故事的作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的故事的作文，歡迎大家分享。
故事的作文1
小時候三歲那年，我闌尾炎穿孔，當時，我肚子痛得非常厲害。媽媽急得心急火燎，馬上打電話給醫院叫救護車，醫院的救護人員立刻開着救護車來到我家樓下，把我送進醫院進行開刀搶救。
媽媽心裏十分着急，坐立不安。媽媽差不多等了一個小時左右。醫生終於從手術室裏走出來了。媽媽急忙問：“醫生，我們家寶寶怎麼樣了？”醫生拉長了臉，説：“她得了闌尾炎，已經穿孔了！”“那這病是怎麼造成的呢？”“你們家的孩子是不是吃飯的時候亂跑？”“是啊！”“這病，就是這樣造成的。但這幾天，需要住院觀察一陣子。”媽媽的心情像晴天霹靂一樣。
護士把我安排到病房裏，媽媽去辦好住院手續就馬上趕來陪我。吃中午飯的時候，媽媽盛好中午飯，細心地一口一口地餵我。
到了晚上，我可能因為這病的緣故而大哭大鬧。媽媽把我小心翼翼地抱了起來，摟在懷裏。媽媽走到病房外來回走動，直到我睡着為止。
第二天，我看到媽媽有重重的黑眼圈，眼睛上還佈滿許多血絲。那時，真有點感動。
我現在才知道自己的母親的愛是多麼偉大啊，辛苦地把我們養活。母親願意失去一切為孩子換來一份健康、快樂和幸福。我想：既然，母親對我們這麼好，把我們辛辛苦苦地養大，那我們長大了要報答她們。
故事的作文2
在我的生活中，發生過許許多多的事。幾乎都淡忘了，唯有一件事讓我記憶猶新。
那天，我在姨媽家和表姐過生日，吃完蛋糕後，已經快10點了。我趕緊走出門，準備回家。姨媽問我：“要不要我送你回家？”我想：“不就是走回家嗎？我又不是小孩子。”於是我説：“不用了。”姨媽放心地點點頭，走進了門裏。好像在一瞬間，我突然發現樓道這麼黑，真的是伸手不見五指。我小心翼翼地伸出一隻腳，像盲人一樣摸索着，終於摸到了欄杆。就在我舒了一口氣的時候，突然傳來一聲尖利的叫聲：“嘰——”，頓時，我的五臟六腑都縮成了一團，飛快地跑到了外面，才反應過來。心有餘悸地拍拍胸口，轉身走上了路。天上沒有月亮，路邊也沒有燈。遠邊還不時地傳來幾聲煞人的鳥叫。幾顆大樹投下斑駁的影子，就像鬼佝僂的身軀，張牙舞爪地向你撲來。我的心一下一下地撞擊着胸口，心驚膽戰地走着，大氣也不敢出。甚至有點想回去讓姨媽送。可是這未免也太丟臉了吧。
突然，身後響起了清脆的聲音“嗒、嗒”，有人？我惶恐地睜大了眼睛，朝身後看去，沒有人啊。難道是……鬼！恐懼頓時淹沒了全身，我沒命地向前跑去。可“嗒嗒”聲還在繼續。終於，我跑不動了。當我又聽到那個恐怖聲音時，定晴一看：原來是樹上的鳥在啄木頭。想到我之前的種種窘相，不禁笑了。
我放鬆地往前走，涼風習習，樹葉的沙沙聲和鳥兒的叫聲應和着，我才發現，一切都是那麼和諧。世界上是沒有鬼的，你所懼怕的東西只不過是自己嚇自己罷了。
這個晚上的回家路，讓我戰勝了恐懼，也戰勝了我心中的“鬼”！
故事的作文3
像那鳥兒飛過樹梢，像那花香掠過鼻尖，又像流星劃過天空的一霎那。書，帶給我的知識和樂趣是無窮的。我從小就喜歡看書，書中的內容有的讓我開懷大笑，有的讓我深思熟慮，有的讓我沉默不語，也有的讓我淚落如珠。
記得有一次，我正在看《名人故事》，媽媽叫我去吃飯。當時我的心正在為袁隆平爺爺愛國愛民的精神所感動，正津津有味地讀着書，在書的王國裏遨遊。完全沒有聽見媽媽的話。忽然感到耳朵上一陣火辣，媽媽一把揪起我的耳朵，把我往餐廳拽。我這才依依不捨地放下我心愛的書籍。
還有一次是在夜晚，我等媽媽睡着後，偷偷去卧室拿了把手電筒，在被窩裏看起了《不可思議事件簿》。因為擔心被媽媽發現，所以還時不時地探出頭來觀察周圍的情況——媽媽來沒來。漸漸地，我看的入了迷。事情往往就是這樣，該來的總會來的。媽媽再一次消無聲息地來到我身邊，揪起了我的耳朵，用不容商量的口吻對我説：“馬上睡覺。”
因為喜歡讀書，我的寫作能力也十分了得。好幾次我的都在班裏得了獎，還被刊登在學校的校報上。現在我已經五年級了，閲讀對我來説也越來越重要了，媽媽也理解了我。不但再也不阻止我看書，還主動幫我買了許多課外書。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話像一架不知疲倦的時鐘一樣，不停地提醒我要多讀書，讀好書。
故事的作文4
世界上存在着種種故事，比如説有童話故事、有科幻故事、有神話傳説、有感情故事等等的故事，但是，最能讓人心酸流淚、熱淚盈眶的故事，我想那就是一幕幕的感人的故事。做這些感動人心的人，大多數都是普普通通的老百姓，有的人，甚至為了救別人，而獻出自己的生命。
在每年的《中國驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻出自己生命的英雄。《中國驕傲》的獎盃上我還記得有這樣八個字：勇氣、愛心、職責、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個大字相符。
感人的一幕幕在哪個方面都有可能出現。比如説叢飛，可能大家聽説過他，他是音樂學院畢業的一個人，他之後在很多地方唱歌。本來他的收入很好。足以讓家人過上無憂無慮的生活，但是他卻沒有，而是把他演出賺來的錢，都捐助給那些上不起學的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因為他得了胃癌，當他明白這個消息後，他自己怕家人為他擔心，就勸阻家人這病好治，不用擔心！這個消息讓他不得不離開了人世，離開了家人，離開了那些需要他幫忙的孩子們。在他資助的時間裏，資金到達了100多萬元人民幣，這個驚天的數字，能有誰不會被感動而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈書，給了需要的人。這麼好的一個人，能有誰不被這行為感動呢
每當我在電視上看到叢飛的故事和事蹟時，我都會淚流滿面。因為它是最最值得人驕傲的英雄！把一生都奉獻給了需要幫忙的人
在人世間，最可貴的就是那一顆顆善良的心，造就出那一幕幕感人的事，讓我們也奉獻出自己的愛心做一個值得別人為你感動，值得別人為你驕傲的一個人吧！
故事的作文5
“就是這枚小小的郵票，開啟了一個郵票傳説。”班會課上，我給同學們講述了有關“猴票”的故事。可別小看它，現在一枚猴票竟然價值12000元呢！
“1979年的一天，國家郵政總局前總設計師邵香林……”我正給同學們講着故事，腦海中不知不覺浮現出“猴票”的樣子：一張背景深紅的郵票上刻着一隻黑漆漆的小猴，它盤坐在地上，雙手搭在腿上，雙眼直勾勾地望着前方，彷彿面前放着一個大大的桃子。這隻小猴眼睛是紅色的，皮毛刻畫十分細膩，在陽光的照射下如同真的一樣光彩熠熠，栩栩如生，讓人忍不住想去摸一摸。好一隻天真可愛的小猴啊！
“‘猴票’的確漂亮精緻，難怪一枚小小的郵票價值不菲呀！”我不由得在心中讚歎，“如果我擁有一枚這麼精美的郵票，就算不值多少錢，也一定會好好珍藏！”講着講着，我才發現這枚“猴票”在發行之初，並不怎麼受人歡迎，當年一些人寧可花大價錢去購買一些所謂的有價值的郵票，也不願買一枚只價值8分的猴票，而是到了第二、三套猴生肖紀念郵票發行時，人們才發現手中沒有第一套猴票，後知後覺，開始爭相購買，可是後悔、抱怨已經來不及了，一票難求呀！原來千里馬要等着伯樂才能發現，好東西要等着有緣人來發現，時間才最有資格檢驗一件東西的優劣、好壞！
當我講完故事後，才真正領悟到原來一枚小小的郵票竟會有這麼多故事呢！
故事的作文6
小小的對不起，使班級和睦許多；小小的對不起，使鄰里之間相處的更融洽；小小的對不起，更讓社會缺少了爭吵。二年級那件事，讓我明白了對不起不是那麼簡單。
回首往事，記憶猶新。記得那是課間十分鐘，我上完廁所回來，只見我的鉛筆盒睡在地上，鉛筆、尺子橫七豎八地躺在地上，一時之間，我的課桌旁一片狼藉。費一凡蹲在地上，慢條斯理地撿着鉛筆、橡皮，還反覆地撣上面的灰塵。望着桌上的鉛筆盒，我氣憤極了！快步走上前，扯着他，訓斥説：“你……居然……把我的鉛筆盒撞到了地上！”“沒有，我才沒有呢！不要好心當作驢肝肺！”他也不甘示弱，與我爭得面紅耳赤。我仔細地檢查了一下文具，發現尺子少了個耳朵，鉛筆頭被砍掉了，還有我那可愛的橡皮早已銷聲匿跡。我頓時哇哇大哭，不管三七二十一，抓起他的筆扔向遠處。他呆呆的望着我，嘴裏還是那句話：“我沒碰倒……”
第二天，我偶爾聽見一段對話。“聽説費一凡是好心幫平欣宜撿筆的……”我看見林兮言正對羅可雲説。我急忙追問了一句：“真的嗎？”“哪裏有假！”林兮言説。突然，我覺得時間凝固着，一分一秒都無法流動，整個人像升到了半空似的，輕飄飄的。我加緊腳步向費一凡走去，他正在寫作業。我剛伸手想去拍他，又縮了回來，想：平時我威風凜凜，別説道歉了，就連我做錯了也沒説過啊！但我覺得還是很愧疚，便結結巴巴的説：“費一凡，對不起！”他轉過頭來，自然地説：“沒關係，誤會解開了就可以啦！”他這麼自然地回答令我對他產生一股深深的敬佩之情。
對不起，不止是三個字那麼簡單。我們要多説對不起，把它養成習慣，做禮貌的小主人。
故事的作文7
我有一個關於讀書的毛病，就是“操之過急”，“心急吃不了熱豆腐”為什麼這麼説呢？我的自我總結是這樣的。1。背書時候一心兩用，還關注其它事，比如：一會兒看看電視，或又做做別的小事情。2。讀書時又偷懶的表現，不愛思考。不過我已經改掉這個壞毛病了﹗這是上個星期的事：星期五的晚上，臨睡前的我正在整理書包，一不小心把抄作業的本子丟到垃圾桶了，我在清理抄作業本的時候，翻到當天作業的那一面，“哎呀﹗”原來還沒完成背《美麗的小興安嶺》這篇課文呢﹗我急壞了，翻出課文就心急火燎地開始讀書了。我匆匆忙忙的讀了一遍就找媽媽背書了。
“我國東北的小興安……安嶺…嗯…小興安嶺…”，第一句我就卡殼了，心想︰下一句是什麼…什麼呀…急得我面紅耳赤了。媽媽別有深意地看了我一眼，説︰“寶貝，你讀了幾遍了？”“才一遍”我小聲地回答媽媽。“再去讀幾遍！”媽媽嚴肅地把書遞給我。我拿起書，又看了一遍，就找媽媽背書了，剛背完一段又卡殼了，“寶貝讀書不是看字，讀書時要大聲有感情的讀！”媽媽讀讀你聽一遍，你認真聽。接着媽媽就開始有感情地讀課文了。
媽媽讀完課文，我學着媽媽開始讀起來，大約讀了五遍，我在心裏默背了一遍，就背給媽媽聽，真是不費吹灰之力，我順利的背了下來。我每次都按媽媽教我的方法背課文，所以每次都能熟練的把課文背誦下來。其實我們從小就要養成好的學習習慣，因為好的學習習慣可以讓我們終身受益。
故事的作文8
解開滿地的白霜是和煦的春風；撫愛遍地綠野的是温柔的細雨；癒合我心中的傷疤是母愛。——題記
在一個靜謐的夜晚，晚風吹拂着柳樹的枝條發出“沙沙”的輕響，催人入夢。而我則陷入無限的回憶之中
同樣也是個夜晚，但卻狂風呼嘯，雷雨交加，陣陣雷聲覆蓋了我稚幼的哭聲。母親則忙着哄我。但還是止不住我的哭聲。一摸我的額頭。“呀，好燙”。望着窗外漂泊的大雨，母親用雨衣裹住我瘦小的身軀，頂着狂風暴雨在風中狂奔。天上烏雲翻騰，而地上的人兒也不是滋味。母親終於把我送到了診所，但此時的她頭髮凌亂，全身濕漉漉的。從她身上找不到愛美的她，只剩下一中母性的慈愛。回憶起這事，一股暖流衝上腦門，兩行熱淚在空中劃出兩道完美的弧線。母愛是真摯的，母愛也是細緻的。13歲時，叛逆的我總是不理解母愛，在各個方面都不對母親做不讓步。但是她總是默默的繼續幹着自己的事，而我則非常得意。直到一次我與母親頂撞後，母親一聲不吭的回到了自己的房間，我在自己的房間裏想過了大部分的錯都源於我。我走到她的房間前想向她道歉，但聽到房間裏的啜泣聲。我的心猛的一震，我傷害了我母親的心，那從先到大關愛着我，呵護着我的心。我才發現我是多麼的不孝。母愛是藏在心中的關愛，是那默默無聞的關愛。
母親，您是一輪不落的太陽，永遠照耀我的心房。您趕走了我心中的孤寂與陰霾，讓我感受生活的的温暖和美好！謝謝你母親，感謝你的愛，感謝你給我生命的陽光和無語的關愛！
故事的作文9
雨淅淅瀝瀝的下着，奶茶店裏播着張棟樑的“沉默的瞬間”，陳雨埋着頭坐在候車站上，靜靜的等待着625路車的到來。
他抬起頭，望着天空拉起的黑色布幔，月色撒在他楚楚脱俗的臉龐上，露出一點悲傷。沒有任何一個人顧他的感受，他很無奈，覺得自己就像動物園裏的獅子，温順的獅子，任人擺佈。他的夢想是當上山中之王，有自己自由的生活，但他深深地知道，這一切都是不可能的。
在學校，他雖然深受老師的信任，但他卻沒有選擇的權力。競賽、演講、活動，他都逃不過。在同學的眼裏，他是一個搶人風采的人，不個別人任何一次機會，是一個討厭鬼，但又有誰能想得到他多麼苦惱呢?在家裏，他一直被視為全家人的.希望，爸爸媽媽、爺爺奶奶不斷的重複：“小雨啊，你要用功讀書啊，長大了有個好工作，才不會…………”
他知道家人都是為他好，但是他不希望永遠生活在這可怕的牢中，沒有自由，沒有快樂和幸福，總是聽人説：“被人重視是最大的一種幸福”，但他卻不這麼認為。很多人都羨慕的説“他學習這麼好，家裏又有錢，長得又帥，幾乎沒有人比得上，要是我，我會開心死的。”但他一點都沒感覺，他喜歡音樂，但卻不能去追求;他喜歡遊戲，但卻沒有玩的機會;他喜歡小時候跟朋友在一起玩的開心感覺，但現在他卻沒有一個朋友…突然，他站起身，猛地向雨中奔去，那是他豁然開朗，露出了他十年沒有的笑容，他覺得把那嘴角微微翹起的感覺很棒。他想通了，離家出走，過自己的生活。
第二天清晨，他留下了一封信，悄悄地離開了家。
十年後的一天，他出名了，史上
故事的作文10
母親，是一個偉大而又含義深刻的名字。母親，是那個包堅信，不怕辛苦毅然決然把我們撫養長大的人。
古往今來，有多少著名的作家、使人、學者曾歌頌讚揚過母親，就比如羅曼羅蘭所説過的：母愛是一種巨大的火焰。當然，也有一個特殊的日子，那是專門為母親設立的，那便是——母親節。每一個人對自己母親的印象都是不同的，在我的眼中，我的母親是一個嚴厲而又温柔的人。
所以，有時我會覺得母親真的是太好了，而又有時我會覺得母親一點也不通情達理。不過，歸根到底，我還是很喜歡我的母親的。母親節就快要到來了，一個只屬於母親的節日我不知道該如何向母親表達我的恩情，我的感激。想起上國小四年級的時候，老師給我們佈置了一個作業。
那就是寫一首給母親的詩，作為母親節的禮物送給媽媽。我現在依舊很清楚地記得我那時感激而又興奮的心情，期待媽媽看到我的詩後驚喜的表情，但同時又害怕自己寫得不好的矛盾心理。現在，我也很矛盾，因為我知道，她或許並不希望我花多少錢去給他買一件貴重的禮物。
老師曾跟我們跟説過，對父母來説，我們的平安，我們的驕傲，就是對父母最好的回報。
自此，我只能祈禱，母親工作不要太累，不要再讓我看到您整天拖着疲憊的身軀回到家裏，臉上的皺紋可以在少一些。我告誡我自己，以後不要再跟媽媽鬥氣了。
故事的作文11
我家小狗很可愛，只會睡覺，但是隻在中午和晚上睡覺。
我覺得他們很可愛。笨笨(狗的名字)是黑色的，除了下巴下面有一條白線。它還有兩隻大眼睛，好可愛！快快(也是狗的名字)下巴下面也有一條白線，但剩下的都是黃色的。它的眼睛是藍色的，很像洋鬼子，但是很奇怪，腿很長。爺爺説:“快的是抓兔子和狗，笨的是沙皮狗。”
記得有一次，笨笨迷路了，爺爺很着急。他告訴我們趕快去找他。爺爺説的話誰敢不聽？然後，我家老少都開始行動，花了很長時間才找到。笨笨跑到西溪家。找到笨笨真是快功勞！趕緊找笨笨，因為他們相處久了，有兄弟情。我家給快快做了一桌好菜，都是他們兄弟愛吃的肉和肉骨頭。從那以後，我和他們的關係越來越好。我教他們跳繩和站立。他們和我一起比賽，玩得很開心。
有一天，我放學回家，聽到房子裏有哭聲。我讓奶奶幫我找找聲音是從哪裏來的。結果是很蠢。我看見笨笨躺在那裏尖叫，趕緊在旁邊看它。我叫奶奶走開。奶奶走後，我開始為這件事哭泣。我走到笨笨身邊，輕輕地撫摸着它。我在想美好的回憶，我為什麼這麼倒黴。然後，我跑進客廳，抱住奶奶説:“我不會讓笨笨死的。”不斷重複這句話。奶奶一直在安慰我。那天沒睡，一直陪着笨笨。
第二天，笨笨堅持不住了。他死的時候，趕緊跑來告訴我們。我非常難過。我讓爺爺埋了。我和爺爺挖了個坑，我們先跳進去吧。那是因為他們彼此一樣大。洞挖好以後，我在洞裏放了一層棉花，讓笨笨睡得舒服。
第三天，快快斷腿而亡。我難過得哭了好幾天。爸爸安慰我説:“不然我再給你抓一個。”我説:“沒有狗能比得上他們。”
故事的作文12
衣服越穿越少了，天氣越來越熱了。西瓜也上架了，我的快樂之旅開始了。
“吃西瓜了！”隨着媽媽的一聲令下，我和弟弟爭先恐後地向院中的石桌奔去。看着又大又圓的西瓜，我頓時覺得自己來到了一個充滿甜蜜的國度。伴着涼爽的風兒，媽媽拿起菜刀。“砰”的一聲，“足球”被分成了“兩個兄弟”。我拿起一塊西瓜，欣賞着它：一塊紅紅的果肉添上幾顆黑黑的西瓜籽，汁水直往下滴。這麼誘人的“美餐”還等什麼呢？我已沒有耐性繼續欣賞了，便迫不及待地張開大嘴咬下去。
忽然，幾滴水濺到了我的臉上。“啊！下雨了，那我捧着西瓜回屋吃就行了！”我嘟噥着滿含瓜瓤的小嘴，口齒不清地説着。“哈，哈，哈”爸爸媽媽轟然大笑，我有些疑惑不解，傻傻地抬頭望望天空，發現雨停了。這時我才發現，原來剛才的“雨”是弟弟大口吃西瓜濺出來的西瓜汁，大家又開懷大笑起來。
這時我才有點空閒來看弟弟，瞧他那饞樣，滿臉都是瓜汁水，小小的鼻子上也沒能倖免。果汁順着他的小手滴在地上，衣服上，瓜皮遮擋住了他可愛的小臉。他當然也知道自己狼吞虎嚥的饞樣，自己又笑起了自己。本就小眯眯的眼睛現在都成一條縫了。嘴中還不停喃喃道∶“嗯，好吃，好吃，”媽媽被弟弟可愛的樣子逗笑得前俯後仰，像個不倒翁似的；爸爸笑得吐出自己嘴中的美食灑了一地；而平時挺嚴肅不愛笑的爺爺也把僅有的兩三顆牙齒拿來露一露，透透空氣；貪嘴的我此時肚子也疼了，不知是西瓜脹的還是笑的。西瓜吃完了，但夏天的歡樂，我們一家人的歡聲笑語卻在滿是繁星的夜晚中久久迴盪。
夏天雖説炎熱，但卻快樂。西瓜雖然很甜，但卻永遠比不上我們心中的那件件家的甜蜜故事。
故事的作文13
在美麗的數字王國裏，住着十個數字小人，還有“＋、－、×、÷”“四大元帥”。數字“9”，職位最大；數字“0”最小，職位最低，大家都不願意和她一起玩。特別是“8”，他是國王的兒子，也是數字王國裏的“大紅人”，誰也不敢惹他，而且他還經常帶着其他夥伴捉弄“0妹妹”。
“0妹妹”非常傷心，便決定離開數字王國。她走啊走，來到了字母王國。她低着頭獨自走在字母王國的大街上，突然，“0妹妹”看見了字母“o”。數字“0”楞住了，心想：“怎麼會有一個長的和我一模一樣的人呢？”字母“o”也楞住了。還是數字“0”熱情，她説：“我是數字王國裏的‘0’，讓我們交個朋友吧！”字母“o”高興地説：“那太好了。”從此，她們倆個就成一對親姐妹，別人還以為她們是一對雙胞胎！
過了幾天，數字王國裏進行一場考試，“8”獲得了滿分100分，可是找來找去就是找不到“0妹妹”，於是就發動所有數字去找“0”。最後，終與在字母王國看見數字“0”與字母“o”走在一起，大夥一眼就認出了數字“0”，把她帶回了數字王國。這下數字“8”和數字“0”全明白了，大家的作用都很大，少了誰也不行，他們的本領都是其他人代替不了的。
後來，數字王國裏再也沒有人看不起“0妹妹”了，她在那裏快樂的生活着。
故事的作文14
我常想：每個人的心中都有屬於自己的故事花園，那裏種滿了自己的故事花草，而外面就是一扇淡藍色的大門，除了自己，誰還能將它打開？既然我能打開它，那就讓我摘一束花來給大家細細品香吧！
期終考試結束了，媽媽告訴了我數學成績，我彷彿看到試卷上那血紅而又慘不忍睹的分數，居然沒有到優，在心裏，淚水淹沒了我期待好成績的心情。為什麼我會失誤，為了這次考試我也曾起早貪黑，也制訂了複習的學習計劃，也總結過一條條解題規律，可是到頭來，卻還是這樣令人失望。
悶悶不樂的我坐在教室像一個吃了敗仗的戰士，再也打不起精神。同學們歡聲笑語的討論吸引不了我，老師們説什麼我也聽不進去了。
週末了，我拖着沉重的腳步無力的走在回家的路上，一步，兩步……我不知道我是怎樣蹣跚漫步到家的。但是父母卻並沒有責怪我，只是微笑着要我知道錯哪裏，需要努力。我清楚他們寄託在我身上的希望，可我真的對自己很不滿意。
晚飯後，我在院子裏一個人溜達，院子邊的小花長滿了一排又一排，我向一朵小花撇了一眼，那小花的葉片已經枯黃，低下了頭。我苦笑着：不行了吧，那就別逞強了，就這樣吧。説着，離開了那朵小花。
過了幾天，我又來到小院子，意外地看到這朵小花，驚喜地發現這朵小花不僅沒有死掉，還長大了一點，在微風中左右搖擺，快樂的很！
啊！我懂了，我是不會屈服於期終考試的，要像小花一樣樂觀積極，就會迎來新的綻放！
經過了這次的教訓，我再也不會害怕失敗了！謝謝你，小花！
故事的作文15
蘇聯著名作家高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”就是説，只要多閲讀，就會增長智慧。所以，我家到處都是書，如果你跨進我家的家門，就會看見三三兩兩的書堆放在一起。在一堆堆書中，有爸爸的書，有媽媽的書……當然，大部分都是我的書嘍。
關於我家的讀書故事，可是猶如夜空中的星星，數也數不完：又好比沙灘上的貝殼，如數家珍。但令我最難忘記的一次，是我和爸爸“捧書入夢”的故事了。
那是一個星期五，我放學回到家，就開始奮筆疾書，向那堆成山的作業發起進攻。當爸爸回到家時，我也快寫完了。我問爸爸：“媽媽呢？怎麼還沒來？”爸爸回答説：“出去吃飯了。”我們吃完飯後，便各自捧起一本書津津有味的看了起來，順便等待媽媽回家。5分鐘，10分鐘，20分鐘，30分鐘……1小時……時間一分一秒地過去了，可媽媽還沒來，我不禁打了個哈欠，眼睛都快閉上了。再看看爸爸，也是一副很困的模樣。
我繼續看書，看了沒多久，就不知不覺地趴在書中睡着了……在恍忽間，我彷彿聽見“咔嚓”“咔嚓”了幾聲，又感覺到有人在捏我的鼻子，猛地將眼睛睜得大大的，一看：是媽媽回來了！我再看一眼爸爸，他也正呆呆地睜着眼睛呢。媽媽哈哈大笑，對我們説：“你們看書看得真認真，不愧是父女倆，連姿勢也一模一樣！”説完，媽媽把手機遞給我們，上面顯示着的圖片正是剛才我們“捧書入夢”的模樣：我和爸爸手上捧着各自的書，臉半邊貼在桌上，閉着眼睛，看起來睡得好香哦！
閲讀使我增長知識，閲讀使我開心、快樂。我愛閲讀！