感恩老師作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的感恩老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
感恩老師作文1
九月，是秋的季節，更是感恩的季節。九月的樂章已奏響，親愛的老師，請接受我真誠的謝禮!
鮮花盡情怒放，是為了感謝太陽的恩澤，我們茁壯的成長，是為了感謝老師無私的奉獻。我希望把每一份快樂都送給您——敬愛的老師。還記得在運動場上，當運動員們奮勇爭先奪得勝利，我們歡呼雀躍的時候，我分明看見您臉上掩飾不住的笑容，那一刻，我知道，您是快樂的;還記得在作文課上，當您聽到一篇優美的文章時，您從不吝嗇您熱烈的掌聲，那一刻，我知道您是快樂的;記得每一個同學一次次進步，一次次提高時，您總是毫不猶豫的向他們豎起了大拇指，那一刻，我知道，您是快樂的。……敬愛的老師，您的快樂，就是我們的幸福。我們會更加努力，把更多的快樂送給您!
敬愛的老師，您辛苦了!那沉默無語的黑板，那飛揚的粉筆灰，那被汗水浸濕的衣裳，都是您辛勤耕耘的'見證者，當誰的英語成績落後時，您會提醒他多記單詞，並提議他參加英語補習班;當誰的數學成績需要提高時，您會想他的父母提議，讓他在家多做題，多思考;當誰的作文需要加強時，您會積極督促他，輔導他;當我們參加團體比賽時，您總是提前和我們一起訓練，一起準備。您常告訴我們：“勝利永遠留給有準備的人”……親愛的老師，您是那麼操心，那麼辛苦，我們都體驗到了您的一片苦心，一片真情。我們成長道路上因為有您而更加精彩。
在這感恩的季節，鳥兒要感謝藍天，花兒要感謝太陽，而我要感謝我敬愛的老師感謝所有教育我的所有老師們!
感恩老師作文2
風吹葉落，半度微涼，少年的我和她將回憶藏匿在初秋的微風中。
我的小手被你輕輕拉起，握在手心裏，我抬起滿是淚痕的臉，望着你，眼淚終是在你甜甜的酒窩下慘敗，你那淡雅又不失濃稠的氣質令我迷戀，見到你的那一瞬間，恍惚迷離，像似撞見了世間最美的東西，細細想來，那空氣中好似還有淡微的粉色，在你的週記憶圍輕輕漂浮着。你替我拭去眼淚，我聞到了淡淡的玫瑰香，另我心安，讓我對你放下了所有戒備，任由你將我拉走。
夏日，蟬鳴和你的.講課好似是最好的催眠曲，不一會，我便昏昏欲睡，那種想睡卻不能睡的感覺真叫人難受，是你輕輕地用手撫摸我的腦袋，輕聲問道：“不舒服嗎？”抬起頭，你用温柔而又飽含着堅定的眼神看着我，我在那一霎讀懂了你的意思，你在悄悄提醒着我，我回以一笑，“沒有”你笑得更迷人了。
記憶中的那一次，我在和同學跑鬧中摔傷了，碰巧醫務室關門，不幸中的萬幸是，你剛好帶了碘酒。辦公室裏，你雙膝跪在地上，皺着眉頭，眼裏半是責怪，半是心疼，用棉籤蘸着碘酒為我細細處理傷口，嘴裏輕輕地吹着傷口，不停地問道：“疼嗎？”或是“你説你，體育課上幹嘛跑這麼快？”我看着她那關心的眼神，突然覺得自己摔一跤也挺值得嘛！
突然的一段温柔的小插曲，讓我覺得彷彿體會一遍世間美好。
匆匆忙忙，六年就這樣過去了，年幼的我不知分離的苦澀，輕輕的一句“再見”就將六年的情誼淡淡劃過，如今細想，倒是遺憾一場。
感恩六年與你相伴，時光如河，浮生如魚，在暗流湍急相遇，總是命裏該遇……
感恩老師作文3
恩師，您是多麼崇高與偉大，您肩負着為祖國培養後代的神聖職責，您用他那睿智的眼神和勤勞的雙手，培育我們這些美麗而幼稚的小苗。在我的心目中，您有一顆奉獻的心，您瞭解每位學生，您用巧妙的方法去幫助困難的學生，更為重要的是忍得寂寞，甘於清貧，您笑對人生，天天帶着笑容走進課堂，走進我們心靈的天空。
曾記得，在上幼兒園時，我才真正的瞭解到老師是怎樣的一個人，當時我很怕她。總覺得她是一個很會批評別人的人。那就是老師嗎，我可不想上學了。但是，當我學習了幾天後。覺得老師好像媽媽一樣陪我們玩，還教我們唱歌、跳舞。從此，老師在我的印象中是完美的、神聖的，老師是那樣的美，我愛我的老師。有一天早晨，我爺爺生病了，他不能帶我上學。正當我無助的時，老師出現在我的眼前，她拉着我的小手説：“你不要害怕，我來接你去學校。”我聽了，頓時淚流滿面。自從這件事過後，我覺得我的啟蒙老師林冬媛更加善良。
不知不覺上了國小，我好想幼兒園時的林老師，她是這樣的疼愛我。正當我想到她時，一位穿着紅裙子的阿姨向我走來。她很漂亮，有着一雙迷人的.眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去十分的文靜。聽同學説她就是我們的班主任老師老師—肖雪金。當時我又驚喜又害怕，因為我小時候性格內向。但是，正是因為我有了可愛的同學與和藹可親的肖老師，我才能適應國小生活，性格逐漸變開朗了。還記得讀三年級時，我和同學捧着一束含苞欲放的鮮花，送給躺在病牀上的肖老師。她的臉顯得十分的憔悴，我一看到她連話也沒有説，只有那像斷了線的珍珠似的淚水嘩嘩嘩地流下來。老師，我真不知道應該怎樣報答您對我的恩情。
時間如水，日月如梭。我又步入了國中，不再像是原來的那個害怕接觸人的“小女孩”，而是一個大方開朗的男子漢。我完全改變了自己，覺得自己像變了一個人。其實我有好多的心裏話不敢和你講，今天，借《井岡山報》的一角，我送給您—我的恩師耿豔鵬一首詩：
惶恐灘頭一枝秀，廬陵文化數風流；品如高山德厚重，功名利祿何所求。
我心目中永遠有您的身影，有您的陪伴，有您的笑臉……
我心目中的恩師是最美的。上高中時的曾廣賢老師與我們親密無間，沒有任何隔閡；讀中師時的張慧祥老師與我們親如兄弟，沒有一點師道尊嚴；黨校教師劉家全更是平易近人，與我們無話不談。我心存感激，愛我的好老師！
滴水之恩，當湧泉相報。我以我心報恩師。是你們教育了我如何做人，怎樣處事。我以“在崗一分鐘，幹好六十妙”為座右銘，努力鞭策自己，不斷激勵自己，以此來報答恩師的教誨和社會的厚愛。
在恩師的感召下，我從事過教育工作，後來鬼使神差，讓我跳槽了。但是，每當寒暑假和教師節來臨時，我心理總想着老師，也許是因為我對老師的感情很深了吧，也許是因為我當過老師的緣故吧。我的老師總希望“青出於藍而勝於藍”，而我有愧於恩師的教導，無能“勝於藍”，但我有幸看到了我的學生已經“勝於藍”，並由衷地祝願他們的明天更加輝煌燦爛！我想這一點，我堅信我的恩師—我學生的師爺一定有同感。
感恩老師作文4
我一直羨慕有的同學可以大膽、自信地上台朗誦、演講；羨慕有的同學能大膽上台唱出動聽的歌曲；羨慕常常上台被老師表揚的同學......
而我卻很膽小，雖然成績不錯，卻從來不敢上台去朗誦或者表演。就當我越來越自卑的時候，不知道在大家面前怎樣表達自己的觀點的時候，在我的人生道路上出現了一位非常重要的人——張老師。她不僅沒有因為我的.膽小就看不起我，相反的她真心的在幫助我，經常鼓勵我多舉手回答問題，竟然還讓我當了她的語文課代表。
在上學期的一次家長會上，張老師要選擇二位優秀學生代表發言，沒有想到的是，其中一個竟然是膽小的我！我從來沒有當着那麼多人的面發言，覺得即高興又緊張。高興的是終於有機會在台上發言了，擔心的是怕在家長面前出醜。但是張老師卻對我説：“別害怕，好好組織語言，準備好發言稿，大膽上台去演講，我的課代表怎麼會不行呢？”聽了張老師的話我信心滿滿地去準備發言稿了。
家長會終於到來了，那天藍色的天幕嵌着一輪金光燦爛的太陽，一片白雲像碧海上的孔帆在晴空漂游，家長們如約而至。當二位小主持人説完開幕詞，其中一位就説：“現在由優秀學生代表——黎梓涵發言。”我走到台上，看到教室下面滿滿的家長看到我，我緊張地手心冒汗了，拿稿子的手也在發抖，竟然一句話都説不出來。這時候，我看了一眼離我最近的張老師，心裏在打退堂鼓：能不能不發言了呢？但是張老師用堅定的目光看着我，彷彿在説：“別害怕，相信自己一定可以的。”張老師的目光竟然讓我的緊張神奇地消失了，於是我大聲的開始了演講，直到結束，我才從一陣陣熱烈的掌聲中回過神來。我竟然成功了，是張老師的鼓勵沒收了我的怯懦，讓我重新找到了自己，從那以後我就變得陽光自信了起來。
感謝張老師改變了我！她不僅是我的老師，傳道授業，她還是我人生道理上的引路人，更是我們所有學生的“眼睛”，她帶我們去了解語文，帶我們去看懂這個五彩斑斕的世界。
感恩老師作文5
“小時候，我總以為你很神祕……長大後我就成了你。”收音機裏又傳出了這首熟悉的歌曲，使我不由得又想起了景鳳姣景老師。班主任景老師，高挑個兒，瓜子臉，一頭烏黑亮麗的秀髮像瀑布似的灑落在雙肩，彎彎的睫毛下一雙水汪汪的眼睛，閃爍着睿智的光芒，那目光既威嚴又温柔。沐浴在她的目光中，讓我感到無比的快樂，在我心中，景老師就如同我的媽媽。
記得三年級的時候，有一次課間，我還沒完成做作業，就沒去廁所，因為我覺得還是學習重要。在上體育課還不到半節課的時候，我突然要上廁所，感覺不好的事要發生，我憋不住了。又急又羞，心想，要是尿了褲子，那該多丟人呀，還不得被同學和老師笑掉大牙呀！越想越急，越急越害怕，於是便匆匆忙忙的找到體育老師，輕聲的對他説：“我想去廁所，可以嗎？”體育老師似乎從我的表情中看出了什麼，非常爽快的答應了。我聽了體育老師的話，好像從地獄裏被解救出來似的飛快的向廁所奔去。“就要到了！就要到了”……完了，一股熱流從體內湧出，我放慢了腳步，緩緩地停了下來，“我尿褲子了，我尿褲子了……怎麼辦？一定會被笑掉大牙的，一個女孩子，上學尿褲子，讓我怎麼見老師和同學呀？”越想越急，越想越害羞，就連自己也恨起自己來，不斷地責怪自己：“誰叫你課間不上廁所，尿褲子，被人笑，丟人活該！”
“我該怎麼辦？總不能這樣溻着吧。對，找幾個好朋友來幫幫我。”我小心翼翼的躲進了教室，生怕被別人看見。我叫過我的好朋友于宜，把事情告訴了她，誰知還沒等我完全説完，於宜就驚奇的説道：“什麼？你尿褲子了！”這句話被其他幾個同學聽到了，很快很多同學都知道了，我不敢抬頭看，只能不停的責怪自己，我覺得所有的人都在看我的笑話，我恨不得找個地縫鑽進去，我想，如果我是孫悟空該多好呀，一個筋斗便可逃到十萬八千里之外，就不用受這份罪了。
就在同學們議論紛紛的時候，有人把這件事告訴了景老師。當時，景老師正在吃午飯，但聽説這件事後，馬上來到了教室，她把我叫到了她的宿舍，我以為她要批評我為什麼課間不上廁所，所以不敢抬頭看她。但出乎我意料之外的是，她温柔的對我説：“顧佳佳，快把褲子脱了吧，不能總那麼溻着呀。”我非常猶豫，心想，若是脱了，多難為情呀；可若是不脱，這樣溻下去，真是太難受了……景老師似乎看出了什麼似的，就又微笑得對我説：“你到我的被窩裏脱吧，可以不脱內褲。”我照她説的做了。她接着對我説：“你就在我的被窩裏呆着吧。”説着，她拿來一本書-------《低年級作文》，遞給我説：“你呆着沒事，可以看看我的書。”我接過書一看，正是我夢寐以求的.作文書，於是便津津有味的看起來，這時，我已完全融入到書中，忘記了剛才發生的一切。看着看着，我突然聽到從門外傳來“嚓嚓嚓”洗衣服的聲音，我探着頭使勁得向外望去，原來是景老師在為我洗褲子，我哭了，我感覺到在門外洗褲子的是我的媽媽，我在心裏不住的喊着，“景老師，您就是我的媽媽！景媽媽，我愛您！”
現在，我已經到別的地方學習了，可只要一提到老師，我就會不自覺的想起她------我的景老師。她的形象已深深的印在我的腦海之中。不是有這麼一首歌嘛----《感恩的心》，我要把這首歌唱給我的景老師，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
感恩老師作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來讚頌我們的人民教師，這個比喻不過分。
去年在那落葉紛飛的時節，我就像一隻迷茫的小鳥，走進了實驗的校園。當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是班主任——高老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音在課堂上，生動、形象、具體地把書本上死板的知識，敍述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，是我們在快樂中插上了理想的'翅膀。
詩詞歌賦，頌不完對您的讚頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。最難忘他那父親般的語重心長，每一節課後或課前總要給我們幾多提醒，幾多鼓勵，幾多關懷，幾多期許，慢慢的，我們由新奇到習慣，由習慣到等待，由等待到渴望，我們渴望那隻老虎慈眉善目地站在我們面前，講學習，談生活，抒理想，話人生。大家不約而同地喜歡並依戀上了他——一個四十多歲的快樂老師。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學，他在開學的時候就一直學習興趣不濃，玩心很重，成績下滑嚴重，甚至還做一些壞事，認識的同學都很討厭他。這個時侯，我們的高老師們“挺身而出”，主動去幫助那位同學，沒想到好心沒好報，那位同學的家長還辱罵老師，一點都不領情。可是老師並沒有因此而放棄對那位同學的幫助，反而更加地關心他，用自己的錢給他買禮物並且鼓勵他好好學習，引導他走向正路。結果讓大家很欣慰，那位同學在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學習上。
我的高老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福——祝您幸福快樂，快樂幸福！
感恩老師作文7
“老師老師我愛你，就像老鼠愛大米”這句話，是我改編的，表達了我對老師的敬愛之情。今天是教師節，我帶着深深的愛來讚美您。
今天要讚美的老師是科學杜老師，他的臉有點黝黑，遠看似一塊“黑炭”，他的鼻子筆挺筆挺的，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的的頭髮閃爍着幾根白髮。杜老師已經是位五十多歲的老教師了，但他還堅守在教育一線。
他教學方法獨特，深受大家歡迎。他一上課就直奔主題，語言簡潔明瞭，用幾句簡單的話語就讓我們很快掌握知識，有時候他索性給我們講起了故事，然後我們就可以自習了。大家有的看書、有的寫作業，可自在了。
杜老師平常都不發火，可一發起火來，那可不得了。記得那一次，我們又在自習，大家都在安靜地做作業，可卻有一些調皮鬼在説話，玩遊戲。一開始，他們十分安靜，後來不知為了爭什麼，聲音一下子大了起來，還有一位同學站起來大叫。他們這幾個調皮鬼挑起了吵鬧的風波，頓時喧譁聲一片，一聲比一聲大。這時，杜老師的眉毛皺起來了“川”字，他悄無聲息地站了起來。他想大聲勸阻但卻無能為力。他只好慢吞吞，卻嚴厲地説：“全班安靜。”他們還在鬧，他用盡力氣再喊一聲，我們把老師的話當做耳邊風。杜老師發飆了，他“跑”到講台，如同包公拍驚堂木一般，拿書本拍桌子，那聲音使人震耳欲聾。頓時，全班鴉雀無聲，杜老師沉默了一會，用他那蒼老的'聲音説：“全班安靜”。這時，下課鈴響了，同學們都被嚇得心驚肉跳，從此，杜老師的課就十分安靜。
我坐在位置上靜靜地思考：一個老人家發出這樣大的聲音，那麼大的力氣，老骨子和喉嚨一定不好，老師，您辛苦了。在這個屬於老師的節日裏，我想真誠地對杜老師説：“杜老師，您辛苦了！”
感恩老師作文8
時光飛逝，歲月如梭，在不知不覺中我們已度過四個春秋。在這四個春秋裏，您就像陽光讓每一顆種子萌發自己的生命；您就像大地讓每一顆希望的種子變成豐碩的果實。如果沒有您的教誨，就沒有我們的進步和成長，您對我們的恩情深似海。
在學校——這片綠茵茵的草地上，有最適宜的温度、最肥沃的土壤、最温暖的陽光、最清新的空氣，這就是老師們的.愛。因為這種愛，一個個幼小的生命盡情舒展他們的顏色:是紅色，就熱情奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍色，就温爾文雅……我們就是在這種愛下成長。上課時，您繪聲繪色的為我們講解每一個知識點，如果遇到特殊的地方，您還會為我們講它的歷史典故，這是課本所學不到的，不僅豐富了我們的知識，而且開拓了我們的視野。當遇到枯燥乏味的題時，您就會用那些風趣幽默的話給我們講；當遇到難記的字時，您就會編順口溜給我們講，這樣記起來就容易多了……雖然您對我們很嚴厲，但您對我們的愛卻又那麼温暖；當我們失敗時，您會鼓勵我們不要放棄；當我們成功時，您會表揚我們，同時也告誡我們不要驕傲；當我們進步時，哪怕是一丁點兒的進步，您都會獎勵我們；當我們受傷時，您會像母親一樣關心我們……就這樣日復一日，年復一年，在那三尺講台上，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。
老師，您就像蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路；老師，您就像春蠶"吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛。默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間。"老師，是您讓我學會感恩，對您我也永遠懷着一顆感恩的心。總之，千言萬語匯成一句話：老師，您對我們的情深似海。
感恩老師作文9
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。 感恩老師“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含着多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏着爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。
就這樣，老師在我們心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放温暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師説一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您肩負着神聖的使命，您肩負着祖國的未來，您肩負着民族的昌盛，您肩負着歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的'節日－－教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什麼，在收穫什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧着一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裏映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們説：當我們擁抱成功，享受喜悦時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
最後，讓我們真誠地説聲：“謝謝！”
感恩老師作文10
每年教師節，我都會給一位老師寫一篇文章。以此，來提醒自己不忘師恩，同時勉勵自己當好一名教師的重要性。
今年，我想寫寫教我國小五六年級的語文老師、班主任——雷國校老師。
雷老師在我心裏有很重要的位置。他對我一生的影響，不是一篇文章可以寫完的。
自從國小畢業後，我們就沒有見過面了。十八年過去了，不知道雷老師是否還記得我，但我一直記得，清晰記得雷老師的模樣，中等身材，漆黑的頭髮，爽朗乾淨的笑容，還有那清脆響亮的聲音……
讀國小五六年級的我，比較懂事了，很多事情至今記得清清楚楚。
小時候的我，乖巧懂事，學習積極認真，是班長，也是老師的好幫手。雷老師要求我一個人去他那裏背課文。我把學過的課文全都背完了，即使很長很長的略讀課文，我也背了。老師對我讚賞有加。其實，每次去老師辦公室背課文，我還是挺緊張的，但同時，我也有一種優越感，因為只有我一個人可以去老師那裏背課文。因此，我更加珍惜，更加認真學習了。
那時候，我雖然成績遙遙領先，但我的膽子很小。上課從來不敢舉手發言。雷老師多次鼓勵我，但我還是不敢。每次老師提問之後，我的心就砰砰直跳，特別緊張，雖然我沒有看老師，但我感覺到老師用期待的眼光在看着我。於是，我鼓勵自己：快舉手吧，快舉手吧……我感覺到自己那強烈的心跳聲，都快要跳出心口了。可，最終，我還是沒把手舉起來。
記得有一次，雷老師當着全班同學的面説：“羣香，不要等你畢業了，還沒舉一次手呀……”我的臉，“唰”的一下，變得通紅……我覺得自己對不起老師，辜負了老師的期望。那一次，我終於勇敢地舉起了手，終於戰勝了自己。後來，我的膽子就越來越大了。真要感謝我親愛的雷老師。
國小六年級的一節課，我記憶猶新。當時，雷老師當着全班同學的面誇我：“你們看，羣香坐姿端正，大家要向她學習！”因為老師的一句表揚，我坐的更端正了，所以，一直到現在，我都沒有近視，沒有戴眼鏡，而我身邊的同學幾乎都戴上了眼睛。有些朋友奇怪地問我：“你讀了那麼多書，居然沒戴眼鏡，真是奇蹟！”我莞爾一笑。
還有一次，我一輩子也不會忘記。那天，雷老師對全班同學説：“羣香，既聰明，又認真，你們大家以後都看得見，羣香一定會考上大學的。”這是一句多麼有力量的'話呀！要知道，在我們村裏考上大學的人幾乎沒有。在我小小的心裏，雖然憧憬大學，但從來不敢妄想。我真的能考上大學嗎？我不知道。大學是什麼樣子呢？我也不知道。懵懂的我，突然對大學充滿幻想與希望。
等到我讀國中、讀高中時，如果考試沒有考好，我就會立馬想起雷老師對我的鼓勵，想起他説的那句話——羣香一定會考上大學的。於是，我立馬調整心態，積極樂觀，繼續前行。連國中班主任都對我的堅強、樂觀讚不絕口，還把我作為鼓勵其他同學的榜樣。
讀高中，越來越接近大學聯考。最終，我真的考上了大學。最後，我考上了免費的研究生。
我的學業上一直都很順利。這一切的背後，其實不光是我自己的努力，還有老師那無窮無盡的鼓勵。雖然，雷老師不在我身邊，分離後我們也未見面，但老師的那句有力量有期待有温度的話語一直鼓勵我着我。
經歷這麼多風雨，唯有恩師深情莫能忘。如煙往事俱忘卻，但願恩師永康健！
謝謝您，我親愛的雷老師！
感恩老師作文11
是誰一直在默默無聞地批改着堆積如山的作業啊？是誰一直在深夜準備着明天要上的課啊？是誰一直在給予我們知識，並告訴我們做人的道理啊？是誰把雨露撒遍大地啊？是誰把幼苗辛勤哺育啊？這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細膩又滿懷詩意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同！如果説老師像那堆砌萬里長城的勞動者們，他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此，就像那建長城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識一點點地給予我們……您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個人；您也象一級級石梯，幫助我們一步步登上學習的頂峯。啊，老師，您的.精神，我永遠也不會忘懷！您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
在那百花盛開的春天，我願化作絢爛的陽光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我願化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。在那樹葉飄零的秋季，我願化作一件大衣，為您取暖。
老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤的雨水，滋養着大地；是温暖的太陽，使幼苗茁壯成長；是清爽的春風，吹拂着我們稚幼的心靈。
偉大的人類靈魂工程師啊！
感恩老師作文12
感恩是每個人應有的一種品質。我感恩照顧我的母親，感恩愛我的父親，感恩給予我友愛的鄰居，我更感恩教育、關心的七年級老師。
漫長的暑假裏，真是度日如年，我十分期待和渴望能早日開學，到新的校園，認識新的老師，新的同學。盼望着，盼望着，難熬的八月終於過去了，令人歡欣的九月開學季如期而至。我開心忙碌地準備好行李，開學那天一大早便邁着輕盈的腳步進入了新的校園，走進校園，感覺周圍的一切都是那麼新奇，那麼美麗。
入班不久，就聽就一個“勁爆“的消息：一會兒要進行軍訓！對於軍訓我是早就聽説過的，都説軍訓很苦很累，雖早有心理準備，可對於我這樣一個在家連樓都不願下的嬌嬌女來説真是一種“災難“，一聽不知怎地兩腿竟打起哆嗦來。正在心跳加速，這時班主任老師走過來對我們提出軍訓要求，他好像看出我們的心思，安慰我們説：“不用害怕，有我陪着你們，軍訓就是培養你們的好習慣、吃苦耐勞的品質，相信你們一定會表現很優秀的！“
老師整理好隊伍，把我們帶到操場，由教官開始接手對我們進行軍訓。軍訓開始了，教官首先要求我們站軍姿，教官一聲令下，我們都站得筆直，老師也跟着我們站，一開始還行，覺得挺好玩的，可過了一會兒，我便吃不消了，腿直打哆嗦，再加上毒辣陽光的暴曬，眼有點花，頭有點暈，我真的有些快撐不住了，但一看老師依然站得那麼筆直，紋絲不動，我便鼓起勇氣對自己説：“一會兒就過去了，堅持、堅持、再堅持，堅持就是勝利！”於是，我便打起精神來，繼續站着，胳膊酸了不能揉，腿像灌滿了鉛似的，汗水從我的臉上流淌下來，終於，我的腿一軟，癱坐在在地上。把周圍的同學嚇了一大跳，這時，教官和老師趕緊跑過來關切的問我：“沒事吧？快到樹下休息一會兒。“從老師焦急而又關切的話語中，我感受到愛的温暖。説着，老師便把我從地上攙扶起來，把我送到樹蔭下。我無意抬頭看了老師一眼，只見陽光在老師的臉上留下了一層特別的顏色，那是陪伴的顏色，那是關愛的顏色，那更是奉獻示範的顏色，我怎能不從內心佩服老師的以身作則呢？我怎能不由衷地對老師生出無限敬意呢？對老師的關心與關愛我怎能不生出無限感激呢？
軍訓的第三天，我正在練習跨立，突然感到我肚子疼，我咬緊牙關，繼續堅持，眼看就要堅持不住，恰巧被眼尖的老師看到了，急忙走到我的身邊關切問我説：“季芯茹，你沒事兒吧？“我強忍着對老師説：“老師，我肚子痛得厲害。“老師忙説：“快到樹下休息一會，是不是病了？要不要回家休息？“然後，老師把開水遞給我，我喝了後感覺好多了，就對老師説：“老師，我感覺好多了我能堅持，我請求歸隊！“老師看了看我，目光裏充滿讚賞，我也充滿了自信，這種自信來自老師的關愛，來自老師的陪伴，來自老師以身作則、親身示範。
“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？“老師這樣的'為我們無私付出，無私奉獻，吞辛咽苦，為的就是要讓我們擁有一個良好的開端，讓我們今後的夢開得更燦，難道我們不應該感恩老師嗎？老師對我們的愛可能是一個微不足道的動作，也可能是一句普通的話語，或是一個讚賞的眼神，可就是這平凡的一切，卻能永遠地温暖人心。我要感恩我的七年級老師，他讓我擁有了自信，擁有了戰勝困難的勇氣，今後在學習的道路上，我要發揚這種精神努力學習，為我們的班集體增光添彩，不辜負老師的關愛與付出。
感恩老師作文13
容老師，祝您生日快樂！雖然我不知道你的生日是什麼時候，但今天一定是你的節日！轉眼間，六年級就要到了，我正要告別母校，但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，年輕而又感人的徐老師。
趙先生通常很善良。他真誠地對待他的同學。下課後，他和他們談論他的擔憂和他自己的想法，這讓每個人都感到非常親切。在課堂上，趙老師還不時幽默，批評也是必不可少的，正是老師的批評讓學生不斷進步。蘇老師是我們的班主任，也是一位有才華的老師。他通常是認真的。當你第一次見到他時，你會感到害怕和他交流。但是在相處了很長時間之後，你會發現他非常擅長教學，並且會學到很多做人的道理。
我剛進學校。我一點也不明智。我害怕問候別人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦慮，眼淚都掉了下來，我抱怨我的母親。這時，徐老師走過來親切地問我:你是一年八班的嗎？我遲疑地回答:是的
然後，老師友好地點點頭，輕輕地拉着我的手走進教室，給我安排了一個座位。在接下來的幾個月裏，雖然我不像以前那樣害怕了，但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節，我也不能向老師問好。徐老師在我眼裏是個特別好的'老師。她非常關心她的學生。我記得那次，我們班的一個女同學在體育課上跑步時受傷了。體育老師立即要求學生告訴徐老師。徐老師知道後，親自幫助女學生去醫務室清洗傷口。一邊擦拭傷口，他一邊不停地問候女同學。還疼嗎？
站起來試着走路，你感覺怎麼樣，還疼嗎？徐老師的眼神讓學生們羨慕不已。事實上，她對待每個學生都像對待自己的孩子一樣，一絲不苟，温柔細緻。今天，我想真誠地對世界上所有的老師説:老師，您辛苦了，我愛您！謝謝你！
感恩老師作文14
撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴着我走過的有你們——我的老師。
儘管歲月的洪流一遍又一遍地衝刷着歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那麼盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成才，將他們引上成功之路。
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然會把會心的微笑留給我們；黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。白色的粉筆末，隨着微風旋轉着飄落下來，它染白了多少老師的黑髮，卻把您們青春的綠色映襯得更加濃郁；春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。 講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。因為一路上有你們的教導，我沒有迷失方向；因為一路上有你們的關注，我才有了自信與勇敢……謝謝您們，老師！
曾經看到過這樣一個問題：世界上最偉大的職業是什麼？是科學家，是醫生，還是警察……？也許正當你猶豫不決的時候，別人已經告訴了你答案“是老師”。是啊，是老師！誇美紐斯説過，教師是太陽底下最優越的職務了。你想到了很多種職業卻唯獨忘了老師，不論科學家，醫生，還是偉人，他們都會有一位培育他們的老師，沒有老師的.孜孜教誨便沒有他們的光輝的成就。就是這樣默默無聞的職業，造就了一個又一個優秀學子。他們不求有多光輝，不求有多富裕，只求他的學生們能成功考取一個好的大學，有一個好的出路，謝謝您們，老師！
老師，你們最真摯的語言是你們的教導，你們對我的支持是我不會將成功放棄的理由，你們對我的微笑是我們知道要報答你們的印記。老師，你們把畢生所學全部授予了我們，你們給予我們的幫助太多太多了，同時，你們為了我們也失去太多太多了。老師，你們為我們付出了一生，拋棄了很多東西，我們該怎樣報答你們為我們做的所有努力？你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的職業，祖國因你們而強盛，謝謝您們，老師！
古往今來，多少文學家，歌唱家，都在頌揚老師們的無私與奉獻，古有李商隱飽含熱情奮筆疾書而作“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，鄭燮也曾經寫下“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”的讚揚老師的名句。而今有宋祖英高唱《長大後我就成了你》；也有莘莘學子動聽的聲音唱響《每當我輕輕走過你窗前》……法國作家雨果曾經説過：“畫的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做那葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”老師，就是那葉，從事着葉的事業，平凡而謙遜，但卻是偉大的。
世界上任何功名、榮譽刻在木頭上也會因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在石頭上也會因風吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的偉大，您的努力永遠刻在了我們心裏，永不磨滅！
教師節，是為了向全世界的教師表達崇敬之情，感謝您們的辛勤勞動，感謝您們的敬業精神，感謝每一位老師，有你們的陪伴，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福和快樂就會時刻伴隨在你我身邊！
鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花！在這神聖的節日裏，伴隨着徐徐微風，讓我們莘莘學子共同祝願您們，節日快樂！感恩教師！感恩教師節！
感恩老師作文15
老師是園丁，老師是紅燭，老師是春風，這話一點都不假，因為老師的一片愛心的澆灌，辛勞的耕耘，才會有我們光榮的成就。
我的國小老師汪老師，她陪伴了我六年，所以她給我的印象最深，她個子矮矮的，微胖，臉上總是掛着微笑，讓你感覺心裏暖暖的，而且和我現在的思品老師一樣，很會打扮，雖然呢，她教的不是最好的，但她教的都很全面，不像隔壁班老師，講課和趕集一樣，一節課就了事，而且上課和上墳一樣難受，不知道其他人是什麼感覺，我的'感覺就是這樣，老師太兇，動都不敢動一下，而且就想打瞌睡，不過質量還是挺好的，隔壁班的語文成績比我們班的好呢，但是呢這教學方法也要改正改正吧，嚴厲是不錯，嚴師出高徒嘛，但太嚴厲，早晚適得其反，我的語文老師呢，該嚴的時候嚴，該鬆的時候就鬆鬆，寫語文成績呢，不關老師的事，同是一個老師教的，有的好，有的壞，所以這就是學生自己的問題了。
我的汪老師，也很會關心學生，記得有一次，一個學生生病了，老師親自把他帶到診所看病，那個診所並不遠，就在學校門口，完全可以學生帶他去，可汪老師親自送過去，還把他送回家，恐怕是怕家長來的晚，怕耽誤了，或者是不想讓家長擔心。還記得有一次我肚子疼，老師陪了我半天，照顧了我半天，最後晚上還打個電話來問問我的情況，連我父母都誇她感謝她呢。
當然，老師也有兇的時候，我的班上有一個很調皮的男生，而且他脾氣不好，經常惹老師生氣，也捱了老師不少打，老師終歸是脾氣好，打人輕飄飄的，不像我現在的班主任，那個男生當然是打不怕，把老師當軟柿子一樣欺負。
親愛的老師，在我的心中，您是最嚴厲的父親，也是最慈祥的母親，您是無名英雄，又是教壇名師。您的崗位永不掉換您的足跡卻遍佈四方，您的兩鬢有一天會斑白，您的青春卻百年不衰。