紅領巾作文【熱門】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的紅領巾作文，歡迎大家分享。
紅領巾作文1
紅領巾，看到這個題目你一定會覺得很奇怪吧，紅領巾怎麼跟問號掛上了鈎。那麼這胸前飄着的紅領巾到底代表什麼呢？
例1：開學的第一次大掃除活動開始了，隨着老師“新學期，咱們自由找工作，看看誰能找到工作，並把工作做得很出色”的話音剛落，小個子的林靜就衝到了一扇大窗户旁。這窗户經過了長長兩個星期的“休息”，可真是髒得很哪！林靜把椅子拖到窗户旁邊，小心翼翼地站了上去，拿起手上的抹布開始擦洗起來，一下，兩下，撲簌簌，玻璃上的灰塵飛揚起來，灰塵落在林靜胸前掛着的紅領巾上……哦，我知道了，紅領巾=積極服務。
例2：如果你走進我們的教室，你會發現，在我們的.書包櫃上，整齊地擺放着一排排綠色的小植物盆景，有文竹，有綠蘿，有茉莉，這些小植物可是我們的最愛了。每當下課的時候，我們總是喜歡圍在那裏，指指點點，欣賞着自己帶來的盆景給教室帶來的美麗——原來，這些“小東西”都是我們從自己家裏帶來的。那大自然的顏色配上了我們胸前鮮豔的紅色，是多麼地和諧……哦，我知道了，紅領巾=無私奉獻。
例3：每天早上來到我們的“家”——一個快樂的中隊，那朗朗書聲一直從教室裏飄到了走廊上，看，那不是調皮的趙恆嗎？現在的他已經被書中美妙的故事吸引了，那專注的神態，那認真的勁兒，那隨着動情的朗讀顫動着的紅領巾——哦，我知道了，紅領巾=勤奮學習。
……
看來，胸前飄揚着的紅領巾，不僅僅作為一種標誌，更是我們每一個隊員行動着的指南針，所以我決定了，將“紅領巾=?”這個題目改成“紅領巾=我們的好朋友”，大家同意嗎？
紅領巾作文2
20xx年第一學期10月12日，這是一個我永身難忘的日子，因為這一天我正式成為了一名光榮的少先隊員，戴上了人人都夢寐以求的紅領巾。
早晨我們伴隨着莊嚴的國歌聲，在老師的帶領下，來到了寬闊的草場進行掛紅領巾儀式，首先映入我眼簾的是高高飄揚在天空中的五星紅旗，這五顆星在太陽光的映襯下顯得格外耀眼，剎那間，千頭萬緒湧上我的心頭，突然一個洪亮的.聲音打破了我的回憶，原來是校輔導員吳老師來主持的掛紅領巾儀式正式開始。當廣播響亮地喊出我的名字時激動萬分，一股澎湃的動力如滔滔江水般噴湧而出，一發不可收拾，接着，負責幫我們掛紅領巾的大姐姐們分成幾路縱隊，幫我們掛上那一條條意義非凡的紅領巾，我心中暗暗地下決心，長大後，我也要幫下一代少先隊員掛紅領巾。四年後的今天，我終於如願以償，同樣的時刻，同樣的地點，同樣的事情，不同的是身份，我不再是懵懂的小姑娘，而是多了幾份成熟，這是完全不同的心情。
看着這些新一代少先隊員們的一舉一動，彷彿我又回到了以前，多麼熟悉的一切象放電影一樣，從我的腦海中一閃而過，看着高高升起的五星紅旗，心中充滿了無限的期待，期待有更多的人加入我們，期待紅領巾快樂成長，期待我們的祖國更加美好，繁榮，富強。年輕一代的紅領巾們，讓我們手牽手，心連心，把美好的祝福獻給紅領巾，獻給祖國，獻給世界，讓我們心繫紅領巾，心繫五星紅旗，心繫中華民族！
紅領巾作文3
我低頭一看，紅領巾成了“黑領巾”，星期一是會被同學笑話的！我連忙摘下紅領巾，我要把“黑領巾”變成紅領巾。
我接了一盆熱乎乎的水，把“黑領巾”泡進水中。而“黑領巾”像個調皮的不想洗澡的孩子，左扭扭右扭扭，弄得我不知從哪下手。我找準時機，趁“黑領巾”，享受在水面上浮的時候，把它從水裏拿了起來。
我該怎麼樣才能讓它乖乖洗澡呢？我絞盡腦汁，想到了一個好辦法。我不給“黑領巾”玩的時間，一下子把它按下去。呼，我鬆了一口氣，終於成功了。
接着我拿出肥皂，在“黑領巾”上搓呀搓，肥皂越搓越多，我不禁唱起了歌，洗刷刷，洗刷刷……這時盆裏冒起了泡泡，我想象着自己置身於仙境中，泡泡把我融進它的裏面，帶着我環遊世界。啊，原來我的一隻腳踩到另外一隻腳，我才發現“黑領巾”在水盆裏不高興的撅着嘴呢，我趕緊開始洗“黑領巾”。
我左手抓住“黑領巾”的一角，右手也抓住“黑領巾”的一角。左手前右手後，左手後右手前，來回揉搓。“黑領巾”見自己身上開始變紅，開心的不得了。
真是樂極生悲，就在我洋洋得意之時，意外來襲。我一時疏忽“黑領巾”掉到了地上，差點粉身碎骨。我大叫一聲：“我的紅領巾！”我小心翼翼的拾起“黑領巾”（又成了黑領巾了），來回搓。終於，洗好了。
我小心的`把紅領巾搭到陽台上，看着紅的發亮的紅領巾，我的心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。通過洗紅領巾我懂得了一個道理：只有自己親手做的事，才會感到心滿意足。
紅領巾作文4
紅領巾，是少先隊員的象徵。它是無數革命烈士用鮮血染紅的。每當我戴上我是紅領巾，心裏就有一個聲音在吶喊："我是少先隊員，我是祖國未來的希望。"所以，這紅領巾一直督促我努力學習，長大後報效祖國。
説起紅領巾，我就想起了那件令我記憶猶新的事情：一天，我放學回家，經過一條小巷。走到巷口，我聞到一股難聞的臭味。怎麼回事？我帶着疑惑走進小巷。啊！原來是一位四十來歲的阿姨在倒垃圾。我一看，本想馬上上前阻止。可又想：沒事管閒事幹嗎？再説了，我要是去阻止她，説不定她根本不會理我，甚至還會説我多管閒事呢。我這樣想着，便要離開。可是一聞到這臭味，心中卻又有些猶豫：如果不阻止，這裏每天都這麼臭，附近的人走動也不方便啊！正在猶豫時，那個阿姨向我看了幾眼，顯然是發現我了。我被看得有些心慌，馬上要匆匆離開。因為走得有點快，胸前的紅領巾飄了起來，我一怔，猛然想："我可是少先隊員，如果我直接離開，就……"於是，我一下子有了決定。
我叫道："阿姨，等一下！"她一愣，然後問："什麼事？小朋友。"我鼓足勇氣，説："阿姨，在這裏倒垃圾，不但污染環境，而且周圍的`居民也會有意見的，所有……"阿姨聽了，又看見了我的紅領巾，便笑道："呵呵，原來是少先隊員呢！你説對！我不應該這樣做。謝謝你，小朋友！"我聽了，高高興興地回家了。
我們是少先隊員，是祖國未來的希望，我們一定時刻嚴格要求自己，長大後為祖國做出貢獻！
紅領巾作文5
紅領巾，是我以及讀者你最熟悉不過的物品，出門上學時檢查物品時首先就會看看是否帶了紅領巾，每天都這樣，到學校不帶就得扣班級分。因此，不管夏天多熱，冬天衣服裹得多厚，只要是少先隊員們，就會自覺地戴上紅鄰巾。這是少先隊員應盡的責任，可是，同學們真的是在“戴”紅鄰巾嗎？也許是長時間的接觸致使同學們早已忘了紅領巾是革命烈士用鮮血染成的.，同學們似乎一點兒也不愛護紅領巾，下面我搜集到的鏡頭：
鏡頭一：
他們在玩什麼，原來是在玩“同手同腳”，可是上哪兒去找繩子來綁腳呢？然沒有，只好就地取材——紅鄰巾！把平平整整的一條紅鄰巾弄得變成一條紅麻繩，綁在一個人左腿一個人右腿，走得還挺順，可是怎麼看都很可惜，一條好好的紅鄰巾就這樣了，真是.......
鏡頭二：
看哪！地上有一塊紅鄰巾！可憐的它被風吹到這兒吹到那兒，終於在教室的一角安定下來，“叮鈴鈴”下課了，教室裏可真熱鬧！同學們都跑來跑去，可是他們似乎都對紅鄰巾視而不見，任憑有人在上面又踩又踏，也沒有一個人會彎下腰去撿撿，有的人甚至還把它踢到遠處，真的太不尊重紅鄰巾了！
同學，紅鄰巾是革命烈士用鮮血染成的，是一名少先隊員的象徵，我們理當來愛護它，不讓它受傷害，作為一名少先隊員，愛護紅鄰巾是我們應盡的責任。愛護紅鄰巾，從我做起，從現在做起！
紅領巾作文6
我讀幼兒園的時候，看見家裏的哥哥姐姐胸前佩戴三角形的什麼東西，我好奇地問媽媽這是什麼？為什麼他們每天都戴在胸前，而我卻沒有。媽媽笑着説："這是紅領巾，是少先隊員的標誌，等你上國小就知道了。"
我盼啊，盼啊，終於盼到了這一天。大姐姐給我佩戴上鮮豔的紅領巾，對我説要好好學習，我很羨慕我自己。
我知道紅領巾是紅旗的一角，又是革命烈士用鮮血染紅的'，我一定要好好保護它。
紅領巾成了我的好朋友，好夥伴，我每天上學都戴着它。戴上它覺得很自豪，很驕傲，很幸福，很漂亮。我比以前懂事多了，學習也更加努力了。紅領巾一直激勵着我，讓我在家成為一個好孩子，在學校成為一個好學生。
有一天，我和媽媽在街上玩，我手裏玩着一個漂亮的陀螺。一個小弟弟湊過來一定要搶我的陀螺，他媽媽就嚴厲地罵他，小弟弟大聲地哭了。這時，我彷彿聽見胸前的紅領巾對我説："你就送給他吧。"我趕緊把漂亮的陀螺送到小弟弟手裏，小弟弟不哭了，還高興地對我説謝謝。我和媽媽都笑了，媽媽表揚我做得對，胸前的紅領巾也變得更鮮豔了。雖然我心愛的陀螺沒有了，但是我心裏美滋滋的，因為我做了一件好事。以後我還會去做，做更多幫助別人的事，給紅領巾添光彩。
紅領巾是我的驕傲，我為紅領巾自豪。
紅領巾作文7
又是新的一週，我起了個大早，一切準備就緒，正要興沖沖地上學。突然，媽媽大喝一聲：“你的紅領巾呢？”哎呀，我居然忘了戴紅領巾！今天可是要檢查的啊！不過，紅領巾呢？我記得放學回家後我隨手就把它放在了牀上……事不宜遲，馬上去找！
我立馬跳到牀上，把枕頭、被子甚至牀單通通都翻了一遍，可就是不見紅領巾。會不會掉到牀底下了呢？我又鑽到牀肚裏，碰了一鼻子灰，還是沒找到。我心急如焚，如果不戴紅領巾，可是要挨老師批評的呀！
怎麼辦？怎麼辦？對了，會不會在書櫃裏啊！我趕緊把書全部翻出來，還是不見紅領巾的蹤影。時間一分一秒地過去了，再不出發我就要遲到了。紅領巾啊，紅領巾，求你別跟我捉迷藏了。我急得頭上都冒出了一層細密的汗珠。
突然，媽媽問：“書包找過了沒有啊？”我的天啊！怎麼把最重要的`地方給忘了呢？媽媽真是“一語點醒夢中人”啊！我立刻把書包底朝天，裏面的課本、作業本、鉛筆盒一股腦地全倒了出來。只見一根鮮豔的“紅帶子”飄飄悠悠地蕩了出來，那不就是我的紅領巾嗎？我可找到你了。
望着被揉得有些皺巴巴的紅領巾，我不禁有些慚愧。紅領巾是五星紅旗的一角，象徵着正義、勇敢，更是一種榮譽。我以後一定要好好珍惜它、善待它，更要為自己是一名優秀的少先隊員而自豪。
紅領巾作文8
我是一條很乾淨很乾淨的紅領巾，住在星光國小門口的小攤販上。
“老闆，紅領巾沒帶，買一條。”一個胖胖的小孩子走來，差不多才9歲。老闆從盒子裏掏出了我：“給你，1塊錢。”
之前是冬天，小主人用我保暖，很喜歡我，對我可好了!可是現在啊，好日子馬上結束了，夏天到了——
上着體育課時，小胖子很熱：“真是纏人的紅領巾!”於是用我擦汗，使我變得臭烘烘的，還很噁心!大家都不敢接近我。放學了，小主人將我塞進“垃圾桶”——口袋，他的口袋裏全是零食、小玩意兒，可把我擠死了!
回到家了，我本以為可以安穩的睡個覺了，可是小胖子將我丟在沙發上，舒服的坐在我身上看電視，足足有2個小時了，我才透氣。飯前，下起了大雨。
飯後，我終於能睡覺了。
“丁丁，把那條髒兮兮的、臭烘烘的紅領巾扔掉吧!免的家裏變臭。”小胖子的媽媽説。“對啊!媽媽，我早就有這個念頭了。”於是，小胖子將我丟了。
哎!外面的`雨那麼那麼大，冷冰冰的，我怎麼睡啊!?忽然，我看見一個女孩撐着傘過來：“奶奶，瞧!這裏有條紅領巾，太好了!我有紅領巾帶了!”原來小女孩家裏很窮，當升入少先隊員時，買不起紅領巾而不能當，現在有一條紅領巾戴了。小女孩將我塞進包裏，帶回去洗洗，我又一次香噴噴的、乾淨乾淨的了!
紅領巾作文9
小時候，當我看見大哥哥、大姐姐們胸前戴着鮮豔的紅領巾時，我是打心眼兒裏的羨慕啊！終於，在我7歲那年，我的胸前也戴上了那憧憬已久的紅領巾。老師説：“紅領巾是國旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的，大家一定要好好愛惜它呀！”聽老師這麼一説，我的心裏更覺得自豪無比。
第一次戴紅領巾是摺疊得整整齊齊的，但到了二、三年級時，覺得戴紅領巾只是一件稀鬆平常的事情，到了高年級，我對紅領巾的敬仰已經蕩然無存。紅領巾是什麼？不就是每天上學都要戴在脖子上的東西嗎？只不過是做樣子給檢查同學看看罷了。至於老師説的，紅領巾是國旗的一角，染過革命烈士的血，那更是無中生有。紅領巾不可能是從國旗上剪下來的，更不可能染過革命烈士的鮮血。最令我討厭的是炎熱的`夏天，尤其是體育課過後，我汗淋淋的脖子上還要綁一條紅領巾，我真想把紅領巾摘下來，可一想到學校要扣分，我又忍住了。而紅領巾弄破了又怎樣，反正小店裏有得買，更何況價錢不貴。
然而，一次偶然的機會，卻使我改變了對紅領巾的看法。
一天中午，我在學校食堂打飯，一個低年級的小女孩盆裏的飯菜撒了一地，正蹲在地上哭，旁邊卻沒有人理她。這時，一個大哥哥將手中的飯菜送給了小女孩，還安慰了她幾句，而他自己卻掏出幾張紙幣，重新排隊打飯。
那一刻，我真正明白了紅領巾的含義，它不是一塊普普通通的紅布，能將它戴在胸前，是我們的榮耀！我凝視胸前，紅領巾似乎變得更加鮮豔，在我的胸前閃光。
紅領巾作文10
升旗儀式紅領巾迎風飄揚，校長在前面講話，我是升旗手我看見我們班了，我為他們驕傲。我穿着校服帶着紅領巾，現在我要升旗了，我拉着線五星紅旗往上升，所有人都看着我，不僅是同學，還有老師和校長，升完國旗不升校旗，小明唱着校歌，我又升完了，所有人回到教室，全把紅領巾摘了下來，就我沒有因為它永遠在我身邊，不管是升不升旗，我都帶着紅領巾，因為它是我的朋友，我永遠離不開它，我喜歡星期一，因為只有星期一才帶紅領巾，紅領巾在我身邊，我就等於有了生命。
如果我長大了我也離不開紅領巾，國為它是我生命我愛紅領巾，我愛學校我更愛祖國，又到了星期一升旗儀式又開始了，我開始升旗老師又看着我。神奇的紅領巾讓我不在孤獨，有了紅領巾讓我不在生病，讓我健康讓我快樂成長，老師謝謝你，讓我有了紅領巾，我的紅領巾是我最愛的東西，老師我會保管好紅領巾的，校園就是我的'家，我愛紅領巾我會好好保管的，我愛上學學校讓我變得快樂，我不在生病我會健康成長，以後我會成長到成人，紅領巾還是我的夥伴，不管怎麼樣我都愛紅領巾，老師感謝你給我的紅領巾，我愛你紅領巾，你是我最愛的，它讓我飛翔起來，我變成小鳥自由自在的飛翔到了白雲上，紅領巾還在我的身上，紅領巾對我來説是希望我愛紅領巾，我不在孤獨了，我現在是國小生，紅領巾對我來説是我的生命，我愛紅領巾，我愛紅領巾。
紅領巾作文11
記得一年級的時候，我還帶着綠領巾，每天早晨走進校門，看見那些戴紅領巾和校牌的學生，心想：我什麼時候才能戴着紅領巾威風的走進校門。那時我認為戴紅領巾只是像遊戲中的升級，證明我們已經不是最弱小的了。
終於到二年級了，一次升旗儀式上，在國歌聲中，高年級的同學幫我戴上
了紅領巾。我終於戴上了紅領巾，我好激動啊！我舉起右手握緊拳頭，在隊旗下宣誓：“我一定好好學習，好好勞動，準備着為中國共產主義事業貢獻自己的`一切……”
回到教室，老師就教我們自己掛紅領巾，雖然每天一早都要起來戴紅領巾，（紅領巾不像綠領巾，綠領巾兩頭一粘就行，紅領巾卻要折來折去，很麻煩）但我都會一絲不苟地佩戴好它。有一天起晚了，快遲到了，可我還要繫上煩人的紅領巾，當時我真想把紅領巾甩出窗外，可是，這樣就進不了校門，一想到這，我還是繫上了紅領巾。
過了一個學期，在一段假期裏我知道了紅領巾是五星紅旗的一角，是少先隊員的標識，是用無數革命烈士用他們的熱血換來的。一看到這，我就下定決心要努力學習，繼承革命先輩的光榮傳統，長大一定要成為國家的棟樑。
轉眼間，我已經上六年級了，紅領巾陪我走過整整3年，在這3年裏，紅領巾在我失敗時鼓勵我；在我成功時提醒我；在我傷心時安慰我，陪我走過了風風雨雨，給了我人生的目標。
紅領巾作文12
紅領巾，雖然是一塊簡單的不能再簡單的紅布，但有時候，它還包含着另外一層含義。
春光明媚，暖風徐徐！
今天一大早，老師把上星期數學試卷發了下來。
老師一説要發試卷，頓時，教室裏鴉雀無聲，就連一根針掉在地上，也能聽得清清楚楚，一個名字一個名字地過去了，始終沒有喊到我的名字，胡鍶鍶：91，胡聰聰：95，陳葫：98……我心裏像吊了十五隻水桶一樣七上八下。許析文：100。什麼？我考了一百，是真的嗎？我喜出望外，簡直信不過自己的耳朵。 “看來，許析文費了不少力氣啊！” “噢！許析文好牛啊！”“這傢伙進步可真快啊”我彷彿就像一位神仙，坐在那裏，有點飄飄然了，我分明看到了大家投來了羨慕的目光。
這不，一下課同學們都圍過來，有的笑眯眯地對我説：“我的許析文小姐，你快告訴我這一題怎麼做？求求你了，快告訴我這一題怎麼做，行嗎？”有的同學柔柔我的肩説：“我的'許析文姐妹，快告訴我這一題吧！”
等我把題都告訴那些同學以後，才鬆了一口氣。可是我的同桌卻對我：“你看看我改得對不對？”我一看，啊！一個錯題都沒改對，怎麼辦？我想來想去，如果要是給他講，他就把我的“絕招”學會了，如果不給他講，期會考試時，他肯定不會，我們班的平均分就少，我左思右想，應該怎麼辦呢？算了，還是為了班級好！不，如果他比我考得好，那同學們不就羨慕他了嗎？這時，我胸前的紅領巾舞動起來，是啊，我是個少先隊員，我應該做我力所能及的事情。還是教他吧，於是，我就耐心地教了起來。費了九牛二虎之力，終於讓他明白了，我暗暗地高興起來。團隊精神終於戰勝了我的自私心。
嘿嘿，幫助人的滋味真好！
鮮豔的紅領巾又在我胸前飄動起來……
紅領巾作文13
我是一名四年級的學生，我的胸前總有一條鮮豔的紅領巾，它是國旗的一角，是我們少先隊員的標誌，是我們所珍惜的對象。關於它我有一個故事。
那是幼兒園大班尾聲的時候，老師通知説，去參觀學軍國小，我非常高興，我終於能看到帶紅領巾的哥哥姐姐們了，到了學校，我看見正在出操的哥哥姐姐們，心中無比嚮往，希望早早地戴上紅領巾，舉起那代表着少先隊員的右手。
過了一個漫長的暑假，我來到了學軍國小，當時，我很着急，着急不能馬上戴紅領巾，過了幾天，我聽説要戴紅領巾了，激動極了，在操場上戴上紅領巾的那一刻，我知道我肩上的責任了，我不再是嘻嘻哈哈的小孩子了，而是一名光榮的少先隊員，是一個可舉起右手行隊禮的少先隊員，在那一刻，我知道自己應該成為一個要幫助大家、團結關心集體的人，我的'嘴角在那一刻露出了滿意的微笑。
在那以後，我曾經經過小店門口走進去想買點吃的，但，紅領巾彷彿在提醒我：“喂，爸爸媽媽老師都怎麼説的，別探頭探腦的！”在我想去同學家玩時，它彷彿又説：“爸爸媽媽不同意，你休想去！”就這樣，一次又一次，紅領巾提醒我改掉了不良的壞習慣，也使我少捱了幾次爸爸媽媽的批評。
紅領巾使我的缺點越來越少，也使我快樂地成長。我愛紅領巾！
紅領巾作文14
“紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高，紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高……”提起紅領巾，大家都很熟悉，紅領巾是國旗的一角，是由烈士們的鮮血染成，我們都很尊敬它，但是，如何尊敬，這是個問題。
很多同學都會説：“天天帶着不就行了嗎？”可是，不是這樣的，很多同學看似很愛護紅領巾，天天都帶着，沒有被記過一回沒戴紅領巾，但是一回家就把紅領巾給扔到沙發上了，甚至有的還扔在地上，你們説這樣是尊重紅領巾嗎？
我記得某個關於抗戰時期的新聞，裏面有一個日本女人説過：“你們都不記得了，我們還記那麼多幹嘛？”這句話説的也對，現在很多同學都對那段抗戰時期淡忘了，什麼“九一，八"之類的抗戰紀念日全部都不重視，都不瞭解為什麼抗戰士兵們提到那段日子都如此憤怒，他們只當那是一些不需要太過尊重的風俗。試問若是全中國的`國小生都這樣的話，那等到未來，還有誰記得那段歷史呢？
紅領巾是由歷史編織而成，紅領巾是烈士的鮮血染成。我連紅領巾都不在尊重啊，那麼誰還記得抗戰精神，誰還記得那段難忘的歲月呢？
所以，各位少先隊員，我們應該以身作則，不僅在學校記得帶紅領巾，還應該在公共場合、在家都對紅領巾無比尊重，對紅領巾懷着一顆崇敬的心，時時刻刻不忘革命的本心，那樣，才是真正的尊重紅領巾！
紅領巾作文15
六年的時光逝去，我將要告別紅領巾。它伴隨了我整整六年的時間。它是我作為一名少先隊員的證明。而我進入國中之後，它就不能繼續陪伴着我了。
我告別紅領巾的那一天，是在畢業典禮。
在畢業典禮的那一天，我們依舊戴着紅領巾，站在操場上，等着校長唸到自己的名字。一會兒時間，我們就拿到了自己的畢業證書，然後回到了教室裏。
我們把買來裝飾教室的東西全都拿了出來，準備去裝飾教室。大家分工合力，不一會兒，一個美麗的教室就誕生了。
我們把桌子拼成一個圈，中間留着的'空間是“告別紅領巾”的最後一個舞台。
在這個舞台上，同學們有的唱歌，有的跳舞，還有的表演相聲節目等等。
我們在表演完之後，把所有的桌全拼在一起，成了一張大桌子。同學們把自己準備的食物拿了出來，放在了桌子上，於是我們就在自己的母校吃完了最後一頓午餐。
吃完午餐之後，我們又紛紛把送給好朋友的禮物拿了出來，相互贈送。不一會兒，我就有了一大堆畢業禮物。
我們在和自己的好朋友擁抱之後，母校為我們放了煙花。煙花在天空中綻放，這時廣播又響起了《童年》這一首歌。聽着熟悉的歌聲，面對着自己即將分離的好朋友，同學們不禁流下了眼淚。我們為母校準備的畢業典禮感到高興，這個典禮也是母校為我們寄託的一份希望。
在這一天，我告別了母校，告別了紅領巾，邁入即將到來的國中生活。