我的班長作文（精選50篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我的班長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班長作文 篇1
我們的班長陳鍶涵，他有一對烏黑明亮的大眼睛，睫毛長長的，忽閃忽閃的。他的性格温和，平易近人，同學們都很喜歡和他玩耍。
同學們都説班長是天才。高爾基説過“天才出自勤奮”。班上所有同學無不為他勤奮好學的'精神所打動。
有時，老師提的問題很難，全班只有幾個人想出來，不過，其中一定有他。
他善於刻苦鑽研，對不懂的知識非弄個明白不可。有一次，他做數學題遇到“攔路虎”，我看他眉頭緊鎖，把左手放在下巴下面，右手在稿紙上畫圖，尋找數量關係，當他解開這道題後，拍了一下頭，説：“我怎麼沒有從這方面想呢。”
有一次，他在學校寫作業，火辣辣的太陽炙烤着大地。室內温度差不多35度，不一會兒，他已經滿頭大汗，一顆顆汗珠子浸透了他的衣服。他用手擦一擦，繼續寫作業。同學們勸他休息，他説：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
班長喜歡看有意義的課外書，常常在知識的海洋裏遨遊。由於他博覽羣書，腦子裏的知識非常豐富，所以寫出來的文章叫人讚不絕口，真可謂妙筆生花。他寫的作文經常被老師當作範文讀給同學們聽，每次作文競賽都是獲一等獎。本學期，他已經在中外作家網發表了六篇文章，大家都為班長豎起大拇指説：“厲害了，我的班長。”
班長還是一個多才多藝的人，寫毛筆字、下圍棋，學畫畫……
他獲得了許多獎狀、榮譽證書。同學們都對他佩服得五體投地。
“厲害了，我的班長。”你那勤奮好學，積極進取的學習精神，一直激勵我攀登知識的高峯。
我的班長作文 篇2
時間過得真快啊！不過彈指間，我們已經從對新環境滿懷好奇的七年級新生榮升為八年級學生，在這一年裏，我最敬佩的人，便是班長“大人”了。
我們班長有着一米七九的高個子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風就能把他吹跑，班長的成績特別好，每次考試班裏第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯。
記得我們七年級選班長時，班主任讓我們一一進行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來擔任我們的班長，那時我很奇怪，他只是説自己喜歡讀書和打籃球，老師就選了他，現在想來，班主任還真是慧眼識珠啊！
班長好像有着天生的管理才能，在我們初到這個班，彼此還不太熟悉時，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動。記得我們第一次參加二中的籃球運動會，才知道二中的每個運動會每個班都要畫板報，那麼大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來，問題就出來了，大家都不願意畫，於是班長告訴我們，二中畫展板的機會很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報。聽了這話，大家心裏平衡多了，最終第一小組便畫了那個板報。
“天將降大任於斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨。”班長還是一個非常任勞任怨的人，每次上自習課時，班裏總不免有一些不寫作業搗蛋的同學，每每這個時候，班長就要發揮作用了，他會把搗蛋的同學的名字記下來交給班主任，班主任便會讓榜上有名的同學每人交一元或兩元的班費。班費交的我們是怨聲載道，班長便理所當然的成為了我們班的`“公敵”，不僅是我們，老師也會對班長加以嚴厲的教訓。有時我們全班犯錯，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長，理由很簡單，只因他是班長。
這就是我們的班長，一位有責任心的班長。
我的班長作文 篇3
一説到我的班長，所有的人都會豎起大拇指，每個人都會為他點贊，這是因為，班長平時的做法，讓每一個人都很佩服，也非常尊敬他。
我們的班長姓王，他在我們班，已經擔任了兩年的班長。他是一個個子高高的，身體有一點偏胖，帶着一個金絲小眼鏡，留了一個短髮，但是説話的聲音卻非常的好聽，讓人一聽就會覺得非常舒服，不反感。
我們的班長，不僅僅是三好學生，優秀班幹部，還有就是我們的班長，非常的`樂於助人，從來不會有官架子，不會因為他是班長，而拒絕和同學們在一起玩耍。我們的班長經常在課間，跟我們打成一片，但是，回到課堂上，班長就又恢復了三好學生的樣子，不説話，不交頭接耳，認真聽講，積極回答問題，和課下與我們在一起玩耍的時候，簡直是判若兩人。
我們的班長，對待同學非常的好，他經常會拿出自己的課餘時間，幫助其他同學去補課，只要是有的同學有不會的問題向他請教，他不論自己在幹什麼，都一定會放下自己的事情，認真的為你去解答，如果講一遍沒有聽明白，他還會再為你講第二遍，直到你聽明白為止，這也是同學們都喜歡他的重要原因之一。
我們班長的體育還非常的好，他是我們籃球隊的主力，每一次打籃球比賽的時候，只要籃球到了班長的手裏，這個分就一定會得到。所以我們班的男孩子，非常佩服他，女孩子更是非常的欣賞他。他簡直成了我們班乃至於整個年級的“明星”。
我的班長，你就是我們每個人心目中的榜樣，我們都要向你學習，希望我們能夠快樂的相處。
我的班長作文 篇4
轉眼間，我已經是一個七年級的學生了，原來那美麗的班級不在了，但我又迎來了一個嶄新的班級。開始了新的學習生活。
早上，走進教室，看見我們勤快的值日生，在一絲不苟的打掃我們的教室，為班級的清潔做出貢獻。早讀考試了，胖胖的英語課代表走上了講台，説起了那流利的英文，那聲音才叫一個渾厚。他每天都帶我們讀英語，而且他還很樂於助人，有些時候我們有不會的英語問題都可以去請教他。他的缺點就是喜歡貪吃，你看，老師又從他的書包裏掏出了零食。哎！
我們班裏還有一個説話大王，他就是季毅哲，他用他那沙啞的聲音和別人説話，我真不明白，他的嗓子都成鴨嗓子了，還在不停的説話，我看他以後是不想説話了。他還很幽默，瞧，他有在那繪聲繪色地和大家講笑話。天生話多，造就了他的'幽默，開朗的性格和他在一起玩總是很快樂，但他不是好惹的，只要他一生氣，你的末日就到了，所以還是儘量少惹他。
還有我們的班長金驄，平時看着笑嘻嘻的，但他卻是一個很負責的人，他打籃球打得挺好，在球場上的他，個子雖然不怎麼高，但他很靈活，三五下就進了一個球，他在舞蹈課上深受舞蹈老師的喜愛。他的數學還很好，他還是以前的年級第一呢！
我們班裏的一個新生，何皖龍，他有點胖，很可愛，他比我高，他的心地很好，脾氣也很好，心寬體胖嘛。我對他了解的還不多，但我相信他是一個值得信賴的好朋友，我一定在以後的學習生活中多多瞭解他的。
我們班裏有：可愛的劉一釗，“高人”陳曉楠，“小胖子”吳思穎等一羣可愛的同學，他們每一個人都有他們自己獨特的一面。
我愛我的新集體！
我的班長作文 篇5
她，一米五五左右高的個子，頭後扎着烏黑的馬尾辮。上課，她鼻樑上架着一副黑框眼鏡，那雙炯炯有神的眼睛特別專注。
她看書簡直到了廢寢忘食的地步。一次，我找她借書看，她見了，馬上到桌子下層抽出幾本書來，一本本給我推薦，看得我霎時間對書失去了興趣，懵圈的轉身就走。
她把書放回桌子裏以後對我叫道：陪我去圖書角借書看吧！説罷，我手中已經多出了一隻手，當我回過神來時，扭頭一看，她正拽着我往門外走去！真是讓人哭笑不得！本來我是想往四樓的圖書角走的.，但是她拉住我繼續往下走，邊走邊跟我解釋説：這裏的書我覺得不好看。剎那間感覺受到了打擊，同時也對她產生了一種敬佩的感覺。乖乖的繼續往下走，三樓的書，貌似還是不能吸引她，繼續不死心的往下走，終於，我在書架上看見了幾本我看過且認為好看的書，把它們推薦給了她，結果她指着沒看過的書多我説看來我的知識還是積累的有點少，我霎時就無語了。最後皇天不負有心人終於一本《蕭乾散文》入了她的眼。
還有一次，我有道題不會做，就問她：你會做嗎？喊了幾聲，她都沒有理我，轉頭一看，她正遨遊在書海中呢，不忍心打擾她，只好先走了，等她看完時，我卻已經做完了題目。
她原是語文上的尖子生，可是，一次語文考試中，她失敗了，只考了七十多分，這個打擊對她來説是非常大的。她的目光有些呆滯，不過，過了一會兒，那雙眼又炯炯有神了。果不其然，在下次考試中，她獲取了全班第一名，她又是原來那個活潑快樂的女生了，我真佩服她！
這就是她，我們可親，可愛，又有點可恨的班長大人啦！
我的班長作文 篇6
説起我的同桌，我可要豎起大拇指，你想了解她嗎？她叫劉哲，轉來我班已經一年了，轉來後不久，老師讓她當上了班長，並且和我同桌。我撇撇嘴，心裏有點討厭她。
有一次老師不在班級，她就走到講台上面，對同學們説：“今天老師有點事，這節課的學習內容是，做數學書上的豎式計算題。”同學們都開始做了，唯有我一動不動，心想：有啥了不起。正想着，劉哲碰了我一下，我看了她一眼，我勉強的做起來。快下課了，她又檢查起題來，真討厭，我竟是我們班做題最不準確的.一名，她還偏偏站在我的身邊不斷催促我，讓我改，我真的很無奈。老師回來後， 她還向老師報告 了，真是個馬屁精。
有一次下課，我的鋼筆不小心從桌子上掉了下來，真準筆尖弄壞了，我心裏又生氣又難過，這時劉哲走過來，碰了桌子一下，不巧把鋼筆壓在桌腿下，我大嚷了起來：“你把我的鋼筆弄壞了，你賠我的鋼筆！”劉哲看着我兇兇的樣子，連忙撿起筆看了看，説：“我一定賠。”這時，我的心裏有一種説不出的高興。可是，當她第二天真的賠我鋼筆時，我的心裏卻有種説不出的難過，雖然自己總是對自己説，是她用桌腿壓了你的鋼筆，但一看到劉哲，心裏就有種愧疚感。最後我終於告訴了她真相，她卻笑着説：“我早想給你買個鋼筆，表示我們的友誼。”
這就是我的同桌，我們的班長，能不讓我們佩服嗎？
我的班長作文 篇7
時間過得真快啊！不過彈指間，我們已經從對新環境滿懷好奇的七年級新生榮升為八年級學生，在這一年裏，我最敬佩的人，便是班長“大人”了。
我們班長有着一米七九的高個子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風就能把他吹跑，班長的成績特別好，每次考試班裏第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯。
記得我們七年級選班長時，班主任讓我們一一進行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來擔任我們的班長，那時我很奇怪，他只是説自己喜歡讀書與打籃球，老師就選了他，現在想來，班主任還真是慧眼識珠啊！
班長似乎有着天生的管理才能，在我們初到這個班，彼此還不太熟悉時，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動。記得我們第一次參加二中的籃球運動會，才知道二中的每個運動會每個班都要畫板報，那麼大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來，問題就出來了，大家都不願意畫，於是班長告訴我們，二中畫展板的機會很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報。聽了這話，大家心裏平衡多了，最終第一小組便畫了那個板報。
“天將降大任於斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨。”班長還是一個非常任勞任怨的人，每次上自習課時，班裏總不免有一些不寫作業搗蛋的同學，每每這個時候，班長就要發揮作用了，他會把搗蛋的同學的名字記下來交給班主任，班主任便會讓榜上有名的同學每人交一元或兩元的班費。班費交的`我們是怨聲載道，班長便理所當然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會對班長加以嚴厲的教訓。有時我們全班犯錯，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長，理由很簡單，只因他是班長。
這便是我們的班長，一位有責任心的班長。
我的班長作文 篇8
什麼是榜樣？榜樣就是值得你去學習模仿的人。他身上有值得你去學習吸收的品質和精神。孔老夫子曾雲：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”看來榜樣的力量是非常大的，能讓人求知上進，端正人的品格。很高興，我也有一個這樣的榜樣。
我的榜樣便是我國小時的班長。
她是個文靜的女生。在課間從不會像別的孩子一樣嬉戲打鬧，擾得班上雞犬不寧。一到下課，她就會先準備好下一堂課的.書籍，再拿出自己喜愛的課外書，靜靜閲讀。她的書非常多，兩三個書包也不一定裝得下。看書似乎成了她唯一的興趣。她不光自己看，還推薦給我們，受了她的影響，我也變得愛看書了。後來，她乾脆利用了班長的權利，創辦了“讀書一角”，並捐出了自己全部的課外書籍，讓大家來閲覽。
文靜是她的特點，因為她能“文”，又好“靜”，但這並不是她唯一的特點。最讓我敬佩的，是她的自覺性。
如果説她是班上最自覺的女生，絕對沒人會反對我。她也會像其他同學一樣，在閒暇之餘看看電視或漫畫，但絕不會因此而荒廢了學習。老師佈置的作業她總會第一個做完並認真收齊別人的作業，給班上起好帶頭作用。我想，這應該是老師選她做班長的原因吧。
但若光有這幾點，只能説她是個好學生而非好班幹部。她是我見過最稱職的班幹部。不徇私，不因是班長而自覺高人一等，沒有班長的架子，很有親和力，對待同學也一視同仁。曾經有一回，她的一個好朋友沒有做完家庭作業，便求情於她，但後來她還是報告給了老師，讓這位同學反省了錯誤。
雖然許久未見，但我總覺得她的影子一直在我身邊。我要向她看齊，視她為一生的榜樣。
我的班長作文 篇9
説起二年級的班長邱炎，我不得不豎起大拇指稱讚他。他要管衞生、午休、收發作業等等工作，十分辛苦，但他從不埋怨工作太累。每個工作都非常盡職。
邱炎有黑色的皮膚，大大的眼睛。笑起來時，兩個小酒窩不停的在嘴兩邊打轉。如果他額頭上再加上一個彎月，那就像鐵面無私的包青天包大人。他不但有着包青天包大人相似的外貌，而且有着包青天包大人的品質。
我記得一次午休的.時候，老師不在，同學一見老師走了都竊竊私語。這時，幸好邱炎拿着“生死簿”(扣分本)走上了講台。大家一看班長走了上來，手中還拿着扣分本。立刻停止講話，隨便拿了本書假看了起來。
班長就是班長，大家都不講話了，“恩呀，恩呀!”班長定睛一看，就知道是“調皮鬼”吳華鑫乾的。就對吳華鑫説：“提醒一次，在被發現一次就要扣一分了，小心一點。”吳華鑫爽快的答了一聲“哦”
邱炎看到吳華鑫誠懇的態度，又走上了講台。沒想到吳華鑫“絕對認錯，死不悔改”在邱炎後面假裝踢了一腳。坐在吳華鑫後面的姜子均及時報告給邱炎。邱炎對吳華鑫説：“自己扣一分。”吳華鑫很不情願，“再給一次機會吧!”
“不行，我已經給過你一次機會了，快扣分。”
“我一定改還不行嗎?”
“跟你説了不行，扣分!”
吳華鑫一直不肯扣，邱炎説“扣分，再不扣，不但要扣兩分，還要告老師。”他一聽要告老師，只得給自己扣一分。
班長這一次“殺雞給猴看”讓大家想説也説不出來。這時老師來了，一看大家都很安靜，表揚同學們學習自主。可大家心中明白都是我們班長的功勞，不然就被老師臭罵一頓，大家都要遭遇了。
這真是我們的好班長啊!
我的班長作文 篇10
我們班的班長叫向靜，她的綽號叫做“男生的末日”，她為什麼會有這樣一個綽號呢?請看看下面我們男生痛苦的經歷吧!
下午的閲讀課，向靜每次都是來得最早的一個，為什麼呢?因為她中午不回家，就在學校吃飯。向靜一來，就在位置上靜靜地看書，可是當我們班的同學來齊後，她就用她那雙魔鬼一樣的眼睛盯着我們男生，那眼睛裏好像在説：“你們可得好好地閲讀啊，要不然，就請接收我的好‘禮’吧!”
過了一會兒，向靜的眼睛看向了桃傑，説：“有人要遭殃了。”説着，向靜就伸出手指尖尖的“魔爪”，一下子把桃傑偷看的漫畫書拿走了。桃傑不怕死地叫喊道：“還給我，我還沒看完。”我們聽了大吃一驚，平時那麼膽小的桃傑，這次竟然敢還嘴。只聽向靜説：“敢還嘴，我就讓你知道還嘴的後果。”説完，向靜笑了起來，可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完，拿起書狠狠地把它撕成了碎片，然後用力一揚，桃傑先是愣了，然後哭了起來。這個哭聲，我們全班都聽見了。
我們想桃傑應該是在心痛他的漫畫書吧，因為這本漫畫書可是他爸爸從國外買回來的'，是很珍貴的。這次，我們領教了“魔鬼”的厲害。
還有一次，我們在上電腦課，我和曾俊鴻還有桃傑、李浩約好一起打《和平精英》，可是向靜説：“男生不準玩遊戲，也不準看電視，只能看新聞。”她叫兩個女生幫忙監視我們男生，但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來。我們都帶着新手，一起玩狙戰模式，我們剛玩了幾分鐘，就被那兩個女生髮現了，她們報告給了向靜，向靜一來，我們就知道我們完了。
這就是我們的班長向靜，是不是很兇，如果你來我們五班，你就知道向靜到底有多厲害了。
我的班長作文 篇11
他今年11歲，高高的個兒，圓圓的腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯的手臂，構成了一個健康、帥氣的男孩。他就是我們的班長，綽號叫“洋葱頭”的楊林同學。
楊林同學心繫班級，默默無聞地為班級，為集體奉獻着，是一位名副其實的稱職的班長。當班級黑板髒了，他會主動擦乾淨；當教室桌子歪了，他馬上會擺整齊；當地上有廢紙時，他會彎腰拾起，把它送回“家”?廢紙簍裏……只要是班級裏的事，事無鉅細，他都會留意着，關心着。
一天中午，同學們吃完飯都在外面玩，他卻走進教室，看見地髒了，就一聲不響拿起掃帚認真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其後打掃起來，很快把教室打掃乾淨了。
還有一次放學後，值日生做完衞生工作後，就急急忙忙地走了，忘了關教室北面的窗。晚上，天陰沉沉的，烏雲密佈，一場大雨即將來臨，隨着閃電劃過夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時，一個身影正急衝衝地朝我們的'教室奔去，他發現窗户沒有關，趕緊把窗户一一關好。
透過窗外的閃電，那人的臉龐也閃現出來，是他??楊林。原來，他見天要下雨了，不放心班級的門窗是否關緊，冒雨來檢。關好了門窗，他才放心回家了。風雨中。那身影漸行漸小，最後消失在遠處的雨幕中……
他就是這麼一位以身作則，於無聲處默默為大家奉獻的好班長，同學們佩服他，老師信任他。每次推選班長時，全班同學都會異口同聲，大喊他的名字：“楊林！”我為能有他這樣的班長而感到非常驕傲。
我的班長作文 篇12
班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學們，樂於助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創文言文，以述班長在吾心中之期望。
話轉到這，如果我是一名班長，我會盡量的去儘自己的責任，讓同學們老師信任，可是，這是很困難的。因為同學們們之間都會發生一些這樣、那樣的'問題，而作為班長的我，應該有義務去告訴老師，可是這樣一來，同學們們會對你產生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。
如果我是班長，那麼我就應該多為別人着想、為集體着想，以集體利益為重。可是一個人的力量終歸不夠，所以，作為班長的我應努力去發展羣眾，一起行動起來，為集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學習這些的。
班長應“家事、國事、天下事、事事關心。”博學多識，當了班長後，責任就更大了，所以事事都要衝在最前邊，為班裏同學們做榜樣。如果我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。
趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作為班長，我應虛心求教了解“民情、民生。”也許我會和同學們們打成一片，不過這也會讓我受鍛鍊，成為一個“鋼人”“鐵人”。
如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多説了，再説也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。
我的班長作文 篇13
中學，和自己的同桌當然是走得最近的。我的同桌可真算得上是班上的“風雲人物”。因為他學習很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好，而且也一點都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不苟，那天的歷史課就是一個很好的見證，是這樣的……
那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好。班上馬上炸開鍋。説話的，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸。棍子一敲，“當”的一聲響。全班都停下來，後來又有人十分十分小聲的説些什麼。這時，班長清清嗓子。説道：“現在，我們又要做大家最喜歡的遊戲。”班裏馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩重，他太棒。
班長和我坐同桌我真是太喜歡。要知道我們的'座位和國小的不一樣，我前面後面都是女生，而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開，讓他摔個底朝天，全班同學都鬨堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我。現在想想還很內疚。
我的同桌是班長，真好！
我的班長作文 篇14
我有一個朋友，她叫吳文穎，是我們班的班長。你別看她個子小，但是令我們班調皮的男生聞風喪膽。她梳着高馬尾，很精神，讓人印象深刻的是她那又黑又長的眉毛，還有她那凌厲的眼神。她戴着眼鏡看起來斯文、安靜，是一隻“小綿羊”，如果你把她惹怒了，那她就是隻“霹靂虎”，能追着打你幾條街。
她還是老師的小幫手。每天早上收發作業，還監督我們早讀。遇到不聽話的同學，她總會讓他起立，並記在她的小本子上，彙報給老師。唉!又開始了。只聽見她那有些偏尖的聲音説：“牛召辰，你給我站起來，就你不讀!”牛召辰裝作沒聽見，還是繼續坐在那，吳文穎就走下講台，想把他拉出來，但哪裏拉得動。牛召辰，顧名思義，力大如牛。“你出不出來?”吳文穎説。“我就不”，牛召辰説。這時，吳文穎拿出了她的小本子，牛召辰嚇得馬上就跑上了講台。“你們還有誰想上來，儘管不讀!”説完，我們班就傳來了朗朗的讀書聲。
正因為吳文穎做事這樣雷厲風行，搞得班裏調皮的學生對她議論紛紛。什麼“霹靂虎”呀，“告狀精”等等，都是她的外號。但是最好笑的外號是——“狒狒”，哈哈，因為她長得不白，有些偏黑，又像狒狒一樣暴躁易怒，所以和她不對付的.人都這樣喊她。吳文穎在前面走着，只聽後面傳來一聲“狒狒，你在這兒啊”。吳文穎後知後覺，恍然大悟，是叫她呢，只聽一聲怒吼：“牛召辰，你給我站住!別跑!“接着，就上演了一場激烈的追逐戰，牛召辰拼命地跑，吳文穎窮追不捨，他倆像極了動畫片“貓捉老鼠”。最終，吳文穎追到了牛召辰，並把他“教訓”了一頓，聽説那場面很“慘烈”。
這就是我的朋友吳文穎，一個盡職盡責又暴躁易怒的人，聽了她的這些“鳳雲事蹟”，你是不是很想了解她呢?
我的班長作文 篇15
我們四年級，曾經有一個樂於助人的同學，他就是我們全班擁戴的班長大人——小楊。
小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長着一個長長的鼻子、一對炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩隻小耳朵。他穿着黑黃相間的運動鞋，就連書包也是同個樣色的'。他和我一樣是個天生的樂天派，在“逸揚足球俱樂部”裏也跟我是同支球隊的。
他在我們隊裏思路轉的最快的，儘管他跑得慢，不擅長進球，但是他還是我們隊的智慧囊，我們能經常取得比賽勝利的也是多虧了他。
他還是我們隊的希望之火。上一次比賽，儘管我們踢得非常好，但因為配合得不好而以1比4落後對手。這樣的分數差，讓一向樂觀的我也樂觀不起來了。在當我沮喪之際，小楊站了出來，鼓勵我們：“如果一道題你不會，隨便填答案，説不定還有分，足球也一樣，如果你們現在就放棄了，那我們就會失敗。”聽完後，我隊信心大增，在下半場打出驚人的5比4。我們走上台，舉起獎盃高聲歡呼。
這就是我的班長，一個善於鼓勵人的好班長。
我的班長作文 篇16
他高大的身材，在詩詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長王明賢。
在那次班級詩詞比賽中，他對老師説：“這次詩詞比賽我想一個人對戰全班同學。”他的話一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請求。
比賽開始了，老師在電腦上點轉盤，轉到了“春”這個字。他順口就説出一句“春眠不覺曉，處處聞蹄鳥。”我同桌接着道：“好雨知時節，當春乃發生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接着道：“不知細葉誰裁出，二月春…”，我還沒有説完，他就又説出句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”，一來一回，從上課説到下課，比了一兩百個回合，他最後一句：“春去花還在，人來鳥不驚。”班級裏再也沒有關於“春”的詩説出來了。老師開心的説：“班級詩詞比賽的最後獲勝者是王明賢。”
下課後，班級裏的同學都圍攏在他的身邊，問：“王明賢，為什麼你的`詩詞一句接一句，説了一百多句？”，他面帶微笑地從書包裏拿出一個大本子，打開一看，每一頁都密密麻麻的寫滿了詩句，他一頁一頁的翻着，一共有70幾頁。
在第二次班級詩詞比賽中，在“看圖詩詞”這個項目裏，他20幅圖全都正確，在“詩詞接龍”時，他靈活運用了詩詞的巧妙，四輪中，他與同學比的回合將近80回。在有關詩詞的項目中，他幾乎每一項都是滿分。他得了“班級詩王”的稱號，在同學們的心目中，他是名副其實的“詩王”。
他——王明賢在同學們的心中，永遠是一道堅不可摧的詩牆。他的詩詞功夫真是“絕了”！
我的班長作文 篇17
我有一個美貌如花的班長，我們的班長既漂亮又温柔，是老師的好幫手，又愛幫助同學們，學習就更好了，年年考第一名。
我們的這位班長大人叫做貝貝，今天和我一樣都12歲了，班長留着一頭深黑加金黃的長頭髮。我有一次問他，為什麼你的頭髮有點黃色？是不是以前懶得發？她説是自然的，我好羨慕呀，班長有一雙水靈靈的大眼睛，非常的可愛，班長還有一張櫻桃小嘴和粉嘟嘟的小臉蛋，班長的個子很小，踩到我的影子，眼睛，不過不管做什麼事都比我們快，班長很愛乾淨，身上一點也不髒，班長的字寫得更是認真了，不但字寫得好看，就連筆畫粗了一點就要擦了，重新寫過，要是我才懶得查呢，班長最喜歡在夏天穿着一件白色的連衣裙，可漂亮了。
記得有一次，外面下着鵝毛大雪，街上又沒什麼人，正好是星期六，班長穿着棉襖，圍着圍巾，戴着手套，提着課本，來到一位生病幾天的同學家裏一進門貝貝就和叔叔阿姨問好，然後跑到同學裏面的房間裏，看見了園園，“就擔心説你的病好了嗎？我很擔心你。”園園開心的説，“沒事，你怎麼來了？外面這麼冷，你沒凍着吧？”貝貝小聲的説“沒有啊，我穿的`這麼厚啊，對了，我看你幾天都沒來上課，老師講的很多東西我來幫你複習一下。”園園開心極了，貝貝拿出課本説：“快點吧，過一會兒我就回家了。”複習完後，貝貝就帶好手套和圍巾，和叔叔阿姨還有原因，再見，然後就走了，遠遠望着貝貝的身影，消失在大雪中，只見幾片雪花飄落在圓圓的衣服上然後消失不見了。心想：貝貝人可真好，冒着這麼大的雪來幫我複習，而我只能望着她的背影。
貝貝班長就是這麼的可愛，這麼的熱心，我們都非常喜歡她。
我的班長作文 篇18
她有着一頭烏黑亮麗的頭髮，她的頭髮很長，都可以當繩子套牛啦！她喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，每天都會穿着漂亮的裙子來上學。嘿，別看她長得可愛，脾氣可不小，是我們班名副其實的“辣子”班長。只要她一發話，我們個個言聽計從。為啥要言聽計從？因為太“辣”了！
有一天，老師出差不在學校，教室裏羣龍無首，鬧得正歡快。卻看見“辣子”班長邁着大步走上講台，瞪着濃眉大眼，喊道：“安靜！”那聲音真是驚天動地，把正在吵鬧的同學們嚇了一大跳。“辣子”班長拿起粉筆在黑板上寫起了今日的作業。在寫的時候還不忘使出“眼觀六路，耳聽八方”的神功。看到後排有兩個同學還在吵鬧，便一個箭步衝過去，雙手叉腰喝道：“你們一直吵鬧，影響到其他同學了，我已經把你們的`名字記下來了！”兩位同學連忙求饒想用零食“賄賂”班長，“辣子”班長卻半點不為所動：“等明天老師回來你們和老師去説吧，現在還不趕緊寫作業！”説完又走上講台對着台下的我們説：“老師對我們那麼好，現在老師出差，我們卻是這樣的表現，老師知道了會很失望的，希望大家在老師回來前都自覺一點……”聽着“辣子”班長的話，大家都默默低下了頭。
雖然“辣子”班長脾氣很辣，但大家都非常喜歡她，因為她有一顆善良的心。你們班也有這樣一位“辣子”班長嗎？
我的班長作文 篇19
什麼？胡靜姝竟然當上了班長！她這個慢性子，講話從來都是細聲細語的，能管理好班級嗎？作為好朋友，我真為她擔心呢！
果不其然，搗蛋鬼唐晶的膽子大起來了。一天放學後，我和幾個同學一起打掃教室，他跑來玩紙飛機，把桌凳碰得歪歪斜斜的，還把紙飛機撕得粉碎，向上一扔，大聲嚷道：“下雪啦、下雪啦……”
我一把把他揪住，一本正經地對他説：“把地上的紙屑撿乾淨，不撿的話，我就對你不客氣！”隨後還在他鼻尖前揚揚拳頭。他使勁掙扎，連聲叫喊：“我就是不撿！我就是不撿！”我氣得沒辦法，拽住他的脖領，便要把他送到辦公室去……
此時巧得很，胡靜姝來了。我把情況一五一十地告訴了她，還説：“這次必須狠狠地教訓他一頓，要不他往後還會搗蛋。”可唐晶一點兒也不在乎，最可氣的是，他還耍賴説：“我沒有搗蛋，紙屑不是我扔的！”這怎麼叫人不生氣呢？可胡靜姝一點也不着急，慢條斯理地説：“先不要管他搗蛋不搗蛋，學校不是號召我們要為集體做好事嘛，我們要響應呀！大家一起把地上的'紙屑撿起來，好不好？”
“好！一起撿！”大家不約而同地説，唐晶的聲音最洪亮。
“行，唐晶撿紙屑，我們擺桌凳。”胡靜姝話音剛落，我們立刻動手幹了起來。
不一會兒，胡靜姝看着地面，笑嘻嘻地説：“唐晶把地上的紙屑撿得真乾淨，為了號召大家做好事，快把唐晶的名字登上光榮冊。同學們今後都要愛集體，不要隨地亂拋紙屑。”
“不……不能登光榮冊。”唐晶抓抓頭皮，結結巴巴地説，“地上的紙屑是我扔的，我錯了，對不起！”
唐晶的臉從來都沒有這樣紅過。沒想到，這慢性子班長真有兩下子！
我的班長作文 篇20
有這樣一個女生，梳着高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻樑，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那麼，她是誰呢？她——就是我們最好的朋友，也是我們親愛的班長！
每次下課，總會看到班長在安靜地準備下一節課需要用到的課本，然後開始預習，與周圍亂哄哄的環境截然不同，她好似開闢出了一片屬於自己的天地。
課上的班長，向老師發表自己的意見，眼裏好似帶着光；被題難倒時的班長，草稿紙列了一張又一張，直到終於理清了思路，才露出笑顏；課下的班長，整日為班級的事務奔波，關心班級的班長最為迷人。
班長的學習也是極為優秀，就連別的班的同學提起她，也説，39班的班長啊，學霸級人物！聽着別的同學對班長的誇讚，我的心中也滿是自豪，因為這是我們班的'班長啊！
班長很受同學們歡迎，每次下了課，也有很多同學圍在她的身邊聽她講題。每次班長給我講題時，總是細心地為我勾畫重點，仔細的給我講題中的知識點，當我不明白時，她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍，直到我完全清楚。看着班長自信的樣子，不禁在心裏誇讚一句：真棒！
這就是我的好朋友，也是我們39班的班長，她自信，她優秀，她是39班最可愛的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學習道路，讓我眼前一片明亮，時間還有很長，期待着以後與班長之間更多更好的故事！班長，我最喜歡的女孩兒。
我的班長作文 篇21
劉士龍，我們的班長，也就是我們班的“大龍”，要是用成語來形容，那就是“卧虎藏龍”了。為什麼這麼説呢？那就是聽我慢慢到來吧！
首先，先來説説他的“卧”吧！今天是體育考試，齊老師的口哨吹響了，“準備，走—！”這是仰卧起坐的考試現場。只見劉士龍身輕如燕，飛一般的速度做了起來，“1、2、3…。劉世龍，54個！”？“哇—”在女生的驚歎聲中，只見他帥氣的一“甩”頭髮。看了看羨慕嫉妒恨的男生，又看了看一臉“花痴”的女生，自信的又把頭前的一縷頭髮吹了吹。
然後，再説説他的“虎”吧！他的虎可不是勇猛的`“虎”的“虎”，而是馬虎的“虎”。有一天，數學宋老師在教一道數學題，讓劉士龍起來回答，這可把他急壞了，他左看看右看看，急的丈二和尚摸不着頭，兩隻眼睛眯成一道縫，希望能有什麼奇蹟發生，老師看他答不上來，批評他學習“馬馬虎虎，上課不認真”。
最後再説説他的“藏”吧！他呀！可是個捉迷藏高手，有一次，我們在玩捉迷藏，其他人都找到了，就唯獨他沒找到，我們心想：“他藏那個犄角旮旯了，太難找了”。正當我們猜測他會藏那時，他從我們的背後跑了出來，反而嚇了我們一大跳，等我們反映過來時，大家都去追打他。
“龍”是因為他的名字裏有個“龍”字，我希望他無論做什麼事都像一條龍一樣，智慧、勇猛、正義。
這就是我們的班長，劉士龍，是一個既能幹又淘氣的“小帥哥”，讓我們又愛又“恨”的男生。
我的班長作文 篇22
我們班中有一個神聖的職位——那就是班長，而李湘就是我們班中的管理員。
她那烏黑的秀髮，炯炯有神的眼睛，臉上充滿了微笑，像是一位慈愛的母親。她骨瘦如柴的'身軀，真叫人擔心，但她也是出了名的“熱心腸”。
她那名列前茅的成績也成為老師的小幫手，同學的教學機，要是一旦有同學不會的題目只要你問她，她就很愉快地答應了，不管題目有如何的難，多麼複雜，她都會耐心的教你，直到你會為止。有一回，一位同學在教室門口摔倒了，她看見後，急急忙忙地跑去問“你怎麼樣摔到哪了？”十萬個問題脱口而出，那位同學就説“膝蓋。”“那我扶你去醫務室吧！”李湘温柔地説，説完李湘就扶着那位同學，來到醫務室。處理傷口後，李湘把那位同學送回了班級。自己又一個人來到剛才那位同學摔倒的地方，把倒出來的垃圾又掃倒垃圾袋裏。自己又冒着雨跑到垃圾屋前把垃圾倒了。還時不時的到那位同學的班級中關心他的傷勢。
課間的時間裏，班長要麼是和其它同學討論數學題，要麼是在幫老師做事情，在她的世界裏，似乎只有樂於助人，堅持不懈兩個詞。我記得有一回體育課上，每一位同學都要和其他人比賽，跑八個來回的五十米，當時同學們都驚訝的大呼小叫，可班長，只微微一笑。比賽開始沒多久，同學個個都放棄了，只剩下班長一個人在跑，同學們都在説“班長不用跑了”可班長堅持跑完了。這就是堅持不懈的精神，跑完後，只見班長臉色蒼白，讓人看了實在擔心。
班長的世界中只有兩個詞，堅持不懈，樂於助人。
我的班長作文 篇23
我們班有個班長，她在我們班可不是個善茬，只要發現誰帶了學校規定不可帶的東西，就馬上沒收，所以大家都叫她刺頭兒班長。
她今年12歲，身高大概1.5米，留了個馬尾辮。她的兩隻眼睛炯炯有神，所以我們又稱她為透視眼。一張瓜子臉上總是顯示一本正經的神色，她嚴肅時十分嚴格，幽默時又非常搞笑，真是讓人哭笑不得。班長很喜歡打乒乓球，一有空就練，所以她的球技就比別人更勝一籌。
班長有一個本子，專門記錄那些搞惡作劇的、做壞事的`人的名字，放學之後她就把本子交給班主任老師，向老師報告有哪些人不守紀律做了壞事，讓老師來處置，所以我很怕被班長登記，把她那本子視為“閻王簿”。因此我要來滅一滅她的威風，我想趁她不注意時偷掉她的作業本，讓她也挨批一次。於是，我在她上廁所的時候，去拿她的作業本，可是我在桌子上找來找去都沒有發現她的本子，書包也找過了，可就是沒有。突然班長回來了，我就馬上蹲下來裝作撿廢紙，可惜毀了我在課堂上折的飛機了。班長問：“你在幹嘛？”“我在撿廢紙”我回答道。班長看到我手上揉成一團的飛機，就放了我一馬，可是我看見她在本子上寫東西，我心想：死了，要被批評了。放學時，我心裏特別害怕。可沒想到第二天老師表揚了我，説我撿廢紙是個好學生。嚇死我了，沒想到那個本子上還有好人好事。不過被老師表揚的滋味可真好啊！
班長的弱點是害怕毛茸茸的蟲子。有一次，應該是別的同學把毛毛蟲放到了她的筆袋裏，她就被嚇哭了。
這就是我們班的班長，是不是讓人哭笑不得呢？
我的班長作文 篇24
我的班長是餘琪霖，她經常扎着一個馬尾，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩個可愛的小酒窩。
她很愛學習。一天，我和同學們下課後相約去操場玩，“帶上餘琪霖吧！”我説，同學們都點了點頭。我站在教室門口喊：“餘琪霖，我們去玩吧！”只見餘琪霖頭也不抬地應道：“嗯……嗯……”嘴裏一直嘟囔着什麼，“餘琪霖！”我忍不住大聲叫她，可她跟沒聽見似的，穩穩坐在凳子上。
我大步走上前去，只聽見她説：“嗯……好的……”看到她呆呆的樣子，我有點想笑。突然她抬起頭來，驚訝地問：“你怎麼在這兒啊？”我剛想生氣，她又説：“誒？你剛才喊我幹什麼來着？”我這下發火了，“你在這兒幹什麼呢？我叫你好幾遍了你都不回我！”她不好意思地低下頭説：“我在練字，對不起！”原來她是練字太專注了才沒理我呀，我説：“沒關係。下課了還在練字，你真棒。”
餘琪霖這班長當的可不是隨便説説的，她真的是一個好班長。
一次，我們班一位同學打了另一位同學，餘琪霖看到了，十分憤怒，對那位同學説：“你怎麼可以這樣！打人是不對的，快道歉！”那位同學聽了班長的訓斥，再也不打人了，看來我們班長是真的.厲害！
我們班長有嚴厲的一面，也有樂於助人的一面。
有一次考試，我的筆芯用完了，急得像熱鍋上的螞蟻。餘琪霖看見了，把她的筆借給了我，自己用鉛筆，結果她還因此被老師罵了。這件事我至今還很愧疚，但她卻對我一笑，説：“沒事。”
我喜歡我的班長餘琪霖，她是一個愛學習、負責任又樂於助人的好班長！
我的班長作文 篇25
在我們班的女生中，我最佩服和喜歡的便是班長汪怡玲。她個子高，眉眼温柔，眼睛裏似乎總是透着認真的光——誰會不喜歡在説話時有這樣一雙眼睛默默地凝視着你呢？她給人的'感覺是十分友善的，在這樣的友善之中也能窺得一絲落落大方。她做事總是能讓人感到十分放心的。而我佩服她，也並非單單只是因為這幾點。
我們班的午休在她來管之前一向很差。講話的肆無忌憚，側着坐的人也一抓一大把，連其他同學實在看不下去，到講台上大喊“安靜”都沒有用，主任來了也還是無所謂。有時，這一句提醒還可能收到幾句嘲笑。
但這些，自從汪怡玲午休時坐在講台上那天起就通通不存在了。
隨着鈴聲響起，汪怡玲走上了講台。她不説話，只是看着下方嬉笑的人。一些人察覺到這目光，慢慢地收了聲。教室裏安靜下來，沒人打破這氛圍。接着，她走下講台，一個一個地去提醒坐姿不端正的人。
她好像天生帶了種氣場，能很好地當一個管理者。想休息的同學終於能睡個好覺，不用面對嘈雜的聲音。
僅僅是她的一個眼神和幾句提醒，教室裏就安靜了下來。她靜靜地坐在講台旁看書的畫面，成了我心目中最美的畫像。
我的班長作文 篇26
數學老師常説數學是男孩子的強項，可我偏不信。因為在我們班數學成績名列前茅的不是別人，而是我們的女班長——邊妮娜。説起她的數學呀，人人都會情不自禁地為她翹起大拇指。不信，請看！
記得有一次我遇到了一道難題，冥思苦想了好長時間都解不出來，只好去求救於邊妮娜。只見邊妮娜接過難題，略加思索了一會兒，便在紙上“刷刷刷”地演算了起來。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒眉開眼笑，眼睛始終盯着草稿紙，手也在不停地計算着。突然，她若有所思地點着頭，臉上的笑容也盪漾開了。我知道，這道難題肯定是給她做出來了。於是，她又耐心地給我講解了一遍。我聽後恍然大悟，不得不佩服她聰明的頭腦，巧妙的思維。她淺淺一笑，紅着臉説：“過獎！”當時可真是羨慕死我了！我還傻傻地想：若是可以，把她的大腦克隆一個給我，該多好呀！看，她聰明吧！正是因為這一點，才造就了她小老師的風範。
一次數學課上，數學老師因為有事要出去一下，沒人幫我們講題目了。同學們便推薦邊妮娜上去講。邊妮娜果然不負眾望，拿着書本，風似的`快步走到講台去。她先清了清嗓子，在讓同學們把書翻到要講的一頁，然後像個小老師一樣一題一題地講過去。遇到難的題目時，邊妮娜就更細心了。講完一題後，她總是要問問同學們有沒有聽懂，如果沒有聽懂，她還是要再講一遍的。邊妮娜講得頭頭是道，同學們在下面聽得則是津津有味呀！因為同學們完全被她的講課吸引住了。同學們都不得不暗暗佩服她了。等老師回來時，邊妮娜也講完了，老師都忍不住誇讚道：“邊妮娜，你真棒！不愧是我的小助手啊！”
瞧，她牛吧！把“數學天才”這一稱號獎給她，真是一點也不為過呀！
我的班長作文 篇27
黃何瑞是我們的班長，他學習成績優異，是我們學習的榜樣。
每次上數學課，他都能第一個舉手，並正確地回答老師的問題。有一次上課時，數學老師劉老師出了一道難題，我們看完題之後，同學們都面露難色，正抓耳撓腮的，老師竟然點起了黃何瑞，我以為是老師直接點的黃何瑞，結果我回頭一看，竟是黃何瑞自己舉的手。我的天呀，他做題的速度也太快了，不是我們能夠輕易超過的呀，真是令人佩服！
你別以為他就是數學成績好，他語文、英語成績更好。語文老師每次聽寫，他都是全對，英語老師每次報聽力，他也是全對；語文老師每次測試，他都是全對，英語老師每次測試，他照樣全對，簡直就是一個萬能的'“全對”小天才。
這樣説，都把他説成了個書呆子，其實，他也有活潑的一面。
每次我們出去玩，他都像一個衝鋒戰士，跑在最前面；每次我們吃飯的時候，他也是吃的最快，最多的一個，比我這個小胖子吃的還多；他玩起來，就像一個瘋子，跑來跑去，把我們轉得頭暈眼花，不知東南西北。唉，玩起來真的是連自己是什麼身份都不記得了。
這就是黃何瑞，“書呆子”和“瘋子”的結合版。
我的班長作文 篇28
他，長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個挺拔的鼻樑配上一張能説會道的巧嘴。他就是我們的老班長——林餘嘉。
班長上知天文，下知地理，是我們班公認的“智多星”。每次老師一發問，總能看見班長高舉的小手，臉上一副穩操勝券的神情。有一次，老師讓我們用“因而”造句，我們絞盡腦汁也想不出來，全場鴉雀無聲。此刻，班長站出來打破了這寂靜，而他的'回答卻讓我們匪夷所思：“嬰兒餓了，因而哭了。”我們百思不得其解，什麼“因而餓了，因而哭了”？我們一臉惘然地看着班長，等到班長把答案寫在黑板上，我們才恍然大悟，並紛紛抱以熱烈的掌聲，真是八字點醒夢中人。每當我們問他問題，他總會不假思索地給我們解答。
班長不僅是我們班的“智多星”，還是我們班有名的“魔嘴大王”，一看到班長那張“可怕”的嘴巴，我們就誠惶誠恐。
那是一節早讀課，我們班呈現出一副“熱鬧”的景象：有的同學沉浸在課外書裏，有的同學在竊竊私語。這時，班長出馬了，使出他的絕招——“魔嘴”。“《唯一的聽眾》這一課是重點課，老師要求我們背起來，早讀是一天中的黃金時光，是我們背誦最快的時候，我們要好好珍惜。少壯不努力，老大徒傷悲。”班長寧可荒廢了自己的早讀時間，也要給我們上一堂思想教育課。全班同學在班長的教育下，紛紛拿起語文書，開始認真地早讀。我不禁向班長投去敬佩的目光。從此，早讀課上我們班盡是一陣陣朗朗的讀書聲。
班長聰明、熱心、好學，嚴於律己，是我們班一個優秀的班長。他為我們班付出了不少心血，我們都喜歡這個“智多星”。我要為他點贊。
我的班長作文 篇29
説稀奇，真稀奇，班長有個怪肚皮。這個肚皮真滑稽，願痛願好有祕密。這是近來流傳在我們班上的一段順口溜，説起這順口溜的來歷，還有兩個小小的故事哩！我們班長叫李堅。一天早晨，李堅的媽媽給班主任打來電話説：老師，今天我兒子肚子疼得很厲害，他不肯請假，請您多多關照！
放下話筒後，班主任可為難了，今天是全市文藝會演的日子，李堅擔任了合唱中的領唱，這個節目排了一個多月，好不容易才被選到市裏演出。偏在這個節骨眼上，李堅鬧肚子痛，這可怎麼辦呀！正在老師左右為難的'時候，李堅不知怎麼知道了這一消息，他主動找到班主任俏皮地説：老師，彆着急，我的肚皮上有個祕密開關，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我這不是挺好的嗎？
果然，演出時他唱得特別出色，比排練時的任何一次都好。但下台以後，同學們卻發現他臉色蒼白，額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉，他的肚子又痛得不行了。同學們都弄不懂，班長剛才唱歌時，他的肚子為什麼那樣懂道理，一點也不痛？而演出一結束馬上又疼起來，班長的這個祕密開關，為什麼那麼神通廣大，善解人意？更奇怪的是，班長這個肚子不但能叫它不痛就不痛，還能做到説痛就痛呢！不信，讓我再講一件事給你聽。今年六一前夕，學校分配給我們班40張省電視台贈送的文藝聯歡晚會人場券，但我們班有引人，不讓誰去呢？這可是令人頭痛的問題。班主任正琢磨着該怎麼辦的時候，冷不防李堅按了一下那個啟痛開關，只見他突然捂着肚子、皺着眉頭哎喲、哎喲地哼了起來，老師連忙問他哪裏不舒服，他説自己又犯了肚子痛的老毛病，連聲説自己不能參加這場聯歡晚會。當老師把人場券分配完畢後，他那肚子又像變魔術一樣不痛了。
班長為什麼會長這麼一個怪肚皮呢？我們在《英雄少年賴寧》一書中找到了答案。這答案就是：説稀奇，不稀奇，班長沒有怪肚皮。學賴寧，學十佳，關心他人，熱愛集體，他全部落實在行動上。
我的班長作文 篇30
他的名字叫劉暢，是我們曾經一年（3）班的班長。他頭大身長，所以同學們都親切的叫他“豆芽菜”。
劉暢剛當班長的時候，新官上任三把火，把把火都温暖到同學們的心裏。
他體諒同學們學習枯燥，辦了一個叫“今日我們有約”的生日活動。規定過生日的'同學在生日這天都要講一件最難忘的事情，還要在生日的當天，為班裏做三件好事。這個活動大大增進了同學之間的關係，使班級裏的人變得更加團結。同學們都説：“這個班長真沒選錯人啊！”
作為班長，首先學習要好。劉暢每次考試都是前三名。有一次考語文，不知什麼原因，他考了第十幾名。卷子發下來後，他拖着腮幫子想了好久，而後，又在紙上迅速地寫着什麼，我看到猜想他可能在總結這次考試失誤的原因吧！當老師講評卷子時，他的眼睛瞪得比誰都大，聽得比誰都專心，那氣勢，就像要把老師講的知識全吞進去一樣。功夫不負有心人，下一回考試時他的成績有名列前茅了。
劉暢為班級做了許多好事，不僅是在明面上的，更多是在暗裏面的。班裏每天都有做不完的值日，值日生剛倒完垃圾，不一會兒，就像簸箕自己會生垃圾一樣，又堆成了一座小山。如此這般，三名值日生怎麼忙得過來？再加上每天還要三次檢查，值日生就像熱鍋上的螞蟻——團團轉了。每天中午，劉暢就默默的灑水、掃地，直到滿意了為止。等檢查時，我們班的衞生評分總是優。衞生委員把他的名字寫在班上的好人好事榜上，他就是不願意，寫上又給擦了。
這就是我們的好班長。火車跑得快，全憑車頭帶。我想原先一年（3）班的同學會永遠記得我們一年（3）班的好班長——劉暢。
我的班長作文 篇31
大家是不是都特別羨慕青青草原上的羊羊們擁有暖羊羊這樣一位性情温和、熱心助人的班長。她時時處處關心身邊的每一個人，用自己的善良和愛心改變一切醜惡，將温暖的陽光灑滿世界的每個角落。但今天我要向大家介紹的卻是我身邊的“暖羊羊”。
她就是我們班的班長高鈺澤。她和暖羊羊一樣梳着兩支羊角辮，白白胖胖的。一張圓圓的臉上總是掛着甜甜的酒窩。每次班級裏同學有什麼事，她總是跑前跑後忙得不亦樂乎。要是見到哪個同學生病了，一定比她自己生病了還難受。我們都叫她“熱心的高大姐”。
一次，奶奶來接我卻粗心的忘記帶我的小雨衣。我本打算冒着雨跑到奶奶停車的地方。可是雨下得太大，無法安全跑到那裏。就在束手無策時，我的頭頂上突然出現了一把大花傘。“熱心的高大姐”不知什麼時候站在了我的背後，正衝我憨憨地笑呢！
“走，我送你過去吧？”
“不用了吧，萬一你送我過去的時候，你爸媽剛好來接你，錯過了可怎麼辦？”
“沒事，我爸爸肯定會等我回來的。”
架不住她的熱情，我只好和她撐着傘一起向停車場奔去。等我爬上車，她還一直站在邊上不肯走開，一邊扶着我，一邊幫我塞緊雨衣的邊角。直到我和奶奶開遠，才看見她轉身慢慢往回走。看着那個越變越小的身影，我被大雨打濕的身體忽然變得無比温暖。
怎麼樣？你是不是又有點羨慕我的班長了呢？
何家娣老師評語：文章通過一個深受孩子們喜愛的'”暖羊羊”卡通形象，栩栩如生地向我們介紹了一個在他身邊事事關心、處處細心的熱情善良的班長。通過一件再平常不過的小事，讓我們看到了班長的細心和對同學的關懷。相信在擁有這樣班長的班級中的每位成員都是幸福而快樂的。我為孩子們的知恩、感恩而感到驕傲。
我的班長作文 篇32
我的班長由於户口的原因，她已經回到老家上學了，可是每當看到班裏的櫃子上“張昭紅”這三個字時，彷彿班長就在我眼前。我的班長是一個非常活潑、開朗、帶着一絲絲的“傻”樣，因此我們都管她叫“二班長”。但是她的骨子裏有着一股堅強、不服輸的勁兒。
班長的長相，可以用“帥氣”來形容，白白的臉，小小的眼睛，非常酷的頭型，笑起來會長着大嘴，露出兩排潔白的牙齒，這就是我的班長。 班長是我們班的開心果。當大家因為學習而感到疲倦時，她總是會為大家講幾個笑話，或為大家做一系列“噴飯”的動作，讓大家開懷大；體育課上，她簡直像一個男孩，無論是跑步、立定跳遠，還是做操，她總是最棒的；語文課上，她總是積極地舉手發言，無論對與錯，勇敢地説出自己的想法；同時班長還給我們班帶來了許多榮譽，如藝術節上、朗誦比賽上都有她的身影，令我至今都難以忘懷的是上學期的跳繩比賽上，班長報的是雙搖，去年還獲得了此項目的年級第一，因此全班同學都很看好她。 當天比賽，我們幾個好朋友特意下樓為她加油助威。哨音一吹，比賽開始了。大家一起高喊”阿紅加油”的口號，只見班長一皺眉，雙手奮力地搖着跳繩，大家都很緊張，心裏默默地數着數。快結束時，班長顯得有些體力不支，停下休息了幾次，但短暫的休息過後，又再努力地跳着。只聽結束的哨音吹響，比賽結束了。最後班長的成績是78個。大家都在為這個成績高興，畢竟這個成績對我們來説是高不可及的，此時此刻我正想向班長表示祝賀的時候，卻發現班長正在一旁傷心地痛哭，我急忙跑過去，正想問原因時，只聽班長抽泣地説：“這次沒發揮好，下學期我就該走了，本想那個冠軍，這下是沒戲了，可我真想在臨走前，再為班裏做點事呀！”
當時聽了班長這一席話後，説真的，我心裏非常不是滋味。這麼優秀的一個班長，平時一向是樂觀陽光堅強的.”代言人”，而今天卻在這麼多人的面前流下了眼淚，還不是為了她自己，而是為了班級而責備自己，可想而知，她是多麼地喜愛這個班集體，捨不得班集體。作為好朋友的我，也不願讓她離開。不敢想象沒有班長，我們的生活會是什麼樣的。
雖然班長已經走了，但是每當聽到”張昭紅”這三個字時，好像她並沒有走，一張充滿自信的笑臉彷彿就在我的面前。
我的班長作文 篇33
我們班有個“小天才”。他是我們班——班長許。他今年10歲。他的頭髮又短又短。她的鼻子又圓又凸。有時候她的鼻子會上上下下。太搞笑了！他有一雙閃閃發光的.眼睛。他笑起來，酒窩都露出來了。他有一對長長的門牙，耳朵像愛情。
為什麼叫他“班長”？一：因為她，他的額頭又大又寬。有人説，如果額頭又寬又大，這個人很聰明。二：許舒潔勤奮好學，學習優秀。他認真聽講，每節課都認真回答。三：樂於助人。中午上課比較吵的時候，許會安靜地看書，不出聲。這就是他成為班長的原因。
作業做不好就不填卷子，也不填古詩。我每次都抄。陳老師讓許舒潔看我抄完了沒有。
許參加過各種興趣班，會拉小提琴，英語説得很流利。我真的很佩服他。他真的很聰明，是我的榜樣！
我的班長作文 篇34
我們班長是個“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經常在腦後扎一對“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫東西的時候，寫出來的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長？崔雪。
崔雪的行動也是獨特的。總是昂首挺胸，趾高氣揚地走着，馬尾辮隨着身體左右搖擺，彷彿在對身邊的人説：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》裏的“夏林果”！
崔雪的語言生動有趣。有一天，她在教育一個犯錯的同學，講到正經地方，她温柔地安慰她；説到優點，她會滿臉笑容；説到缺點，她又會陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的.“辣妹！”
嗯，説了這麼多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學校，對她媽媽説：“今天，老師讓我帶彩筆和墨水，我用完了。請給我買一盒。快點，快點。”可見，她很擔心。到了美術課，她更着急了。一個同學小聲説了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎着馬尾辮用力噴了一下。同學嚇得趕緊閉上了嘴。
這是我們班的“辣妹”班長？崔雪。你覺得夠辣嗎？
我的班長作文 篇35
周不僅是我們班的班長，還是我們班的“大姐”。她又高又胖。把這兩條烏黑髮亮的.辮子綁在頭上。班長的臉又圓又肉。他有一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴。
雖然她是個女孩，但她學習很好。每次考試她都名列前茅，作文也很好。她每天都看課外書，經常從書上摘抄好的單詞和句子到作文裏。班長的愛好是跑步。有一次，學校開運動會，他跑第一名！
我們班長很好！
我的班長作文 篇36
我們班有一個負責任的好班長。他叫賢喜。他用了一隻又黑又液體的眼睛，一個高高的鼻樑和一張大嘴。班長和藹可親，大家都喜歡加入他。
班長很勤奮，是老師的好幫手。每天一大早，到了學校就去老師辦公室把前一天老師批改的作業本寄回來。之後他會督促值班的同學按照值日表執行任務，保證教室的整潔美觀。
老師不在教室的時候，班長會主動維護班裏的秩序，對那些不守秩序的同學提出一些建議。在班長的帶領下，我們班的自愛自律讓很多老師讚不絕口。這一切都歸功於我們負責任的.好班長。
班長有時扮演一個小老師的角色，為在課堂上有問題的學生解決問題。同學之間有爭執，他總是逆來順受。如果他遇到無法解決的問題，他會向老師尋求幫助。
我為班上有這麼好的班長而自豪。希望他能繼續努力，成為學生學習的好榜樣。
我的班長作文 篇37
她的臉像一個紅蘋果，一雙水汪汪的大眼睛嵌在臉上，高高的鼻樑下有一張健談的小嘴。她，五顏六色，活潑可愛，扎着長長的馬尾辮，像蝴蝶一樣飛舞，像雲一樣漂浮。她，葉子菁，我們三班的班長，也是我的好朋友。
我和葉子菁都是班幹部，但她比我更負責。老師多次要求我們班幹部利用課後時間檢查學生的課文背誦和作業，她都認真做了。但是我呢？不是忘了就是去操場玩了。反正我沒把老師的話當回事。
我特別欣賞葉子菁的一點是，她説話和做事都很大膽、乾淨。她在班裏很有威信，甚至有些不聽話的.男生對她也很聽話。
她這些優點只是我的缺點。我想向她好好學習，努力做一個認真負責的班幹部。
我的班長作文 篇38
我們的班長是個女生，她姓許，已經擔任了兩個學期的班長，她個子不高身材偏瘦，長長的馬尾辮，精緻的五官，説話聲音十分好聽，即使她經常大聲催促我交作業，上課抓我上講台，但是一聽到她的聲音，我就覺得非常舒服，一點都不反感。
她不僅是優秀班幹部，而且還是三好學生，是班級裏的學習扛把子，更是我們的班長，她非常的樂於助人，時常拿出自己的課餘時間輔導其他同學，週六日還會到偏科的同學家裏幫忙輔導，如果有問題向他請教，他會放下手頭上的事情引導你解決這個問題，一遍不會那就兩遍，是家長口中的好孩子，老師眼裏的好學生，同學心裏的好班長。
記得她剛剛競選班長的.時候，我調侃她：小許，有什麼才藝展示嗎，唱首歌聽一聽呀！她衝着我笑了笑，好像眼神裏充滿了殺意。都説新官上任三把火，這三把火都燒在了我身上，因為作業遲交，掃地不乾淨，上課遲到。被懲罰了三次，但是每次聽她的聲音我都非常的服氣，甚至覺得這是我活該。她從來不會有官架子，不會因為他是班長，而不跟其他同學一起玩耍。她會經常在課間跟我們打成一片，但是到了課堂上，又恢復了三好學生的模樣，不説話，不交頭接耳，認真聽講，積極回答問題，跟課間與我們一起玩耍的時候，簡直判若兩人。
這就是我們的班長，我心目中的榜樣，不僅僅是我，而是大家都要想她學習。
我的班長作文 篇39
我的班長有情有意，對待同學甜起來温柔情、苦起來辣辣味。
蜂蜜味
“啊——”隨着一聲哭喊聲，班長聞訊趕來。一看，一名女同學在運動時，由於鞋帶開了沒有注意到，另一隻腳踩到鞋帶摔倒了，膝蓋磕破了。班長不顧一切，背上女同學往醫務室跑，我們也趕去幫忙。到了醫務室，班長氣喘吁吁、滿頭大汗。但看着我們由於擔心而亂成一片的樣子，她又開始維持紀律，還不時安慰受傷的同學。我們看在眼裏，甜到了心頭。
麻辣味
“看看、看看，你們考的像個啥！”教室裏安靜得出奇，沒有人回答。班長拿上掃帚説：“考試成績在85分以下的，過來‘領賞’！”隨着一陣“啪啪”聲和“啊啊”聲，85分以下的同學手已腫得通紅。不用我説，想必你也知道了吧。
有時甜如蜂蜜，有時苦如辣椒，這就是我的.班長。再告訴你一個祕密，她是女生，人稱“大名鼎鼎的黃詩雯”！
我的班長作文 篇40
她有一張瓜子臉，好看的瓜子臉上嵌着一對濃濃的眉毛，眉毛下面有着一對大眼睛，水汪汪的，猶如雨後那水靈靈的大葡萄一般。她高高的鼻子下面還有一張小巧的嘴。一頭烏黑的頭髮，在陽光的照耀下，猶如金絲一般，摸起來可真叫一個舒服，她的性格開朗，每天都樂呵呵的，她有一個特點，就是臉上老掛着燦爛的笑臉。
有一次在學校，我忘記帶筆了。我到處借筆，可怎麼也沒能借到筆。她跑過來借了我一支筆，我疑惑地看着她，她只是對我笑笑，我開心的接受了。一節課一節課過去了。我一不小心在最後一節課的時候把他的筆弄壞了，她笑着走過來問我筆，我小聲的説：“壞了！”我以為她會憤怒的`説：“你這個人，把我的筆弄壞了，怎麼辦？”誰知她就笑盈盈地説：“沒關係，我們還是好朋友。”我高興的説：“對，我們還是好朋友。”我感動的抱住她，眼淚都要流出來了，我心想這才是真的好朋友。
我覺得她真的很愛笑，看她無憂無慮的笑臉讓我感到很親切。
我的班長作文 篇41
我的班長是一位女班長，她看着很嚴肅，但是相處起來之後，你會覺得她是一個外表高冷內心很温柔的女生。
記得那次選班長的時候，我也參加了，但是卻輸給了她，剛開始的時候我還很不服氣，覺得老師偏向了她，便處處都和她作對，後來她的才華和對班級的管理能力打動了我，覺得她確實是比我強大，要是我的`話肯定鎮不住班裏這羣搗蛋鬼，學習成績也沒有她好。
我的班長很會照顧人，還很善良，每次班級裏的人遇到困難了，她總是會第一個出現；誰的作業不會，她總是會去主動幫助他們。記得有一次班級裏面不知道是誰沒有把垃圾扔到垃圾桶裏面去，導致教室的地面很髒、黑板也沒有擦乾淨、桌子也擺的亂七八糟的，從而使我們班級扣了寶貴的三分，老師知道了以後把我們狠狠地訓了一頓，還問垃圾是誰放的，自己主動站起來，班上沒有一個人主動承認，那時，是班長主動站了起來，對老師説：“老師，是我，是我沒有管理好班級，我自願受罰。”老師當天就罰班長去外面站了整整一節課的時間，那時我就在想：這不正是我們的班長嗎，班長就是這樣，無私奉獻，獨自默默承受着一切，沒有任何怨言。敢問，誰當班長會這樣子維護自己的同學呢？
我跟班長的關係是在那一次之後變好的，那次班長的腳在跑步的過程中不小心摔傷了，當時剛好被我看見了，我便立馬把她背到了醫務室，後來每天幫她打飯、扶她上下樓，幫她收作業班長也因此愛笑了許多，和我的話也變多了，每次我遇到困難她總會第一時間幫我解決，遇到不會的題目她也總會耐心地幫我解答，我傷心時她也會無時無刻地安慰我，這就是我的班長。
我的班長作文 篇42
“湯某某”是我們班的班長。一張瓜子臉，圓溜溜的大眼睛。高鼻子下有一張櫻桃小嘴。最大的特點是眉毛上有一顆痣，特別是生氣時的眼神，目光中透着一股殺氣。
她在學校裏格外“活潑”。下課時，她叫了她的朋友一起玩“打地鼠”，“石頭剪刀布！”他們異口同聲道，“哈，我是地鼠，你們來抓我呀！”班長激動得滿臉通紅，蹲在地上高興的説，可好景不長，就在她站起來的一瞬間，被抓住了。“叮叮叮”上課了，她才戀戀不捨回到位置上。
班長很勤勞。有次中午進校時間，她帶領我們幾個圖書管理員進行“整理”計劃，面對兩百多本的圖書和髒亂的班級，班長並不慌張，冷靜的.為我們安排：“王某某打掃班上圖書角，剩下兩位打掃外面圖書角，我和副班長負責走廊和班級。”半小時候，班級打掃的井井有條，兩百多本的圖書也整整齊齊的擺放在書櫃裏，我們對自己的成果開心地笑了。
作為班長的她，每次班級大掃除，她都積極參與；上課時，她有序管理班級，班級管理很安靜……她真負責呀！
班長也很熱心。有次班上有位同學被人推倒腿摔流血了，她用紙幫他包紮起來。扶着同學親切關心着帶到老師那處理。
班長性格活潑、勤勞、熱心，我喜歡我們的班長。
我的班長作文 篇43
他——蔣忱辛，既聰明、陽光又活力四射，還是一個樂於助人的男生，他還是我們班的班長呢，瞧他登場了。
他個子不算高，也不胖，屬於那種精瘦型小男孩，烏黑的頭髮下面藏着一個聰明機智的小腦袋，還有一顆樂於助人心，記得有一次，課後，我正在寫數學家庭作業，在我“過五關斬六將”，“殺”到最後一題時，被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題，我苦思冥想，腦子裏依然毫無思緒。正當我託着下巴，想着題目的`解法時，剛做完作業準備回家的蔣忱辛，吁了一口氣，邁着輕快的腳步，走到我的身旁，問道：“我寫完家庭作業了，你寫到哪兒了？”他見我一副迷惑不解的樣子，知道最後一道題我可能不會做，便十分細緻地給我講解起來。他一遍講完，我聽得有點兒模糊，仍然沒搞懂這道題的解法是什麼，他便再一次耐心地，一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來，直到我完全理解了。
還有一次，我們上完了科學課，拿着科學作業本去食堂吃飯，我吃完飯後，急急忙忙的走了，忘記拿科學作業本了，他看見後，二話不説，把我的作業本直接帶回來放在了我的書桌上。
他就是我眼中的同學，一個樂於助人，聰明、活波的小男生！
我的班長作文 篇44
幾聲輕微的咳嗽，一兩聲低沉又嘶啞的語句，竟能透過教室裏喧雜的吵鬧，鎮住了這混亂的局面。一雙厲目從教室後排射出，橫掃過教室。哦，他來了。
他瘦小的身影從我眼前晃至講台，不知向大家説了什麼，我只是盯着那瘦小身影，他的聲音只是穿過耳朵，隨即忘到九霄雲外。
哦，確實是他，班長回來了。
幾日之前，班級的紀律有些躁動，老師多次想來約束。卻終有些棘手，大家哄亂一時，都忘卻了後排一個空座位上，少了本該來的人——生病的班長。
作為國中生，他的身高確實偏矮了些，又坐在後排這不起眼的角落之中，本身其身上也沒有什麼特殊，也並不是有什麼過人才藝。本應是落滿塵埃，無人問津，可何曾料想，他是班長。
我不曾記得他是如何選上班長的，只依稀記得，競選前日，他拿了一攤厚厚的稿子。終究他是當上了班長，可又能如何呢？
一副小身板，也並沒有多少人能力輸給他。他威信自然不高，無人幫助，無人重視，關鍵時刻那小嗓門也並不響亮、不那麼具有號召力。嘶啞一天天逼入他的喉嚨，他卻威信一天不如一天。
他也曾想過放棄，少數幾個支持他的人，也為其黯然神傷。老師接受了他的辭職請求，但又説了一句：再試一週吧。
他又回到了現實，努力去管理，用聲音去怒吼，卻依然無濟於事。
比賽之前，班級下達訓練命令。確實有人積極應答，報名參賽，但更多的`卻是作為看客，事不關己，高高掛起。
強力要求及控制下，終究是勉強組成了一隻大繩隊，卻又是隻説不練，磨着那本來就並不充裕的時間。
又一日，訓練未開始，暴雨不期而至，眼看訓練無望，再過幾日將要比賽。人心渙散，大家都説散了，散了吧，不如不報名了。
雨中的小身影突然爆發了，一聲怒吼隨着嘶啞噴出和雨點一起砸在“看客”的臉上。操場上雨聲中裹着這陣陣雷聲，侵入人耳，良久不斷。
“你們不跳，我跳！”
一個小身影跳動在雨中，朦朧在雨中。一個，又一個……
人羣又攏在了一起
我的班長作文 篇45
開學第一天，選臨時班委，“班長這個職位……”我回頭環顧四周，見一隻手高高地舉起，那個人眼神堅定，沒有絲毫羞澀之意，當時，我便佩服她的勇氣和自信。從此，她成了我們班的班長，在與她做同學的過去的一個學期中，我發現了她身上更多的閃光點，她的自信和她的管理才能令我欽佩。
我們班的班長，個子挺高，不胖不瘦，走起路來帶着一陣風。一雙圓圓的眼睛，笑起來眼睛眯成一條縫，嘴角揚起。看她笑，心裏彷彿像灌了蜜一般。她的嗓門很大，一聲“安靜！”，像油鍋中滴進了一滴水，“唰……”，油鍋似的班級，便鴉雀無聲。
一開始，我覺得她只是自信，沒想到支撐自信的是她的經驗和能力。班會課上，邵老師讓她做這周的總結，想起國小時講台上那幾張羞紅的面孔，我不禁替她捏了一把汗。可她快步走上講台，聲音洪亮，“來，安靜，聽我説！”，她開始了她的總結，偶爾看一下手中的小本子，語言簡練，條理清晰，幾分鐘就説明了這周紀律、衞生等的'情況。我當時下巴都快碰到桌子了。國中生，竟有如此這般的本事，佩服佩服。而她，卻一次又一次展現出自己的才華，元旦聯歡的組織，班會的安排，都有她的很大一部分功勞。她不擺架子，別人一聲“班長”，她一聲“欸，咋了？”，微笑着，對每個人都如此。
班長不僅是班長，還是一隻“勤奮刻苦的小蜜蜂”，她作為一個學生，也展現出了她極其優秀的一面。
上課，她兩隻眼睛聚焦在黑板上；課餘時間，一支筆又在她手中翻飛，在一個個括號中點點畫畫……她的勤奮，讓她變得優秀。班長，成為了一個“德智體美勞全面發展”的人。
“帥氣”是她給我的第一印象——不僅在於她講台上的風采，還在於她對學習的認真。班長是一個好班長、好同學，大家都願意與她成為朋友。在她的“率領”下，相信我們的班級會越來越好。
我的班長作文 篇46
我們班的班長是個女生，她個子中等，平時都打扮得很漂亮，在老師和家長面前，她是一個乖巧可愛的女孩。不過，我們全班同學都知道，她是一個名副其實的“暴脾氣”班長。
只要有一點小事發生，她就會一刻不停地數落你，不管你有沒有錯，她都要説一通大道理。有一次，她的筆丟了，就向旁邊的我大叫：“你為什麼拿我的筆？你不知道不能隨便拿別人的東西嗎……”還沒等我回答，班長又衝我大吼了一通。可是，班長剛發完脾氣，卻發現自己的筆掉到地上了，可是她連一聲抱歉也沒有，就開始寫作業了。唉，這個暴脾氣的班長啊！
還有一次，我們正在寫作業，我寫着寫着，不小心碰了一下她的'胳膊，導致她字寫歪了。於是，她立刻衝我大吼起來：“你就不能小心點麼？你不知道什麼叫細心麼？”還沒等我道歉，班長繼續喊道：“你能長點心嗎？你看看你做的好事……”我嚇得都不敢靠近她了！
我覺得我們班長真該改一改她的暴脾氣，哪怕改一點點也可以。這樣，我們就會更加喜歡她了！
我的班長作文 篇47
噓！你們可不要聲張，否則我一定要被她的“鐵拳功”打得鼻青臉腫。
你們可不要被她美麗文靜的外表所迷惑了，她與其他女生與眾不同：別的女生走路的時候都平平穩穩的，而她卻活蹦亂跳的，宛如一隻小兔子；別的女生説話時都是低聲細語的，而她大嗓門，像個大喇叭；別的`女生笑的時候會用手把臉擋住，顯得羞澀，而她卻放聲大笑，無拘無束。
她是一個“女漢子”。有一次，老師讓同學們寫生字，突然老師電話聲響起，老師拿起手機走向門外，還對我們説：“好好寫生字，不要講話，班長管紀律。”這時調皮大王開始“大鬧天宮”了，先是做鬼臉把大家逗得捧腹大笑，再是學着孫悟空舉起鉛筆朝一個“妖怪”打去。她再也看不下去了，眼裏冒火，狠狠地瞪着他，拿起尺子向他打去，尺子還沒打下，調皮大王早已嚇得魂飛魄散了。在她的管理下班上又恢復了安靜。
但她也有善良的一面。有一天下課，一名同學吐了，同學們個個都躲到別的地方去了，只有班長一個人不怕髒把地打掃乾淨了，並把他的情況告訴了老師，老師還誇她能幹、有愛呢！
瞧我們班的班長是不是一個既負責任又有愛的人呢？
我的班長作文 篇48
我是一名六年級的國小生，今天我想説一説我身邊的同學們。
春去秋來，多少個日夜我們國小生都要為了重點中學，班級榮譽，老師榮譽，家庭榮譽等等等等夜以繼日的撲到學習上，還好我們身邊圍繞着一羣可愛，友愛，互助，團結的同學們。不然我們國小生的日子也是很枯燥，很乏味的。
我的班長是一個體格很強壯的一個男生，不僅是我們班長還是我們班的體育委員，就是因為身材魁梧才一眼被我們體育老師看上，不管是不是班長非要任命為體育委員，用我們體育老師的話説就是，我看上的體育委員一定要在身材上一看就是體育委員。這樣一説你大概就知道我們班長的身材多麼強壯了。
班長的性格跟體格成正比的，非常的豪放，雖然是班幹部卻跟我們班的平民同學們非常的親熱，非常能打成一片，我們大家都很喜歡班長的性格，第一，我們班長從來不跟班主任打小報告，有什麼事情都在班會上當着大傢伙的面説，不會在背地裏給同學們穿小鞋。第二，班長還非常的大方，自己買的什麼課外書，遇到有知識點的問題都會寫到黑板上給我們大家分享，上次的期會考試就是因為班長給我們分享出來的新的知識點我們數學成績才會名列全年級第一名呢。第三，別看我們班長是個身材魁梧的`漢子，其實還是一個女紅迷呢，非常迷戀手工製作，手非常巧，利用暑假期間，給我們班上的同學每人制作了一個筆袋子，五顏六色，各種圖案的，讓我們大家又對班長圈粉不少，很多也喜歡手工製作的同學都嚷着要拜班長為師呢。就連我們班主任都聽説了班長的女紅手藝很棒，還打趣道什麼時候給我也做一個呀。
沒想到班長還被班主任説的臉紅了。
這樣的班長怎麼讓我們大家不喜歡，不支持呢。
我的班長作文 篇49
一家之長叫家長；一園之長叫園長；一校之長叫校長；一班之長叫班長。每個班級裏都會有班長，有的温柔，有的厲害。而我們班的這位班長，卻像一隻“母老虎”。她是我們班的執行班長——孫銘一。
有一次，謝老師去教研了，要上五樓時，還再三叮囑我們，保持安靜，好好完成要寫的作業。還讓班長孫銘一管好班級紀律。老師走後，班級起先安靜地連針落下來都聽得見，耳邊只傳來一陣陣“唰唰”地寫字聲，可後來，有的同學忍不住了，在底下悄悄地開始説話。説話聲不一會兒就傳到了孫銘一的耳朵裏，於是她大聲吼道：“都別説話了，好好寫，別幹些沒用的！”這一吼，嚇了我們一激靈，説話的`同學也乖乖地把嘴閉上了。
之後，有些同學膽子大了，孫銘一批評了他們，卻作用不大。孫銘一倒也沒生氣，只是找了幾個典型，不聲不響地把他們的名字記到了黑板上，同學們見了嚇得再也不敢説了，班級又像以前那麼安靜了。
還有一次，下了課，老師去了辦公室，班級便亂了起來，有的同學説話，有的同學打鬧，還有的聚堆玩。一向安靜的班級成了菜市場。孫銘一見了大聲喊：“安靜，別説話了，再説話的扣班幣！”一語破九霄，同學們都不敢開口了，因為，罰班幣可是相當吃虧的“買賣”。可有的同學卻不知天高地厚，又聚在一起説笑起來。孫銘一快步走過去，在他耳邊説：“別説了，説這麼半天了，累不累呀！”我們的目光從孫銘一身上轉移到了那個同學的臉上，那個同學呆住了，那呆若木雞的表情，讓我們都不由地哈哈大笑起來。
我們的班長，是一位“麻辣”班長，她對人人都是平等的，而且她不僅僅是一位盡職盡責的班長，還是老師得力的小助手，我們的好朋友。
我的班長作文 篇50
"她是班長，一人頂起班裏的半邊天。老師家長口中的“好孩子”，實際上她真的是我們的好榜樣，無論再過多少年，我都認為她是我學生生涯中最優秀的那位班長。
早自習的天空是最明亮的，呼啦啦的葉子將它的綠放心的交給太陽，太陽連同它的陽光交付給窗户，我們卻總是狼狽的拉上窗簾，不懂得太陽的苦心。晚自習後的天空往往是最美的，紅的霞，深邃的藍，明澈的粉，把人穿透般。
每次老師有事的時候，都是她管理的班級。而我們就是典型的“記吃不記打”，老師一出門保準叮叮咣咣的鬧成一團。而她就費了苦心了，又得履行她的義務，又得讓同學們乖乖服從，無疑是件難事。她總是十分可愛的嘟個嘴巴説“我告訴你們，我記三個名了”，我們已經不是當初什麼都害怕的不行的小孩子了，當然不會信，可是又很有默契的閉上了説話的嘴。老師回來之後，每次問她我們表現咋樣，她都會説挺好的。每次的問題也是她擔，她不會説我們的壞話，這種精神令我感動。
後來啊，研學去上海，我倆很巧的坐在了一起。因為實在沒什麼事，於是和她看起了《名偵探柯南》，這是我很喜歡的動漫，我原來以為這樣的好學生對這種事實在沒什麼興趣，但是她的活潑和聰明讓我打破了這個思維。在旅館的時候，她總是把更好的.那個牀讓給我，她很會照顧人，總是讓我對她有一種更深的認識。她會為了別人委屈自己，這是我認識的“班長”，也是我的好朋友。
她個子高高的，人長的很漂亮，每次都調皮的讓我們説她大美女，當然我們也照做了，可能我對她的理解並不清楚，但我認為她足夠優秀。
學校的朝陽和晚霞我不會忘，我和班長的點點滴滴也不會忘，對於她來説，依然是我生命中重要的一位，她是，我的班長。"