路在腳下作文【熱】

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的路在腳下作文，希望對大家有所幫助。

路在腳下作文1

不要埋怨命運的不公，不要埋怨環境的惡劣，不要埋怨條件的艱苦，不要埋怨別人都取得了輝煌成績。其實，在每個人的腳下，都有着一條通往成功的大道。有的人堅定的走了，他獲得了成功，或者，他沒有成功，但當他回首往事時，至少可以説：我不後悔，因為我已經努力過。而另一些人沒有走，他就只會生活在無窮的怨天尤人中。

我們還記得大慶時代，大慶精神曾激勵着整整一代人。當大慶油田被發現時，我國只是從理論上摘掉了“貧油國”的帽子，還必須着手對它進行開採。儘管我國當時的技術裝備條件很差，但王進喜卻發出了擲地有聲的話語：“有條件要上，沒有條件創造條件也要上！”這是多麼振奮人心的話語，它充分體現了大慶人不畏條件艱苦，努力開拓進取的精神。他們利用簡陋的條件，充滿信心地走自己的路，使中國終於完全摘掉了“貧油國”的帽子。

自從今年九屆人大一次會議後，下崗分流和下崗再就業問題成為當前國家生活中一個非常重要的問題。上至國家幹部，下至廣大的普通職工，許多人一夜間丟掉了他們端了幾年甚至幾十年的鐵飯碗，心情的沉重可想而知。對待下崗，人們表現出了不同的態度，有的.人持樂觀的態度，參加下崗再就業培訓班，不畏世俗的偏見，參加社會服務，積極尋找再就業渠道，確實驗證了“條條大路通羅馬”的激語。另一些人卻悲觀失望，沒有再就業的信心和勇氣，只能向國家等、靠、要，放着眼前的路卻不去走，就只能在家中哀歎命運的不濟了。

無論是開採大慶石油，再就業，還是其它許許多多的事情，成功都是有困難的，但事在人為。

路在腳下，關鍵是要努力去走。

路在腳下作文2

生活有夢更精彩，人生有夢更輝煌，祖國有夢更富強。夢想為我們每一個人插上騰飛的翅膀，指引着我們前進的方向。夢在前方，路在腳下。

手捧一本《少年向上，真善美伴我行》甘之如飴。它像陽光燦爛，普照心靈每一處角落；它像清泉甘甜，洗涮着生活中每一片塵埃；它像清風徐來，輕撫着成長路上每一處荒蕪……它告訴我們要弘揚傳統文化，傳統文化是引導人們嚮往美好生活和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的生活，它還告訴我們熱愛生活，熱愛大自然，感受人世間無窮的快樂，感受人們前進的.動力，正如書中的芭蕾舞公主李月，雖然災難奪走了她的左腳，但是她從來沒有屈服過，也從未放棄過自己對夢想的追逐，它還教會我們學會感恩。感恩，一種美德，一種行為，因為感恩，才會將生活變得多姿多彩，因為感恩，所以我們才懂得回報，懂得寬容別人，書中的史蒂芬·霍金幾乎全身癱瘓，可他依舊還有一顆感恩的心，依舊愛着他的親人和朋友，這本書還告訴我們許多許多……

每一個少年就是每一個希望，而希望則需要去努力實踐，才會有可能夢圓，在生活中，我們要富有愛心，比如在公交車上，我們應該為老弱病殘讓坐，看到帶小孩子的阿姨也要讓坐，在過馬路時，看到老婆婆要主動扶她過馬路，看到流浪的小貓小狗，我們也要給予愛心，經常給它們送食物。在人生的道路上，有喜有悲，我們也要學會勇敢面對，不應該為一點小事而氣餒、灰心。在祖國富強的路上，我們也可以為祖國獻上一點點微不足道的力氣，我們要見到垃圾撿起來，不能污染環境，不能亂丟垃圾，要愛護環境，愛護地球……

少年強則國強，中華民族的偉大復興夢正是少年的夢，夢在前方，路在腳下。

路在腳下作文3

青春是在佈滿荊棘的叢林中的勇往前行，也是在所認定道路上的義無反顧，只有越過荊棘，翻過高山，才會後的彩虹。

那年我被選入前往德國校交流的隊伍中，要與其他夥伴一起為當地學生獻上一場中西方樂器合奏的《梁祝》，我負責鋼琴部分的表演。我是團隊中年齡最小也是最缺乏舞台經驗的人，在合練中因我的一次次失誤讓彩排終止，原本充滿信心的團隊也像是突然沒了士氣，這更讓我感到極度沮喪、自責和自我懷疑，一座大山就這樣壓在了我的背上。

我不想給團隊拖後腿，也不想讓這場演出留有任何遺憾，我知道，唯一的途徑就是加倍苦練。

在集體排練的結束後，其他夥伴dou已經離開，我把自己關在悶熱的排練廳裏，八月的豔陽把我烤得像蒸鍋上的饅頭，汗珠大顆大顆拍在排練廳地板，我一次又一次坐在了鋼琴椅上。把手放在黑白鍵上，深呼吸，開始彈奏。最開始很順利，但每到第二小節，我就會因節奏錯拍而失誤，我便靜下心來反覆練習這一小段。緊盯樂譜的同時我盡所能把握好每一個節拍，抬腕、下按、保持手型，將每一個換氣口的節奏內化於心，使盡渾身解數將全身的傾注在指尖上，出錯了便再來，一遍又一遍，鬢角旁碎髮上的汗珠落到了手上，滲進了琴鍵中。每一個細小的演奏細節彷彿在一次次練習中都已經深深印在了我的心裏，成為我血液中的一部分，讓我無法忘卻。與隊友的最後合練，我也終於沒有了失誤，在他們向我投來讚許的目光的那刻，我的世界被點亮了，我知道，一定會在結果中體現。

最後的演出，我也沒有辜負大，與同伴們一齊為當地學生帶來了一場紛呈的傳統樂曲合奏，我用自己的'雙手將中國文化傳播到了大洋彼岸的人們心中，而每一個豔陽天的加練與流過的汗水鑄就了這場完美的演出，也鑄就了我的一次。

路在自己的腳下，義無反顧地向前，便可以看到彼岸的光。

路在腳下作文4

敢問路在何方？ 路在腳下。 ----題記

想必大多數人都看過四大名著之一的名著而拍成的電視劇---《西遊記》

唐僧師徒四人在西天取經的路上，經歷了九九八十一難，很多人都知道孫悟空76變，幾個筋斗雲就可以直接到達西天，豬八戒雖略遜孫悟空一籌？但飛往西天也是不在話下。於是人們開始納悶了：既然如此，為什麼他們師徒四人，不以最為簡潔的方式去往西天，而非要經歷九九八十一難，這不是多此一舉嗎？其實在這之中的理由很簡單，在西遊記開始的.時候唐僧已經到了其中的奧妙。唐僧在五指山下解救下孫悟空時，孫悟空便立馬提出了要唐僧飛往西天的建議，而唐僧拒絕了。他説：既然菩薩要與我一同去西天取經，便不會如此的簡單，想必是讓我們去磨練最終方能修得正果。同時唐僧這番話，也是告訴我們要一步一個腳印，腳踏實地，才能成功。

其實西遊記經歷了82難，而最後一難，便是火遍四方的一首歌---《敢問路在何方》

當初蔣大為老先生忙完一天，坐在回家的末班車上，看着來來往往的車輛和人羣，便哼出了“敢問路在何方？路在腳下”的旋律，邊走邊哼，生怕忘掉了，回到家中便立馬把他記了下來，做完，發給了導演。然而，並非如此簡單的解決了最後一難，作詞完畢，最終找不到合適的人來演唱，這首歌。《敢問路在何方》這首歌是西遊記的片尾曲，如果找不到合適的人來演唱，《西遊記》便無法播放，緊急之下，蔣大為老先生提出來他來試試，錄畢，導演立馬錶示非常滿意，就這樣《西遊記》的最後一難得到了完美的解決。

同時，這首歌也火遍了四海。只為那一句富有人生哲理的歌詞“問路在何方？路在腳下！”

路在腳下作文5

那座山，遠遠在山腳望去，直入雲霄，不寒而慄。

那座山，不算巍峨卻也聳立，直挺挺的俯視人來人往。無論關注與否，一直在那裏。

我仰視着它，看着它微笑或是冷笑。把衣服系在腰間，我向它挑釁，我知道勝利在握，因為山就在那裏，無論多麼陡峭，它會被我踩在腳下。

中午十二點，我站在最高點，發出勝利的咆哮，下午三點，我回到山腳，回望那座山，還是仰視的角度，變得只是太陽從東邊升起，從西邊落下，剩下的只是痠疼的雙腳和無盡的悵惘。

這一路，我有過埋頭前進，也有過左顧右盼，回頭望踏過的足跡，抬頭望將要到達的遠方，目標在那兒，所有一直在前進。

這一路，總是處處聽的人聲，卻不是處處都有人影。這山裏彎彎曲曲，每個人都是不同感受，都有不同的腳步。沒有誰和誰是完全相同的。我爬得好累，卻沒有放棄。一路上，想了好多。

一座山，我向它挑戰，然後一步步征服，可是到頭來，能記住的已不是結果，只是路上的種種，那棵容易攀爬的山楂樹，那個古怪的老道士，那個偷人家花椒的大嬸，哎呀，還有那隻被我阻擋去路的蜘蛛……是不是等我們的生命走到盡頭，也會是這樣光景，記得種種過程，卻忽略了結果。

人都是有慾望的，潘多拉的盒子打開了就再沒有合上的機會，打出生起就向世界發出挑戰，總要在世上留下自己的痕跡，向慾望的絆腳石發出挑釁，然後征服，直到窮其一生至油盡燈枯，到頭來遺憾着錯過的`風景。

有時候特別想一個人，就像爬山，想一個人靜靜的體味內心的感覺，但是大多數的時候還是希望有人做伴，畢竟高處不勝寒，我需要有人陪我在漫漫延長的路上，給我繼續走的信念。那麼是不是奮鬥的人生路上也是這樣，有時候寧願孤單一點，有時候需要人的陪伴？

我相信堅持到底就會有收穫，就像那座山，就在那裏，只要慢慢的走，肯定就能走出來。我相信信念不倒，一切都可以征服。但是就算有目標，也別忘了留心圍在身邊的那些快樂和諸多的情感。

路在腳下，心在路上。

路在腳下作文6

試想你是一位旅人，行走在一條美麗曲折的幽徑上，小路兩旁繁花錦簇，蜂圍蝶舞，一切都在花香之中匯成了一片歡樂的海洋。面對如此人間美景，無人不會停下來，欣賞一番。那麼，陶醉過後，你會怎麼做？

也許你會讓自己暢遊於花海之中，摘下幾朵捧在手心，去與那蜂蝶一同嬉戲，從此沉醉在這仙境，停下前進的腳步。確實是有人做出過這樣的選擇的。那位南唐後主無疑是詞賦上的奇才，婉約秀麗的詞句由這位君主寫下，有如行雲流水，一字一句中都藴含着無盡的`情思，無人不歎為觀止。於是他日夜揮墨，身伴美人，在奢華的宮中笑看歌舞昇平，迷失在花香中。然而樂聲掩蓋不住敵人的鐵蹄聲，詞賦無法抑制宮室的衰落。於是國破家亡，樂聲化為泣聲，美人香消玉殞，他做為階下囚死去，空留後世一聲歎息。他在花海中迷失太久，忘記了自己本應走的路——國君之路。

那麼，應該對這美景熟視無睹，只顧快馬加鞭向前？當代社會正有很多這樣選擇的人，為了成功，為了名利，他們如同上了發條的時鐘一般無時不在奔波，成為社會這個忙碌機器中的一個齒輪。他們始終在全速前進，不給路旁的美景一點餘光。最終有人成功，有人失敗。然而他們都在這時恍然發現自己並不是那麼幸福。他們忙碌半生，看不見父母的關心，看不見妻兒的思念，更看不見頭頂蒼茫的星空……這一切，又都是為了什麼？難怪有詩云：“請等一等，讓靈魂跟上來。”

理想與奮鬥，幸福與快樂，都是不可缺失的；但只抓住一個不放，又會迷失了自我。只有在承擔責任，追覓理想的同時又不忘時不時讓自己的靈魂小憩，才能過上無悔的人生。

所以，請一邊欣賞路旁的花海，一邊前進吧。身倚繁花，路就在腳下。

路在腳下作文7

媽媽曾經告訴我，地上本來沒有路，走的人多了便有了路。我也是這樣覺得的。記得我們家門外，原先有一排排小土堆，後來竟然變成了平平坦坦、光溜溜的大馬路......

無論我去任何地方，都要通過一條條大路才能達到我想去的目的地，有的路程很長，有的路程很短，有的路程很有趣，有的路程也會很枯燥。但是很多時候，我根本沒有注意到我腳下的這一條條大路，能讓我記住的是這路邊的風景。

從我家到學校的路，只需要10分鐘就到了，出門有綠油油的大樹，還會路過文具店和各種小吃店。我每天出門看到的景色也不一樣。天氣好的時候，能看到大大的太陽。下雨的時候，能聽到滴滴答答的雨聲。陰天的時候，能聽到呼呼的風聲。我最喜歡下雪的時候，因為到處都是雪白雪白的。樹上、屋頂上都有厚厚的一層積雪。中午去食堂吃飯的時候會路過綠綠的操場和紅色的跑道。還有各種竹子。

從我家到奶奶家，一路上有可愛的.小草，綠色的大樹寬寬的馬路和奔跑的汽車，還有高高的酒店。還有一個時代廣場有人在那裏跳舞，有孩子溜冰。還會經過一個菜場，我大媽在那裏擺攤，過年的時候我還會去幫忙賣對聯收錢。在我更小一些的時候，媽媽還會騎車帶我去爸爸那裏發貨，一路上都有很多花花草草和公交站台和高大的廠房，路上還能看到一個水果批發市場，我最喜歡去那裏買水果吃了！

每一條路都有值得看的風景，我就這樣懷揣着各樣的心情行走着。可慢慢的我發現，路並不止是指眼前看到的通行道，就像學習也是一條路，是我通往夢想的道路。路不在眼裏，而在我的腳下。

路在腳下作文8

當回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷俢飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時間的作者始終都要撰寫昨天的結局。可是，我們腳下的路沒有終點……

—題記

時間，生命的主宰者

時間是組成生命的材料；時間是生命的主宰者。時間的飛車沿着自己的軌道無休止地運行着。它決不會駕馭於個人的喜怒哀樂與榮辱得失。每個人的生命都是有限的，擁有的時間也是有限的。在有限的時間內如何創造出更大的價值，這就取決於我們對時間的認識程度。時間本是一隻無情的手，若不珍惜，就會被索回。那麼，面對時間，我們河須再等待，再徘徊呢？太陽的東昇西落，花朵的朝開夕殘，自然界的事物不斷演繹着時間的交替變化。然而，人生苦短，沒有人會死而復生。因此，我們要抓緊一分一秒，因為時間是生命的主宰。

夢想，生活的目標

人的生命之船是有生命目標的高達篷帆支撐的。人只有為一個偉大的目標而生活，才會在生命歲月的大海中乘風破浪，開闢出一條輝煌的航道。命運的航船一旦失去目標，怎能不在茫甘茫大海中觸礁？愛因斯坦曾經深有體會地説：“我瞭解前面有許多死衚衕，要朝着有意義的事物邁出有把握的`一步，即使是很小的一步也是很艱鉅的。”這正是偉人對他的夢想的執着追求。

在這日新月異的時代裏，誰沒有自己的夢想，誰沒有自己的人生目標？那麼就請插上你夢想的羽翅，向着目標展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串輝煌的印記吧。

帶着信心上上路

有了惜時觀念與追求的夢想還遠遠不能滿足時代的要求，我門還需要信心。因為自信可以征服一切。當我們受挫時，我們無需悲觀消沉。“枯萎的花並非死亡，而是等待，等待下一個繁華的季節。”相信：快樂的日子總會來臨。帶着信心上路，讓時間為你駐足，讓夢想為你騰飛，讓腳下的路永無盡頭……

抓緊時間，擁抱夢想，帶着信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸，請打起你的鼓鑼，吹起你的號角，揚起你的風帆，一路披荊斬棘，勇往直前。

路在腳下作文9

敢問路在何方，路在腳下。——題記

大家都知道《史記》的作者司馬遷吧。他著作等身，功成名就，但背後也有我們鮮為人知的艱辛。

他的父親是一個朝廷官員，地位很高。司馬遷從小就受到黃河流域神話傳説和歷史英雄故事的陶冶，下定決心要編寫翔實可信的史書，又加上父親離世時的囑託，司馬遷更加堅定了自己的目標。

可這時，李廣的兒子李陵，想要假裝投降後趁機逃跑，惹得皇上大怒，那些官員不分青紅皂白開始辱罵李陵。司馬遷深知李陵不會這樣，給他的辯護卻得罪了皇上，司馬遷被打入了監牢，接受酷刑。從此，司馬遷被眾人恥笑，自己也認為自己是人中十等的最下等。他開始自暴自棄，身體也一天不如一天，漸漸地，身體就垮了。司馬遷本想血濺牆頭，了此殘生，但他突然想到：人固有一死，有的重於泰山，有的輕於鴻毛，如果我就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？

從此，司馬遷開始重視生活，他想要完成父親的.遺囑和自己從小的志願——完成《史記》！

他到處編寫、搜索，只為給後人留下一部史書。司馬遷風餐露宿，跋山涉水，翻越雪山，跨過長江，踏過草原……他甚至可以與李時珍相比，他到過沈園，到過寒山寺，到過崑崙山……他的大半生幾乎都是在外面度過。當初，那飛來橫禍並沒有阻擋住司馬遷那完成《史記》的決心！

看着案前的這部恢宏鉅著，司馬遷笑了：路在我們的腳下，雖然我的路曾經被堵死了，幸好我沒有認命，我用自己的努力、用自己的頑強堅持，打造了腳下的路，迎來了屬於自己的光榮，此生足矣！

路在腳下作文10

明媚的是日月，更是人的性情；明媚的是水土，更是人的品質。

——題記

我時常站在窗旁，靜默着，眺望遠方。我最喜歡的是黃昏時夕陽所渲染的景象，多彩多姿，瑰麗無邊，有浮雲，有奔馬，有山川，有夢幻。我還喜歡山間小路，彎彎曲曲通向遠方。我同樣喜歡小草、綠樹，更喜歡神祕的櫻花和堅韌高潔的臘梅

我追求夢想，更眷顧腳下。當下，我的夢想就是努力學習，取得一個令自己滿意的好成績。我與書本談話，與時間交友，與攔路虎博弈，以“狹路相逢勇者勝”的氣概戰勝了學習上的一個個敵人。我也同樣遭受過挫折和失敗，不止一次的跌倒在考試上，但我都堅強的站起來，且屢敗屢戰，越戰越勇，終於從年級第38努力到現在的'年級第一。我知道，好名次很容易“曇花一現”，也知道不久就會有同學超越，但我會始終如一的嚴格自我要求，努力，努力，再努力，同我的同學一道，向着心中的理想永不停息！

誠實是高尚，尊重是相互。對同學，我能做到一視同仁，盡力給別人以尊重，盡力關心每個人。我喜歡藍天白雲，追求內心誠實、純潔，對朋友誠懇，對同學真誠，真心實意對待每一個人。

有時，朋友的離去，家長的不理解使我很傷心，也遭到過孤立與淡漠。時過境遷，風雨過後，又是彩虹，只要真誠坦蕩，朋友走後又迴轉，家永遠都是温暖的巢穴。

我深知，理想瑰麗，路途艱辛。我明白，“這一生要轟轟烈烈，跌倒挫折難免，自己還未完成夢想，為何放棄？”未來的日子裏，我可能會多了份沉默，集中精力走好每一步，一步一個腳印，努力前行，義無反顧。

路在腳下作文11

望着那連綿起伏的羣山，我的腦海時不時地湧出那幅畫面。

那是七月，正值盛夏。姐姐留在家中靜靜地寫作業，我在屋外捉螞蟻。一座小山映入我眼簾。這座小山高不過三十幾米。山上只有幾棵樹木，其餘都是蕨類。只要是回家都能看見，日子久了也就不足奇了。可是今天看這座山，一股念頭浮出心底。我去叫姐姐爬山，她同意了，我整整齊齊地穿戴好，就向那座山進發了。

這座山下面部分光禿禿的，才五分鐘就和姐姐完成了。可山上和山腳是天差地別。這裏百草豐茂。我用腳探了探，接着就用另一腳踩進去，沒想到腳一下去就拔不上來了。我使出吃奶的勁，才拔出兩腿。

我再也沒有原先那份信心了，姐姐説：“不行，我們才剛到山腰，你就退下陣來，以後要是遇到點小困難，你不就放棄了。那還得了！”姐姐説得對，要是不爬上山頂，豈不食言了。我品味着姐姐的`話，再一次鼓足信心，向山尖進發。

我們看了一下附近的地形，選了一條較好的路，我倆每人又撿來根棍子。由我在前，拉着姐姐上去。

這時，一件不幸的事發生了。我的腳踩到一堆枯草，頓時整個身體向傾去。我順着草滑下五米多，還好我及時反應過來，牢牢地捉住一根樹樁。

姐姐看見我沒事，她那懸着的心也就穩穩地落下去了。她用木棍緩緩拉起我，繼續完成未完成的事。

終於，我和姐姐登上了這誘人的山頂。姐姐當時説了一句話，但我不能瞭解這句話內深深的含義：“世界上原本沒有路，路是人們自己踩出來的，只要經歷了中間的艱辛，就能造出一條美好的路！”順着姐姐所指的方向，腳下一條明顯的小路延伸至山腳。

路在腳下作文12

命運夜之旅，童子美如詩，詩織美如畫，熱血狂襲路。

人生，命運，路，理想，奮鬥，戰鬥。人們總是喜歡將這些詞用線串在一起。當你拿起一個時，接踵而來一連串的重量，然後將你整個人都壓在地下。沉重，壓抑，窒息。

在你一歲還不會説話的時候，大人們會讓你抓週，給你端一盤子萌萌的，亦或是鮮豔的吸引着你的東西。於是你就這麼傻乎乎的，什麼都不知道的，可愛的撲上一個。第一次選擇了命運。

在你二三歲，會説話了。大人們開始笑嘻嘻的問你的理想。或許你還不知道理想這個該死的抽象名詞是什麼，不過這不要緊。大人們一定會給你講什麼是理想，順便再誘惑你説出一些很厲害的東西。於是你懂了，説了一些到現在為止還感覺讓自己大吃一驚的話。以後要當總統，以後要是奧特曼，以後要統治人類。以後要當醫生，科學家，宇航員。

不知道這是不是大家最初的夢想，現在想想當年的自己怎麼可以那麼勇敢，説了連自己都感到不可思議的話。

是不是我們越大越越畏縮，越大越懦弱了呢？還是我們越大理想越小了……

後來你上了國小，本該解放的你學到了未選擇的'路。你又開始重新打造自己的人生。整備重新做人。命運、路、理想、奮鬥、戰鬥。你開始覺得時間荏苒，自己有了些許變化。

再後來你上了國中，有了千刀萬剮的中央一套的開學第一課教你人生、命運、路、理想、奮鬥、戰鬥。你要開始制定自己的學習計劃，做自己的錯題本，有自己的理想高中。

現在我馬上高三了。在這裏寫下人生、命運、路、理想、奮鬥

人生是什麼？命運怎麼辦？理想怎麼樣？

親愛的別害怕，人生裏的每件事都有它的意義，你的路上帝已經為你安排好了。你只要盡力做好每件事。

戰鬥，奮鬥。

敢問路在何方？

一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴。

路在腳下

我本初心，無怨無悔。

路在腳下作文13

生命的旅途漫漫，不可能一馬平川。面對挫折坎坷，我們要相信路就在腳下，勇敢大步向前走吧！

魯迅先生就曾説過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”即使前方沒有路，我沒有想辦法為自己開設一條道路。上帝為你關掉一扇門，也就為你打開了一扇窗。“我要扼住命運的喉嚨，它絕不能使我屈服。”德國著名音樂家貝多芬是不幸的，童年時父親以粗暴的態度逼他學習音樂。17歲時母親去世，父親又酗酒，年少的他挑起了生活重擔。更讓人痛心的是20多歲時他的耳朵聾了，這對一名音樂家來説是毀掉了一切啊。面對這噩耗，貝多芬萬分痛苦，但他並沒有放棄自己熱愛的音樂，他扼住了命運的喉嚨，讓命運向他屈服。腳比路長，我們永遠都不能放棄；路就在腳下，我們要不畏懼前路的坎坷，一直往前走，終有一天你會迎來勝利的曙光！

路在腳下，命運掌握在自己手中，也許做出改變也是一個好的.選擇。生活中我們要做一個掘井及泉的人，永不懈怠，勇往直前。69歲的無腿老人夏伯渝五次挑戰登珠穆朗瑪峯，終於成功。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。如果在生活中我們做什麼事都提不起來興趣，這時我們就要做出改變。找一條適合自己的路，學習一個新的技能，我們要讓自己始終處在進步的的狀態。這個世界上一定有另一個自己做着你不敢做的事，過着你嚮往的生活。路在腳下，人生在世，十有八九不如意，試着做出改變，也許這樣你才能走的更遠。

路在腳下，未來的命運在自己手上，為了更好的自己請努力前行！

路在腳下作文14

迎着風，沐着雨，穿過叢生的荊棘，腳下的路是我唯一的方向。不顧風雨兼程，眼中只有遠方的地平線。

——題記

曾幾何時，我有了自己的理想，有了自己的奮鬥目標。我是那麼迫切地想要達到自己的理想。每每想到自己的理想，我總會不自覺地揚起嘴角。我奮鬥，我努力，最終目的只有一個——那便是遠方。

可是，慢慢地我卻發現，我的理想離我越來越遙遠。

一次次考試的失利，把我刺得遍體鱗傷。原本的我可以信心滿滿地説：“不就一次失敗嘛！勝敗乃兵家常事。加油，我能行！”但如今，多次的失敗，我已喪失了信心。

不再願意告訴別人我的.夢想，不再像以前那樣，昂首挺胸，對每個人都持以微笑。因為我自卑，我害怕別人嘲笑我，我只能深深埋在心靈深處——一個只有我自己知道的角落，許是低潮持續得太久，我已漸漸麻木，漸漸忘卻了心中還有這麼一個理想存在。

一直抱着“混”的心態學習着，可是母親的生活態度卻深深感染了我。母親只是一個平凡的勞動者，卻對生活有着深刻的理解。在這段低迷的時間裏，母親告訴我：“生活就如一面鏡子，你對他笑，他也會對你微笑。你對他失望，他也會對你失望。所以不管遇到什麼挫折，你都要微笑面對。”

呵！母親的話在我心裏烙下了深印。這麼簡單的道理，我卻遲遲不能領會。

嘴角上揚45°，呈現出一個完美的弧度。微笑面對生活，生活也會為我帶來微笑。

心中不再猶豫。此刻深埋心底的夢想，是那麼清晰地在我腦海中浮現出來。心中既已明瞭，便不會停下腳步。

迎風，沐浴，披荊，斬棘，走過一個個泥濘的坑，在求知的路上馳拼。目標只有一個，那便是遠方的地平線。

路在腳下作文15

10月中旬，學校國中部組織了一次為期四天的户外遊活動，在這４天的行程裏，讓我印象最深刻的就是第３天我們攀登的人間仙境“南尖巖”。

那天，在清晨的寒露收起來後，我們集體乘車出發到達了天柱峯。映入眼簾的是一座像破土竹筍般的山峯，巖體垂直裂開，奇峯林立、峭壁拔地。在層層樹木掩蓋下，一條小路緩緩探出。

初時的興奮隨着曲折向上的山路，慢慢消失殆盡，開始氣喘吁吁，漸感乏力，腿腳也是又酸又痛，走一會、坐一會，慢慢掉出了隊伍。同學們看到我狀態不佳，精神萎靡，紛紛鼓勵我，並同時手拉手一起向上走。走着走着，感覺腿腳慢慢利索起來，好像是適應了山路的高低起伏，並且也沒有了一開始上山那種勞累的感覺。這時候，我才發現，高處景色的變化萬千，以及隨處可見的奇峯怪石、霜葉黃花。

站在山頂上，只見雲霧瀰漫，將所有的景色，全部化作白茫茫的霧氣，耐心等待一會，就看見黛青色的山峯從雲海中慢慢的顯露出來，隨着朝陽的升起，雲海在不停地翻滾和變化，這景色如夢似幻，讓人沉醉其中，待到雲海消退到一定程度，才看到下方的山坡上竟然是層層的梯田，稻田裏的水映着朝陽把整片土地都染上了金色。

有時，登上一座山頂不僅僅是為了欣賞高處的風景，也在於享受登高過程中不斷地自我鼓勵，以及成功登頂後的喜悦。攀登頂峯其實不是在和別人比體力和耐力，而是在和自己競技，看看自己的'腳程能最大限度地伸展到多遠……

站在絕頂看到的風景也不一般，這就猶如我們在學生會和團支部中成功開展一項活動的過程中力求完美一樣——你對自己的要求越高，在前進的過程中腳步自然要多邁些。難免會有氣喘吁吁的感覺，也會有汗水揮灑的時候，但當自己攀上頂點的那瞬間，俯瞰腳下滿目山河的美景，看到雲端起伏翻滾。那時品嚐到的成就感也是滿載滿載的，人生的寬度也從此與眾不同！