中學，我來了作文（通用23篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的中學，我來了作文（通用23篇），希望對大家有所幫助。
中學，我來了作文 篇1
迎着明媚的陽光，踏着輕快的腳步，我走入古陶二中的校園，我將在這裏度過三年難忘的國中生活，我將在這裏脱去少年的幼稚，換上青年的成熟與穩重，三年後，我將收穫至高的成長。
走進古陶二中的校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學樓有力地擺成了一個“工”字。後面是整潔簡約的食堂，窗明几淨的宿舍樓，校園四處還散落着大大小小的草叢花園，它們正綻放着生機。最引人注目的是那足能容下幾千人的操場，操場設計十分別致，中間是一塊用草坪鋪成的足球場地，其外圍是紅道白邊的橡膠跑道，入口旁邊是兩個橡膠地板鋪成的籃球場。正中的主席台旁邊是五彩斑斕的觀禮台。看着美麗的操場我不由自主的想象到我們在跑道上奮力奔跑的樣子，也不由的想到了那精彩熱烈的籃球比賽……
開學沒幾天我就認識了很多老師。能説會道的語文老師，條理清晰的數學老師，和藹可親的政治老師，幽默風趣的地理老師，還有温柔慈善的歷史老師，但我印象最深的還是英語老師，她講的開學第一課深深地吸引了我。英語老師看上去年齡稍大些，但有着深厚的底藴，豐富的經驗，她上課時總是慢條斯理、不慌不亂，像一位奶奶向着我們微笑。
開學之後，我還認識了新的同學，比如樑添雨同學，他的學習成績很好，是我的競爭對手。趙春斌同學呢，他和我一樣喜歡打籃球，是我興趣相投的夥伴。許許多多形形色色的同學，這些將成為和我朝夕相處的同窗。
進入國中，學習任務也加重不少，從以前五門課程加成了七門，每天也要上八節課和兩個自習，每天總是早出晚歸，我感到了學習任務的繁重和學習節奏的緊張。
新學期我也有新的目標，我要努力向着更優秀的方向前進，向着更高的目標進擊，向着更遠的夢想衝鋒。中學，我來了！
中學，我來了作文 篇2
當清晨的第一縷陽光照亮了大地時，我已經踏入了中學的大門，成為了一名中學生。新學校，新生活，我來了！
窗明几淨的教室，綠草如茵的操場，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發着油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
在開學的這幾周裏，最讓我難忘的就是軍訓了。
剛開始軍訓時，我們都叫苦不迭。也是這麼熱的天，這麼嚴厲的教官，一定沒有我們的好日子過。可是慢慢的，我的態度就來了一個三百六十度大轉彎。
火辣辣的太陽像火一樣燃燒着我們的激情。在火球般的太陽下，我們重複着每一個動作：稍息，立正，蹲下，跨立。
豆大的汗珠順着臉頰往下淌。陽光金黃金黃的，刺得人睜不開眼。
不知道為什麼，此時此刻，我卻覺得格外開心。也許，當你把軍訓看成一種樂趣，一切就會變得不一樣了。苦中作樂，把這次軍訓看成一種享受，用積極樂觀的心態去面對人生。即使未來的道路充滿荊棘與坎坷，我們也能坦然面對。笑對人生，那麼你的人生將充滿陽光。
陌生的環境，陌生的老師，陌生的教學方法讓我感到新奇，可也讓我感到不適應。每天一篇的日記或作文，常常讓我咬筆頭，皺眉頭，感到無從下手，於是就硬着頭皮寫。老師説過：寫作文不可無病呻吟，要有感而發。漸漸的，我已經適應了每天一作，寫作水平也在一點一點地往上拱。相信總有一天，我能讀書破萬卷，做到下筆如有神。
著名的教育家蘇霍姆林斯基説過：真正的教育在於能讓學生實行自我教育。學習要靠自己努力，去發現，去探究。讓我們在新的學期改變自己，在書的海洋裏盡情遨遊！
中學，我來了作文 篇3
金秋九月，我們告別國小，滿懷希望跨進中學的校園，我們有了一個新的名字中學生。這個名字時時刻刻提醒着我們：過去擁有過的歡笑、陽光，都已成為永遠的懷念，而現在的我們正站在一個新的起點上。
記得開學那一天，滿懷着欣喜和激動邁進六中的校園。來到教室，看着一張張陌生的臉，不禁懷念起國小的同窗好友。看着其他人都在忙着和新同學打招呼，我也不甘落後。走嘍，交朋友去了！
漸漸地，我結識了幾個同學，與他們一起談論暑假裏發生的趣事。側耳一聽，有些同學在談論明天軍訓的事，有些同學在談論暑假裏去了哪，還有些同學正在猜測自己的朋友被分到了哪個班一時間，我們班裏非常熱鬧，我慢慢感受到這個集體的温暖與和諧。
還記得那一次，老師將中學生成長手冊發了下來。我相信，我此生都不會忘記那句振奮人心的話語：只要腳踏實地，你的名字一定會位於年級之首。那一刻，我在心底一遍遍地吶喊：“我一定可以！”
在第一週，我學到了很多知識，也交了許多朋友。
中學生活把我帶進了一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，面對新的校園、新的老師，也難免會有新的壓力，但只要我們一直堅持下去，就一定會成功。
我已經準備好了，中學生活，我來了！
中學，我來了作文 篇4
十三歲，是人生一個重要的轉折點，因為，過了十三歲就意味着告別國小的天真快樂，正式進入奮力拼搏的國中了，過了十三歲就意味着要為自己的人生擇路了。為此，我做足了準備，為了迎接你的到來。
國中，我來了！為了將一個知識豐富的自己獻給你，我費盡心思，準備了許久。從五年級上學期開始，每個假期我都將空餘時間交給培訓班保管；每次考試，我都任大腦被書本塞滿；每個週末，我都將自己休息與否的“大權”交給作業説了算。為了將最優秀的一面展現給你，我的手，大腦可遭了不少罪。現實就是這麼殘酷。不僅是腦力，連聽力也嚴重“損失”：“你看看某某某，在哪裏哪裏學了很多！”“這次小考，某某某又比你高，為什麼？”偶爾一次考得好了，他們眉開眼笑加擁抱，偶爾一次作業不認真了，一頓“竹筍炒肉絲”還嫌輕罰了。哎，這羣大人啊，怎麼這麼沉不住氣？
國中，我來了！為了將“智勇雙全”的我呈現給你，我也是累得口吐白沫，聽聽大人們的求：“我們要文化體育雙管齊下”“全面發展的學生才是好學生”，你才會明白現代國小生的“水深火熱”，作為一個即將畢業的師姐，我負責任地告訴學弟學妹們，國小低段，自由快樂；國小中段，琴棋書畫；到了國小高段，除了語數英科，其他都説拜拜吧！當然，我不會叫苦叫累，因為這就是人生的一個階段，是每一個人都要經歷的，你在奮鬥，跟你同齡的人也在奮鬥。而你奮力拼搏的足跡終將通向你理想的彼岸。
國中，我來了！我會做好心理準備，迎接一個新的人生階段，雖然會有苦有累，但我一定會笑着面對！我心愛的國中校園，我正在向你全力衝刺，準備好迎接我吧！
中學，我來了作文 篇5
在國小六年裏有多少的歡聲笑語，在我耳畔響起，多少酸甜苦辣，讓我銘記於心。但上了國中，我就是一張白紙，我要在上面寫滿，要寫好的！
第一次走進國中的教室，一種莫名的感覺湧上我的心頭，我有點不知所措了。和我一樣的43個同學啊，在以後的歲月中我們會成為好朋友嗎？
上了國中，我覺得就是不一樣，在整個校園都找不到以前國小的歡聲笑語了，這裏只有讀書的聲音，説話的吵聲，沒有笑聲。上了國中，老同學都沒有以前的親切了，大家都只是匆匆地走過，不打招呼了。
在這個陌生的世界裏，在這個新的賽道上，我覺得自己落後別人很多，上課沒有國小的熱鬧勁了！
不過，國中的生活雖然有點陌生，但是依然存在快樂，人常説陌生的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣。
我的少年。如今到了中學這個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。沒努力，我就會後悔一生。國中是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，因為當你終於解出一道困擾許久的難題時，那種感覺如同清風徐來。國中是人生的第一次考驗，無論學習生涯有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，我都毫不畏懼，因為我要努力地走下去，迎來屬於自己的高中，為以後美好的前程做鋪墊！在國中，我們要腳踏實地地走下去，無論多麼的艱難，我都將堅定、充滿自信地走過。
國中我來了！
如果國中生活是一片汪洋大海，我願去乘風破浪；如果國中生活是一片森林，我願為它在枝頭歌唱；如果國中生活是一片沃土，我願在這裏茁壯成長！
中學，我來了作文 篇6
九月，金秋送爽，碩果累累，是一個收穫的季節。我迎着涼爽的秋風，興致勃勃地步入了高平四中的大門。
走進校園，第一印象是乾淨整齊讓人肅然起敬。首先映入眼簾的是教學大樓，北樓、東樓和西樓緊緊地連在了一起，看上去整齊而勻稱，顯得非常壯觀。莊重嚴肅的五星紅旗在校園的上空迎風招展，那是解放軍戰士用鮮血染成的，那是屬於他們的勝利成果，是中華民族的象徵，更是炎黃子孫的驕傲！這時，我聽到了琅琅的讀書聲，是那樣的清脆悦耳，隨之一股濃濃的書香味便瀰漫而來。走進教室，整齊的課桌，乾淨的黑板，老師的三尺講台，同學們天真爛漫的笑臉，一切都是那麼美好……這樣一個充滿書香、充滿學習氣息的學校，再配上充滿活力的我們以及經驗豐富的老師，給這個原本就很完美的學校塗上了濃墨重彩的一筆！
一想到我的國中生涯將在這裏生根發芽，開花結果，我就滿懷激情，心潮澎湃。
國小階段的學習生活已經結束，新的學期即將開始。在這個學期裏，我一定要刻苦學習，因為學習是自己的事。我始終都相信劉向説的一句話：書猶藥也，善讀之可以醫愚。我也相信：有志者，事竟成。這是我的座右銘，我用它來激勵、鞭策自己要有志向，有夢想。如果你有志向、有夢想，那麼你就有機會成功。倘如你沒有志向、沒有夢想，每天和行屍走肉一般，那麼你根本就不會成功。我對國中三年的學習生活充滿了嚮往和期待，期待我能在三年後的會考中取得優異的成績。
新學年、新學期、新學校、新同學、新夢想……我一定要好好學習，把最好的一面展現給老師和同學。奮發!進取！努力！拼搏！這是我的目標。希望母校相信，我一定能創造輝煌！
國中，我來啦！
中學，我來了作文 篇7
光陰荏苒，日月如梭，時光在不知不覺中輕輕掠過。眨眼之間，國中生活隨盛夏光陰悄悄降臨。到那時，看似到不了的未來，都成了經歷後的雲淡風輕。我背上沉重的書包，提着行李邁向國中，Middleschl，Iamcoming！
稚嫩的我揹着書包，坐在最後一排，我並不孤單，有書本陪我，有鋼筆陪我，聽着課便是幸福。胸中充滿無盡激情，大概身上還殘留下國小生氣息，殘酷現實如當頭一棒。
國中生活，作業驟增，寫到腰痠手麻，一次次從痛苦中解脱，是異常疲憊時失眠的感覺，那又如何？痛苦，恰恰是因為我熱愛。
國中生活，科目眾多，政治地理歷史生物，背什麼精衞線分封制，那又如何？沒有熱愛與堅持，何來痛苦與無奈。
國中生活，也有歡愉喜悦。第一數學考了110分，英語115分，他便是我的唯一驕傲與慰籍，一想，又如何？滿足了現在的成就，就窒息了未來，但這豈不是一種幸福？
有人説”學習沒用，你看有多少富豪沒文化？”那是你站在陰影裏，卻説太陽不公平！學習本身便是一件苦樂交融的事情，如此一想，便也釋然了！
恍惚中，時光停滯，歲月靜好，誰説國中不累？在作業中刷快感是虛偽，賺分才真實。我要當六月的花，結下歲月的色差。
日子飛快的過去，讓日子慢慢的過來。有些過去了，過去了就永遠回不來了。我更要珍惜這三年光陰！
青春是一道明媚的憂傷，現在我可以大言不慚的説：一個人愛上小溪，是因為沒有見到大海。我已見過銀河，但我仍只愛你這一顆星——國中生活。
中學，我來了作文 篇8
帶着豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了人生的遠航。
踏出國小的校門，邁進了人生另一個起點——中學，那是多麼令人嚮往的字眼，可是，我卻嚐盡了苦頭。在國小，每天可以回家品嚐媽媽的手藝。每天能對着空調吹。每天都有洗衣機默默無聞地工作。每天都能快樂地對着電腦……可這一切都變了，變得遙遠無期。每天都要在學校裏度過。每天只能吃着飯堂裏那幾道早已吃膩的菜。每天只能8人吹一部風扇……
所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點度日如年的感覺。最重要的我的成績竟然一落千丈，語文是我的強項，可是，第一次測驗，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來，卻笑了出來，我不敢相信這是事實，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實。語文的成績我覺得失敗乃成功之母，可是，數學又失敗了，我無法面對國小畢業時老師對我深深地話，對我無限的寄託，對我無限的信任，我真的哭了，我無法面對老師的寄望，好象一個泄了氣的氣球，我多麼願意相信這是一個夢，一個很快解開的夢……
可是，一個正班長卻改變了這一切。老師突然宣佈七年級(2)班的正班長是我時，我先是一驚，我以為我聽錯，可老師用深信的目光看着我，説：“對，是你，你在國小是非常優秀的班幹部，我希望你能成功，快卸開你的包袱吧！”哇，這是多麼深的一句話，原來老師一切都看到拉，那我還怕什麼，勇敢地走下去吧！中學呀！中學！你帶給我無限的歡與悲，無限的感慨。
生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負陽光的温暖和雨露的滋潤！讓我們攜手創造，駛進成功的彼岸！
中學，我來了作文 篇9
在歡笑與祝福中，我離開了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，讚賞的語言成為我升入重點中學最好的祝願。因此，我沉浸在對國中生活中，無限的憧憬之中。
改變自我
從暢想跨進中學校目的的'那一刻起，我就知道我再也不是那個乳臭未乾的毛孩子了。三年，對我來説短暫而又漫長，這並不矛盾。將它視為充滿活力、見證成長、走向青春的三年，這必然短暫。如若把它看作是充滿約束，管理嚴格的三年，又似乎是漫長得不能再漫長了。這三年是一個人成長的過程，我會竭盡全力地不斷學習知識，開闊我的眼界。我的國中生活，將會在我不懈的努力下，迎來屬於自己的燦爛輝煌。
我的希望
在六年的國小生活中，我最難忘的就是我的語文老師邵老師，她博學幽默，善於觀察。自從她當了我的班主任以後經常鼓勵我參加各種娛樂活動，來鍛鍊我的膽量。經常給我講解習題，讓我的成績直線提高……我要感謝邵老師。馬上要上國中了，我希望會遇到一位像邵老師一樣認真負責的好老師。
學習生活
我快要國小畢業了，但數學成績並不是很好，我知道國中數學很難，我想當設計師，必須學好數學。所以我決定國中必須要努力學習改變現在的這種局面，我必須靜下心來好好學習，一步一個腳印，踏踏實實地打好基礎。
年輕的音符在飄散，滋潤着明天的理想。告別了簡單而美好的國小生活，我開始有了新的夢；告別了天真的童年時代，迎來了黃金時代；告別昔日的雲彩，我捧起了金色的朝陽。踏着青春的步伐，和着琅琅節奏的書生，即將開始我的國中生活……
這就是我對國中生活的暢想，我的國中生活將會是一曲青春的樂章，一個美麗的開始。
中學，我來了作文 篇10
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”短短九個字，孔夫子就將時間的流逝給描述了出來。是啊！光陰似箭，日月如梭，時光如白駒過隙一般逝去，這流逝的六年時間，像針尖在大海上劃過，了無聲息，毫無蹤跡。
可這六年確確實實的過去了，轉眼間，我就已經度過了國小生活，即將步入國中生活，成為一名光榮的國中生。在進入國中之前，就讓我好好的暢想我那將要如約而至的國中生活吧！
我希望我在國中裏，能夠達到我的目標——全班前十！
為了達到全班前十，我首先要發揮自己的優勢，要努力提高數學成績，進入全班前五。我還要將自己對文綜的興趣轉化為成績，將這國中的新科目考得越來越好！
而在我不擅長的文科與科學上，我要取長補短，向身邊同學學習，只要進入班級前十五，我便心滿意足了。按照這個計算，我的總成績少説也能在班級前十，努力一下，還能進前五！
除了在班級中的排名，在年級中的排名更是至關重要。而在年級中的排名，我的目標是進前五十八，也就是前四分之一。選這個數是因為，按照二零一九屆畢業生的比例，進前四分之一，就能考進前三所重點高中，而我的目標，是學軍！
為了這個目標，我要好好努力。國中的日子，不會像國小那麼輕和鬆愜意，所以我要在國中努力學習，做到樣樣落實，天天堅持，讓我的成績穩步提升！
最後，我還是要感謝在這六年陪伴我成長的同學與老師，謝謝你們的陪伴。是你們的陪伴，讓我能奮力生長，茁壯成長。多虧了你們，我才能有更好的未來！
中學，我來了作文 篇11
在今年，我結束了國小生涯，跨入了中學的大門，我發現中學生活並不是那麼糟糕！
中學是一個新的階段，也是一個新的開始，在中學，我們要“扮演”新角色。有人覺得，我還要再混三年；有人覺得，國小學習不太好，要抓住新的開始奮發努力；還有人覺得，即使到了中學也要出類拔萃；每個人彷彿帶着各自的.使命。中學由國小三門課主課變為七門主課，繁重的學習任務讓每個同學都有了負擔，但在這個知識改變命運的時代，每個人都該有目標，新的目標和要求能激發我們的潛能，激勵着我們不斷實現自我超越。俗話説：“沒有目標的人，和鹹魚有什麼區別？”所以，每個人都要給自己立一個目標。“苟日新，日日新，又日新。”我們每天都要有做“最好的自己”的生命衝動。
我覺得中學生活還給我們很多機會。比如説，我們在新的環境中，有機會改變在父母和老師心中那些不夠完美的形象，重新塑造一個嶄新的自己。多方面的學習可以開拓我們的視野，豐富我們的大腦，讓我們更好地在知識中成長。在中學除了課程學習外，會有很多社團，可以讓我們的課餘生活變得多姿多彩，讓校園生活變得生動有趣。褪去國小的稚嫩，我們會遇到更多志同道合的同學，甚至是一生的摯友，可以一起並肩作戰，如此等等……
有人説，中學生依然是懵懂的孩子，其實中學生正在長成大人；有人説，中學時代離職業選擇還很遙遠，其實中學階段是人生成長的十字路口。只要有目標有行動，熱愛生活努力拼搏，相信中學時代就是我們人生中最美好的年華！
中學，我來了作文 篇12
比起國小，中學生活既憂愁又快樂，雖説是同一所學校，但充分體現了校長的“一校兩治”制度。唉！沒辦法，畢竟能否考入一中在此一搏。
令我最擔心的事還是發生了，那就是為期五天的軍訓。在那大概三十多攝氏度的天氣裏，我們身着密不透氣的迷彩服，一絲不苟地完成訓練任務。此刻，我知道，中學生活在向我們招了招手，只要五天一過，立馬進行“諾曼底登陸”。但軍訓期間，語文老師已經向我們佈置了作業。那就是150字的微寫作。雖然比較簡單，但“野心十足”的我總想給它玩點新花樣。在我一番思考中，我做出了一件超出常理的事情——嘗試文言文。這也是一件十分冒險的事，但不冒險，何來日後的輝煌？開始寫了，我一心一意地抽取詞庫，大腦飛快地想着是否通順，是否用詞嚴謹？是否符合結構？在這樣進行了一個小時之後，第一篇文言文終於成了。此時的我，激動萬分，彷彿感到自己的人生寫作史又多了一頁。
在第二天早自習時，語文老師把我們所寫擬成了一句小詩，在聽到“不乏文學愛好者，詩詞曲賦了逍遙”時，我感到昨天晚上吃的苦，受的累都值了。又因為這一篇文章，使我的交際圈裏又多了幾個朋友。
彼時，我又像是聽到了吶喊。又為快樂的中學生活拉開了序幕。
現在，中學生活已經步入正軌，每天能正常學習時，我總感覺一種力量激發着自己。雖然一天比一天累，但每天都能沉浸在快樂當中。
中學生活能給我們的成長帶來更豐富的視野，同時，三年後的會考同樣也在等待着我們，不過就需要我們更努力。
中學生活，一定是快樂的。
中學，我來了作文 篇13
六年級的漫長暑假如白駒過隙般流逝了，為我送走了快樂的國小歷程，為我迎來了緊張的中學生活。雖然有些不捨，但是也沒辦法，因為我迎來了人生的第一個轉折點——國中。
當我揹着書包，沉穩的邁進鎮中這座知識殿堂時，感覺總是不對勁，像丟了什麼似的。是童年嗎？是快樂嗎？是，又不是。這裏的一切都是陌生的：陌生的校園，陌生的面孔，陌生的一切，丟了往日那串銀鈴般的笑聲。
我正在努力適應着這裏的一切，尋求友情，努力學習。適應了幾天，感覺這裏就像是一個永不停止的轉輪，每天都在不停地運轉，沒有絲毫間隙來供你歇息。送走了語文老師，迎來了數學老師，送走了數學老師，迎來了英語老師。總覺得時間緊迫，原來又加了四門功課：地理，生物，歷史，政治。這些功課每天在我的腦袋裏打轉，但是，想起了那些偉大的工程師，科學家，還有每天在崗位上奔波的父母，想起了自己的理想，體內就活躍起了無限力量來扶持這些功課。沒周的考試不斷，但每次刷下來的同學也不斷。為了自己的學業，瞌睡要忍，病痛要忍，只要忍住這些，就又有了時間來學習。
我們這些學生都這麼緊張，那我們偉大的園丁就更閒不住了。每天一抬頭便是堆積如山的做業要批改，想到了老師的嘔心瀝血，我的眉頭又皺了皺。總不能對不起老師的辛苦吧，手中的筆又捏的更緊了。
思念着快樂的國小生活，品味着國中的生活。期盼着未來的高中生活，憧憬着以後的大學生活。唉，看着未來的漫漫長路，真是讓我不敢想象啊！
讓我們努力學習，奮發圖強，為我們的未來打造堅實的基礎！努力吧！
中學，我來了作文 篇14
帶着豆蔻的芬芳，我踏入了花季的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了人生的航程。
走出國小的校門，踏入我人生的另一個起點，xx中學，就是這樣一個令人嚮往的詞，但我也吃過很多苦。國小的時候，可以每天回家品嚐媽媽的手藝；可以天天對着空調吹；每天，洗衣機默默無聞地工作；我可以每天開心地面對電腦。但這一切都變了，變得遙遠。每天在學校度過（週五晚上回家，週日回學校）；每天只能吃食堂裏已經吃膩的菜；每天只能8個人吹一個風扇。
於是，我哭了，我變得很絕望，好像有點慘。最重要的是我的成績一落千丈（從開學的幾次考試）。語文是我的強項。然而第一次考試，60分我只考了50分。我很傻，但是我哭不出來，但是我笑了。我不敢相信這是事實。我盡力給自己卡。可惜，這是事實；我覺得語文失敗是成功之母，但是數學又失敗了。我無法面對國小畢業時老師對我的深情話語，無限寄託，無限信任。我真的哭了。我無法面對老師的希望。就像癟了的氣球。我多麼想相信這是一個夢，一個很快就能解決的夢。
然而，一台顯示器改變了這一切。當老師突然宣佈我是1（2）班的班長時，我一開始很驚訝。我以為我聽錯了，老師卻很堅定的看着我説：對，是你。你是國小優秀班幹部。希望你能成功。趕緊卸下包袱！“哇，這是一句很深的話。原來老師什麼都看到了，那我怕什麼？勇敢的走下去！
中學！中學！你帶給我無限的歡樂和悲傷，無限的情感。生活是美好的，珍惜生活給予的一切，不辜負陽光的温暖和雨露的滋潤！讓我們攜手創造，駛向成功的彼岸！
中學，我來了作文 篇15
畢業了我從一名國小生＂晉級＂成為了一名中學生。我也得成長了，要懂事，幫父母做一些力所能及的事。
我覺得中學生活很美好，認識了許多同學，我還認識了美若天仙的語文老師和有着金剛不壞身子的體育老師，一起講課的還很是愉快。語文老師有幽默的性質，節節課把我們逗得哈哈大笑。有時老師很嚴厲，用戒尺懲罰那些沒有寫作業的人，我當然是支持的，沒有懲罰他們哪會記住呢，我們講課時那歡快的笑聲，讓我回到家還回蕩在腦子裏。
美好，是老師的外貌，看着老師就能把我們＂看飽＂；美好，是老師關心你的每一句話；美好，是作業的少。想起晚上寫作業，八點多就寫完了，心裏感覺很是愉快。
不止美好，國中生活還有一點煩躁，特別是在早上起牀，我被強行送去上學，我戀戀不捨的與牀告了別。踏上了這＂艱難＂的＂旅程＂。在上早自習時，我幾乎像沒有眼睛的兒童，只能靠聽覺來維持聽課。我知道這樣會引起我的學業下降，所以我就早睡早起，晚上早寫完作業，睡好覺，今天是我第一次做這個＂實驗＂，很不幸，晚上睡覺時腿不知不覺地抽筋了，這是什麼個狀況，哎，我真慘。
如果國中生活是百分百，那麼美好就佔百分之六十，煩躁佔百分之五，剩下的百分之三十五當然是快樂啦！
在之前，我們一家四口分開住，在星期天才會＂集合＂，這樣有些不協調，因為我在鳳城，姐姐在愛物，因為種種困難，我們分開住了，現在我是國中生了，來到了愛物，而我們四人又恢復了以前的樣子，可以帶着我們去幹許多事，如可以一起吃飯，一起看電影，一起遊玩了。
＂自古中學悲生活，我也國中勝國小＂。你們一個個都討厭中學，我卻正好和你們唱反調，我喜歡國中的老師，喜歡這裏的一草一木，我喜歡國中。
中學，我來了作文 篇16
七年級，我的新生活。
不知不覺我已經步入了七年級的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊着，因為我當時無法忘記我的國小生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。
從剛開始最初的>軍訓後，我領略到了它獨特的魅力。雖説軍訓是苦的，但也是多彩而神祕的。當我們穿上迷彩服時，彷彿自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓的這幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓給我留下永恆的回憶。
在新的學期中，要想成績攀上更高的山峯，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什麼歷史、生物、地理??真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。儘管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰場”中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園裏，生活着一羣快樂無憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”??我們在同一片陽光下，無憂無慮，作者所有女孩擁有的多彩的夢，並>收穫着友誼，收穫着真摯。
國小的畢業，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮。我的新生活，嚴肅、緊張而興奮。新生活！新體驗！新起點！未來，還在等着我們去創造！將來的我們，一定會是學校的驕傲！
中學，我來了作文 篇17
一眨眼，愉快的暑假生活過去了，我期盼開學的心情越來越強烈。那天正好是九月天，充滿着對中學生活的憧憬與嚮往的我踏入了校園。天空湛藍湛藍的，和風煦煦。校園十分美，寬闊的操場邊上有着婀娜多姿的樹木花草的身影。在湛藍的天空下，萬物耀眼多彩，那麼美麗。隨之，我的心情也開始綻放。
知道我被分在了一班，一走進教室，大部分的面孔都是陌生的，幾乎所有人都望着我，我也仔細地打量着他們。看見幾個以前的朋友，我便走過去跟她們聊天，她們都説很懷念國小生活，雖然我也有點，但是我相信，中學生活將會更充實……
坐在明亮的教室裏，望着嶄新的課本，我異常欣喜，因為除了我喜歡的語文、數學和英語外，又增加了許多新課程。比如科學，可以帶我們去探索科學的奧祕。還有歷史，我對歷史最感興趣，因為當一個民族能夠從歷史中不斷汲取力量、不斷思考、不斷創新、不斷反省時，那將是整個地球，乃至宇宙之福。
結束了到國中的第一個星期，雖然説每天的作業不是很多，但是學習任務還是有點重，畢竟要學好五科的知識嘛，所以我必須得加倍努力了，不然我真的好擔心趕不上別人。 在主課中，語文老師算仁慈的了，就光看他的樣子就能看出才畢業不久，會體諒我們也是通情達理的了。但其次，英語老師最難以形容，她教育學生專用打擊法，被她教了幾天，還真有點受不了。
中學,是成功學子的樂園,還是放蕩少年的牢房?不管怎樣，努力了就好，慢慢來吧。
一分耕耘，一分收穫。我得像海綿一樣，在書海中吸取知識的浪花。
中學，我來了作文 篇18
別人無限嚮往的中學生活，都説是快樂的，有趣的，可已經上了兩個月中學的我卻一點也找不到。我每天都生活在煩惱中，整個人就好像為分數而活着，我感覺活得好不自在。每天一回家，就是聽父母關於成績的喋喋不休的教誨。有時，真想對父母説：你們再逼迫我，我就給自己一個了斷！但我知道，那是逃避現實，是不負責任的表現。
身為教師的父母總希望我能考出高分，一鳴驚人，最好是位於榜首。可每次考試我都不能如願，分析出來都是粗心所致，父母總是對我的錯誤不依不饒，老是質問我，別人能做到的細心為什麼我做不到。但我感覺進入國中後，我已經很賣力了。每次成績考低之後，父母就開始對我採用冷處理的方式，並剝奪了我的所有娛樂權。
上了國中，漸漸地，我不知道幸福是什麼？乞丐説：有了錢嗎，就擁有了幸福。富人説：有悠閒的生活，少一點壓力，就是幸福。躺在病牀上的病人説：擁有健康，能讓我下牀走路，就是幸福。雙目失明的女孩説：能看見陽光就是幸福。原來缺少了什麼，再擁有它既是最大的幸福。我真希望父母還能像以前一樣對待我，那就是我的幸福。
雖然在家裏，我不是太開心，但是在學校裏，我還是有許多開心事的。在學校裏，不僅可以學到許多新鮮的知識，陶冶情操、開拓視野，還可以結交許多好友，可以互相幫助，共同提高。
其實，我還有很大的發展空間，因為我知道中學時代才只過去了1/48的時光，我一定會努力拼搏，打創屬於自己的一片天地。請父母、老師相信我，成功不會只是虛影，成功一定會踩在我的腳下。你們的教誨、冷嘲熱諷是我前進的動力，你們的打罵是我拼搏的源泉。加油！王嘯天，終有一天，你會石破天驚！
中學，我來了作文 篇19
時光匆匆，轉眼寒假就來到了我們的身邊。在學生眼裏，寒假是一年中最快樂的假期，在寒假生活裏，我們有過快樂，有過難忘。而在我的記憶中，令我最難忘的還是那一件。
還記得那是十五的那一天晚上，我們全家早早地吃完飯準備去看放花，由於迫不及待，我拽着爸爸先去看放花，開始放花時，全村的人幾乎都到了，年輕的攙着老的，抱着小的，真是熱鬧極了!“絲!絲!”咦!這是什麼聲音?噢!原來放了個“花窩窩”，只見“花窩窩”開始放時，還有點兒害羞，不出頭，漸漸地，漸漸地，它又不陌生了，越刺越高，從遠處看，它像一個金色的噴泉，“噴泉”襯托得更加美麗，村民們個個仰視，嘴裏讚歎不已，這時，“花窩窩”放完了，有個人説：“嘿!咱們的前程就像這花一樣，越升越高，所向披靡!”
這個人的話博得眾人的喝彩，接下來放了一個“降落傘”，這個“花”一開始就不陌生，“嗖!”地像“神舟”五號一樣，飛到了天空中，待了兩三秒，又“啪!”地一聲，在天空形成了一個似降落傘的花，一個個倒載葱地往下跑，這時，又有人説：“好兆頭!這預示喜從天降呀!”大人們讚不絕口，小孩兒也拍起巴掌來，又蹦又跳，這個“降落傘”在天空中像飛濺起的浪花，又像無人看管的樹木，四處蔓延，接下來又放了一個……
這就是我難忘的寒假，我覺得從這件事中，我不僅感受到了寒假生活的趣味，而且還讓我領悟到了科學技術的飛速發展，我國的聰明才智，我想，中國技術就像這“花”一樣，越來越高，越來越美麗。
中學，我來了作文 篇20
生活，看起來很簡單，樸實的兩個字，生下來，活下去，但如何生活卻不是每個人都能弄懂的。學會生活是每個人都必須去探討的課題。
人人都向往美好的生活，然而生活中總會有這樣那樣的問題和矛盾，從而構成了多樣、有趣的生活。我們要感受生活的美好，享受生活帶來的滋潤。實踐是根本途徑，只有去體驗它，適應它、接受它，而不是逃避，才知道生活是如此美好。
學會創造豐富多彩，有趣味的生活，有許多技巧。採取不一樣的人生態度，就會有不一樣的生活。
我們現在處在學生時代，就要有學生生活的樣子。我們的首要任務是學習，把握自己的未來，相信自己的未來不是夢，去創造更好的生活，從現在做起。我們要用樂觀的態度去面對生活一點點的成長，讓生活變得充實起來。相信總有一天，會有美好的生活等着你，也許有時你會覺得現在這樣枯燥無味，沒有樂趣，但生活就是這樣，你可以創造出自己的精彩人生。
或許成功人士的生活又別有一番滋味，享受着生活，覺得生活無限好。然而，這樣的成就也是他們經過一番努力而得來的，曾經也有過枯燥無味的生活，也有過覺得生活無意義的想法，那是每個人都會經歷的，不可避免的。但是他們堅持了下來，適應而且戰勝了寂寞，懂得了怎樣更好地生活，因而有了現在這般精彩的人生，這才是生活的最佳境界。
人生就像一艘航行的船，載着你駛向無盡的遠方，要有明確的目標，一直勇往直前，不回頭；很好的品味生活美好的過程，才有精彩絢麗的人生。所以，學會生活是重要的，掌握方法，適應生活是前提。
那麼，就讓我們一起好好生活吧！活出自信，活出美麗。
中學，我來了作文 篇21
唉，中學生活就是沒有在國小時舒服。中學科目太多，許多人都開始偏科，我也不例外。到了八年經又增加了一門物理。剛學習時興致勃勃，可是半個學期下來，一看到那些計算題，我的頭就大了。
下午的第一節課是物理，我不禁又埋怨起來，怎麼每天都上物理。其實，一個星期才四節課，但我總覺很多，幾乎每天都在上，所以我在上課時一不留神就會思想開小差。就那麼不巧，那節課老師説了一個重點題型。結果因為思想開小差，沒有聽到解題方法，佈置作業時，其中有一題的題型跟老師説的一模一樣。我傻眼了，這可怎麼辦?班級太吵，我想了半天也想不出來。最後我把作業往旁邊一推，心想：算了，不想了，反正明天早上交，晚上回去寫，要是再寫不出來找別人的作業本來抄一下。
放晚學回到家裏，又忘了沒“借”別人的作業本。看來只有自己想了。我有個習慣：喜歡早上一大早起來寫字，所以我晚上通常不加夜班。並且今晚最愛的電視劇大結局，我怎能錯過。
第二天早上，我起了個大早，坐在桌子旁對着作業本發呆。不寫不行，沒辦法，我只好拿着老師昨天講過的習題，自己開始解答。終於，皇天不負有心人。我終於解答出來了!我又用這種方法解答了老師佈置的作業，答案與參考書上的答案一個樣。當時我高興的勁沒法説，大叫一聲，結果把弟弟吵醒，雖然他罵我神經病，但我仍然很高興，在這裏我可要聲明一下：雖然有答案，但沒有解題思路，所以有答案也沒用。現在我才發現到成功的感覺是那麼好，學習又是這麼開心快樂。
我現在才真正領悟到一個道理：只要你肯堅持不懈，就一定會成功。並且在你成功的時候，你會發現身邊的一切事物和事情都是美好的。
中學，我來了作文 篇22
自從踏入中學校門，時至今日已經有兩個月了，這段日子裏的喜怒哀樂，我都珍藏在心裏，讓我記憶猶新。中學生活——喜篇 9月1日的前一天晚上，興奮得連覺都沒睡好，5點鐘就醒了，早早地感到了學校。那一天裏一切都那麼神奇，我一進教室就感到有一種自豪感，我是中學生了，心中有一股按捺不住地喜悦，而且老師任命了我一個值日班長的職務，讓我更加興奮、高興。
上課時我打量着周圍還發現了我的同學，真是緣分哪！想着想着不禁笑了出來，發現老師正在瞪我，才忙收住笑意，端正地坐好。直到現在那喜悦的心情還縈繞在我心中。中學生活——哀篇今天我們班舉行了一次數學測試，我自認為考得還不賴，卻沒想到才考了那麼一點分，一陣苦悶的心情油然而生。可似乎麻煩事還纏着我，今天去交作業，一翻書包，發現三科作業都不在，我愁得活像熱鍋上的螞蟻。給家裏打電話卻沒人接，自己也沒法回家去取，我真是欲哭無淚！今天的日子怎麼這麼哀呢？我想着，心中的哀愁止不住地流了出來。
自從上次忘記帶作業以後，便再也沒丟過什麼東西了，而且成績也像“牛市”似的瘋漲。今天測了一張歷史卷子，本以為沒有答好，卻得了個全班第一，樂得我嘴都合不上了。不但如此，歷史老師又任命我為歷史課代表，我一聽驚得差點摔倒，嘴都咧到耳朵根還欲罷不能……中學生活是多麼快樂呀！上課時我心裏邊樂邊想着。中學生活——怒篇今天時期會考試的倒計時第三天。今天的課全被老師換了，美術、音樂、微機全都不見了，可氣！我們幾乎是以一種憤怒的口氣偷偷地念叨着，還讓不讓人活了，太可氣了。我在一旁早已成憤青，嘴裏極不情願地答應着老師，心中早已怒火中燒……中學生活是人一生的黃金記憶，這段時間的喜怒哀樂，都是一份美好的回憶，值得我們去品味……
中學，我來了作文 篇23
進入國中後，説明我要變成大男孩了，唉！但是我還是要住在學校。我只能對我可愛的電視和點腦説：886！進入中學一段時間後，我改變了看法。其實我在學校很好。我不信！我告訴你吧。
我通常早上八點在家起牀。但是在學校，五點四十起牀，唉！得買得起！我深受周圍同志的影響，成了他們類似的——夜貓子。
哈！早飯時間很忙，在宿舍吃飯會被鎖在那裏，在教室吃飯，怕班主任發現，唉！什麼時候會好起來？
經歷了一上午的辛酸！終於結束了！和幾個朋友出去玩，買了一串東方的糖葫蘆，一個西方的棉花糖，一個北方的烤紅薯。不好！拉肚子！
晚上，我們熬到11點。我們在這裏借了一本書，在那裏看作業。這本書在空中飛舞。在這片白色的天空下，我們度過了一夜。第二天早上，大家面面相覷，驚呼：“啊！熊貓！”
早上大家在朗朗書的聲音下度過；大家中午都拉肚子；晚上大家都變成熊貓了。但有時候也會有一點小插曲。
不知道什麼時候，校園進入了我們女生宿舍，那是一羣“入侵者”進入的，讓雞犬不寧，哭了一天一夜。那是誰？是小貓小狗。他們找我們宿舍。每天都有狗在我牀上跑，留下——尿屎的紀念品！半夜只能睡別人家，“啊！”原來一個同志睡覺的時候，睜開眼睛看到她頭旁有一隻可愛的貓，嚇得她尖叫起來！嘿！我搬到了另一個地方。不幸的是，一隻老貓躺在我的牀上，吃了我旁邊王翰帶來的丸子！王翰哈哈大笑，説：“這隻貓吃的比我還多！”這時，陳靜走開了，發現被子下有一隻小貓，這引起了一聲尖叫。這時，一隻兇猛的大狗進了我們宿舍，尖叫起來，把我們嚇得半死，直到張老師撞到了電線杆。嘿！一個坎坷的夜晚，2：30抓貓，3：10趕狗，哦！耶穌基督！這次不僅眼睛黑了，其他地方也黑了。我們又對視了一眼，喊道：“哦！黑熊！”
哈哈！這就是中學的生活。我想説最後一句話：中學生活很幸福！