關於畢業的作文通用15篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關於畢業的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於畢業的作文1
轉眼，我已經進入中學四周了，可每回想起國小畢業和六年中朝夕相處的老師同學，忍不住感歎，我長大了!可疑問的是：誰將我們分開，又賜予我們成熟的心?
題記
一、
太陽懶懶地照耀着教室，教室裏，同學們開心的，也或者是難過的進行着最後的告別。我不喜歡同學錄，卻難以拒絕，不是同學逼我，而是我實在不願意拒絕同學最後的請求。
老師周圍，聚了許多同學，聊着理想與未來。下面則是同學們熱鬧地填着同學錄，大聲議論中學的生活會怎樣。我趴在課桌上，想着六年來一幕幕歡笑。我想着才藝表演時，同學們的積極報名與踴躍參與;我想着運動場上同學拼搏的身影與台下起勁的鼓勵;我想着演講台下，同學們讚賞與鼓勵的掌聲;我想着校長宣讀我們是優秀班級時，同學們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!
太多了，多的我腦袋都要想破了。六年來，我們班一直非常團結地，我習慣呆在這樣團結奮進的集體中。而此刻卻突然要分開。
我想，我也不知道，我今後還會不會永遠記住這六年的點滴?
二、
奮鬥，我曾經被老師批評後，想得最多的就是這個詞。我那時認為，只要努力奮鬥，進入中學，就再也不用在國小受苦。
我錯了，國小時光才最美好。我想念國小，包括曾經批評過我的`老師們，可天下的宴席終會散盡。
畢業了，我也長大了，成熟了。也開始稱低年級的學弟學妹是小孩兒了。想當年，我竟也是從那麼小長到現在，成為一名中學生了。我也常想，上天很不公平，為何要讓我們長大?我不喜歡離開，卻無法阻止命運的安排。
關於畢業的作文2
花的凋零雖然為了結更好的果實，可花瓣不依然躺在地上嗎?我的六一即使不在也不會把它從記憶裏刪除。
畢業聯歡會時，朋友説以前那個吊兒郎當的我不見了，現在怎麼變的那麼的多愁善感，和以前簡直判若兩人。我苦笑，説以前像個男孩子的我怎麼可能不見了，我還好好的啊。看見好朋友的`淚水已經在眼眶裏打轉，我抬起頭，把就要出來的淚水忍進了眼睛。眼睛好痛。除了我們，他們都沒有哭，都倔強地向別人展示堅強，都拼命的演示。
秋天，我一個人揹着書包進入了三中。我在學校學的很吃力，可我對自己説，要堅持下去，我是打不敗的鐵金剛!昨天和國小的朋友出去玩，上午七點玩到下午兩點。痛快地玩，痛快地回去，痛快地被打，痛快地哭，痛快地和童年説拜拜，痛快地和朋友説我以後一定要努力地學習。她們都沒有後悔把六一埋葬，都説自己是個大人，她們都在一起玩的時候痛快地捶我一拳，説我怎麼不和她們在一起。
我不要把童年忘記，我不想把童年美好的回憶凋零，我不要像她們一樣，把六一從記憶裏刪除，總之，關於六一，關於什麼童年，我從此不會把它叫做小時候，它是屬於我一個人的童年，屬於我一個人的回憶，屬於我一個人的東西，它會想X，Y，Z一樣存在我的腦海裏，我會經常把它温習，鞏固。説起來它還是記憶，但，即使是記憶，我還是個孩子啊!雖然嘴裏説它是個記憶，可我還是把自己埋在童年裏啊，沒理由説自己是個大人啊。
關於畢業的作文3
要拍畢業照了，天真爛漫的國小生活將要結束了，昔日的同學就要分開了。早上，自習課時，班長告訴我們要拍畢業照了。這句話，好象給教室裏注入了興奮，同學們再也安靜不下來。突然一個老師走過來説：“等兩班拍好就輪到你們了！那??你們先排隊吧！”大家都不由自主的整理起了紅領巾和校服，都想在拍畢業照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時調皮的同學現在我都覺得那樣親切。和同學在一起的時光就像放電影一樣在腦海裏出現。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學一一“拍”下來。拍完個人照就該拍集體照了，同學們排好整齊的隊伍來到操場。老師把矮的排到前面，高的排在後面，然後數數人數。第一排是坐着的中間還坐着幾位老師，第二排就是站着的'，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學都可以看的清清楚楚。攝影的老師對我們説：“我喊“一，二，三”。
你們就説茄子！面帶微笑，站站好！”大家都認認真真的，攝影開始了，“一，二，三，茄子。”大家剛開始很不情願，聲音都非常低。但這也是沒辦法的事，大家鼓起>勇氣異口同聲地説：“茄子！”，“咔嚓”一聲，全班——三十二個人的笑容，便定格在湛藍的天空下，校園裏的青松隨風擺動，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰，攀登更高的知識山峯。國小點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業照裏，畢業照也是我們同學之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！
關於畢業的作文4
六年啦!很快我就要告別母校了，還有那短短的一個月多了。
突然好捨不得，捨不得那美麗的校園;捨不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌着我們這些祖國的花朵的老師;捨不得那朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間，有太多的不捨，有太多的`留戀......
離別可能很遠，離別也可能就在您眼前，誰也説不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧!讓我們銘記老師的諄諄教導吧!這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了您們，我的人生才會完美;因為有了您們，我的生活才會五彩繽紛;因為有了您們，我嘗試到了被關愛的滋味。
即將畢業了，同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮鬥，為了我們曾經的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會再相聚。不管到時您們身在何處，您在遇到困難的時候，請您一定要記得，您曾經擁有過57位跟您同窗六年的同學，我們永遠會陪伴在您的身旁，我們永遠都不會拋棄您。
讓我們滿載着希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。我們相約着：牢記母校的囑託，我們相約：等我們成年的那個時候，一定，一定要回到母校相聚。
關於畢業的作文5
畢業典禮那天晴空萬里，我們憧憬着即將到來的新生活。可是驀然回首時，才發現那片晴空早已消失了，不禁要問：畢業時的藍天去哪兒了？
畢業之前，我們想象着離校之後的生活會更自由、更有挑戰性、更廣闊、更快樂，就更加盼望畢業那天來得快一些。留在學校的日子，雖然有開心的時候，但是我們更期待未來，因為我們已經厭倦了校規、考試等等，完全聽不進師兄師姐們所説的以後會懷念學校生活，會後悔當初沒有珍惜校園生活之類的'話。
畢業那天，我們穿着學士服重走校園。明明是已經走過了成百上千次的路，看過不知多少次的風景，在那一刻，似乎都被賦予了新的東西，也許是懷念，也許是不捨，總覺得這片土地變得更加可愛，讓人捨不得離開。在藍天下，我們集體告別校園，留下我們最燦爛的笑容，相約十年、二十年、三十年後再聚，重回這片藍天下的土地。
十年未至，我們漸漸失去了聯繫。在學校的時候，我們經常見到彼此，隨時可以找到一個好朋友暢談心事，可以即興為大家表演節目。但是如今，連見一面都是一種奢望。慶幸現代科技的發達讓我們還能通過各種渠道得知大家的近況，卻已經有了距離，不再貼近。
十年未至，我已經如同師兄師姐所説的那樣後悔了。我所憧憬的未來並未讓我得到太多的美好，接踵而至的壓力和困難打碎了我的夢，讓我懷念起無憂無慮的學生時代，讓我後悔沒有更好地珍惜那段珍貴的青春年華。
很想回到過去，但是畢業時的藍天去哪兒了？或許在我們走出校園的那一刻，藍天就在我們身後漸漸消失了，只是沉浸在期待未來的我們沒有察覺了。直至它不知所蹤了，我們才驚覺那已經回不去了。
關於畢業的作文6
“畢業了”這個詞對於六年級的我們並不陌生。也就是它，讓我和同學，和老師，和母校分離。
“六年的時間為什麼過的這麼快啊，(.)才一瞬間。哎——”我默默地的歎息。六年來，我們班上的同學並不是那麼和睦，偶爾會吵吵架，鬥鬥嘴。甚至我都説過，不想再在這個班級了。可是自己的感情騙不了自己，我的心裏離不開每個老師、每個同學。畢竟我們相處了整整六年啊！同學之間的友誼在心裏是永遠不會改變的。每個同學心裏深都知道：他們之間有過六年的友誼，有過這些老師、這些同學！
現在，許多同學都已經開始寫同學錄，只是為了能留住那小小的`念想。好在以後，擦肩而過的時候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級上經常傳出：我不想畢業啊！；好想大家都考到一個學校的一個班裏。；我離不開你啊！老李！；一起努力，考到一個學校吧！；別哭，以後還會見面的！等聲音。誰都知道是沒任何作用的，畢竟沒有多大可能發生。
從一年級，媽媽牽着我稚嫩的小手，到達一（１）班時。那茫然的眼神看着教室裏那些陌生的面孔。到現在六（１）班的熟悉的面孔，肩並肩、手牽手的好友。過了六年的年華，全班同學都能倒背出每個同學的名字、學號。中間經歷了多少個春秋啊！
俗話説：天下沒有不散的宴席。雖然現在會分離，但是以後還會見面的。步入了國中並不代表在國小階段的所有朋友都會消失。只是分開一段時間。多年過後，也許會忘記同學們、老師們的面孔，不過我不會忘記你們，在我的心裏永遠有過這個班級，有過這些同學！
關於畢業的作文7
光陰似箭，一去不復返，轉眼間我上了六年級，六年級是國小時光的盡頭。我有一個認識了12年的朋友，我們上了同一所幼兒園，同一所國小。
我和她住在同一所小區，每天一起上學，一起放學，週末會一起玩，我不會的題她教我，她不會的題會問我，她的'成績跟我不分上下。我們總是形影不離，上廁所一起，下課黏在一起，排隊做操我和她是前後關係。
朋友嘛！難免也會吵架。我記得吵的最厲害的那次，我和她整整一個禮拜沒説話。和好的方式也特別奇葩。我打開微信第一條是她發來的，上面寫了“乙方：她的名字，甲方：空，乙方向甲方真誠道歉，中國閨蜜和好書。”我看到這不禁笑了起來，在甲方上把自己的名字填了上去。第二天我倆就像什麼事都沒發生過一樣，又整天黏在一起。
臨近期末，我們的話題慢慢的轉移到國中，我問她“你國中也是在這兒讀吧？”她搖了搖頭“我要去六中。”我不可思議地看向她，她也看向我“我在六中那也買了一套房，國中以後，我們就不能在一起上下學啦。”我沉默了一會，拍了拍她的肩“上就上吧，反正也不是説以後再也不能見面，無非就是不能一起上下學罷了，好好珍惜現在的時光吧。”她點了點頭“嗯”
過去的時光便如手中沙，揚出去的是解脱般的碎裂，留下的是沾染了滿手歲月的陳雜。
關於畢業的作文8
：國小的六年是難忘的六年，以後的學習可能不會再有那麼長的友誼了，離別令人傷感也令人回味，下面我們一起看看這篇《離別》。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，為什麼我的國小生活一去不復返呢?回想起國小六年的.種種，心頭湧上了不捨與懷念之情。
記得一年級的時候，我們剛入學，感覺這裏到處充滿着陌生與不安，恨不得快快逃離這個地方，直到遇見了老師您。記得第一次看見您的時候，是在一年級的教室裏，我正在與同學打鬧，這時，您走過來，摸摸我的頭，和藹地對我説：“小朋友，別鬧了，要乖哦!”從那以後，我就很聽老師的話，再也不淘氣了，就連媽媽都説我是老師面前的乖學生、家人面前的淘氣包。
很快，我結識了許多好朋友。上課，我們認真聽課;下課，我們一起玩，湊在一起説悄悄話，一切都是那麼稚嫩美好，我還參加了一些節目：聲樂比賽，得了二等獎;舞蹈比賽，得了一等獎……
三年級時，我們集體參加了“弟子規”演講比賽，雖然有些緊張，但還是發揮出了正常實力，得了一等獎，我們一個個抱在一起，別提多高興了，四年級時，唱歌比賽，獲得了一等獎，我們一起慶祝;五年級時，唱歌獲得了第二名，雖然不是第一，但還是努力了。然後，學校組織的六一兒童晚會，我們被選中了。
在這六年中，有酸，有甜，有苦我，有辣，我永遠不會忘記。
轉眼間，就快國小畢業了，在這裏，我想説一聲：“謝謝你，我的國小生活。”
關於畢業的作文9
在所有六年級學生的期盼下，畢業旅行的日子終於來臨了!
出發前，我的心情既興奮又緊張，深怕一不小心就忘了帶到東西。希望這次的旅行不會出差錯。
時間過得很快，轉眼間我就到了學校了。我聽見六年級學生興奮的討論着這次的旅行會去哪裏、會玩什麼。我抱着開心的心情往班上的同學走過去，並耐心的等待着人數到齊。終於，大家都來了。我們上了遊覽車，一路上都興奮的交談着。經過了漫長的等待之後，我們終於到了目的地。
首先，我覺得玩的是遊樂世界。那裏不但有令人驚恐萬分的鬼屋、緊張刺激的雲霄飛車，還有驚心動魄的海盜船……等。我覺得義大玩的遊樂設施是鬼屋。因為當我和同學進去時，裏面的氣氛讓我們嚇破了膽，直往入口方向衝。還好最後終於順利的走完了鬼屋。
其次，是海洋館。裏面不但展示着五彩繽紛的魚，還有企鵝餵食秀，讓我大開眼界。雖然這次只有去一下子，但是卻讓我流連忘返。
最後，是動物園。我們在那裏看見了許多動物，像是:牛、猩猩、*……還有獼猴!一大羣的獼猴!當我在自由時間休息時，我竟然看到有四隻獼猴成羣結隊的跑去垃圾桶找東西吃，真是太有趣了!這次的動物園之旅真是太好玩了!
在一整天的.旅程後，大家都累了。我覺得自己的腳好像鉛塊一樣，走不動了。所以大家趕緊上了遊覽車，走到自己的位子就坐了下來。眨眼間，我們就到了飯店。辦完住房手續後，大家就都睡覺了。
轉眼間，我們就要回去了。在車上，大家一起唱歌來消磨時間。我望向窗外，看着窗外的景色，心想:或許這是生為六年級的我們重要的里程碑吧!
關於畢業的作文10
我即將要國小畢業了，對於我來説，畢業，是一件快樂的事，也是一件悲傷的事。
快樂是因為，我要去一所新的學校了，那兒還有新的同學在等着我，並且畢業後的那個暑假沒作業；悲傷是因為，我要離開親愛的`同學們和敬愛的老師們了。
以前，我總想着快快長大，快快上六年級，快快到國小畢業了，可我現在心中，是對老師和同學們滿滿的不捨。
回想起來，有一次我在學校發燒了，可那時在上課，如意察覺到了我的異樣，我右手做着筆記，左手時不時的摸腦門兒，時而很冷，時而很熱。我記得那時是冬天，如意看出了我在發燒，直接舉手和老師説我發燒了，並帶我去了醫務室，我還很內疚，因為我，她沒有聽到那節課的知識。
類似這樣的事還有很多，我就不一一細説了，這就是我們同學間的友情，有這麼好的同學，你捨得離開嗎？
接下來，我來説説我們與李老師的師生之情。
李老師是位非常有文采，有內涵，還很包容我們的好老師。他平時會給我們減少作業，減少壓力，他對犯錯誤、作業不做的同學，都會給他們改過自新與補救的機會。在上課時，他會生動幽默地給我們講解解題技巧，在講解時，常用的例子就是給水煮魚放調料，説得到最後我都餓了。
很感謝我能有李老師做我的語文老師，有這麼個好老師，你捨得離開嗎？
關於畢業的作文11
我輕輕的來，正如我輕輕的走了，我帶走了滿腹的知識！不留下半點遺憾！生活了六年的學校，現在將分離。啊！我的母校，我的老師，我的朋友，我們匆匆離別，留下了一聲歎息，也拎走了幾分失落，我的心再次濕潤，不捨的是點點滴滴！
畢業雖是一個終點，正如人生的第一個起點，它代表我們的第一次起航，將去面對微涼的青春，過了這一年我們將學會自立，自主，自強，沒有人會在給我們指出陽光道！在最後的一年裏！我一心向着奮鬥！在個這個夏天裏留下一個美好的印象！
雖然在以前和同學們，和老師，朋友，有過不愉快，有過沖突，有過矛盾，但是，這些事過去了就過去了，從不覺得有意義，但是，從現在看來卻是一個個美好的回憶，一絲絲懷念！它是我內心深處刻下的一道傷疤，永不癒合，讓我刻骨銘心！
現在我們將匆匆離去，但離去的是我們的身軀，我們的'心卻會永停在這裏，會變成藍天上的一朵白雲，時時刻刻目睹着校園的一切，會變成校園裏的一朵鮮花，開滿某個角落，開在大家的心中，每天發出芬芳的清香，陶醉後人，讓每個人都把我銘記於心！
每一次想到離別，我小小的心靈就像是受到了巨大的打擊一樣，總是那麼脆弱，每當這時，我的淚水奪眶而出，流下的是萬分不捨，絲絲牽掛。到了最後只有一聲再見！只有一個擁抱！流轉的年華不會在回返！輕輕的我走了！正如我悄悄的來！我帶走了滿腹的知識！不留下半點遺憾！我輕輕的揮一揮衣袖！告別西天的雲彩！由時此刻，內心有種放歌的衝動，但是我不能放歌，悄悄是離別的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的別離！
關於畢業的作文12
“看到你的惡作劇，我甚是覺得自愧不如啊!”
“彼此彼此。”然後，我們就一起大笑，想想就快畢業了，就用種想哭的衝動，六年的仇恨，也該就此放下了。
記得我們還沒有換老師的時候，老師總是選她做班長，我們都很是不服氣，但是，又有什麼辦法呢?但是，我們背地裏沒少吵過架，説起她，我就想起了最嚴重的那一次，那是很久以前的事情了，依稀記得不是很清楚。
那天中午，回到宿舍，原因好像是因為有人跟她吵了一架，還把“陳年舊事”都搬了出來，我們也坐不住了，跟着一塊吵了起來，另一個宿舍的幾個學生也過來了。宿舍裏的聲音很大，老師都被引過來了，聲音頓時小了不少，有幾個人告訴老師有些私事，要自行處理，但聲音一定會非常小，不會吵到別的宿舍，老師這才走了。老師走後，我們宿舍沒有人説話，直到她主動給我們道歉我們才開始繼續小聲吵架的。
這時，不知是誰提的意見，原諒她的做到一牀和三牀的牀上，不原諒的做到七牀的牀上。但誰也沒有原諒她的意思，她含着淚，給我們道歉。有不少人心軟，原諒了她，唯獨我和她沒有原諒她。她有保證説她以後會改的，我們這才了結了此事。後來，我們看到了她正在一點一點的改變。現在，我們也重歸於好了。
到了六年級，我們換了老師，雖説不捨得原來的老師，但也是沒有辦法的`辦法。新來的老師很好，講課幽默，有人表現差了，老師還用幽默的語言把他説的無話反駁。
到了此刻，離畢業只剩下了兩天，不想與老師説再見，不想與相處六年的同學説再見，不想與親愛的母校説再見。
關於畢業的作文13
同窗這麼多年的同學，此時此刻，就要分開。心中的不捨，又怎能用言語來形容？
馬上就是六月份了，過了那場國小畢業考試以後，我就不再是這個學校的國小生了，而是屬於另一箇中學的學生了!而我們這些同學，也可能再也不能見面了!
想起我和同學們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經是那麼天真無邪的孩子，眼間，我們已經懂得了什麼叫做不捨。是的，我們捨不得老師，捨不得同學，捨不得我們那些美好的日子!
這六年，我們一直在成長。儘管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執，可是最後，我們依然像一家人一樣團結在一起!
在這個成長的過程中，有酸甜苦辣。可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六(3)班是一個不一樣的班級。
我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們全班都沒有考好，語文老師説以後不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們並沒有責怪哪一個同學，而是聽班長的調動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習怎麼給老師道歉。當時那個場面是我這一生也忘不了的。因為那個場面不僅體現出了我們對老師的愛，對學習的渴望，還體現出了我們這個班級的團結和友愛呀!別的班的.同學也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋。我們這麼好，這麼快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎不，我不要!
畢業是一件多麼美好而又多麼可怕的事情呀!六(3)班的同學們，再見了。我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠在一起的！因為我們是六(3)班的一員!
關於畢業的作文14
一晃六年過去了，國小的生涯就要畫上圓滿的句號，我們即將告別敬愛的老師，親愛的同學，也要告別母校，我有些依依不捨。
一年級時，我很調皮，不懂事，但慢慢的到了三四年級時，我就開始認識到了老師是多麼的關心我，多麼的照顧我，而同學又是多麼的和藹可親。到了六年級時，我開始有些對大家不捨了，因為一到國中，我就要和大家説再見了。所以在這段寶貴的時光裏，我一定要記住能説會道的老汪，和蝸牛一樣的老閔頭，和我一直打鬧玩耍的施澤陽更要記住全班46個同學和我們的老師。
每當我想起大家在一起玩耍，在一起學習，在一起比賽時，我都十分開心，但是好景不長，我們馬上要離開了，所以我首先要感謝的是我的同學，是他們讓我快樂，當我橡皮沒帶時，你們總是借給我。當我不知這道題怎麼做事，你們總是用慷慨的話語去讓我弄懂。之後，我要感謝我的老師，是你們讓我知道了，什麼事惡，什麼事善，也把我們送進了知識的`殿堂，我一定會記住你們，謝謝你們對我的關心與教導，你也成為了我的引路人。
我們就要畢業了，就要離開這個學校了，一想起同學們的微笑，老師的安慰，我就覺得大家呆在一起的時間太少了，就像是一本書，看完就沒了，我們有太多的話沒説完。看着活潑開朗的同學，看着諄諄教導我們的老師，看着母校的一花一草……我們有太多捨不得地方，所以我一定要把你們牢牢記在心中。
在這裏，我們要祝願大家考上一個理想的中學，也希望母校創辦的越來越好。
關於畢業的作文15
六年的國小生活，有自豪，有成功，有困擾，也有一個六年來積壓心頭的遺憾。
那是在二年級下冊的時候，當時的我還是在別的學校，我在那裏遇見了我一個特別要好的同學，我經常跟他玩，玩的很盡興，而且他成績名列前茅，常常輔導我，我的成績也慢慢的提升，但是事情的轉變發生在拿成績單那一天。
當時的我喜歡惡作劇，愛把他們的凳子拿走，會伸伸腳將他們絆倒把他們的作業亂塗亂畫……在一天，當我又完成一件惡作劇時，他忍不住了：“你不能一直這樣惡作劇，這樣的行為太惡劣了！”我不屑一顧：“切，關你什麼事啊，管的那麼寬！”只見他臉漲紅了起來，毛孔豎立，活像一隻憤怒的小獅子，他大聲吼道：“行，我不管你，你也不要來找我了，絕交！”之後，他便怒氣衝衝的'走了。
於是，到了三年級，我們換了一所學校，原來學校裏的人要轉入新學校，我在暑假時對自己進行了反省，準備新學期開始向他道歉，可當全班到齊時，我仍然不見他蹤影，我心裏想：不在我班，肯定在別的班上。可我在別的班尋找時還是沒有看見他，我回家詢問媽媽，可隨即媽媽講的話讓我心頭一震：“他已經回他老家讀書了。”我十分震驚，在接下來的四年裏，卻再也不見他的身影了。
我十分傷心，遺憾，天下沒有後悔藥，如果還能再見，我一定要向他道歉，可是這終究是實現不了。