放風箏作文15篇（集合）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的放風箏作文，歡迎大家分享。
放風箏作文1
XX年11月14日?星期日?天氣：晴壹個星期六得早晨，我和爸爸媽媽帶着我得老鷹風箏，壹起去火車站放風箏。還沒到火車站，老遠就可以看見火車站得上空飛滿了風箏。到了火車站，抬頭望去，只見上空飛着得風箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……
不過，飛得最高得還要數那神氣活現得“巨龍”了。停好車子，我們就開始放風箏了，我想：讓我把風箏飛上藍天吧！我先叫爸爸把老鷹風箏拿起來，舉過頭頂。我則拿着線軸，跑出十米後，隨後大叫壹聲“放”，話音剛落，我就馬上頂風猛跑。我壹邊跑，還壹邊放線。跑了壹會兒，我回頭壹看，看見我得風箏在我得牽引下已經高高地掛在天上了。可正當我得意得時候，壹只“蝴蝶”飛了過來，用它得線把“老鷹”得線緊緊地栓住了。不壹會兒，壹股突如其來得風流將我得“老鷹”和他（她）得“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。
好不容易讓“老鷹”擺脱了“蝴蝶”，我不灰心，又壹次開始放了……當我看着這五花八門得風箏在天空自由自在地飛翔時，我就覺得自己彷彿也是壹個風箏，在蔚藍得天空裏無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。
放風箏作文2
春天到了，萬物復甦，春姑娘輕輕吹拂着大地，小草被吹綠了，就像是給大地鋪上了一層毛茸茸的綠地毯。記得那是一個週末，小明、小紅和小剛來到了公園的草坪上放風箏。
剛一進入公園，小剛就叫道：“哇！這裏有好多人在放風箏啊！”“對啊！那‘金魚’像在天空游泳呢！”小紅叫着。“你們看，那個‘老鷹’好像一架戰鬥機啊，還有！還有……”忽然，小明插進來一句：“小剛，別看了，我們趕緊放自己的風箏吧！”“好！”説完小明就拆了線，拿着線軸，小剛則舉着風箏。一陣風吹來，小明拼命地向前奔去，風箏就像踩着筋斗雲一樣扶搖直上，“風箏飛起來了！風箏飛起來！”他們歡呼雀躍，好不開心。
春姑娘悄無聲息地偷走了他的風箏線。只見風箏在天空中歡快地轉着圈兒，彷彿在天空這個大舞台上跳起了舞。不一會功夫，只見風箏忽高忽低、忽左忽右，恰似一位嬌羞的.小姑娘穿上了美麗的衣服對着鏡子欣賞自己婀娜的身姿。轉瞬間，柔弱的小姑娘如同坐上了一架飛機，越飛越高，越飛越高……
銀鈴般的笑聲撒滿了草地。小夥伴們都依依不捨地回家了。放風箏真有趣啊！
放風箏作文3
一轉眼，春天到了，大家不約而同來到公園放風箏。哥哥和小華帶來了燕子風箏，我帶來了了五彩斑斕的蝴蝶風箏。
綠油油的草地上，人們都在放風箏。天空如同動物們的世界，有游來游去的“小金魚”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，還有威武的“老鷹”
我們找到一片空曠的草地，也準備放風箏。
小華舉着高高的風箏興沖沖地説：“小明小明！等風箏快起飛的時候，你就用全力飛跑。”
“好的'。”哥哥已經迫不及待了。
當風箏快飛起來時，哥哥跑不動了，風箏一頭栽到巨人般大樹葉子上。
小華噘起了小嘴，皺起眉頭傷心地説：“小明我們到底能不能成功呀？”
“我們一定能成功的！”哥哥堅定地説。
我也肯定地附和道：“小華，你看那個小男孩都放起了風箏，我們一定也能放起來。”
這時，哥哥舉着線軸，邊跑邊往長放着引線，小華見勢舉着風箏如同火箭般跑起來，燕子風箏在空中猶豫了一會兒，終於越飛越高。我們高興地一蹦三尺高。
這次放風箏我們體驗到了就像邱吉爾曾説過的“功夫不負有心人”。多麼有意義的一次放風箏啊！
放風箏作文4
你們喜歡風箏嗎？你們喜歡放風箏嗎？那次和爸爸去河邊放風箏讓我記憶猶新。
那天，我們來到河邊，微微地吹着春風，像媽媽温暖的手柔和地撫摸着我的臉，已經有許多人已經在放風箏了，天空中五顏六色的風箏高高飛起。我也馬上準備放風箏，我先把線跟風箏捆好，一隻手拿着風箏，一隻手拿着線，邊跑邊慢慢放線，風箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風箏在天空中高高低地盤旋，就像在跳舞。看着天空中的蜻蜓風箏，金魚風箏等各種各樣的風箏在空中漫步，而我的'鯊魚風箏飛得最高，舞姿最美，我心裏美滋滋的。
突然，風停了，我的“黑鯊魚”轉着圈兒往下掉，我生怕它落在水裏，急忙用絞盤收線，並飛快地向高處跑去。終於讓“黑鯊魚”安全地落到了河灘上。過了很久，風又來了，我又把風箏放上藍天，我望着風箏，真想叫它採幾朵白雲回來，放在教室裏，這樣我們就可以和自然更親近了。
放風箏讓我更親近自然，讓我收穫了快樂。
放風箏作文5
寒冬過去了，明媚的春天來了。春天太美了，讓我想起一句古詩詞“孩子早早放學回來，趁着東風放紙鳶”。放風箏是我最喜歡的遊戲。
我和媽媽來到河邊，那裏人很多，有賣菠蘿的，有放風箏的'，也有攝影師。沒時間看這些熱鬧的場面，趕緊拿出自己的風箏，是一隻大眼睛小鼻子軟翅膀可愛的貓頭鷹。這時，一陣風吹來，我急忙把風箏向前拋去。風箏在空中飛舞。但是經過短暫的飛行，它掉了下來。看到天上五顏六色的風箏，我羨慕它們的主人。我媽説不要放棄，下次努力。
我理解我母親的話的意思。我必須對一切都有耐心。
星期天，我媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我抬起頭，看到藍天上漂浮着各種各樣的風箏，色彩鮮豔。
我買了一隻蝴蝶風箏。我接過來問媽媽:“怎麼才能放風箏？”媽媽説:“左手拿線，右手拿風箏。”我就照媽媽説的做了，帶着風箏拼命跑，風箏高高地飛了起來。我跑啊跑，風箏為什麼飛得那麼低？我氣憤地説:“哼！別玩了，別玩了。”我媽走過來對我説:“凡事不一定都順利，耐心點。”我聽了媽媽的話，去我右邊放風箏。這時，風越來越大，風箏飛得越來越高。我很開心！
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還學會了凡事忍耐，這樣才能成功。
放風箏作文6
星期天的早上，萬里無雲，春風拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風箏。
天上的風箏可真多呀，有小魚的，蜜蜂的，還有蝴蝶的，我的`風箏是美羊羊的，美羊羊穿着一身粉色的裙子，頭上還帶着兩個蝴蝶結，一雙黑亮亮的眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會兒對小鳥點點頭，一會兒朝太陽公公微微笑，一會兒又隨着春風翩翩起舞，我站在沙灘上，望着高遠的藍天，看着越飛越高的風箏，心想；我要是風箏該多好啊。
放風箏可真有趣啊，我不禁想起了語文書上的一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙焉。
春天到了，柳樹發芽了，風兒一吹，就像小姑娘的頭髮在擺動。小草綠了，遠遠看去就像給大地鋪上了地毯。尾巴像剪刀似的燕子也從南方飛回來了。嘴裏還唱着歌：“春姑娘來了，春姑娘來了。”花兒也盛開了，有紅的，有白的，有紫的……一朵朵，一簇簇非常美麗。你看，有兩個小朋友放學後，在山坡上放風箏呢。風箏飛呀飛呀，越飛越高，好象説：“你看，我多棒呀！”有一位小妹妹拍着手説；風箏飛得多高呀！風箏飛得多高呀！”
放風箏作文7
春回大地，萬物復甦。小草從泥土裏冒出頭來，桃花姐姐開心地笑了，大樹哥哥穿上了新的衣裳，風姐姐也來湊熱鬧，這正是放風箏的好時光。
週末，我和小綠還有小藍一起去公園放風箏，公園裏放風箏的人可真多呀！遠處的一家三口已經把他們的風箏送上了藍天。藍藍的天空中有各種各樣的風箏，有可愛的`小金魚，有勇猛的老鷹，有可怕的大蜈蚣，還有五顏六色的三角風箏呢……就是沒有小燕子。小藍激動地對小綠説：“快讓我們的小燕子飛向藍天吧！”
小藍舉着小燕子，小綠拿着線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。小綠喊一聲“放”，在春風的吹拂下，小燕子已經飛上了藍天，小燕子扇着翅膀，剪刀式的尾巴，一甩一甩的，在風中可神氣了呢！
這時我的腦海裏不禁湧出清代詩人高鼎寫的詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天真好，放風箏真好！
放風箏作文8
星期四早上的體育課上，體育顧老師教我們怎麼放風箏，講過了放風箏的要領後，就讓我們自己練習。
我興奮極了，趕緊約上好朋友孟孟一起去。我迫不及待地對孟孟説：“我拿風箏線在前面跑，你拿着風箏在後面追。等我説‘放’的時候，你就鬆手。”判斷好以後，我開始跑起來，剛跑了沒幾步，我就感覺風來了，趕緊對孟孟説：“放！”我跑了一小會，回頭看了一眼。哇！我的.風箏飛得還挺高，但是和別的同學比，還是遜色了一些。我想超過他們，便把風箏線放得老長老長的，可是風箏一會兒就落了下來。
我很沮喪。突然我想起來，顧老師之前説過，放風箏時要拽一下才會放得高。於是我又將金魚風箏放飛到天空，時不時地拽一下風箏線，再放線。就這樣，我的風箏越飛越高，它終於真正的成為了空中的王者，我開心極了！
這次放風箏，我不僅收穫了快樂，還明白了一個道理：如果懂得了做事技巧的話，做事會事半功倍！
放風箏作文9
今天，我和弟弟約好了一起放風箏。
公園放風箏的人可真多啊!天上飛着各種各樣的.風箏：有“蝴蝶”、有“奧特曼”、還有龍……我們的風箏是我們跟着網上自己學着做的。雖然不是特別好看，但是我們還是成功做成了。
弟弟先放，他可是自稱放風箏的高手的人。可下面這點讓他顏面掃地：經過一系列操作，就在準備放線的時候，突然颳起了很大的風。弟弟一沒抓緊線，線就跟着風箏一起飛走了。弟弟大哭。我安慰弟弟説：“沒關係，我們再回家做一個吧!”弟弟點頭表示同意。這次，為了防止風箏再次被風颳走，我們在風箏線下面吊了一個小石頭。
現在是我放了。我一隻手拿風箏一隻手拿線，逆風向前跑，感覺風力夠了，於是停下來慢慢放線。放了一會兒，我慢慢地把線收了回來。風箏在空中越飛越高。
我們玩了一下午，可真好玩啊!
放風箏作文10
春天到了，聽別人説春天是個放風箏的季節。我實在禁不住那種放風箏的強烈誘惑，就要求媽媽幫我買了一個立體飛機風箏。它渾身銀白色，有兩顆鮮紅的五角星嵌在白色的翅膀上。前面是兩門大炮，顯得十分威武。
一吃過午飯，我就迫不及待地來到了白田廣場，準備放風箏。我捆上線把風箏往天上一扔，就跑了起來。哈！風箏上天啦！天上還有許多風箏：有小燕子、蜻蜓、鳳凰……我突然發現在一個風箏放得最高，我很想追上它，就把線放得很長很長，最後終於在雲端裏追上了它。只見我的風箏好像很得意似的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前衝，連我都難以置信。
不好！風停了！我的風箏和別的一些風箏落了下來。我很傷心——又要重放。功夫不付有心人終於我的.風箏又上天了，在天上又自由地飛了起來，不過這一次是帶着一顆心習上天的——我祝願所有的人春天快樂。
讓我們一起把美好的心願帶上天吧！
放風箏作文11
星期六中午，陽光明媚，碧空如洗，好一派春意盎然的景象！
瞧！人們正在開闊的廣場上放風箏。近處，小明、小紅、小剛正在放風箏，小剛穿着紫色的`襯衫，高高地舉着“燕子”形狀的風箏，大喊着：“小明，你準備好了嗎？”另一邊，小明穿着綠色的襯衫，一邊跑着一邊拉着風箏線，還大喊着：“準備好了！”男孩子們異口同聲地喊着：“一、二、三。”一隻輕快的“燕子”飛到了空中。身旁的小紅微笑地看着男孩子們，手裏還拿着一隻“蝴蝶”風箏。
遠處，温馨的一家三口也在放着風箏。小男孩小心翼翼的地拿着風箏線，生怕“三角形”風箏飛走。旁邊的爸爸輕輕地把手放在了媽媽的肩膀上，欣慰的説着：“我家的孩子真能幹。”
天上有各種各樣的風箏，有“金魚”風箏、“蜈蚣”風箏、“雄鷹”風箏等.
放風箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。
放風箏作文12
春天到了，萬物復甦，春風姑娘也來湊熱鬧，正是放風箏的好天氣。我和小紅、小蘭約好到公園去放風箏。
我們來到公園一看，放風箏的人可真不少。有的'人已經把風箏送上天，有的人舉着風箏正要放，往上一看，一隻長着無數條腿的蜈蚣風箏，正在空中爬呢！還有小金魚的風箏，它在天上飛跟在水裏遊一樣快活；還有威風的老鷹風箏，只見一隻只老鷹騰空而起，彷彿要把天上別風箏都給撞下來。
我對小蘭説：“我們也來放我們的小燕子風箏吧！”於是，小蘭雙手託舉起小燕子風箏，我像豹子一樣使出吃奶勁向前方奔去，小紅拿着她的蝴蝶風箏在旁邊給我加油，是時候了，我叫小蘭趕緊鬆開風箏，只聽見小蘭高興地説：“我們的小燕子風箏也飛起來啦！”草地上傳來了我們幾個人的歡笑聲。
我愛放風箏，你呢？
放風箏作文13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好季節，爸爸帶着我和弟弟來到草坪上放風箏。
我們一來到那裏，就看到那兒人山人海，我和弟弟趕緊找了一個空曠的地方練習。剛開始，我一手拿着風箏線，一手拿着線軸用力向前跑。可是，風箏並沒有飛起來，不知道為什麼風箏那麼喜歡我，居然一直追着我跑。噢，原來是我忘記放線了，爸爸也走過來説：“你跑的方向不對，你應該逆風跑，不應該順着風跑，這樣你的風箏很難飛上去。再説沒有風，你只要逆風跑，也能把風箏放起來。”聽了爸爸的話，我漸漸明白了點什麼。我往逆風方向跑，風箏果然越飛越高。旁邊的小妹妹，按我的方法也把風箏放得老高老高。
過了一會兒，風箏線突然斷了，風箏飛走了，它彷彿像一隻真正的.老鷹那樣飛走了，它好像對我們説：“再見，我終於不是你們的木偶了，我可以自由地飛翔在天空中了，真開心呀！”
蔚藍的天空中，“蜈蚣”還在盤旋，“小燕子”也在自由地飛翔，而我的腦海裏浮現出的仍然是那隻離我遠去的“老鷹”。
放風箏作文14
藍天上飄着幾朵懶懶散散的白雲，幾朵可愛的小花點綴着綠油油的`草地。“草長鶯飛二月天，扶堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這麼好的天氣，最適合放風箏了，於是，我帶着弟弟妹妹來到了草地。
抬頭一看，哇！藍天上飛着數十隻風箏。有張牙舞爪的大蜈蚣；飛上蒼穹的老鷹；一隻小鯉魚也從水裏“嘩啦”一聲躍過白雲，飛上了藍天；屋頂也不甘示弱，仗着一陣大風，化為一隻風箏飛上了雲霄。
我讓弟弟拿着小燕子風箏，而自己則在草地上飛奔！一陣大風將他吹上了藍天。“耶，成功了！”我興奮地大喊。
一陣怪風吹來，我的燕子像一片枯葉一樣，慢慢飄落下來。我不甘心，迎着那陣怪風跑，嗬！風箏又飛上去了！可是，遠處強強一家的老鷹悄悄飛了過來，朝燕子猛一啄，小燕子就掉了下來。
“妹妹，我們一起對付他！”我對妹妹説。“好！”於是，一隻蝴蝶和一隻燕子與一隻老鷹對視。
“歐！”老鷹衝向蝴蝶，蝴蝶一閃躲開了， “衝！”我的燕子閃電般攻擊着老鷹，老鷹被打敗了。
“啊！我勝利了！”我興奮極了。
放風箏作文15
春天，陽光明媚，春風拂面，正是放風箏的好季節。
這天，親愛的王老師和廖老師帶着全班同學來到寬闊的操場上一起享受放風箏的.樂趣。我們以小組為單位，我們組共有六位同學，有負責組裝的，有負責拿線軸的，有負責拿風箏的，有負責技術指導的。一開始，我們都以為放風箏很容易，只要有風就能飛起來。可是，實際操作起來卻並不那麼簡單，我一手拿着風箏，高高舉起來，另一位同學負責放線，我一跑起來，他也跟着我跑，可是無論風再大，我們的風箏也飛不高。看着別的組的同學都把風箏放飛在天空，真是羨慕極了。到底怎麼回事呢？這時，我們發現其它組的同學都是迎着風跑的，而我們正好把方向搞錯了，找到了原因，正在我們再次要放飛風箏的時候，下課鈴響了，我們很遺憾地回到教室。心裏想，做任何事情都要做好充分地準備，不能盲目地做，要不然註定不會成功。