此的照顧。祝願我親愛的同學，學業有收穫，友誼銘記心間。
關於畢業作文11
倒計時上的數字一天一天地越變越少，我們的心也跟着越沉越深。也不知道這些天都幹了些什麼，時間就這樣子比白駒奔得還快。老師説："如果再不會考，我就要神經了。"呵呵，好好笑，他就要神經了，那我們怎麼辦呢？我們豈不是就完全崩潰了嗎？都不知道模擬了多少次會考了……
哎，我們雖説是城區學校，卻也是這麼緊，大學聯考那會還專門花高價租了房子呢，也不想想我們的心情……
不過，現在倒也是什麼都完了，都完了啊，本來是想開個什麼會的，可是人卻怎麼都湊不齊了，難道一盤散沙就是我們的最後結局嗎？連一張畢業照都沒有留下呢。真是的，幼兒園和國小我們都還有照過啊！現在想想，這個學校不照也是應該的——他們在乎的也就是我們的成績了吧，真的就只是在乎成績而已啊。只有我們的成績才會與他們的利益緊密相關的，生活在那樣的校園中，除了無奈我還有什麼感受呢……
好在，兩天半的會考就那樣被我晃了過去，一切就這樣結束了，我曾經夢寐以求的國中生活就這樣被淡淡地畫上了句號，句號……
在qq上看到了好多好多的同學，畢業了，這就是我們的歸宿啊！原來這就是我們畢業後的`歸宿……大家都散了，散得好遠好遠，散得連一條路上的人都不是了——很悲慘的結局吧，很無奈的結局吧。
呵呵，我在苦笑。就這樣畢業了，連一張畢業照都沒有留下……
儘管我們之間，一直都沒什麼驚天動地的事發生，但是跟你們在一起我就會有一種盪漾的心情；我們在相互感動着，因為我們一同走過了那如夢的花季，一同數過天空中的星星，一起對流星許過稚嫩而美麗的願望。
就這樣畢業了，我會常常想起一同走過的日子，會常常回憶我們純真的笑靨！
關於畢業作文12
六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年裏，我們過着充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨着歡笑。我們走在jng（jng）的荊棘上，聞到了千萬朵的花香。六年，幾千個日日夜夜，聽起來是那麼漫長，但當我們今天面對離別時，卻覺得是那麼短暫。
老師曾説：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來”。我們今天的成就都是老師培養出來的。幾千個日日夜夜，老師們都在為我們努力，給我們一個清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，辛勤的汗水，無私的奉獻，無數個夜晚在他們的課桌前辛勤勞動。很快，我們就畢業了。讓我們對所有教過我們的老師説：“老師，您辛苦了！”
老師的關心，同學的情誼，六年的`喜怒哀樂都凝聚成了今天的成就，我們的國小生活即將畫上一個圓滿的句號。同學們，在畢業之前，讓我們牢記老師對所有學生的殷切期望。現在，我們站在時間的路口，回顧過去，展望未來。畢業是不同事物之間的區別，甚至是彼此相距甚遠。畢業是牽手相愛的經典時刻。畢業是一個莊嚴的開始，一切都不是結束。畢業是一切都沒有漸行漸遠的深刻時刻。
同學們，當我們揮手告別的時候，請帶上其他同學的祝福。值此之際，讓我們宣誓：今天，我們以母校為榮；明天，我們的母校將為我們——祖國的棟樑而驕傲！同學們，請不要忘記，國小生活，我們一起走過！
關於畢業作文13
20xx年畢業了，我們終於離開了國小。記得在最後即將畢業的考試時間，大家開始忙碌緊張起來。
20xx年即將畢業的時期，每天的作業都要寫到星明人靜，書桌上的作業摞得比一旁的枱燈摞得還高。真是累死人啊
我面對着這些書本覺得自己那麼渺小，好像一隻可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現實，我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的'眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角的天空，學習一天比一天緊張。
20xx年畢業的時候，傾聽着窗外蛐蛐靜靜地鳴叫着，我是多麼羨慕它們的自由啊!但想想我?我也夠幸福了。
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭髮，期盼這種生活結束的那一天。
再過不久，我將懷着依依不捨的心情轉入國中，逐步朝自己的目標奔去，去實現自己的理想，但是在這六年的國小生活裏，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海裏。在以後的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和同學們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情!他將激勵着我腳踏實際，努力進取，一步步走向自己人生的目標!
20xx年畢業了，我們會永遠記住這一年辛苦奮鬥的日子。
關於畢業作文14
同窗這麼多年的同學，此時此刻，就要分開．心中的不捨，又怎能用言語來形容
馬上就是六月份了，過了那場國小畢業考試以後，我就不再是這個學校的國小生了，而是屬於另一箇中學的學生了！而我們這些同學，也可能再也不能見面了！
想起我和同學們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經是那麼天真無邪的孩子，眼間，我們已經懂得了什麼叫做不捨．是的，我們捨不得老師，捨不得同學，捨不得我們那些美好的日子！
這六年，我們一直在成長．儘管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執，可是最後，我們依然像一家人一樣團結在一起！
在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六（3）班是一個不一樣的.班級．
我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們全班都沒有考好，語文老師説以後不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了！我們並沒有責怪哪一個同學，而是聽班長的調動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習怎麼給老師道歉．當時那個場面是我這一生也忘不了的．因為那個場面不僅體現出了我們對老師的愛，對學習的渴望，還體現出了我們這個班級的團結和友愛呀！別的班的同學也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋．我們這麼好，這麼快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎不，我不要！
畢業是一件多麼美好而又多麼可怕的事情呀！六（3）班的同學們，再見了．我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠在一起的！因為我們是六（3）班的一員！
關於畢業作文15
一晃六年過去了，國小的生涯就要畫上圓滿的句號，我們即將告別敬愛的老師，親愛的同學，也要告別母校，我有些依依不捨。
一年級時，我很調皮，不懂事，但慢慢的到了三四年級時，我就開始認識到了老師是多麼的關心我，多麼的照顧我，而同學又是多麼的和藹可親。到了六年級時，我開始有些對大家不捨了，因為一到國中，我就要和大家説再見了。所以在這段寶貴的時光裏，我一定要記住能説會道的老汪，和蝸牛一樣的老閔頭，和我一直打鬧玩耍的施澤陽更要記住全班46個同學和我們的'老師。
每當我想起大家在一起玩耍，在一起學習，在一起比賽時，我都十分開心，但是好景不長，我們馬上要離開了，所以我首先要感謝的是我的同學，是他們讓我快樂，當我橡皮沒帶時，你們總是借給我。當我不知這道題怎麼做事，你們總是用慷慨的話語去讓我弄懂。之後，我要感謝我的老師，是你們讓我知道了，什麼事惡，什麼事善，也把我們送進了知識的殿堂，我一定會記住你們，謝謝你們對我的關心與教導，你也成為了我的引路人。
我們就要畢業了，就要離開這個學校了，一想起同學們的微笑，老師的安慰，我就覺得大家呆在一起的時間太少了，就像是一本書，看完就沒了，我們有太多的話沒説完。看着活潑開朗的同學，看着諄諄教導我們的老師，看着母校的一花一草……我們有太多捨不得地方，所以我一定要把你們牢牢記在心中。
在這裏，我們要祝願大家考上一個理想的中學，也希望母校創辦的越來越好。