閲讀的快樂作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的閲讀的快樂作文，希望對大家有所幫助。
閲讀的快樂作文1
生活中，我們會遇到許多快樂，如吃糖後的快樂，學會某項技能後的快樂，雨過天晴的快樂……然而，最令我快樂的則是在書海中遨遊的快樂。
從小，在母親的陪伴下，我對閲讀便產生了濃厚的'興趣。每天晚上我定要讓媽媽給我講故事，如果不講，就會又吵又鬧，無法安然入睡。每天的親子故事成了幼年時的我最大的快樂！
閲讀的快樂在於能增長知識。英語讀物《書蟲》每一冊書的封底都有這樣一段話：“你是一隻小小的書蟲，你不斷地啃着每一頁書，當你堅持讀到最後一冊時，你會發現，你已經破繭成蝶了。”是的，當我閲讀時，也是在“啃”書本，“啃”的不僅是書本，更是知識。閲讀科普書能讓我隨着書本的頁數去看、去探索生命的起源，地球和宇宙的科學奧祕，動物世界的故事……
國小畢業的暑假裏，一下子閒下來的我覺得前所未有的空虛和無聊。去圖書館看書成了我打發無聊時光最好的選擇。
但一到圖書館，我就後悔了。因為那裏有太多的書都是難“啃”的文言文或中外名著……正想反悔時，突然想起了老師説的一句話：“如果你去做了，失敗了，沒事，因為你努力過，拼搏過；但如果你並沒有努力過，失敗了，那你活該，不努力，失敗是必定的。”於是，我便抱起了一本《二十五史》看了起來。功夫不負有心人，我竟然只用三天的時間，就把它給“啃”完了。
讀書，可以體味人間真愛；讀書，可以豐富知識與閲歷；讀書，可以挑戰自我……
所以，讓我們一起快樂地遨遊在書海中吧！
閲讀的快樂作文2
上個星期，語文老師把語文課定為閲讀周。同學們可以自由閲讀自己喜歡的書籍。聽到這個消息，我很高興。
我喜歡看小説，尤其喜歡讀名著，而不太喜歡看漫畫。除非是無聊的時候，有時會看看，作為消遣。因此，在選擇讀物時，我通常是選那些文字多的。買書時，我總是一本一本地把書打開，合上，又打開，又合上……直到找到自己喜歡的書。這是不是我的一個怪癖呢？
看自己喜歡的書，我常常會入迷。會忘記時間，忘記飢餓。記得有一次，我看一本《狼王夢》，從早上九點多開始讀，直到下午三點多才讀完。中飯也沒吃。爺爺奶奶以為我不舒服，可我只回答了一句：不餓。我想，如果讓我在一個很喧鬧的地方讀書，只要我融入到書裏去了，那些吵鬧聲也肯定是“耳旁風”。
讀書的時候，我還會常常把自己擺進去。在書中看到一些人的缺點，我會警示自己，問自己是不是也有這些不足。所以説，讀書能使人清醒，使人進步。古人説：“書中自有黃金屋。”我想，一個人精神上的富有，比什麼都珍貴。
讀過的書，可以重複讀。每次重讀，就像是與一位老朋友相會，和老朋友促膝談心。這次我帶了一本《西遊記》在學校讀。這本書，過去也是讀過的.。《西遊記》裏有不少讓我發笑的地方。有些情節在電視劇裏也看到過。因此，讀這本書感到很親切。
閲讀使人快樂。這個快樂來源於自己思想的充實。我相信，隨着自己不斷長大，我所讀的書也會越來越上檔次，自己的閲讀也會越來越自覺。
“雖有佳餚，弗食，不知其旨也”，雖有好書，不讀，不知其善也！朋友，請擠出一些時間，去品嚐閲讀帶來的滋味吧！
閲讀的快樂作文3
你們知道嗎？閲讀可是有很多好處的，書可以給我們帶來快樂，書可以給我們帶來知識。
在二年級，我最喜歡讀一些童話故事，因為它給我帶來了許多的樂趣，有時媽媽讓我吃飯，可我不想吃，我要看書！媽媽聽了我這話把我給痛打了一頓。四年級時，我又開始讀《假如給我三天光明》《上下五千年》《寄小讀者》等。有時睡覺都在看，每次都會再説：“再看一頁，再看一頁……”就這樣從7點看到了8點半，媽媽又偷偷的看了看我睡沒睡，當她看到我沒睡時，再次打了我一頓。經過這次教訓，我以後再也不敢在聽媽媽的話了。在六年級，我又喜歡看小説，比如：《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西遊記》。我還喜歡看一些楊紅櫻寫的書，例如《男生日記》《笑貓日記》《女生日記》《淘氣包馬小跳》等。我最喜歡看《笑貓日記》了。尤其是這本書的主人公笑貓，它可厲害了，它不僅會笑，還會説各種動物的語言，可惜的是，他雖然能聽懂人的語言，但不會説，這就是它最大的遺憾！我之所以喜歡看這本書，是因為這本書給我帶來了許多樂趣，當我不開心的時候，就會拿出它來讀。
現在我經常讀一些名人傳記，收集一些好詞好句好段，以此幫助我作文水平的提高。還記得周恩來總理曾經説過的一句話嗎？ “為中華之崛起而讀書”。所以我們要加倍讀書。現在書就是我的良師益友。有了書，我的`好朋友就增加了許多，書也是我的知己，我每次都會把我的故事講給它聽。書，你就是我最好的夥伴，我要謝謝你一直伴隨着我。
書，我愛你！
閲讀的快樂作文4
書是人類進步的階梯，讀書也是人們獲得知識的主要途徑，是打開知識大門的金鑰匙。許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，通過讀書我不僅得到了許多樂趣，同時也讓我懂得了許多道理。
前一段時間，著名兒童作家沈石溪爺爺來到我們學校給我們講了他的親身經歷，聽了沈爺爺的講話，我漸漸明白了一個道理，就是不管到哪裏都要用心觀察，多讀一些對自己有用的`書籍，汲取書中的知識，使自己變得更加優秀。
我讀了沈爺爺寫的一本書——《血染的王冠》，我明白了自然界殘酷的生存法則：弱肉強食、優勝劣汰。作文讀了法布爾的《昆蟲記》，讓我懂得了每一種昆蟲都有自己獨特的本領，來適應自然和對付天敵。讀了《作文大王》，讓我學到了寫作的技巧，也積累了不少好詞、好句，提高了寫作水平。讀了《十萬個為什麼》讓我學會了很多課本上學不到的知識，使我的知識更加豐富。
每當我讀到一本好書就好像暢遊在知識的海洋，每一次閲讀我都會收穫到一些新的知識，我愛每一本好書，它們使我的業餘生活變得更加充實、更加豐富多彩。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，豐富了我的大腦，增加了我的見識。讀書可以足不出户而知天下大事，我愛讀書，因為讀書是一種享受，是一種樂趣。因為我讀書，所以我快樂。
閲讀的快樂作文5
我喜歡到外面和朋友蹦蹦跳跳，但是我更喜歡看書。
有時候我就喜歡躲在温暖安靜的被窩裏，打開一本書，一點一點看下去。那時候，差不多夜深了，得關掉電燈，偷偷在被窩裏支上手電筒。後來被媽媽發現了，捱了好一頓罵，但是我還是不願意停下，只是把被窩捂得更嚴實了。
看書真的很快樂，就像只要透過那麼幾張紙，你就可以走進一個新世界。
《哈利波特與神祕魔法石》是老師推薦的書，我在那個週末就去了書店，買下了上面印有戴眼鏡男孩的書。然後，從那個下午，我就想着魔一般停不下來，就像我也到了霍格沃茲，和主角們呆在一起，我們學習魔法，看各種新奇的事物，就連書裏主人公覺得厭煩的草藥課我也喜歡的不得了。
那一次真是不尋常，晚飯都幾乎不想吃。為了不捱罵，還是狼吞虎嚥消滅了飯，回到屋中捧起了書。當我看完最後一個字時，外面已經萬般俱靜。看了看時間，已經凌晨了，趕緊躺下睡覺。可是剛剛讀完書的激動猶存，難以入眠，心中總是有那書中人物的身影。他們在飛翔，在奔跑，在我的心中練習着魔法。
在那之後，我預支了零花錢，買到了剩下的一系列書，幾乎就在一月之間，所有的書都被消滅。無書可讀的我感到一種飢餓，於是我開始逛書攤，像是要彌補一般瘋狂閲讀。報紙，雜誌，小冊子都能被我拿來看一看。
以前，讀課文感到枯燥無比，但是有了這股讀完書的激動，我不再害怕那些密密麻麻的課文，我甚至喜歡上在字裏行間記上工工整整的'筆記。
讀書真的很快樂，把以前我不愛的東西變成了我的心頭之愛。
閲讀的快樂作文6
你知道今天是什麼日子嗎？我告訴你，今天可是我們學校的第一個閲讀日呢！這不，清晨我提着一大袋沉甸甸的書來到校園裏。
第一節課的上課鈴響了，我們紛紛回到了座位上，拿起自己喜愛的書本認真地閲讀了起來。廣播裏也傳出了動聽的音樂聲，我們盡情地暢遊在書的海洋中。往日充滿了讀書聲的校園一下子安靜了下來，書本中精彩的故事深深吸引着我，我彷彿和書中的主人公一起經歷各種各樣的事情，書本中豐富的知識滋潤着我。
時間在不知不覺中流逝了，我們的紅領巾書市就要開始了。我七手八腳地把要賣的書抱起來，來到學校的中心廣場上開始賣書。中心廣場上人山人海、人頭攢動，我在班級的桌子旁邊擺起了“地攤”。可是我的攤上冷冷清清，一本書都賣不出去。我沮喪的很，突然心生一計，我拿起書在廣場上走來走去，乘機向別人推銷書。這招很不錯，我迎來了我的第一個顧客—一位小妹妹。我成功地把原價十元的書以五元的'價格賣了出去。哈哈，我掙錢啦！我的生意是越做越紅火，不一會兒就把書都賣完了。我準備開始瘋狂大采購，可四處尋覓卻找不到我喜歡的，突然我的眼睛一亮。啊！是我最想要的《地震求生記》。我和攤主討價還價，最終以五元的價格買了下來。
這個快樂的閲讀日讓我回味無窮，我不僅在紅領巾書市上和同學們交換到了心儀的課外書，更讓我在這個特殊的日子學到了更多的知識。
閲讀的快樂作文7
有很多人認為讀書苦,讀書累,可是我喜歡讀書,讀書給我帶來快樂!
《哈利波特》使我充滿了幻想,希望自己和哈利波特一樣成為一名法力無窮的魔法師。小小的哈利波特躲過了世界上最可怕的法師付地魔的殺害咒語並反彈到了付地魔的身上,過後他在他的叔叔家住下來,在他11歲時的一個夏天他的叔叔一家去動物園在那裏哈利和蛇説了話,然後有一封給哈利的信被他叔叔燒掉了,接着更多的信從天而降,這使他叔叔搬了家,後來一個巨人來到了叔叔家把他帶到了魔法學校,在那裏他學到了許多的魔法。我非常想和他一樣學到許多魔法,如果我學會了魔法我會馬上變出許多的玩具,還會去災難地區幫助災民……這都會讓我很快樂。
《三毛大世界》的《漫遊錦繡中華》帶我遊覽了中國許多的名勝古蹟。北京的`故宮,讓我看到了皇帝的乾清宮,知道了午門有5個門洞。中間的門只有皇帝才能出入,文武百官和黃親國戚只能走東、西偏門等……還有舉世聞名的萬里長城,構思巧妙,舉世罕見的頤和園,都讓人好像是親臨其景,還有“世界四大古城”之稱西安。秦始皇陵兵馬俑是“世界八大奇蹟”,也是世界上最大的陵墓,讓我看到了“千古一帝”的宏大氣魄!這些都是書帶我實現了遊覽全國的願望,帶給我無比的快樂!
閲讀的快樂作文8
我很喜歡閲讀，給我印象最深的書有《三國演義》、《查理九世》……這些書給了我很多很多知識和有益的啟示。
記得有一天早晨，我剛起牀，就拿起身邊一本沒看完的書津津有味地又看起來，媽媽有時會過來看我起牀沒有，如果沒有醒來就讓我接着睡。如果醒來就讓我去吃飯做作業。如果違反就會被媽媽批評，碰巧這次被媽媽發現，我就被訓了，媽媽説：“你不起來吃飯，反在這裏看閒書，趕緊起來。”接着媽媽把書藏起來了，我立馬起來找書，我東找找，西找找，果然功夫不負有心人，我最後在書櫃找到了。“咚咚咚……”現在已經八點了我只好去吃飯了。第二天我吸取教訓，當我聽到客廳的聲音越來越大，我就知道是媽媽來了，我急忙把書藏在被子裏裝着睡覺的樣子。媽媽想看看我是不是真的睡着了就捏了捏我的鼻子，我幸好忍住沒説話，心裏暗喜有驚無險，沒有露餡，就接着津津有味地又讀了起來。還有一次好不容易盼到了放學，我去了一個非常偏僻的地方讀書，可是命運的安排，媽媽那天正好下班晚，菜市場關門了，媽媽就去了那個地方買菜，幸好我有一種預感跑到廁所裏去避了一避，然後又悄悄地跑了出來，又開始閲讀起來，我看完書準備回家的時候吃了一驚，因為我看了一眼表現在竟是是吃完飯該睡覺的時間。回家的`路上腿有些發麻，但是我卻很快樂，因為我有收穫。
古人説過書中自有黃金屋，莎士比亞也説過書是全世界的營養品，從這些話中可以看出他們對書情有獨鍾，讓我們像他們學習，做個愛閲讀的孩子吧！
閲讀的快樂作文9
快樂就像一隻青色的鳥，會出現在每個人的生活中。這次，我也找到了那隻青色的鳥。
星期三，我寫完作業，就到青果讀書會去讀書。來到教室，悦耳的音樂已經響起，同學們正邊吃點心邊喝茶，等待着閲讀的開始。這次泡的是菊花茶，一屋子的茶香。過了一會兒，閲讀開始了，這次讀的是梁實秋的《我的一位國文老師》，內容主要寫了他的國文老師對他的影響。這篇文章讀起來讓人感覺生動幽默，尤其是第三節，寫了梁實秋老師的外貌特徵。這位老師姓徐，經常罵他的學生“×××，你是什麼東西？我一眼把你望到底！”一説到這句話，大家都笑了起來。老師邊讀邊説：“誰能把徐先生畫出來？”一位男生自告奮勇拿起粉筆站在黑板前，老師讀到“頭很尖，禿禿的'，亮亮的，臉形卻是否方方的，扁扁的”，他就畫了一個大大的小滴頭，讀到“他的鼻子眼睛和嘴好像是過分的集中在臉的很小一塊區域裏”時，他畫了兩個黑點代表眼睛，“戴了一副墨晶眼鏡”，他就畫了兩個黑框。這時，大家已經鬨堂大笑了。有一個同學激動地也上去畫，我也跑到上面畫了幾筆。“鼻孔裏常川的藏着兩筒清水鼻涕”，他又畫了兩道豎線當作鼻涕。讀到“如果笑起來，是獰笑”時，一位同學竟然真的“獰笑”起來。這時，大家已經沒法繼續讀文章了，都笑得肚子疼了。
梁實秋的這位老師雖然外貌有點另類，但還是非常厲害的。在接下來的內容中，他教作者寫作技巧，比如“開頭最難，要開門見山”，“文章要簡潔，一針見血，到寫不出來時，用一個比喻，不要用那麼多的廢話”……我都一一劃了下來。
這節讀書課，我不僅玩得那麼開心，還學到了許多知識，真好！
閲讀的快樂作文10
勇敢的王子、美麗的仙女和淳樸的鄉村少年，“白雪公主”、“睡美人”、“灰姑娘”、“不來梅樂師”、“小紅帽”和其它家喻户曉的童話主人公，就誕生在德國這塊土地，誕生在格林兄弟的筆下。
讀了這本書，你能真實地走進格林童話世界，你會看到童話中的冰雪王國，你會經過“小紅帽”的故鄉，説不定還會和她不期而遇呢。黑森林中那座灰色的城堡就是睡美人沉睡不醒的地方。在威悉河的七座小山後，就是七個小矮人住的地方。在不來梅，你會看到四位音樂大師驢、狗、貓和雞，在德國，稍不留神你就會碰上仙女和巫婆，德國的哈茨山區有一個叫戈斯拉爾的小城，這就是著名的“巫婆城”，城外有一座補羅肯山，那就是傳説中的.巫婆的“據點”。
德國童話中不乏神祕的色彩，神魔鬼怪、精靈、仙女和巫婆等等，個個本領高強，具有神奇的力量。那個生活在地獄裏的魔鬼就知道人間某泉眼為何不冒葡萄酒了，那株結金蘋果的樹為何枯萎了，那個船伕為何終日擺渡而沒有人來接替，還有那根魔笛，一吹起來就能讓人不停地跳舞。
閲讀這冊童話，你會知道為什麼老鼠要與人為敵，那個拇指般高的小人兒怎麼變成了巨人，那個不願自己被賣掉的房子究竟跑到哪裏去了，最後你會看到世界上最美、最大、最出奇的雞蛋。
這冊橙色童話，播撒温情、善良，呼喚理解、寬容，推崇誠實、守信，倡導公平、公正。所有這些美好的情感和高尚的品格，都靜靜地流淌在童話故事裏，讓我享受着閲讀的快樂。
閲讀的快樂作文11
歌德曾説：一書一世界。--題記
兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。
如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鍾粟，只是由於我已悄悄愛上這指間的世界。
讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘雲一同醉卧芍藥園，感寶玉富貴閒人之叛逆，歎歲月的更送，人生百態。
讀朱自清，領悟深沉的'父愛，平民百姓平凡而認真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。
讀《簡o愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。
在這指間的世界裏，我看到蘇軾大唱：大江東去浪海盡，千古風流人物的豪邁灑脱，彷彿飲一盞白乾，讓我激情飛躍；我看到李清照尋尋覓覓悽悽慘慘慼戚的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的奇特
思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮。
在書裏，我看到了洪戰輝，當他還是個孩子時已經對另一個更弱小的孩子擔起了責任，他在貧困中求學，在艱辛中自強，從一個小男孩變成了男子漢。在這指間的世界裏，我如一隻彩蝶，翩躚起舞；如一隻野鶴，在秋日高潔的藍天裏無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。
在這奇幻的指間世界裏，我看見了生活的縮影，嚐遍了生活的百態，學會了認真的思考，學會了理性與睿智。
這指間的世界，讓我的生命不斷增值。
我愛這指間的世界。
閲讀的快樂作文12
翻開中外名著，無數可歌可泣的英雄人物與事蹟一幕幕在眼前展開。
“人的一生應當度過，當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那麼他可以自豪地説：‘我的生命獻給了祖國，為的解放而戰鬥!’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰友的墓前所發出的豪言壯語，讀完後，我深深地為保爾的精神所折服，
我也為能夠當時的殘酷的社會背景而感到快樂。
“妖精，哪裏跑?”在婦孺皆知的《西遊記》中，孫悟空為展示了他的懲惡揚善的美好品質，暢遊，我會為唐僧的善良而感動。為豬八戒的.不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而感動，更為孫悟空的疾惡揚善，疾惡如仇的高貴品質而讚歎不止。讀完後，我能深深感到當時對善與惡很分明，追求善，除掉惡，字裏行間都出作者吳承恩先生對美好生活的無限嚮往。
《童年》時一部感情基調悲傷的外國名著，反映了當時七.八十年代俄羅斯下層的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇......而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都能忍讓，有着聖徒的寬大胸懷......
正如高爾基後來寫到“在她來之前，黑暗充滿我的心靈，她來之後，為我的的心靈打開了一扇窗。”讀完後，我能感到作者在描寫那“鉛一樣沉重的往事”時，心情是不輕鬆的，但作者以小孩的角度來寫彷彿給小説蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來沉重但不過於悲哀，反映了作者對美好生活的強烈嚮往。讓我明白了美好生的性。
暢遊書海......
在書海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，卻，我要揚起船帆，劃漿努力在書海中駛向的彼岸。
我讀書，我快樂!
閲讀的快樂作文13
書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋裏遨遊。書是一陣輕風，為我們驅除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進發。所以，我喜歡讀書，喜歡閲讀，喜歡讀書給我帶來的快樂。
小時候，望着蔚藍的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個耳熟能詳的故事。在慢慢的'思考着，沉思着。理解着人物的個性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。
國小一年級時，慢慢地我已開始學會認字了。媽媽的閲讀已經不能滿足我的興趣了。於是我便嘗試着讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領悟着 ，漸漸得，我真的能開始閲讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閲讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日後的積累。
漸漸的，我開始領悟書中人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級時，我開始“博覽羣書”。看《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙雲的長阪坡救阿斗膽量過人，關雲長的單刀赴會[注: 單刀：一把刀，指一個人。原指蜀將關羽只帶一口刀和少數隨從赴東吳宴會。後泛指一個人冒險赴約。有讚揚赴會者的智略和膽識之意。]，諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動容。就這樣，一復一日，年復一年，我真的喜歡上了閲讀。
薩士比亞曾説：“書是全世界的營養品”。自從閲讀後，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，增添精神糧食吧。
閲讀的快樂作文14
書像一把鑰匙，為我打開了知識的大門；書像一盞明燈，為我照亮了前進的道路；書像一片藍天，任我自由自在地翱翔；書就像我形影不離的夥伴，伴我快樂成長。
記得在我三四歲時，媽媽經常給我講故事，開始我聽得聚精會神，可是聽了一段時間後，我發現講來講去都是那兩個故事。於是媽媽給我買了一本故事書，那些美麗的圖畫和精彩的故事情節讓我如痴如醉。
上國小了，那些童話故事書已經不再讓我感到稀奇，我開始讀《名人故事》。每次路過圖書館，我總是拉着媽媽進去看書。記得有一次，我在圖書館看書，忘了媽媽説的時間。媽媽找了我半天，在一個角落中找到了我，把我吵了一頓，可這並沒有打消我對讀書的喜愛，反而讓我對書更加痴迷。看書讓我認識了樂於助人的`雷鋒、愛讀書的匡衡、愛發明的愛迪生……也明白了許多道理，他們的悲歡離合也常常使我牽腸掛肚。
現在，我上六年級了，開始讀一些古典名著，如《三國演義》《西遊記》《水滸傳》……每天都堅持閲讀。正所謂“書讀百遍，其義自見。”機智的諸葛亮，令我敬佩不已；神通廣大的孫悟空，讓我為他的武功鼓掌。我還愛讀一些優秀的作文選，遇到文章中的一些好詞佳句時，我就會摘抄並背誦下來。正如“讀書破萬卷，下筆如有神。”不知不覺中，我的作文水平也提高了不少。接觸了書，我覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈了起來。
書給我帶來了快樂，帶來了知識，帶來了進步，它是我形影不離的夥伴，將永遠伴隨我成長。
閲讀的快樂作文15
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這是顏真卿眼中的書。而在我眼中，書是一盞明燈，照耀我前行的方向；書是一位導師，指引我走到成功的大門。
我酷愛閲讀，在家裏，我有一個屬於自己的書櫃，裏面的書整整齊齊，各式各樣。記得有一次，我拿着一本《紅樓夢》開始津津有味地“啃”起書來，當我看到林黛玉和其她姐妹玩耍的時候，我的`心裏也很高興，恨不得馬上就和她們一起玩，當我看到林黛玉和其她姐妹做詩時，我的心裏不禁對她們有幾分佩服，當我看到林黛玉死了得時候，我的眼睛濕潤了，眼淚也情不自禁地流下來。媽媽叫我吃飯，我一邊吃一邊看書，結果把湯放進杯子裏，把菜夾到桌子上，把飯喂到了鼻子裏！媽媽看了，搖搖頭，把書沒收了。現在想起來，真是好笑極了。
每天晚飯之後，我會第一時間把自己關在書房。該睡覺了，媽媽叫我：“雅倩，十點鐘了，快出來睡覺吧！”“馬上！”媽媽打開門，拉着我帶到卧室裏，關上燈，把門給鎖了，然後才滿意地走了，我想：哼！老媽！你以為這樣就可以讓我不看故事書嗎？我的招兒還沒用完呢！於是，我從枕頭下掏出一個手電筒和一本書，打開手電筒，一頁、兩頁，我就像一匹餓狼，貪婪地讀着。
晚上十點、十一點……到了早晨，我還沒有睡着，媽媽打開門，看見了，立刻大吼：“你是不是昨晚沒睡？手電筒和書都給我，沒收了！”
哎！媽媽！你為什麼不讓我看，都是被逼的，您都沒收了九九八十一本啊！
書，給了我快樂；書，給了我知識；書，給了我力量！我要感謝書，是它們為了插上理想的翅膀，讓我飛向美好的明天……