永遠的記憶作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的永遠的記憶作文，歡迎閲讀與收藏。
永遠的記憶作文1
書桌上，一台電腦，一本課本，幾頁筆記，幾隻水筆；屏幕前，老師細緻的講解，同學踴躍的搶答；夜深了，作業反饋，細心叮囑，線上生活中的點點滴滴，無不温暖着我的心。尤其讓我永久回憶的，是父母對我的愛……
第一堂體育課，老師臨下課時説：“你們需要訓練核心力量，今天晚上我發一個視頻，專門訓練你們的核心力量，1～20號同學在釘釘提交按鈕裏拍兩組視頻提交。還有，這個視頻裏有墊上運動，在瑜伽墊上做，不要直接在地板上做。”話音一落，直播隨之結束。
這句話讓我心中有一絲不安：我們家沒有買過瑜伽墊，可老師讓我們在瑜伽墊上做運動，現在疫情期間，大部分超市都歇業了，網上購買物流也會延遲，我該怎麼得到瑜伽墊，並完成老師的作業呢？
“叮鈴鈴”，釘釘的語音通話把我拉回了顯示，是媽媽打來的。“孩子，今天你是不是要提交體育作業啊？”我點了點頭，重重地歎了口氣，説：“是的，但家裏沒有瑜伽墊，今天就要用，買不到埃”“別擔心，孩子。我們一定會幫你買到墊子。”聽見媽媽堅定的'語氣，我的心稍微放鬆了一些。
太陽下班了，一輪彎月緩緩升起，萬物籠罩在月亮的冷光之下。但我心中卻毫無皓月清輝的意境，滿心都想着那個瑜伽墊。“叮咚”，清脆的門鈴響起，我慢吞吞地從位置上坐起來，心中已經做好沒有墊子的準備。
推開門，迎接我的不是愁眉苦臉，而是滿臉的微笑。我的眼睛望向媽媽，沒有瑜伽墊的影子……我沮喪地低下頭，媽媽彎下腰，細膩的手温柔地摸了摸我的頭：“孩子，我們從不食言，瑜伽墊肯定會給你買的，你再等等吧。”我坐下來，彷彿陷入了永久的等待……
半個小時後，一道身影從電梯間裏閃出，隨着一陣開門的聲音，爸爸回來了！他漲紅了臉，藍色的襯衫變成深藍色，豆大的汗珠從他的發間滾落，滑過眼鏡片，綴在鏡片邊緣，最後落在衣襟上。爸爸用手隨便擦了把汗，把身後的瑜伽墊遞給我，“給，你的瑜伽墊！”他對我笑了笑。我接過墊子，心中被父母親深沉的愛打動。
後來我才知道，這張墊子是爸爸從距離小區好幾個路口外買的，卻因為墊子太長，車內空間有限的原因無法被裝進車中。最後爸爸做了一個決定，讓媽媽先開車回家，自己從店裏將瑜伽墊揹回家。瑜伽墊雖不重，但父母的愛無比厚重。
那次作業，體育不是最突出的我竟成為了提交者中唯一的“優秀作業”。這次作業不僅有我自己的努力，更有父母在我身後的支持。
線上學習期間發生過許多令我感動的事，但那張瑜伽墊，卻是我永遠的記憶——它見證了我整個線上生活中父母對我深深的愛。
永遠的記憶作文2
從小父親就對我很嚴厲，因為我非常的頑皮。由於母親温柔的教導方式無法“感化”我，所以，那用來教育我的“教鞭”便自然而然的就落在了我父親的手裏。
父親是最令我敬畏的人，尤其是他那“凶煞”的目光，每當他用這種眼神看着我，我就知道一定沒什麼好事。
有一次，放學後沒回家的我跟着幾個同學到外“撒野”去了，一玩就玩到了吃飯的時候了。這時我才想起來要回家了，快要到家時，我就看到了父親在門口來回地走着，只好硬着頭皮慢慢地走過去。父親一轉身便看到了我，露出了凶煞的目光，而我更是連看都不敢看一眼，徵在那兒低着頭，任憑父親怎麼説我就是不聽，若不是母親攔着，父親已經動手了。
從那時起，我便非常憎恨又懼怕他，特別是不敢直視他，直到我上國小時發生的一件事才改變了我的想法。
那一天，天氣很冷，我卻早早地收拾了書包離開家去上學。出門前父親本想送我，我卻理都不理睬他，徑直走出去了，父親也沒説什麼。當我趕到學校早讀時卻發現沒帶語文課本。我就借老師手機打了電話給母親，卻沒人接。正當我猶豫要不要打給父親時，老師告訴我我父親來了。我往窗外望去，看到父親站在一棵大樹下，手中緊握着我的'課本，天冷卻不肯搓手取暖。
我看到了他的眼神中彷彿散發出淡漠的目光，跑了出去，頓時一股寒意鑽進我心窩裏，心中五味雜陳。父親貌似看到了我，眼睛裏浮現出喜悦的目光，他望着我，我覺得此時的他就像寒風中的一棵屹立不倒的大樹。我強忍淚水走了過去，父親抬起近乎僵硬的手遞給我課本，微微地笑了一下。這是我第一次這麼近距離地與他對視，竟看到父親眼中露出瞭如母親那般慈祥、温柔的目光，頓時温暖了我的心田，感到無比舒服。我沒説話，過了不知多久，我才慢慢轉過身去走回教室。
我躲在一個角落裏靜靜看着父親，他向遠處望一望，過後才緩緩轉向離開學校。他走得很慢很慢，還不時回頭望望我的教室，他留戀的眼神中露出了疲倦的目光，我感到心中異常難過。腦海裏一直浮現着父親那慈善的目光。
現在想想，那時的我是多麼不聽話，讓父親為我操勞如此之久卻得不到我的理解。
是父親那彷彿能説話的眼睛，眼神中那無比閃爍的目光使我徹底感動並懊悔了。也正是父親那“凶煞”的目光讓我改正錯誤，為我開闢人生的道路。還有那如慈母般温暖的目光，讓我擁有了前進的動力，為我減輕心中的憂愁。
這些珍貴的目光，將成為我永遠也忘不了的美好回憶。
永遠的記憶作文3
紅色，代表着希望、和諧和美好，是中華民族的顏色，我心中永遠的紅色記憶作文。每當到春節，紅色的燈籠，紅色的對聯街頭巷尾的紅紅的裝飾。到處張燈結綵，節日氣氛洋溢在鄰里之間，但是歡樂背後的心酸，大概只有經歷過戰爭的人們懂得。
曾幾何時，茫茫的沼澤地上，迸發紅軍義無反顧向前衝的精神；曾幾何時，冰天雪地的夾金山上，駐紮着紅軍的營地；曾幾何時，出現紅軍在槍林彈雨中飛奔的身影......紅軍經歷了二萬五千裏的長途跋涉，終於盼來了渴望中的勝利。
曾讀過《紅巖》這本書，書中的描寫惟妙惟肖。那時江姐回鄉下為游擊隊送藥，她看犧牲者的名單，發現丈夫的名字列在第一行。突然失去親人的感覺一定難以承受。書上是這樣描繪的：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不願再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩腳跟……但堅強的江姐立即想到的是自己負擔着黨託付的任務，沒有權利在這裏流露內心的痛苦，更沒有權利逗留。她的腳步，不斷踏進泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點也不知道，國小六年級作文《我心中永遠的紅色記憶作文》。她全力控制着滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進心底。漸漸地，向前凝視的`目光，終於替代了未曾湧流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅強的共產主義戰士，她在渣滓洞集中營被敵人連續多日嚴刑拷打，寧死不屈的精神給那裏所有的戰友以無窮的動力。竹籤子釘進每一根指尖，血水飛濺我們敬愛的江姐沒有發出一點聲音，但她不知道經歷了多少劇烈的疼痛……是她，一個女共產黨員，平靜地在敵人面前宣佈：勝利永遠是屬於我們的！這就是革命時代堅強的女子，這就是舍小家為大家的精神這就是紅軍堅強不屈的良好品德。如今，我們傳承龍的精神，不堪被稱為東亞病夫，中國，努力開拓新的科技，研發更厲害的武器，奧運健兒開始在奧運場上展現我們的力量。紅軍留給後人，一筆無法估量的財富。我們要感謝他們，如果沒有他們的勇往直前，我們現在還在過着絕望，擔驚受怕，吃不飽穿不暖的生活，是他們用自己的血，換回了中國人民的快樂生活……
紅，你無與倫比是這世界上最為豐富的色彩，你終將不會散去，永遠伴隨整個世界一同旅行。
永遠的記憶作文4
驀然回首，時光已如流水般從我身邊流走。孩時的幼稚和天真，早已不屬於我們這班人了。九年級了，這是人生多麼重要的轉折啊！然而，這又是多麼苦澀的一個階段啊！
我們即將面臨會考，也代表着我們三年的友誼即將各奔東西。我們都哭了，捨不得那三年來陪着我們的死黨，捨不得這三年來一直教誨我們的老師，捨不得那白牆的教室充滿了我們純真的氣息，如同我們的家般温暖。
永遠懷戀，死胖子。你雖然是我們班最胖的，但你是我們班最可愛的男孩。你平常老是欺負我，説我是你的徒弟。就是因為那次我們罵架，我罵道“你個老吃貨”，你罵道“你個小吃貨”，“再怎麼也比你好嘛！”我氣憤的説，你笑嘻嘻的回了一句“我輩分比你大，快叫師傅。”……
永遠懷戀，我曾經短暫的同桌小意。青春萌動，我對你產生了好感。當時你成績很好，長的清純，還告訴我們不要罵人。你説“罵人是不文明的”。還常常講笑話給你們那一羣聽，把大家都逗得樂呵。我和你同桌的時間很短暫，似乎是老師有所察覺……
永遠懷戀，慧慧。你是我們班女生成績最好的一個，還常在期末考進前三名。你不但為人善良，還一直有一顆完美的童心，你那水汪汪的大眼睛是我的最愛。很榮幸我們當上了同一職位，英語課代表，我們合作得還算是很完美……
永遠懷戀，娟兒。你不愛與人爭，一直很淡定，我很喜歡你坦率的性格。你總説你像個男孩子，其實一點也不像，你是一個率真的女孩子。還記得那次我們拉你去剪劉海嗎？剪完之後真的很可愛，很乖，我都不驚讚歎。其實你的內心很脆弱，一直承受着家庭壓力，我常常讓你很不放心，你很像姐姐一樣的關照我……
永遠懷戀，雪兒。你是我們班的乖乖女，愛玩，愛跳，愛鬧，任性得像個小孩一樣。然而同時也承受着家庭壓力，為此你哭過好多次。看得出你很珍惜身邊的每一個朋友……
永遠懷戀，倩倩。你也是個愛玩，愛笑，愛鬧的小孩子，不光是內心像孩子，外貌也像個小孩。瘦瘦的，小巧玲瓏，可你最愛和死胖子打跳了，你倆站在一起還真不知道是誰映襯誰了……
永遠懷戀，馮婷娃。你成熟，端莊，十分大方。我們在一起可以毫無忌肆的開玩笑，同時我們都有那麼一點點愛八卦……
永遠懷戀，貝貝。你就説我們班的'熱潮人物，也就成為了我和馮婷娃八卦的對象。
永遠懷戀，燒柏。當我們餓了的時候就拿你開玩笑，對你説道“我好想吃燒柏哦”。
永遠懷戀，傑寶寶。你是一個心靈脆弱的男生，偶爾還多愁善感……
永遠懷戀九二班的所有人，要是把所有的人和事都分享出來，我相信，寫一天一夜都寫不完。
總而言之，九二班的一切都是我值得懷戀的永遠的記憶！
永遠的記憶作文5
我靠在老家的門樑邊，右前方是一片湖，我看着水面上金燦燦的波紋，黃了謊言，抬起腳步朝後院的石瓦房走去。
那條路我再熟悉不過了，我閉着眼也能指出哪裏有個坑，哪塊地方有挪也挪不動的硬石頭。
我敲開了那扇吱呀搖晃的木門，一股潮濕酸臭的味道撲面而來，裏面只有堆得和牆一樣高的木柴。
外公，三輪車呢？我衝到門外大喊着。
晚秋的風很涼，吹得木板吱吱呀呀地發出怪聲。我的世界安靜到一篇落葉觸地都一時轟然巨響。
那輛車壞了，破銅爛鐵我讓人收走了，還剩下幾塊木板留下燒飯。
我又走進石瓦房，面對着堆積如山的木柴，仔細地照着那幾塊木板，就好像在找回曾經的記憶。
記憶裏，小時候最大的願望是有朝一日能夠騎那輛三輪車。因為我小時候個子矮，力氣又不大，只能由着外公載我去田裏轉悠。外公擔心我人小坐不穩，就在車上放了一塊低板凳，還在邊上定了四四方方的木板，他自認為十分安全後就待我出發了。我盯着外公一蹬一收的腳，百看不厭，心裏一直想着快快長大。
後來長大了一點，我已經勉強能騎車了，但是由於個子矮，每次蹬腳踏板的時候人都得站在腳踏板上，我嫌座椅礙事，就想把它偷偷擰下來，可是無奈力氣小，沒戲只能乾瞪眼。
等到真的能騎了，我已經是駕車技術一流的駕駛員了，一直慫恿我的表弟表姐們上車，就在我差點把我的胸脯拍爛了，發毒誓發得嘴皮子都磨破了，一羣人終於浩浩蕩蕩地上路了。
我力氣小，載不動那麼多人，只能一個個將她們趕下車，最後只剩下三個人，我就把這三個人視為我的固定乘客，就連去後院借一瓶油也要帶上他們仨。後來她們集體議論，眼淚鼻涕一把一把往下帥，我外公實在心疼，就命令我下次騎車不準帶上他們了。
就在我堅強不屈的折磨下，那輛老三輪再也支撐不住了，掉鏈子的次數越來越多，輪胎漏氣越來越頻繁，但我卻四號沒有意識到，只知道除了問題就找外公幫忙，修好後又騎上它一副衝鋒陷陣的'架勢。
我在木柴堆裏找到了嗎四塊木板，上面還有我用指甲刮磨留下的痕跡。我下意識地笑了。好像記憶裏無所不能的小英雄離我遠去了，她騎着那輛老三輪浩浩蕩蕩地向前衝去，留下我一個人站在原地。
我的青春依附在那四塊木板上，它存在於我的精神裏，我的記憶裏。
永遠的記憶作文6
那一個個場景彷彿一個個鏡頭，拼湊成一部使人感慨萬分的連續劇——永遠的記憶，不時地在我腦海中上演。
是我對它念念不忘？是我對它太刻骨銘心？是我對它已經產生感情？我想都有吧。在這校園大家庭裏，曾經有過我們最美好的記憶。細細回想起來，往事就好像昨天才發生的一樣，歷歷在目。
記得那時候，體育課是我們最開心的時刻。因為只有在這時候，朋友之間才會感受到友情的美好。也只有這時候，我們才玩得痛快，一起聊聊天，講講真心話。沒錯，這就是最真的我們。操場上，男生打籃球的打籃球，女生打排球的打排球，個個臉上都綻放出花兒般的笑臉，讓人不禁由衷地為他們感到高興，不禁想把這一美好瞬間記錄下來。那草坪是我們最愛的`地方，大家一起躺在草坪上，看看天空，看看白雲，看看遠方，在這樣寂靜的時刻，我們的心情一下子變舒暢了，眼前的煩惱通通被驅散不見了，也許這是我們排解憂鬱的方法吧。坐在長椅子上，我們也有好多東西可以聊，甚至有時只是在這隨口説的一句話，也會被好朋友牢牢記在心上，並找機會實現，每每這時，我就會感動。淚水流過臉頰，掉落在水池裏，激出一圈小小的漣漪，在水中盪漾開來，彷彿是它見證了我們最真摯的友情。
在校園裏，我們既有歡樂，也有痛苦；我們既有笑臉，也有淚水，就像花兒一樣，也有光彩照人的一天，也有隨風而舞的時候，只有這一切的往事都還那麼清晰。
還記得那一天，是我們最開心的一天。因為拔河比賽，我們班得了第一。是啊，馬老師的鼓勵，啦啦隊的加油聲，參賽隊員的信心和毅力，大家的付出沒有白費，但更多的是讓我們明白了一個道理“只要堅持不懈地朝目標努力，就一定能成功”。因為在拔河比賽中，兩班的實力相當，可以説不分上下，但另一班沒有恆心，沒有堅持，而我們班越是到了關鍵時刻，越是有耐心，越是有不服輸的勁頭，於是就嚐到了成功的滋味。同時，也讓我們更加的團結，我們第一次經歷了“團結就是力量”。
還有一次考試，我們班考得特糟，同學們一個個垂頭喪氣，彷彿是在懺悔，又好像是在反思。以前的我們，成績遙遙領先，可這一次卻全軍覆沒。但我們，沒有那麼輕易就向困難低頭。我們勇敢地向高分去挑戰，老師們則在一旁鼓勵我們，重新制定新的計劃，希望這次慘痛的教訓會讓我們刻苦銘心，吸取教訓，總結啟示。永遠忘不了這時的挑戰，這次的目標，我還為這個目標努力着，奮鬥着，請相信“是金子總會發光的”。
這一切的一切，都將成為我們永遠的記憶，只屬於我們的回憶。讓小舟承載着我們滿滿的感恩之心，讓我們帶着春天出發，去遠方追隨我們共同的夢想···
永遠的記憶作文7
憶
還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉澱；如今風，依舊在吹，秋天的雨跟隨，心中的熱卻不退。彷彿，即使閉着雙眼，熟悉的臉，又會浮現在眼前。特別是當我看着這張照片時，那些事彷彿就是一分鐘前發生的。
那天，是我們國小畢業前的最後一個日子，我們跟着老師來到南嶽山森林公園，雖然，那是個不起眼的地方。但是，卻承載了我們太多的記憶。
剛進門，大家就活躍了起來，在我的提議之下來到了玩碰碰車的'地方，我和毛珍妮一輛車，熊志崴和李文錦一輛車，龔靜一輛車........我們全部準備就緒後，“戰爭”開始了，在這個小小的空間中，我們似乎成了一隻只快樂的小鳥，忘掉了考試的壓力，忘掉了即將分離的痛苦........
我們都“瘋了”，特別是我和龔靜，把前方“敵人”熊志崴和李文錦的戰車逼到了角落裏，隨着“啊”！地一聲“慘叫”，他們的車撞到了護欄上，“戰爭”也結束了（五分鐘時間到了）
就在大家津津有味地回想剛才的場景時，閆止戈又提出了一個建議：我們一起去玩摩天環車。大家又興致勃勃地去了，隨着摩天換車速度一次次提高，李雪飛等同學的叫聲就隨着它接連不斷，只有汪綠筱像個沒事人似的向我們招手，因為她曾經玩過一次。
下來以後，閆止戈都快哭了，可是偏偏在這個時候，楊老師又要我們來拍照。所以，就在她哭喪着臉的時候，永遠的留下了這一瞬間。其他人也都是形態各異，我們的班長大人張浩，臉微笑着，眼睛“深情”地看着遠方........體育委員袁丹宇正開心地喝着飲料，學習委員李文錦手無力地舉着，臉上勉強露出一絲微笑，可能是因為摩天環車太快，嚇着了吧！女生們都笑得非常燦爛，就好像所有的開心事都留在了今天。是啊！我們大家能在分別的那之前，留下這樣美好的記憶，是一件非常值得開心的事，兩位老師雙手做着勝利的手勢，彷彿今天是她們最快樂的一天。
拍完照後，大家來到了山腳下，先後又玩了雙人飛天，激流勇進等項目，把所有的能量都留在了這一天，所有的記憶也都在這一天戛然而止........
我會永遠記住這一天，這天發生的所有事將會永遠保存在我的腦海中，不會丟失。我會永遠將它藏在日記本的第一頁。這個夏天，將會成為我永遠的記憶。
永遠的記憶作文8
又是一個下雨天，我只好待在家裏，細細品味着新買的烏龍茶，還是不如母親做的，使我不禁想起那一幕幕住事……
母親遠在幾百裏外的故鄉，打我記事起，家裏就有幾畝茶園。由於生活在鄉村，每到清晨，茶樹上的嫩芽貪婪地吮吸着那露水，變得青翠又飽滿。母親也不含糊，天邊剛剛露出一抹魚肚白，就匆匆趕到茶園，似乎在與時間賽跑，將新出的嫩芽摘進籃子，當一縷陽光照到大地上時，母親總會提着一大籃“戰利品”回來，這些叫初茶，有着沁人心脾的清香，而我總是伴着這種香氣醒來，我便記住了：茶葉是清香的，代表着收穫。
接下來就是繁忙的製茶步驟。母親把大籃茶葉倒在炒鍋上，接着生火，火生好後就開始翻炒，只見她熟練地撥着茶葉，使其受熱均勻，這個過程往住要持續一個多小時，待茶葉個個捲曲得如蝦米，顏色棕綠並且軟脆，方可停下，這一步驟叫做“殺青”，接着還要被楓球薰，被太陽曬，才能叫做真正的茶。母親當然不捨得喝，只有貴賓來做客時，才拿出來招待，而我卻例外，想喝隨時都能喝到。那茶剛入嘴時苦涊，細細品味時都有一絲甘甜，聞着有一股清香。我便對茶葉的理解加深了；茶葉是苦涊且甘甜可口的，代表着美食。
但隨着我的長大，回到故鄉的時間越來越少（上國中時，是住宿生）。母親在我每次離開前，也會送我一盒她親手做的茶葉。但到了城市裏，我的眼界越越開擴，認識了更多稀有而名貴的好茶，味道甚好，也就漸漸忘卻了那故鄉的味道。母親送的茶都沒喝，放在學校發黴了，最後不得以只好扔掉。
有一天，我放長假回家，見家裏沒人便往茶園走，忽然一陣翠綠映入我的眼簾，原來是我家的`茶園，母親也在裏面忙活，她看到我，停下手中的事務，帶我回家，一路上她問了我許多，有些話我甚至還聽不懂，也不知為何，走着走着便回到了家，她立即拿出珍藏的好茶，我品味着手中的茶，不知為何，口中多了幾分苦涊，嚐了很久才出甜味，使我不禁想到了我以前喝過的好茶。“孩子，你怎麼了，是不是娘做的茶不好喝？”母親見我愣了好久，疑惑地問。這時，我才反應過來：這些天來，我只顧學習，雙眼被外面花花綠綠的世界迷惑，竟忘了故鄉，忘了母親的面容，忘了那帶着母愛和故鄉味道的茶葉！
從此，我看到母親做的茶，就想到故鄉和母親。
雨似乎下得更大了，我拿出母親親手做的茶，細細品味着這帶有母愛的茶葉，在我眼裏，在我心裏，在我嘴裏，它比任何茶葉的味道都更好，那苦澀之後的香甜，我將永世難忘！
永遠的記憶作文9
透過那黑黝深邃的瞳孔，我看見了她對我的鼓勵與安慰，是那目光，教育了懵懂的我；是那目光，拯救了迷茫的我；是那目光，激勵了沮喪的我。對，就是那目光，那是我永遠的記憶。
槍聲如同咆哮的野獸一般，在蔚藍的蒼穹間叫囂着劃出一道尖鋭的痕跡，驚走了正在枝頭小憩的鳥兒，也驚醒了還在天空中神遊的我。 我邁開雙腳，朝着遠方的四百米終點線飛奔。不出意外的話，前三的好成績應會被我收入囊中。我暗自思忖，輕鬆地替換着雙腳，旁邊正奮力奔跑的對手紛紛朝後方退去。
眼看着還有半圈的`路程。
誰知我腳底一歪，眼前的世界便瞬間旋轉了90度，完了，我連忙緊閉雙眼，臉部的痛感隨即傳來，事實上是我的臉像衣服在搓衣板上狠狠地搓了一下，與跑道來了一次親密接觸， 當時還好，不過當我緩了一會兒、再次睜開眼睛、顫巍巍地坐起來時，我感到我的左臉火辣辣的疼，貌似還腫起來了。
我的世界變得是那麼的模糊，五顏六色的色塊在我的眼前飛舞，像是在嘲笑一個失敗的弱者。漸漸的，眼前的事物清晰起來。不管怎麼説，這並沒有影響到我的視力：只見看台上很多人都驚訝地站了起來，對我指指點點，有些人露出嘲諷、甚至是譏笑的面孔，不管是不是幻覺，我聽到了隱隱約約的大笑聲，好像就是在説：“嘿，瞧那個笨女孩，她居然摔倒了，看看別人都衝過了終點，她肯定是要退出了！”是啊，再跑也是沒有意義的，即使到了終點也只能得到一個墊底的成績，太丟臉了。
就在這時，我看到了那個目光。
不知為什麼，那平靜而又深邃的目光之下隱藏的東西，我看的一清二楚：對我的擔憂，還有那急不可耐的神情似乎是想一下子飛奔到我身邊，最重要的是，她好像預料到了我會向她看去，於是她迫不及待地向我傳達她的思緒：那是鼓勵，是那鼓勵融化了我內心的堅冰。加油啊，不要放棄，我們不會怪罪你，跑起來吧，我們都會為你歡呼！
我緩慢地站起來，嘗試活動了一下腿腳，看台重新安靜了下來，似乎為我的堅持感到不可思議，也感到佩服。我繼續邁動雙腳。揹負着那個目光衝過終點，在陣陣的鼓掌聲中感到如釋重負，回頭去尋找，她，也就是我的班主任露出了欣慰的目光。 我笑了，是那麼的開心。
老師的那個目光在我失落的時候激勵着我前進，成為我內心永遠的記憶。