元旦感想作文(15篇)

來源:文書谷 2.24W

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的元旦感想作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元旦感想作文(15篇)

元旦感想作文1

我們班今天開了元旦聯歡會,很熱鬧。同學們有的表演笛子,有的表演唱歌,有的表演講故事,有的表演舞蹈,有的表演詩朗誦,有的表演雙簧,還有的表演魔術,節目真是豐富多彩啊。

秦一軒剛吹完笛子,老師和校長來了,我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮,校長和老師誇獎我們班的同學真有禮貌。

第二個表演的'是劉書含。劉書含平常不愛説話,但這次她卻主動報了名,勇敢地登上了舞台。她演唱的是歌曲《我愛我家》,大家都很佩服她的勇氣,老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。

令我印象最深的是修煜堃和胡軒霆表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演,一個人站在前面,一個人躲在後面,前面的人表演動作和神情,嘴巴只對口型不出聲,另一個人藏在後面,不做動作,光説話。兩個人要互相配合,還要有默契,要不就露餡了。

元旦感想作文2

元旦就快到了,xx年也即將開始。

回顧xx,最近的拔河比賽,我們班在這次拔河比賽上雖然沒有得第一名。但也非常令人驕傲,自豪。因為我們參加了比賽。最近又開始了長跑運動,長跑也是一與同學們強身健體和娛悦身心的事情。而且學校內種植了大量的綠色植物,使空氣清新,無污染。地面上非常的乾淨,各個班級的同學們各司其職,把校園打掃的乾乾淨淨,維護了校園的衞生。樓道內只有輕聲慢步,嬉戲打鬧的減少了,使我們在這麼好的學習環境中學習,成績不是會更好?

學校食堂裏的飯乾淨衞生,做到讓我們學生細嚼慢嚥,保證營養吸收好,吃的飽真是校園如此之美,引無數學生都喜歡啊!

雖然元旦快到了,可是這是我們九年級的學生在中學內度過的最後一個元旦了,不無可惜啊!但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個中學的最後一個元旦吧!如果在中學內的'最後一個元旦都不快樂的話,那不是遺憾?所以讓我們盡情歡笑吧!

展望xx,冬季長跑等對自己有益的活動更加積極,踴躍,再創佳績!我希望我的成績可以更加好。我也希望學校內種植的綠色植物,讓空氣更加的清新,萬事皆上一層樓!

回顧xx,張望xx,讓我們歡度元旦,共度這個美麗的時刻!

元旦感想作文3

今天放假了,是因為明天就是元旦。元旦的來歷是什麼呢?下午我在網上查了一下,由我來告訴大家吧:

元有始之意,旦指天明的時間,也通指白天。元旦,便是一年開始的第一天。

元旦在古時候稱為元日,據説“元旦”最初的稱呼起自三皇五帝之一的顓頊,顓頊以正月為元,七年級為旦,而後來的夏、商、周、秦、漢各個朝代對元旦的規定各不相同。夏代以正月七年級為元旦,商代以十二月七年級為元旦,周代以十一月七年級為元旦。

元旦一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:四氣新元旦,萬壽初今朝。宋代吳自牧《夢樑錄》卷一正月條目:正月朔日,謂之元旦,俗呼為新年。一歲節序,此為之首。漢代崔瑗《三子釵銘》中叫元正。晉代庾闡《揚都賦》中稱作元辰。北齊時的'一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為元春。唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之元朔。歷來元旦指的是夏曆(農曆、陰曆)正月七年級。在漢語各地方言中有不同叫法,有叫大年七年級的,有叫大天七年級的,有叫年七年級的,一般又叫正月七年級。我國曆代元旦的月日並不一致。夏代在正月七年級,商代在十二月七年級,周代在十一月七年級。

哦!原來每個節日都有來歷,以後我們一定要好好學習,多瞭解節日的來歷。

元旦感想作文4

現在,已是冬日了,但窗外的陽光依然耀眼,在學校的後操場上,洋溢着歡樂的氣息,同學們興高采烈地討論着今天的話題——元旦聯歡會。

坐在凳子上之後,同學們安靜下來。小主持人便陸速走上舞台,他們充滿活力的為這次活動添上了一個美妙的開頭。

隨後,便是第一個節目“童年”。伴隨着那熟悉的音樂聲,十幾個活潑可愛的學生們在舞台上跳着歡快的舞蹈,展現出他們迷人的風采,釋放出青春與活力,台下的.觀眾不禁響起熱烈的掌聲。

不過,讓我真正吃驚的,是506班的小品。其實整個節目只有兩個人在演,能發揮得這麼好,實在令人驚歎。首先走上台的是一個“喝醉酒的大個子”,只見他晃晃悠悠地走着,不時哼着幾句歌。這時又走來一個人,這是第二個演員了。只見他倆撞在一起,劇情便奇妙地發展起來。他倆向大人一樣有模有樣地表演起來,其中不乏一些幽默的片段。其實這個小品也有隱藏的道理,需要人們用心發現。結束後,同學們爆發出熱烈而又震撼的掌聲,有不少同學甚至站了起來。我知道,這個節目的成功可是用演員的心血和汗水換來的呀!

雖説同學們的節目各式各樣,豐富多彩,不過自己班的節目還是要説一説的。首先是黃慧琳同學的葫蘆絲演奏,聲音優美動聽,令人震撼。而周藝同學準備的節目就顯得活潑多了,幾個女同學們,穿着鮮豔的紅的衣服,折呼啦圈,特別是最後所有人吧周藝舉到空中那一刻,實在令人驚訝!

眼間,歡樂的下午就要過去了,之剩下最後一個節目,所有參加過節目的人組成一個隊伍,同學們正納悶他們要做什麼的時候,隨之一陣熟悉的音樂響起,啊,這是每一次,都在隱形的翅膀!台下的觀眾也不禁哼唱起來,如果時間停止在這一刻的話,該是多麼和諧的畫面。

快樂的時光總是短暫,時間也不再回頭,但是,告別“昨天”,來到“今天”,不就要迎接“明天”了嗎明天,依舊美好。

元旦感想作文5

時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的'又一段旅程。快到元旦了,老師説:“大家趕快排練一些文娛節目,我們班準備在元旦那天開一次聯歡會”。

於是,我和我的好朋友王惟一商量準備表演歌曲演唱《新年好》。我們先把中文和英文的歌詞抄在本子上,用心去背,歌詞背熟了,就一塊兒唱起來。第一次,我們的聲音斷斷續續的,唱得不連貫、不好聽,我們就連續多唱幾遍,感覺有點進步了。這幾天來,我們已寫完作業,就到外面去練唱,從發音、表情到動作練了一遍又一遍,辛苦而又快樂。

到了元旦那天,全班同學的二十多個節目先後登台表演,唱歌、跳舞、還有吹口哨、講笑話、猜謎語等等。我們倆的節目排在第六個,我們演唱發揮得不錯,贏得了大家最熱烈的掌聲。

這個元旦節讓我記憶猶新,過得特別充實、有意義、有趣!

啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

元旦感想作文6

帶着收穫,帶着成長,帶着喜悦,帶着幸福,我們戀戀不捨的向20xx揮手告別;帶着憧憬,帶着夢想,帶着期望,帶着翅膀,我們充滿嚮往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際,校園內鞭炮齊鳴歡騰一片,我們學校迎來了“20xx年元旦師生同歡樂聯歡會”。正所謂:鞭炮聲聲報喜慶,冬陽暖暖迎新年,歌舞相聲和小品,師生同樂慶元旦。

首先,是我們的張校長致辭,他總結了去年一年,我們學校取得的可喜成績。又在新的一年裏,向我們老師和同學們提出了更高的要求;並對學校的進一步發展堅定了信心,狠抓教師的專業成長;提倡師生共嗅書香,辦有特色的學校是我們學校發展的主線。校長髮言完畢後,我們的聯歡會才正式開始。

開場舞《好日子》動感歡快充滿喜慶;流行歌曲聯唱魅力十足喝彩不斷;女生相聲《吹牛》令我們笑聲連連,就是郭德綱在場他也會大加稱讚;經典詩歌朗誦聲聲繞耳潤心田;許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看;小品《激盪的青春》又讓同學們看到了自己的明天;我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生,讓愛著我家,讓愛祝我們的家感動着所有的人;我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢想。

馬麗和段玉英老師的手語展示《美好的未來》充滿了祝福和期待;於楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動萬千;許春芳老師的英語歌曲美妙婉轉;縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩朗誦《沁園春雪》,精彩的節目不斷呈現。最後是我們全體教師的'大合唱《同一首歌》和《走進新時代》,帶着我們的美好的祝福走進新的一年!

精彩紛呈的節目展示了我校師生的多才多藝,也證明了我校對學生的多尺度評價取得了良好的效果。

元旦感想作文7

20xx年像一位強健的小夥子邁着矯健的步伐向我們走來,又像一位花枝招展的小姑娘,向我們走來。

回憶一下在20xx年裏,我從四年級升上了五年級;在學校裏,我有一段時間忙於玩,導致成績下降,以後我努力學習,抓緊把這段失誤補回來;在夏令營中,我學到了許多知識……20xx年裏的許多事都浮現在我的眼前。又想起今天早上,我像平常一樣走進教室,我驚呆了,教室裏一派生機勃勃的景象:燈上掛着綵帶,教室裏被佈置了一番,這也是為迎接新一年的到來而準備的。

我沉浸在20年的`回憶中,可是在202年裏我應該怎麼作呢?我想了一會兒,做起了新一年的打算。

在新一年裏,我當然應該好好學習,這是一個學生義不容辭的任務。而且人嘛,就應該活得快快樂樂地。哦。我差一點忘了,我有一些貪玩,這個毛病,早應該改了。我還是應該努力完成學習任務,更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎,作一個好學生。

20xx年快過去了,到20xx年我又會長大一歲,隨着年齡的增長,我更應該好好學習,迎接新的一年。

元旦感想作文8

晚飯後,媽媽對我説:明天是元旦。會有一羣客人。你必須招待兩位小客人。你能保證讓他們停止哭泣,享受快樂嗎?可以。像個士兵一樣,我敬禮。母親開心地笑了。我趕緊跑去收拾房間,為小客人準備玩具和零食。因為小客人是貪婪的,如果你想讓他們停止哭泣,享受快樂,當然,你必須為他們準備一些食物!他們一大早就來了。今天我看到了我的主人——青青,我姑姑的女兒在我媽媽的辦公室,小明,我姑姑的兒子在我媽媽的辦公室。我把他們帶到我的房間,讓他們玩我準備的玩具。他們玩得很開心。我也很開心。我覺得:我今天已經完成了一半的任務。

然後,我把它們帶到了我的電腦房。首先,我會給他們我媽媽買的核桃仁。當他們對他們的食物滿意後,我會對他們説:今天,我會玩我的電腦。互聯網特別有趣。你想玩嗎?很好!他們愉快地同意了。我先給他們演示了一下,然後去了一個卡通網站。他們立刻被裏面的卡通人物吸引住了。他們爭着玩,我讓青青先玩,但小明很擔心。在我的`勸説下,青青畢竟是個女孩,而且更聽話。青青不情願地讓小明玩。小明很霸道,很長時間都不讓他玩。青青有點生氣。當時我真的很生氣,我真的很想罵他或者打他。然而,我想起我對母親的承諾,忍住了。後來,在我耐心的勸説下,他終於讓位於青青。他們在網絡世界裏玩得太多了,以至於把我放在一邊。主人離開後,我向母親如實彙報了我今天的接待工作。我媽媽表揚了我,給了我很多獎勵。我太高興了!突然間,我覺得自己長大了很多。出人意料的是,新年的第一天就這樣度過了。

元旦感想作文9

我叔叔是個釣魚迷,一有空就去釣魚。恰好離家不遠就是魚塘了,更合叔叔心意了。

今天陽光明媚,我纏着叔叔帶我一起去釣魚,叔叔怕我吵,只好帶着我去。我們來到魚塘,只見那裏人山人海,眼尖的我一眼看見有個空位,就大聲告訴叔叔:“看,看!叔叔,那有空位!”叔叔仔細看了看,搖搖頭:“不行,不行!那兒水太亮,太淺了,魚不會到那兒的。你看,那些有經驗的釣魚者都知道找好地方。”我向四周望去,果真,一排排的釣魚迷都選擇水不那麼亮的地方。

我們往後走,找到了一塊水面,叔叔説:“你瞧,這塊水面周圍有水草,水底又靜,魚兒就喜歡在這地方遊動。”於是,我們就在這坐下了,叔叔在一旁看,我就在這守株待兔。我先放些餌,但等了許久,也一無所獲,看着別人的桶裏魚兒逐漸增多,心裏不是個滋味。我對此已失去了耐心,抓起大分量的餌,藉此引誘魚上鈎。果然不出我所料,竿動了,從竿振動看來,是個大傢伙。説時遲,那時快,我緊緊握着竿,使勁收線,“唰唰”地拉上來,卻什麼也沒有,我不得其解了,“魚剛剛在試探,還沒咬穩,這時提竿準會脱鈎的。”我一回頭,已站着許久的叔叔發話了。我的'臉漲紅着,若有所悟地點了點頭。

接下來,我積累了上次的經驗,更小心翼翼了。我耐心地雙眼直直地盯着水面上的浮標,眨也不眨一下。突然,浮標向下沉了一下,我暗自對自己説:“魚在試探,等等,再等等!”又一會兒,當我確定它們已經上鈎了,急忙收線,哇!一條又大又肥的鯉魚被拉出水面,它不斷掙扎,我完全沉浸在勝利的喜悦中,竟忘了它會掙斷魚線逃跑。“啪”的一聲,魚線斷了,到手的美餐眼睜睜地泡湯了,噢,我還是失敗了!

元旦感想作文10

今天,我們學校舉行了一年一度的元旦大型聯歡會活動。

活動一開始,一些訓練有素得輪滑小將們大顯身手,只見已經多次在省裏獲獎的我們班選手劉翰首當其衝,他那花樣動作令人眼花繚亂、目不暇接,也讓我們對劉翰刮目相看——原來他還有這一手,以前他可從來沒有給我們表演過。

“帥哥”應老師的拉丁舞令我們大開眼界,只見他動作優美,活動靈巧,使咱們觀眾連連叫好,而且,應老師教導有方後來表演第二段曲目的兩個小朋友毫不遜色,真是青出於藍都快勝於藍了。

接下來是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時有》,這下大家可興奮起來了,徐老師問了我們幾個小問題,我們都一一做了回答,還有感情地朗誦了《明月幾時有》接着,徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌,值得一提的是,在中間的'間斷過程中,我還和另外5位同學一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻過綵帶呢!

接下來,令我記憶猶新的是跆拳道表演,四個小拳手們有的`是綠帶,有的只有白帶,都給我們表演了看家本領——踢木板。當然,我最關注的還是一個五年級的綠帶選手,他雖然人小,卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們(因為綠帶中就只有他一個五年級的)只見他先做了一下準備,然後就飛起三腳,踢碎了三塊木板,真讓人瞋目結舌,自歎不如。

接下來的壓軸戲是徐老師唱歌,他給我們帶來的是一首《笑臉》,徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美,整首歌唱得抑揚頓挫,甚是好聽,為我們的元旦大型活動完美地結束。

聯歡會活動結束了,大家都玩得很開心!

元旦感想作文11

雪是冬天的使者,她帶來了寒的消息,雪是冬天的精靈,她帶來的美好和快樂。隨着新年的腳步,她也悄悄的來到了人間。

元旦假期的第一天,媽媽一進門就興奮地説:“走,我們一家去七星山上玩雪!”“真的嗎?好哇,我可以玩雪啦!”我開心的叫了起來,於是,我們一家人開着車浩浩蕩蕩地往七星山上奔去。

車行在半山腰上時,妹妹突然歡呼起來“看,那有一大片雪!”我也把頭向窗外望去。看見一片片白茫茫的雪,已經分不清哪兒是樹哪兒是地了,樹上.房頂上.菜地裏都是雪。美極了。草地上好像哪個小孩子噴灑了一片片白色的油漆………冬天的精靈真是調皮!

過了一會兒,終於到了山頂。還沒有等到爸爸把車停穩,我和妹妹就迫不及待地跑下車去。好多人呀!有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在‘吃’雪,還有的竟然在滑雪……

於是,我和妹妹也開始了踩雪遊戲,不一會兒,我們踩出了一個個奇形怪狀的圖案,我們高興的在雪地裏跳啊….唱啊….那歡快的笑聲好像要把雪地裏的冰雪融化了似的。

突然我發現了一個人又少而且雪又多的地方。我們帶着媽媽飛奔到那裏,準備堆一個可愛的雪人,媽媽來做總指揮,我做雪人的頭和身體,妹妹去找雪人的眼睛,鼻子,嘴巴和手,一眨眼我的雪人身體和頭就做好了,正好妹妹也找完了所有要準備的東西,開始給雪人裝上鼻子,眼睛,嘴巴和手。

我東看看西瞧瞧,覺得少了什麼不怎麼完美,我靈機一動取下我的圍巾,圍在雪人的脖子上,妹妹也取下了帽子,這下一個鮮活又好看的.雪人就改好了。看着完美的勞動成果,心裏美滋滋的,周圍的人們也紛紛過來和雪人拍照留念,看着他們臉上的笑容雖然我的手都凍僵了,但是我卻感到前所未有的開心和滿足。

天色漸漸暗下來了,爸爸催促我們回家了,於是我們只好依依不捨的離開了。我心裏想:再見了,可愛的雪人,希望你能留到來年呀!我會永遠記住你的。

這真是一個快樂而有意義的元旦假期呀!

元旦感想作文12

今年是20xx年最後一天,是一年級入隊儀式,除了大隊長要下去以外,其他同學都在教室裏活動,到了10點半還有三年級的遊園活動,不過做工作人員真是命苦啊!

"遊園開始了!"老師説完後,同學們既像閃電又像巨浪般湧去門外,生怕晚0.111秒就沒有獎品了。而我們工作人員只能呆若木雞地站着等人來。

過了一兩分鐘終於有人來了,我愣住了,還沒反應過來,教室彷彿會魔法一樣,1秒之內把100多人給引了過來。

我們班玩的猜謎語真的很好玩嗎?不,不是的,是因為我們班猜對了有獎,猜錯了也有獎。其實他們抱着很想很想拿獎品的想法,並不是來玩的,所以只有一些同學拿到獎,其餘的拿的都是安慰獎。而且我們班的遊戲最容易。不過遊園還沒結束時,我們班的獎品就已經一乾二淨了,我叫還沒完的同學回班裏。有一個同學抱怨: “怎麼沒獎品了?我還沒有玩!”

今天我覺得當工作人員還真是非常非常的`辛苦啊,但是遊園結束時,葉老師請了工作人員吃餅乾。當我吃完餅乾後,彷彿全身都有力了,我原本是很累的,但是我在想:“難道葉老師給我們的餅乾有魔法?”

今天真是一個永遠不會忘記的節日!

元旦感想作文13

新的一年,新的開始......這就是新的一年給大家的印象。但對於今年的我來説,從一開始的“路”就有點兒崎嶇,剛邁出新年的第一步,就華麗麗地“摔倒”了。

唯一一天的放假,我把它無私地奉獻給了——無線電測向。整一天,我們都將在公園裏進行比賽。上午進行長2米和快速測向,下午進行短2米。哦!這果真是一個挑戰,註定是一個刺激的一天。

天還是陰沉沉的時候,我就已經從牀上爬起來了。我在公共汽車的途中,一直處於半睡半醒的狀態,那種感覺真是難受呢!

早上的長2米我是第三批出發......定台序的時候我還挺順利的,但是,我卻因為一個十字路口而改變了一切......聽着信號來到了一個十字路口,不知道是因為着急呢?還是因為粗心大意,我選擇了另一條路,從此決定我了本場比賽的勝負。

在山上兜了一會兒後,我才好不容易找到了路下來,遇到了同校的同學,然後我們便一起找台。可是,因為有一個電台出了些小故障的緣故,導致我們的台序變得七零八亂。

找完最後一個台,衝終點的時候,讓我用兩個字形容大家的話,那就是——頹廢。在火辣的陽光地普照下,紅彤彤的臉,氣喘吁吁的我們正在奮勇拼搏,大家都堅持到底......

上午的`成績其實一般般......但是,下午的遭遇卻是我有史以來的第一次,也是最荒唐的一次。至於是為什麼,這裏就不再多解釋啦!

原本開開心心的元旦,卻因為這次的比賽而變得有些兒落寞了呢!不過,我依舊是那麼的快樂,因為和大家在一起嬉鬧,一起努力的感覺真的是很微妙的呢!

元旦感想作文14

曆法上,人們習慣稱地球繞太陽轉一週為一年。但是由於地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點,所以一年的起點和終點都是人為規定的,這就造成了各種曆法的不一致。相傳“元旦”一詞來自我國最早的皇帝之一顓頊,他規定以農曆正月為“元”,七年級為“旦”。後來有的朝代對元旦的日期有所變更,但原則上還是以每年的第一天為元旦,如夏代以正月七年級為元旦,而周代又以十一月七年級為元旦,秦代以十月七年級為元旦。直到西漢武帝時,大歷史學家司馬遷等人重新制定曆法,規定每年正月七年級為元旦,從此歷代不改。

1911年辛亥革命成功後,決定採用國際通行的公曆,於是將農曆元旦改為“春節”,而把公曆的1月1日稱為元旦。新中國成立時,開始正式使用“公元紀年法”,把每年公曆的1月1日定為元旦。

現在,大多數國家把每年1月1日作為元旦,因為他們多采用了國際通行的公曆。但也有一些國家和民族由於本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候等的不同,過元旦的日期也不一樣,如,陰曆的祖先埃及曆,把天狼星和太陽一同升起的那天作為元旦;阿富汗把春分作為元旦;猶太人把秋分作為元旦;而寒帶的`愛斯基摩人則把第一次下雨作為元旦。這也使世界更多姿多彩,更顯民族特色了。

元旦是全世界人民傳統的新年,也就是一年的頭一天。“元旦”是合成詞,“元”是第一或開始的意思,“旦”的原意是一輪紅日從地面升起。辛亥革命後,我國把正月七年級稱作春節,公曆1月1日叫新年,不稱元旦。直到1949年9月27日,中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用公元紀年法,才又將公曆1月1日定為元旦,農曆正月七年級定為春節。

元旦感想作文15

早上,天剛矇矇亮,我就起牀了,因為今天上午,我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了!走進學校,有好幾個同學已經來了,後來許多同學也蹦着跳着來到了教室,互相打鬧着,拿着熒光棒把玩。沒多久,我們向部隊禮堂進發了!只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭,後不見尾的長龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側走着。

來到部隊禮堂落座一會兒後,原來的頂燈一下子滅了,激動人心的時刻到來了!主持人走上舞台,先請出評委,又請校長講話,接着播報了第一個節目:《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳,大家都感受到了元旦的氣息。第一個唱歌的是一年級,他們剛出場,同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!

一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩,值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼着,驚歎着,給一年級的小同學鼓掌祝賀,加油打氣!後來二年級,三年級接連進行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。到四年級演出的時候,我們在後台排隊,近了,該我們了!我像懷裏揣着只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯了或做錯動作了。

上台了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學朗誦完之後,我們有力得唱起《聽黨指揮歌》,接着是《嚴守紀律歌》,在唱第二首歌時,我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊:“慢點!穩住!”但是我們唱得太投入了!在節目的最後,一個個老師穿着綠色的.軍裝矯健的登台,英姿颯爽地站在舞台上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場的叫好聲,同學們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手裏的熒光棒再次揮舞起來!

啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

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