我們的“天堂”作文(5篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的“天堂”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的“天堂”作文1
曾見“蟬聲斷續悲殘月，螢焰高低照暮空”，曾睹“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛“。我不羨慕、不自卑，我甘願作一隻毛毛蟲，因為上帝他老人家太忙了，他是不會看到我這隻可有可無的毛毛蟲的。於是，我只好屈服於命運，作命運的奴隸，狠着閉上眼睛走完這段坎坷的路。
自我睜開雙眸的剎那，我驚羨於大地萬物的奇異，世間萬象的瑰麗。在大地上，我們整個家族過得很開心，而有一隻倔強的老毛毛蟲硬是拖着、拉着我們爬上樹幹，它嘗透了樹下那苦澀的雜草味，它要我們品嚐那樹梢上那一口口芳香。在我們安於這令人神往的甜美中時，這隻倔強的老毛毛蟲還在孤獨地向上爬着、爬着……狂風暴雨阻止不了他的腳步；烈日炎炎更加堅定它的信心；歲月的滄桑在它的臉上刻劃出一條條的鴻溝；生活的風霜雕刻出他手掌上的一道道龜裂。它已不再步履矯健了，望着它的背影，心中那最柔軟的部位猶如被千萬的利劍穿透。於是，我向命運買票了，面對手中的單程車票，我毅然決然地踏上了這條坎坷的路。
在這條不歸路上，快樂似乎與我無緣，歡笑硬是和我分手，我只好埋着頭一個人往上爬。爬啊爬，沒日沒夜，不惜一切。在被荊棘刺得渾身是血，被玫瑰扎得滿身是傷之後，我終於看到了那個做夢都要飛過去的十字路口。還記得那隻倔強的老毛毛蟲説過：你只要一直向前，走過了這個十字路口，你就會蜕變為一隻眾人羨慕的蝴蝶，你將擁有整片藍天。這句話深深地刻在我的腦海裏，我發誓我要破繭成蝶，我也要讓底下的小毛毛蟲、老毛毛蟲擁有整片藍天。
如今，3年已經過去1年多了，我堅持着、奮鬥着，時間這個劊子手將我的生命一截截地砍去。我無力地啃着那香醇而略帶苦味的葉子，一片片、一葉葉……還記得在那段孤單的.日子裏，未嘗不彷徨，日復一日地重複着，而我總鼓勵自己發動體內那一萬台發動機。還記得在那段無助的日子裏，未嘗不心痛，那朵朵白雲下總暗藏着殺機，一次次的夢想都被那一羣羣披着彩紗的鳥兒啄碎，但我從不放棄。我知道不放棄眼中必定有淚；我也知道不放棄心中必定有傷；我亦時常告誡自己，一生可以放棄很多很多，但惟獨不能放棄夢想，即使第一百個夢想破碎，也要噙着眼淚放飛第一百零一個夢想。
我知道時光正從我手中溜走，從我腳下滑過，望着窗外點點疏星的夜空，我祈求作繭自縛的機會，無論多少心碎，無論多少淚水，我要破繭成蝶，我要讓底下的毛毛蟲們擁有整片藍天，我要帶着它們跨過彩虹、越過蒼穹，飛到那個無憂的地方——天堂。
我們的“天堂”作文2
我們的校園美麗極了，每當我看到校園，就神清氣爽，心情舒暢。
我們每天揹着書包上學，第一眼看到的就是校門口那八個大字，寫的是“蒼南第二實驗國小。”這八個大字在陽光下熠熠生輝。
走進校園，先映入眼簾的就是那座巨大的雕像，它可是一座非常特別的雕像，它的底座是一本翻開的書，上面有一把巨大的鑰匙，一架小巧的飛機從書中飛了出來。這座塑像想告訴我們：知識是打開科學之門的鑰匙。這可是我們來校長親自設計的呢！
雕像的.右邊有一座紫藤架，這也是我們的文化長廊。柱子上掛滿了同學們的繪畫作品、書法作品……陽春三月，紫藤枝繁葉茂。紫藤上掛滿了紫瑩瑩的紫藤花，壓彎了枝頭，紫藤花開得那麼風姿綽約，那麼生機勃勃。一陣微風吹來，紫藤花的香味隨風飄來，沁人心脾。有時候，我也會情不自禁地跑到紫藤架下，抬頭看那美麗的紫藤花。那一朵朵紫藤花像一隻只紫色的蝴蝶，有一陣微風吹來，紫蝴蝶就翩翩起舞，還有幾隻調皮的紫蝴蝶悄悄地落在我的肩膀上。一時間，紫藤架就漫天花雨。看着看着，我覺得自己就是一朵紫藤花，穿着紫色連衣裙，風婆婆帶我們去旅遊罵我離開了撫養我長大的樹媽媽，和兄弟姐妹一起飛走了。我們飛過了高山，度過了小河，淌過了草地，小樹向我們點頭，小草跟我們打招呼，花兒跟我們玩耍。過了一會兒，我才記起我不是紫藤花，我是在看紫藤花呢！紫藤架的後面有其七、八張乒乓球桌，這兒就是“乒乓球場”，同學們一般在午間和放學來這裏打乒乓球，這兒經常人來人往，可熱鬧了！
再往前走，就是我們學習的地方——教學樓。教學樓是“口”字型。教學樓的顏色非常清新淡雅，讓人看了賞心悦目。教學樓前有一個電子屏幕，它可以顯示學校的各種信息。
教學樓的中間有一個小天井，地面全是用綠色、紅色的塑膠鋪成的，踩上去軟軟的，很舒服。同學們喜歡在這兒跳繩、轉呼啦圈、打羽毛球……
我們最喜歡大操場了。操場中間有一塊大草坪，被塑膠跑道包圍着，跑道周圍還有許多花草樹木。同學們在跑道上奔跑着，歡笑着。我很喜歡大草坪，在塑膠跑道上跑累了，還可以躺下休息呢！周圍瀰漫着湛藍湛藍的提案，雪白雪白的雲。同學們還可以在草坪上打滾，在沙坑上跳遠。
啊！學校，你可真是我們的“天堂”啊！
我們的“天堂”作文3
今天我早早起了牀，去學校。雖然早晨的寒風直撲我的臉頰，但仍抵擋不住我愉快的心情。過了好久，我們才上車，向綠博園進發。在車上，也能聽到同學們的歡聲笑語。我也很高興!
到了綠博園，我們第一個玩的就是“雙人飛天”了，在空中旋轉真的有中飛的感覺，下來雖然有一點點暈，但還是很舒服的。接着，我們又排隊去玩“雲中漫步”，我和吳巧緣一起坐，可是，老是撞上賈旭寧的那輛車。
休息了一會兒，我們便去野餐，大家都帶了許多好吃的食物，散發出陣陣香味。有的在吃蛋糕，有的買棉花糖吃，還有的在吃麪包。等大家都吃飽喝足後，我們又去玩下一個遊樂設施了。
哦！原來是我們再熟悉不過的“碰碰車”了，因為我沒有玩過“碰碰車”，所以不知道該怎麼做它才能動，這是，我看見我的腳的旁邊有油門，我想：車子只有啟動油門才能開。於是，我用腳輕輕踩了一下，手轉動着方向盤，車子動了起來，我把方向盤往右轉，就撞向了張璇，她們的`車向左轉，就撞向了欄杆。“叮”我聽見了聲音，意識到結束了。
我跟着隊伍又去了“急流勇退”，我看見大哥哥、大姐姐從高坡向下衝的時候，掀起了長達一兩米的水龍，頓時被嚇出了一身冷汗。到我的時候，我和王靜宜、吳巧緣坐在一起，我們三個抓緊了鐵桿，出發了。到高坡時，我們看見一個警示牌：“不能低頭。”我説：“我們絕不能低頭！”“嗯！”向下衝的那瞬間，我們同時大叫：“啊！”下來後好在我身上沒淋多少水。
之後，沒我們去了鬼屋、沙灘、植物迷宮，不管玩哪個我們都一樣開心、激動。
把所有該玩的都玩了，我們準備離開這兒回學校。我們向前走，看見一對又一對新郎、新娘在拍婚紗照。看來這裏不僅是我們的天堂，還是拍婚紗照的最佳地點。
我們繼續前行，看見一個路牌，有個向前的標誌，上面寫着“荷蘭園。”我想：既然是“荷蘭園，”荷蘭是個國家，也許有些建築應該跟荷蘭有點相似吧。果不其然，我看到了大風車、水磨坊。
找到了車，我們要走了，我回頭看了看，輕聲説：“如果有機會，我一定會再來的，因為這兒簡直就是我們的天堂！”
我們的“天堂”作文4
鄙班七年級（3）班，人才眾多，各自叱吒風雲，也是瀟灑得很。其中有幾位“重權在握”之人，鄙人不才，願小試筆墨描述一番，敬請細觀！
“領讀大將”
此人頗受老師“恩寵”，常於英語課前或晨讀領讀。或國文，或外語，俱讀得神采飛揚，擲地有聲。但古語云：“人非聖賢，孰能無過？”可不，這“大將”也有犯錯之時呢！那是英語課前，“大將”正意氣風發地讀着單詞，不巧，一個生詞把他難倒了！可“大將”只是略皺劍眉，眼珠一轉，便神態自若地瞎編一通，引得鬨堂大笑。“healthy！”鄙人小聲提醒一番，才化解尷尬。不過，這“大將”日復一日堅持帶讀勤奮篤實的精神也是誠為可貴。此是何許人也？乃班長柯奕晨也！
“維和戰士”
此人自打軍訓以來，便得到班主任信賴，每日搭把手、幫幫忙呀，是習以為常了。為什麼呢？原來是此人軍訓時表現出了超常的意志力與毅力，又活潑外向，善於組織領導，自然便得老師青睞。此人又頗惡打打鬧鬧，每逢男生過分打鬧時，便厲聲道：“住手！”因此得雅號“龍哥”，俘人心，班中有佩服者創一幫，名“龍幫”；自此，芳名遠播。這“維和戰士”何許人也？林龍曉鈺！她正直不阿，有毅力，有決心，鄙人還得多多向她拜師請教呢！
“武功高手”
此“武功”非彼“武功”也，此“武功全才”也非善打鬥，精擒拿之人，而是用智慧使全班甘拜於她的筆尖之下。她乃七課全才，在期中“大戰”中披荊斬棘，闖出一條陽關道，勇奪年段前20名之譽。她低調，不張揚，總是安靜地讓鄙人驚豔，讓同學們鼓掌。在學校室內樂團中也是第一小提琴手，可謂多才多藝！何人？此乃學科女王林範信怡也！鄙人對她的'成績真可謂“望塵莫及”，只望日後能多與她溝通交流，學習學習罷了。
本幫風雲人物何止如此？如“理科之王”張騰裕、“散文仙子”遊子庭、“班中功臣”許奕萱……真是三天三夜也道不完、講不盡。他們各有長處，或思維敏捷、或妙筆生花、或熱心班級……唯鄙人庸庸碌碌之輩，看來還得加把勁兒好好完善自我啊！
我們的“天堂”作文5
月是古人的家鄉，是詩人的天堂。它高懸在楚辭漢賦中，照亮唐詩宋詞。那種遙遠到無可觸及的神聖光暈，幻化成詩人筆下的魂靈。讓東坡吟詠出“但願人長久，千里共嬋娟”。
我是那樣討厭毫髮畢現的近距離，近在咫尺的夢想毫不浪漫。當在酷暑裏揮汗如雨時，夢幻中的象牙塔是我唯一的支點。我想象它的宏偉若天堂。儘管每一個人都會有很現實的一面，然而現實的一切只能茁壯一個人的軀體。我堅信，在那遙遠之外，一定有存放我那顆流浪心靈的天堂。在這非常物化的世界裏，我獨自守望着無可企及構築的理想神聖。月明星稀的`天穹下，它的模樣清晰地映現在遠方。夜闌人靜時，它又是那樣晶瑩透亮，出現在我的夢鄉。我喜歡有些失真的美，就像古人月亮，它是我的天堂，我獨自守望。
無意中想起海子，那個傳言中始終憤世嫉俗的人。當他的“面朝大海，春暖花開”成為希臘希臘神話般的虛幻時，海子無言了，在他的眼裏，整個世界，無看是伊甸園中盛開的花朵，近觀才見是那樣的齷齪讓他失望。大海留不信他，春天等不了他，詩歌的翅膀折斷了，只山海關的鐵輪隆隆而過，海子的靈魂伴隨伸向遠方的鐵軌上了天堂。有人問，是什麼傷害了他，傷害了這個有着無數“明天”設計的詩人，人們也許不明白，這個詩人本來只應該生長在神話中。文人與世俗的距離永遠是矛盾的，只因這樣，文人才把手中筆當作刀斧，砍向他示願看到一切。是距離造成了海子永遠不可能笑臉走向喧鬧的人羣，海子的結局是悲劇還幸福，也許好多人還沒有透。
距離產生美，有距離才有詩人。我真擔心，隨着科學的發展放鬆了人類最後一根敏鋭的神經，也會蜕化人類那雙曾經很美麗的想象的翅膀，高懸了幾千年的那輪明月會在詩中隕落，最後只剩下世俗在繁華中汩汩流淌。
看看風流千古的“秦時明月漢時關”，守望那棵文人筆下長青的精神之樹，會永遠帶給我們衝動，滋潤這片幾近荒涼的心原，讓我們重新點燃希望之火，精神之船重新啟航。
生活在守望中，天邊有屬於我們的永恆天堂……