樂趣的作文集合15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的樂趣的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
樂趣的作文1
打開衣櫃，不經意間，我看見了那條褲子，那條膝蓋處破損的褲子，那條載着我童年樂趣的褲子，讓我回憶起了童年。
小時候，最為普及的玩具當屬卡片了，基本上每人手中都會有一沓。這些卡片的來源一般只有兩種，一種是在小販手裏買，第二種就是通過遊戲，從其他人手 裏贏得他們的卡片。遊戲可以兩個人，也可以多個人。遊戲的規則很簡單：只要用自己的卡片，通過規定的方法，使對方的卡片翻面就算贏了，每個人一次機會，輪 流出手，輪完之後再從頭開始，至於先後順序，通常用划拳決定。而在卡片翻面後，它的主人也就變了。
一日午飯後，我穿着爸媽給我新買的`褲子，與平常一樣，來到小區的廣場上幾個朋友開始了漫長的“游擊戰”。由於這場戰鬥過於艱苦，我不知不覺地單膝跪 在地上，聚精會神的觀察着“戰場”上任何一點細微的動向。隨着這場愈演愈烈的“戰鬥”，卡片的位置也在不斷地移動着，當人，我也隨着卡片一起移動着——沒 有很大的動作，我依然單膝跪地，僅僅把膝蓋蹭着地面慢慢地挪動着……
時間一點一滴的流逝着，然而，我們沒有任何感慨，甚至沒有任何感覺，心中只是在意着地上的卡片。直到晚飯時間到了，有父母在樓上喊我們了，我們才恍然回過神來。當然，爭分奪秒的我們一般都會等父母不耐煩了才戀戀不捨地回家。
回家後，爸媽用奇異的目光看着我的褲子，我順着他們的目光，才發現，這條新的褲子，膝蓋上多了一個窟窿……雖然那天捱了一頓訓，但我依然很快樂。並不僅是因為贏了幾張卡片，更重要的是，我與朋友們一起玩耍的樂趣。
儘管童年已離我遠去，儘管那些卡片早已不見，但童年的樂趣卻對我來説是永恆不變的。
樂趣的作文2
不知從幾時起，還是國小的我開始嚮往中學。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學樓和哪新奇的實驗室。一切的一切都是那麼令人期待。如今，我已經是一名國中生了，雖然學習任務迅速加重，但在自己的中學王國中，樂趣無處不在。
看，操場上一片生機勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風姿，一個八年級的學不太標準的三步上籃顯得還算有模有樣，七年級同學不時的搞笑動作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，這是什麼?哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點自己的痕跡，真愜意啊!和高年級的學姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時，我也會和好友趴在窗前，看着雨娃娃們調皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽着它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風輕拂過額前。共同訴説着心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬於我們兩個小女孩的快樂。雨娃娃，微風，窗台見證着我們的友誼。
在圖書館中遨遊在文學的海洋裏，在音樂教室唱我們的歌，看着冉冉升起的五星紅旗，感受着義勇軍進行曲的豪放。這些已成為我的`樂趣，我的中學生活樂趣。
在樂趣中，我感受着同學們的友情，老師們的關愛。 在樂趣中，我一如既往的快樂。 在樂趣中，我變得堅強，我學會愛。 在樂趣中，我學到了太多太多的東西，需要我用一生去實踐。
我想，在我步入高中，步入大學，步入社會時，我會懷念它的。因為在這裏，埋藏着我的感情，它見證着我的成長。它給了我夏夜繁星的樂趣，讓我在某個微涼的夏日，還能記起——我的中學生活樂趣。
樂趣的作文3
何為樂趣?翻書尋趣，是歐陽修的醉能同其樂，醒能述以文者?是白居易綠楊蔭裏白沙堤?是岳飛的笑談暢飲?是李清照的窗邊把酒黃昏?還是淘淵明的悠然見南山。
我的生活中樂趣盎然。看到親手移植的植物又長出嫩葉是一種樂趣，偶爾在河邊看到一條魚被衝上岸仍然活蹦亂跳是一種樂趣，千方百計得到一枚珍貴的.郵票是一種樂趣，解出一道道難題是一種樂趣樂趣無處不在，我生活在樂趣中。
挑戰是一種樂趣。日本的漁民出海捕鰻魚，但回來時鰻魚幾乎死光了。然而有一個漁民，他的船上的裝備與別人的一樣，但他的鰻魚卻仍是活潑亂跳的，原來，他在裝鰻魚的船艙裏放了些鮎魚，鰻魚與鮎魚都很好鬥，為了對付鮎魚的挑戰攻擊，鰻魚被迫竭力反抗，調動起生存的本能，便活了下來。人類亦是如此。
看到電視裏的同齡人説得一口流利的英語，便自愧不如，然後捧起英語書認真地朗讀起來。 考試成績不盡如人意，接受了父母的批評教育，開始努力地學習。參加數學競賽，坐在高手雲集的考場是一種挑戰，雖沒獲什麼大獎，卻也增長了見識。 生命在於運動，生命在於挑戰。正式因為挑戰，才使人生得到昇華。
人生最大的敵人是自己。挑戰自己，摔倒了站起來，想更高的山頂攀登，其中充滿艱辛，充滿挑戰，同時也充滿樂趣。
挑戰自己，用智慧的利劍劈開攔路的荊棘，去開創一條屬於自己的路。挑戰自己，要知道山的挫折是斷崖，它卻產生了壯麗的瀑布。年輕的我們應像瀑布一樣充滿生命力，勇往直前。
挑戰自己，挑戰世界，讓滿腔激情和蓬勃朝氣轉化為奮鬥的力量，讓那顆充滿活力的心迸發出一種聲音：挑戰自己，超越自己，享受樂趣!
生活中處處有樂趣，正如生活中處處有美，發現樂趣，感受樂趣，讓樂趣這個調味品把生活點綴得更美好。
樂趣的作文4
炎熱的暑假，真讓人酷暑難耐，動不動就汗流浹背。高掛在天空的大火球，“熱”情真是讓人無福消受，面對熱到快要中暑的我們，絲毫沒有任何同情的意思，反而更加把勁的火力全開，把大地烤得像熱呼呼的烙餅。為了以防萬一被毒辣辣的太陽烤焦，所以爸媽決定帶着我們這幾隻小蘿蔔頭，去一趟玩水聖地──游泳池，消消暑啦！
一到游泳池，我們馬上換上泳衣、衝乾淨身體，迫不及待的跳下游泳池。雖然我們這幾隻旱鴨子都不太會游泳。但在熱浪的吹襲和浮具的幫助下，在水中玩水也依然玩得很盡興。後來愈來愈習慣水，就開始玩起在水中找物品的遊戲，一會兒浮起來，一會兒沉下去，鑽來鑽去的.模樣也挺像是水中蛟龍，生龍活虎的好不快活。
歡樂的時光總是過得非常快，今天的戲水已接近尾聲了，啊！對了在結束前我還得提醒正在戲水的人一件事，每當快要到放暑假的時候，新聞就常常報導溺水事件，所以玩水時一定要注意自身安全，不要到沒有人的海邊或溪邊戲水，這可是非常危險的事，我們可千萬別嘗試，千萬別拿自己寶貴的生命，一旦遭遇不測，叫愛我們的家人哭斷肝腸，情何以堪！唯有注意戲水安全，才能確保大家可以快快樂樂的出門，平平安安的回家。
今天的戲水之旅已經結束，我們也要打道回府了。回家的路上我回想着這一天在游泳池玩水的快樂時光，嘴角不禁上揚到十點十分。轉過頭來看見兩個妹妹睡得好熟，打鼾聲如雷貫耳，我想她們應該是太累了，所以才會在車子的搖晃催眠就睡着了。希望下次有機會，爸媽還可以帶我們去夏天消暑的天堂──游泳池。
樂趣的作文5
生活中有許許多多有意思的事情。如觀察金魚，觀察小鳥……
觀察金魚
我養了四條小金魚，它們住在一個亮閃閃的魚缸裏。魚缸裏還有我特意放進去的彩色石頭，和一些彩色的水晶豆。這些魚兒就在石頭和豆豆周圍來回遊動着。
每天一放學我就會仔細端詳它們。它們各不相同，有一條是四條魚中的老大，身體又大又紅，好像一塊紅色的玉石。還有一條身子略圓的'小魚兒，是褐色的，就像一顆珠子。另外兩條，一條小小的，白白的身體，紅紅的尾巴；一條眼睛鼓鼓的，黑黑的，發着亮光，像個小燈泡。
這些小魚兒爭奪食物很厲害，我扔進一些魚食，他們會幾個一起鬨搶，有時候都把食物衝跑了。他們一遊到魚食跟前，會張開圓圓的嘴巴，使勁往前一吞，就把食物吞進嘴巴，囫圇着嚥下去了。看他們爭搶的樣子真好玩，我希望他們能永遠陪我玩。
看雀鬥
在某天，我看到院子裏有一羣麻雀，葡萄架上有一隻是老麻雀，羽毛黑褐色，就像一朵盛開的墨梅。——————-我是從麻雀嘴角顏色判斷它的年老年少，小的嘴角黃，青年的泛紅，老年的嘴角黑色。這時候我看到一隻青年麻雀，不懷好意的向“這朵墨梅”擠過去，這可是在搖搖晃晃的葡萄架上呀！它想幹嘛？真搞不懂……
青年麻雀把墨梅撞倒了，並在它落下的一瞬間，啄咬着它細細的腿，好像要活活把它的腿咬斷。這時，一隻不知名的大鳥，橫飛下來，撞了一下那個青年麻雀。青年麻雀嚇了一跳，鬆開了它的尖嘴。墨梅趁機逃出它的魔嘴。還狠狠的回啄了那個青年麻雀一下，羽毛都被它拔下一大撮子，青年麻雀見勢不妙，先飛為上，逃之夭夭了。
這些畫面多美妙啊！生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
樂趣的作文6
學習有樂趣嗎？
有。只有有樂趣地學習，才能學得更出色。
樂趣一：條條大路通過羅馬
數學課上，老師出的基礎題被我們攻克，便特意出了一道難題。讀完題後，同學們面面相覷，無從下筆，就連平日裏反應迅速的同學也沉默了，整個教室裏都是演算時筆尖發出的沙沙聲。此時，老師打破了沉默的氣氛，説：“開始講吧。”原來，這道題只是綜合了一些基礎題，並無難度。
然後，老師問：“難道就這一種解題方法嗎？”我們便在老師的點撥下舉一反三，觸類旁通。彙總方法時，大家你一言我一語，你正着做我反着做，不少同學在別人發言時又得到了啟發，也爭着發言。結果完全出乎老師的`意料，我們的方法既多又好。在鍛鍊發散思維的同時，我們感到了學習的樂趣。
樂趣二：温故而知新
自從上了國中，老師就經常強調要做到“日日清”、“週週清”，使我們養成了經常複習功課的好習慣。這種方法早在幾千年前的孔老夫子就説過了“温故而知新，可以為師矣。”
在古人和今人的教育下，我也開始時常複習功課。英語老師曾説過“英語是一門語言，其中的語法只是絕大多數語言的規律，而不是永不改變的。”那天，我在背英語課文。背到某一處時猛然想起老師講的語法於此處不相符，想起老師的話，我仔細探究，總結出了某個詞的另一種用法。而在當天的習題中，恰好遇到的那個類似的題就迎刃而解了。温習舊知識而獲得新體會，這其中難道沒有樂趣嗎？
學習只乾巴巴得死學是學不好的。在學習中享受樂趣，使我們更加熱愛學習，會在學習中開拓思路、得到新的體會，這難道沒有樂趣嗎？
樂趣的作文7
夕陽西下，一縷縷橙色的陽光照在我的身上、我專注的臉上、還有那一排排緊湊、整齊的字眼上……
我喜歡書，愛看書，有的時候看得脖子都發酸，但我不在乎;我喜歡跌巖起伏的情節，我的身心全部都投入到整本書的故事情節中，我的心情隨着主人公的心情變化而變化，主人公的經歷坎坷或平靜決定着我的心是懸空還是落地。有時看的太投入，媽媽喊我的聲音都可以忽略，直到叫我許多遍我才記起來答應，然後依依不捨地再看幾行才去找媽媽。
讀書帶給我快樂。每當我遇到不順心的事情，憋了一肚子氣，不知道該怎麼辦好時，我會打開我最喜愛的書，在快樂的情節中一點點消滅着自己內心的苦悶，等到心情終於完全平靜下來，再去思考這些事中我做錯了什麼，哪些事不該做，令我苦惱煩悶的`原因是什麼等等。想明白這些我也就輕鬆多了，接下來就是高高興興地做下面的事了。
讀書讓我明白許多道理。《小公主》中，薩拉是個懂禮數，善良天真、腦袋裏有許多想法，很有想象力，但又有大人的穩重沉着的小女孩。在經歷過種種磨難後，薩拉成長了許多，出使我明白了不少道理。真正的朋友並不只是在你所有事情都感到順利的時候和你分享快樂的人，真正的友情是在你有煩惱時一直陪伴在你身邊，有困難時即使不能拔刀相助，也在一旁為你默默鼓氣的人帶給你的友情。這樣的友情才是最真實的，才是最能帶給你温暖的……
往往在明白了整篇故事所要表達的更深一層的意思的時候，我的嘴角微微上翹，笑容綻放在了臉上，露出了“一切都明白了”的表情。原來，讀懂一本好書，一定要細細品味的啊……這種趣味使我迫不及待地想要讀下一本，只要有時間就會讀兩頁，精彩的內容使我覺得，書籍，真是精神上的“營養品”。
現在，一本本好書匯成一縷縷橙色的陽光，照耀着我的心，使的感覺內心是温暖的，充實的……
樂趣的作文8
時間好似流水，光陰飛速的流去，轉眼我從小時侯俏皮、搗蛋的我，變成了懂事、體貼的大女孩，但是，永遠不改變的是我的煩惱和壓力，我是一個滿腦子只會做一些無聊的遐想的女孩，只有讓我自由放飛自己的想象，這樣才可以讓我解除煩惱，因此，我愛上了畫畫，我要把我想得記得全都畫出來，放飛我的想象，紛飛我的畫筆。只有這樣才可以讓我這個滿腦子胡思亂想的女孩自由的舞動一下自己的想象力，只有這樣才可以滿足我的心想、拋開我的煩惱，畫的不好沒關係但是我總可以從畫畫裏面得到樂趣、悲傷、和許多口味的`心情。
隨着時間的變化，隨着我對畫畫的戀戀不忘，我最終打下了能去參加畫筆競賽的水平，每年藝術節，都會搞一個畫筆競賽，老師總叫我設計畫紙，我還和另外幾個同學組合參賽完成作品，最後還拿到了優秀獎。
畫畫成了我最好的朋友，它無私貢獻給我快樂，雖然我時常刻得它生疼生疼的，雖然我總是在它身上塗塗抹抹，雖然我總是把它弄得髒兮兮的，但是我們也總是形影不離，上學的時候我帶着它，下課的時候我捧着它，放學的時候我摸着它……
但是沒有不完的朋友，有一次，當我再次打開我的畫冊，卻發現已經用完了，我頓時眼眶濕潤了，回憶着我和這個朋友以前的美好時光，可能以後再也不可能讓這個最好的朋友給我快樂。媽媽見我哭了，馬上出門給我買了一本更高貴更使用更漂亮的畫冊，我又交了一個朋友，但是我也時常去看望以前那形影不離的老朋友，也許也會在多交好幾個新朋友，但是我相信我們的友誼永遠都不會散。
畫畫給我帶來了無窮的樂趣，我希望所有喜愛畫畫的朋友們能好好珍惜這個夥伴……
樂趣的作文9
書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言説得好：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍中藴藏着無窮無窮的知識，是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學多識廣。書籍藴含着人生道理，是它教會了我們就應怎樣做人，要做一個什麼樣的人。我們還要“活到老，學到老”，這會讓自我更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。
走進童話的世界，你會發現這個世界是多麼的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產生同情之心，想伸出援手幫忙她，陪伴她度過那個寒冷的聖誕夜；讀過《醜小鴨》，你會發此刻遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放下，堅持到底，便會像文中的醜小鴨那樣，最終成長為一隻美麗的白天鵝。在童話的國度裏，你會感到世界的奇妙，猶如走進了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。
走進詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現出一株生機勃勃的紫藤蘿，它們頑強的.生命力，會使你體會到生命的完美，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的有一大樂趣麼？持之以恆的名言
讀書會給你帶來知識，會領你走進仙境，會讓你體會到大自然的完美，這就是讀書最大的樂趣了！
朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧！
樂趣的作文10
開學一段時間了，我對各種科目都有所瞭解了，星期五我們迎來了一星期一次的音樂課好好開心，雖然上課時不怎麼和平，但也是一堂充滿歡笑的課。
上課鈴響後，我們班裏還是沒安靜下來，雖然老師已經站在講台上面無表情的看着我們，漸漸地教室裏安靜了，同學們發現了老師的存在，可是還有一個同學無視老師，居然在老師的眼皮底下拋地球儀玩，還是兩次。教室裏安靜了，老師對那個同學説：“拿過來”，我當時還沒反應過來，就看見那個同學小心翼翼的將手中的地球儀交給老師，還和老師保持着一段距離，老師也沒有接他手中的地球儀，兩眼露出殺氣，我的手心瞬間佈滿了密密的冷汗，怕會被狠狠的'罵一頓，教室裏安靜的連根針掉到地上的聲音都聽的一清二楚，老師的臉上是一副淡定的神色，老師隨後放了一句狠話﹕“你們上課耽誤我多久，我就晚下課多長時間”。我現在都可以聽到心跳的聲音了，還好老師沒再説什麼，我長呼一口氣。老師説﹕“今天不聽歌了，學唱歌，這首歌上下午各唱一遍”。老師息怒我看着您的微笑比看您的生氣的表情還要心驚肉跳。
可是老師接下來講的和歌曲沒有一點關係，在課上時間過半後老師終於進入正題了，“唱這首歌時要有這種氣氛，因為是唱關於國家的歌，比如《神話》就給人一種夢幻的感覺”。老師輕輕的唱了其中的一句，我心裏想︰這為老師的嗓音好好聽，隨後老師用很大的聲音唱了一遍，全班都笑了。等教室裏安靜下來，老師又説︰“唱歌時要讓歌詞豎起來，不要給人一種很扁的感覺”。老師用很標準的普通話唱了兩句，我覺得老師好像一位歌唱家，唱的真的很好聽，老師又用了不知道哪裏的方言唱了一遍，好好玩的老師，我心裏想，這可比國小的音樂課好玩多了，頭次聽到這麼好玩的歌全班又笑了一次。這節課很歡樂呀，雖然老師還是一副淡定的表情，但是為什麼前半段時間我一直覺得背後冒冷風呢？老師你的氣場好強啊！我現在手裏還有汗呢。
樂趣的作文11
樂趣是什麼？樂趣是一種神奇的力量。它不但能使人積極向上，而且能使人互相幫助，使人熱愛生活，還能使人善待自己，關愛他人。 學習的樂趣 有一句名言叫：書是人類進步的階梯。今天，我正在複習數學，準備迎接明天的考試。可是，做到最後一題時，我想，就剩下這最後一道題，勝利在望了。
可是做了一會兒，我停下筆，“這道題太難了。”我説。我急得滿頭大汗，絞盡腦汁也沒想出來。這時的我很懊惱，大吼道：“這時什麼破題呀！”不料，被媽媽聽到了。媽媽聞聲過來了，她細心地給我講解這道題，最後我終於明白了。更讓我高興的是第二天的考試中也出了這道題，因為我的複習，取得了優異的成績。
勞動的樂趣 記得那天，輪到我們小組掃除。我最討厭掃除了，又髒又累。可是為了聽從老師的命令，不想幹也得幹。組長讓我去打水，我打好一盆水後，沾了水的`手不小心一滑，水全部灑在了我的身上。“該死的！”我罵道。最後，我們把教室打掃得乾乾淨淨。這時，老師回來了。老師用挑剔的目光檢查了一遍後，説：“不錯，打掃得真乾淨，每人加兩個笑臉。”聽到這裏，我的心裏有一種莫名奇妙的喜悦感。
互助創造的樂趣 那天，我和幾個同學去冒險。我們走“銀狼壁”，我一個不小心就掉了下去。幸好，有兩根樹枝接住了我。“救命，救命！”我喊道。可是，過去的同學們沒能聽到我的叫聲。這時，一隻手伸過來拉住了我，原來是我的鐵哥們趙英博。在他的幫助下，我爬上去了。後來在回去的路上，他的腳被玻璃刮破了，我拿出隨身攜帶的創口貼給他貼上了。這時，我們倆因為互相幫助了對方都很開心。生活中到處充滿了樂趣。
樂趣的作文12
期末考試終於結束了，離開了緊張的學習生活，迎來了快樂的寒假生活。大家都希望寒假過得開心，沒有任何負擔。我喜歡沒有作業的寒假生活。今年，在我國小生涯的最後一個寒假，我的願望終於實現了，我們很榮幸沒有寒假作業。
在沒有作業的寒假生活中，我成了一個“自由”的人。雖然我爸媽讓我閒着沒事就看課外書，但是比以前輕鬆多了。今天，陽光明媚，春風絢麗多彩，我彷彿能感受到初春的氣息。沒有了和家人一起走親訪友吃飯的任務，我立刻邀請同伴們去我家門前的`小公園玩。
我不知道是誰想出了這個好主意。在公園的一片草地上，我們一起玩“踩氣球”的遊戲:把氣球緊緊地綁在每個人的腿上，男女分成兩組，比賽3分鐘。到時候沒踩氣球的就贏了。
我們把吹來的氣球牢牢地綁在腿上，看得出大家都躍躍欲試。我只聽到“噓……”的聲音，比賽從聲音開始。先玩的男生，他們開心的踩着別人的氣球，小心的保護着自己的氣球。競爭非常激烈。我們女生看着，看見男生們在追。我們忍不住笑了。有些人甚至破了肚子。突然，公園裏充滿了氣球爆炸和我們的尖叫聲...
經過一番努力，我也成功進入了男女比賽。終於有機會展示自己的實力了。我感到非常緊張，心裏充滿了對比賽結果的好奇。一點點準備，緊接着就是總決賽的開始。當我全神貫注地瞄準同伴的氣球時，我隨意踩了一個氣球。我還沒來得及回過神來，就立刻被同伴攻擊，説晚了，那快了，我的腳立刻跳了起來，卻看到氣球立刻高高飄起來，躲了過去；而我的同伴因為用力過猛踩空，一個踉蹌重重地摔倒在地上，讓圍觀的同伴們哈哈大笑。這時，我看到同伴重重地摔倒，衝過去，護着他，問他有沒有傷到自己。當我們確定沒有嚴重問題時，遊戲又開始了...
雖然最後我沒有贏得比賽，但是輸贏在這一刻已經不重要了。比賽中的笑聲帶來的喜悦和友誼是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我沒有作業的充實快樂的寒假生活。
樂趣的作文13
小孩子都喜歡追一些潮流的東西,我也不例外。一次演出活動中看到別人打鼓,感覺很帥,漸漸有了學習架子鼓的慾望。和媽媽商量後,媽媽非常贊同,説是為了改變我內向的性格。另外好歹也是一門技巧,還可以練練自己的膽子。
在鼓班我和其他同學一樣都很厭煩練基本功,覺得很無聊。就因為這樣有一些打法都不會,比如:雙跳,切分音,三連音等。這些一但進入到曲子裏,有時速度跟不上,有時換鼓跟不上,有時節奏不對。這些都和不好好練基本功有關。因此常常受到老師的批評,那樣的心情是沮喪的。但也有讓我驕傲的時候,本來我對節奏有一些研究,在此基礎上打得又好又快,這促使我越來越耐心地練習基本功了。耐心地對待一切,進步也非常快,經常受到老師的表揚,怎能不高興呢?
當然也有心情不好、低落的`時侯,這時,就拿起鼓棒放一首低沉,憂傷的曲子敲,就像與人訴説我的苦衷一樣,心情就得到了很好的放鬆。在高興,激動時放一首歡快的歌曲,與鼓來分享我的快樂,就能讓心情平靜下來。
隨着我的進步,老師有時侯會派我去表演或比賽。這樣一來,比賽後心情激動、高興,就打一首歡快的曲子,不論是我認識的還是我不認識的,都可以一起分享我的快樂。當每一次比賽中不管成績好不好,只要不讓自己失望就是最好的,畢竟我們的水平也並不是太差。因為上台也需要膽量,需要勇氣,一次一次上台使我變得大膽起來,自信起來,覺得自己什麼都挺好的。
打架子鼓,使我與朋友分享了自己的快樂、憂傷。鍛鍊了膽量,使我變得自信起來,並且對每一件事情都變得有耐心,開始堅持做每一件事,並把它做好。這些難道不是打架子鼓的樂趣?
樂趣的作文14
清晨，鳥語花香，品香茗讀散文不亦樂乎：午後，陽光一米，倚陽光讀小説不亦樂乎；靜夜，月明星稀，靠窗邊讀詩詞不亦樂乎。讀書是快樂的。因為：在知識的海洋裏遨遊，我們離不開書；在前進的路途上奔跑，我們離不開書；在求學的世界中漫步，我們離不開書。書是我們的好朋友，讀書更是一種樂趣，同時讓我們成長前進。
讀書好，在求學的路上，有這樣一座階梯，基石是書本，靈魂是知識，徐徐登上這座階梯，我們看到“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的鄉思；“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的童稚；“大漠孤煙直，長河路日圓”的悲壯。我們看到《西遊記》的神奇；《水滸傳》的豪邁；《三國演義》的惋惜和《紅樓夢》的悲涼。還有一個個神奇的數學符號，生活常識。我們的這位朋友，上通天文，下知地理，從古至今，由中到外，無所不通，無所不曉。
讀好書，什麼是好書呢？童年時，一本精美的故事書是好書；少年時，幾本唐詩宋詞是好書；上學時，嶄新的教科書本是好書；而閒暇之際，輕鬆的雜誌小説也是好書……我們不僅要讀書，還要“會”讀書，去其糟粕取其精華。一本好書，能冶煉我們的情操，教給我們做人的道理。相反，一本好書，不僅起不到這些作用，還會污染我們的'心靈，阻礙我們成長，前進。
讀好書，常言道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”知識是無窮無盡的大海，沒有水源窮盡的一天，讀書與學習是一個艱苦的過程，我們必須“好讀書”，以百折不回的毅力，勇往直前，方能採集到知識的果實，在知識的大殿中自由地漫步。
讀書好，讀好書，好讀書，爭當勤學好少年。
讀書，從來都是讓人快樂的，猶如一場春雨，一股春風，吹拂滋潤着我們的心；猶如一盆炭火，温暖着每個心灰意冷的生命；又猶如一劑良藥，是陰雲遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵，給我們快樂，也給我們幸福！
樂趣的作文15
每個人都有一個童年，童年的樂趣就像海邊的各種貝殼，隨着海水閃閃發光，散發出五彩繽紛的光澤，數不勝數。現在我手裏仍然拿着最閃亮的貝殼，這也是童年最難忘的樂趣。
我記得當我還是個孩子的時候，我姐姐和我一起玩從攤子上買來的泡泡水，通常一瓶兩三美元。我在前面吹，我妹妹在後面吹泡泡。或者是我妹妹在前面吹氣，我在後面戳，玩得很開心。但是大人肯定不經常買，而且我和姐姐也不經常玩，但是我們真的很想玩，怎麼辦？我想:泡泡水裏有泡泡，我媽媽做飯用的油也有泡泡。我能做一瓶油嗎？照你説的.做。我把我的花生油拿到廁所，把水和一些花生油倒進瓶子裏。當它完成時，我試着快速吹它，但是我不僅不能吹它，而且我的手是粘的。這時，我媽媽走過來問我發生了什麼事。我把這件事告訴了我媽媽。她忍不住笑了，對我説:"傻孩子，這是用肥皂和水做的，不是油。"聽着，我突然意識到，自己覺得好笑，愣了很久...
奶奶的院子裏有一棵樹。我經常拿刀在樹幹上刻一個記號來衡量我是否每天都長高了。看着水平線，我真的希望能很快長高。有一天，我突然發現自己比馬克還矮。上帝啊。我是不是倒退了？我心裏害怕極了，於是我趕緊跑向父親，問道:“爸爸，為什麼其他所有的朋友都長高了，而我卻變矮了？”我一邊説，一邊指出了樹上的水平線。爸爸聽了我的話，又看了看那棵樹。沉默兩分鐘後，他開始莫名其妙地大笑。他甚至不能站起來，眼淚流了出來。他拍拍我的頭，傻乎乎地看着他説:“傻瓜，你不矮，但樹很高。今後不要做這種傻事。”哈哈，這不是很有趣嗎？