【精】春滿校園作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的春滿校園作文，希望能夠幫助到大家。
春滿校園作文1
我在一所美麗的校園裏學習。學校坐落在鳳凰山下。每天清晨，我踏着朝陽，迎着和風，走進我的校園。
從側門進入校園，放眼望去，校園一片新綠，太陽輕輕地用她那温柔的手拍醒還在睡夢中的大地，告訴大地，春來啦！小草竄出頭來吮吸着春天的新鮮空氣。小花放開捂着臉的手，開出嬌嫩的花兒，校園一片生機盎然。
進了校門往右轉，再一直走，就到了紀元銘志小廣場，上面擺着一本大書。這書上記錄了我們學校的歷史。旁邊的小花有黃的、有白的，色彩明麗。後面的葡萄架上纏繞着藤蔓，綠綠的，真好看。
再往左一直走，就到了浮雕的前面。這個浮雕的中間是咱們學校的校徽。校徽綠色部分是一個“e”字，紅色部分是一個“s”字，就是“恩施”的開頭兩個字母。兩隻鳳凰望着校徽下面的帆船就像在書海里翱翔，即使有再大的風和浪，也要堅強地走下去。校徽上有兩個人，大的是老師，小的是同學，老師用大手牽着我們稚嫩的小手，一起走向人生這漫長的路。
再向左一直走，上了石梯，就到了詩詞文化廣場。詩詞文化廣場上有很多經典詩詞。有屈原的千古絕唱《離騷》，有劉禹錫的《浪淘沙》，有白居易的《水調歌頭》，還有毛澤東的《沁園春·》。詩詞呈直角狀排列着，在這樣充滿了書香文化氛圍裏，你怎能不茁壯成長呢？
下了石梯再往右走，就來到位了假山前，這座假山非常逼真，下面有一個圓形水池，裏面有很多小魚，有白的`，有紅的，有橙色的，還有黑色的，它們每天都在水裏歡快地游來游去，快樂的嬉戲着。你看到它們也會覺得精神了許多。
現一轉身，看到校園的中心有一棵大樹，下面還有一塊石碑，走近一看，上面有這棵樹的名字——綠蔭濃情。這棵樹生命力很頑強，無論是炎熱的酷暑，還是嚴寒的隆冬，都依然挺拔着它那高大的身軀。為我們遮風擋雨，多麼偉大的樹啊！
啊！校園，我可愛的校園，我成長的校園，你將成為我生命中最靚麗的一道風景線啊！
春滿校園作文2
春天來了，春來到了我們美麗的校園。校園裏的一切事物都生機勃勃，但最吸引人眼球的還要數校園西北方向的那個角落了。
那個角落四處被綠草圍繞着，一簇簇四季青整齊地排列着，每天守護着這塊草坪。四季青常年開放，沒有一個時候，輪到它開始冬眠，它總是一絲不苟地為別人服務，讓別人享受快樂，享受幸福，享受美好。
在一簇簇四季青裏，圍繞着一棵美麗的.白玉蘭花。在這整個校園裏，唯有白玉蘭獨自開放，其他名貴的樹種還正在“冬眠”中。瞧！這一樹玉蘭花多美啊！美得就像一位位亭亭玉立的姑娘。
這一樹的白玉蘭有的含苞欲放，有的只是綻開了兩三片花瓣，有的已經完全綻放了。玉蘭花的花蕊是黃色的，既好似一簇簇油菜花，又好似一頂金碧輝煌的寶塔。玉蘭花大約有7—10片左右的花瓣，似勺子形狀，呈橢圓形。
輕輕地捏起鼻孔，走近白玉蘭，你會感覺到一種清香、香甜的氣息慢慢地流過你的心田，一直流到了你的心坎裏。如果用手去觸摸白玉蘭，更會發現一種特殊的感覺：白玉蘭的花瓣上好像長了一個個小疙瘩，就像塑料泡沫紙一樣，手感非常好。
白玉蘭也吸引了許多小“遊客”呢！每當中午時，一隻只小蜜蜂，小蝴蝶就會飛來，在白玉蘭上跳舞。這時，一隻小蜜蜂飛了過來，想來享受這純潔的白玉蘭，誰知，一隻小蝴蝶也飛了過來，這兩位小“遊客”都想獨佔枝頭，來享受玉蘭花的清香味道。
啊！校園的這一角，你是校園的一顆璀璨的明珠，正是因為有你，校園才會變得更加美麗，更加漂亮！
春滿校園作文3
春姑娘帶着禮物，越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。你瞧——到處都有她的蹤跡：田野、公園、學校……讓我們隨着她的腳步，一起去學校尋找春天吧！
春姑娘吹綠了柳梢，吹青了小草，吹鼓了花苞。走進校園，最顯眼的要數那幾棵櫻花樹了。櫻花是那樣的潔白無瑕，遠看就像一朵朵白雲，又似朵朵棉花糖，叫人垂涎三尺。抬頭望去，一朵朵嬌小的櫻花，就像一個個玲瓏的精靈。走近一看，那花瓣白裏透紅，潤澤透明，花的中央還點綴着淡黃色的花蕊，很有點冰清玉潔的韻致。
在櫻花樹旁，幾簇火紅的山茶花正競相開放。在綠葉的映襯下，山茶花的顏色顯得越發鮮豔。它的花瓣是層層疊疊的，非常自然。地上，調皮的小草鑽出了地面，正好奇地張望着四周，觀察着這個全新的'世界。一眼望去，操場旁邊幾棵高大挺拔的香樟樹，就像一排正在檢閲的士兵，神氣極了！
最惹人喜愛的是操場後面的海棠樹。樹上開滿了密密層層的花，有的已經綻開了笑臉，正在傾吐芬芳；有的剛剛綻放，粉嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔；有的半開着，害羞地張望着；有的還是含苞待放的花骨朵兒，好像正養精蓄鋭呢！我撿起一朵隨風飄落的海棠花，定睛細看，其姿態是那樣嬌柔美麗，摸一摸，它的葉面像塗了蠟一樣滑溜溜的，在陽光的照耀下顯得特別亮澤。
春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫！這時，一陣微風拂過，掀來泥土的芬芳，夾雜空氣的清新，帶來片刻的清爽。那幾棵櫻花樹隨風搖曳，白裏透紅的花瓣似窈窕淑女在半空翩翩起舞，飛到了我們頭上、肩上，香樟樹也好像在為我們伴舞，樹上的小鳥也趕來伴奏，好一幅和諧美好的畫面啊！學校餐廳旁的冬青、龍爪槐和小楓樹也抽出了新枝，就像換了一身新衣服，給學校增添了許多生氣。
春姑娘踏遍了學校的每個角落，伴隨着同學們的陣陣歡笑，校園的春意更濃更豔了。如此美麗的校園，怎能叫人不喜歡呢？
春滿校園作文4
教室，昏暗沉悶，禁銅了渴望自然的靈魂，阻隔了三月明媚的春光。那麼，到室外去看看，如何？
走出了教學樓，一路向前，便到了地理園。
原本光禿禿的櫻樹冒出了嫩綠的春芽，結出了花苞，含苞欲放之姿，清雅秀麗。高聳的銀杏枝頭髮出綠扇似的葉子，生機盈滿枝頭。可惜了那叢薔薇，還未到綻放的時節，不然她的.傾城之姿定然豔壓羣芳。
地理園裏，春意快然。
拐個彎，旁邊是田徑場，人影綽綽。九年級的體考也不遠了。
田徑場上訓練得熱火朝天，直叫人熱血沸騰，哨聲、叫好聲，不絕於耳。他們神采飛揚，給校園注入了活力與朝氣，讓人直歎，春天到了。
田徑場上，朝氣勃勃。
遠遠的，聽見了嘩嘩的起落聲音，走過去，到了狀元橋。
橋前紫紅的紫荊花豔麗的綻放，後面的水柱一起一落，水珠四濺，好似珠簾玉幕，掛在紫荊周圍，減了幾分俗豔，添了幾分朦朧。緩步橋上，向橋下望去，游魚藏在池底，在噴泉的起落間尋找安穩之處。靜立在“飛鳥魚躍”前，靈魂被自由和生機浸染，説不出的美。漫步在湖邊，細啄一朵豔桃，好似盈潤的粉玉，千嬌百媚，無愧於“桃之天天，灼灼其華”。比起豔麗的桃，我更愛清新的柳。絲條垂下，嫩葉簇擁，一片一片、一枝一枝、一棵一棵，全是春的顏色，印在池裏，像一幅秩名的宋畫，在碧波里慢慢點染，慢慢淫開。
狀元橋間，春色宜人。
兜兜轉轉了一圈，又回到了教室，我竟不曾發現，門前的花草也一改冬天的死氣沉沉，就像春天的我們，朝氣勃勃。走進教室，由於是課間，大家或在熱烈討論問題，或在奮筆疾書完成作業，或在苦思難題。校園裏的春光透過窗户闖進來，書卷和陽光的味道瀰漫了每一個角落。
我大悟：何需苦苦尋春，春已滿校園。
春滿校園作文5
“春色滿園關不住”，我們校園的春色也關不住了。
剛入校園，一股春的氣息就撲面而來。你瞧，校園東邊榴園的那株紫藤多麼熱情啊。嫩綠的小葉子排成一排，好像在歡迎我們的到來。那扁扁的花骨朵兒就像一串串紫色的小靴子，從頭頂上垂下來。每次路過，都期待它們快點開花，今天它們終於綻開了笑臉，一片片的花瓣有序地伸展着，花瓣的外周是紫色的，內周是淡黃色的，裏面還有五六根略黃的花蕊。輕輕一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，好聞極了。
再看榴園裏那棵紫丁香。它也掛上了一串串紫，粉紫粉紫的小花苞像一顆顆的紫米粒掛在樹上，一個小枝一個小枝的.看，又像一串串的紫風鈴。春風姑娘一經過此地，“紫風鈴”就開始舞動，好像在説“春姑娘你好！歡迎來到我們的校園！”受紫丁香的感染，旁邊那棵石榴樹也有點着急了，它使勁地長啊長啊，終於把自己的小葉子長出來了，可能還有點害羞吧，它的小葉子不是嫩綠色的而是嫩紅嫩紅的，像剛出生的小娃娃的臉一樣嬌嫩。我們期待它也早點開花，讓我們的校園一直瀰漫在花香之中。
讓我們再把鏡頭伸向西邊的操場。操場邊上那排整齊的楊樹和法桐怎麼甘心落後？法桐迫不及待地長出了嫩綠的小葉子，像一個個小手掌，不停地為我們扇着春風，感覺在它的樹下活動充滿了活力。你看，去年的果子還不捨得離開大樹，春風拂過，棕色的果子就像一個個的“小精靈”，在樹媽媽的胳膊上搖搖蕩蕩的，又在挑逗我們，我們一不注意就會迷失在它的下面。楊樹的花也開了，有的是綠色的，有的是紅色的，它們像一條條大毛毛蟲，一到這個季節就喜歡在楊樹媽媽的枝頭上盪鞦韆，蕩着蕩着就會馬失前蹄，掉落在地上，春風姑娘一吹風，裏面的毛毛就撐破它的小花衣裳，爭先恐後的飛出來，一團團的漫天飛舞。課間的時候，我們常常會來抓毛毛，比誰抓的最多……
我愛我們的校園，更愛這滿園的春色。
春滿校園作文6
"當早晨的第一聲鳥鳴，打破清晨的時，我們的校園就像一位老人，在若有若無的晨霧中甦醒了。
早上，當我們踏着輕快的步伐上學時，遠遠望去，撲入眼簾的是我們那如藍色般的學校。它坐落在新河弄的盡頭，坐北朝南，周圍是呂府和一中國中部，顯得那麼。
踏進校園門口，我一下子看到了那鑲嵌在花崗巖上的校訓：“德為先，行為本。”走進校園，撲入我們眼簾的便是左邊那一個生機勃勃的大。沿着蜿蜒的鵝卵石小來到裏，便看到遠處的圍牆邊上長着一叢婀娜多姿，鬱鬱葱葱的翠竹。再看身旁，一樣是花紅柳綠：一株株紫荊花開得十分茂盛，一朵朵花展開米粒般大小的紫色花瓣，爬滿枝頭。旁邊，一棵棵榆葉梅也不甘落後，一朵朵白色的小花在樹枝上連成一串，遠遠看去，像白銀打造出的枝幹，晶瑩剔透；不遠處，一株玉蘭撐着粉紅色的含苞欲放的花骨朵，好像一不留神，就會展開花瓣，將自己最美麗的一面展示給你看。繼續往裏走，穿過紅色大理石鋪成的大廳，便看見一條寬闊的走廊，走廊連接着二樓與三樓。走廊兩旁，又是。裏種滿了各種各樣的果樹：櫻桃樹、琵琶樹、釉子樹……讓人彷彿置身於果園中。除了果樹，還有花葉蔓常春藤，那小小的翠葉，圍繞着一圈白色，就像點綴了精緻的花邊。
不知不覺中，我已來到紫藤架下，幾株紫藤盤根錯節，相互纏繞着向上伸展，褐色的枝條上已長出了一個個翠綠的芽苞，好似一位飽經風霜的老人煥發着青春。站在紫藤架下，我彷彿聽到了紫藤老人在向我們訴説着北小輝煌的`百年曆史。
紫藤架的西邊，便是我們學校的大操場。體育課上，我們列隊整齊地站在操場上，隨着老師的令，我們開始各種體育運動。那時，操場上到處都是孩子們矯健的身影。下課時，我們在紅色的塑膠跑道上奔跑、玩耍，操場上留下了我們的汗水，留下了我們的歡呼聲，也留下了我們揮之不去的笑聲。
我愛我的學校，愛這裏的一草一木，愛這裏的同學和老師，這裏正是讓我放飛夢想的地方！"
春滿校園作文7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，周老師像往常一樣及時出現在教室門口，還把氣氛搞得神祕兮兮的。“今天，我要帶你們去找一樣東西。”“找什麼呀？”同學們的臉上都寫滿了問號。周老師在黑板上齊刷刷地寫下了兩個大字：“找春”。同學們瞪大雙眼，滿臉疑惑，嘰嘰喳喳討論了起來，你一言我一語的，好不熱鬧。但老師卻不言不語，揮揮手讓我們排隊隨即出發，殊不知這周老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。
我們興奮的腳步停在第一站——生物角。“哇？有小芽耶！”不知是誰小聲嘀咕了一句，原本有序的隊伍頓時如羣蛇出動，“對耶，塔鬆也抽出了小芽。”“塔鬆好像被洗過似的，一塵不染。”“瞧，那裏還有一隻小麻雀在唱歌呢！”“安靜！”連周老師大叫也無濟於事，因為那聲音早已淹沒在我們那比中國房價更高的驚呼聲中了。
繞過生物角，我的視線早已被綠色佔滿了。我撲進了綠色的海洋，盤坐在軟綿綿的草地上，望着正中央那棵古榕樹。古榕樹像一把撐開的綠傘，蒼翠欲滴。它的枝頭抽出了嫩嫩的小芽芽，深綠和淺綠互相映襯着。花圃中，一朵朵豔麗的映山紅正在盛開；被冬日折磨的枯黃的柳枝正悄悄地泛綠；星星點點的野花散落在草地上，擠眉弄眼的，更是增添了幾多樂趣……綠葉襯托紅花，爭奇鬥豔，真是“花紅柳綠蝶兒舞”，好一幅愜意的'春景圖。
穿過葉叢，我們直奔操場。西操場上，小草紛紛從土裏探出小腦袋，好奇地打量着眼前這個嶄新的世界。我撲向草坪，愜意地打滾，任憑那些頑皮的小草沾上我的衣褲，任憑那温暖的陽光灑在我身上，任憑那温柔的春風輕輕撫摸着我的臉頰。周老師呢？他好像也變成了孩子，和我們混成了一堆。啊！春天，已悄悄地鑽進我們的心窩窩，撓癢了我們的心思。
在大家的嬉笑聲中，春天化作一支神筆，在我們的臉上塗抹笑意，在我們的心田點綴新綠，在我們的校園揮灑幸福……
春滿校園作文8
一個陽光明媚的早晨，我滿懷喜悦地沿着校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。
走進校園，碧綠碧綠的草坪頓時讓人感到神清氣爽。微風吹來，我彷彿看到小草在向我鞠躬，歡迎我來尋找春天。小草，用它那翠綠的衣裳打扮着大地，使春天更加美麗，迷人；嬌嫩的小草雖然比不過蒼天大樹，但這微小的力量，使整個校園更加生機勃勃，精神煥發。
瞧，春姑娘到了樹旁。哇，黃娘樹的上方是紅如火的葉子，而下方是嫩綠嫩綠的葉子，真是捉摸不透這種樹的來歷。翠綠的竹柏，長出了兩根粗粗的枝幹，就好像媽媽和兒子親密的'依靠在一起，永遠不分開。“白玉蘭，白如玉，花芯紅，香似蘭”白玉蘭的白，是碧白色花裏面淡紅，表面最下面是紫紅，有香氣。這是開放的白玉蘭。而沒有開放的白玉蘭像一個小衞士，筆挺地站在花圃裏，像是要保衞我們的校園。突然，迎春花引入了我的眼簾。金黃色的迎春花在枝條上長得密密麻麻，好像在你擠我，我擠你似的較勁呢！咦，這種樹的名字叫什麼呢？哦，原來是無患子。這名字倒挺怪，什麼意思呢？相傳以無患樹的木材製成的木棒可以驅魔殺鬼，因此名為無患。無患子的高可達二十米，可真高呀！而花期是5～7月，果實10～11月成熟，唉，可真慢！
哎，春姑娘，你要把我牽到哪？啊，原來是操場。同學們在操場上盡情地玩耍着，嬉戲着。籃球場上，籃球賽在激烈的進行着；賽道上，許多人在練習跑步，爭取能跑得更快。乒乓球館裏，他們正專心致志地打乒乓球，就像乒乓球館寫的字一樣，“會打乒乓球，打好乒乓球。愛打乒乓球。”
“那還要去尋找春天嗎？”春姑娘問我。對呀，我不是已經尋找到了春天嗎？
春滿校園作文9
春季，不像夏季那麼火熱；不像秋冬那般寒冷；不像冬季那樣潔白。春季是最富有詩意的。如今，我們的校園又迎來了春姑娘，披上五彩衣，真是春滿校園！
到底有哪些春景呢？你看，操場兩旁原來光禿禿的一片，現在已是破土而出了，小草的'生命力可謂“野火燒不盡，春風吹又生”。你在看，小草上是否一片“繁星”，那像是為小草蒙上一層面紗。
你再朝小草旁邊看看，那有一個小花圃，那兒的花開得可豔了，花朵千姿百態，那翠竹就像“護花使者”，為那花兒擋風遮雨，腰板挺得直直的，就這麼一個小小的花圃，就給校園平添了許多生機。因為一到花朵綻放得最茂盛之時，你還能發現幾位“貴客”停留在上面。
你再往花圃的對面瞧一瞧，那兒有四季常綠的松樹，都説綠葉襯紅花，現在的花：最美的景色就當之在綠樹中藏着的幾朵嬌豔欲滴，羞紅了臉的月季，那紅色與綠色形成了鮮明的對比，讓人賞心悦目。
你再望望高處：梧桐樹開始冒出嫩芽，蓄勢待發，用綠色填滿了春。如此美妙的春景，讓人迫不及待地想將它記錄下——-如果我是一名畫家，那麼我一定會用彩筆將這幅畫畫下來。
這也許是我們所看到的冰山一角，若你想將整幅春畫觀賞完，那應是不太可能了吧。也許可以從書中“看看”春天，春天如此美麗；春天如此美好，我們怎麼能不大飽眼福，充實一下自己呢？朱自清的《春》中寫到：“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了……”讓我們先從校園中感受春吧！
雖一飽了眼福，但好像怎麼也不滿足，覺得永遠都看不夠，也看不厭。春滿校園，又怎叫人不歡喜呢？在這充滿詩意，歡聲笑語的校園中，春意顯得更加濃郁，那真是春滿校園，景怡人心呀！
春滿校園作文10
春，一個被寫過了千百遍的話題。但迄今為止，依然有無數人用手中的紙和筆描繪着，讚美着這一季節，儘管如此，在她來臨之際，我仍忍不住把我的發現寫下，去描繪那些藏匿在身邊各處，春帶來的美好。——題記
今天是3月份的一天，臨近4月，也已是深春時節了，春意早已把泰城浸透。沒有了冬日的蕭條，萬物都在生長；路邊的白楊正在抽枝發芽，花壇裏的`迎春花早已競相開放。
這些都是春天路邊就能看到的景象，展現的是一片春意盎然，很是豐富多彩了，但且不説這些，單單是路旁學校內的校園之景，便有無限的趣味。
校門口有幾棵樹，冬天看起來毫無奇特之處，但在春天來臨後，竟都不約而同的攢起了花苞，緊接着便一朵挨一朵兒地綻開了花蕾，粉色的玉蘭，一簇一簇如雲的櫻花，落花如落雪的桃花，使得整個校園頓生春意。
花香總是伴着春風而來，請閉上眼睛想吧——那種温暖的微風，不涼爽，也不燥熱，就那麼温暖的，醖釀着花朵的香甜氣息，彷彿可以把你催眠，還有陽光，一切都是健康的，自由的，一切都在生長。站在校園內，透過噪雜的人羣，去想象花朵開放與樹枝生長的聲音，實在是妙不可言喻的。
這只是教學樓前的景象，若是在操場上，更是有一番趣味。
操場上是成排的樹，並不開花，卻有無數蜜蜂在操場上飛來飛去，這些蜜蜂是不怕人的，偶爾停在人身上，竟多了幾分可愛，實在要算春天裏要好的一着。
春，校園的春，城市的春，身邊的春......我無論如何不能把一個季節所帶來的種種全部寫下，春是一個美好的季節，其中的美好需要我們自己去體驗......
春滿校園作文11
春，悄聲無息地來了，太陽公公跳出地平線，為校園披上了金黃的薄紗。
同學們陸陸續續地來到校園。看，那操場邊充滿生機的榕樹。綠色的上衣，褐色的頭髮與長裙，是那美麗的榕樹仙子看上了我們生機勃勃的校園，在這住下了嗎?榕樹仙子真時尚呀!新綠配舊綠，顯得別有一番情趣。也不對呀!榕樹仙子這麼美，為什麼沒有髮飾呢?呀!我找到了!你們看!榕樹仙子頭髮上的那抹耀眼的金色，就是榕樹仙子的金髮飾吧!我想着，戀戀不捨地看了看榕樹走進了教學樓。
中午，我坐在教室裏沉思，偶然抬頭，看見了那又有綠，又有黃的迎春花。下來吧!來欣賞我的美吧!它彷彿這樣召喚着我。我便來到它的身邊。只見那迎春花有的傲然開放，像是不可一世的女王;有的含苞待放，像一個靦腆害羞的小姑娘。迎春花的花瓣是嫩黃的，六片花瓣像永不分離的好姐妹一樣均勻而親密地擠在一起，生機盎然。最常見的是一根枝條上好幾朵花同時開放，像是急着搶着要宣告春天的訊息;又像是愛美的小姑娘，一股腦兒往辮子上上了好多漂亮的髮夾，讓人忍不住讚歎它的美麗。一抬頭，讓沉浸在迎春花中的我更加恍惚了。天哪!這哪兒是校園啊!分明就是花園嘛!你看，那紅白交錯的紅葉李正一朵朵、一簇簇地開放着，遠遠望去，像一小團小團的白雪覆蓋在那紅葉上，中間的花蕊像是一頂金黃色的'皇冠，無比耀眼。紅葉李真美呀!美得讓人驚歎，讓人回味無窮。浪漫的白花再映着樸實的黃花，深沉的紅葉再映上生機的綠葉，這是美麗的象徵呀!這就是生機吧!
下午，我漫無目的地走着，猛然發現了一簇海棠。那海棠花紅的像一團火令人心醉，葉子卻又綠得像翡翠，讓人陶醉。綠襯紅，紅映綠，給人畫一般的美感。五片花瓣紅得極豔，絕色美人的脣也沒有它紅的那麼嬌豔。海棠花呀海棠花，你為什麼要這麼美，美得讓人不捨離去……
夕陽已隱沒在了天邊，但那陽光照耀下的校園美景，已成為我揮之不去的記憶……
春滿校園作文12
昨夜冰封千里雪，今朝花紅滿枝頭。——題記
清晨，窗外下着淅淅瀝瀝的小雨。我背上書包，傘也不打，就邁進了深深的雨幕。雨一直下，打在我的頭上，一種輕柔冰涼的質感；雨打在地面上，滴滴答答的響聲。再沒有其他聒噪的聲音，我獨自一路享受着清晨美好的寧靜。
我緩緩走到校門口，只見遍地是散落的櫻花，一片片殘破的花瓣彷彿折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去，鬆鬆軟軟；雨水滴上去，神奇的交響樂響起。
拾起一朵完整的櫻花，淡淡的粉，淡淡的紫，淡淡的清香。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是對他們最好的詮釋。
一陣風拂過，掀來泥土的芬芳，夾雜空氣的清新，帶來片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去，樹上櫻花滿開，一朵朵嬌小的櫻花，一個個春天玲瓏的精靈。我不禁感歎：春天來了！細密的雨絲順着我的臉的輪廓，緩緩下流。真是春雨貴如油啊！
大自然純美的沐浴，為枯燥的校園增添了幾分華美。
望着滿樹的櫻花，忽然憶起一個櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象徵着會考和大學聯考的.好壞。若是今年櫻花開得比去年盛，大學聯考上重本的人數將會增加；若是今年櫻花開得比去年久，會考升本校高中人數將會更多。這離奇的傳聞引來一些九年級學長前去許下心願。櫻花樹下純真的祝願，為校園增添了幾分神奇。
我掉轉方向，向學校周圍走去。道旁巨樹為我撐起綠色的大傘，擋住雨水的侵襲。拐角處的鬱郁黃花，青青翠竹，和我共同埋藏着一次驚喜的遇見。不遠處一隻不知名的鳥兒正演奏着歡快的音樂，長而深的喙，漆黑眼眸，灰色羽翼。
春回氣暖，萬物復甦；花紅柳綠，笑語歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯麗圖景！
我站在濃濃春色中，享受着春日的些許喜悦，感受春日的絲絲生機，流連忘返。
春滿校園作文13
春天的校園，是生機勃勃的。
校園的花壇里長滿了綠油油的小草，四季青仍然守衞着校園……
柳樹長出了嫩綠的紙條，新生的柳芽從枝條上蹦了出來，彷彿春姑娘給垂柳脱去了灰白的衣裳，又換上了淡綠的外套。但是，在新生的枝條當中還是有一些殘枝和敗葉。那柳樹嫩柔的枝條像許多纖細的小手愉快的'接受春姑娘的愛撫，要是有一縷春風吹來，柳樹的枝條就會時而隨着春姑娘的節奏跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向地面表演着精彩的雜技，每個動作似乎都在向給它們生機的春姑娘表示感激之情。啊！柳樹。
柳樹身旁就是一種跟橡樹差不多的樹，它結滿了“小葡萄”。
咦，這是什麼味道？
哇！我一看，原來是白玉蘭呀！
那傲立枝頭的白玉蘭，像位身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽聖潔。我仔細一看，白玉蘭欣然怒放，露出了像細棍一樣的花蕾，有的白玉蘭還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的已經開花。那白玉蘭的花骨朵兒上呈青綠色，中間呈粉紅色，已經吐花展瓣的白玉蘭，正在玉紫玉蘭爭榮競秀呢！
紫玉蘭現在只有個別露出了真要開放的花骨朵兒。校園裏的花正在比賽，比誰的花果碩大，比誰的花香醉人，比誰的枝繁葉茂，比誰的花資俊美……
學校過道的兩邊，一邊有一棵高大的松柏，它不僅有“保衞戰士”的稱號，還有不屈不撓的品質：不管是烈日炎炎，還是大雪紛飛的嚴冬，它葱葱郁郁，昂首挺胸，它都是樹中的硬骨頭！
緊接着的是竹子，它們拼命地吮吸這雨露，一個勁地生枝長葉，互相擁抱着，一叢叢竹子就像一把大傘！我喜歡竹，我喜歡竹的靜，高雅而文靜，瀟灑而斯文；我喜歡竹的風度，節節向上，高風亮節。
四季青還是毅然地站在那裏一動不動，不愧叫“四季青”，一年四季都在那裏站着，一年四季都那麼綠。
春天，是百花爭奇鬥豔的季節，是樹木枝丫重疊的季節……
啊，春天啊春天！
春滿校園作文14
一場落雪，為冬天畫上了圓滿的句號，同時，也悄然拉開了春的序幕。
首先嗅到春的氣息的，當數那草坪裏的小草了。我總愛在心中這樣描繪這些綠色小精靈們萌發的過程：當萬物都還在沉睡中時，一個小精靈的美夢一不小心被輕柔的春風打破了。於是，揉了揉朦朧的雙眼，充滿好奇而又小心翼翼的，她從地下探出了自己的小腦袋。明媚的春光讓她驚喜不已，她一面盡情地舒展着自己的身體，一面不忘叫醒旁邊的夥伴們。於是這些小精靈們三三兩兩地鑽了出來，他們同樣被着明媚的.春光所吸引，同樣不忘去喚醒更多的夥伴，就這樣，所有的小精靈都跑了出來，編織成了春的地毯。
小草們的嬉鬧聲，驚醒了立在一旁的柳樹，他們伸着懶腰，盡情地舒展着自己婀娜的身姿，也不忘就着春風，為自己裁剪一件嫩綠的新衣。你看那些豆粒大的小苞黃中帶着嫩綠，鼓鼓的，好像輕輕一觸就會綻開。遠遠望去，如同一團綠色的煙霧，輕巧的，朦朧的罩在樹的周圍。
綠色的柳樹，映綠了那汪原有幾分蒼白的湖水，宛如一塊碧玉，安靜地躺在那裏，恬靜的像個江南女子，而當春風輕輕地拂過，她又變得活潑起來，漾起層層漣漪。
只有綠色的春天不是真正的春天，赤橙黃綠青藍紫，五彩繽紛的顏色才能組成美麗的春天。初春的温度，讓許多花兒不願綻放自己。但是，迎春卻不在乎，她甚至搶在新葉長出之前開花，沒有綠葉的襯托，她依然開得絢爛，那滿枝的嬌豔的黃色小花，散發着幽幽的芳香，散發着生命的活力。
春天已經悄然降臨在我們的校園，讓我們抓緊時間，盡情享受這美好的春光，在這美好的春天中創造，不要讓她白白的流失。
春滿校園作文15
當第一陣春風吹來，春天便走進了我們的校園。她帶着勃勃生機，鑽進花草中，給它們發芽開花的力量；來到操場上，給孩子們鍛鍊身體的力量；再次回到教學樓時，給我們積極向上的力量。春天如一個調皮可愛的孩子，玩耍着，嬉笑着。
清晨，我沐浴着和煦的陽光，走進校園兩側的小花園。剛踏上石子路，一股股泥土的清香沁人心脾。綠黃交錯的草地上，有的已吐出嫩綠嫩綠的芽，有的卻還是枯黃。忽然，我的目光目光被忽閃忽閃吸引過去。仔細一看，原來是小草上的露珠。咦，怎摸還有粉色的露珠？哦，是桃花的花苞。花苞裂出了出了個小縫，幾絲花蕊正擠着往上鑽呢，迫不及待的想看到這奇妙的世界。我真想用我神奇的畫筆將這美麗的景象畫下來，永遠珍藏！
隨着春姑娘的腳印，我來到了操場。有的同學在賽跑；有的在散步；有的'在做操；有的在放風箏。足球場上，三五結成羣；籃球場上，正在打比賽；乒乓球場上，老師們指引同學們如何打勝球。同學們打着球，聊着天，在春天裏尋找屬於自己的那份活力。
我躺在草地上，仰望天空。天空好藍，天上的白雲一朵一朵的飄着。太陽像鑲了一道金邊，照耀着大地。忽然，太陽漸漸模糊起來，烏雲成羣結隊的湧來，太陽躲到烏雲後面。天空漸漸下起了小雨，不大不小，剛剛好。春雨清洗着校園，彷彿也清洗着我們的心靈，把我們那些不好的習慣清洗掉。
聽着朗朗的讀書聲，我走進教學樓。看見同學們都有了新得面貌，仔細地朗讀着自己的課本，真正的有了“入神”的境界。
春天已來到校園，讓我們珍惜這一年中最珍貴的時光，來充實着最金燦的光輝！