青春的綻放作文集合15篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的青春的綻放作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
青春的綻放作文1
拼搏是青春的本色，拼爭是青春的風采，拼比是青春的激情……青春不是安逸享樂，只有“拼”出來的青春，才真正有意義。
鏡頭一：拼搏
瞧，每天早晨，當半輪明月仍掛在漆黑的天幕上時，一羣朝氣蓬勃的青少年就已背上書包，披星戴月地奔赴學校去了。早讀時，教室中讀書聲琅琅，每個學生都在專心致志地背誦，課堂上，那爭先恐後的發言，彰顯出青少年的活潑，那聚精會神的聽講，展現了青少年的專注，那迎刃而解的難題，代表了青少年的智慧……每天傍晚，黃昏的路燈下，就又會出現一羣回家的少年，晚上，又有多少青少年們“挑燈夜戰”，暢遊在題海中。為了將來的好前途，青少年們都在努力學習，拼搏一把。拼搏，讓青春綻放絢麗的光彩。
鏡頭二：拼爭
看，那廣闊的操場上，隨着槍聲一響，一羣熱血青年如箭一般衝了出去，邁着輕快的步伐飛快地向前奔跑。大家你爭我趕，只見人人都是滿面通紅，額前佈滿密密麻麻的汗珠。到了最艱難的部分，他們也沒有停滯不前，而是迎難而上！轉眼到了最關鍵的一段路，少男少女們更是拼盡全身力氣，靠着意志使疲憊不堪的雙腿奮力衝刺，爭着超過前面的人……把汗水揮灑在廣闊的運動場上，這樣拼爭的青春是充滿熱血的！
鏡頭三：拼比
聽，那飽含感情的講話振奮人心，原來是正在舉行演講比賽。青少年們落落大方，聲情並茂地朗誦着，再配上美妙的音樂和賞心悦目的`背景圖片，實在是精彩啊！大家為了這次演講比賽，都認真的排練了一個星期。每天下午放學後，參加演講的同學仍會留在學校，一遍又一遍的練習背誦和手勢，心裏暗自都下定決心要一比高低呢！大廳中激情的演講便是他們拼比的青春的見證。
沒有努力和汗水的青春是沒有意義的，讓我們抓住美好的年華，“拼”出最美的人生！
青春的綻放作文2
第一縷陽光悄然而來，驅散了冬日的寒氣，融化了冰雪。第一陣春風徐徐吹來，温暖着萬物，温暖着我的心靈。
在這絢爛的春天，是頑皮的孩子好奇的向外探索，是漂亮的少女伸展優美的身姿，是健壯的青年活力四射的時候。小草不顧一切地向上擠着，似乎急着想得春天的第一滴甘露；野花舒展着鮮豔的花瓣，盡情呼吸春天的氣息；樹木抽出新芽，嫩而綠，展現蓬勃的生機。
這是一首歌，青草是裏面跳動的音符；這是一幅畫，鮮花是裏面亮麗的風景；這是一首詩，樹木是其中剛勁的文字。這就是春天，如歌如畫，充滿詩情畫意，萬物在這裏展現活力。
我願做一棵大樹，享受舒適的春風，吸取陽光雨露。我願做一隻雄鷹，穿梭雲霧間，感受太陽的温暖，俯瞰秀麗的新春。我願做一朵白雲，悠閒飄在藍天之中，點綴絢麗的世界。我願做一條小溪，蜿蜒于山谷中，奏響春天的小曲。
春天，萬物復甦，百花爭芳，我們無不正是其中五彩的野花、翠綠的樹苗。趁着這大好春光，讓我們高歌春天，奏起春天最美的樂章。
把我春天，把握青春。在人生的旅途中，有烈日炎炎的'夏季，也有涼爽豐收的秋季。現在，正是春天，是播種的時候，也是綻放的時候。播下理想的種子，為這理想而奮鬥，打下堅實的基礎，並一步步踏實的進取。花有重開日，人無再少年。把我此時，珍惜現在，切莫荒廢了青春。青春是一股清泉，滋潤我們的心靈，青春是燦爛的陽光，温暖我們的四肢。青春的力量，促使我們奮發向上，要當軍人保家衞國，要做醫生救死扶傷，要當學者傳播文明，要做警察除暴安良。青春，正是我們樹立理想的時刻。
如今，我們正值青年，青春的力量使我們奮發向上。春，綻放的青春，現在，用我們強健的體魄、智慧的大腦，揮灑青春的汗水。不久，我們將是祖國的棟樑，而現在，我們還是祖國的花朵。路上春色正好，天上太陽正晴。拼搏吧，青春！綻放吧，青春！
春，不是飄渺的，而是綻放的。春，正是我們綻放的時刻。
青春的綻放作文3
我們的校園四季都洋溢着青春的氣息。
春天帶着無聲的細雨撫摸着整個校園，校園裏春意盎然，園圃裏的花草和樹木也都欣欣然的睜開了眼睛，悄悄的舒展着筋骨，競相生長着，生長着，和我們的青春一起沐浴着春雨抽枝，長葉，吐露出芬芳馥郁的花苞，把我們的世界裝扮的美輪美奐。
盛夏校園五彩繽紛，百花爭妍。花，都陸陸續續的.開了，或絳紫，或深紅，或橙黃，或淡粉……。無不招來了各種各樣的可愛的小蝴蝶和辛勤的小蜜蜂。它們可活潑了，時而翩翩起舞，時而逗趣吟唱，一如我們青春的風采！操場上，同學們都高高興興在都玩着自己喜歡的遊戲，有的踢毽子，有的跳大繩，有的捉迷藏，我們的青春像盛夏的植物一樣迸發着勃勃的活力，在盛夏的枝頭如花般綻放着。
秋天花兒們依然爭相怒放展示着自己的絕代風華！一陣風吹來，園圃就像個舞蹈場一樣，花草樹木都迎風舒展着自己纖細的舞姿，像亭亭的舞女。操場上有單槓，雙槓，籃球場。課間操的時候，每每能看到一些同學在比賽打籃球；早上，各班都在打掃衞生，他們掃着，説着，笑着，臉兒宛若花兒一樣燦爛美麗！他們裝扮着我們共同的校園，也裝扮着我們美麗的青春。
冬天到了，校園被蒙上了白白的一層，到處都堆滿了積雪。校園門口的那兩棵白楊樹，也被聖誕老人銀裝素裹起來。看，他們多像兩個身着白色鎧甲的威武士兵，莊嚴而神聖的守衞着我們的校園！有時候操場上的雪被踩實了結成了晶瑩的冰，我們就像在童話世界裏。有一次我滑倒了，但是我並沒有嬌氣的哭，而是拍了拍身上的雪，衝着門口的那兩棵高大的楊樹揮了揮手，低頭笑了笑，之後，小聲的對自己説：“沒關係，我的青春挫折之後必將陽光明媚！”望着我身後的那串小小的腳印，在蒼茫的大地上，在白色的校園裏，雖然它們是那麼的渺小不起眼，但是他們是獨一無二的，我的青春，我做主。
我喜歡我的校園。在這裏，我的青春和它一起綻放，一起多姿多彩。
青春的綻放作文4
天氣陰沉，天空似乎快要託不住那厚重的雲層，寒風如同利刃般割着我的皮膚。我的心情也如同天氣一樣凝重，一次又一次的考試失利，讓我感到煩惱和痛苦。
天氣似乎漸漸地在變化，沉悶在無聲地消解，雨輕輕地灑落，像絹絲一般，又輕又細，只覺得像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也沒有聲響，輕柔地滋潤着大地，也浸透着人心。雨瀟瀟地下着，樹木乾枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順着樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。
我漫無目的地行走，藉助着雨來滌清淤積在心中的愁緒，內心的苦悶在這絲絲柔柔的細雨中融化，不知道什麼時候走進了附近的公園裏，以前黑黝黝的土地上鑽出了幾朵小花，嫩嫩的，軟軟的，有點弱不禁風的樣子，但它依然頑強地在風雨中搖曳，試圖站得更穩，挺得更牢。儘管只有那麼幾朵，但它們努力地綻放着。雨水浸濕了泥土，讓準備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。
雨下的大了些。雨滴變得越來越有力量，它像軍人那般勇敢，面對堅硬的石頭，毫無懼色，勇往直前，一個炸開了水花，另一個頂上去，前赴後繼、鍥而不捨，如同一個個戰士，即便粉身碎骨也渾然不怕。
有意無意之間，為生命的誕生，化作養分，助力新生的花草茁壯成長。點點雨滴彷彿變成了一個個花苞，當它綻放的那一瞬間，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演繹着最美麗的綻放。
看着這一幕幕場景，我不由得反思。難道幾次測試不順就對自己失去信心？失敗並不可怕，可怕的是一個人喪失了目標與奮鬥，喪失了對理想的嚮往和追求。雨滴，奮勇直前，不折不撓，續而不斷、碰撞激昂，我怎能遇到一點阻力就畏難困惑？
就像海倫凱勒説過的`：“自信是命運的主宰”。像雨中的小花，像自然界的雨花一樣綻放吧！要開得熾熱，開得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發，青春的激情需要綻放。
青春的綻放作文5
青春如花一般開放，青春像詩一樣美好。青春似一列不歸列車，一去不復返；青春，如一罈百年醇酒，初品時苦澀而回味無窮。我們，正處於青春的我們，正品味着青春的酸甜苦辣，感受着青春熱烈的心跳！我們用汗水灌溉青春，用拼搏培育青春，用激情綻放青春！
你聽——操場上空正迴盪着同學們激情四射的吶喊聲，如一曲戰歌般，奏響了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在額頭上閃爍，滑過我們的面頰，浸濕我們的衣襟，筷子般粗的青筋在手上暴起。這是我們正在舉行拔河比賽，同學們咬着牙，拉着繩，使出吃奶的勁拼了命地往後拉。陽光在頭上照耀，青春在心中舞動！那熱烈的吶喊，那閃爍的汗水，是我們的青春，是我們的成長！這是運動的青春！是綻放的青春！
你看，教室裏認真聽課的同學，考場裏奮筆疾書的考生。哪一個，不是以一杆筆為武器，以一張紙為旗幟，在青春的考卷上寫下兩個斗方大字——拼搏。是的，拼搏，兩個何其熟悉又何其沸騰的字眼。夜深人靜，我們在一盞燈光之下刻苦學習，那筆尖擊紙的每一次，每一聲，無不是青春的吶喊；晨光微露，我們在一縷清風之中朗誦經典，那呼出脣齒的每一字，每一句，無不是青春的歌唱。那些沸騰，那些激情都是我們的青春！這是拼搏的青春，是綻放的青春！
青春是舞動的，是拼搏的！但同時，青春也是一位傑出的導演，他擅自做主，為你策劃了一個有哭有笑，有喜有悲的青春話劇。
雖然，我們剛步入青春期，卻已經感受到了青春的魅力。那本寫着“青春”的日記本，承載了我們太多太多的'青春故事……
打開這本日記，這一頁是我的快樂——那次古詩背誦比賽，我榮獲二等獎；那次校園藝術節，我的字畫在展板上展出；那次安全知識競賽，我……一種情感如暖流般湧上心頭，那是成功的喜悦，是青春的歡笑！而反面，是我的悲傷——一個人的孤獨，一次糟糕的失敗，一次後悔的經歷……那是不順的沮喪，是青春的淚水！
是的，成長就應該是這樣，有過哭，有過笑。青春就應該是這樣！有激情，有拼搏，有笑也有淚。正因為這一切，才構成了美好的青春，構成了絢麗的青春，構成了盡情綻放的青春！
青春的綻放作文6
我的青春我做主。
青春的主角是自己，青春的中心是自己。而陪伴我們的人，我們應該感謝他們：親人，是他們用簡單的愛支撐着我們；朋友，是他們陪我們嘗過了酸甜苦辣；敵人，是他們用比賽來激勵我們……謝謝他們，陪我度過了難忘的瞬間。
人們都説，人生有兩條路，一個是必須走的路，還有一個是自己想走的路。其實，青春也就是一條揣懷着夢想的路，是一條充滿了艱辛坎坷的路，是一條充滿了奇漫和幻想路。在這條路上，我們是否會正確的判斷。一條路，有許多分叉口，我們並不知道這條路好不好，有沒有陷阱，有沒有山路，這在沒走之前，我們並不知道。每個人都應該保持着一顆敢於探險，不怕失敗的精神，因為只有這樣，我們才不會怕這條路的折磨。
夢想，是美妙的，現實，是殘酷的。我的青春我做主，説的倒是很好，但是在這裏，我們總是被成績壓榨。我們抱着一顆學習的心，卻換來的並不是那令自己理想的數字，幾百次考試，只是為了長大的好工作。我也有想過，學了那麼多，有用嗎，他在我的生活裏到底有什麼啟發？就像我，幾百次的數學考試，能幾有次上得了九十，當我滿握着那紅紅被筆刻下的數字，心情直接跌落了谷底，甚至會有些不好的想法。中國的教育，就是這樣，我們改變不了，我們能改變的就是我們的心態，我們只有踏着順其自然的心，耐心的走下去。只要走完這紅數字的.路，那就只剩下那夢幻般的夢想路。
我的青春我做主。
在我們國土的這條路上，我們要知道“先苦後甜”的道理。現在，就讓我們真誠地握住它，讓青春之花綻放四季。 它，也許還在雲彩還在天空徘徊，也許還珍藏在人生冊頁中的青春花瓣 ，或許青春也是一雙永不能忘的雙眸， 一個令人心動的微笑。我想説：“青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮。”
青春的綻放作文7
青春，這個詞很刺眼，人們都擁有過它。或許有些人的青春激情似火，做過一生中最瘋狂，刺激的事；又或許有少一部分人的青春不像前者那般猛烈，但卻如流水一樣纏綿，他們的生活可能會過於平淡、柔和，但卻在每個地方都留下痕跡，留下青春最美好的記憶。
不管你是處於哪種，又或許是兩者的臨界點，都希望它能永恆。
二十世紀的中國，在飽經磨難後迎來了春天，農村受春光感染，恢復了往日的安閒，人們又重見天日開始為自己的'生活奔波勞碌。我的爺爺在那時也同我現在一般年紀，但那時家境貧寒，缺吃少穿。爺爺姊妹三個和祖奶奶支撐起一個並不堅實的家。爺爺作為家裏唯一的男人，承擔起家庭的責任，遠出謀生。那時，他走過許多地方；那時，他還很瘦弱；那時，他卻用自己不太厚實的肩膀撐起了家。
爺爺在五十歲那年查出患有心臟病。而我記得那天醫院的走廊裏很昏暗，孩子的哭聲時時迴盪着。爸爸抓着我的手，我死死揪住他的衣角，縮在身後，恍惚看見爺爺落寞的身影走出診室，手中拿着一些佈滿字的紙搖着頭説：“不中用了，人老了就像廢物一樣，不中用了……”從那以後，我很少再見到爺爺的笑臉，很少再聽到那樣詼諧的笑話，很少再聽到那樣老掉牙的故事。氣氛很壓抑，讓我和爺爺甚至不能自由的呼吸。
一次我在學校裏和朋友鬧矛盾不願再去上學，爸媽的話我也聽不進去。我大聲喊叫着，聲音像鴨子一樣難聽，刺耳。爺爺過來安慰我，他又像以前一樣的教導我、開導我，我也像以前一樣的安慰他，那天無聲的淚從我臉上淌下來滴在爺爺那雙枯木似的手上，滴在我們爺倆的心上。
早上，我起牀看見熱騰騰的早飯放在桌上，莫名有些興奮，抬頭透過窗看見在晨練的爺爺，陽光撒在他身上。我知道，他丟失的東西已經找回來了，爺爺的夕陽時光已然過去，回首又見他的青春活力。
時間不可能改變一切，過去的青春終是逝去，可不會改變的是藏有青春的心靈，也許只有經歷過低谷，才會又見青春。
青春的綻放作文8
青春的旋律洋溢在美麗的校園。
——題記
我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動着，譜寫美妙的樂章，演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽，那是什麼聲音？
陽光温柔的照進教室，投射在我們每個人的身上，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個個也聽的津津有味，教室裏只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進了教室，這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫着，不管不顧的在教室裏亂飛，彷彿它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視着我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，於是“人蜂”大戰開始了！
這是老師説了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經沒有了別的想法，只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那隻可惡且可憐的'小蜜蜂終於被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒想到一隻小小的蜜蜂可以讓我們這麼興師動眾，輕輕的笑聲匯成一個個音符，演奏着青春的樂章！
教室又恢復了安靜，老師在繼續上課，可我們彷彿已經聽不進去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑着對同學們説：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恆，最終到達成功的彼岸。”聽完老師説的話，同學們收起了使自己分心的事，便開始認真的聽課，老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。
體育課上有同學們努力的汗水，歡樂的笑聲，拼搏的精神，構成了慷慨激昂的樂章；食堂裏有同學們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂章……
在這一首首美妙的旋律中，含着我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮！
青春的綻放作文9
花兒在晚春凋零，卻不負芬芳，迎來次年的繁華；黃葉在秋天飄落，卻不負嬌豔，迎來新春的燦爛。
你是否曾見過在午夜時分，漆黑的街道上路燈淺黃色的點點光芒簇在一起，猶如一條光的涓流，轉過身，燈的影子又瞬息匯來——那是我青春的見證。
又是一年春暖花開，而我即將面臨運動會的試練，我記得當時我衝動地報了八百米賽跑，也記得同學們嘲諷着説：“她可能連五十米都要跑一天。”諸如此類的話很多……於是我便拉着母親一同練習跑步。
大地捨棄寒冷，脱去冰冷的外衣，卸掉沉重的`寒雪，迎來暖人的春天，本是我帶着母親跑步，後來卻成了我悠閒地走走停停，看風景。
已經不知道第幾次這麼出來了，母親的好脾氣也消失殆盡，狠狠地説教我：“也不怨你同學嘲笑你，你看看你自己，也沒有什麼上進心，整天就知道玩！”我的心被這番話觸動，是啊，我的初衷呢？
於是我賭氣般地開始了奔跑，連黃昏美麗的晚霞也來不及細細欣賞，我不停地調整着呼吸，試圖讓它變得短促而有力，可是不知為什麼腳步卻越來越綿軟，輕飄飄的……我感受到了疲憊，我想要證明自己，卻被自己打敗，我停了下來，卻暗自決定每晚練習跑步。
功課越來越忙，寫完作業，已經是11點了，我狠狠心，咬了咬牙，穿上外套便下樓跑步，我打算用行動證明自己，我是可以的，不能辜負了大好青春年華。
天已經完全黑了，一片寂靜的暗色中，燈光突兀地點綴其上，如夏日怒放的一朵朵金色太陽花，這看似微不足道的一點光芒，對於奔跑着的我來説，是太陽。
我迎着這點點光芒，大步向前跑去，沒過多久，便想要停下，我沒有理會心中這種情感，只在心中默唸“我不能停下，不能辜負了這青春年華”，“我數着太陽花的朵數，穩健地，大步地向前跑去，永不停歇……
啊，你是否見過午夜時分的街道？
點點光芒匯聚成泉，黑暗裏，那是唯一的光，那也是我不負青春的見證。
青春的綻放作文10
準備着，為共產主義事業而奮鬥，時刻準備着......時刻準備着......每當這熟悉的誓詞迴響在我耳邊時，總會使我回想起佩帶紅領巾那神聖而莊嚴的一幕，回憶起那宣誓的霎那，我總有一種肩負祖國重任的神聖使命感，在那時，我在模糊的記憶當中，紅領巾是紅旗的一角，是我們少先隊員的象徵......，然而直到今天觀看了《飄揚的紅領巾》這部電影后，我才真正地瞭解到紅領巾背後一些鮮為人知的故事......
這部電影主要講述了，在少年先鋒隊成立五十週年的時候，一位老爺爺和他的小孫子一起去參觀天津市少先隊的活動，當爺爺看到那一塊塊一條條飄動在少先隊員胸前的紅領巾時，就回憶起自己的童年，那是一個戰爭年代，為了讓今天更多人得到幸福、自由和尊嚴，很多革命的先烈都英勇犧牲了，在革命熱潮的感染下，一羣少年也積極參加了革命鬥爭，併成立了童子團，就是現在的少年先鋒隊的前身。童子團的星火在中國的歷史上繼續燃燒着，壯大着，一代代兒童在中國共產黨的關懷與領導下也茁壯成長起來，他們英勇地接受着革命的考驗，終於發展為今天的中國少年先鋒隊，在新的世紀譜寫着他們驕傲的篇章。
看完這部電影后，我不禁熱血沸騰，思緒萬千：戰爭年代，革命先烈為了新中國的解放，不惜拋頭顱，灑熱血，用自己的生命換來了我們今天的'幸福生活......
想到這些，我的內心感到多麼的愧疚！在今天如此優越的學習環境裏，我卻不懂得好好地去珍惜，整天把時間浪費在看電視、看漫畫和追逐打鬧之中，與電影中的那些童子軍相比，真的令我自慚形穢！所以從此刻開始我要好好地珍惜這一切，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨！我要好好學習，做一個尊敬師長，團結同學，關心集體的優秀少先隊員——更要為建設祖國，實現共產主義貢獻自己的力量！過去先烈們用鮮血換來了我們幸福的今天，現在我要刻苦學習去換取美好的明天！
同學們！讓我們的熱血沸騰，讓我們的青春綻放出光芒吧！讓我們發自內心地莊嚴宣誓吧：時刻準備着為共產主義的事業而奮鬥......
青春的綻放作文11
青春的花朵含苞待放，正等待知識的陽光將它喚醒，讓我們的青春用知識來充實，用汗水來洗禮，讓我們迎風怒放，一起綻放青春的芬芳。
空中飄蕩國旗
我們每週一都會升旗，每當我站在升旗台前，目視着國旗緩緩升起時，心裏都會很驕傲。
今天是星期一，同學們也已經全部站在了升旗台前，靜靜地等候着升旗手出旗，“快看！”隨着一位同學喊了一聲，護旗手，雙手託着那象徵尊嚴的國旗，穿着整齊的迷彩，腰間繫着皮帶，英姿颯爽，踏着正步走上了升旗台。臉上露出十分嚴肅的神情。走上升旗台後，他們便把國旗交給了升旗手。
“起來，不願做奴隸的人們……”在國歌聲中，國旗也慢慢升起，頓時，場下一片安靜，同學們無一個不注視着國旗，臉上的神情都變的嚴肅起來。
升旗儀式吹奏起衝鋒的號角，新的一天也在熱血中開啟，我們的青春之花也正在怒放。
操場上揮灑的.汗水
今天秋風蕭瑟，陽光明媚，很適合跑課間操。
在“相信自己……”的歌聲中，同學們都已排成了一列列整齊的縱隊，站在了操場上。這時老師站在升旗台前喊到：“全體都有，跑步走！”同學們也都隨着口令開始跑步。
同學們的肌肉好似波浪般湧動，四肢影子快速重疊，後腳猛踢，手臂用力向前劃，身體前傾。風呼呼地颳着，同學們的頭髮也隨着秋風舞蹈起來。
隨着時間的流逝，轉眼間同學們就跑完四圈。老師也喊道：“全體都有，齊——步走！”同學們聽到後，緊繃的身體然鬆懈，慣性的多走了幾步，邊走邊彎腰，雙手扶膝，汗水隨着臉頰，疾速行駛而下。
雖然跑四圈的時間很短，但是我們的青春有的是時間綻放，青春在這裏綻放。
就讓我們知識和汗水，以滿腔的熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰並存的21世紀，綻放我們的青春吧！
青春的綻放作文12
記得有句話説，青春是場透明的憂傷，是最後一次仰望。
我們在青春年少時仰望我們遠處的憂傷，透明如蟬的時光緩緩的在身邊纏繞又溜走，攤開掌心，空空的，只記得斑駁的影子，青春，是一個流光溢彩的名詞，就像鑽石被磨成的粉，風一吹，就沒了，剩下的是現實。惜青春去，只是無情緒。
青春——我常常不經意的想起這個詞，然後窮鄉僻壤在我的頭頂灑下一圈光華，在光華中，我恣意的想着晴朗的舊時光，像懷念美好那樣的微笑的念想在腦中一閃而過，成長本身就是一件極為痛苦的事，不僅是指你知道自己錯了而沒有機會改正時的痛苦，還包括要面對的現實，等等。所有的這些加起來構成了你我的青春。望秋秋來，幾點梧桐雨。
那些青澀的回憶，那些天真爛漫的想法，那些讓自己牽動心靈的話，那些讓自己落淚的年華，那些曾經如花般燦爛的笑顏，那些曾經流淌温暖的畫面……所有的這些鑄成你我精彩的青春。物是人非是是休，吾看年華，欲語淚先流。
人終究要在掙扎中蜕變，最終化成蝶，逝去的快樂，早在逝去的日子裏灰飛煙滅，任憑我的苦苦哀求，終不再來，擦肩而過的青春，早已在時光的縫隙中逝去，我想，既然堅信自己能夠成為蝴蝶，那就該忍住疼痛去咬破自己織的繭，既然堅信自己是鷹，那就該努力的撲騰翅膀。無論結局是好是壞，我亦不後悔！風雨過後不一定有彩虹，但我可以收穫雨後天空的澄澈。
這個年代的青春無法被髮掘，無法被品味，無法被正值青春的'孩子深深印在腦子裏，刻在心裏。青春，在我們的世界中或許真的遙不可及，但在無人的時候，在自己的世界裏卻可以做最真實的自己，可以無所顧忌的笑，幸運的神燈一直照着努力者的前方，失敗的魔爪永遠抓着懶惰者的後腿。
其實，你我的青春都一樣，只是選擇了不一樣的方式依靠，有的在角落盛開，有的在陽光下開放，而我呢？我的青春呢？人生就像一部電影，除了青春，其他全是黑白的背景，在這個琥珀色的季節理解了自己本該早已理解的一切，我的青春早已在懵懵懂懂，磕磕絆絆下長出自己的形狀，靜靜地看着它一樹開花，我願奢侈地讓青春為我的未來做點事，別當夢醒來，像沙漠一樣荒涼。
青春的綻放作文13
當下的青年中，有些人過上了凡事不爭的“佛系”生活，有的人説這是一種生活的曠達和平和，但依我來看，他們只是對求之而不得只能退而求其次的無奈。
青春年華，書生意氣正當時的時期，在我們青少年的詞典中就不應當有“頹廢”二字。要知道，青春代表希望和生機，就像《餘罪》中張一山的一句話“就算我真的一無所有，也不缺從頭再來的勇氣！”
青春的熱血是永不滅的，它就像是你的理想，而理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。
人的生命只有一次，青春也只有這幾年，生命本是脆弱的，但是有了理想的支撐，生命就變得無比堅強。而青春年華是為理想而拼搏的時期，如果是貪圖安逸，過所謂的“佛系”生活，那青春的意義何在呢？
理想是一首激昂的歌，讓歌聲響徹生命的航程！青春的意義就在於拼搏，無慾無求，一無所有。我們要對生活充滿希望而不是在雲淡雲輕中盡享安逸，而不在應當努力時放鬆。
沒有什麼事是不可能實現的，那隻不過是弱者放棄的一種理由。
就像多年前NBA賽場上的一場球賽，是火箭對戰馬刺隊，比賽已經進行到第四節的.最後35秒，而火箭和馬刺的分差有13分之多，正常情況下比賽已經沒有什麼懸念了，但火箭的球員沒有放棄，麥迪站了出來，一個個三分投進，在只剩11。2秒時把比分差縮小到2分，但球權在馬刺隊手中。他仍沒有放棄，終於，馬刺發球失誤直接被姚明搶斷並傳給麥迪，這時只剩1。7秒，麥迪出手了，最後一個3分命中直接絕殺馬刺，剎時，全場沸騰，他做到了，實現了驚天大逆轉。
他用實際行動向我們證明了，沒有什麼事是不可能的。而且這只是一場普通的比賽，並不是像季後賽一樣的淘汰賽，他完全可以用“佛系”的方式直接放棄掉這次比賽，但是他沒有。
他向我們證明了青春熱血永不滅的精神，而他這35秒13分的壯舉也被永遠的記入NBA史冊和人們心中，人們稱其為——“麥迪時刻”。
隨着當今社會的飛速發展，我們應該加快腳步使自己適應它，而不是放慢腳步享受安逸的“佛系”生活，讓我們無愧於青春，無愧於堅持，無愧於拼搏。
人生如逆水行舟不進則退，加油吧，青春，熱血永不滅。
青春的綻放作文14
青春像一朵花，綻放在生命的每時每刻。初春、仲夏、暮秋，甚至是在冬。
青春——荷花
操場上，一列列方隊整齊劃一，在赤色的塑膠場地上移動。同學們正在操場跑操。
一…二…三…四，一，二，三……四”，響亮的音樂盈繞在操場上，同學們隨着音樂，踏着步點，邁出一步又一步。此景宛如端午將至，一條條龍舟在旗手地帶領下勻速前行。龍舟合一起，便成了龍，首尾相接，包繞着操場。
同學們一步一履前進，灼人的陽光照射在每個人的身上，炎熱的風彳亍在周圍。豆大的汗滴從額頭滲出，劃過臉頰，滴在地上，又被蒸發上天。地心引力彷彿在不斷增強，一雙無形的大手拖拽住腳踝，每一步都很十分艱難。“加油啊！別掉隊！”這聲鼓勵着每一個人。
池塘中，荷花盛開，向着學校，向着操場，吹過一絲清涼的風。再看這方隊，好似一朵盛開的荷花，盡情在池塘中揮灑青春。
青春——梅花
陽光總是趕在其它事物之前的，可這次，它遲了。在冬日的陽光還未來臨之時，同學們已排好了隊，等待着升旗儀式。
主持人走上台，拿起話筒“下面進行第一項，升旗”。話音剛落，就見旗手們邁着正步而來。他們身着綠色軍裝，鮮紅的`國旗扛在旗手的身上，他們一個個抬頭挺胸，目視前方，走向旗杆所在的方向。
立定，掛旗，展旗，奏國歌。五星紅旗冉冉升起，師生們的目光隨國旗上升。主席台上，神聖莊重，主席台下嚴肅端莊。刺骨的寒風肆虐，可並沒有因此打破升旗時的嚴肅莊重。除國歌外，只有風吹動國旗發出的嘩啦聲。師生們是如此肅靜，軍姿般站在那裏，惟有眼神在跟着國旗走動。國歌結束，國旗也升到了頂端，隨之升起的，還有太陽。
柔和的陽光撫摸着寒風中的一隻只“傲梅”。青春的梅花在寒風中綻放。
青春像一朵花。像盛夏的荷花朝氣蓬勃，像嚴冬的梅花傲然挺立。青春之花無時無刻不在青春中綻放。
青春的綻放作文15
時光來去匆匆，好似乎只在一瞬間，時光的車輪已駛過了我高中生涯的絕大部分軌道，那本身不長的軌道盡頭也已經依稀可見，而在這駛過的軌道上亦曾留下了我們青春的痕跡，一路上有成功後的歡笑與失敗後的淚水，有思念親友的愁思，有做無盡練習題的煩惱，有攻克難題之後的喜悦，有成績不理想之後的心酸，有……它們已形成鑽石一般的記憶，漂浮在我記憶的.海洋深處，當我重新欣賞這些閃爍着光芒的記憶結晶時，頓時讓我有所悟。
其實，人生如花，而高中生活就是花期。上帝賦予我們青春，賦予我們深邃，賦予我們夢想。我們擁有雄厚的資本，為何要讓它消磨於虛無，浪費於庸俗？去拼，去搏，昂首挺胸去讓你的青春的花朵綻放。擁有聰慧的頭腦，擁有綻放的資本，何不讓靚麗的青春，開他個芬芳氤氲，開他個燦爛輝煌？
當然高中生活中有苦，然而更多的卻應該是樂，應該是充實。每天都會有新的難題被攻克，難道此時的你不快樂嗎？每天都會有新的知識植入你腦中，難道你覺得不充實嗎？你會發現一個星期的時光在眨眼間就流過，這正是因為你過得充實。
其實人生就像一個圓，有的人只畫了一半，留下一半空間與虛無。在剛入學時相信每個人心中都有一個目標，都下了一定的決心去實現它，然而生活不總是一帆風順的，正是因為生活中的一些坎坷，一些挫折，讓他們迷失了方向，忘記了理想，他們會耐不住高中生活中的孤獨與寂寞，會感到希望渺茫而失去奮鬥的動力。其實，他們錯了，在遭受挫折時他們應該堅持。正如馬雲所説：“今天很殘酷，後天很美好，但大多數人都死在明天晚上。”而他們正是那死在明天晚上的受害者，如果他們堅持就會擁有美好的後天。
繪畫人生這個圓早已開始，就讓我們綻放青春的花朵，去讓它變得更加圓滿吧！