關於樂趣的作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關於樂趣的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於樂趣的作文1
我喜歡打籃球，打籃球既鍛鍊了我的身體，又加深了同學之間的友誼，讓我的'課餘生添加了一點樂趣。
在二年級時，我參加特困班。有一天我們作業做完了，老師就帶我們去
場上玩。我們看見一個黃澄澄的上面有一條條黑線的圓球，就問老師那是什麼，老師笑着告訴我們那是籃球。我們跑了過去，打量這個籃球，我們撿起來，拍拍它，走到籃筐下，用了九牛二虎之力，沒有一個人把球投到籃筐裏。沒辦法我們只能用腳踢着玩。玩了一會，李博文的爸爸走了過來，他教我們如何玩籃球。打那起，我漸漸地愛上了籃球運動，也慢慢地學會了打籃球。
到現在，我已經成為了班裏的籃球三大精英之一，技術也“出神入化”了。
有一年，在楊久山同學的生日聚會裏，我們來到浙江醫大打籃球。我們六個人分成兩個隊，楊久山、陳肯和我一隊，李博文、李加俊和田嘉源一隊。比賽開始，楊久山以迅雷不及掩耳之勢奪下了球，球在地下彈了幾下，被李博文搶去，只見他手裏一直在拍球，臉上微微一笑，突然擺出投籃的架勢。楊久山看到他要投籃，就衝上去防守。只見李博文帶球向左一衝，楊久山也跟到了左邊，猛然，李博文左腳一頓，胯下一運，過了楊久山， 楊久山一個飛撲，把球打飛了，自己卻倒在地上，眼看球快出界了，我拼命跑過去，手一撈，便把球抱在腹裏，順勢運起球來，李加俊和田嘉源前來防守，我感到球有“危險”，往後退了幾步，發現右邊有空位，使盡吃奶的力氣向前衝，李加俊橫行攔截，我撞開了李加俊和田嘉源，我一個三步上籃，球進了。我方隊員拍手叫好，我們擊掌慶賀。
打籃球豐富了我的課餘生活，讓我的每一天裏充滿快樂
關於樂趣的作文2
騎車，這是我的樂趣
我的愛好非常廣泛，就像那天上閃爍的繁星，數也數不清——讀書、滑冰、登山......但是説起我最感興趣的，還是要數騎車了。 那天，爸爸媽媽帶我去上街，無意中看到了一輛自行車，紅色的扶手，紅色的車身，還有紅色的坐騎，是多麼的精緻啊!而且還有專門的`給我這樣的“菜鳥”準備的護輪呢!這——正是我夢寐以求的單車呀!於是我便軟磨硬泡地叫爸爸媽媽給我買下來，終於，他們答應了。我樂得一蹦三尺高。在回家的路上，我一直樂不可支地騎着我心愛的單車。 第二天一大早，我便叫媽媽陪我去練車，媽媽答應了。因為護輪昨天弄歪了，在練習的時候我騎得東倒西歪的，護輪翹得老高，只能夠靠媽媽扶着我才能騎了。當車子斜起來的時候，那護輪就痛苦地吱吱呻吟着。當我把車子扶正的時候，護輪就不聲不響地了。
騎了一會，我已經可以讓護輪不發出聲音騎上5、6米了。又過了一天，爸爸就把護輪給拆了，我就只能夠讓媽媽扶着我騎了，在籃球場上，我騎了一個圈又一個圈，不知道什麼時候，媽媽把手給鬆開了，沒過多久就被我發現了，我慌張起來了，車子左扭一下右扭一下，忽然，車子歪了，幸虧我反應快，趕緊用腳撐住了地，要不然的話就得“血流成河”了。 又過了幾天，有人叫我去溜冰，我説：“NO，我不跟你玩溜冰了，我們來騎車!”結果，我很容易就贏了。 有喜有笑，有歡有樂，既鍛鍊了身體，又可以去兜風，這就是騎車的樂趣!
關於樂趣的作文3
“書籍是人類進步的階梯。”這句名言我們都不陌生，就是説人類只有靠書籍才能成長、進步。
書帶我們遨遊於書的海洋;書，是我們黑暗時的照明燈，幫助你在無助時指引方向。書是我們最忠實、最可靠的.朋友，是它在你無助、寂寞時陪伴你，它總是默默地為我們奉獻着。當我們開心時，它總會默默地為你高興;當我們傷心時，它又會為我們排除心中的陰霾。
古人説過：“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”自古以來，不管誰都能毀在無節制的嬉戲上。我們應當認認真真、一絲不苟地去看書。
現在有許多人沒有閲讀的好習慣，通常讀書都是囫圇吞棗。但我們應當深刻認識到讀書的重要性。
我們剛剛學過一篇課文《為你打開一扇門》。在課文中有句話：“一個從不閲讀文學作品的人，縱然他有‘碩士’‘博士’學位，他也只能是一個‘高智商的野蠻人’。”這句話就十分形象地寫出了一個人如果不讀書，就是對他自身的修養與道德的不重視。
讀書，讓我享受生活，讓我放鬆自我，讓我樂在其中。
莎士比亞説過一句話：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是一把鑰匙，打開照亮我心房的大門。是書籍帶給我無限的想象;是書籍讓我的生活豐富多彩;是書籍讓我在學習道路上一帆風順;是書籍給我們的生活畫上了色彩。
我愛讀書，是書打開一個個謎語，是書為我打開了幸福的大門。
我愛讀書，更痴迷於讀書。
關於樂趣的作文4
小時候讀書總是把一本書的從頭至尾每一頁認認真真讀下來，雖然讀得較全，但花的時間也長。現在讀書往往是一段時間內五、六本書一起看，興致索然，隨手翻閲完幾頁，倒也蠻有趣味。細細想 來，讀書的樂趣在於三個方面：讀書的內容、讀書的方式和讀書的收穫。
讀書的內容，通常我看的書分為四類：時事財經管理書籍、歷史事件人物傳記、遊記、隨筆雜文。財經管理書籍自是工作所需，好比吃飯中的主食必不可少；我挺喜歡歷史和旅遊，那這一類書就如 同按自己口味點的特色菜；隨筆雜文自是按着自己的心情挑選着看，好比調味的菜。
讀書的`方式，如果有大段的時間，好比休息日，則能夠泡杯茶，找個舒服的椅子，放點音樂，沐浴着陽光，享受着書香和茶香，自是一份逍遙。如果只有一小段的時間，如銀行排隊，洗車等候或等 人，也可拿出一本書來翻翻，這是一種見縫插針，忙裏抽空的感覺。
讀書的收穫是多種多樣，一本書讀完後，掩卷深思一下，把書中的要義參透一下，把知識消化一下每每這時會感到內功長進了些；偶然在一本書上看見些觀點很有啟迪，趕緊把劃出來，記下來，這 就好比一下偷學會了一兩招功夫，也是種收穫；發現一個疑問，或想弄清楚一個人、一件事的來龍去脈，考證一下歷史上對某人、某事的真實評價，於是去查資料、翻書籍，終於弄明白後，就象練武人 打通了一個穴位；每天晚上睡着之前，重温一下一天讀書的收穫，就當做了一次吐故納新的功課。
如上種種，大家都有同感嗎？
關於樂趣的作文5
小孩子都喜歡追一些潮流的東西,我也不例外。一次演出活動中看到別人打鼓,感覺很帥,漸漸有了學習架子鼓的慾望。和媽媽商量後,媽媽非常贊同,説是為了改變我內向的性格。另外好歹也是一門技巧,還可以練練自己的膽子。
在鼓班我和其他同學一樣都很厭煩練基本功,覺得很無聊。就因為這樣有一些打法都不會,比如:雙跳,切分音,三連音等。這些一但進入到曲子裏,有時速度跟不上,有時換鼓跟不上,有時節奏不對。這些都和不好好練基本功有關。因此常常受到老師的批評,那樣的心情是沮喪的。但也有讓我驕傲的時候,本來我對節奏有一些研究,在此基礎上打得又好又快,這促使我越來越耐心地練習基本功了。耐心地對待一切,進步也非常快,經常受到老師的表揚,怎能不高興呢?
當然也有心情不好、低落的時侯,這時,就拿起鼓棒放一首低沉,憂傷的曲子敲,就像與人訴説我的苦衷一樣,心情就得到了很好的放鬆。在高興,激動時放一首歡快的歌曲,與鼓來分享我的快樂,就能讓心情平靜下來。
隨着我的進步,老師有時侯會派我去表演或比賽。這樣一來,比賽後心情激動、高興,就打一首歡快的`曲子,不論是我認識的還是我不認識的,都可以一起分享我的快樂。當每一次比賽中不管成績好不好,只要不讓自己失望就是最好的,畢竟我們的水平也並不是太差。因為上台也需要膽量,需要勇氣,一次一次上台使我變得大膽起來,自信起來,覺得自己什麼都挺好的。
打架子鼓,使我與朋友分享了自己的快樂、憂傷。鍛鍊了膽量,使我變得自信起來,並且對每一件事情都變得有耐心,開始堅持做每一件事,並把它做好。這些難道不是打架子鼓的樂趣?
關於樂趣的作文6
春天是萬物生長的季節，老師給我們佈置了一道有趣的作業：尋找春天！我們説幹就幹……
挑選種子
3月底的一天，我和爸爸來到城中市場的種子店買種子，種菜的樂趣作文600字。我們一進店，發現店裏的種子可真多呀：有黃的、有綠的，有大的、有小的，有圓的、有扁的'，看得可是眼花繚亂！我挑來挑去，最後決定買了南瓜、黃豆和豆角三樣種子。一回到家，我們就迫不及待地把種子種到花盆裏，然後每天給它澆水，盼望它們快快長出來。
種子發芽
一天過去了，兩天過去了，可是地裏一點動靜也沒有。我真擔心種子是不是被什麼東西吃了？媽媽告訴我要耐心等待。三天、四天、五天又過去了，可種子還是沒有發芽，我失望極了。第六天一大早，我又去澆水，卻驚喜地發現種子終於破土而出，探出了一個個小腦袋，我興奮地又喊又跳：“太好啦太好啦，種子發芽了！種子發芽了！”又過了兩天，種子又長出了兩片嬌嫩的葉子，在春風吹拂下輕輕地擺動着，好像是在跟我打招呼呢！當我正為它們高興時，卻突然發現其中的一棵菜苗被老鼠吃掉了，我氣憤極了：“老鼠你太可惡了！”。後來幾天，爸爸為了防止菜苗再次被老鼠傷害，每天晚上都用塑料桶把它們保護起來。
菜苗搬家
兩個星期過去了，菜苗在我和爸爸的精心護理下茁壯成長。我慢慢發現它們站的地方越來越擁擠了，有點透不過氣來！我和爸爸決定給部分菜苗搬個新家，把中間擁擠的菜苗移到了另外三個花盆裏，它們又有足夠的空間快樂成長了！
通過這次種菜，讓我感受到這個世界真是太奇妙了，同時也享受到了種菜的樂趣！
關於樂趣的作文7
養小鴨子的樂趣
人和動物，有着一種很親密的關係。與它的關係好了，它便懂得你所想的，它便會做出相應的反應。也許，你們以為只有狗才會那樣做吧！不，任何動物都會那樣做的。因為，它們都很通人性的。養小鴨子的樂趣就很多。
我家就有這樣一隻讓人愛不釋手的小鴨子。它有一個好聽的名字，叫“卡布其諾”。小鴨子的身子像一個黃色的小絨球。它的.嘴巴扁扁的，天天“嘎嘎”叫。吃起東西來搖頭擺尾的。腦袋的兩側長了一雙黑溜溜的小眼睛，好像鑲了兩顆閃閃發光的黑珍珠。它的腳也很有趣，腳趾間由一層薄薄的膜連着，兩隻腳板像兩把小扇子。所以走起路來一搖一晃，別提有多可愛了！
有這麼一回：我剛將“卡布其諾”買回來。可能，對我家太陌生，到處亂竄。我也跟着它到處亂跑，是為了不讓小鴨子受傷。結果適得其反，我把小鴨子嚇了個半死，竟從一米多高的櫃子上跳下來，撲騰了幾下翅膀便摔在了地上，把腳弄傷了。我小心翼翼地捧起它，看着它，眼中不光是可憐，更多的是傷心。我把小鴨子的腳包紮好後，將鴨子放在了“温馨小窩”中，給它吃最好的白菜，大米，給它喝非常乾淨的水，常常撫摸着它輕柔的羽毛，好安慰它受傷的心靈。
漸漸地，它的病好了。因為這次意外，我和小鴨子的關係也變好了。每一次我出去散步都要帶上它。它蹣跚着走得很快，看見我被它落下了，便回頭看看我，等我趕上後，才樂呵呵又繼續往前走。我也經常帶着小鴨子去玩捉迷藏。它一會兒躲在樹根下，一會兒躲在草叢中，一會兒又躲在我的身後，逗得我“哈哈”大笑。
動物之所以懂得人所想的，是因為人類付出了不求回報的“愛”。
關於樂趣的作文8
書籍是人類的好老師，也是一位隨時陪伴着你的朋友。如果説讀書是一種享受，那麼愛讀書的人一定是幸福的。
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品”。生活中沒有書籍好比沒有陽光，智慧中沒有書籍就好比鳥兒沒有翅膀，從這裏可以看出書籍的重要性；當生活失去陽光，當鳥兒沒有翅膀，那麼世界該多麼單調啊！
高爾基也説過：“書籍是人類進步的`階梯”。當然，這句話説的很對。書籍好似一個個台階，你多讀一本書，就好比走多了一個台階。就這樣，一本一本的讀，一步一步地走，總有一天，會走向成功。
記得有一次，我語文考了89。5分，這是我考語文最不理想的一次。我十分痛恨自己，恨自己為什麼只差一點點。於是我開始尋找自己的不足之處，很快，我找到了不足之處，我們應該多讀書。於是，我就開始補足這個缺口。“功夫不負有心人”。終於，再一次的考試上，我獲取了勝利。這難道不是讀書的功勞嗎？
我很喜歡格林兄弟的《格林童話》，之所以對這篇童話情有獨鍾，是因為格林兄弟寫的童話妙趣橫生，生機盎然。
讀書讓我知道了什麼是酸，什麼是甜，什麼是苦，什麼是辣。讀書還讓我知道了如何為人處事，讓我在生活中有了豐富的經驗。讀書給了我最大的體會是——知識。“讀好書，多讀書”吧！知識是無窮無盡的，它不僅豐富了我們的大腦，還增長了我們的見識。
如果書籍是一條快樂的小河，那麼我願做一隻船，飄向未知的遠方……
關於樂趣的作文9
生活就像一張茶几，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時候，生活會跟你開個小玩笑，讓你痛苦不已，待事情雲開霧散之後，便會恍然大悟，暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會發生什麼的，所以，每天都是神祕的一天，這時，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起遊戲，去享受這時時刻刻的樂趣。
學校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉着，學習固然要得緊，僅是一週二節的體育課讓同學們歡愉，可生活卻又像個調皮的小孩子，偏不讓你好過。太陽炙烤着大地，彷彿間都能聞到一股胡味兒了，實在太悲矣。體育老師也不矯情，跟着同學們一起享受“汗河”的.痛快。集合、跑三圈、跳台階、俯卧撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來勁兒，又加個幾樣，一節課下來都像焉了的茄子，一張囧臉。“同學們呀，來，都笑個”要是完課誰撂這樣一句話，定被同學們罵神經大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來，那也絕對比哭還難看。
在家裏也只能整天“端坐”於書桌前，急躁了打開空調想涼快一般，不料又不知何原因半點兒停電了，真是叫人慾哭無淚啊!想到沖涼洗洗吧，等洗了一半會子，又沒水了，你説説生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變着法兒讓日子過的悲情又充滿快樂，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
關於樂趣的作文10
有一年夏天，上自然課時，老師突然説要我們種自己喜歡的蔬菜。大家一聽到要種菜，不禁熱烈的討論起來。最後，我決定要種小白菜。
當天，我就把種菜的必備器具買好了。但是一回到家，我才突然想起還要買培養土，幸好，我們家還有一些去年買的培養土，不過由於培養土太少了，於是我就加了一些我們家花圃的土，打算明天帶去學校。
種菜的第一天，我抱着既新奇又興奮的心去學校，等不急想要體驗種菜的樂趣。菜苗種下的第一天，我每節下課的時候，都會來看看我種的菜，希望它能快點發芽。但是日子久了，我開始覺得厭煩了，因為兩天三天過去了，卻一點動靜都沒有，真是度日如年。漸漸的，我就很少來關心我的菜了。終於有一天，我無意中才發現我的小白菜已經有幾棵枯死了，這都是我沒澆水的關係。幸好發現的早，有幾棵小白菜還“一息尚存”的活着，真是讓我擔心死了，我這才又仔細的照料它們。
經過了幾棵小菜芽的`“以死抗議”事件之後，我開始把關心和愛心轉移到小白菜身上，小白菜也在我的照料之下，漸漸起死回生，漸漸長大，長得綠意盎然。終於，皇天不負苦心人，我看到我的小白菜終於可以採收了，一股偉大的成就感油然而生。這次的種菜經驗讓我知道，一盤盤美味的菜餚，裏面還含有了人們無數的汗水和辛勞，所以我們都要謝謝栽種者，永遠要心存感恩，珍惜食物。
回憶起那次的經驗，現在，我還真想再次體驗種菜的樂趣呢！
關於樂趣的作文11
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”這是我心中永恆的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。
我是班裏的優等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我説：“照紅，這次你怎麼考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子裏空蕩蕩的。回到教室後，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有着前所未有的.失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優等生了，這次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前總是仗着自己成績好就目中無人，現在回這樣，都是她自作自受。”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。
回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”“是啊，不付出努力，又怎麼會成功了。”我説。
從那以後，我變得認真了，上課傾聽老師講課，利用課餘時間複習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊後，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀着，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地説：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什麼樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。
關於樂趣的作文12
一曲動聽的音樂，一段優美的舞姿，一組準確的表情，加上觀眾的掌聲，那便是--舞。
跳舞，我既不把他當成專業訓練，也不把他看的可有可無。作為業餘愛好，它是我生活中的一種樂趣。一年四季，我不顧嚴寒酷暑，總是用堅持不懈的恆心去練。用跳舞來填滿自己無聊的.時光，鍛鍊自己健康的身體，磨練自己堅強的意志，鍛鍊自己高雅的氣質……
跳舞——也不簡單。既要深刻理解音樂中的內容，又要準確運用身體語言將其表達出來，還要達到感染觀眾的目的。“台上一分鐘，台下十年功”這需要時間．汗水與意志去磨練．有時腰扭了，有是腳抽筋了，有時手受傷了……雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過自己的努力才能達到觀眾的認可，心裏總是有一種以苦為樂的感覺。這種追求的過程，不正是一種享受嗎？
跳舞——也很快樂。當你把嘔心瀝血編排出來的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞台上，在人們熱烈的掌聲與歡呼聲中，把自己的感覺今最大努力展示給觀眾，讓觀眾得到以美的享受時，會體驗到這種奉獻的過程，不也是一種快樂嗎？
跳舞——有難也有易，有悲也有歡；既給別人帶去了快樂，又讓自己的到了快樂，還是自己生活充實，身心健康。難道，這不是一種很好的生活樂趣嗎？
關於樂趣的作文13
記得那是一個星期六，我買了一些花種，便開始種花。我先拿起一個小鏟子，費盡全力才砸進花盆裏，再用力一撬，鏟子紋絲不動，傲然挺立在土中，像在嘲笑我沒有力量似的。我怒了，用盡了吃奶的力氣，它還是不動，我思索了一會兒，用腳向鏟柄使勁一踩，但因為力太大，正好在花盆後面的`我遭了殃，沒想到花盆一躍而起，順勢把土掀了起來，不偏不倚地灑在了我的身上。我生氣極了，泥土卻平靜地躺在我身上，彷彿什麼事都沒有發生過一樣，急死我了，像這樣的進展，猴年馬月才能挖完呀!我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地跺腳，甚至想放棄了。這時，下班回來了的媽媽，看到這個情形，哈哈大笑了起來，“你這是……?”“我這是在種花，可是，土怎麼都翻不動，你瞧。”看着媽媽那聳個不停的肩膀，我知道，媽媽在忍着不笑，但還是從牙縫裏擠出幾個字來：“放些水不就好翻了嗎?””對呀，我怎麼沒想到呢？”薑還是老的辣。隨後我灑上水，這下方便多了，挖完土後，我又撒上一些化肥，攪拌了幾下，挖出幾個小洞，把種子放了進去，又小心翼翼地蓋上泥土，種完花，我又為它做了一個小棚子。後來，我又查了一些百科全書，我也從中知道了一些知識，花主要是在土、水、肥、光照、温度等方面下功夫。
種花、養花真讓我着迷，春種，夏耕，秋品，冬藏。花兒像初生的小犢，需要細心照料，只有用風兒輕撫，用雨露滋潤，它才能茁壯成長。我也要像栽花一樣，勤勞耕耘生活。
關於樂趣的作文14
書本，是一個對我們很熟悉的名字，而我，是一個正宗的“小書蟲”！
我看過許多書：《根鳥》、《哈利波特》、《綠山牆的安妮》、《史記》……讀着一本本書，我彷彿走入了一個個五彩繽紛的世界，每讀完一本書，我的心裏都會有一些奇異的感覺。
記得上個學期，我特別喜歡看歷史書，爸爸就讓我看《明朝那些事兒》，我自從有了那本書後，都只想把自己的眼睛粘在上面！有一天，我沒帶書，急得都快哭了！沒有了這一天的精神糧食我怎麼活呀？而我晚上做完作業後也經常看這本書，但那時我還沒洗澡！在媽媽一遍又一遍的催促後，在我慢吞吞地走到衞生間時，我就立志：長大後一定要當一個發明家，造出一個在洗澡時也能看書的機器！這種瘋狂主動的'後果是：爸爸認為我看書太無節制，禁止我看書！不過爸爸藏書時我偷瞄了一眼，發現藏在了他的衣櫃裏……
一個星期二的下午，我沒有選修課，很早就回家了。我打開爸爸牀頭的衣櫃，可是衣櫃太大了，在哪兒呢？我靈光一閃：是不是放在爸爸上次藏《倚天屠龍記》的地方了呢？找，果然在那兒！我拿出第一本，有滋有味地回到書桌上讀起來，一分，二分，一小時，兩小時……時間一點點過去了，我還在看着，過了一會兒，傳來了一陣敲門聲，我一驚，慌忙將書丟到烤火的火桶裏。爸爸來了！他説：“作業做得怎麼樣了？”“嗯，還可以。”“好，快做啊。”唉！嚇死我了！
晚上，我睡覺前又又拿了一個手電筒和書，躺在被子裏看。就這樣，我一天又一天地從事着地下革命黨派的“工作”，直到爸爸解除禁令為止！
你有我這樣熱愛書嗎？跟我比試比試吧！我隨時恭候！
關於樂趣的作文15
小時候，我對書沒什麼好感，書裏滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常常看到爸爸、媽媽捧着厚厚的書，竟然可以看上大半天，我就特別好奇：書裏到底藏了什麼寶貝呀？隨着年齡的增長，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書，明白了書裏的'“寶貝”的確有很多。
開始，我對書中的文字並不感興趣，只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時候，我突然想到：為什麼爸爸媽媽看書都看大半天，而我一會兒就翻完了一本書？於是，問我媽媽：“媽媽，你們是怎樣看書的呀？”“我和你爸爸看書主要是看字的，”媽媽説，“看書不光要看圖，還要認字才行。”
於是，我開始看書認字了，遇到生字我就問爸爸媽媽，後來我還學會了查字典。從此，我和書成為了親密的好朋友。
我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事。可是有些同學説：“只有幼稚的人才看這種書。”我認為他們説得不對，童話書讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理
比如《亡羊補牢》告訴我們做人要知錯就改；《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人；《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。
還有我最喜歡的《十萬個為什麼》，它開闊了我的視野，讓我明白了天為什麼是藍的，彩虹為什麼是七色的，魚兒為什麼能在水裏遊……
書是我們的良師益友，喜歡它，親近它，我們就會得到很多樂趣。不信，你試一下吧！