我有一個好習慣作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我有一個好習慣作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個好習慣作文1
在家裏，大人們都説我是一隻活蹦亂跳的“小喜鵲”，我和哥哥的性格恰恰相反，他沉默冷靜，我卻口若懸河。在學校，同學們見我愛唱歌、跳舞、打羽毛球，都説我是一個少有的樂天派，但是在特別的時間裏我就心靜如水了，為啥？我在看書呢！
説起看書，我可真是到了如痴如醉的程度。記得有一次，我閲讀一篇《窮人的自尊》的文章，文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親託遠房的姨父辦事，她們把自己捨不得吃的`綿梨從樹上摘下來送給了姨父，沒想到的是，姨父不但不接受而且還説：“家裏多的是，你們去豬圈瞧瞧，我家的豬都吃不完。”小女孩為了不讓別人瞧不起她，立志發憤學習，後來成了一名大學教授的故事。我看了非常憎恨小女孩的這位姨父，因為他瞧不起貧窮人家，同時也被小女孩那悽慘的經歷和奮鬥精神所感動，我想窮人也是人，她們也有自己的尊嚴。正當我看得入迷時，爸爸就催促我吃飯了，我一邊吃一邊看，就連我平常最愛吃的糖醋排骨也全然沒有了味口，媽媽見了瞪大眼睛連拍桌子吼道：“快吃飯，快吃飯！”我無可奈何地説：“好，好。”。然後，我就把文章裏的故事講給了爸爸、媽媽聽後，先前還是怒氣沖天的媽媽，此時已是淚流滿面了......
不過，我愛看書的習慣並不是從孃胎裏帶來的，説起來還有一段故事呢！那是我剛滿八歲上國小三年級的時候，由於我的語文閲讀能力很差，爸爸為了激發我閲讀的興趣，就和我比賽誰讀一篇文章不出錯漏，輸了就當烏龜在地上爬。就這樣堅持了一段時間後，我越來越喜歡閲讀了，只要一天不閲讀我就睡不着睡，還常常在夢裏和爸爸玩捉烏龜的遊戲呢！因此，我和書就結下了不解之緣。還經常叫爸爸媽媽給我買書籍，從《安徒生童話》到《十萬個為什麼》，從《小蘿蔔頭》到《魯濱遜漂流記》。閲讀不僅給我帶來了無窮的樂趣，還擴展了知識面，提高了寫作水平。
偉大的文學家高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”書是知識的源泉，沒有什麼力量能把我和書分開，我愛看書，猶如老鼠愛大米，魚兒愛大海，小鳥愛藍天。為此爸爸、媽媽常在別人面前誇我有一個愛看書的好習慣，我也為此而自豪！
我有一個好習慣作文2
習慣決定命運，人人都有自己的好習慣，我的好習慣也不少，我最欣賞自己寫日記的習慣，現在就來説説寫日記吧。
寫日記也像寫作文，它不分長短，也不分內容的種類，就是把自己當天所經歷的、印象最深的事情記下來，或者向日記本訴説一下自己今天的感受和不想告訴別人的心裏話。我們把這些記錄在日記本上，快樂有人分享，憂愁一起分擔。總的來説，可以把自己的喜怒哀樂都寫成日記，盡情地在日記本上發揮我們的文采。時間長了，翻出來認真看一看，是很有意思的。
記得我剛開始寫日記的時候，還沒上國小，是在姑姑家裏學會寫日記的。那時表哥常常帶我去採一些小植物，還給了我一本日記本，教我寫日記。因為那時我還不認識太多的字，所以日記寫得很短，每天常常只有一句話，表哥帶我採植物的事我就記了下來。“今天我摘一片松樹葉。”“今天我摘一朵大紅花。”“今天我摘一朵太陽花。”“今天我摘兩朵蘑菇。”這樣簡單地記錄着。隨着年齡的增長，日記的內容也逐漸增多，但現在翻出來看看，真是忍不住哈哈大笑，那真是名副其實的“流水賬”啊！
看着以前的那些日記，我心中不禁又湧起一股慚愧之情，自己的毅力確實不如從前了。想想當初，我把寫日記當成每天都要完成的任務，不管晚上有多累，都要寫上一段內容。第一次乘火車去旅遊時，我竟然還蹲在卧鋪上寫；在家裏沒有電時，就點着蠟燭，在燭光下寫......而現在卻常常拖到第二天都沒有完成，被爸爸成為“回憶錄”。
雖然以前的日記寫得亂七八糟，但是它為我現在的作文水平打下了結實的基礎。打開書櫃看到我那些大大小小的.日記本，總會掀起我對往事的回憶。我要感謝它們，讓我不會畏懼作文，讓我在寫作的時候輕鬆自如；我要珍惜它們，它們記錄着我不同年齡段的酸甜苦辣。
其實寫日記用不了多長時間，我們把看電視和玩的時間抽出一點來，就能完成一篇日記了，以後打開來讀一讀，能感受到無窮的樂趣。往後，我還會繼續寫日記，把這個好習慣延續下去，在紙上記錄下我的人生歷程。
我有一個好習慣作文3
在人的一生中，會養成許許多多的習慣。好習慣，讓你一生受用不盡，壞習慣讓你一生追悔莫和。在我的生長曆程中，有一個好習慣隨同着我——那就是寫日記。
有人説日記是人生的軌跡，它描繪着天真爛漫的童年，五彩斑斕的青少年，幸福安康的晚年。我覺得，日記就像一杯最純潔、最温馨的茶，雖不新奇刺激但回味綿長。
説起寫日記，軌跡的起點在國小三年級。那時，我開始學習寫作文了，可是“書到時用時方恨少。”一拿起筆，就感到無東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規定的數字就算交差了，可爸爸一檢查，説怎麼寫來寫去就那麼幾件事，看了讓人想睡覺。連奶奶看了也説這像鄉村老太婆在嘮嘮叨叨。我不知道怎麼改，爸爸獻計，讓我每天寫日記，來提高寫作水平。
起先，我日記中的內容無非是燒飯、洗碗、掃地之類。可爸爸卻常説有意思。我就堅持着寫。後來，習慣成自然，寫日記對我來説不再是一種負擔，一天下來，我總要寫上那麼幾筆，夜晚不在我心愛的日記本上吐露那麼幾句話，心理就感覺不舒服。我讓日記與我同享歡愉，共感苦痛。
即使在學習最繁忙的時候，我也不忘記寫日記，每晚做好作業，翻開心愛的日記本，枱燈温柔的燈光照在上面，周圍一片寂靜。此時，我的感情便如潮水般漫過心愛的`日記本上。
“一分耕耘，一分收穫。”由於每日堅持寫日記，我的作文水平日益提高。我的作文經常被當做“範文”在班上朗讀。此時，是我最幸福的時候了。朋友們課後問我寫作的祕訣，我把他們叫到一邊，神祕地説：“因為我一個好習慣——寫日記。”
日記，你是我的良師益友，是你珍藏了我過去的每一分每一秒，是你讓我知道了過去的時光是多麼美妙，是你教會了我發現生活，感悟生活。你豐富了我的作文素材，你紮實了我的文學功底，你提高了我的文學素養。
每天寫日記是我的好習慣，朋友你也有這個好習慣嗎？
我有一個好習慣作文4
陽光斜斜地投影在樓梯口，明晃晃的。
高高的台階，讓我望見了樓下美麗的風景，參天的大樹任迎面吹來的風搖得枝擺葉落，五顏六色的花兒相互簇擁，被修剪得甚是平整的草坪一望無際。
“呼——”我深深吸了一口氣，一般大自然清新的味道竄入鼻中，嘴角微微揚起一絲笑意，向樓下走去，腦海中任閃現着剛剛迷人的畫面。
一級一級的台階，延續着，繼而延續着……
還有最後一排樓梯走完，我便可以走近這無限的風光中了。
“吱——”陽光霎時衝破一切封鎖，照進樓道里，“應該是有人進來了吧！”我暗想，“緊接着該是重重的關門聲吧，我不由得將身子傾向一邊，在這狹窄的`樓到裏，我想要給上來的人留一點空間。”
可是這次沒有，意外的安靜。我望向門外，一個約莫七八歲的小女孩兒站在門口，稚嫩的小手使勁的按住門，竭力想讓門穩住，儘管如此，她的臉上仍掛着天天的微笑。
我忙走下樓，也用手按住門，門穩住了。
在陽光的照耀下，一小一大兩隻手的輪廓顯的格外清晰。
“小妹妹，你為什麼要費這麼大的力氣按住門呢？”我問。
“哦，我見姐姐要出去，所以才按住門的”，她眨了眨那雙清澈靈動的眼睛，“姐姐，你要出去吧？”“嗯！嗯！”
“那我用手撐住門，等你出去了，我再把門關上。”
我出了門，她用很輕而又幾乎聽不到的聲音把門關上了。
她一蹦一跳的跑上樓，兩支麻花辮在身後一搖一擺，最後消失在樓角的拐彎處，只留下“嗒嗒”輕盈愉快的腳步聲。
金色的陽光招在我身上，暖暖的，一直暖到心裏。
我聳聳肩，莫名地快樂。草坪上無名的小花格外鮮豔，格外燦爛；仰起頭，滿眼湛藍的天空如水淨洗過一般，棉絮般的雲朵輕輕浮游。
幾棵碧綠得宛若披上一件綠茸大衣的松樹直聳雲霄，蒼勁有力的枝條縱橫交錯，就若一盤綠灑滿我心田。
我沿着鵝卵石鋪成的小道走去，陽光有一次照在我身上，暖意擋不住地湧上我心頭，我知道，現在的我已經將自己的全部身心浴入在金色的陽光中……
從那以後，也不知怎的，每遇有人推門進來或推門出去，我總是習慣地用手把門抵住……
我有一個好習慣作文5
身體是學習的本錢，學習好了，身體垮了又有什麼用呢？不僅如此，長期的運動還培養了我頑強的精神，拼搏的鬥志以及樂觀的心態。
紅色的跑道上有我的身影，學校運動會我參加了800米，起跑時，大家都爭取搶到第一的`位置，這實在是讓我不適應，也把我的節奏給打亂了，跑完了三圈，卻想跑完了五圈那樣吃力，我大口的喘着粗氣，身體似乎在慢慢地沉下去，沉浸一個無邊無際的黑洞，周圍一切一切的聲音和人都消失了，我感覺我在也抬不起自己的腿，但我能就此放棄，就此認輸麼？不，不能。我認為這是一種責任，更是一種精神，一種頑強，拼搏的精神，我也確實跑下去了，第五圈時，我爆發了，身體裏彷彿又源源不斷的力量湧上來，一連超越了前面三個人，這力量硬是從精神而來，這精神又應是從運動而來的吧。
高大的籃球架旁也有我的身影，每天放學時，只要有機會，我都會打一會兒籃球，有時候比分會不如人意，但這並不會打到我，反而會激發我的鬥志，“一比零蛋”，“二比零蛋”，“五比零蛋”……對方球員都露出了幸災樂禍，嘲笑的神情，我們這邊也有很多都失去了信心，漫無目的的在場上晃盪，彷彿勝也好，敗也好，什麼都跟自己沒有關係了，但我卻一直保持着樂觀的心態，也在一直尋找着機會，終於，對面傳球時，我一躍，把球給截了下來，直接傳給了劉同學，他也把握住這次機會，完成了一次完美的快攻，我們終於與打破了僵局，全隊隊員也找回了狀態，一次次的籃板，一次次的快攻，一次次的三分，把對方打得目瞪口呆。終於，我們逆襲了，以“十比七”獲勝了，是樂觀的心態幫助了我們，這種樂觀也是源於運動吧！
我熱愛運動，我相信我會把這習慣堅持下來，也會從中獲得更多的頑強，拼搏和樂觀等美好品質。
我有一個好習慣作文6
不論是學習，還是生活中的任何事情，都要養成一個好習慣，只有養成好習慣，才可以事半功倍。而我養成了看書的好習慣，只要有空，我就會從書架上抽出一本書，坐在椅子上認真地看，這個習慣的養成還是來源於一次很小的事情。
有一天，由於晚上作業並不多，我寫得也很快，所以在晚飯前就寫完了。我想：今天作業這麼早就寫完了，那晚上總不能一吃完飯就睡覺了吧，那不就是豬的生活方式嘛！看電視？掃地？洗碗？不不不，媽媽一定都不會同意的。這也不行，那也不行，到底該怎麼辦呢？我有些着急了。
“你在幹嘛？”媽媽問，“麪包你不吃，在手裏捏幹什麼？”
“啊？”我看了一下，手裏的麪包已經被我捏得不成樣子了，“我作業寫完了，不知道晚上該幹嘛！”
“哈哈哈……”媽媽捧腹大笑，“你就為這個事而‘發瘋’？”
“嗯。”
“你晚上可以看書呀！”
“看書太乏味了，不想看！”
“看書可以增長知識，如果你看進去了，你就會覺得看書其實就是一種享受！”
我覺得媽媽説得很有道理，但吃完飯後還是帶着一絲“不情願”開始看書。我向書架上掃了一遍，似乎沒有一本好看的書，我又看了一遍，角落裏的一本《夏蟲語冰》吸引了我，我把它拿下來，隨便翻了下，好像也不好看呀！我正準備放回去時，媽媽説：“任何書都有它的優點，你認真地看下去，就會覺得好看了。”
我打開書，仔細地看起來，前幾段就引起了我的好奇心——一個孩子竟然和一位著名的.科學家一起去考察？我還是第一次聽説！為了解開這個疑惑，我決定繼續看，這個孩子和科學家竟然一起考察過很多地方！哇，他真是太厲害、太勇敢了，如果換成我，可能連想都不敢想。
我被書中的內容“迷”住了，不知不覺中就到11點半了，該睡覺了，我依依不捨地把書放回書架，上牀睡覺了。
從那以後，看書就成為我生活中不可缺少的一部分了！
我有一個好習慣作文7
我是一個國小三年級的學生，原來我有不愛整潔的壞毛病，我那個書桌啊，簡直像個“垃圾站”，上面亂七八糟地放着一大堆東西，甚至有時吃剩的瓜果皮核都有。就為這，媽媽説過我好多次了，可我總是當作“耳旁風”，從來不當回事。自從有一次被媽媽狠狠的教訓了之後，我立即行動起來，乾淨利索地把書桌收拾好，並千方百計地克服自己，不能再隨便亂放東西。
養成好的習慣不容易，改掉一個壞習慣更不容易。有時我圖省事，把東西就這麼隨手一扔，但這時候，我總覺得耳旁好象有人對我説：“要養成規矩一個好習慣，就得從一點一滴做起。”，那聲音立刻驚醒了我，於是我就會把東西整齊地放回到原處。漸漸地我就養成了一個愛整潔的好習慣。就連我字寫也有了一些進步。以前的我只圖快不圖好，現在我也知道一個人的字就像一個人的臉給大家的感覺一樣重要，慢慢地變得整潔端正了些。
現在，我每天一回到家就是認真地寫完作業，然後把書桌整理地乾乾淨淨，再規規矩矩地把書包整理一遍，恢復原樣。
有一次，我要找一篇作文的素材，打開書櫃，就亂翻一氣，費了九牛二虎之力，終於找到了，心裏別提有多高興了，一看書全散開了，這一本，那一本，橫七豎八地，我心想：“先寫完作文要緊，呆會兒再慢慢收拾它們”我坐在椅子上打開作文本，準備寫作文。可是不知道怎麼的.，心裏很不舒服，總覺得背後有一個人指着我説：“你不是要改掉壞毛病嗎?難道這就是你愛整潔的表現嗎?”我放下筆，把書一本一本地放回原處，書櫃變的以往那樣乾淨整齊了。這時，我輕輕地吁了一口氣，感到舒暢極了。心情舒暢，文思也如泉湧，很快地我寫完了作文。後來，這篇作文還被老師表揚了呢!
晚上睡在牀上我想在整潔的家裏就是舒服。吃晚飯的時候，媽媽還誇我來着，以後我會慢慢地改掉壞習慣，爭取得到更多的誇獎。我心裏美滋滋的進入了夢鄉。
我有一個好習慣作文8
同學們的習慣有許多：愛彈琴、吃飯前洗手，早晚刷牙，自己的事情自己做等等，我的好習慣也不少呦！最對我有益處的是愛看書，看書是我的好習慣！
我是一個書迷，最大的習慣就是愛看書。每天我看書不少於一個小時，我有了這個好習慣後，最大的理想是啃遍天下好書。為這個，媽媽總叫我小書蟲，還説我是癩蛤蟆想吃天鵝肉――痴心妄想。不過看書確實對我有不少益處，我的知識豐富，作文寫的'好，上課發言時詞語用的恰到好處，我的座右銘是發奮讀遍天下書，勵志識盡人間字，啊哈哈哈。
書是我的好朋友。我一天不看書，吃不香，睡不好。早上看，晚上看，中午看，睡覺還是看。老媽為這個天天批我：“書是看的不少，你近視了，長大後看你還怎麼找工作，一天到晚就知道看、看、看，也沒見你是什麼神童。”而我會立即反駁道：“書是我的良師益友，愛看書是我的好習慣，我的知識因書而豐富，學問因書而廣。”老媽歎了口氣：“真不知道你的習慣是從哪兒弄來的，我和你爸都不愛看書，就你……”
看書不僅豐富我的知識，還讓我受益終身我的書大都是作文書，沒有啥技巧，而且，我愛在書上作批註；錯別字啦，好詞好句啦，看後的感想等。我的作文因這而提高快，老師誇讚我的作文，表揚我的作文。我想讓班裏建一個圖書角，這樣我們瞭解的會更多、更廣、更充足，也更多的滿足了我這個書迷，可老師卻不同意。
我十分珍惜這個好習慣。決不讓它消失。我天天練、天天寫，練練練，抱着我對未來的希望，寫寫寫，懷着我對書籍的喜愛。我常常在書海中遨遊，在知識殿堂裏享受書神的愛撫。在寫中我成長着，在書中我閲讀着，一本本書流進了我的腦海，一個個字，在我的筆下放光彩。我的好習慣，是你賜予了我知識！
不是這好習慣，我怎能瞭解大千世界的奧祕，我怎能體會人世間的美好？因這好習慣，我瞭解了善於惡，我體會了美與醜，我知道了邪與正。現在，我渾身散發着書籍的芬芳和這好習慣的祝福。
我的好習慣，你會跟着我，一步一步堅定的走下去嗎？
我有一個好習慣作文9
習慣是一種頑強而巨大的力量,好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。
我的好習慣，就是每次作文前都要花很長時間列提綱。
以前寫作文，我都是看到題目就寫，從來也不好好構思，常常絞盡腦汁也寫不出文章來，即使寫出來了，也達不到寫作的要求，內容空洞、乏味，結構上也不合理，語句更是顛三倒四。因此，作文等第總是不高。我對作文沒了興趣，幾乎喪失了信心。
後來，老師給我介紹了寫好作文的一個訣竅——列提綱。這是一個事半功倍的好方法。剛開始，我不會列提綱，只是胡亂寫寫，每次花很多時間也列不出一個像樣的.提綱。儘管不熟悉，可我還是感覺到了列提綱使我寫文章順手多了，本來要花二、三小時寫的文章，現在只要花半個多小時就可完成了。這樣一來我寫作文的勁頭更大了。嚐到甜頭的我，開始學着認真地構思提綱，反覆地修改提綱。時間長了，我養成了不列提綱不作文的習慣。列提綱也使我的作文越寫越順手，現在我覺得寫作是一件非常輕鬆、有趣的事兒，因為經過我的描寫，一個個形象鮮明的人物是那麼栩栩如生，一件件富有情趣的事兒是那麼扣人心絃……。如今，我不再把列提綱當作一件煩心的事兒，因為它既提高了我的寫作水平又鍛鍊了我的毅力。
有一次，老師佈置我們寫一篇文章，我仔細觀察後，決定寫“秋天的樹葉”。我反覆斟酌，構思了很久，可感覺結果還不很理想。聽着操場上同學們的歡笑，我真想就這樣寫寫算了，可心底裏總有一個聲音在説：“要有耐心，要列出個最好的提綱。”於是我抑制住自己的情緒，耐心地坐下來修改起來，直到列出我比較滿意的提綱，然後一鼓作氣寫出了《秋天的樹葉》。老師看了我的作文把我的作文表揚一番，這真使我信心倍增。
自從我養成了編寫作文提綱的好習慣之後，作文水平有了很大提高，我深深地嚐到了列提綱作文的甜頭。
我現在真是深刻的感到這個習慣帶給我的極大益處！
我有一個好習慣作文10
我有一個好習慣，那就是勤寫日記。
説起我這個習慣，話可就長了。上國中以前，對於日記，我總是新血來潮時就寫寫。有時，老師要檢查，逼得急了，就亂寫一氣，交差了事。再者，就是東抄一段，西抄一段，敷衍老師。或能躲就躲，能不寫就不寫。我認為，日記嘛，就是一門作業，老師也不會過多檢查，不必太在意，完成就可以了！所以，我的日記經常屬於不合格層次。這對於我這個愛好寫作的人來説，簡直是莫大的恥辱，使得我從來不敢在別人面前提起日記，媽媽為此也説過我不下N次，可我總是左耳進，右耳出。
有一天，媽媽讓我把日記給她讀一遍，看水平是否有所提高，我只好極不情願讀起來，可不僅讀得不流暢，還有許多字不認識。顯而易見，這篇日記不是我寫的，媽媽只是説了聲：“別人吃過的饅頭，你怎麼吃都不會甜？”便丟下我，出門去了。我不爭氣的淚水順着我的臉頰一直流到我那已傷痕累累的心裏，在我心頭如灑了一把鹽，好痛，好痛……
我撕掉了那本日記，在心裏默默發誓，我一定要寫好日記！
頭幾天還好，可沒過多久，我便堅持不住了。便把當時的誓言也給忘了個一乾二淨，依舊過着逍遙快活的.日子……
半個多月後，我家為慶祝爺爺生日而大辦酒席請客。家中來了一位高中語文教師，不知媽媽是否“別有用心”，竟讓我把日記拿來讓他指點指點，説是“指點”，道不如説是羞辱。他不僅在眾多親友面前指出了我日記中的種種錯誤，還將其丟在一邊説到：“這也算日記嗎？我怎麼瞧，都跟記‘流水帳’似的？”我不顧周圍親友詫異的眼光，含着淚水衝進了卧室，猛地關上門，大哭起來。淚水猶如氾濫的河水，滔滔不絕地湧了出來……
我告誡自己：一定不能忘記這次的恥辱，一定要寫好日記。
從此，我天天堅持寫日記，記下身邊事物的變化，記下自己最真實的內心感受。久而久之，我不僅養成了寫日記的好習慣，“日記”也成了我生活中不可缺少的一部分。它慢慢地變成了我無話不説的朋友，記錄下了我成長的喜怒哀樂。
我的日記，我的世界。它豐富了我的課餘生活，提高了我的寫作水平！我堅信養成寫日記的好習慣，將會開啟我們人生的大門，讓我們獲得一雙飛翔的翅膀，使我們走得更遠，飛得更高！