一朵美麗的浪花_700字

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人生,就是一片茫茫大海。那驚濤拍岸和朵朵細小的浪花不就是複雜的人生寫照嗎?在海上,掬起一朵美麗的浪花,回味人生的美好。——題記

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一個寒風呼嘯的夜晚,窗外沒有月光,有時會聽見枯葉被吹落的聲音。爸媽不在家,我獨自在家裏寫着作業,不知道為什麼,心裏總有一絲的忐忑,突然燈滅了,黑暗頓時籠罩了整個屋子,我的心頓時懸了起來,發生了什麼事?外面傳來一陣喧譁聲,我摸到窗邊,看了看,整個村子裏一片漆黑。哦!原來是停電了,我的心裏鬆了一口氣,但想起還沒有寫完的作業,就着急起來,我一步一步摸着走到牀邊,找到了手電筒,藉着手電筒的光走出去。

外面聚集着很多人,紛紛議論着:“正看着那最精彩的片段呢。”“哎呀,我的飯還沒做好呢。”“我還正織着毛衣呢……”大家都埋怨着,眼光卻看着同一個地方。這時,我才注意到前面的電線杆上趴着一個人。“那是誰?”我好奇地問道,有人回答道:“是電工。”我呆呆地注視着那位電力維修工,只見他用頭和肩膀緊緊夾着一隻手電筒,兩隻手拿着工具在緊張地忙綠着,風仍舊在吹着,嘩啦啦地拉扯着電工的衣服,像要把他拽下來一樣,只見他在幾十米高的電線杆上晃晃悠悠,看着真是危險!電工拿着工具熟悉地操作着,如果一不留神,電源很可能外漏,我抬着頭注視着電工。人們的議論聲也漸漸低下去了,像是所有人都在為他捏着一把汗。

寒風依舊呼嘯着,嘩嘩地響着,大家也都在這寒風中瑟瑟發抖。

電工終於從高高的電線杆上下來了,用衣服抹了抹額頭上的汗珠,憨厚地對大家笑着説:“好了!”緊接着,村子裏頓時一片光明,大家一下子就熱鬧開來,看來光真的能給人們帶來温暖,大家都不再瑟瑟發抖了。又開始議論了,議論電工的本事大,有的人還熱情地跟他説感謝之類的話。他沒有沾沾自喜,只是跟大家説:“應該的,應該的.……”邊説邊轉身收拾好工具,默默地走了,只留下他的背影。

那背影越來越遠,直至消失在人們的視線裏。就這麼悄悄地消失了。那背影不就像大海里泛起的一朵美麗的浪花嗎?那浪花印在我的腦海裏,化成永恆的美麗,裝點着我生活的海洋

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生活就是大海,它時不時地濺起一朵朵小小的浪花,使你回味,讓你震撼,催你奮起。成長的歲月中,也許咱們在刻意找尋着那一朵震撼心靈的浪花,其實停下腳步環顧四周,你會發現,那朵苦苦追尋的浪花就飄蕩在咱們的身邊。

在一個寒風呼嘯的夜晚,窗外沒有月光,偶爾聽見枯枝折斷吹落的聲響。父母不在家,我獨自在卧室裏寫着作業,不知為什麼,總有一絲的忐忑不時湧上心頭。燈突然滅了,黑暗頓時籠罩了整個房間,我的心頓時懸了起來。發生了什麼事情?外面傳來一陣喧譁聲,我摸到窗邊,整個小區一片黑暗,哦!原來停電了,我的心裏鬆了一口氣。但想起還沒有寫完的作業,不禁又着急起來。我一步一步摸索着走到牀邊,找到了手電筒,藉着這一絲的`光下樓了。

樓下聚集着很多的人,紛紛議論着:“正看着那最精彩的片段呢”,“衣服還沒洗完呢”,“哎呀,我還正織着毛衣呢”,“電腦上的遊戲那一關還沒過呢”……大家都埋怨着,眼光卻齊刷刷地看向同一個地方。這時,我才注意到樓前的電線杆上趴着一個人影。“那是誰?”我好奇地問道。“物業派來的電工,”有人回答道。

我定定地注視着那位電力維修工,只見他用頭和肩膀緊緊夾着一隻手電筒,兩隻手拿着工具在緊張地忙碌着。風仍舊肆虐着,嘩啦啦地拉扯着電工的衣服,像要把他拽下來一般。只看見他在幾米高的電線杆上晃晃悠悠。天哪,看着真是危險!樓下人們的議論聲漸漸低下去了,似乎所有的人們都在為他捏着一把汗。電工拿着工具熟悉的操縱着,如果一不留意,電源很可能外漏。咱們抬頭注視着電工,心裏都為他捏一把汗。

夜晚的時刻彷彿過得很漫長。最後,電工從高高的電線杆上下來了。用衣服抹了抹額頭上的汗珠,憨厚地對大家笑着説:“好了”。緊之後,整個小區頓時為一片光明籠罩。大家紛紛地對他表示感謝,他反而顯得不好意思了,一個勁兒地説“就應的、就應的……”。轉身收拾好工具,默默遠去了。那身影,如同一朵短暫地綻放的浪花,孤獨而美麗着,點綴着生活的海洋,然後無聲無息的消失,不留絲毫痕跡。

那個身影,如同一朵最美麗的浪花,在我的性命之海中永遠綻放!

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如今,社會飢餓的,我們也是飢餓的。我們不斷用東西餵飽我們的身軀,可是怎麼也喂不飽,因為飢餓的是靈魂。生命是一汪平靜的湖水,那靈魂縱身一躍,呵,泛起了美麗的浪花。

拖着我疲憊的身軀,拉着我空需的靈魂,我來到了那裏,我希望,那裏可以餵飽我——游泳館。炎熱的暑假,即使坐在空調間裏也會感到一陣熱。身上的汗水貼着皮膚滑落,心裏是一陣火熱。來到了游泳館,看着裏面的人那清爽的笑,我想着這裏可以填飽我的靈魂。我的腳伸到水邊,剛一沾到水面激起幾圈漣漪又趕緊縮了回來,第一次來下去了又不會遊怎麼辦?我心裏冒出這麼一句話,頓時把我收拾好的心情弄散了,糾結了一陣後看到不遠處有個人正指導着幾個學生。對啊媽媽給我辦的也是學生卡我應該去和他們一起學,想到這我便一路小跑過去了。

教練見我過去問我幹嘛遲到,我低頭不語之後就開始點名。要開始練習了,我終於可以接受這一池水的充填心中好不得意,我看一起學的幾個也都是第一次,如若不然又怎會也對這一池水生出一副膽怯的樣子?下水的方法很是令我害怕,教練讓我們主動跳下去,大家都不敢,在一番教育後還是沒人跳下去,教練無奈了只好將我們像趕鴨子似的一個一個踢下去,我很怕退後一個踉蹌差點跌倒。輪到我了教練沒有停下半秒直挺挺的我也就那樣被踢了下去。那是一種對死亡的恐懼啊,無助而求生的心在拼命敲打靈魂讓它不要睡去,我倦怠的`身軀脆弱地沒有一點反抗能力,直到靈魂將它叫醒。

經過那對死亡的恐懼,我猛地一蹬腿讓頭露出水面,臉憋得通紅還咳出幾口水,但奇怪的是我對水的嚮往愈發強烈,而那些恐懼感也隨之消失地無影無蹤。接下來教練教的幾個簡單動作我學的最快。因為那是我對水的嚮往和依戀,或許上輩子我是條魚在生命之水中生長。或許上輩子我是條飽滿的魚,不曾體會那飢餓的身軀和精神的匱乏。

我找到了我所依賴的地方,我就在這裏徜徉,水洗刷我的靈魂並填滿了它,對我來説不再有飢餓。

呵,在這個社會我填飽自己,看,快看!那是我,縱身一躍繪成了一朵美麗的浪花!你們呢?你們填飽自己了嗎?你們也繪了一朵美麗的浪花了嗎?

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投身在大海中,看着那美麗的浪花,我想起了他。

那是一個晚上,我打開電視,一如既往的找到了星光大道,津津有味地看着,就在這時,一位選手闖進了我的眼線,我上下打量了他一下,這人看上去似乎沒有一絲亮點,看上去土裏土氣,説着地地道道的山東話,穿着破破爛爛的大衣,讓我起了一身的煩感,心想肯定第一關就得淘汰下去,他唱的是楊洪基先生的滾滾長江東逝水,我心想,肯定唱不好,可誰知,他剛一唱,聲音就很亮,而且他那渾厚的男高音把我給震驚了,唱得如同楊洪基先生唱的一樣,他唱完後,評委也都被震撼了,可是評委起了疑心,是不是錄音放的,於是便讓他清唱,他又唱了一遍,聲音還是那麼洪亮,可是又一個疑團在評委心中出現了,是不是他故意包裝的呢?於是評委讓他把外套脱了,可他死活不肯脱,我心想肯定穿幫了,可他脱下來以後,卻讓我更震驚,裏面的毛衣非常的爛,這時我才知道,他是一位地地道道的農民,我的心便起了一點敬意,主持人看到了,便把他的衣服脱下來給了那個農民,可能主持人也被他感動了吧!

後來我才知道,他叫朱之文,是一位山東農民,只有國小二年級的水平,可是他非常喜歡唱歌,為了唱歌,他省吃儉用買了光碟,音樂書,每天在家中對着鏡子練,因為他喜歡唱歌,所以他連唱歌練了三十多年,無論是種地還是做飯,他都唱着歌,從來沒有放棄過,他那醇厚朴實的樣子刻在了我的'心裏,他那堅持不懈的精神更印在了我的心裏,一個那麼窮的人家,一個窮得連妻子都娶不上的人家,都不放棄自己的夢想,而我又有什麼理由放棄呢?比比朱之文,我感到非常的慚愧,我只是做了事情半途而廢的人。朱之文讓我知道了,每個人都應該懷揣夢想永不放棄!

朱之文你是我生命中最美麗的浪花,為了夢想,加油!

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那朵美麗的浪花四處迸濺,猶如灑下的顆顆珍珠,湧入我的心頭。

——題記

聽着屋檐的雨滴滴嗒嗒,坐在門檻上,玩着手指頭,不亦樂乎地笑着,感到無限樂趣……那便是兒時天真可愛的我。但此時,我用淚水激起了一朵美麗的浪花。

故鄉,你讓我的人生泛起一朵澎湃的浪花!我相信我是你的孩子,我在你的懷抱中笑着,我嗅着泥土的芬芳,瞧着雪花的純潔。我喜歡你那綠油油的草地,躺上去就能感受到你的温暖。我,那個稚嫩的我,以為你是整個世界的全部,你是世界上最美的一塊土地,但我“錯了”,直到有一天……

父母在房間裏收拾行李,大包小包都堆放在牆角,我跑進去,一臉不解地問:“你們在幹什麼?”母親撫摸着我的頭,“我們到城裏去住,好嗎?”母親笑着説。我撅起小嘴,皺着眉頭,喊道:“不要!我就要生活在這裏!這裏有我最喜愛的一切!”我跑出房間,坐在草地上淌着淚,淚珠掉落在草的葉片上,比露珠還晶瑩。我的心中翻騰着朵朵浪花,久久不能平息。母親來了,拉着我的`手,告訴我説,你只是山高路遠的窮鄉僻壤,外面的世界更精彩。我們要到要到城裏去,那裏有高樓大廈,有遊樂園,有漂亮的學校……我抹着淚,不肯上車,我仍信你是最美好的地方。母親把我拽上車,關上車門,於是我與你背到而行。

我在車裏哭喊着,用小手拍打着車窗,淚如泉湧。我看漸漸消失的你,感到難過。母親終於被我的哭喊徹底惹怒了。停車,用力拽着我的手,把我拖下車,在路邊折斷了一根樹枝,在我背上劃下一道的傷痕,問:“你還喊要回去嗎?你還要哭嗎?”我湧出的淚花在臉上劃過,嘴裏喃喃着:“我要回家。”倔強的我,仍然要回到你的懷抱,我彷彿看見了你用慈祥的目光注視着我,你在為我背上的傷痕感到悲痛,是嗎?母親的手,拿着樹枝懸停在空中,她蹲下身子説,我們過一段時間就回來,好嗎?我屈服了,至少還能再看見你,我的心彷彿被堵住了,真想永遠生活在你的懷抱中……

故鄉,我與你的離別,何嘗不是一朵美麗的浪花,我一定將它烙印在心底。

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人的成長就好似大海中的波浪,當海中出現了一朵極其美麗的浪花時,就意味着你的人生出現了一個小小的轉折。

在我上國小四年級的時候很不喜歡發言,怕出醜。甚至老師點我起來發言時,自己還顯得十分不好意思。恰好這時候,我在外面補習英語的學校將要舉行“英語情景劇比賽”爸爸聽説這個消息以後,毫不猶豫的給我報了名。每當我哭着鬧着要讓爸爸給我取消這次的名額時,爸爸總會對我説:“龍龍啊,你現在是應該好好練一下你的`膽子,將來到了社會上你該怎樣生存呢?爸爸不為別的,只想讓你從這次比賽中磨練一下你的性格!”

轉眼間,就只剩下不到一個月的準備時間了。而我只能在週六,週日兩天去老師那排練,和我合作的幾個同學明顯都很期盼着比賽那一天的到來,只有我在這一段時間內“煎熬”着。老師也曾開導過我,但我還是沒能邁出這個“門檻”。

我總算體會到時間如白駒過隙的感覺了。

今天晚上就要比賽了,自己明顯顯得特別緊張,晚上,趕到比賽現場,看到了待客廳裏都坐滿了人,心理上的壓力也越來越大。但自己也好面子,不願意讓自己的同學看到自己現在的那害羞的樣子,也裝出一副很自然的樣子,跟同學談笑自若。快到我們出場的時候,自己還是忍不住哭了。老師一邊摸着我頭一邊説:“別怕,就當今天是一場普通的排練罷了。”

輪到我們上場了。

剛開始,一切順利。但到了後來,可能由於我的緊張過度。居然把早已背的滾瓜爛熟的台詞忘了一句。這是我心裏猛然一震:完了!我絕望的立在台上,手微微的顫抖着,淚水彷彿凝固在了眼眶內無法落下去。我微微一轉頭,看見老師正在微笑着看着我,手一直舉着,豎起來的卻一直是大拇指。

頓時,我好像重新早回了自我,而那句台詞也回到了我的腦海中。

比賽依舊進行着。

……

一週以後,當我從獲獎名單上看到我的名字時,我欣喜萬分,當然也有一絲感動。我永遠也忘不了那時老師的動作。

從那以後,我好像變了一個人,也正是這次比賽,成為了我人生中的第一個浪花。

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坐在海邊,我的臉上洋溢出淡淡的笑容,看着沙灘上嬉戲打鬧的孩童,看着海中不時翻滾的浪花,看者低空中不停盤旋的海鳥,我不由仰慕起這個多彩的世界,一陣微風吹拂而來,我弱小的身軀倒在了地上,陷入回憶當中。

記得我剛到七年級的集體,一切在我眼中都顯得陌生,顯得不適應,在我心中也堅定了一種信念:忘心——忘卻我心中所有的恐懼,忘卻周圍的一切——一切都不關我事。可是似乎這樣的心情並沒有持續太久,不到一週,便有同學勾肩搭背,三五成羣地接近我,看着同學們“奇妙、複雜”的關係,無法理解,嗤之以鼻,卻還是有很多同學接近我,幫助我。一天早上,我不小心將學校檢查的反饋單忘在了車上,“完了,這下誰也幫不了我了”。誰想,就在焦急之中,一個同學找到了我,遞向我一張反饋單,我的`心在那一刻彷彿停止了跳動,周圍的丁香散發着醉人的香氣,“這是你的,我看你把它落在了車上,便幫你——”,隨着一聲“不客氣”,我彷彿又充滿了生機,重新睜開眼,那人已消失不見了——我的臉上泛起一陣紅暈,七年級,也是我最幸福的一年。

到了八年級,一切都平淡的起來,不時有一些矛盾發生,結果卻都是美麗的,像平靜的浪花。

到了九年級,逐漸有摯友一個個離去,有的轉學了,有的,則直接去了外面一些更好的城市,她,是一個總幫助我,品性很好的人,誰想,一個週一,怎麼也找不到她---,中午才知道,她也一樣轉走了,走的無聲無息。在她走之前,沒有任何人提及過。忽然一個片段出現在腦海;她走之前的那周,對她身邊的任何人彷彿都那麼的好,似在感激,似在留戀。那次在雨中,我早已哭成了一個淚人,一個人徘徊在雨中,每次迴響起這些,我都不僅又哭出來,心中有的,不僅是怨恨,還有對他們的祝福,我的九年級,似乎就在無數痛苦與懷念中度過,這卻並未影響到我的學習,彷彿,還有了些提高,耳邊似乎聽到了海中浪花翻滾的聲音。

睜開了眼睛,才發現,我的衣襟已被淚花打濕,我的心中卻是很幸福,不忍大聲吼叫起來,我能聽見,我的聲音,在海邊迴盪。

人生之中,每一朵美麗的浪花都會爆發出耀眼的光芒,只有我們的心緒得到了情感的淬鍊,我們的浪花,才會顯得格外美麗。

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人生如海洋,時常狂風呼嘯,巨浪滔天,時常風平浪靜,寧靜安謐。而凝聚在心中的感動是浪花拍岸時濺出的顆顆晶瑩如璀璨的結晶。往事依依,那一朵美麗的浪花仍然盪漾於我的心間。

那天中午和平常一樣,每個人都在食堂裏吃着美味的飯菜,到處都有鍋碗瓢盆磕碰的叮噹響,異常嘈雜。同桌看了我一眼,好像發現了其中的異樣,皺着眉問:“你為什麼不盛蝦?”我瞥了一眼那“半生半熟”的蝦,抱怨道:“這蝦不好吃!”同桌擔心地説:“你只吃這麼一點是填不飽肚子的。”我卻擺擺手不以為然地答覆:“我早已習慣,沒事的。”這看似風輕雲淡的表達卻引起了同桌的特別關注。她突然將勺子放下,開始剝她自己盤裏的.蝦,但是我卻沒有注意到同桌異常的舉動。

過了一會兒,只見一隻剝得完整無缺的蝦猶如一顆流星始料未及地墜落於我的飯盤中。正當我在為這來歷不明的蝦感到疑惑時,在一旁的同桌臉上露出了温暖的笑容。我頓時明白了其中的道理。下一秒,驚詫突然侵襲於我整個大腦,神經突然緊繃成一條弦。它使我無法直視眼前突如其來的温暖與除了父母以外沒有人再為我做過令我感動的事。這一刻,一朵美麗的浪花在我心中盪漾。

隨着其他人接二連三地向我投來羨慕的目光,滿滿的愛與感激從心底迸發出來,我深切地望了望同桌小妤,她的臉上始終保持着如陽光般燦爛的笑容,看起來就像是一個徜徉於快樂的海洋,飛翔在天空的無憂無慮的天使。我情不自禁地竟有些抽泣,喜悦的淚水卻還在眼眶中徘徊。頓時,我向她投來深情的擁抱,滿足我內心“喜極而泣”的感受,內心在那一刻充滿了陽光,友誼的光輝灑滿了我的心田。

我小心翼翼地將盤中的蝦仁吞下,其中包含的是滿滿的感動與感謝。內心不經意間湧起一股暖流從我的心底蔓延至身體的各個角落,即使是在寒冷的冬天,這暖流就像火燭般温暖了我的心。

往事依依,這朵浪花如今還在我的內心縈繞,喚起當時美好的感覺。“時間縱然會沖淡一切,卻衝不走你我之間真摯的情誼。”現在仔細回想當初在書中讀到的那一句話還印刻在我的心靈,成為我國小生涯中最難以釋懷的真誠,如一朵美麗的浪花在心海翻湧着......

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記憶如大海般寬闊每一片浪都有千萬朵浪花構成,而這多雖然不在最前端但卻閃爍着無比耀眼的光。

那是在感動中國頒獎典禮上的一個特別獎——白方禮們。在晚會上,主持人對老人評價道:“在《感動中國》走過10年的時候,請接受我們的特別敬意,白方禮們!讓我們傳遞着鮮花,傳遞着温暖,帶着白方禮們給我們的這種人間的温度,走進新的春天。在這新的'一年當中,我們已經行走了一段時間,急匆匆的腳步裏面,我們留給世界的不能只是背影,還應該有我們的期待,為了愛和幸福,讓我們為我們每一個人加油!”之後我瞭解到白方禮同志曾獲央視“感動中國20xx年度人物評選”前20名候選人物之一、首屆“中國消除貧困獎”奮鬥獎提名獎、全國尊師重教先進個人、全國老有所為精英獎、全國支教模範等稱號。對於白方禮老人“感動中國20xx年度人物評選”的落選,有網友曾發帖《白方禮,你憑什麼感動中國》來對感動中國評審組委會暗諷。現在我終於明白了究竟是什麼感動了感動中國推選人們,那正是白芳禮老人那執着的精神呀。

當我看到那金色的四個大字:白方禮們。不由呆了一下,對這不是白芳禮老人一個人的榮譽,而是全天下所有為幫助貧困學生而為之奮鬥的人。他們同白方禮老人一樣,是中華民族的驕傲,是中華人民的象徵!這時我才明白了些什麼,這才是感動中國最值的人感動的一項。因為他所代表的人都是樸實的,他們是戰士,他們的戰鬥是為啦普天下那些上不起學的孩子們。只要還有一個孩子沒有上學這場戰鬥就不會結束。這不僅是他們的奮鬥,還是感性和理性的碰撞。

他們是中華民族的驕傲,他們的精神會永駐於中華人民的心中。讓我們學習他們的精神,發揚他們的風範。並且他還是我心中那朵最美麗的浪花。

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雙音,泛音,揉弦……每一個高難度的動作下,一首首優美的樂曲氤氲在譜架邊,促使我向着夢想飛翔。每天清晨,我在琴盒邊追逐第一縷陽光;每日傍晚,我在琴架旁親吻最後一抹夕陽。汗水凝結成一個個記憶的珍珠,散落在腦海中,裏頭藏着我小小的夢想——成為一名像呂思清一樣的小提琴手。

曾經,記憶中,教室裏,椅子邊,我,無力地靠在椅背上,耳畔是老師口中像天書一樣的宮商角徵羽,視線內是那桀驁不馴的琴。可如今,卻已是我手下敗將。那朵絢麗的音樂浪花,由心傾訴。

夢之始——生板的琴配上生板的音,一點意藴都沒有,“音樂是用來放鬆心情的,似這種音勢,豈不把觀眾給嚇壞了嗎?拉琴是韻的一種形式,大家可要多多練習。”老師的話,又出現了。那一朵美麗的浪花,究竟在哪裏?

夢之起——隨着時光的腳步,弦上的音,漸漸有了生機。不經意間,弓,似乎變輕了;音,似乎變柔了。但是名家的浪花,還是遙不可及的,《海濱音詩》在盛中國的琴下,大海的波浪,一層一層,現在眼前。我的琴下,平淡如雲……

夢之飛——汗水沒有白費,幸運之神,對我露出了微笑,《豐收漁歌》那漁家歡快的收網,歸家之境,飄然而至,欣喜的情感,汨汨流出,雙音部分的.浪花——也曾是我的難題,現在,已飛出了海邊,飛出了天空,飛出了銀河,飛向深不可測的宇宙。韻,已不是把我困在琴架旁的枷鎖。

夢之越——眨眼間,七月近在咫尺,考級也來了,樂理也來了。但我並不為難。從前,花三天時間背誦的樂理,在懂得音樂浪花之後,已是輕而易舉。連我自己都不敢相信,三年,整整三年,音樂的浪花飄然而起,飄然落下。我這才明白,音樂是一條深遠的路,哪裏只是,一道狹窄的海岸;而是,一個未知的世界,需要我們去探索。

音樂的浪花,只在海濱嗎?不。

音樂的浪花,在天空嗎?不。

音樂的浪花,在銀河嗎?不。

那在哪兒?不知道。

但我知道,那一朵浪花,最美……

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人生如茫茫的大海,在屬於我的這一片大海中,泛起了朵朵浪花,這些浪花中有父母的陪伴、老師的教誨,有和朋友、和兄弟姐妹共同玩耍的喜悦,有獲得成功的喜悦,失敗的憂傷。我從朵朵浪花中挑出一朵最美麗的,那便是失敗。

那是讓我一輩子都不會忘記的經歷。

國小時,我的成績一直很穩定,很優秀,尤其是英語,三四年級時英語考試我的滿分不計其數,低分對於我來説簡直是遙不可及,我怎麼也想不到低分也會來到我頭上。

那是五年級的第一次月考,我滿懷信心走進考場,四十分鐘轉瞬即逝,我完成了我的英語捲紙,心裏笑得開花,想着會不會又是一個滿分的。兩天後,期待中的分數終於出來了,我擠到前面,尋找我的名字,終於找到了,往後一看,英語62分,我驚呆了,不知説什麼好,這彷彿是一個晴天霹靂砸到了我頭上。我想哭卻不敢哭,終於,我哭了出來,這一哭哭出了我失敗的憂傷,留下的是更多的學習的方法和經驗。

捲紙發下來後,我發現很多都是細節上的錯誤,像單詞的字母寫錯的不計其數。老師和爸爸媽媽都給予了我鼓勵,老師還對我説:“學習要注意細節,要努力,不能粗枝大葉。”看着老師那親切的`笑容,我也投向了感激的目光。以後的每一天裏,我刻苦學習,甚至學習學到晚上十點,上課時緊繃着弦,跟着老師思路走,我樂此不疲。終於,第二次月考來了,答卷時,我認真審題,仔細答題,小心檢查,又一個滿分被我收入囊中。我高興極了,和老師、父母一同分享成功的喜悦,以後的幾次考試,我的成績都是班級中的第一名,或許真得要感謝那次失敗呢!

失敗是美麗的,李娜在獲得法網冠軍以前曾經有過四連敗,可她不放棄,從失敗中總結經驗,努力訓練,在法網中一鼓作氣,贏得冠軍。

在人生的海洋裏,難免會有失敗和挫折,我們要做得是從失敗中獲取經驗,而不是放棄。我們更要學會珍惜失敗這一朵美麗的浪花,使人生海洋更加美麗……

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笑顏過半,月色未央。

我站在十五歲的邊緣,只是輕輕一抬頭,就看見了一場沒有懸念的飛翔。那是我的成長。

迷茫。傷痛。遺忘。歡愉。甜蜜。我面對着大片大片洶湧着的時光,而路在繼續,依然是翻滾的浪花,在眼底不可遏制地氾濫。

你是遺忘或是記得,你曾以海洋般寬闊的胸襟,大度地收容了來路不明的我,以你高高捧起的浪花予我一紙人生的解答。

光影交錯。你就在這樣的時刻來臨。

你只是凋零的代名詞,我熱愛夏天勝過熱愛金黃裙裾的你,而便是如此,你擁抱了我的悲傷和寂寞,輕輕耳語成長的內涵。

我輸了。毫無懸念的競爭在慘白的目光中落下帷幕。我看見腳下是你親吻過的大片大片的麥田,洶湧着猛烈的金色。

色澤亮麗的.麥穗以王者的姿態簇擁在我的周圍,暗含豐腴飽滿的挑釁。金色的天空,金色的雲層,金色的微風,金色的你。明豔的陽光交錯編織出一個華光萬丈的世界,我卻只能在舞台中央像一個小丑一樣丟人現眼。眼淚就這樣不合時宜地砸下來,你用掌心接住這藏下太多暗疾的液體,輕輕在麥田上為我彈奏希望的篇章,我的希望、夢想、堅強,都在輕輕地喘息。

望塵莫及的夢想。你在用力詮釋。

而我手中,只有一把枯碎的年華。

我站在你軟綿綿的目光中,看你為我鍍上毛茸茸的光圈。偶爾一瞥,看見你寬闊的懷抱中沉甸甸的麥穗,乖巧地躺在你的手心。你伏在我耳邊説,我象徵着凋零,也象徵着收穫,你,亦是如此。我看見遠處拾麥的人揚起的大大的笑臉,突然感受到了時光的硬度。

你説,我們還有未來。麥田裏突然泛起大片浪花,此起彼伏的光線和笑聲,我用手捧起你的浪花,全身突然注滿了一種神奇的力量。

我奮力奔跑,大聲喊出你浪花上鐫刻的金色文字:年華未央,生命仍在存活,一切的一切,都在等待着重生和希望。加油!

你微笑着。

等明年你的歸來,我心底的獻詩依然會用你高高湧起的波浪分行,而押韻的,一定是曾經你手中那朵美麗的浪花。

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我見過世間許許多多美麗的浪花,但您卻是我心中最美麗的一朵。

那還是我上國小三年級的時候。一天,天空陰沉沉的,不一會便下起了小雨。我吃完飯就急急忙忙的往公交車站去趕車,路上的自行車把泥水濺到了我的褲腳上,我也沒在意,只顧跑着,汗珠漸漸爬滿了我的額頭。到了公交車站,發現公交車已經走了。

我趕緊借了身旁一位阿姨的手機,給媽媽打電話讓她送我,很快媽媽就趕了過來,帶上我就走了。

媽媽一直騎着車子往前趕,而這雨卻越下越大,媽媽也顯得心急如焚,我一看錶,還差二十分鐘就上課了,我也開始着急了。

“咳咳”我咳了兩聲,媽媽立刻把車子停在路旁,她脱下雨衣,把她外面的小褂子脱了下來,給我穿上,而她裏面只穿了件薄薄的背心,但我也沒説什麼。

不知什麼原因,媽媽的車子壞了,於是她把車子停在路邊的一個小棚子裏,向一個伯伯借了一輛自行車,我們又上路了。

走着走着,我掀開了一點雨衣,涼風一陣陣的吹向我,但我看見,媽媽的雨衣竟然完全搭在了我的腿上。媽媽卻露着肩膀,這涼風吹得比媽媽穿的還厚的我都感覺特別冷,而媽媽呢?我低下了頭。

我上學沒遲到。

放學了,我乘公交車回到了家裏,卻發現爸爸的汽車已經在樓下停着(爸爸一般都是很晚才回家)。我趕緊跑上樓去,只見爸爸和一位醫生在説話,我慌了,來不及換鞋和放下書包,趕緊跑到媽媽的卧室。眼前的.景象如同晴天霹靂一般震驚了我,我親愛的媽媽竟然躺在牀上,並且打着點滴,額頭上蓋着毛巾。我趴在媽媽的牀前,握住媽媽那久經蒼桑的手,此時我淚如雨下。媽媽緩緩地睜開了眼睛,對我笑了笑説:“沒關係,過兩天就好了。”而我卻哭得更厲害了,爸爸進屋把我拉了起來,讓我趕緊吃飯,我胡亂的吃完了飯,就躺在牀上在悲傷中睡着了。媽媽,您為我操碎了心。您是我心中最亮麗的一顆星星;媽媽,你是我心中最温暖的一隻蠟燭;媽媽,你是我心中最美麗的一朵浪花!

一朵美麗的浪花_700字14

南京的冬天特別寒冷,更別説是夜晚了。寒氣一波接着一波襲來,我獨自坐在教室裏,不禁打了一個寒戰。

我一邊寫作業一邊糾結着:這麼晚了,校門會不會關呢?我一會兒去看窗口看看,一會兒又看,生怕被關在學校,出不去。

揹着沉重的書包,我抓起椅背上的外套匆匆衝下樓。

已經八點了。

出校門時,無意識地往傳達室望一下,發現關門老爺爺衝着我笑,在燈光的照耀下顯得格外燦爛,讓我感到一絲温暖,像是冬日裏的一股暖流,於是我也朝他笑一下。剛走沒多久,噹的關門聲打破了寒冷夜晚的寂靜。我心中竊喜:真走運,再遲一會兒就出不來了。

我們的關門老爺爺年紀已經很大了,花白的鬍鬚像麪條似的,笑起來眼睛彷彿成了牆上的一道縫隙,歲月在他頭上重重地刻下幾道皺紋。他毫不注重衣着,一套舊衣褲,一雙脱了線的布鞋,好像這就成了他的標誌。他很友善,經常對着放學回家的同學用沙啞的,帶着鄉味的聲音喊:小心點!早點回家呀!

知道了關門時間,我可就不再着急,可這幾次放學回家時發現:那位老爺爺不在了。終於有一天,我懷着好奇走進了傳達室。一位年輕人睡眼朦朧地望着我,他穿着藍色的布棉衣,腳上套着一雙拖鞋,細細看腳還在微微顫抖。老爺爺呢?我問道。那年輕人看看我,低下頭低聲説:他,他去世了我是他兒子。我驚訝極了,額,對不起。你是七年級十一班的`徐君吧?我奇怪地點了點頭,老爺爺臨終時囑咐我,要等你這位好學的孩子出來再關門。頓時,心中彷彿刀割,無意又看見了那張泛黃的值班表。老爺爺其實六點鐘就能關門走人了,她卻在嚴冬中為我熬了2小時。頓時感動的淚水再也忍不住了,嘩嘩從眼中冒出。

從那以後,每次回家出校門時,都會無意地向傳達室看一下,彷彿能看見老爺爺無聊時看報的身影和微笑的面容,能再聽見那句温暖的小心點!早點回家!彷彿天空飄浮的白雲都是老爺爺那燦爛的笑臉。

老爺爺的行為如同一朵美麗的浪花,無聲無息、默默地撫摸着我、幫助我。我要謝謝他,謝謝他這多美麗的浪花。

一朵美麗的浪花_700字15

人生就好似在大海中航行,有狂吼,有暴雨。亦有美麗的風景。而那天發生的事情,就好似海中的一朵浪花,美的讓我心醉。

那天,試卷發下來了,望着試卷上滿滿的紅叉,我頓時臉紅了,羞愧的無地自容。回到家,我陰沉着臉,害怕正視媽媽的眼睛,躲躲閃閃的一言不發。媽媽看出了我的不對勁,便問我怎麼了。在媽媽的追問下,我吞吞吐吐告訴媽媽事情的原委後,媽媽沉默了一會兒,便提出要和我一起去看海。我心想這都什麼時候了,媽媽還有心情去和我去看海,自然不肯去,但又幼不過媽媽,只好勉為其難的去了。

我和媽媽坐在海邊。那天的風很大,海浪咆哮着撲向海邊的石頭。突然,岸邊的'幾隻小鳥吸引了我的眼球。那是幾隻海鷗和小云雀。雲雀很小,很敏捷,它們只要輕輕的扇扇翅膀,就能飛起來,而它們卻只能在草坪上空飛翔,海面上的風浪太大,它們不敢到海面上去。而那幾只海鷗,它們拖着自己笨重的身軀,使勁的煽動着翅膀,跌跌撞撞,好不容易才起飛了,但是它們卻能在大海上飛翔,抵擋狂風暴雨。這時,身邊的媽媽説話了:“孩子,你看雲雀,身體雖然嬌小敏捷,但卻只能在草坪上空飛翔,不敢飛到海面上。而海鷗雖然笨拙,但最終能抵擋風雨。飛到海對岸的,還是海鷗啊!”我聽了,若有所思的點了點頭。那天,海鷗在海面上盤旋,與藍天白雲相交輝映的畫面,真得很美。

是的,雲雀雖然平日裏輕快敏捷,但是關鍵時刻卻抵擋不住暴風雨的來臨,最終葬身海中。而海鷗雖然笨拙,但最終能成功飛過大海的還是海鷗。而我就是海鷗,平日裏的失敗與笨拙根本不算什麼,最終能夠取得勝利的只有我。

那天,海鷗在海面上自由飛翔的畫面成為了我人生長河中一朵美麗的浪花,美得令我今生難忘。

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