【精選】人描寫的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的人描寫的作文4篇，希望對大家有所幫助。

人描寫的作文 篇1

有一個很固執的人，在上着國小三年級。

有一次，他碰到這麼一題：

有一個旅遊團有23個人，要租旅館，一個房間睡三個人，請問要租多少個房間？

他這樣解答：23÷3=7……2（人）答：要租7個房間。

媽媽走過來，對他説：“你這樣解答，意思説另外2人不用睡咯！他們睡在外面嗎？”“就是這樣的`，不信，我們打賭，誰輸了誰就做一個月家務！”他反駁道。

明天，他去到學校，當場被數落了一頓，老師説的與媽媽一樣：“你這樣解答，意思説另外2人不用睡咯！他們睡在外面嗎？”他無語。

當然，他做了一個月家務……

他想：“固執是個毛病，我必須改掉它。”

可是，到了暑假，媽媽對他説：“你這隻旱鴨子，應該學學游泳，你看那些奧運會的游泳健將多厲害！”他又想：“這次必須固執了。”

他每天死磨練硬拼，也不管媽媽講的那些什麼技巧啊、過程啊，暑假快過了，他再想：“看來股指還有好處啊！”

從此，太沒有改掉固執的習慣。

人描寫的作文 篇2

今天下午的時候，總覺得家門口有點不一樣，認真一看，居然是那棵仙人掌開花了！她居然在這個起風的時候開花了！不可思議！

可以説，在風的字典裏，沒有仙人掌花這個詞，在仙人掌花的字典裏，也沒有風這個字。這朵花是純白色的`，只有中間的花蕊是奶黃色的，花瓣又細又長，淡雅、高貴，就像一位亭亭玉立的少女。看着她，我開心地笑了，是啊，我們不能畏懼風，我們要迎着它，勇敢地綻放！

人描寫的作文 篇3

我最喜歡植物，家裏的上上下下都是我樣的植物。其中有各種的花。

一天我在姥姥家裏的小弟弟坐車和姥姥姥爺一起回來了。小弟弟也喜歡我的花，可只有我養的仙人掌，他不喜歡他説：哥，你為什麼要養仙人掌呢？這種東西會刺人的。我説，仙人掌那麼多花呀，我説，仙人掌是一種與眾不同的植物那是他的精神，他沒有吸引的外表，卻有着堅忍不拔的精神，在沙漠裏，他是一個甘泉，來讓人們不會渴死，在城市裏，它一開發花就能供人觀看。

仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別的照顧，它默默的發芽，悄悄的生長，靜靜的開花，結果。每當我委屈時我會站在它面前，鼓勵自己要學習仙人掌堅忍不拔的精神，也是與眾不同的'一個特點。

這就算它與別的花不一樣的仙人掌。也是我所有的植物裏，我最喜歡的一個。

人描寫的作文 篇4

在每個孩子心裏過年是最快樂的，也是每個孩子最憧憬的'，但是我覺得自己並不快樂，因為其他小朋友收來的壓歲錢，都是讓自己隨意花費，而我？媽媽怕我亂花錢，總是找不同的藉口騙走，這次，我讓媽媽必須打下借條，但是也知道這一借就永遠不還了。

過年了，別的小夥伴的爸爸媽媽都帶自己的孩子去旅遊，而我卻只能陪着媽媽看店，就連大年三十都不放過。還有更可惡的要求我必須先把作業做好，才可以玩自己最愛碰的電腦遊戲。

我覺得過年一點兒都不好。説回來，過年也不是不好，快過年了，在街上、在超市裏、還有商場上，都充滿了年味，街上到處張燈結綵，超市裏人們都在搶購着年貨，還有商場裏都人山人海，都在為自己和家人購買新衣，到處都充滿喜悦。

過年了，我希望20xx年學習更上一層樓，也希望家裏都和和睦睦的。