我忘不了作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我忘不了作文，希望對大家有所幫助。
我忘不了作文1
每當展望天空，看到鳥兒自由飛翔，我就會想起那件事。
那天中午，我放學回家，看見在街道的一旁，包圍着很多人，有的甚至還尖叫起來，我和小夥伴聞聲走來，映入眼簾的是一隻比麻雀稍大些的鳥，這是一隻美麗的鳥兒，上背麻黑色，乳白色的羽毛鑲嵌在後頸背上，嘴勾勾的，尖尖的，可它沒了往日的神氣，眼裏流露出無奈與悲傷。不時警覺得觀察看周圍的動靜。
正當我看的出神時，不知誰喊了一聲:"讓開"，隨即，來了一位小夥子，手裏握着掃帚，他這是幹什麼?周圍的人都感到疑惑不解，只見他高舉掃帚，對着那鳥兒停留的樹用力地撥動，鳥兒似乎感到了危險，用爪子使勁地抓緊樹枝。儘管他拼命地搖，還是無動於衷，正在路人婉惜時，那掃帚再次向鳥兒進攻了，就像夜空中劃出的流星，再次引起人們的重視，他舉起掃帚，猛烈地向上一揮。不偏不斜，正好打在鳥兒的身上，‘啪--’地一聲響。樹枝被折斷了，連同緊握它的鳥兒一齊跌入萬丈深淵，甩出了......很遠。
圍觀的人都蹲下身來，望着這可憐的鳥兒，它靜靜的橫躺在地上好像哭泣着尋找甩下它的主人。我也隨着人們彎下腰來，面對這面受欺凌的鳥兒，一絲難過之情湧上心頭，鳥兒已經摔下來動彈不得，人們又何必苦苦逼迫它呢?‘拍起它。用掃帚拍死它’有人喊了一聲，圍觀的人也都齊喊"拍死它"拍死它"伴隨無情的喊聲，無情的掃帚打入鳥兒的身上，我再也看不下去了，人們為什麼要這樣做?這樣做對他們有什麼好處......
想了很久很久，又忍不住看了起來，一下，二下，三下......他們一直打到筋疲力盡了，才停了手，看也不看一眼，甩下掃帚便揚長而去，而那鳥兒呢?對，它死了，被人們活活地打死了。人們也越來越少。只有我，靜靜地望着平躺着的鳥兒，可憐，傷心，難過一齊湧上心頭，腦海中一片空白，一句話也不想説，一句話也説不出，鳥兒是人類的朋友，它也能夠為人類捉害蟲呀！
臨走的時侯，我轉過頭來又望了它一眼，那雙翅膀好像在撲扇着。我似乎看到了動物在悲鳴，央求。人類呀，如果地球上失去了這可愛的鳥兒，我們的世界還會變得美好嗎?
我忘不了作文2
我忘不了她。她是誰？她，是我的幼兒園同學——陳琪然。
陳琪然，你為什麼讓我忘不了你？陳琪然，你為什麼要在我委屈時來安慰我？陳琪然，你為什麼要在我受傷時幫我貼藥膏？這都是因為兩個字——朋友。
我的幼兒園朋友陳琪然，她是個很守規矩的女孩。長得規規矩矩、寫得規規矩矩。還依稀記得我們剛遇見時，是中班時，你還被我罵哭了呢。那時候，你看見我拉着小敏和靖琪跑下樓玩，你一本正經地對我們説“老師説了下課要在教室裏畫畫的，你們不可以下樓玩，很危險！”可我不聽，還邊對你做鬼臉邊衝你大喊“你又不是老師！憑什麼管我們！”還衝你吐舌頭。你向來都很關心同學們，又是副班長，小朋友們都聽你的話，可是那天，我不僅不聽你的話、還兇你、衝你做鬼臉，你委屈地“哇”一下哭了。現在我偶爾想起這件事，還有點歉意呢。必竟那時我還小嘛。
經過上面這件事後，我倆不明不白地成了朋友。上課坐在一起、下課也在一起玩兒，我們倆活脱脱像一對姐妹。有一次，我們一起下樓去給老師送材料，到了離地面只有三個台階時，突然，我腳底一滑，直接從台階上滾了下去，摔到了正對着台階的園長辦公室。園長在裏頭辦公，被外面“嗵”的一聲聲音給嚇到了，她急忙打開門，只看見了不知所措的你正在用你那柔弱的小身板拼盡全力在拉我起來，最後你也沒力氣了也跟着我癱坐在地板上。園長看見兩個蔫了的孩子坐在門口地上，趕忙把我們扶起來，把地上散落的的文件收拾好，把我們扶進她的辦公室，焦急地詢問我們的情況、並查看我們身上有沒有受傷。過了一會兒，我倆緩過了神，相視一笑，對園長慌忙説過“謝謝”之後，手拉着手飛快地跑出了辦公室……
琪然，我和你還有許多許多的故事正待發生、還有許多許多的話還未聊完，可是幼兒園畢業了，我們被打散了。現在，我們都已經五年級了，在各自的學校學習生活着，我想説：“你，還記得我嗎？”
我忘不了作文3
我的姐姐比我大三歲，她有着圓圓的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一雙小小的眼睛加上那一頭烏黑的短髮顯得十分可愛，作文 我的姐姐。
姐姐非常疼我，在生活中更是照顧我，每次我想吃水果時，都是姐姐給我削皮，有時她還把水果切成小塊兒用牙籤餵給我吃，不懂事的我卻常常欺負她，現在想起來感覺非常內疚……
記得那是一個星期天，爸爸媽媽都不在家，家裏只有我和姐姐，我們正在認真地寫着作業，突然我的肚子疼了起來，我難受地趴在了桌子上，姐姐見了急忙問我：“妹妹，你怎麼了？哪兒難受嗎？”我説“肚子好疼！”姐姐聽後，小心地把我抱在了沙發上，給我倒了杯熱水，用勺子慢慢餵給我喝，一會兒又用熱水袋放在我肚子上(這是我家的一個治療肚子痛的方法)，一會兒又給我講我最愛聽的《格林童話》，在姐姐的精心呵護下，我漸漸的入睡了……
我們偶爾也會為一點小事而吵架。比如搶玩具，搶看電視節目等等。而媽媽卻總是顧着姐姐，説我要讓着姐姐，我非常不服氣，不是大的應該讓着小的嗎？怎麼變成小的讓大的了？不公平！一次又為搶遙控器我被媽媽批評了，等媽媽走後，我就委屈地衝着姐姐大喊：“都怪你，我不喜歡你！”姐姐見我哭了她也哭着對我説：“妹妹對不起，我下次一定讓着你！”
有一次，家裏來了一個陌生的阿姨，姐姐見了她直往房子裏躲，我真弄不明白，姐姐為什麼會對這樣一個陌生人有這樣的反應呢？在大人們的談話中，我才知道，裏面隱藏着這樣一個祕密……
原來姐姐她不是我的親身姐姐，她是我親戚家的孩子。在她很小的時候，她的爸爸外出打工遇難了，年邁的爺爺奶奶承受不了失去兒子的打擊，在那一年裏都相繼去世了，她唯一的親人媽媽又有了新家，年幼的姐姐就成了是一個有家而沒有親人的可憐的孩子。這樣的事實讓我恍然大悟，從我記事起印象中就有這樣一位姐姐，我們有着同樣的親人，對我們的親人也是同樣的稱呼，我覺得我和她沒有什麼不同，真的沒想到呀……怪不得以前媽媽總讓我對姐姐好一點。
現在我終於明白了。此時，淚水已經模糊了我的雙眼，想起以前我那樣對待姐姐，真是後悔極了。姐姐，我以後一定會好好對待你的，我永遠也不會忘記你對我的好，我會永遠愛你的，姐姐！
我忘不了作文4
最後一株櫻花，凋盡在黑霧瀰漫的夜色裏。抬頭仰視迷醉的夜空，守着一片片斑駁。
冷，無止境地襲來，這種温度令我恐慌，顫抖中，忘卻所有的方向。累，那些温情如水的舊時間設定了一個謎，最偉大的占星師也猜不透其中的奧妙。
九年級，不喜歡用“一轉眼……”這樣的句式，用這種態度太過輕佻，我所促情的一蹙眉，一聳肩，驪歌唱盡，落盡繁華。
華燈初上，我悻悻地趴在桌子上，任憑政史的長篇大論，數理化XYZ將我緊緊困住，讓我窒息。每天總會看到白花花的試卷漫天飛舞，學校中既沒有兵也沒有馬卻開始兵多馬亂。學校、家兩點之間無限徘徊，生活節奏快到幾乎看不清自己的手腳。畢竟，這一年，時間是多麼有限，任務是多麼繁重，所有人都已心領神會不會多言。站在尋段凌厲的時光裏，我走的每一步都小心翼翼，每一天每一刻都很累，很累。於是脾氣愈發暴躁。所有的不滿都從心底開始發泄，埋怨媽媽的一切是是非非。
那天覆習很晚了，媽媽躡手躡腳地走進房中，“寶貝，這麼晚了，睡吧。”輕微的話，承載了太多的憐惜。可是，早已心亂如麻的我卻將這句話作為我憤怒的觸發點，一時暴跳如雷：“我想什麼時候睡是我自己的事，你給我點自由好不好！”媽媽寂寞地搖搖頭，輕聲歎息，略帶失望的眼神，欲言又止。當媽媽走出房門的一刻，我將門摔得格外重。
“嘀嗒”，十二點三十分，終於結束了所有的任務。我長長地打了個呵欠，伸了伸懶腰，準備鋪牀。回頭一看，被子早已鋪得整整齊齊，牀頭放着一杯尚有餘温的牛奶。我狐疑，條件反射般地掃向門口。我愣了，媽媽就那麼倚着門框，眯着眼，均勻地呼吸，一臉的疲憊。也許媽媽察覺到我的目光，睜開眼睛卻又手足無措地解釋。此時，我心中防禦的城堡轟然倒塌。微風襲過，臉上冰涼冰涼，原來我早已淚流滿面。
那一刻，我永遠忘不了！
我忘不了作文5
上個月的星期五，放學回家後，我一個人趴在屋裏哭了起來，回想起在學校的一幕幕，頓時，我的'眼淚像斷了線的珍珠似的，不停的從我臉上流下來。星期五下午，學校舉辦了運動會。老師讓我拿着杯子和體育器材，我就帶着這些東西到了運動場。到了運動場之後，之後老師對我説：“把這些東西放在觀眾席上。”我就照做了。
運動會開始後，沒想到卻發生了意外。一個同學從觀眾席上下來，沒看見老師的杯子在腳下，不小心就把杯子給踢破了。沒想到老師卻怪起我來了：“我讓你看好我的杯子，你就是這麼看的？“老師的語氣有些生氣。”不是我……“我的話還沒説完就被老師給打斷了：“不是你是誰？我讓你拿着我的杯子，你好好拿着不就行了嘛？什麼事都不讓你做，就讓你看個杯子，你連這點小事都做不好，還能做什麼？你拿着杯子不好嗎？就把它往地上一放，不管了，誰踢都可以，對吧？”“我，不是這樣的……”是你讓我放下的，怎麼能怪我？看着老師生氣的面孔，突然，我的心一緊，這場面好熟悉，好像在哪見過：
二年級時，一位同學的文具盒不見了，我和他有個一模一樣的，同學們和老師都指責我偷東西，我憤然地把文具盒扔了出去，哭着跑了出去……
四年級時，白板的鑰匙不見了，有的同學説看見我拿了。老師打了我幾板子，又罵了我幾句。我沒有反駁，但不同的是，我沒有哭。哭是懦弱的人的表現，我的鎮定使我自己都無法相信……五年級時，因為在最後的位置上，上課我沒有聽清問題，所以我沒有舉手，老師卻因此訓了我一頓，説我上課走神，然後又打了我幾次……
看着老師的面孔，我不知道心裏是什麼滋味，像打翻了五味瓶似的。
回到家後，我不停的對自己説，哭是弱者的表現，我不可以哭。可當這些事情交織在一起時，像蜘蛛網一樣，纏着我，想起自己受了真麼多的委屈，終於哭了出來。
再堅強的人也會有脆弱的一面，雖然我表面上很開心，但沒有人可以體會我的心情，只有我自己能明白。我的童年在無數次打擊和委屈中度過，所以，在我看來，我沒有童年，或者説我只有一個黑暗的童年。每當我看見別的同學無憂無慮時，我就好羨慕，我也好想有一個屬於自己的快樂的童年。
我忘不了作文6
在這個世界上，總會有那麼一個人，他從來不説感人的話，卻讓我們一輩子都難以忘懷。而我，最難忘的人就是我的奶奶。
我的奶奶離開人世已經有五六年時間了，我是她一手帶大的，小時候，奶奶對我特別好，不捨得讓我受一點委屈。我經常半開玩笑地對奶奶説：“奶奶，等我長大以後，賺很多很多的錢，這樣我就可以孝順你了”。奶奶聽了，沒有説什麼，只是笑笑看着我。
後來，迫於無奈，我跟隨爸爸媽媽去了外地上學。離別的那一天，奶奶哭着給我們送行，我也不願意去，可是生活總是有那麼多的無奈。我在媽媽的懷裏掙扎，想要留在家鄉，而此時媽媽的一句話讓我狠下心離開了奶奶。媽媽説：“我們只有好好的賺錢，才能孝順你奶奶啊！”
離開後，我一直沒有忘記奶奶，時不時和她通個電話，每一次打電話的時候，我們都哭了。之後，因為學習壓力重，我和奶奶便斷了聯繫。也許最深的思念都不被發覺吧，那一次，奶奶打電話來，跟我説：“和你爸爸媽媽回來吧，我想你們了”。久久隱藏的淚點瞬間崩塌，我哭着安慰奶奶説：“等我們賺夠了錢就回去，您自己好好照顧自己。”
“我不要錢，我只要你們在我身邊。”奶奶説完這句話我才明白：金錢並不能給人足夠的安全感，只有陪伴才是最恆久的温暖。
終於，我把爸爸媽媽勸回去了，奶奶見我們回來，還親自去接我們，親自下廚，做了一手好菜，一家人吃的津津有味。
可是，事情來得很突然，奶奶一個月後就檢查出了肝癌。我才意識到，奶奶或許已經知道了自己的病情。她讓我們回去的用意，只是不想等到自己離開的時候沒有人送啊！
最最遺憾的是，我還沒有好好孝順她，她就已經走了。
奶奶，雖然您離開了我，但是我還是無法忘記您，我相信您也沒有忘了我，您只是換個方式守護我罷了。您給我織的毛衣已經不合身了，但我還捨不得丟。您放心，我永遠都會記得您，我會好好做人，不負您的期望。
“樹欲停而風不止，子欲養而親不待”。一個人不論在外面有多大的成就，都不能忘記家裏還有等着自己回家吃飯的老人。希望全天下的人都能知道“百善孝為先”的道理。
我忘不了作文7
五年的校園生活讓我經歷了許多事：考了一百分，失敗，受罰……但是，讓我深受啟發的，還是那次班幹部競選。
記得那是三年級新學期的第二天，班主任老師笑眯眯地走進教室，健步走上講台，在黑板上有力地寫下幾個大字“競選班幹部”。
教室裏頓時炸開了鍋：“我要競選班長”“我要競選學習委員”“我要競選體育委員” ……班裏有實力的同學都議論起來，看來我得加把勁了！隨着李同學第一個走上講台，教室頓時安靜下來。他自信地站在講台前滔滔不絕地講了起來，同學們在下面聽得津津有味，一陣雷鳴般的掌聲肯定了他的演講。原來他是競選學習委員啊！
緊接着我班實力選手一個個走上講台，接二連三，熱潮一浪接着一浪，體育委員、學習委員、小組長……隨着職務一個個被競選走。可我還是不敢，還是恐懼：失敗怎麼辦？選不上怎麼辦……我的心提到了嗓子眼，感覺周圍的空氣彷彿凝固了似的。腦子裏兩個小人彷彿在打仗，一個説：“快去吧，機不可失，你一定行！”另一個説：“失敗了會讓你丟臉的，選不上會被同學們笑話的！”
就在我猶豫不決時，鄧同學一個箭步衝上講台，聲情並茂地演講，開啟了他的班長之旅。
我躲在下面急得哭起來，我自責，自責自己的懦弱、膽小、無能，自責自己沒有跨出那一步！正當我自責不已時，身旁的同學説：“快上去啊，陳家瑞，相信自己能行的！再遲就真的來不及了！”
我膽顫心驚地走上講台，站在台上又開始後悔，這會兒只能硬着頭皮開始了我的演講，不知不覺中，我講得順溜了，激昂了，台下響起一片掌聲……我如願地當上了副班長。
通過這件事情讓我明白：遇到事情不要害怕，不要軟弱，要相信自己能行，相信通過自己的努力可以做好每一件事！這次競選，是我很珍惜的第一次，它讓我成長了，讓我總也忘不了！
我忘不了作文8
在我的生活中，有許許多多關心我的人，可最使我難忘的是一位老師，她叫——司秀華。
那是20xx年的冬天，數學劉老師的腳崴了，不能給我們上課了。這時，學校調來了一名老師，她就是司老師。
剛給我們代課時，她不知道劉老師以前給我們是怎麼教的，她怕她的教學方法我們不懂，就一遍又一遍的教，只要有一個人不懂，她就一直教，教到我們全部都懂了為止。
她懷着孩子，天天上下樓的跑。給我們講課時，她有時候氣都上不來，但她仍然堅持給我們上課。
她佈置家庭作業時，應用題總讓我們抄題做，她説是為了讓我們更加理解題意，那時我們不懂，有的人還恨她。每次她批作業的時候，她總是把全對的放一摞，有錯題的放一摞。下課，她把所有有錯題的人叫到辦公室，並不是打他們，罵他們，而是一道一道的給他們講。
又一次中午，司老師給我們講題，一直講到兩點多才讓我們放學，她是為了我們啊！可我們還埋怨她，她也是沒吃飯在給我們講啊！
不知不覺，兩個月過去了，快到期末考試了，她實在堅持不了了，她包了個車，準備去烏魯木齊生孩子。
那是語文課，老師正在講課，門突然被推開了，我隱隱約約聽到了司老師的聲音，她把語文老師叫了出去，過了一會，語文老師含着眼淚進來了，緩緩的説：“司老師要走了，你們去送送吧！”我拼命地向一樓跑去，班裏所有的班同學都在衝，到了一樓大廳，看到了司老師，我們一窩擁的圍在她旁邊，彼此都是淚水漣漣，才短短兩個月，我們對她的感情多深啊！這兩個月她給我們代課的畫面連連浮現在我腦海，我們都央求着：“司老師，你別走……”
但老師最終還是走了，我們回到了教室，教室裏一片啜泣聲，我明白了什麼才是真正的感情，司老師，我永遠都不會忘了你！
我忘不了作文9
他只是一個普普通通的水果攤老闆，但他的所作所為卻給我留下了深刻的印象，讓我至今難忘。
幾年前的一個星期六，媽媽給了我40元錢，讓我幫她到附近的水果攤，買一些水果回家。我接過媽媽的錢後，心想：哈哈，又可以吃到好吃的水果了，真是太好了！想到這裏，我不禁心裏樂滋滋的，於是立刻下了樓，我一出門之後就直奔水果攤，到了水果攤後，我看到了琳琅滿目誘人的水果之後，不禁口水直流三千尺，我心裏又想着：我太高興了又可以吃到我愛吃的水果了，不過金錢有限，買什麼水果好呢？我的雙眼直直望着誘人的水果發呆，水果們看到我之後好像在對我説：“買我吧！買我吧！我最好吃。”生怕買不到自己，於是經過我的深思熟慮後，我便開始進行採購，我一邊撿水果一邊自言自語的説到：“這邊先拿幾個香甜的菠蘿，這裏再拿一個脆口的西瓜，那裏再拿一些好吃的芒果……”我拿着拿着，覺得錢該差不多該用完了，這才停止我瘋狂的購買行動，我拿出錢並問老闆：“老闆，麻煩你幫算一下這些水果一共用了多少錢。”老闆算了一下，乾脆的回答説：“34元整，你還要什麼嗎？”我連忙回答説：“不要了，謝謝。”我雖然嘴上這樣説，但心裏面卻在想：我當然還想要了，可是我那來那麼多錢呢？我交了錢後，一拿上裝好的水果立馬飛速的向回家的路跑去，生怕有人和我搶，可是我剛跑沒多久，水果攤老闆就氣喘噓噓的追了上來，我看
到水果攤老闆追過來後，我立馬停住了腳步，老闆跑過來氣喘吁吁的對我説：“小朋友！你還沒拿你的6元錢呢！”我頓時恍然大悟，突然想起我還沒拿買水果找回的錢，我得到錢後問水果攤老闆：“老闆，為什麼你會把錢拿給我呀？”老闆説：“要是我沒有把錢拿給你，那麼我不是丟掉了一個人最重要的東西——誠信嗎？如果一個人沒有了誠信，那麼別人就不會相信他，也自然不會有人來買他的東西拉！所以我才會把錢還給你呀！”老闆説完又走向了他的水果攤，我望着水果攤老闆的背，我不禁感歎到：要是每個人都象這位水果攤老闆一樣，那該多好呀！”
他的所作所為難道不會給我留下深刻的印象嗎？
我忘不了作文10
在我的心靈記錄簿裏，有我上學前班時候的一件事一直珍藏着，讓我慚愧，又使我感動。
放學回家的路上，我路過一個玩具店，裏面的玩具真是琳琅滿目，我看得目不暇接，特別吸引我眼球的是那個奧特曼。我把它拿在手裏看了又看，真的是愛不釋手，真的是太喜歡它了。可是，媽媽一定不會買給我的。
怎麼辦呢？我看了看老闆正在忙得不亦樂乎，根本就沒有時間來顧我這一頭，我一個閃念：不如把它偷走。我偷偷環顧了一下四周，然後迅速將奧特曼揣在衣服裏，裝着大模大樣往外走，沒想到我還是被抓了。
老闆抓住我的衣領，要我説出家長的電話，這事要讓爸爸媽媽知道了就慘了，我只好隨便説了一個號碼，沒想到老闆馬上就去撥通了，更沒想到的是電話的那邊真有一個人在接，我想，這下麻煩大了，等那邊接電話的人一來，還不把我吃了？我的心裏像是十五個吊桶打水——七上八下。
沒過多久，門外響起了一位阿姨的聲音：老闆，是你打電話嗎，那小孩在那裏？這時，我把頭埋在胸前，心跳得更厲害了，不敢想她到底會怎樣收拾我，只好用雙手緊緊捂住我的臉。沒想到那位阿姨卻對老闆説道：老闆，有什麼事就跟我説吧，我是她媽媽，你不要嚇着孩子。我驚呆了，從指縫裏見到一位年輕漂亮的阿姨，根本不是我的媽媽，難道我聽錯了嗎？這時，阿姨轉過身來到我面前，拿出手帕幫我擦去滿臉的淚痕，將我摟在懷裏。在店老闆責難的嘀咕聲中，阿姨交清了罰款，領着我離開了玩具店。看着我那張被淚水和恐懼弄得一塌糊塗的臉，阿姨親切地笑了笑：我相信你一定是個好孩子！
阿姨的話在我耳邊迴響，我一定要做個好孩子，回到家裏，我鼓足勇氣把事情告訴了媽媽，大概是被阿姨感動了吧，媽媽沒有太多的責備我，而是連夜找到那位阿姨去還錢，當時我記得媽媽説了好多感激的話。
我忘不了作文11
卉，一雙深邃的眼睛像一潭秋水，能映出藍天白雲和星星的色彩。她的笑聲更迷人，像銀鈴般叮叮噹噹。
我和卉是形影不離的好姐妹。她笑，我也笑，她哭，我也傷心。可是，一件小小的事，像一根針似的把我們這段友誼給戳破了。
那天，我倆奉我媽媽的命令，拉着手到世紀聯華去買醬油。在櫃枱裏我看中了一個芭比娃娃。她白皙的臉上泛着紅潤，裙子閃閃發光，看起來像真的一樣。我扯着卉的衣角要買，可卉卻堅持説：“嘉寧，不行，我們是來買醬油的，再説我們的錢也不夠呀！”説完，她就轉身去買醬油。我站在賣芭比娃娃的櫃枱前，心想，卉不同意我買娃娃就算了，可是竟然轉身自己走了，看都不看我一眼，她是故意這麼做的。她肯定認為我被寵壞了，不然應該轉過身拉我一起走的。
我氣急敗壞，一賭氣跑回了家。路上越想越氣，不但沒有買到心愛的娃娃，卉還對我這麼冷漠。我的眼角一片晶瑩，我噙着淚花告訴媽媽“卉很壞”。沒想到卻招來媽媽的一頓斥責，我真是“啞巴吃黃連，有苦説不出”。碰巧卉也回來了，她把醬油給媽媽後用微笑的目光望着我。媽媽居然當着我的面誇卉懂事，要是能當她女兒就好了！我火冒三丈，衝着卉大喊：“你走，我們家不歡迎你！”卉哭了，她跑出了家門，媽媽給了我一巴掌，隨後追了出去！
我摸着臉，彷彿被打醒了。我有點後悔剛才的衝動，望着卉的背影漸漸在我的視線裏消失，我的眼睛也漸漸模糊了，淚水潸然而下。我甚至愚蠢到想用眼淚來換回這段友誼，我原以為我們的友誼根深蒂固，可無意間就被我破壞了。
我忘不了這份友誼，忘不了我有個姐姐叫卉。我忘不了我罵了她，忘不了她委屈地走了！
我不知道卉現在原諒了我沒有，不知道她是否還在傷心，我真的不知道我會給她這麼大的傷害。
我真忘不了！
我忘不了作文12
在我記憶的長河中，有許多事情已經淡忘了，但兩年前那次有趣的爭論卻令我終生難忘。
“丁零零……”隨着清脆的鈴聲，同學們快步走進教室，都安靜地坐在自己的座位
上。
自然老師面帶笑容地走進了教室。講完課後，老師給我們做了一個小實驗：先拿出
一個小玻璃杯，然後把它放進裝有水的盆子裏，裝滿水後，老師再迅速地將一張卡片紙
緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒，老師微笑着問：“同學們，我如果把這個杯子倒過來拿，你們説水會不會滴出來？”
爭論開始，以小明同學為首的二十多個同學説水是不會滴出來的，以我為首的二
十多個同學説水是會滴出來的。
只見小明神氣地説：“哼，你們現在認輸還來得及，書上明明白白地寫着在這種
情況下，杯子裏的水是不會滴出來的！”他向我發起了第一輪進攻。我也毫不示弱，眯着眼，説：“哈，是嗎，雖然書上是這樣説，但是現在這杯子裏還有少許氣泡，所以水還是會滴出來的！”小明一聽，急了，用他那天生的男高音大聲地嚷了起來：“不對！雖然杯子裏有氣泡，但這些氣泡畢竟很少，所以水還是不會滴出來的！”我十分沉着，鎮定地説：“那你就錯了，雖然杯子裏的氣泡少，但是那張卡紙也不見得硬，即使只有幾個氣泡，水也會滴出來的！”他也不示弱：“趕快投降吧，否則等待着你們的就是孔夫子搬家——盡是書（輸）了。”
就是這樣，我們針鋒相對，各不相讓，個個爭得面紅耳赤。
就在這時，自然老師宣佈了答案：只見他熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘也過去了，水，沒有滴出來。我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘過去了，六秒鐘也過去了，水，仍然沒有滴出來。我們失望了，但還是目不轉睛地望着杯子，希望水能滴出來，哪怕是一線希望也好。終於，功夫不負有心人，紙終於支持不住，在水的壓迫
下，默默地低下了頭。
“我們勝利??被緞ι?⒒逗羯?誚淌依錁鎂玫鞀氐礎?
這次爭論真有趣！我永遠也忘不了這次爭論，忘不了。
我忘不了作文13
在我記憶的長河中，有許多事情已經淡忘了，但兩年前那次有趣的爭論卻令我終生難忘。
“丁零零……”隨着清脆的鈴聲，同學們快步走進教室，都安靜地坐在自己的座位上。
自然老師面帶笑容地走進了教室。講完課後，老師給我們做了一個小實驗：先拿出一個小玻璃杯，然後把它放進裝有水的盆子裏，裝滿水後，老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒，老師微笑着問：“同學們，我如果把這個杯子倒過來拿，你們説水會不會滴出來？”
爭論開始，以郝明洋同學為首的二十多個同學説水是不會滴出來的，以我為首的二十多個同學説水是會滴出來的。
只見郝明洋神氣地説：“哼，你們現在認輸還來得及，書上明明白白地寫着在這種情況下，杯子裏的水是不會滴出來的！”他向我發起了第一輪進攻。我也毫不示弱，眯着眼，説：“哈，是嗎，雖然書上是這樣説，但是現在這杯子裏還有少許氣泡，所以水還是會滴出來的！”郝明洋一聽，急了，用他那天生的男高音大聲地嚷了起來：“不對！雖然杯子裏有氣泡，但這些氣泡畢竟很少，所以水還是不會滴出來的！”我十分沉着，鎮定地説：“那你就錯了，雖然杯子裏的氣泡少，但是那張卡紙也不見得硬，即使只有幾個氣泡，水也會滴出來的！”他也不示弱：“趕快投降吧，否則等待着你們的就是孔夫子搬家——盡是書（輸）了。”
就是這樣，我們針鋒相對，各不相讓，個個爭得面紅耳赤。
就在這時，自然老師宣佈了答案：只見他熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘也過去了，水，沒有滴出來。我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘過去了，六秒鐘也過去了，水，仍然沒有滴出來。我們失望了，但還是目不轉睛地望着杯子，希望水能滴出來，哪怕是一線希望也好。終於，功夫不負有心人，紙終於支持不住，在水的壓迫下，默默地低下了頭。
“我們勝利囉！”歡笑聲、歡呼聲在教室裏久久地迴盪……
這次爭論真有趣！我永遠也忘不了這次爭論，忘不了。
我忘不了作文14
在我成長的道路上發生過許許多多的事情，我在其中領悟到的東西可真不少，他們就像海灘上的沙子一樣數也數不清，有些事甚至已經被我遺忘了，但仍有一些讓我記憶猶新。
那是我八歲的事了，那次是六一兒童節，我和爸爸在外面遊樂園玩。爸爸在門口笑眯眯的迎接我。我先去外面吃了頓大餐，又去看了部電影，我們直奔遊樂場玩了一整個下午。晚上還去吃了頓美味的自助餐，好不過癮呢。我已經玩兒的忘乎所以啦。哇哇我將近10點才很不情願地跟爸爸回家。
我們下車後就直接往家裏走，路過小區門口的商店時，爸爸忽然説自己要進去買點東西，讓我先在前面走。我便自己大搖大擺的走上了台階。
可是誰知道，危險正在悄然靠近。
就在我剛上完台階準備等爸爸時，忽然有人一把把我拽住了，我看見一隻手拿着一個紙團朝我的嘴巴捂去。大事不好！我急忙使出力氣按住他的手，身體拼命地掙扎着。掙扎間我看清了身後兩個男人，他們一個戴着時尚的手錶，另一個脖子還掛着金項鍊。我驚恐地看着他們：你們是誰，想幹什麼？他們嘗試把我抱起來，拖到遠處的車上。我心裏咯噔一聲，人販子！我便大聲地叫喊：來人啊，這裏有人販子。可能是聽到我的呼喊怕被別人發現，他們的手鬆開了。我趁機逃開，邊跑邊四處喊。我的聲音越來越大，很快吸引了值班保安的注意，爸爸也聞訊跑過來。幹什麼，幹什麼！保安吆喝到爸爸拿出手機準備打電話報警，他們見此情景，急忙撒腿就跑。
我化險為夷。怎麼樣了，兒子受傷沒有，用不用去醫院？爸爸一把拉住我關切地問。我還驚魂未定，呆呆地站在當場，剛才真是太驚險了！聽到爸爸不斷的慰問聲，我哇地一聲當場哭了出來。
現在我仍然忘不了那個童年時期兒童節的陰影，我正是從中成長起來，也擁有了難忘的回憶，也明白保護自己的重要性。
我忘不了作文15
每個人一生中都有自己的老師，老師像一把利刃，為我們克服學習上的困難和生活中的無助，老師像一盞明燈，照亮我們混沌的前途，老師像一葉小舟，把我們載向成功的彼岸，當我們輝煌一世時是否想過功成身退的老師？想過？或者沒有想過！
在我的人生殊途中，對我起決定性作用的是我的良師——王老師，國小時期的我不學無術，碌碌無為，對我自己的前途一片黑暗，我彷彿置身於一個迷茫的世界，無路可走，孤立無援，正準備放棄時，我的正前方出現了一個若隱若現的火光，那光是陌生的，但又是熟悉的。
這個人就是我的老師，我一入國中，正打算怎麼在老師的眼皮下混過那麼一兩年，老師出現了，剛剛見到老師的時候，我對老師的印象不太好，老師戴着眼鏡，鋭利的目光掃過每一位學生的面容，即便是那厚厚的眼鏡也絲毫擋不住老師那犀利的目光，面對一羣你説我笑的調皮搗蛋學生，這位老師不管不問，只是靜靜的看着，我心中不禁竊喜，一點也不嚴，這下國中又能熬過去了，誰知，我把事情想的太簡單了。
開學第一天，我拖着懶散的身體和朦朧的睡眼來到我的班級，教室裏有學生也有家長，這位老師進來了，許多家長上前打了招呼，就走了，這位老師究竟用了什麼法寶？不動一兵一卒就維持了班級紀律。老師把那些愛説話的學生調開來，開學第一天連名字都認不完的老師知道這些人的習慣，我心頭一震，似乎想到些什麼，第一次見老師時，老師讓我們在那玩耍，自己只看着我們，原來老師是在觀察瞭解我們，我這才暗下決心，不好好學習不行了。
此後，我力爭每科都拿高分，日子就像熟透的西紅柿一樣，過的十分充實，想起國小的那段時光，恍如隔世。
如今的我與國小相比相差甚遠，但我不會忘記那一盞燈，那盞明亮的燈。