我與文明同行作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我與文明同行作文，歡迎大家分享。
我與文明同行作文1
夜，靜悄悄地。但有用一種聲音在呼喚着我，他像一種紅熟的漿液在我內心的深層翻滾着。
“2014”—一個非凡的時的時代。青奧會正一步一步的向我們走來，來自五湖四海的奧運健兒們齊聚於這場盛大的宴會—南京青奧會。
青奧會自創辦以來，中國是第二個申請成功的國家。上海、山西、深圳等強有力的國家都積極參與了爭奪青奧會的主辦權的行列中，但中國毅然將主辦權交給了南京。作為一名南京人，我深深地感受到無比的驕傲。但我更覺得我肩負着重任—因為我代表的是我個人的形象，而是整個南京人形象
如今，南京正為青奧會如火如荼的發展着，縱橫交錯的交通線四通八達，鱗次櫛比的.高樓大廈佇立其中。作為一名南京人，我也要緊隨南京發展的腳步。但我力所能及的只有從文明禮儀做起，雖然我的力量顯得微不足道，但我堅信：只要我講文明話，辦文明事，做文明人，一定會影響周圍的人。
在我們學校裏，經常會有一些學生亂扔垃圾，也許他們不以為然，認為扔垃圾的又不知他一個，所以經常弄得學烏煙瘴氣，尤其是學校裏的一些死角。為了改變學校的環境，於是我每天都去那些地方把垃圾撿乾淨，經常也會看見有些學生亂仍，我也會去制止他們。就這樣，我堅持了半個多月。終於，我見到了成果。學校死角里的垃圾明顯減少了，還有許多學生願意同我一起去做，並把他們做到更好，更極致。對此，我心中總有一説不出來的滋味，也許是高興，也許是驕傲，也許是欣慰……但我更覺得這是一份責任，這是作為一中學生，作為一名南京人，應該做的事情。
“2014” ，運動件二門在競技場上綻放光彩。而我們南京人，也會有我的文明禮儀向世界展現我們的魅力。讓青奧更加充滿激情！更加充滿精彩！
“2014”，這個普通的不能在普通的數字，——因為他凝聚了我們對外賓的美好祝福！凝聚我們對青奧會了的美好希冀！更凝聚了我們新一代少年蓬勃的生命力！
夜，依然靜悄悄的。但我的心早已隨着青奧盪漾在這空氣中……
我與文明同行作文2
到一個地方出差旅行，我總喜歡避開熙熙人流，騎着借來或租來的破舊自行車，專門探訪那些鮮為人知的背街小巷。
世上沒有哪座城市是一天就能建起來的。每個城市都有自己的歷史、自己的文化、自己的風土人情與特色味道，並像年輪那樣深深刻進老街道、老房子、老院子以及老人額頭那層層疊疊的皺紋深處。不愛看鋼筋水泥堆成的所謂標誌性景觀，是因為這些互相剋隆、彼此借鑑乃至抄襲的現代城市文化，過於格式化同質化，失去了地理文化座標的獨特意義。而只有背街小巷，保留了城市的基因，讓人格外珍惜。
我曾在南北幾個大城市的黃金地段繁華區域拍攝照片，請有關專家仔細辨認，見多識廣的他們居然一籌莫展：所有城市長得太像了，一樣的摩天大樓，一樣的草坪噴泉，一樣充斥着“巴黎春天”“紐約時尚”“羅馬假日”等讓人不知身處何鄉的莫名霓虹招牌——甚而至於，連交通擁堵的畫面也極其相似。
大面積的拆遷，抹掉了城市的過去。歷史與現實的交結，在“名不副實”的'街名路名中難以找尋。誠如此觀，“背街小巷改善”成為近些年來國內數個城市“點擊率”最高的詞組之一。
單從杭州來講，有西湖、有“三口五路”這樣的“面子”，加上背街小巷這樣實實在在、淹沒於城市之中的“裏子”，它已經超越了簡單的“修路”層面，把整潔舒適送還給小巷，把歷史文化帶出小巷，正在用自己獨特的視角闡釋一種全新的“城市文明”觀。
專走背街小巷，感受醇厚民風，領悟文化底藴，每個城市在我記憶中的投影變得多彩而温暖，這樣的行走，這樣的旅遊，讓我不自覺得開始輕聲細語，生怕驚動了那份睡着的歷史。
我與文明同行作文3
外出旅遊已經越來越多的成為現代人們的一種生活習慣，旅遊不僅可以觀賞沿途美麗的風景，而且可以讓自己放鬆身心。每逢五一、十一等節假日，各個旅遊景點都有大批的遊客遊玩。大家都想趁這個時間，好好地調整一下自己的心情。不過，在遊玩的`過程中，要注意自己的言行舉止，要做到保護文物，不亂扔垃圾。也許是一個笑容，一聲安慰，都能帶給他人好的心情。
不久前，我們一家到雨花台烈士陵園遊玩，雨花台烈士陵園位於中華門外的一座小山崗上，這裏風景秀麗，松柏葱鬱，翠竹成林。自南向北有忠魂亭，忠魂廣場，紀念館，紀念橋，紀念碑，紀念廣場，紀念羣雕，其中紀念廣場顯得特別壯麗威嚴。
我們來到了紀念館，參觀烈士們留下的各種字跡、資料，這裏的每一樣物品都給人們講述了烈士們當時艱苦鬥爭的故事。我們隨着參觀的隊伍不知不覺地來到了一處蠟人像的位置，這裏有4位烈士坐在桌子四周正在開一個重要的會議。在外圍用一個紅線圍了起來，外圍有一個牌子寫着“嚴禁入內，愛護文物”。正當我們聚精會神地參觀蠟人像時，此時不雅的一幕出現在我們的眼前。只見一位男子，翻過了紅繩，走到蠟人像身邊，一手搭着蠟人像的肩膀，另一隻手還來了一個“酷斃”的POSE，站在繩子外的女友拿起相機，左一張，右一張地拍了起來。我看了以後，搖了搖頭，心情沉重，怎麼也笑不起來，我真希望蠟人像是真人，因為這樣可以將這傢伙從裏面攆出來。周圍的叔叔阿姨看了後也直搖頭，其中一個年輕人説：“這裏是供人蔘觀的，不能隨意進入，要愛惜這裏的每一件文物，每個人如果都像你這樣，文物早就損壞了。”男子指着年輕人，大聲的嚷嚷。這時管理員來了，耐心的跟這位男子講道理，男子最後好像意識到自己的行為不雅，道了歉，離開了。
一路上，這件事一直在我的心裏迴盪，久久不能平靜。很多時候，我們一個不經意的行為都會影響周圍人的心情，我相信文明人一定會與文明旅遊同行，每個人，都文明出行，這個世界會變得更加美好。
我與文明同行作文4
小長假時，媽媽單位組織了旅遊，去西遞古村玩兒。去的路上，導遊就對我們介紹説，這裏風景如畫，西遞是世界文化遺產、中國歷史文明古村，並且介紹了這裏是保存完好的徽派古建築村，讓我們充滿了期待。
到村口了，遠遠看過去，古村真熱鬧啊，白天遊人如織，各種店鋪叫賣聲此起彼伏。我們排在門口的廣場等待買票，這時候我們幾個一起去的小孩子在大廣場嬉戲打鬧。我們發現有一個大石頭，足有大象那麼大，雕刻着“西遞古村”幾個鮮紅大字，很多人圍在前面拍照，但是他們千篇一律都是剪刀手的姿勢，真沒勁。這時我們當中有一個調皮的男孩發現這個大石頭是拼起來的，像假山，他就像孫悟空到了花果山一樣自如靈巧的爬了上去，看他在大石雕上擺出那麼有趣的姿勢，其他幾個孩子也跟着往上爬，不一會石頭上就大大小小有四五個小孩了。剛才還覺的像大象一樣龐大的假山，頓時就顯得擁擠了，那拼起來的石頭也搖搖欲墜彷彿隨時都要滾落下來一樣，可是還沒爬上去的'孩還想往上擠，喊着大人趕緊拍照。這個石雕不難爬，可是這太危險了，而且每個人都爬很容易擠下來摔到，或者滾下石頭砸到別人，而且這個行為還可能會破壞文物。作為這幫孩子中的大姐姐，我趕緊喊他們下來，讓他們乖一點，要文明旅遊。
到了村子裏，我們都被雕刻精美的古建築上精美和各種文房墨寶驚呆了，有各種對聯、古詩、家書，可是在這些有故事的文字當中，居然有的牆上歪歪扭扭刻的“XX到此一遊”的字。刻字的人真討厭啊，這麼精美的建築居然都不知道珍惜！於是我像個小導遊一樣，跟同行的弟弟妹妹們説：我們可千萬不能亂塗亂畫哦！我們可不能亂丟垃圾哦！我們可不能亂摸亂爬破壞文物哦。
這一次出遊，我懂得了文明旅遊的意義，遊覽的時候我們不能只顧自己舒服，想幹嘛就幹嘛，也要想想別人的感受；我們要保護文物，古建築幾百年甚至上千年都存在哪裏了，不能因為我們的遊覽斷送了他們的生命和活力啊！
我與文明同行作文5
文明是高素質的表現，也就是遵守社會公德，遵守法律法規，尊重他人的勞動成果，謙虛禮讓等等。節假日是旅遊的好時間，在這段時間大多數家庭出門旅遊，大人們帶着孩子或老人出去娛樂，放鬆神經讓自己和身邊的人減少工作日的壓力。
節假日原本是開開心心的，可是有些人們的不文明的行為是隨處可見的'。
比如：
1、亂寫亂刻：“到此一遊”的不雅照。最經典的莫過於幾年前引起轟動的“華爾街騎牛照”以及埃及神廟被刻字事件，中國遊客“到此一遊”的旅遊觀，給世界人民留下“難忘”的印象。
2、大聲喧譁：公共場合吵鬧、大聲接打手機。一些遊客出門旅遊，無論是在餐廳吃飯，還是坐公交車，高聲接打手機、大聲喧譁、吵鬧的人並不少見。只要湊成堆，大家就會扯開嗓子，高談闊論。
3、不講衞生：亂丟垃圾、隨地吐痰、不沖廁所。比如，20xx年，知名演員黃渤在太平洋島國帕勞潛水時撈到“中華”煙盒，引發熱議。
4、不講秩序：坐車、購物時爭搶擁擠、插隊加塞，或是在飛機上因小摩擦而大打出手等。
現在中國遊客這些不文明行為在境內外引起了廣泛關注，使中國遊客在國際社會上留下了極壞的印象，旅遊文明建設迫在眉睫。
如何文明出遊大家應該遵守以下幾點：
1、維護環境衞生。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙。
2、遵守公共秩序。不喧譁吵鬧，排隊遵守秩序，不併行擋道，不在公眾場所高聲交談。
3、保護生態環境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實，不追捉、投打、亂餵動物。
4、保護文物古蹟。不在文物古蹟上塗刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規定。
5、愛惜公共設施。不污損客房用品，不損壞公用設施，不貪佔小便宜，節約用水用電，用餐不浪費。
6、尊重別人權利。不強行和外賓合影，不對着別人打噴嚏，不長期佔用公共設施，尊重服務人員的勞動，尊重各民族宗教習俗。
7、講究以禮待人。衣着整潔得體，不在公共場所袒胸赤膊，禮讓老幼病殘，禮讓女士，不講粗話。
希望大家文明出遊從我做起！為國家民族爭光！樹立新中國的好榜樣！
我與文明同行作文6
記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
‘文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。講禮儀是中華民族的傳統美德。我們應該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹立一個文明人的形象。一句“對不起”就能體現了個人素質，拉近人與人之間的距離，何樂而不為呢？
撿起地上的一張廢紙屑，順手丟進附近的垃圾桶，對於個人而言是一件輕而易舉的事，但是就是這些微薄的力量，攢聚在一起，就能體現一個民族的文明。它需要我們去敬老愛幼，遇到有困難的人我們應伸出援手去幫助……讓愛心點燃火炬温暖春夏秋冬，你是用一顆和諧、善良的心對待別人，別人也會用此來回報你的。正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”然而，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推打打習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，明代大學者王守仁説“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。
相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的'培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。作為新時期的學生，知書達理，舉止文明，談吐得體是基本禮儀，可想而知一個有知識的人，沒有良好的素質，沒有一個文明的習慣是多名的可怕啊！做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。
我與文明同行作文7
眾所周知，保護環境對我們來説是非常重要的保護環境是文明中的一部分，而且現在國家也提倡我們要文明的生活，文明的説話，將我們的行為和言行都變得文明，共建文明社會，所以我認為文明需要從自己做起，我也嚴格的要求自己。
首先就是要保護環境，現在在街道上面很少會看見一些破壞環境的不文明的行為了，但是這些行為也是依然存在的，比如有一些人在走路的時候就會隨便向路邊吐痰，扔垃圾，垃圾不扔到垃圾桶裏，這樣的不文明的行為，這些行為，不僅會影響市容，而且會破壞環境，對於我們城市的景觀和人文都是不好的，都是需要改正的。我在這方面非常強烈的要求自己，我會在網上查詢一些垃圾分類的知識，因為現在不僅要分有害垃圾和可回收垃圾，不可回收垃圾，還要分幹垃圾和濕垃圾，這些都是我需要了解和知道的。我也會經常告訴我身邊的同學，要好好的保護環境，做一個文明的人，我身邊的同學也受到我的影響，去好好的愛護我們的環境，做一個文明的人。
其次文明還要表現在一個人的行為和説話上面，現在有非常多的同學喜歡説髒話，並且我覺得這種現象並沒有得到改善，雖然在一些學校裏面規定學生是不能説髒話的，但是其實在學校裏面行走的`時候也時常能聽到一些髒話，我覺得這也是非常不文明的行為，而且是需要同學慢慢改正的，因為一個人説多了髒話之後他就會養成習慣，可能髒話就脱口而出了，這些東西改正並不是非常容易的，所以我覺得這是一個比較艱難的過程。但是如果有新改正的話，一定能夠改正成功的，我們都需要知道一個人他文不文明，非常能夠體現在他的説話和做事上面，我們需要多用一些禮貌用語，而不是一些髒字髒話。
我與文明同行，我們都要爭做文明人。
我與文明同行作文8
旅遊對於我們每一個人來説，不僅可以觀賞沿途的景色，也可以逐步地陶冶我們的情操，瞭解許多祖國的名山好水。
20xx年的時候，我突然想起了國小時候學過的一篇文章《黃山》這一文，心中嚮往着書中所説的黃山四絕：奇鬆、怪石、雲海和温泉。於是，我央求媽媽帶我去黃山遊玩。
真不愧被稱為“人間仙境”，一下車，我就感受到了黃山腳下吹來的習習清風，一座座山峯拔地而起，插入雲霄，一顆顆松樹矗立在羣峯疊嶺之中，波浪翻滾的強勢雲海，幾隻鳥輕捷的掠過山腳下的水潭，激起的漣漪迅速的散佈開來，讓人看得這情景好不自在。
之後，我又和老媽登天都，觀奇石，賞雲海，看奇鬆......
旅遊，能給給們帶來歡樂，然而，在有些看似微不足道的行為中，有些卻給我們的文明抹上了陰影。
古人云：勿以惡小而為之，無以善小而不為。在我們登完天都峯，前往光明頂頂峯時，我看見了一個胖子，滿臉橫肉，身邊有一個裝着食物的袋子，裏面似乎裝了許多食物和飲料。也許，這就是導致他滿肚肥腸的的原因。接着，他又從袋子裏拿出一瓶礦泉水，一打開就往嘴裏傾斜，在喉嚨裏翻滾了幾秒瓶子就空了，卻將礦泉水瓶隨手丟下山崖，而垃圾桶，就在和他相距10米的一個平台上面，他是解渴了，可是黃山卻不歡迎這份“大禮”。這時，我看見一個年數較高，已長有半頭白髮，身着進了身後的揹簍裏。要知道，光明頂是黃山三大主峯之一的第二高峯，海拔1841米!我看了以後大為震驚!而那個心安理得的胖子在很不屑的看了老人一眼之後，又在底頭玩着iphone5s，絲毫沒有為之羞愧的神情。而我，卻對這個胖子產生了極大的厭惡感。之後，我上前詢問了那位老人，他説：“他這已經算是比較好的`了，像我們平常，一天撿到1000多個瓶子！可見現在中國人的文明素質已經很成問題。
有時，一個不經意的動作都會改變我們的形象。中華民族是幾千年以來，最有影響力的文明古國，如果我們還是當年的炎黃子孫，就一定要將這“非物質文化遺產”保持下去，那時，正真的文明一定會在我們的左右徘徊。
我與文明同行作文9
常州是一座歷史悠久、文化底藴深厚的江南歷史名城，也是一座科學發展迅速，充滿活力的現代城市，有着“季子故里，誠信常州”的美譽。我們家作為常州的一份子，也積極參與了建設文明常州的活動。
我們家中有一個頂天立地的爸爸，他是最值得我學習的好榜樣。記得有一次，我和爸爸正準備過馬路，一個盲人老爺爺拿着枴杖，慢慢地往我們這邊走過來，似乎也想要過馬路，爸爸看見了，連忙跑過去，領着他一步一步、小心翼翼地安全通過了車來車往的馬路，那位盲人老爺爺連聲道謝。爸爸用實際行動告訴我，生活中要互幫互助，主動向有困難的人伸出援助之手。
我們家中有一個温柔善良的媽媽，她象陽光和雨露一樣滋潤着我這棵茁壯成長的小樹苗。記得有一次，我和媽媽上公交車，車上正好有兩個座位，我們分別坐下了，車過了幾站，上來了一位老奶奶，只見她隨着車子的晃動，艱難地向前移動着，站都站不穩，媽媽趕忙站起身，招呼老奶奶到自己的座位上坐下了，老奶奶露出了欣慰的.笑容。我真為有這樣一個文明的媽媽而自豪。
我們家中還有一個快樂小精靈，那就是我。在爸爸媽媽的言傳身教下，我也要努力做個文明人。記得有一次，我和媽媽到公園去玩，我們正興高采烈地邊走邊談，一邊還欣賞着公園的美景，突然前面的人隨手丟下了一隻空的飲料瓶。我見了趕忙跑過去，撿起空瓶，把它扔進了路邊的垃圾箱。媽媽看着我高興地笑了。
創文明城市，做文明市民，是我們義不容辭的責任，每一分努力，都會讓我們的城市離文明更近一步。讓我們攜手並肩，以滿腔的熱情和踏實的行動為創建全國文明城市、構建和諧社會添一份光彩。相信不久的將來，我們的家園便會開遍文明之花，結出幸福之果。
我與文明同行作文10
我與文明旅遊同行這句話，是我們可以經常在電視上看到的，今天，我們就來好好聊一聊這個話題。 記得，我上美術班的時候，劉老師帶我們去寫生，我們走着走着，便在一邊的竹子上發現了幾個字。説誰自己到此一遊”，“誰這麼沒有公共場所公德心！”，我自由不住的説道，"是呀！這是不對的行為，而且會造成嚴重的後果。
爸爸這時也發現了很多的`竹子都被“簽了名",很氣憤的説：樹木是不可以隨便籤名的，何況這是公共場所。破壞樹木就等於破壞了大自然環境，沒有了自然環境，動物和人類都無法生存下去。怎麼辦呢？我和爸爸趕緊找管理員，問他借了幾塊木牌子立在這裏，告訴大家竹子的好處和各種保護方法，還在上面畫了一隻“可愛的大熊貓”呢，我想，大家看了這麼可愛的大熊貓以後自然就不會在上面“簽名了”，然後我和爸爸高高興興的走了，走時管理員哥哥還説我是個熱愛環境的小弟弟呢！
我興奮的走了起來。 就在我高興的時候踩到了什麼東西，我低頭一看，原來是一個小紙團,我又看了看周圍，有很多的小紙飛機剩下的垃圾，原來是可愛的的小朋友扔的，我跟爸爸説：“我們把它們撿起來吧！”我和爸爸説幹就幹，我們拿出了很多的塑料袋子撿起了垃圾，小朋友和家長看我們在撿垃圾，都一起來幫忙，人多力量大嘛，不一會兒，廣場的垃圾立即就被我們撿完了，就像給廣場來了一次大清除，看着乾淨整潔的廣場，我們很開心的笑了，大家覺得這不只是一次寫生更是一次又意義的公益活動。
回到家，我懂得了一個深刻的道理，那就是：.我們生活的城市是一個山美、水美、人文也美得山東,我們有什麼理由不讓它更美呢讓我們一起攜手,與文明旅遊同行.。
我與文明同行作文11
當清晨第一縷陽光照進我的房間時，我伸了伸懶腰正準備起牀。“文明使者”早已等候在我牀邊，笑容滿面地邀請我和他一起同行，我爽快地答應了。
穿好衣服，剛走出房間，一眼瞧見了正在忙碌的媽媽。我一如既往地準備拐向衞生間洗漱，“文明使者”扯了扯我的.衣角，向我努了努嘴，示意我向媽媽打聲招呼。我只好不習慣地向媽媽道了聲：“早上好！”媽媽先是一愣，回過神來讚賞地摸了摸我的頭，説：“長大了，懂禮貌啦！”我不好意思地笑了，媽媽也笑了。
吃過早飯，我揹着書包上學了。剛走進校園，一個紙團像長了翅膀似的從我眼前飛過，不偏不倚地落在我的左腳邊。我定眼一看，是一個六年級的大哥哥！他正想開溜，我一個箭步攔住他，沒想到他仗着人高馬大，氣焰囂張地説：“想搶劫呀？找錯對象了吧！”我理直氣壯地説：“你應該把你扔的紙團撿起來，扔進垃圾桶裏！”“你不會想做好事吧？你撿啊！”……簡直是對牛彈琴，我無言以對。“哈哈，無話可説了吧！”那笑聲聽起來真是刺耳。猛然，他覺得氣氛不對，因為大家的眼睛齊刷刷地看向這裏，瞬間，他的臉紅到脖根，彎下腰來撿起紙團。站在一邊的“文明使者”推了推我，我立刻明白了，走上前對六年級的大哥哥説：“不行！你要保證，以後不再亂扔垃圾！”他不好意思地點了點頭，我長長地吁了一口氣。
放學回家，當我和“文明使者”並肩走到一格十字路口，正準備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車正迎面開了過來，我們立刻止住腳步，。就在我們止步的瞬間，公交車也剎住了車，實際微笑着示意我們先行，我們三步並兩步走了過去，一起向實際叔叔豎起大拇指。
與“文明使者”同行的一天，我受益匪淺。原來講文明就是這麼簡單，一句問候，一個動作，一個微笑……
我與文明同行作文12
千百年來，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱於世。孔子以“不學禮，無以立”涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關係。講文明，懂禮貌，這種美德在現代社會更應該大力弘揚。因為它對於“追求高尚、激勵先進的良好社會風氣的形成，以及促進整個民族素質的不斷提高”具有重要意義。
創建省級文明縣城是推動邵東經濟社會全面發展的有效措施，是提升縣城軟實力的必然需求。通過創建，有利於加快奮發趕超、富民強縣的步伐，有利於提升邵東形象，提高市民文明素質和生活質量。
我們大家應當積極參與其中，做到文明在口中--不隨意吐痰，不在公共場所吸煙，不説髒話，粗話。做到文明在手中--不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，做到文明在腳下--文明出行，不闖紅燈文明行路；做到文明在心中--熱情友善待人，幫助需要幫助的人。
而一些人認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關係，只要學習好，工作好，有真本事就行了。殊不知現代社會對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。20xx年5月，在埃及有位叫丁錦昊的小朋友在一張埃及盧克索神廟的浮雕用中文刻上了“丁錦昊到此一遊”網友空遊所依在其微博上首先發布了這個事件，結果在微博發出24小時的時間裏，評論達11000多條，轉發達到83000多條。而網上的相關評論則達數十萬條。國內外媒體都有報道，之後丁錦昊的父母出來道歉後就不了了之了。
德國著名文學家歌德説：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為禮貌是人類和諧相處的`金鑰匙，只有擁有它，才會快樂。
行動起來吧！同學們！前方的路已經為我們鋪好！讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優良傳統繼續流傳，讓文明的長河
永不幹涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長吧！
我與文明同行作文13
眾所周知，八禮四儀中有遊覽之理這麼一説，所以我們一定要注意文明出行。
我們在旅遊時，經常可以發現有許多人為了自己的方便，他們會把吃完東西之後的垃圾等直接隨手就地亂扔，這些垃圾會隨風飄揚，會落到草地、河流、甚至會掛在樹枝上，使大自然母親遭受到嚴重的破壞，大大減少了大自然的美感，同時會大大加大環衞工人的勞動量，所以我建議大家出門時隨身攜帶一個布袋，用於收集出行過程中的垃圾，便於集中處理，而且布袋屬於環保產品，可循環使用也可以在大自然中充分降解，一舉兩得，何樂而不為呢?
旅遊出行過程中，還有許多人為了良好的拍照效果，喜歡爬上樹木或雕塑的上面拍照，雖然這樣拍出的.照片效果比較好，但是久而久之就會對樹木以及雕塑造成破壞，而且會造成很大的安全隱患，我們會經常發現在一些熱門的取景點周圍的樹木、雕塑等已遭受嚴重的破損，我覺得可以通過一些拍照技術的提高或處理來達到拍攝的最佳效果，同時也降低了安全隱患又保護了環境，何樂而不為呢?
除此之外，還有許多人為了走捷徑、減少走路的距離，會肆意的踐踏草坪，甚至會帶着小孩子一起踩踏，可能“保護草坪、人人有責、小草也有生命”的公益用語就在草坪上面豎立着，但是許多人就是視而不見，其實他們真的沒有看見嗎?他們可能僅僅為了自己的方便，而無視這些草坪的生命和公益用語，甚至在小孩子的心目中造成非常不良的示範作用，我建議大家應該保護好草坪，不能為了自己的個人方便而破壞公共的綠化，多走路還有利於身體健康，何樂而不為呢?
同學們，為了不讓大自然受到破壞，為了美好的自然環境，也為了自己的健康、安全，我們要從自己以及身邊人做起，讓文明旅遊伴我們一起同行吧!
我與文明同行作文14
中華文明是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續時間最長的文明。中國被世人譽為“禮儀之邦”，文明一詞是貫穿中華五千年的字眼：孔融讓梨，是尊敬兄長的文明；程門立雪，是尊師重道的文明；孟母三遷，是愛護晚輩的文明……千百年來，中華兒女以一顆純潔的心傳承着華夏文明的精髓，讓祖國的“文明”能夠源遠流傳，經久不衰。講文明、用禮儀，是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
古時候，也有許多文明孩子。
東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一隻最小的'梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心裏很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。於是他故意問孔融：“盤子裏這麼多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢？”
孔融回答説：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”
爸爸接着問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這麼説，他應該拿最小的一個才對呀？”
孔融説：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。”
爸爸聽他這麼説，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以後一定會很有出息。”
讓我們一起邁出堅定的步伐，共同為華夏民族的文明發展貢獻自己的力量，與文明同行，把自己的文明行動，在日常生活工作中，徹實踐行，用實際我文明行動來實踐自身的文明素養水平，從點滴小事做起，共同構築中華民族的“文明長城”，讓文明的春風吹遍中華大地。