知了的作文(彙編15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的知了的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
知了的作文1
酷熱的夏天，我們總能聽見知了的叫聲：“知了，知了……”有時，我們會覺得很煩，卻不知蟬背後的故事……蟬的叫聲並不是從它的嘴裏發出來的，而從它們的翅膀發出的。
在一棵樹上，蟬媽媽把小蟬放好後便分開了，她當然能看見本人兒女的殺手……蚋。蚋比蟬小好幾十倍，可面對蟬――這個龐然大物去毫不懼怕。蚋跑到一個個放着卵的中央，將本人的卵與蟬的卵搞亂。這一切，蟬媽媽都看見，她完整能夠將這些微乎其微的小東西踩死，可這或許是不能改動的習性吧！在顯微鏡下，蟬卵漸漸長大，長成了魚形，零落的卵膜立即變成一條線，蟬便能夠爬上線去。但是，又有一大風險面臨。馬上就要入冬了，土地將變硬的。
因而，蟬們必需趕快找到軟的土地藏身，自然，也會有大批的死亡。當蟬藏入土地後，它們在土中又面對怎樣的風險。我們無從而知，只曉得在四年後，將又有一批蟬，在陽光下歌唱。我們不該惡感那些蟬，四年黑暗中的苦力，一個月在陽光下的歌唱。
只要經過磨練的蟬，才能夠有資歷長出堅固的，可與飛鳥作鬥爭的翅膀。其實，蟬的終身不就是它的一個特性嗎？
知了的作文2
夏天來了，天氣變熱了，樹上傳來一陣陣“知了——知了——”的叫聲，這是什麼在叫呢？這麼好聽，哦，原來是愛唱歌的知了。
知了真是天生的“歌唱家”，它不知疲憊的從早唱到晚。今天我在做作業時，一陣陣響亮動聽的知了聲，讓我按耐不住，做作業都沒心思了，真想立馬抓幾隻知了回來為我“演奏”。
終於，我的作業寫完了，我迫不及待的拉着媽媽跟我一起去抓知了。剛開始，我們用的是抓魚的小網兜來抓知了，可是網兜太淺，還沒等我們將網兜抽回來，知了就扇扇翅膀逃走了。眼見知了一次次的從我們網兜裏逃走，讓我們覺得用網兜抓知了行不通。
正在我們不知所措的時候，剛好，旁邊有個哥哥也在抓知了，他用的工具是一根長長的竹竿，竹竿的頂端綁了一圈雙面貼。我很好奇，這樣也能抓到知了？説來也奇怪，那個哥哥一連兩次都抓到知了了。於是，我請教哥哥，哥哥説：“這樣抓知了，動靜小，等到雙面貼粘到它時，它才察覺到，到那時，知了想逃脱，已經為時已晚，因為它的翅膀被粘住了”。
每年的夏天，我都有抓知了，但用雙面貼“粘”知了，我還是頭一次，不過效果還不錯，很值得大家一試。
知了的作文3
“知了知了知了……”午後的兩點是知了叫聲最響的時候，也是一天中最熱的時候。
下午，爸爸和我在外婆家的一片綠樹林中抓起了知了，我天生害怕蟲子，只好看爸爸抓，爸爸先環顧四周，突然發現一隻停在葉片上的知了，他慢慢地伸出雙手，趁它一不注意，向上一攏，一隻知了被活住了。爸爸又盯着一棵樹上下打量着，看見有一隻知了在樹杈之間，爸爸敏捷地一伸手，用一個拳頭就把它拿下了，好厲害呀！
因為爸爸知道我很害怕蟲子，想讓我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧着那隻翅膀透明，身體成褐色，中間帶着一丁點藍色的知了，那顏色真恐怖啊，我見了轉身就逃。過了好久才敢走出來，爸爸把知了的翅膀摘掉，讓它逃不掉，輕輕地放地上，用手抓，它就“知知”得叫幾聲，逃起來像只玩具青蛙一樣，一跳一跳的，我越看越害怕，一隻身體褐色帶着一丁點藍色的知了，手貼着它的肚子，我嚇都嚇死了，又一次逃跑了。
在外婆家是我算膽小的，可弟弟比我還要膽小，他走到姑父（就是我爸爸）身邊，看見這“怪物”，就充滿了好奇心，他想抓知了，可是近看又覺得好可怕，就萎萎縮縮地退了回來，第二次想抓，碰了一下知了，“知”的一聲又把弟弟嚇了回來了，旁人看了都哈哈大笑。
只要去發現，不光知了能帶給我們這麼多的快樂，生活中的點點滴滴也能帶給我們這麼多的快樂！
知了的`作文4
“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一隻該多好啊！於是我約上我的好朋友張蘇杭去捉知了。
我們先洗面筋，我們把麪粉放進碗裏，再放上適量的水，然後拿來筷子，一下一下的攪，可是加了水的麪粉很“調皮”，經常粘在我們的手上，左手粘住了，用右手拉下來，結果右手又被粘住了，忙地暈頭轉向。一個小時過去了，我們終於洗好了麪筋，我和張蘇杭也成了大花臉。
我們循着知了的叫聲一路搜索，“瞧那”，一隻又肥又大的知了正在樹枝上賣勁的唱着歌。張蘇杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁緊張的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼見竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一聲，知了飛走了。“唉”，我們倆同時歎了一口氣，發誓不捉住知了，決不罷休。
“知了，知了”又一隻知了在遠處的一棵大樹上召喚着我們，我們躡手躡腳的走到樹下，張蘇杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我們跑過去一看，掉在地上的知了只有一隻翅膀，怎麼回事？再一看，原來那隻翅膀正在竹竿頭上呢。
捉知了真好玩！
知了的作文5
大家知道知了嗎？它是很可愛的一種昆蟲，但是有些人還是很害怕它，我呢，一點兒都不害怕它，我覺得它很可愛。知了有很多種，聲音也有很多種。它又不咬人，只會唱歌。
它的眼睛是黑色的，圓圓的、小小的，知了的身長大約是四到五釐米，知了的肚子，有些是白色的，有些是棕色的，但是我們經常看到是棕色肚子的知了，它的肚子有一條條紋，知了的鬍子又短又細看起來像個老爺爺，它的鼻子像是三角形的形狀，知了的中間有一個細管，我摸了一下知了的細管硬硬的。知了尾部尖尖的像蜜蜂一樣，從正面看起來像一個鎧甲一樣。
它每天吃露水，所以它很乾淨。
聽説知了是從地裏爬上來的，然後再爬到樹上在脱殼，最後才能飛上天空，知了的翅膀是透明的，它有四隻翅膀有兩隻長長的有兩隻短短的。它的工作是每天都要唱歌，讓大家都知道它的歌聲是多麼的好聽，捉知了那是一件很有趣的事情，要是你們也想捉知了就來找我吧！我是捉知了小能手，但是我不會欺負它的，我看一下就會把它給放了，又不像其他人把它的翅膀折斷丟掉，然後再把它的腿折斷，讓它們失去自由。
知了脱殼以後的空殼是名貴的中藥材呢！比如喉嚨痛、外感風熱等症狀都會用到它們來醫治。
知了的作文6
夏天到了，樹上的知了叫個不停，好像在説：“熱死我了，熱死我了。”於是我和爸爸決定帶上小狗，一起去捉知了，我們來到小樹林裏，我拿着手電筒不停的照着樹幹，看樹幹上有沒有知了，媽媽不用手電筒都已經抓住2個了，爸爸不用手電筒都已經抓了5個了，我還是一個也沒抓到呢！我還在不停的這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩隻，小狗這裏嗅嗅，那裏嗅嗅，也找到了一隻知了，於是我們決定比賽找知了，我們分頭行動，連小狗也加入了我的隊伍，幫着我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八隻知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六隻知了，我本來大約用了六分鐘找了六隻知了，可小狗又幫助我找了三隻知了，結果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。
我們回到家裏，爸爸留了一隻知了放在鐵籠裏，讓它明天變成知了，然後把其他的知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產打了起來，究竟誰會贏呢，請看下集的不速之客。
知了的作文7
今天，我們借別人的捕蟬器跟媽媽一起抓知了。
我們頂着大太陽到處尋找知了。走着走着，一個小男孩也加入了我們的隊伍。
當我們發現一顆很高的樹上有一隻叫得正歡得知了時，我們小心翼翼地靠近它，可是沒夠到它就飛走了，真的好可惜啊！後來，我們又在低一點的樹上發現了一隻，這次我心想：一定能抓到！心裏又緊張又興奮，媽媽把網兜偷偷地伸上去，瞬間罩住知了，“抓住了，抓住了！”我們激動地跳了起來！
拿下一看，小男孩説：“這是一隻母知了，你看，母的肚子上有個特殊的產卵器，但不會鳴叫，而公的有一個發音器，所以會叫‘知了、知了’，一般公的在樹頂上，很難抓到。”我問他：“知了吃什麼？”他説：“吃桂花汁。”
我心裏暗想：小男孩知識挺豐富的。後來，我們又在一棵桂花樹上發現一隻，這次非常順利的抓住了。
回到家，我開心地跟爸爸説：“抓到了幾隻不會叫的母知了。”爸爸説：“你弄錯了，母知了才會叫。”我馬上反駁：“你才弄錯了，母雞不會叫，公雞才會叫。樓下小男孩也説母的不會叫。”爸爸説：“你肯定弄錯了。”媽媽説：“不要吵了，百度一下吧！”然後爸爸打開手機查了下，馬上改口説：“真的雌的不會叫，雄的會叫，你説的確實是對的。”
我跟媽媽開始嘲笑爸爸，爸爸可真好笑，還常常誇下海口，説自己小時候是抓知了專家，連雌雄都分不清。
看來，生活中的很多知識與技能，還是要多思考，多探索啊！
知了的作文8
暑假，到處都是“知——了”的叫聲。我立刻決定，去捉幾隻知了。
拿了網兜，我騎上自行車，沿着車道小心翼翼觀察每一棵樹。突然，發現了一隻！它趴在樹上一聲不吭，正在享受美味的樹汁吧，也許，是隻啞巴知了。我心想：等會兒你就完蛋了！我舉着網兜朝它兜去，誰知，這知了好像聽到了我的心裏話，扇動了一下翅膀，朝我撒了一泡尿，飛走了。我氣哄哄發誓：“等着，非捉到你不可！”騎了車子繼續前進。
又聽到知了聲，我朝上一看，天哪！似乎有十幾只知了在這棵樹上！我一陣驚訝，瞬間轉憂為喜。我像閃電般撲過去，看準最大的那兩隻一兜，一拍，往地上一按。哈哈，兩隻都抓到了，來了個“雙飛”！
知了的腳在亂動，不停地叫，不停地掙扎。我把它們都放到袋子裏。
然後，我又不費吹灰之力抓到了一隻停在樹幹上的知了。可是它很狡猾，趁我把它從網兜裏拿出來的時候，飛走了！我咬牙説：“哼，下次再抓你！”
看看天色已晚，我興致勃勃地結束了和知了們的戰爭，回家了。
知了的作文9
傳説很早很早的時候，知了是不會飛的。一天，他見一隻大雁在空中飛翔，十分羨慕，於是知了就請大雁教他學飛，大雁高興地答應了。知了非常興奮就趕緊奔回家告訴了媽媽。媽媽聽了也很開心。就跟小知了説：“孩子，你是我們知了家族的驕傲，來，今天晚上咱們到‘國際飯店’吃飯去。”小知了聽了，高興的蹦了三尺高。
“萬歲！媽媽萬歲！”
到了第二天，知了和大雁見面了，大雁很樂意教小知了，就説：“我保證你1個星期學會飛。好，我們先練拍打翅膀，然後慢慢地再學飛。”説完知了就練習起來，你沒見他用心的樣，真勤奮啊！時間到了晚上六點，小知了已經能飛幾米了，大雁看見了説：“小知了，你真聰明，一教就會。”
“這還不是你的功勞，我可要謝謝你呀！”小知了説完就回家了。他吃過飯又睡不着，就到院子裏，練習飛。時間轉眼間就到了凌晨2點，小知了這才回去睡覺。
日子一天天的過去了，小知了終於可以像大雁一樣飛了。有一次飛行比賽中，小知了飛的速度還超過了小鳥，拿到了第二名呢！
這種結果是怎樣來的？是小知了認真學習，連夜練習得來的。它有着一顆勤奮的心。魯迅説過：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的。有一分勞動就有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。”
好學不倦者，必成人才。
知了的作文10
突然很怕那個時候的到來，不是怕那幾張試卷，而是怕那個時候的我們。 -題記
相遇，猶在昨天。分手，就在眼前。我們匆匆相遇，也將匆匆分手。雖然心中有千不捨萬不捨，但是，誰也留不住時間。 走在自己的人生路途中，我們一路坎坷，一路艱辛，也一路歡笑。習慣了步伐匆匆，然而真正懂得並且擁有生活的人會適當的放慢自己的腳步。因為，人生的旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷的離去。 當新的名字變成老的名字，老的名字開始漸漸模糊，又是一個故事的結束和一個故事的開始。
六年，兩千一百九十個日日夜夜，什麼都會忘，唯獨你們。 六年的快樂，六年的辛酸，六年的生活，六年的友誼，六年的感情，六年的學習，在這一刻，只存在我們心中。我們都不會忘記的，六年生活的點點滴滴，我們分開了，但是，友誼依在。 畢業，這是多麼複雜的詞語，它代表着分離，代表着舊生活的結束，它代表新生活的開始，它代表着快樂，它代表着悲傷。 我將永遠記住你們，六年的同學，六年的夥伴，六年的摯友。你們將是我最好的回憶。
我期待着在聚的那一天······
知了的作文11
夏日雨後，世界都清晰了。角落裏傳來風鈴一樣清脆的鳥的聲音，和懶洋洋的樹的聲音。
男孩兒，聽着音樂，注視前方，昂首向前。
灑水車經過時，孩子們追趕他們的大紅玩具時的"咯咯"的笑聲。一切發生在夏天，爺爺養的小花貓又產崽了。五隻粉色的肉球。貓媽媽在一旁豎起毛，嘶嘶地叫。叫聲停止在笑聲遠離之後，"咯咯"的笑聲，像時下盛開的棉花。雷雨過後，靜靜盛開。永遠地歡笑着。
陽光從高高的天空，流進教室，瀑布一樣。暖洋洋的照在每一個人身上，講台身上，玻璃窗身上。叫人只想靜靜睡去。做一個充滿夏天温柔陽光味道的美夢。男孩兒看着陽光下墨綠的黑板。老師娟秀的字體。男孩兒真的睡了。夢裏真的有陽光的味道。那是在看到家裏窗台上那株棉花枯萎了以前。男孩兒做了一個這樣的夢，一個關於生命悄然逝去的夢。窗外陽光正燦爛。
空氣冷下來了，月亮升起來了。男孩子兒在泛黃的燈光下複習功課。顏色像一張幾十年的紙，慢慢展現着歷史。
遠處的燈火漸漸都熄了。暗夜裏的月亮照亮大地。像一部無聲電影。男孩兒攤開日記本，這樣寫着：
今天的陽光很好，所以心情也好。突然想起了以前。我以為做夢的話會夢見小時侯在陽光下放肆的追逐，嬉戲，尖叫。但是我夢到窗台上那株棉花枯萎了。還好，沒有......
知了的作文12
星期天上午作業做玩了，我就纏着爸爸講故事。爸爸放下手中的報紙，看了我的作業後，滿意的點了點頭，於是講起了“知了學習”的故事。
在很古很古的時候，知了是不會飛的。一天，他看見一羣大雁在天空中自由飛翔，十分羨慕。於是就要求大雁教他學飛，大雁高興的答應了。
學飛是件很苦的事情，知了怕艱苦，一會東張西望，一會兒爬來爬去，學習很不認真。大雁給它講道理，他聽了幾句就不耐煩的説：“知了知了！”
大雁教他飛的本領他只試了幾下，就又自滿地道：“知了知了！”
秋天到了，大雁要飛到南方去啦。知了很想跟着大雁一齊展翅高飛，可是他用力撲騰着翅膀，還是沒能飛離樹梢。
這時候，知了眼望萬里長空，大雁們排着“人字”隊形向遠處快樂的飛去，懊悔自己當初沒有努力學習，一邊歎氣一邊説：“遲了遲了！”
爸爸講完後意味深長的問；＂通過這個故事，你明白了什麼道理？＂是啊，爸爸是教育我學習要有恆心，有毅力，要有始有終，否則將一事無成。
知了的作文13
早晨一陣刺耳的鳴叫，把我驚醒，望陽台，一看一隻知了映入眼簾，趴在陽台的欄杆上，悠哉悠哉地曬着太陽。
我躡手躡腳地走過去，守城户口轉移，迅雷不及掩耳的速度抓住了他，一把扯下他的翅膀不讓他飛，結果手一滑，資料掉進了水裏，我急忙把她撈上來放在桌上，仔細觀察。
資料又較長，有一個黑溜溜的身子，一對透明的翅膀，一個細長的口氣和六條腳以及一對黑黑的眼睛，它的腹部有一段去軀幹，上面有許多黃線的吊網，經過查閲資料，我終於知道那是資料的附件，聲音就是從那裏發出來的，那一對眼睛史資料的複眼，他真的在頭部的正中正中間位置。
知了長期在地下生活，一般是3到5年，到地面上來只能生活60到70天。
我想測試一下知了的勇氣，我用石頭堆起一座石頭山，有筷子搭起一座筷子橋，我把知了放在石頭山下，知了戰戰兢兢的向前爬，爬到一半突然摔了下來，真是出師不利啊！等知了並不氣餒，繼續向上爬，終於爬上了山頂，質量又來了，來到了筷子橋，小心翼翼的一步一步向前爬到了一半，突然停了下來，但在我的催促下終於爬過了筷子橋。
知了不僅給我的成長增添了一份樂趣，還是我的老師，因為它教會了我一件優秀的品質——勇氣。
知了的作文14
盛夏的黃昏，天邊的夕陽呈現出暖心的色彩，蟬在樹上歡快地叫着：“知了，知了......”，這個時候，我和小夥伴們拿來一張大漁網，開始我們抓知了活動。
開始我們在一個大哥哥的幫助下，把大漁網網到一棵不是很高的樹上，然後我們靜靜地坐下來，生怕吵到知了的歡叫。我們湊在一起小聲談論着，期待着今天的成果。
“孩子們，吃飯嘍！”爸爸的喊叫聲打破了之前的安靜，弟弟第一個衝到網前，“姐姐，快來看，快來看，有知了，有知了。”他歡呼着。大家都衝了過去，只見那些知了都拼命往網外擠着，好像它們也想好好欣賞一下天邊那一縷徇爛的夕陽。
看着已經在網中的知了，大家都很興奮，迅速分成兩組，一組抬起網，一組抓知了。隨着“開始”的號令，大漁網迅速被抬起來，我們向着看準的知了撲去。
突然，網中的知了都不見了，大家你看着我，我看着你，都還不知道發生了什麼事情。
天邊夕陽的顏色似乎已經褪去，樹上的蟬依舊歡快地叫着：“知了，知了......”我抬頭看了一眼天邊，心裏想着：原來知了也是追求自由的！
知了的作文15
很久很久一前，知了是不會飛的。一天它見一隻大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。於是就讓大雁教它學飛，大雁高興的答應了。
開始學習的時候，大雁對知了説：“你想學會飛，先要下功夫學起飛”。知了回到家裏，看到家裏的燒火器要從上往下壓，它就用翅膀壓哪個燒火器。一開始時，壓的速度很慢，有時用力過度，還摔到了。兩年過後，知了壓的速度很快了。然後，就去試飛，一下子就飛起來了。
知了高興的去找大雁，大雁説：“你不要高興得太早，你還要學會平衡和逃過攻擊。”大雁説完，知了就去買了一個自動投球機，然後，站在一棵李樹上，把機器放在另一棵樹上，啟動開關，從機器裏射出許許多多的網球。剛開始，知了有時被球擊落，有時沒有站穩掉了下來。又過了兩年，知了終於學會了平衡和逃過攻擊，即使有許多的子彈向它射來，它也能快速而又平穩的躲開。大雁見了很高興，然後就教它飛行的技巧和花樣。
就這樣，知了學會了飛行。這個故事告訴我們：學習知識的時候要有恆心、毅力，遇到困難時不能打退堂鼓，只要堅持，就能勝利。