我忘不了他作文通用15篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我忘不了他作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我忘不了他作文1
上篇：一位怪老師
我讀國小一年級的似乎班級裏有一個怪老師。
有時候，我的老師總上在放學前在黑板上“寫着今天不留作業”這幾個字，而且，我的老師連寒假暑假的作業也不留。
長期以來，我們早已經習慣了老師的這種做法，但不知道為什麼，我們的成績反而越來越好了。而且期末考試的成績都在90分以上。
中篇：與老師的離別
轉眼間暑假就要結束了，明天就是開學的日子，我原本明天是一個開心的日子，明天就是一名二年級的國小上了，可是，讓我萬萬沒有想到的事情發生了。
到了第二天，我早早的.來到了習慣國小，我走進了自己的班級裏，發現同學們已到學校，於是，我也走到了自己的座位上坐下了。
於是，老師對我們説：同學們，今天我們已經成為了一名二年級的國小生了，而且，經過上級領導的認可，我們西關和東關國小的所有學生和所有老師都要並校去南關國小讀書”我們聽了都歡呼起來，可是，誰也沒有想到明天就是我們與老師離別的日子。
到了第三天，我來到了南關校，但是在哪天早上，我在南關校裏面卻是找不到班級的隊伍，後來，是我們班的同學帶我到了班級的隊伍。
不一會兒，校長告訴了我們在二年級幾班，於是，我來到了這個班級，卻發現不是原來的那個老師教我了，他去教四年級的學生了。
下篇：善良的老師
後來，我問了其他西關校老師才得知，他每次得來的工資都買了學習用品給那些窮孩子們，剩餘的錢全部捐給那些窮的上不起學的孩子們了。他還時常去看望那些孤寡老人陪他們説話。
尾聲：永遠的回憶
我一直都在想他為什麼他總拿粉筆在黑板上寫着“今天不留作業”這幾個字，反而同學的成績會越來越好呢？
我忘不了他拿着粉筆在黑板上寫字的身影。
我忘不了他。
我忘不了他作文2
時光飛逝，斗轉星移，那位老伯伯已經離開了兩年。儘管這對少年來説不是個短時間，但是也不能沖淡我對老人的記憶。
那位老人很慈詳，紫黑色的皮膚裏帶着一種看透世界的氣息。他的行頭很“格格不入”，不是那流行的靚裝，而是一件老式的中山裝和一條補丁遍佈的褲子。他那粗糙的大手上長滿厚厚的繭子，每個繭子裏都經過了愛和勤勞的磨練。
記得那是個雪後的天，由於我的家離學校不遠，媽媽便讓我騎車獨自上學。我推着車來到馬路上；路上的汽車失去了原來馳騁沙場的氣勢。我踏上了車，誰知車胎竟然像一個泄了氣的氣球一樣癟了下去，我嚇了一跳。同時，伴有一絲驚慌“完了，車胎癟了，那我上學就得遲到了……”就在我像一個無頭蒼蠅束手無策時，我又看到了救星-修車鋪。
我推着車向那兒走去，看到了修車鋪的老爺爺，便説：“爺爺，我的車胎癟了，您能幫我修一下嗎？”老爺爺二話沒説，擼起袖子開幹，只見他熟練的抄起工具，叮叮噹噹的一頓操作，三下五除二的就把車修好了。我很高興，手便不由分説的向褲兜伸去，霎時我臉色灰白，汗涔涔留下，緊接着我摸摸衣兜，空空如也。我不敢看老人了，老爺爺看着我反常的舉動，便對我説：“你沒帶錢吧，沒事，明天再給吧。”我很感動，重重的點點頭，嘴裏呢喃到：“謝謝您。”緊接着，我便飛快的蹬上“復活”後的自行車風馳電掣般地走了。塵土紛囂之間我彷彿聽到老人在説：“孩子，慢點，彆着急……”
道路兩旁的積雪一片耀眼的白。第二天我一大早就起了牀，早早的就來到老人的小鋪前，但那裏缺空空如也，沒有一點生靈的氣息。我跑到對面的商店詢問老爺爺的行蹤，結果我聽到了一個不好的消息：老爺爺昨晚生病住院了。我顫顫地走出商店，內心一陣冰冷。空蕩蕩的`道路兩旁只剩下幾顆落寞的大樹。道路兩旁的雪依然很白，毫無雜質的白。
現在我已經是一名六年級的學生了，在那次以後我再也沒看到過老爺爺，每一次上學路過修車鋪的時候我都會想起老爺爺那一份信任、關懷，一雙粗糙的大手。爺爺用聖潔的心演繹着高尚人格已經長存於我的記憶中。
我忘不了他作文3
他，矮小的身材，皮膚微黑，厚厚的嘴脣，一副憨厚老實的模樣。別看他貌不出眾，學習成績也不突出，但他的所作所為，卻如烙印一般深深地刻在我的腦海裏。他—就是我們班的王偉同學。
記得有一次，輪到三小組的同學掃地。我是勞動委員，得負責分配工作。這一組有三個女同學，兩個男同學。操場，我讓女同學去掃，教室就讓男同學打掃。分配完畢，我就留在教室督促男同學掃地，因為這兩個男同學有點調皮，經常偷懶。
説實話，我對他們不太放心。
不一會兒，掃操場的同學請我去檢查，來到操場，我看到整個操場被打掃得乾乾淨淨，便滿意地告訴她們可以回家了。
於是，女同學們歡天喜地地揹着書包離開了。
我轉身回教室去。來到教室，眼前的一切出乎我的意料，掃把亂七八糟地扔在地上，垃圾髒兮兮地堆在一起，地板還是髒髒的，有兩組甚至好像根本沒掃過。怎麼搞的，竟然弄得這樣糟糕!我氣得火冒三丈，真想抓住一個罪魁禍首狠狠地揍他一頓!要知道，老師説如果沒掃乾淨被扣了分，就是我的失職!我四處尋找那兩個同學的`身影，卻一無所獲，看來這兩個“大懶蟲”已經畏罪潛逃了。正想着，教室的角落裏冒出一個瘦小的身影，原來是王偉呀!他正拿着掃把弓着腰默默地掃着地，大概是他太矮小的緣故吧，剛才我居然沒發現他。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評他:“你在搞什麼啊?掃了這麼久還這麼髒!磨洋工嗎?趕快把地掃乾淨，倒掉垃圾，拖好地板，如果扣了分，就罰你重掃!”他只是默默地聽我批評他，默默地掃着地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，氣也就消了。
然後，我走進教室，翻開《清潔衞生輪流表》。啊呀，不對，今天不是王偉掃地，我怎麼去批評他呢?而且他怎麼也沒有辯解一聲呢?頓時，我的臉漲得通紅。他沒有找我“算賬”，反而按照我的命令去做事。
他真是一位憨厚老實的好同學!我永遠忘不了他!
我忘不了他作文4
他，是個普普通通的老百姓；他，是個堅強，言而有情，説到做到的真正男子漢；他，是人民心中的英雄；他，是一個為了十六個小孩子而犧牲了自己那年輕的生命設以後那輝煌的人生&& 在20xx年六月的某日，有一個幼兒園裏，突然失火，火像大的嘴在慢慢的吞噬着房子的每個角落。忽然從熊熊火焰中衝出了一個年輕的男人，他手裏抱着兩個孩子，孩子正在嗷嗷大哭，他把孩子安置到安全的地方後，又衝了進去。時間就像這樣一點一滴的流過，圍觀的.人也越來越多，就出來的小朋友也一個接一個的。路邊的好心人，有的打119，有的阿姨在那邊照顧小朋友。小朋友們的家長也姍姍而來，有的急的跺腳，有的甚至差點暈過去，家長們都在喊：救救我的孩子&& 房子快要塌了，有一位好心人蠟燭這位男子説：不要再進了，房子就要塌了。男子毫不猶豫的説：還有六個孩子，我一定會把他們就出來的。説完，就又衝進了火場，周圍的人們把心都揪在了一起，就在最緊張的時刻，有六個孩子哭着被抱了出來，但那位男子卻在出來的時候，背塌下來的房子砸住了&& 嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟&&到119來的時候，貨還在漸漸燃燒&& 救出來了，救出來了&&那位男子就出來了，他身上都是烏黑烏黑的，醫生説：如果奇蹟出現的話，他會醒過來。就看他自己的意志了&&聽到這些話，人們嚇呆了，新聞一播出有上億人都在祈禱，都希望這位英雄能夠醒過來。 經過三天的漫長時間，這位英雄男人終於醒了，他醒來的第一句話是：孩子呢？六個孩子就出來沒&&他的聲音有氣無力。孩子們都好好的，都健健康康的。他安心的睡了，醫生説：讓他睡吧！他很累了！ 他，是歌言而有信的人，他做到了，他把六個孩子救出來了，他的所作所為令我們感動，他好似我們心中真真正正的英雄。
我忘不了他作文5
大病新愈的後，我幾乎忘了一切，唯有他在我心中的印象依然如舊。我忘不了他那雙充滿睿智、正直而慈愛、平靜似水的眼睛。那雙眼睛讓我覺得：時而如團永不磨滅的火焰燃起我奮發圖強的鬥志；時而如風平浪靜、廣袤無邊的大海讓我胸懷坦蕩，能夠沉着、鎮靜地面對人生，不知不覺中焦躁不安煙消雲散。我喜歡直視他的目光，而又害怕被他察覺，只能暗中窺視，誰讓他是我的老師呢？有一首歌唱的好：“我愛他，就像老鼠愛大米”。我覺得這句話也真實地道出了我的心聲。
我忘不了他魁梧的身材、挺拔的身軀。筆直筆直的就像屹立於惡劣環境中不屈不撓、奮勇向上的白楊。我覺得他身上有種毛澤東的詩《長征》中所體現的大無畏的英雄、樂觀主義精神。
我忘不了他走路的姿勢，他總是一步一個深深的腳窩。這常常讓我感到平時做習題時就應該有做一道對一道，認真嚴謹的學習態度。
我忘不了他講課時的每一個動作和特有的教學方法。他語言鏗鏘有力，普通話標準。我知道單憑這一點對一個出生於窮山僻壤的老師是很難做到的。可是，出乎意料的是他做到了，而且他的聲音娓娓動聽。
我聽過許多課，唯有他的課能使抱頭睡大覺的.學生眼睛瞪得圓圓的。他總能做到有的放矢。重點時，聲音高昂；次要的，聲音略低沉。他還能根據內容的不同，靈活調整教學方案。但大體上採用的是語文上學的“總——分——總”的結構模式。上課前，先用嘹亮的聲音直奔主題——概念性的東西。這個時候你會發現他緊握右拳，臉繃得緊緊的，我彷彿看到了他閃動的紅心，好像要用有限的時間把自己知道的東西毫不保留地傳授給學生。接着，稍壓聲音，講概念的推導過程。雖然聲音低了點兒，但他的表情變幻莫測，神情自然、如優美的旋律，讓你不會產生厭煩之感。最後，有放大聲音，回顧本節課的重點內容，有時候他會在課前説：“我講課前面、後面都是你們要記的，而且必須記住的，中產的不要求記，但也要學會。
今天，我又在網上見到了他，他站在主席台上，被鮮花簇擁着，正在向全校師生髮表演講。我彷彿聽到他熱情洋溢的講話，博得在場聽眾雷鳴般的掌聲。還是那樣的眼神，那樣的身軀、那樣的姿勢，那樣的音調……一切都如同從前——正直、嚴肅、優美、慈愛交織着的美。
我忘不了他作文6
他——是我在路口偶遇的一位素不相識的老爺爺，可是我卻一直忘不了他。
那是暑假的一天早上，我跟隨媽媽一起去沃爾瑪超市買東西。途經一個十字路口，我發現原本應該乖乖地停放在人行道上停放點的共享單車橫七豎八地躺在了地上，阻擋了道路。我想：誰這麼沒素質，使用完了共享單車就這樣隨便亂放，只顧自己方便，卻不想這樣做不僅影響交通，還會破壞市容呢，真是太令人氣憤了！
我正要繞開走，一位老爺爺帶着孫子從遠處走來。老爺爺的背微微駝着，頭髮也花白了，他穿着一件舊T恤，跟在後面的小孫子揹着小書包，大概是去上幼兒園吧。
老爺爺看到了這些亂停亂放的共享單車，立刻走了過去，他一手握着車把手，一手抬着車座，吃力地把最靠近馬路的一輛共享單車扶起來並搬到停放點擺好。他搬好第一輛又返回來搬第二輛、第三輛……熾熱的陽光曬得他汗流浹背，被汗水打濕的衣服緊緊地貼在他身上。他的小孫子跟在他身後，一邊關心地問：“爺爺，你累了嗎？我給你擦擦汗！”，一邊給爺爺鼓勁：“爺爺，加油！爺爺真棒！”看到這裏，我不禁被老爺爺和他孫子的舉動感動了，同時，也為自己剛才那種事不關己高高掛起的冷漠態度感到慚愧。我連忙拉起媽媽的手，走上前對老爺爺説：“老爺爺，我們來幫您吧。”於是，我們幫老爺爺抬起單車的前後輪，一起齊心協力地把剩下共享單車都擺放整齊了，看到所有的'單車都排好了隊，老爺爺對我們笑了笑，就默默地離開了。
望着他們離去的背影，我想：如果每個人看到不文明的現象或事情，都能像那位老爺爺一樣站出來去糾正，而不是冷漠地路過，那麼我們的城市就會變得更和諧更文明。小小的文明或許微不足道，但彙集起來，卻可以讓我們的城市變得更加美麗。如今，每當我看到停放整齊的共享單車，都會想起那位老爺爺。我忘不了他那烈日下吃力搬車的身影，忘不了他默默離去的背影……
我忘不了他作文7
他只是一個普普通通的水果攤老闆，但他的所作所為卻給我留下了深刻的印象，讓我至今難忘。
幾年前的一個星期六，媽媽給了我40元錢，讓我幫她到附近的水果攤，買一些水果回家。我接過媽媽的錢後，心想：哈哈，又可以吃到好吃的水果了，真是太好了！想到這裏，我不禁心裏樂滋滋的，於是立刻下了樓，我一出門之後就直奔水果攤，到了水果攤後，我看到了琳琅滿目誘人的水果之後，不禁口水直流三千尺，我心裏又想着：我太高興了又可以吃到我愛吃的水果了，不過金錢有限，買什麼水果好呢？我的雙眼直直望着誘人的水果發呆，水果們看到我之後好像在對我説：“買我吧！買我吧！我最好吃。”生怕買不到自己，於是經過我的深思熟慮後，我便開始進行採購，我一邊撿水果一邊自言自語的説到：“這邊先拿幾個香甜的菠蘿，這裏再拿一個脆口的西瓜，那裏再拿一些好吃的芒果……”我拿着拿着，覺得錢該差不多該用完了，這才停止我瘋狂的購買行動，我拿出錢並問老闆：“老闆，麻煩你幫算一下這些水果一共用了多少錢。”老闆算了一下，乾脆的回答説：“34元整，你還要什麼嗎？”我連忙回答説：“不要了，謝謝。”我雖然嘴上這樣説，但心裏面卻在想：我當然還想要了，可是我那來那麼多錢呢？我交了錢後，一拿上裝好的水果立馬飛速的向回家的路跑去，生怕有人和我搶，可是我剛跑沒多久，水果攤老闆就氣喘噓噓的追了上來，我看
到水果攤老闆追過來後，我立馬停住了腳步，老闆跑過來氣喘吁吁的對我説：“小朋友！你還沒拿你的6元錢呢！”我頓時恍然大悟，突然想起我還沒拿買水果找回的'錢，我得到錢後問水果攤老闆：“老闆，為什麼你會把錢拿給我呀？”老闆説：“要是我沒有把錢拿給你，那麼我不是丟掉了一個人最重要的東西——誠信嗎？如果一個人沒有了誠信，那麼別人就不會相信他，也自然不會有人來買他的東西拉！所以我才會把錢還給你呀！”老闆説完又走向了他的水果攤，我望着水果攤老闆的背，我不禁感歎到：要是每個人都象這位水果攤老闆一樣，那該多好呀！”
他的所作所為難道不會給我留下深刻的印象嗎？
我忘不了他作文8
星期天的下午，隨着一聲悶雷，厚厚的烏雲終於承受不住雨的重量，“譁”的一聲傾倒了下來。雨中的車站，人們都撐着傘，伸長腦袋向來車的`方向張望，有的人等的不耐煩了，就在手機上打車。我一早出來上補習課，既沒有傘，也沒有手機，更沒有帶錢。我嘀咕着“真倒黴！剛剛天氣還好好的，怎麼一轉眼就下雨了，車子剛開走了，還不知道何時才來。”雨“嘩嘩”地下着，風“呼呼”地吹，雨水已經順着我的臉頰往下流，很快衣服和頭髮都打濕了，我只能揹着書包站在哪裏瑟瑟發抖，靠防水書包給我擋點雨。我又焦急又難受，後悔怎麼出門沒看看天氣預報，並決定：不管來什麼車我都要擠上去，最起碼能躲躲雨吧。我目不轉睛盯着、看着----。突然我感覺好像雨停了，再仔細看看，雨還在下，我禁不住抬起頭了。啊！我頭上有了一把傘！我立刻轉身，原來是一位哥哥。他正低着頭玩手機，他頭髮濃密，黑黑的眉毛，眼睛細細小小的，卻被黑眼圈包圍，似乎很長時間沒有睡覺。他見我轉過身，看了我一眼，又低頭玩手機，説道“我看你沒帶傘，所以就帶你打一下，等車來了我就走了。”“謝謝！”我感激道，頓時心中湧上一股温暖，此時我真心體會到什麼是雪中送炭。
一會兒，一輛私家車緩緩的停靠在車站邊，窗户滑了下來，裏面司機喊道“是誰叫的車？”沒人回答。我看到他一直在手機上發信息，頭也沒抬，估計不是他叫的車。幾分鐘後，公交車到了，我舒了一口氣，笑着對他説“謝謝你呀，車來了，我先走了，拜拜！”“再見！”他説。我擠上了公交，透過水汽模糊車窗看着他收起了傘，快速走向那輛私家車。我突然明白了，原來他就是打車的人。司機喊叫一直沒有答應，是為了等到我上車才離開。
每每想起這件事，我心裏總有一份感動、一絲温暖，這讓我體會了生活中有一些陌生人，在你需要的時刻，會默默奉獻一份愛心，我也要成為這樣的人，相信這個社會有很多好人，而且好人一定會越來越多。
我忘不了他作文9
望着那棵綠油油的大樹，茂密的草叢，圓圓的廣場，他，又一次浮現在我的眼前。
他有着烏黑的頭髮，大大的眼睛，高高的鼻樑，他是我之前的同學，在一次舉行的活動中，他給我留下了深刻的印象。
那天，我們參與了“賣舊東西來賺錢”的活動，我們在廣場上一人設了一個小攤位，放上自己用不到的東西，看着這些物品的時候，我心裏正想着那個心型的變形金剛，今天在這裏掙了錢就去把它買下來。天漸漸黑了，人們都陸陸續續的'來到了廣場，一下就被我們的小攤位吸引了，全圍過來了。他們在攤位上翻找着，看了又看，好像一直在思量着，看哪一件東西是他們需要的。但是始終都沒有開口詢問價格，我心裏也一直在擔心要是沒有人買我的東西那我就不能買變形金剛了。其他人也都開始張口推銷自己的物品，而他，就坐在我的身旁，靜靜地看着前來購買的人。
我們賣到了晚上九點，陸續把東西都賣了出去，掙到了不少錢。我來到賣玩具的地方，看着自己期盼已久的玩具，準備付錢。就在這時，我瞥見了他，他正在挑選要買的東西。我有些好奇，便想看一下他要用掙的錢買什麼。只見他翻來翻去，最終選擇了一條老款的圍巾和腰帶。我心裏在笑他傻，但好奇心促使我走向他：“你買這個幹嘛，你又不用？”“這些玩具不都是父母給我們買的嗎？那我們不是也應該用掙來的錢給他們買點東西嗎？”依然是那副沉穩的樣子，但他這有力的話語，卻徹底動搖了我買玩具的念頭，心裏不禁一顫，是啊，我只想到了自己，卻一刻也未曾想到為父母買東西。再看他，他已經離開了。望着他遠去的背影，顯得如此高大。最終，我將玩具換成了一個杯子和一套尺子。
兩年過去了，他的話語讓我牢牢地記在心中。是他教會了我要時刻記得感恩，我永遠忘不了他！
我忘不了他作文10
在茫茫人海中，一定有讓你印象深刻的人吧！比如：拾金不昧的清潔工，救死扶傷的醫生，大公無私的警察等等。可是最讓我印象深刻的就是一個平凡的路人，雖然他十分普通，但是他的舉動卻讓我刻骨銘心。
星期六早晨，我和媽媽乘坐着公交車準備去玩。一路上，我興高采烈地哼着小調。就在這時，我看見了一幕令人感動的畫面：“這個錢包是誰的？”一個年輕的小夥子喊到。車上的人紛紛都把目光投向那個年輕的.小夥子身上。隨後，一位女子説：“這個錢包是我不小心掉的。”“哦，原來這個錢包是你的呀！”那個年輕小夥子就把錢包遞給那位女子。女子連忙跟他道謝。車上的人全都對這個小夥子讚不絕口，都向他投去讚許的目光！我心裏暗暗的想：要是為他打分，我一定會給100分的！
可令人出乎意料的是，那個男子又用商量的口氣對女子説：“我幫你撿回錢包，作為報酬，你也應該給我20元。”那位女子説：“你幫我撿到錢包是助人為樂，我為什麼要給你錢。”那個男子不善罷甘休，一直糾纏着那位女子。最後女子只好無奈的從口袋裏掏出20元錢給那個男子。男子的作為，讓我改變了對他的看法，要是能重新打分，我就只給10分好了！車上的人也對那個男子議論紛紛：有的説他是個大騙子，有的説他也有自己的苦衷，也有的沉默不語，只是一味地搖頭。
到下車時，我鄙夷地看着那位男子，卻看見那位男子把20元遞給一位貧窮的老爺爺，説：“這20元是您的吧！剛才您的錢掉到地上，被那位女子撿去了。正好我又撿了她的錢包，所以就幫您把這錢要了回來，這錢對您一定很珍貴吧！您以後一定要好好保管。”那位老爺爺十分感動，連忙道謝，説：“我剛才沒有察覺到，多虧了你，不然我這20元可就丟了！這可是我買藥的錢啊！”可那位男子卻説：“助人為樂是我的本分，不用謝！”
我愕然了，那位男子的舉動讓我刻骨銘心，我剛才竟誤會他了！
我忘不了他作文11
世界上有很多人在我的腦海中輕輕掠過，可有一個人在我腦海中印象深刻，我永遠忘不了他，他是我今年暑假旅行中遇到的，我叫他樊叔。
從嘉峪關坐火車到敦煌，我們買了三張包廂票，本來是想好好睡上一覺的，因為連日的奔波，我們非常疲倦。上了火車，推開包廂門，我發現已經有一個人坐在包廂裏了。他有一頭微微凌亂的碎髮，帥氣的臉，稜廓分明，顯得非常精神。在火車上，我們正議論後天怎麼包車去青海湖時，那個人微笑着説：“我是敦煌的，可以幫你們介紹幾個呀？”，“是嗎？那太好了”媽媽高興地回答，接着我們就認識了這位叔叔，他説他姓樊，朋友們都叫他樊哥，我可以叫他樊叔。
樊叔其實是搞户外運動的，喜歡與全國各地的户外冒險愛好者完成一些户外生存挑戰，有自己的户外活動基地，號稱“户外特工”，聽了他的介紹，我不僅對他充滿了敬佩之情。一路上，他總是意味深長地説，別看這荒蕪的戈壁灘，其實處處充滿了生機和活力，在我眼裏都是活下去的信念和希望。他還説在幾千年前這裏曾經是汪洋大海，由於地殼發生變化，海水退去，所以地面就被沖刷成了沒有生機的土黃色，可是在地底下藴藏着豐富的'地下水，怪不得地面會長出這麼多植物，原來是地下水的功勞啊。火車行駛途中，突然遠處出現了一片海，我頓時納悶了起來，這沙漠裏怎麼可能會有海呢？我把這個問題交給了樊叔。他告訴我，因為地裏的水汽蒸發上來還沒有散去，在太陽照射下，就出現了自然奇觀，也就是我們常説的海市蜃樓了。樊叔十分健談，給我們介紹了許多户外運動的常識和他不平凡的經歷，他還會做一手好菜，酸菜烤魚可是他的拿手好菜。一路上我們歡聲笑語，一道道美景從窗户呼嘯而過。
不知不覺，火車到達敦煌了，樊叔堅持要送我們到入住的酒店，離別前他説要請我們去他家吃飯，要為我們做酸菜烤魚，我們婉言謝絕了他的好意。
樊叔熱情豪放、見多識廣，給我們的旅途增添了許多樂趣和方便，也讓我增長了不少知識，我忘不了他。
我忘不了他作文12
我忘不了他，教了我五年的書法老師——蕭老師。
他已是耄耋之年，又擔任了編撰的任務，今年已沒有精力來教我們了。雖然很遺憾，不能繼續跟蕭老師學習了，但是我忘不了他，我經常會想起他。
記得有一次，我早早地去蕭老師家學書法，發現門將軍緊閉。我輕輕地敲敲門，竟然沒人開門。我心想：“難道今天不用上書法課嗎？”疑惑地在門口等了會兒，別的同學都陸續來了，但還不見蕭老師的影子。正想回家之際，只見蕭老師急匆匆地上樓了，臉上掛着歉意説道：“我去醫院掛了點滴，沒控制好時間。”“蕭老師生病了，那他還能上課嗎？”我心想。我想説：“蕭老師您休息吧！”但我不敢説任何話，蕭老師平時可嚴厲着呢！我只是默默地跟着蕭老師進了門。
和平時一樣，我一進門，就拿出作業，放在蕭老師的桌上，待他批改。只見蕭老師也和平時一樣，坐到座位上，從抽屜裏拿出一支紅筆，開始一個一個地仔細地批作業。他沒有因為生病了而懈怠，和平時一樣認真，一樣仔細。他抿着嘴脣，我可以看出他對書法的認真；他皺起眉頭，我可以看出他對作業似乎不滿意；但他的手始終緊緊地握着筆，替我們一個字一個字地批改好，邊寫邊解説。蕭老師對書法有着極大的熱情，只要一寫字，就什麼病痛都忘了。我從心底裏佩服蕭老師：“他從事書法藝術的幾十年中，無論他受到怎樣的挫折，無論他受到怎樣的困難，無論他在怎樣的'境遇裏，都始終對書法保持着深厚的感情吧！”
蕭老師批改作業的時候，總是先劃出有錯的字，在旁邊一筆一劃地寫着正確的字。當然，他也會圈出我寫得非常好看的字，並笑容滿面地説：“嗯，這個字寫得挺好。”雖然我已經習慣了這種情景，但是我依舊覺得十分有趣，十分開心。
回到家後，我思忖着：“蕭老師這麼大年紀了，還教我們書法，就是為了把自己所有的能力、對書法的熱愛和研究，都給傳承下去吧！就像媽媽經常説的一樣，能遇到蕭老師，是我一輩子的幸運！”
現在，雖然蕭老師不教我們了，但他卻把教學拍成了錄像，我還是可以隨時在電腦上向他學習！
蕭老師，我希望您永遠都健健康康的，我會繼續好好學書法的！
我忘不了他作文13
一個讓我永遠不會忘記的人，必然是對我影響較大的人，在我的身邊，像這樣的人的確有不少，比如，樂於助人的爸爸，工作認真負責的媽媽，愛生如子的老師，刻苦學習的表姐，熱心為他人排憂解難的'鄰居……然而，除了父母外，還有一個人使我永遠不會忘記，他，就是我們班的韋如磋。
提起韋如磋，誰不翹起大拇指？他有一張能巧言善辯的嘴巴，還有一個胖乎乎的臉蛋，扁扁的鼻子，那大大的腦袋裏穿着無窮無盡的知識。韋如磋從一年級起就一直從事勞動委員這職務，工作非常認真，平時，他總是為了工作，而最後一個離開教室。韋如磋在我校可小有名氣，被同學們稱為“數學王子”。
咦！韋如磋是如何使我永遠不會忘記？還是讓我從頭説起吧！
一天，我和韋如磋正與其他幾位同學在玩捉迷藏。一聲令下，遊戲開始了。我環視了四周，看看有什麼地方能藏起來，就在這時，我發現了足球場旁邊的階梯上，是一個很不錯的位置，便與韋如磋一起藏到那兒。過了一會兒，我和韋如磋堅持到了最後，依然沒有被發現，便以擊掌表示勝利，可誰知，在擊掌的一剎那間，竟發生了令人意想不到的事情，由於我伸手太快，沒拍到韋如磋的手，卻拍到了他的肩膀，使他摔倒在地上，腿還出了不少的血。這使我心驚膽寒，急急忙忙的將韋如磋送到了校醫室。校醫看了看，對韋如磋説：“怎麼那麼不小心，都傷成這樣了。”我剛想説是我弄的，可韋如磋卻趕在我前面，對校醫説“是我自己不小心摔倒的。”我驚訝地看着韋如磋，感到他的這句樸素的話，似乎包藴着意味深長的哲理。還沒等我細細體味，校醫已經上好了藥，我得和韋如磋回教室了。我邊走邊對韋如磋説，我是無意的，我本以為他會恨我一輩子，可韋如磋卻笑眯眯地對我説：“沒關係，我們是朋友呀！”他的這句話，讓我的臉上又露出了一絲微笑。
從此，韋如磋的思想行為成了我學習的榜樣。他純真無私的友誼深深扣動了我的心絃，使我從此成為了一個珍惜友誼的人。韋如磋，你是我永遠忘不了的朋友。
我忘不了他作文14
映入眼簾，僅短短几秒，我再也忘不了他。
雪，像扯碎的棉絮，鋪天蓋地，從灰濛濛的天空中飄落下來 ，它們似千軍萬馬，肆無忌憚地在天地間橫行。
天地之間，白茫茫一片，萬物都被大雪裹挾其中，失去了原來的色彩。
在這滿眼的白色中，遠處的一抹綠色，讓我眼前一亮。
那抹綠色，似一顆巍然屹立於風雪之中的青松，巋然不動。那抹綠色，如一座昂首挺立於風雪之中的雕塑，安如磐石。 近了，心頭劃過一道漣漪。
這是一位站崗的年輕戰士。頭戴綠色的軍帽，帽檐上的國徽莊嚴、神聖，讓人肅然起敬。身穿綠色的軍裝，肩上佩戴着紅色的臂章，上面寫着“中國人民解放軍武裝警察部隊”，在鮮紅的底色映襯下，金黃的字體格外奪目。
他的崗位是一個一米見方的平台，四周環繞着金色的欄杆。他的身旁，鮮豔的五星紅旗在漫天的風雪中高高飄揚。 這位戰士約摸十八九歲，皮膚黝黑，目光堅毅、果敢、無畏。
他昂首提胸，雙手戴着白手套，緊緊地貼着褲縫，雙腳像在地上生了根。渾身上下散發着年輕軍人的剛強和血性。
雪花停歇在他的.眉毛上，融化在他的鼻尖上，雪花滑過他的臉頰，落在他的肩頭，他沒有去擦，沒有去抹，一直保持着那個昂首挺立的站姿，詮釋着軍人鋼鐵一般的紀律。
雖然現在是和平年代，但我仍舊可以從他的身上看到“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的英雄情懷。 十八九歲，他本可以選擇生活在父母的港灣裏，可以選擇生活在大學的校園裏，過那種舒適愜意的生活。但是他沒有，而是選擇了一條吃苦受累的道路，用自己稚嫩卻厚實的肩膀，扛起了守護國旗的責任。
雖然他冷若冰霜，但我依然能感受到他心中奔騰的熱血，雖然他一言不發，但我依然能聽見他心中的錚錚誓言：不負韶華，報效祖國，捨我其誰，勇於擔當。
哪有什麼歲月靜好。總有人負重前行。正是因為有了他和戰友們的無言堅守和無私奉獻，人民才能安居樂業，祖國才能繁榮昌盛。
在抖音的視頻上，我有緣看到了這位戰士的英姿，敬意瀰漫心頭。
我永遠忘不了他。
我忘不了他作文15
一束束陽光，撒進小屋裏。照在他的臉上，慈祥的他——外曾祖父。我喜歡他，忘不了他，他那鋪滿了皺紋的臉將會永遠地刻在我的腦海中。
他記性非常差，也許是較老了吧，去世那年大概是九十八歲左右。他甚至記不起他的女兒。但是儘管他記性很差，卻還是能記得我和姐姐，彷彿我們姐妹也永遠印在他心中。
大概是在我幼兒園的時候，我和姐姐一起去探望他。他一見着我們來了，開心壞了。吃力地從牀上爬起來。看着我們的眼神，滿眼都是愛。我走過去扶他一把，他那雙皺巴巴的手很暖，黑黑的，上面帶有斑記。
他太老啦!説話都説不清了，但是為了不讓他失望，我和姐姐裝作聽得津津有味的樣子。他笑起來時，臉上的皺紋更明顯了，一條，一條，印在我心裏。他笑起來露不出八顆牙齒，但讓我看了，還是很心暖。
他又吃力地站起來，模糊地説：“來，過來……”我和姐姐扶着他，跟他進了房間。他翻箱倒櫃，似在找着什麼東西。仔仔細細地翻找，不放過每個角落。“喔喲，找着啦。”他輕聲説道。我喜歡他這語氣，很幽默。他用雙手小心翼翼地捧着兩個巴掌大小的沙琪瑪，遞給我們。“多謝!”我和姐姐齊聲道。他見到我們臉上洋溢歡快的`笑容，也跟着慈祥地笑了起來。
時間不早了，我們該回去了。他戀戀不捨地握住我們的手，直到我們説：“過兩天還會來噠!”才肯慢慢地放手。
我記得在他去世的前一週，週六我和姐姐去探望他了，他緊緊地握住我和姐姐的手。我能感到他很難受，很虛弱。本想着週日再見上一面，但是趕着上學，沒來的及。只好下週了。讓我萬萬沒想到，在週五，就在週五，他離開了，什麼也沒留下。我從沒想過那會是最後一面。
我每想起這件事，內心都很難受，很愧疚。我失約了，永遠也彌補不回了。我常想他，永遠忘不了他。