六年級清明節國小生作文650字

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級清明節國小生作文650字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級清明節國小生作文650字1

“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明時節，氣候多變。但不管是細雨紛飛還是春光明媚，我們總是按照傳統，與家人一起去掃墓踏青。清明掃墓是古代中國文化以孝為中心的具體表現，成為相沿積久的社會風尚。這樣的時節，我們對先人的懷念愈濃、思念愈切。

過去，墓地一般就在鄉下荒野或城郊山坡。現如今，隨着經濟的發展、人民生活水平的提高及城市建設的需要，城市周邊有了景色秀麗的標準化陵園，為先人提供安息的場所，也方便後人適時前往祭奠。

清明，更是在祭祖、踏青過程中感悟生命本身的過程。清明祭祖，追憶已故的親人，是一次生者與死者對話、思考生命的意義、尋求內心平靜的過程。在這樣的時節，我們走進環境優美的陵園，手捧鮮花祭品獻給先人，緬懷他們與我們一起走過的日子，感恩他們對家庭、家族的貢獻。同時，腳踏草地，用心呼吸郊外清新的空氣，手插楊柳，植樹造綠，在這樣的過程中，更能體會生命的.珍貴和生活的美好。在祭掃的過程中，獲得情感的淨化與昇華。

但是，這悠揚的春之序曲裏，有時也會出現不和諧的音符：有人違章違規亂停車輛，阻礙交通；有人亂丟垃圾，不講衞生；有人違規燃放煙花爆竹，我行我素；有人對勸阻者惡語相加，甚至打架鬥毆……相比較“煙霧繚繞”式的祭祀儀式，新時期的祭祀更應提倡綠色、創新，比如一束鮮花、一杯清酒、一聲問候，足以表達我們心底的思念。

為了不負春光，為了盡情表達對先人的感恩和懷念，我們應以一種文明、低碳環保的方式來過清明節，做到遵章守紀，出入有序；互諒互讓，與人為善。在祥和的氣氛中度過清明節。只有迴歸“清淨”與“文明”，清明節的優良傳統才能得以更好地繼承與發展，清明節才能真正“清明”起來。

六年級清明節國小生作文650字2

清明節即將來臨，在這陽春三月之際，我想起了唐代詩人杜牧的一首詩“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首膾炙人口的唐詩，流傳至今。

清明節，是我國二十四個節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關於它的由來有許許多多的傳説。如春秋時代晉國國君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃出了晉國。他們在荒山中迷路了，又找不到東西吃，此時的重耳還心繫百姓，這感動了介子推，他從自己腿上割下一塊肉，燒熟了遞給重耳吃。

流亡19年後，重耳終於回國做了國君。他給跟隨着他逃亡的人都封了賞，唯獨忘了介子推。經人提醒，他決定親自去請介子推，誰知介子推早就帶着老母親躲進深山裏了，重耳帶人去搜山，也沒能找到他們。最後下令燒山，將介子推母子活活燒死在一棵柳樹下。

重耳非常後悔，將他們葬在柳樹下。為忌煙火，他命令全國百姓這一天都不得點火做飯，定為“寒食節”。第二年重耳帶領羣臣去祭奠介子推，發現柳樹復活，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，後來“寒食節”禁火，“清明節”插柳，代代相傳，成為大家眾所周知的節日。

我知道革命先烈用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國奠基。邱少雲、董存瑞、江姐等先烈們的.豐功偉績和革命到底、誓死如歸的精神是永垂不朽的，共和國不會忘記他們，人民不會忘記他們！生活在幸福中的少年兒童也不會忘記他們。

憶往昔，道不盡我們對先烈們的無限懷念；看今朝，唱不完我對明天的無限憧憬；展未來，我們信心百倍，滿懷豪情。用温暖和熙的春風告慰烈士忠魂！安息吧！清明節，我們又來看望你們——先輩們。