[精華]明天的作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的明天的作文，希望對大家有所幫助。

明天的作文1

那年，我們邁着輕快的腳步踏入校門，用那稚氣的眼神望着和藹的老師，顯得那麼純潔、天真。那時的我們彷彿還沒有從幼兒園的愉快中覺醒。

假如明天我們畢業，你是否會想起那六年往事。友好相處、團結一心、共同學習、共同成長都顯得那麼美好。

記得有一次，我跟同學鬧矛盾，爭先恐後地吵，誰也不讓誰，誰都不會退後一步。現在看來，如果我當時退後一步不跟她計較可能我們的關係會更加融洽。《友誼地久天長》這首歌曲名字起的好，友誼就該地久天長。

想起六年同窗的同學，我們會依依不捨。想起六年教過我們的老師，我們會感謝老師們的諄諄教誨。

我的老師們都很好，我最喜歡的還是我們的班主任。

我們的班主任是個責任心強並且細心的一位老師。老師經常看我哪種題不會，就會耐心的幫我補課，還時常問我會了沒有，這樣耐心的老師，我能不喜歡嗎？我們班主任那親切的面孔時時在我的腦海中浮現。

其實，教過我的每一位老師都對我很好，我對她們都感激萬分。

老師是那黑暗中的蠟燭，犧牲自我，照亮他人。老師是那園丁，看見哪個花歪了，就把花扶好，見哪棵小樹有蟲了，就打點兒殺蟲藥。老師是那……

即使我們離別，但不代表我們永別，在未來的某一天，我們有緣再次相見。

面對離別，有太多的不捨。校園的每一個角落，校園裏的每一位老師，校園裏的`每一位學生。這一切的一切都值得留念。

假如明天我們畢業，我們會盡全力來回報母校的老師和母校的一切的一切。

老師，感謝您的教誨之恩。

同學，我們的友誼地久天長。

八年級:夏沫dawn

明天的作文2

連續幾天的陰雨天氣，讓我的心頭又增添了一些憂愁，我是一名兒科醫生，這幾天正在為十二牀那個叫小小的女孩發愁，她是因為發燒咳嗽住進我們科室，連續幾天的用藥治療，效果甚微，甚至有加重的跡象，這讓我百思不得其解，明天會更好。

每次查房，當我看到她那蒼白的臉色的時候，心中都十分的愧疚，她是一個堅強樂觀的小女孩，從住進病房開始，每天都會堅持練字，她曾經對我説過，以後要做一個書法家，那個時候我就開玩笑對她説，先給我籤一個名，省的到時你出名了，我沒有機會要簽名，那天，她很認真的在我的筆記本上寫下了她的名字，姜文小。

今天天氣終於出太陽了，我像往常一樣每天早晨查房，當到了她的牀邊的時候，我突然聞到一股花香，小小指着牀頭的那一支桂花，又指了指窗外，原來這幾天的陰雨過後，桂花開花了，我的'心裏一陣感動，多麼堅強的孩子，詢問過後，小小伸出小手使勁的握了一下，她説醫生叔叔，等到我病好了，我會努力練習寫字，爭取早點成名，500字作文《明天會更好作文500字》。

最後，小女孩的病終於確診了，經過一系列的療程，小小的病情一步一步緩解了，今天是她出院的日子，寫過出院單後，我現在病房樓外看着她一蹦一跳的離開，她還不斷的向我揮手，手裏拿着那支桂花。

明天會更好，只要我們快樂堅強面對。

明天的作文3

昨天，我還是一個來到這個世界十三年的孩子，對這個世界上的一切都只知道一點點。昨天的我可能還存在很多缺點，比如吵鬧，説話，不聽課，自由散漫，沒有合理利用時間。昨天在珠江路電腦安裝比賽中獲得一等獎。昨天經歷的只是美好的回憶，一本值得吸取營養，回味無窮的`未完成的書。

今天，我在努力學　　明天，我可能就是國家的棟樑，努力成為一個富強民主的現代化國家。

明天，我可能會成為千千成千上萬普通工人中的一員，但我並不為此感到難過。我願做一塊小小的鋪路石，鋪一條寬闊的道路，努力工作，讓人在上面快樂的行走！

明天，我可能會隨着年齡的增長而變老，然後我將面臨死亡。但是，我會用一個普通人的心去對待普通的事情，我不會怕死，而是勇敢的去面對，因為我知道，一個人來到這個世界，就會有生與死。我會在短暫的人生旅途中創造人生，體驗人生，充實自己，讓人生有意義。

現在，我有一個難忘的昨天，一個努力的今天，一個充滿希望的明天！

我也有一句人生格言，‘讓我們從失敗和挫折中學　　一分鐘過去了，再也沒有回來；它離開了我，慢慢失去了；不知道是我拋棄了它，還是它拋棄了我。是我失去的時光，是我沒有珍惜的時光，是我期待的時光。

早上回憶失去的昨天，晚上期待明天。我從沒想過今天會被浪費。

昨天。昨天是失落的一天，再也不會回來了。

今天。今天是我應該珍惜的一天。好好利用。

明天。明天是我應該合理安排的日子。

昨天、今天和明天都應該珍惜。

明天的作文4

很久很久以前，一隻母青蛙生了兩隻小蝌蚪，哥哥叫天天，妹妹叫明明。沒過幾天，那隻母青蛙就得了重病，臨死前，她對天天和明明説：“你們一定要把握好明天！”説完便死去了。

天天和明明傷心地哭了起來。不一會兒，它們都不哭了，認真地思考着媽媽説的那句話。天天説：“媽媽不是説要把握好明天嗎？明天可是很大的，我得去找雙大手，這樣才能把握好。妹妹，你跟我一起去嗎？”“不，我認為應該是計劃好明天該怎樣做，我還是去計劃吧！”説完，它們各幹各的去了。

天天在水裏邊遊邊想：“哪裏會有大手呀？”對了，巫婆有！説完，便迅速游到水底深處，尋找巫婆的`家。這時，它聽到一種恐怖的聲音：“天天，你是來要大手的吧！我可以給你，但遇到麻煩可不要找我。”“好的。”説完，天天就有了一雙大手，高興極了！天天正想走一步，沒想到這大手太沉了，拖也拖不動。天天十分害怕，便大聲呼喚：“救命啊

這時，明明正在計劃着明天，又按計劃好好地度過明天，既愉快又有意義。一個月來，明明看了許多書，既學到了豐富的知識，又明白了豐富的道理。其實，明明也很想哥哥，每天都在呼喚：“哥哥，你快回來吧！”

明明感動了女神，女神把天天救出來，讓天天和明明在一起。這時的天天和明明不一樣了，天天什麼也不懂，明明卻學了很多。

明天需要我們期待，明天需要我們努力，明天更需要我們計劃。過好今天，把握明天，這才是我們的目標！

明天的作文5

“怎麼還不起牀！”隨着一聲“雷”響，把我從美夢中驚醒。我睜開朦朧的眼睛，撐起那雙下垂的眼皮，瞅了瞅“嗒嗒嗒”跑個不停的鬧鐘。“今天雙休日，就讓我多睡一會兒嘛？”我用請求的語氣對媽媽説。過了幾分鐘，見媽媽沒有反應，便躺下繼續完成美夢。突然一隻帶有早餐氣息飯香的.大手把我從“動物王國”里拉了出來。

下午，我拿着桶隨朋友們來到小溪裏捉魚。溪水都被抽乾了，不計其數的小魚兒在小石子亂蹦亂跳。還一些才小指頭大的魚很快就死了。不到一時半回，我那小水桶都裝滿了。於是，我幫朋友們捉魚，魚兒東顛西跳，弄得我滿身是腥味。

太陽偏西了，好像在警告我們該回家了。我提着自己的勞動成果，心裏説不出啥滋味喜滋滋的，總想着讓媽媽“擦點油打牙祭”。到了家，第一件事就是讓媽媽看着自己的本事。“你－－你怎麼弄成這個樣子？”媽媽哭笑不得地説，“一下午上哪瘋去了？”我不敢説話，只是舉起桶。“你啊你，”媽媽指着我的額頭説，“不在家複習，卻弄來這些死魚，要吃就去買，何必浪費學習時間。明天你就呆在家裏哪也不許去。”説着，轉身炒菜去了。我流下了委屈的淚水，我要用眼淚向媽媽表示抗議。

不一會兒，爸爸回來了，我委屈地把整件事一五一十的地向爸爸説了，希望他主持公道。爸爸聽了我的訴苦後，跟媽媽作了解釋，最後對我説：“明天一起去釣魚。”我臉上又露出了欣慰的笑容。

願明天是個大晴天！

明天的作文6

昨天是過去，今天是當下，明天是未來。我們絕大多數的人都喜歡留戀過去暢想未來，殊不知，珍惜當下才是最要緊的事。

當下，也就是今天，而今天似乎時常被人們所忽略。我們喜歡説“明天再説吧！”當我們這麼説的時候，其實也就已經開始放棄今天了，今天剩下的時間已經不足以讓我們完成今天本可以解決的事兒了，這些事兒被我們扔給了明天，而這今天到明天的過程中，又會發生些什麼呢？我們誰也不知道，我們只知道被我們扔給明天的事情，如果我們到不了明天的話，那這些事情就過期了，緊接着就會有大量的人在今天開始後悔昨天的決定，期望回到昨天更改自己的選擇。

昨天的已經過去，無論你如何後悔或者留戀，它也已經成為了過去。馬爾克斯在《百年孤獨》裏寫到“過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路”這也就説明，留戀過去和暢想未來一樣，是一種不切實際的想象，你可以沒完沒了的想下去，但這不一定能夠讓你看到真實。唯一能夠讓你看見真實的，是當下的`今天。

今天的天氣是什麼樣的，這你可以感受得到，今天的你是什麼樣的，這你也可以感覺得到，還有你手頭上正在進行的學習或者工作，和你身邊看得見的人，這你都可以通過自己的感官來確認其真實，你可以對這些進行把握，好好學習或者好好工作，把自己能做的事情優先解決，把自己該做的事情儘自己全力去解決。這樣的才算是我們珍惜了當下，珍惜了今天。

別再留戀昨天了，那是我們回不去的過去，別再幻想明天了，那是我們還未到達的未來，唯有把握住今天，珍惜當下的一切，我們才可以將昨天今天明天連成一個個平常又踏實的日子。

明天的作文7

地球是美好的，客人類卻是殘酷的。科技正在以飛快的速度發展着，而我們賴以生存的地球卻一天天的受人類摧殘，地球已經奄奄一息了。如果地球毀滅了，那麼我們人類將會在哪裏呢？明天，地球還會在嗎？明天，我又將會在哪裏呢？

在21世紀的`今天，科技正在飛速的發展着，與此同時，地球也正在以空前的速度在衰竭着。例如在我們身邊就有許多鮮明的例子：隨着國家的富強，人們也跟着富了起來，家電下鄉己成為一種普遍的現象，家家户户都用上了電冰箱。電冰箱在給人們帶來福利的同時，人們考慮到電冰箱所帶來的危害嗎？電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質，這種物質能破環臭氧層，而臭氧層對人類有着十分重要的作用，臭氧層能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進化的重要條件。而破環臭氧層，會對地球生態環境構成威脅。説不定將來，人類可能因為臭氧層的破環而滅絕，所以地球滅亡也危在旦夕了。

在地球上還存在着許許多多的不良行為使地球慘遭蹂躪。例如：由於人類對樹木的亂砍濫伐造成水土大量流失，以至於造成土地沙漠化；我國是世界上13個最貧水國家中的一個，而我們國家的部分人民卻十分嚴重的浪費水資源。全世界的水總量可觀，但真正能直接飲用的又有多少呢？人們隨意亂用水資源，我想象在未來世界中，可能由於人類極度缺水而滅絕。

在這個地球上存在着許多不良行為，到最終受害的還是人類自己。如果這些惡習一直像這樣發展下去，地球還會有明天嗎？人類還會有明天嗎？明天我們又會在何處呢？

明天的作文8

我要去的地方有很多很多，每個地方都有着不同之處，比如説我想去：上海、夏威夷、紐約、三亞。但是我最想去的地方我一會再告訴你。

我想去的地方在祖國的南方，是一個能讓你天天都快樂的地方，面積達1103平方公里，而且他的港口被列為了世界三大良港之一，最著名的就是“迪尼斯樂園”説到這你也許就會知道他就是“香港”了。迪尼斯樂園讓我説簡直是個人間天堂，到了樂園裏你將會遠離現實世界，走進五彩繽紛的`童話故事王國，感受神祕、奇幻的未來國度乃至驚險刺激的歷險世界。

有了這樣各種特點便深深的吸引着我，這便是我喜愛之處。更加吸引我的就是香港的淺水灣：位於港島南部，浪平沙細、坡度平緩、海水温暖。是游泳、消夏、燒烤的絕佳之處。在沙灘周圍有許多酒家、快餐店。臨海的茶座是欣賞紅日西沉，濤聲拍岸的好地方，秀麗的景色讓人陶醉，真是浪漫，這些依山傍水的建築物，構成了淺水灣色獨特風景區，令人流連忘返。

這便是我喜愛它的第二大特點。最讓我吸引的是香港遠近聞名的海洋公園，海洋公園分為很多小公園，黃竹坑公園有人工瀑布、世界花園等，水上樂園更是讓你流連忘返，南朗山公園由海洋館、海濤館、海洋劇場組成。裏面可以觀看到大約400多種魚類，共3萬多條魚，館內有人造海浪和假山，還可以看到訓練有素的海豚、海獅與巨型水池中的精彩表演，我良心一定能開闊我的視野。

因為有了這三大特點吸引着我，我覺的我這人生再不去，就真是太遺憾了。我越説越想去越説越想去，我決定了，下一個暑假一定要去。一定能讓我大飽眼福。

明天的作文9

遐想是那樣神奇，又是那樣美麗。我們的未來會怎樣，不禁讓我產生了明天的遐想……

某一天，在大街上，隨處都可以看見一種非常漂亮的樹木。它的樹幹挺拔而修長，它沒有枝杈，只在頂上長一簇長長的，堅硬的闊葉。深綠色的闊葉上帶點半灰半百的小花，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛摺扇，又像孔雀正在開屏，這就是——“噪音吸收樹”。街上的車輛越來越多，噪音使人們煩躁不安，可有了“噪音吸收樹”後，它不僅可以消除噪音，還可以放出新鮮空氣和美妙的音樂。這樣，大街上就沒有噪音和不新鮮的空氣了。

明天，人們不會再用農藥消滅害蟲，因為農藥對人的身體有害。未來，先進的科學能幫農民伯伯解決煩惱。科學家們研究出一種神奇的“吸蟲器”，別看這種“吸蟲器”只有拇指那樣大，可有用了!只要把它往有害蟲的地方一放，害蟲馬上消失，這樣不但可以使人們聞不到農藥的氣味，還很方便，環保，真是太奇妙了!

未來，這樣的發明還有很多，像什麼“時光飛船”，“防懶牀”，“機器人保姆”等等一些神奇的發明，都給人們帶來了方便。

明天也許是精彩的.，人們不再為病痛苦惱，人類沒有了糧食缺少的問題了，沒有了種種的擔憂，糧食、水、空氣、資源等等都不會成為問題。在未來的世界裏，無論怎樣的自然災害也無法對人類造成傷害。我們在和煦的陽光中享受着生活的美好……

我還有很多的遐想，就讓這些遐想編織成一個個美麗的花環套住我們，讓我們一起為着這些遐想好好學習吧!

我相信未來是屬於我們的，我們的遐想不是夢!

明天的作文10

今天的我正走在人生的道路上，尋找明天的我。

明天的我已經走向繁華的大千世界，成為中國科研所裏一名當代科學軍事家。20xx年，我從中國國防科技大學畢業，進入了中國科研所，在中國科研所裏我和十位專家一起努力工作，探索實踐。終於在20xx年發明了第一艘隱身核動力潛艇，這比美國，俄羅斯的還先進。

這種潛艇採用複合材料製成，體積小，質量好，重量輕，速度快。可連續工作100小時，排水量大。載彈量為100噸，可同時攻擊10個目標，並配有自動搜索系統，敵人在100公里以外也可以攻擊到。如果敵人在我們潛艇100米內，潛艇就可以自動攻擊。、

這種潛艇最大的優點就是隱蔽性好，所以可以在水裏神出鬼沒，出其不意的`攻擊對方。使敵人措手不及。我們決定再發明軍事武器。

20xx年我們發明了一個可以打到1000公里以外的遠程導彈。它體積小，威力大。可是那年是我們最傷心的一年。因為我們在試驗時導彈還沒有到達目的地就在空中爆炸了。幸好這次沒傷到人。後來我們查了一下原因，原來是燃料加多了。第二次試驗，我們成功了。在科研所外面的是陣陣掌聲。但是我不會停止我前進的腳步，相信自己會有更大的成就。

祖國啊。你是一個有潛力的國家，你一天天強大起來了。相信你會有一個美好的明天。

明天的作文11

“明天一切又從頭，時間將會讓你去歎息，匆匆忙忙，忙忙匆匆，一切又從頭~”（似乎米有這麼一首歌，歌詞？自己編！）

似乎每天都在匆匆忙忙的過着，自己又似乎像一位過客，每天總是在這個時間做着這個事情，似乎是別人給套好的模子。時間走呀走，我呀留呀留，隨着時間一起奔波，一起前進，一起變老。

每天早晨總是得媽媽叫N遍萬遍還不起牀，只有爸爸出馬才管事。拉，拖，打，全部用上。迷迷登登起牀，抓起衣服，馬馬虎虎刷牙（就1分鐘！）、洗臉，被老爸拉去和他打乒乓球。雖然肚子餓的咕咕叫，可也忍着，因為快要有一兩稍美到嘴了，就這樣盼啊盼，等啊等，一身水以後，吃過早飯，一個早晨溜去了。

爸爸總是叫我回來練會字（字太醜，米辦法），還叫我把六年級的語文數學練習過的卷子翻一翻，而我總是不聽爸爸的話，一回家便打開電腦如痴如醉的打作文，如痴如醉的看作文，如痴如醉的看帖子，如痴如醉的玩遊戲，如痴如醉的看寵物跳來跳去，如痴如醉的'和大家夥兒聊天！總是盼望着11點的到來，因為小柳會回來，整個羣裏才能充滿聲氣，充滿着歡聲笑語。靜靜地敲擊着鍵盤，靜靜地做着自己想做的一切。

11點鐘到！將近12點多的時候，小柳才會姍姍來遲。總會在自己的羣裏打三四個省略號吧！真是一石擊起千層浪，絲瓜也來了，天幕也來了，雪蓮也來了。

明天的作文12

“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”不要等待明天，反過來，去追趕明天—題記

自從那次考試之後，我對待明天的態度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長張某某以二點五分的分差略勝我一籌，我很是不甘心，開始分析失敗原因。分析來分析去，得出一個答案—我不會追趕明天。

要説我班班長，追趕明天第一能手的稱號非她莫屬。剛開學，她就把一週內要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執行；寒暑假利用很少的時間將作業寫完，再利用很多的.時間拿來預習下學期的功課，如果我也這樣做，成績肯定比她好。

於是，我開始付諸行動。

首先，我在一張大紙上寫下了四個大字—追趕明天，接着，我列了一份表，上面詳細地寫出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最後還簽了一個名；我還打算寒暑假預習下學期的功課。

……

就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進行，堅持了整整一個學期。五年級下學期的期末考試中，領先了班長零點五分。

爸爸媽媽也發現了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規劃你不肯，現在為什麼自己那麼自覺呢？真是太陽從西邊出來了。”老師也在小考中發現了我的改變，特意找我到辦公室談了話，之後還把這種方法推薦了給了其他同學。

原來，這就是追趕明天的好處。

追趕明天，不僅是一種學習方法，還是一種對待生活的態度，讓我們一起追趕明天吧。

明天的作文13

撲通~~~撲通~~~，一想到明天就要數學解決問題考了，我就緊張得不得了。解決問題一直是我的弱點，因為只要我一不仔細，分數就從我的身邊飄過了。我認真的複習，過了一小會，我的背上已汗流浹背，可能是因為緊張過度造成的吧！ 時間一分一秒的過去，我感到有些無聊了，於是我便放下手中的'用來複習的解決問題卷，開始看起了課外書，看啊看，時間飛快地流逝着，突然我的背後來了一陣涼風我往後一看，沒有人，我便胡思亂想起來：會不會有鬼，不可能不可能，世上不可能有鬼。突然，有一雙手按在了我的肩上，我嚇了一跳，轉身一看，爸爸生氣地站在我的身後，我一看爸爸便説：“爸爸，我···我馬上就複習。”爸爸聽了便走開了。我放下手中的課外書，認真地看起了複習卷。

一道道的錯題，一個個的分數映入我的眼簾。我不看不知道，一看嚇一跳，這些題目扣起來就是扣3、4分，一想到要是錯的話，分數就沒了，我便毛骨悚然！ 時間過得真快呀，一眨眼17:20分了，解決問題上的一些錯題，我也熟記於心了。我將一道道錯題記錄下來，隨時提醒自己不要再犯這種低級錯誤！ 解決問題考試，我隨時準備着和你迎戰！放馬過來吧，我不怕你！也許你正在獰笑着，但我相信，只要我全心全意的地你戰爭，我一定會贏！因為我知道有一種勝利叫努力！

明天的作文14

轉眼間，我們就要畢業。國小六年的生活令我們難忘；美麗多姿的學校；和藹可親的教師；天真爛漫的同學，一切都是那麼難忘。

還記得6年前，我們第一次來到學校：美麗多姿的學校；和藹可親的教師；天真爛漫的同學，一切都是那麼誘人。

每當清晨我們踏進學校，一陣芳香就迎面襲來，在課堂上我們進取發言、互相幫忙、專心聽講。一下課就成了同學們的天下：有的看書，有的玩耍，有的喝水，還有的做眼保健操。每到中午上課前我們都有十分鐘的練字時間，一到這時候我們都會拿出字帖描紅臨帖。每描一個字我們的書寫都會提高一點。

每週學校都會組織一次興趣小組。每到這個時候我們都會奔向各自的樂園。有的去電腦小組練習打字；有的`去武術小組學習武功；有的去數學小組解決難題；還有的去閲讀小組陶冶情操。

每個星期一，我們都要穿上整齊的校服來到操場上參加升旗儀式。每到這時我們都會歌唱國歌，學習“每週一語”，儀式雖然簡單，可是都會在我們每個人的心裏打下深深的烙印。

在這6年中，最令我們難忘的是那辛勤的園丁——教師。是他們教會了我們很多知識。還記得6年前我們依偎着爸爸媽媽來到學校，是教師把我們領進了教室，也就把我們領進了未來。教師啊，您是一盞明燈，照亮了我們心中的黑暗；您是一縷陽光，温暖了我們的心靈；您是一罐蜂蜜，讓我們感到甜滋滋的。在這離別的時刻我們必須要用實際行動來報答您。

同學們哪，期望我們考上各自夢想的中學。等我們成為祖國的棟樑，再回來看望母校，看望教師。

明天的作文15

時間，像捧在手中的細紗，流去得極快轉眼間，這六年得國小時光將離我們遠去，想要明天我們即將畢業，告別朝夕相處得班主任與同學，心中就充滿難捨之情。國小時光，就如同在腦海裏放電影一樣，記憶猶新。清楚地記得，從快樂的幼兒園出來的我，依偎在爸媽身邊，眼神中充滿了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場，那乾淨明亮的教室，擺放整齊的桌椅，天真爛漫的同學們，與藹而嚴格的班主任，書本上散發出陣陣油墨香氣，一切一切都讓剛剛懂事的我向往。

六年的國小生活就像五彩斑斕，五顏六色的圖畫。早晨，我們早早的來到學校，沉寂了一夜的校園，頓時響起我們的歡聲笑語與琅琅讀書聲。每天早晨上完一節課，我們都會排着整齊的隊伍到操場做早操，那頗有節奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了，同學們矯健的身姿，不愧是軍訓過的國小生，真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了，在走、走廊玩耍的同學飛快地衝回教室。在課堂上我們專心聽講積極發言，熱烈討論，就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學們的“必修課”，隨着優美的.樂聲，同學們按着穴位，認認真真地做着。是啊，通過這“心靈的窗台”，我們更懂得那麼多道理，學會那麼多知識。時光飛逝，短暫的六年轉眼就要過去了。

實驗國小，我們茁壯成長的地方，我們學到無數知識的地方。它讓我們學會怎樣做人，更感受到金色童年帶來的無限歡樂與温暖。母校啊母校，是你給了我們知識的源泉，開動我們大腦，讓我們奔向美好的前程。母校，我怎能忘了你呢？在離別時刻，敬愛的班主任，我們要獻上一首歌表達我們深深的祝福；在離別時刻，班主任，我們要大聲的您説：“謝謝您，我們絕不辜負您對我們的期望。”